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写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策，从而提高未来的表现。选择重点和关键信息，抓住主要问题进行总结。下面是一些成功企业的经验总结和优秀案例，希望能够对大家有所启发。
初二童年读书心得800字作文篇一
一个好老师，不仅应该教给学生学业上的知识技能，而且还应该教给他们日后生活中能用得着的常识。——雷夫最近在网上获悉，中国大量的普通高校将转为职业高校，我认为原因有二：一是跟中国式的教育有关，教育的多样性很难开展，教师可发挥的空间很少，教育土壤贫瘠，教育被过多的权利干预，民间教育被忽视，被不信任，被教育格式化的学生大学毕业后即将面临失业;二则是缺乏人生职业生涯规划设计了。孩子长大了要干什么?能干什么?许多家长和孩子并没有认真思考。有的只是凭着高考分数在几天内临时选择专业，把孩子糊里糊涂的送进大学，糊里糊涂地塞进一个专业，锁定他们的人生，哪里谈得上什么人生的设计。没有理想，人生迷茫，使许多孩子没有奋斗目标，长大成人后，才开始考虑人生，仓促培养就业技能，为时已晚。最近，拜读了秦望老师推荐给我们的《人生设计在童年》一书，使我打开眼界，收获颇深。书中的女孩高倩5岁句随父亲高燕定去美国定居，10岁开始立志上哈佛并选择定下律师职业，10年后达成愿望。客观的说，高倩的成功是与她的家庭氛围、教育方式是分不开的。虽然高燕定一直在强调女儿不是个智商超群的人，但是我们不可否认，人的天赋确实是有差异的，看着16岁女孩高倩每天的日程安排，我们不得不为她兴趣的广泛而佩服，而这种广泛的兴趣一方面是父亲高燕定有意为之下的产物，另一方面也和美国多姿多彩的基础教育和人性化的教育理念息息相关。"这真让国人心情沉重!"早晨刚拿起手机，发现翟校长在学校微信发出这样的感叹。我爬楼学习，原来是学校办公室主任成文佳发了篇《人民大学院长送孩子去美国读小学，感觉挨了一闷棍……》的链接，我拜读了此文，文章写的是中国人民大学新闻学院高钢访美时将其9岁儿子送进当地小学，由此发生了一连串让他惊异的事情，也引发了他对中国教育的忧思……文中作者通过对中美教育方式的对比，字里行间流露了对"中国式"教育的批判。美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是他们想方设法把孩子的目光引向校外那个无边无际的知识海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂。他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法;他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。美国的教育，学校和老师是在这一个个设问之中，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，让孩子们学习思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。例如：关于"二次世界大战"的问题，老师是这样留作业的："你认为谁对这场战争负有责任?""你认为纳粹德国失败的原因是什么?""如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投原子弹持什么态度?""你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争?""你认为今天避免战争的最好办法是什么?"有人说，中国式教育是"聪明伶俐进去，呆若木鸡出来"。作为一个普通老师，我们不敢对教育现状做过多评判，但想想我们的日常教学，都是在传授一些知识点。教会学生如何做数学题，如何掌握数学公式，如何记住历史人物……最终孩子学会的就是如何去考试了，这正如文中"要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。"通过读了《人生设计在童年》后，使我明确，当今一个成功的人，他们最特别的不是掌握了多少知识，而是在于他们思考问题的方式，所以如何去思考则是我们要教给学生的最重要的东西。人的一生需要设计，早期应该是家长引导、孩子主导，教师和社会共同协调的课题。只有孩子自我认识的不断变化，经过长期的思考，研究和自我提高，在对社会、经济、技术的变化和发展有了一定的认识、并经过反复筛选和淘汰之后，才能提炼出他们自己的理想和人生目标，只有发自内心的理想之火在他们心中燃烧起来，成为他们如痴如醉的自我追求，才会成为巨大的动力，推动他们自我奋斗并获得成功。
初二童年读书心得800字作文篇二
清风拂过，轻轻翻开书页，将我带入了《童年》的世界。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，讲述了主人公阿廖沙父亲病故，随母亲投奔外祖父开始，直至走向“人间”谋生的故事。
我羡慕阿廖沙有一个爱他、疼他的外祖母，也同情他的不幸遭遇，因为他还有一群贪婪、自私、为钱而不择手段的舅舅，更有一个残暴的外祖父。生活中的善恶美丑在他幼小的心灵中过早地留下深刻的印象。
我最难以忘记的，是在这种情境下的阿廖沙那种自力更生的精神。阿廖沙与小伙伴们一起捡废品，虽然穷困贫乏，但他却仍然坚持下去，他靠自己的努力生活。
回想一下如今我们的生活：娇生惯养，锦衣玉食，个个不是大少爷就是家中的“掌上明珠”，一点磕绊便大呼小叫，动不动就发脾气。我们现在的生活比阿廖沙不知要好多少倍，但我们却不知足：我们虽已是金枝玉叶，却永不停止索取；明明已经华衣贵食，却总想获取更多；本来已经是家庭中心，却不知适可而止。
人是一种贪婪的生物，若从小无人束缚，或父母一味纵容、溺爱，那很可怕。父母不能因不舍而不放手，应该让孩子独立成长，只要适时帮一把，大多时候，在一旁默默守护便好。我们也不能让父母过度保护，鹰本来就属于蓝天，不可能一辈子被护在手心。时间久了，小鹰长大了，却始终没有学会如何飞翔，这鹰便废了。
就如《童年》的结尾所道，让我们独立生存，为了以后，为了未来我们走向“人间”的那一天。
初二童年读书心得800字作文篇三
老师推荐我们去买高尔基的《童年》来看，我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受着父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，还有老师慈母般的温暖，欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。我问过许多同学，挨打是是什么滋味?他们都说不知道，因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子，我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我从书上的描述中可以知道那一定是一种无法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我们生活在一个和谐温馨的大家庭里，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有暴力，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良、纯洁、乐观，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润，在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长，因而我们的童年是充满幸福和快乐的。
天哪，不比不知道，这样一比较，终于明白了天壤之别这个成语的意思了。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，花花绿绿的钱堆着，被爱包围着&&但是我们总是不知足，总是想奢求更多。
从现在开始吧，我决定不再奢侈，不再浪费;开始为长辈着想，为他人着想，体谅他们，爱护它们;更应该开始满足自己的幸福生活，努力学习，为自己的童年生活留下一点值得骄傲的东西。
初二童年读书心得800字作文篇四
童年，是一个七彩的梦;童年，是一朵金色的花;童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。但是，在高尔基的《童年》中，我了解到一个与众不同的童年。
《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部，是作者以自身童年经历为素材的一部小说，也是一部以表现新人成长、刻画新人物形象为主题的优秀作品。《童年》反映了充满希望的俄罗斯国民人性中的弱点，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。作者其实并未停留在对落后、野蛮、丑恶的批评上，也创造了一批在困难中仍坚持理想的人物，主人公阿廖沙无疑就是这一代新人的典型代表，他的出现成为了一个转折点。
在书中，阿廖沙的悲惨遭遇令我叹息：三岁父亲病逝，十一岁母亲病逝，外祖父破产，他不得不提前走上社会，在他的生活中，外祖父及两个舅舅经常对他进行精神上的虐杀，并对疼爱他的外祖母进行伤害，使幼年的阿谬沙深刻地体会到了社会的黑暗。
相比之下，我们的生活是多么的幸福啊!我们的童年，大都是有动画片、糖果、玩具、牛奶所堆积而成的，而阿廖沙呢?当我们在幼儿园嬉戏时，他在一旁默默地看着母亲为死去的父亲掉泪;当我们在小学里学习时，他不得不提前走上社会，感受着人间的冷暖……不比不知道，一比吓一跳，与他相比，我们是多么幸福啊!
阿廖沙的童年是悲惨的，我们的童年是幸福的，《童年》中的故事不会在我们身上上演，但我们身边却有那么多的留守儿童，他们的童年也是不完整的、不幸福的。让我们珍惜幸福，并去帮助身边的人，让我们携起手来，展望美好的未来吧!
初二童年读书心得800字作文篇五
童年，是每个人生命中最宝贵的一段时光。充满奇思妙想的童年岁月常常让人回味无穷。近日，我读了一本名为《童年》的书，感受到了童年的纯真和美好。在这本书中，作者通过真实的故事片段，展示了童年这段时光的无限魅力，也让我对童年有了更深入的思考。
首先，在《童年》的开头，作者用生动的笔墨描述了童年的乐趣。他讲述了在夏日的清晨起床后，整个村庄都笼罩在一片纯净的幽静中，真是一种无比美妙的感觉。我想到自己的童年，那时候每天早上起床后都能看到阳光洒进窗户，感受到阳光的温暖和活力。这让我明白，童年就是这样一段无忧无虑的时光，充满希望和喜悦。
其次，通过《童年》中的故事情节，我感受到了童年亲情的温暖。作者以他自己的亲身经历，描绘了父母的呵护与关爱。他描述了童年时和父母一起种菜、放风筝的场景，这些回忆给了我很大的触动。我想到自己的父母，他们在我成长的道路上一直陪伴着我，给予我无尽的爱和支持。感受到亲情的伟大和无私，我更加懂得要珍惜和爱护身边的亲人。
与此同时，我在《童年》中也看到了友情的真挚。作者描述了与小伙伴相处的点滴，他们一起玩耍、学习、分享。这让我想起自己的小时候，那时候总有一帮好朋友陪伴在身边，我们一起度过了无数快乐而有意义的时光。我们彼此照顾、互相帮助，这些友情的串联成了我童年最美好的回忆。正如书中所言，“童年不是一个人的事业，而是伙伴们心心相印结成的固携。”感悟到友情的重要性，我更加明白要用心对待自己的朋友，与他们共度美好时光。
最后，在《童年》的结尾部分，作者用感人的话语展示了童年逝去后的无尽怀念。他说：“不经意间，我们已将童年拥有的宝物悄悄联成一串，只有回首才能才发现父亲骑竹马的背影，才能明白自己无法挣脱去年的理由。”通过这番话，我深深地感受到了童年的珍贵和流逝。我们在成长的过程中，常常被琐事困扰，却忽视了童年的宝贵。对于童年的怀念，我深感时光如梭，更应该珍惜每一段美好的回忆。
读完《童年》这本书，我对童年有了更深入的认识和思考。童年是一段独一无二的时光，它是我们成长过程中最快乐、最纯真的阶段。在这个阶段，我们可以尽情地享受生活的美好，感受家人和朋友的陪伴。而随着时间的推移，童年逐渐离我们远去，人们只能怀念这段无忧无虑的时光。正是因为童年的宝贵，我们要努力珍惜并留住这些美好的回忆，让它们永远伴随我们走过每一段人生旅程。
通过阅读《童年》，我深刻理解了童年的重要性和它对我们成长的影响。它是我们人生中最珍贵的财富，也是我们成长路上最美好的记忆。让我们珍惜和爱护童年，让它成为我们人生中最闪耀的星光。
初二童年读书心得800字作文篇六
童年，是人一生中最美好、最无忧无虑的时光。在这段时间里，我们无需为生计、为责任而忧心，只需要尽情地玩耍、享受生活。近日，我读到了《童年》这本书，深深被书中的故事所感动。这本书让我重新回忆起自己的童年，也给了我一些思考。“童年”的读后感，我想要以五段式的结构来表达。
第一段，我想从书中所描绘的童年的快乐开始讲起。在书中，作者展现了童年的无尽欢乐。他描述了儿时的游戏，如风筝、跳房子、捉迷藏等等。这些游戏让我忆起了我自己的童年。那时的我每天都玩得无忧无虑，从未担心过任何问题。我可以和小伙伴们畅快地奔跑、追逐，沉浸在活泼的世界中。当我读到这段时，我不禁想起了小时候那种单纯、纯粹、无忧无虑的快乐。
紧接着，第二段，我想从书中对儿时那份纯真的描写开始。书中描写了童年时期内心的单纯和纯真。童年是一个无法被现实所污染的时段，孩子们对人、事、物都有一种天真且信任的态度。他们相信人人都是善良的，对世界抱有无限的憧憬和希望。这种单纯和纯真的心境是成年后很难再拥有的。读到这一段，我感叹自己已经渐渐远离了那个纯真的童年世界，也劝诫自己不要将成年的世界带入到童年中去，要保持内心的纯真和单纯。
接下来，第三段，我想谈谈书中对亲情的描写。在书中，作者表达了对父母的思念和对亲人的感激。在童年时光里，父母、亲人是我们最重要的陪伴者和支持者。正是有了他们的关爱和悉心照料，我们才能在那个无忧无虑的世界中茁壮成长。我想起了自己小时候那个每天给我做好吃的、守在我身边看我睡觉的爸妈。读到这一段，我深深地感受到了亲情的温暖和无私。
然后，第四段，我想探讨一下书中关于成长和失去的思考。在《童年》中，作者描述了从童年到成年的过程。他表达了对自己童年时光的怀念和对失去的不舍。儿时的我们永远不愿意长大，因为长大意味着离开童年的纯真和快乐。而成长的过程中，我们会失去一些东西，比如那份单纯的心境、那种对世界的无限信任。尽管如此，成长也是不可避免的，正是因为有了成长，我们才能面对人生中的各种挑战并追逐自己的梦想。
最后，第五段，我想总结自己的读书体会。通过阅读《童年》，我更加深刻地体会到了童年的快乐和纯真。也让我重新审视了自己的成长和亲情。这本书让我思考到，尽管我们无法回到童年，但是我们可以努力保持那份纯真和快乐。我们可以与周围的人保持亲情联系，感激他们对我们的一切。读完《童年》，我想和自己约定，无论过去多久，无论成长多久，我都将保持内心的童真，让它像一束阳光一样照亮我未来的道路。
总而言之，《童年》这本书让我更加珍惜自己的童年时光，也让我思考到成长和亲情的重要性。希望每个人都能读到这本书，回忆起自己的童年时光，体会到其中的快乐和纯真，并从中汲取力量和思考。愿我们永远保持豁达、快乐的童年心态，让生活充满阳光和希望。
初二童年读书心得800字作文篇七
童年对于我来说是美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总是会忍不住笑出声来。不是每个人都有一个美好的童年，但是每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨的、痛苦。正是这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。
小说主人公阿廖沙，是一个心地善良，刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带着他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪，自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，生了一场大病。他爱财如命，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿工人们到市场上偷窃。
阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会因为争夺家产而争吵不休，以至于毒打，折磨死了舅妈。
阿廖沙在一个令人窒息的，痛苦的环境里艰难地生活着。母亲的再婚，让他孤单又孤僻，对生活失去信心。
生活总会有光明的，而给与阿廖沙阳光的人是外祖母。外祖母是一位善良，乐观，心里充满了爱的慈祥老人，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将会是一片光明。
我们生活在一个物质丰富的时代，大多都是独生子女，享受着祖辈和父辈绵绵不断的爱，过着衣来伸手饭来张口的惬意生活。我们终将长大，这种溺爱会让我们像温室的花儿，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我深深的启示，生活不会是一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带着这些金玉良言，披风斩棘，像海燕一样在暴风雨中飞翔，永不言弃。
初二童年读书心得800字作文篇八
随着时代的发展，现在的孩子们都有一个美好的童年，不愁吃穿，不知道寒冷不知道饥饿。当我看到读到了高尔基的童年，我很庆幸我出生在这个地方，这个时代。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
初二童年读书心得800字作文篇九
读书心得体会《童年》是一本由马克西姆·戈尔基所著的自传体小说，描写了作者的童年经历。通过阅读这本书，我对童年的理解得到了深化，也对作者的成长历程有了更深刻的认识。在本文中，我将从童年的纯真无邪、生活的艰辛与挫折、成长的痛苦、家庭的影响以及自我奋发进取的精神五个方面来谈谈我对这本书的一些心得体会。
首先，通过读《童年》，我深深被童年时期的纯真无邪所感动。在书中，作者描绘了自己童年时期无忧无虑的日子，他描述了在村庄中流动的小溪、郊游的欢乐、采集草药的情景，以及他与伙伴们一起放风筝、摔跤的趣事。这些细节勾勒出童年时期的无忧无虑，给人一种似乎能够回到童年的错觉。童年是一段充满纯真的时光，没有沉重的压力和痛苦。读完这本书，我想到了自己的童年时光，也感受到了同样的纯真和快乐。
其次，戈尔基在《童年》这本书中也深刻地表达了生活的艰辛与挫折。在描述自己的童年生活时，他对贫困、疾病、饥饿等困境毫不掩饰地写道。作者的童年生活很艰辛，他的父亲患病，家庭贫困，这使得他们的生活条件非常困难。尽管生活条件很差，但作者并没有向命运屈服，他用笔勾勒了自己面对困境时的坚韧和勇气。通过读书，我从中感受到了生活的不易，让我更加珍惜现在的生活，也激发了我面对困难时的勇气和拼搏精神。
第三，这本书也展现了成长的痛苦。作者从童年经历中揭示了在成长过程中所面临的各种阻碍和痛苦，尤其是对于他而言，来自家庭的压力更是巨大。他的父亲是一个暴力且无情的人，他的行为对作者的成长产生了重大的影响。作者在书中描述了他的父亲打骂他和母亲的经历，这些不幸的遭遇让他的童年充满了痛苦和阴影。通过读书，我深深地感受到了成长的不易，而且也让我更加珍惜和感恩自己的家庭环境。
第四，家庭在一个人成长过程中的影响是巨大的。在《童年》中，作者的父亲对他的成长产生了重大影响，虽然影响是消极的，但他也通过对比自己的父亲来认识到他想要成为另外一个人。作者的母亲则是一个善良而无私的人，她对孩子们的关爱和教育塑造了作者的性格和价值观。母亲的无私奉献让我深受感动，也让我意识到家庭对一个人成长所起到的至关重要的作用。
最后，通过读《童年》，我还深深感受到了作者自我奋发进取的勇气和精神。尽管童年生活中充满了困苦和痛苦，但作者没有对现实气馁，他用笔勾勒了自己对自由和快乐的向往，表达了自己追求美好生活的决心。读书过程中，作者的坚持和努力让我深受鼓舞，激发了我追求个人理想的决心和勇气。
总而言之，读书心得体会《童年》让我对童年有了更深刻的认识，也对作者的成长历程有了更深入的了解。通过童年的纯真无邪，生活的艰辛和挫折，成长的痛苦，家庭的影响以及自我奋发进取的精神等方面的描写，这本书引发了我对生活和成长的思考。通过这本书的阅读，我也更加明白了成长的道路上的困难和挣扎，也激发了我在成长过程中的勇气和拼搏精神。
初二童年读书心得800字作文篇十
《童年》记叙了主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，但可怜的阿廖沙却经常招到暴戾的外祖父的毒打、舅舅们的讨厌。阿廖沙的童年是在痛苦中度过的：贪婪、残忍、勾心斗角;为争夺财产常常小争吵、斗殴。但是，这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良，关心阿廖沙的外祖母。她默默地教导阿廖沙，让他做一个不向丑恶社会低头的人。
这本书，每一个情节，每一个章节，都是那么感动人，带着我们进入十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活。
在没看书前，我怎么也没有想到，曾获得那么多荣誉的高尔基的童年是如此悲惨。先是忍受失去双亲的痛苦，后又来到外祖父，遭受到各种各样的虐待，每一天都过得提心吊胆。在黑暗中长大的阿廖沙，身边残酷的事情太多了，有时，连他自己也不敢相信。
想想我们自己，比阿廖沙幸福多了，我们就是父母手中的掌上明珠，爷爷奶奶最疼爱的人，有什么事叫一声，喊一声就能解决。所以，我们的童年时灿烂的，是没有烦恼的，无忧无虑，更别提有过被鞭子毒打过的经历。天真的我们甚至还认为，父母赚来的钱是不费吹灰之力的，奢侈地大花，吃喝玩乐，不考虑任何的后果。为了争夺财产整天打架争吵，勾心斗角，为了财产将一个无辜的人逼进死亡之路，更是几乎未有的。
我们在党的阳光沐浴下，真是太幸福了。宽敞明亮的教室留下我们快乐的足迹，温暖的家庭让我们觉得泡在蜜糖罐中，享受父母带来的所有资源，幸福地成长着，什么也没为父母做过，过着无比奢侈的生活。现在读了这本书，我们了解了阿廖沙的悲惨童年，更应该改掉奢侈的坏毛病，替父母多干一点事，多关心他们，多体谅他们，做个懂事孝敬的好孩子。
