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足球比赛策划方案解析范文(19篇)
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足球比赛策划方案解析范文(19篇)

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足球比赛策划方案解析范文(19篇)
    小编:盖文哥聊职场

这是一个行之有效的方案,值得一试。在实施过程中,我们应该及时调整方案,以适应变化的情况。10.一个成功的方案应该能够持续地进行监测和调整,以确保其有效性。

足球比赛策划方案解析篇一

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动,建立和完善校内足球联赛,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针。

按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度,为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构。

为了加强校园足球工作的领导,经校行政办公会研究决定,成立学校校园足球工作领导小组:

组长:孔x(校长)。

副组长:刘x(副校长)。

领导小组下设办公室:

办公室主任:黄x。

成员:x、体育组全体教师。

四、职责分工。

(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教科处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

(一)每学年度第一学期赛季,以初二年级为主举办班级间联赛,赛制采取5人制,分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场比赛,以利更多学生参与活动,联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季,以初一年级为主举办班级联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。

六、活动的目标要求。

(一)组织足球训练的教师参加相关培训,强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间,并且全校50%以上的学生参加足球活动。

(四)定期组织班级间的足球比赛。

(五)组队参加市级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。

足球比赛策划方案解析篇二

活动策划书目录:

1.前言。

2.市场分析。

3.活动介绍。

4.工作计划。

5.宣传计划。

6.商家补偿计划。

7.经费预算。

一、前言。

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对丰富多彩的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必定能让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,同时也能让参与的校方知名度得到很大的提高。本年的十一月是活动开展的最好时机,产品宣传的最佳时间,形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨,一切都相对顺利,而且该月的功课也相对于其它月份少些,会有更多的时间组织和参与活动,更何况学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更快地占去这一片不少于二十万人的大市场。因此,这么好的一个黄金时机,谁又会错过呢?于是我们精心策划了这次高校足球联赛!本次活动的策划不但总结了以往活动的经验,而且通过了校团委学生会、社团联合会等官方组织给予大力的支持和高度的重视,极具权威性。除此之外本活动还得到本校各兄弟学校、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

二、市场分析(投资高校活动的优势)。

1、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

2、学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢能展示个性、表现自我的大型活动。(若是商家能在“高校足球联赛”的活动中进行宣传,效果可想而知。)。

3、因为年年都有新生,如条件允许的话,商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系,如每年共同策划一次大型高效联合活动,将会使商家在校内校外的知名度不断加深,甚至到武汉各个高校,极具有长远意义!

4、便捷的活动申请:商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们学生会联系,贵公司可以方便快捷获得校方批准,并且得到我校各部门的大力协作配合。

5、高效廉价的宣传:以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

6、假如这类活动能再度成功举办,其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮,意义深远,商机无限!

三、活动介绍。

1、活动主题:展示足球文化魅力提升团队精神理念。

2、活动目的:

1、丰富大学生课余生活;

2、增进学校之间的交流;

3、增强学生之间的团队意识;

4、扩大学校与学校之间的'影响力;

5、引爆足球魅力,点燃足球战火;

6、提高学生的足球竞技水平,宏扬体育精神。

3、活动主办:学生会。

活动协办:(赞助商)。

活动承办:各高校(院系)学生会。

4、活动组委会:各高校学生会主席团。

成员:各高校学生会体育部(及足球协会)。

5、活动时间:20xx年11月。

6、活动地点:各高校足球运动场(开幕式、闭幕式及颁奖典礼在主办方校区举行)。

7、活动步骤:

1、活动安排:

(1)各个学校负责自己学校的宣传,裁判,休息区,后勤工作;

(2)各学校保证在本校承办的比赛顺利进行,宣传满足赞助商要求,赛前各校签订安全协议书。

(3)冠军赛场地由冠亚军队抽签决定。

2、活动宣传:海报、宣传板,横幅,各院校网站及广播台;

3、活动赛程:根据参赛队伍分组进行循环赛,小组前两名出线,进行决赛(此为初定赛程,经各院校商讨后可以更正)。

4、活动规则:遵循国际足联比赛规则。

5、注意事项:尊重裁判尊重对手友谊第一比赛第二。

8、活动器材:2—3足球口哨队服裁判服。

9、经费支出:待定。

10、活动奖项:

足球比赛策划方案解析篇三

各学院足球社间交流活动。

山师球迷协会(历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、)。

山师校本部足球场。

xxx。

历山学院追梦足球俱乐部。

化学院天下足球fans社。

一、活动目标。

增进各学院各社团的友谊,促进各社团间的交流,增强大家对足球的了解、热爱。

二、活动安排。

1、技巧赛。

5月17日进行技巧赛(颠球、射门、带球过杆)。

颠球:每个队派出四名球员比赛,每人三次机会,取最多一次作为比赛结果,采取排名积分制(不分单双脚,计数开始后到落地算一次)。

射门:每个队派出四名球员比赛,每人进行五点射门,按进球数排名积分,五次射门得分相加为总分。

带球过杆:每个队派出四名球员比赛,每人两次机会,取最好一次作为比赛,成绩,按时间长短排名积分。

技巧赛备注:参赛队员准时到达,将参赛队员抽签分为a、b、c三个小组(每组八人),a组进行颠球比赛,b组进行射门比赛,c组进行带球过杆比赛;依次循环参加比赛;本次比赛采取排名积分制(积分规则:从第一到第八名依次积分8-1分,三次比赛结果相加为总分。按总分排名,一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名)。

2、活动正赛。

5月18日进行小组赛进行抽签分组,比赛(抽签分为a、b两组,a、b之间进行对抗,胜者一组全部晋级淘汰赛,从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛)。

5月19日进行淘汰赛晋级队伍抽签进行半决赛,胜者进入决赛,负者进入3、4名决赛。

5月20日进行决赛,

3、4名决赛。

三、注意事项。

保证参赛人员安全。

保证服从裁判,服从组织人员安排。

(注:后附详细比赛规则)。

四、奖项设定。

个人奖:最佳射手;最佳球员。

五、承办任务。

1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。

足球比赛策划方案解析篇四

项目名称:“校园星世纪——最爱十佳”

——xx师范大学第x届校园十佳歌手赛

项目起止时间:xx年x月—xx年x月

实施单位:xx师范大学社团联合会

支持媒体:xx教育台 xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报

校电台 长安青年 校报记者

当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺,以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌,进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的`理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。

xx师范大学各院系同学(音乐学院歌唱表演专业同学除外)

活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台,丰富校园文化生活,浓厚校园文化氛围,提高我校学生的综合素质水平。

1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传,打造活动品牌

2、和各省市级文娱单位合作,共同举办活动

3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道

1、xx年x月中旬 前期宣传及报名工作

2、xx年x月上旬 进行预赛

3、xx年x月下旬 进行总决赛

在项目实施期间,采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划,目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。

七千元人民币

足球比赛策划方案解析篇五

20xx年10月13日——10月31日。

院足球场。

1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生:

运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡,学生卡学生证必须完整,不得涂改,否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

2、每队参赛运动员7——12名(队长1名,兼职领队职务),运动员资料应如实填写。(按报名表填写,小一寸个人照片)。

比赛采取七人制足球赛,比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

1、第一阶段分组循环,第二阶段交叉淘汰附加赛,每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球:5号球。

3、比赛时间分为上下半场各30分钟,共60分钟,中场休息10分钟。

4、运动员一律穿胶底运动鞋,允许戴护腿版,不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一,若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致,赛前应由双方就队服进行协商,两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

5、积分方法:

胜一场得3分,平局一场得1分,负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

名次:按各队积分多少决定名次,积分多者名次前列,若两队或两队以上积分相等,则按以下顺序决定:

a、积分相等的队相互间的比赛,胜者,名次前列。

b、积分相等的队相互间的比赛,平局,则净胜球多者,名次前列。

c、积分相等的队相互间的比赛,平局,且净胜球相等,则进球数多者,名次前列。

d、积分相等的队相互间的。比赛,平局,且净胜球,进球均相等,则抽签决定名次。

e、决赛阶段,每场比赛必须决出胜负。

如:在规定时间内赛成平局,则直接按互罚点球的方法决出胜负。

1、若某队在比赛中罢踢,则取消该队参赛资格,该队与其他队的比赛成绩一律无效。

2、报名后不得无故弃权,若某队故意使比赛不能按时进行,经裁判裁决后,则按弃权处理,判对方2:0胜。

3、若发现某队弄虚作假,冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后,取消其比赛资格,该队成绩一律无效。

4、各队在赛前15分钟到达赛场,向裁判报到并提交参赛证,填写上场队员名单,如迟到10分钟,则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外,但必须提前通知组委会,由组委会作出赛程调整。)。

5、比赛时间:周一至周五下午5:00。

周六周日上午9:00,下午4:30。

裁判员认为,队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规,可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球,本次比赛不允许铲球,否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。

队员故意违反下列九项中任何一项者,即吹罚,判给对方任意球:

1、踢或企图踢对方球员等危险动作。

2、绊摔对方球员。

3、故意跳向对方球员。

4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员。

5、除对方正在阻挡外,从背后冲撞对方球员。

6、有打对方队员的意图。

出处 KaOyAnMIJi.CoM

7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)。

8、故意拉扯对方球员或推对方球员。

9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。

(若以上犯规在己方禁区内,则判罚点球)。

罚球时应将球放在犯规地点,对方球员至少离球8米,球被触动后比赛方可继续。

若守门员用手接回传球,则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

10、赛场上应服从裁判判罚,对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚,裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

组委会负责会:吴清晖(副书记)张伟(老师)。

裁判委员会:张伟(老师)韩晓霖(老师)。

1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书,并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元),冠军奖杯一个。

2、设置射手一名,奖品为球鞋一双。

3、设置组织奖及公平竞赛奖,颁发奖状及荣誉证书。

足球比赛策划方案解析篇六

足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为"世界第一运动"。我院足球协会以"发扬体育精神,促进校园文化交流"为宗旨,组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

院团委主办,足球协会,各系团支部协办。

足球场。时间20xx年4月9日星期三开幕式

1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。

3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人,领队兼教练1人。

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。

除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。

6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

7、因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会将以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

比赛设冠军、亚军、季军各一个,最佳射手一名。

1、任何对裁判有不文明行为的.个人及球队将受到纪律处分。

2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

活动积极响应当代大学生健身的号召,以"发扬体育精神,促进校园文化交流"为宗旨,有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会,培养学生团队精神的很好机会,是学生展现自我的平台。

各系自备比赛服装印上河南机电足球协会队徽,自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合,请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

足球比赛策划方案解析篇七

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段,校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里,我们要走出宿舍,走向操场,共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼,以迎接社联盛宴。

(一)为了提高我院学生的身体素质,同时在运动中增进同学们的友谊。

(二)提高同学们的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。

(三)为了丰富同学们的课余生活,让足球爱好者驰骋赛场,一展英姿。

驰骋绿茵无悔青春。

学生社团联合会足球协会。

学生社团联合会篮球部落。

时间:20xx年3月28号。

地点:学院足球场(康美校区)。

全院学生。

(一)报名人数:每队领队1人,教练1人,运动员12人(至少五人),男生可以跨专业组合,女生以专业队伍报名。

(二)报名时间:3月17号至3月21号,逾期报名无效。

(三)要求:运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

(一)现场咨询及现场报名。

1、时间:20xx年3月17日下午。

2、地点:康美校区旧社区门口。

(二)短信及电话报名方式。

1、电话报名:

2、短信报名:

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到:xxx。

(一)活动前期。

1、推广宣传活动,鼓励本院校学生积极参与。

2、组织干事们召开会议,讨论活动的相关事项。

3、召集各个专业的体委开会,通知具体事项及报名。

(二)活动中期。

1、第一阶段分成2个小组进行单循环赛,小组前两名出线进入第二阶段,采用交叉淘汰制决出前4名。

2、比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则。

3、全场比赛30分钟(上下半场各15分钟),中场休息时间不超过10分钟,30分钟比赛平局须决出胜负时,不进行加时赛,直接以罚点球决出胜负,比赛使用5号球。

4、每场比赛允许填报7至12名运动员,其中5名首发运动员,比赛中换人次数不限,替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。

5、比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下:一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场,且下一场比赛自动停赛,如在两分钟内被对方攻入一球,无须等到两分钟即可替补。

6、在比赛中,如果某一个队在场上队员不足3人时,则本场比赛自然中止,视该队为弃权,判对方3:0胜,如比赛中止时场上比分超过3:0,则以当场比分为准。

7、界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛,防守队员需退出5米以外,比赛中不能铲球,比赛不设越位。

8、如因特殊情况的干扰,造成比赛中断,经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球)。

9、每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜,服装颜色必须认真填写在正式报名表内,比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符,否则不得上场比赛,守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别,比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致,场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖,上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋,比赛服装和护袜的颜色必须全队一致,违者不得上场比赛。

10、参赛运动员必须准时到达比赛场地,迟到10分钟按弃权处理。

11、参赛运动员必须在比赛承诺书上签字,严格遵守比赛纪律。

12、比赛中,运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判,争当文明大学生楷模。

13、对比赛有疑问可书面向仲裁上述,三天内给予答复。

14、本次比赛如有未尽事宜,则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

(一)每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。

(二)如遇两队或两队以上积分相等时,则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次,多者名次列前。

(三)如上述各项仍相等,则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次,多者名次列前。

(四)若数目再相等,则以抽签的办法决定名次。

(五)如果某队弃权,则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0:3负于对手,并按有关规定进行处罚。

根据比分男女生组各取前三名,分别获一、二、三等奖,并颁发荣誉证书。

足球比赛策划方案解析篇八

为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生积极参与足球运动,田家学校特开展校级足球赛活动,旨在普及足球文化,培养足球人才。

20xx年5月20日上午9。30—10。00。

田家学校小学部足球场。

1、各班列队(运动员站好)。

2、宣布仪式开始。

3、领导讲话。

4、校长宣布足球联赛正式开幕。

5、各年组抽签。

6、运动员退场。

7、校长举行开球仪式。

主持:王本泉。

组织会场:赵迪。

抽签:

李亭亭(一年)。

何艳军(二年)。

梁玉贺(三年)。

欧鹏(四年)。

李营阁(五年)。

金祥库(六年)。

校队组织:张雪民。

足球比赛策划方案解析篇九

根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[20xx]6号)文件精神,把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口,充分发挥足球育人功能,遵循人才培养和足球发展规律,理顺管理体制,完善激励机制,优化发展环境,大力普及足球运动,培育健康足球文化,弘扬阳光向上的体育精神,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。因校制宜地组织学生进行校园足球的训练,不断提高学生的足球水平。

(一)提高思想认识,物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识,因地制宜制订训练计划,组建好足球运动员队伍,发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作,坚持常年课余训练,做到常抓不懈,使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平,要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作,还要注重群众性,激发学生广泛参与足球运动的兴趣,提高足球水平,形成师生共识。

(三)加强校园管理,注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况,不断加强校园足球训练的管理,努力促进中小学生身心健康发展,营造和谐稳定的校园环境。

学校普遍开展足球运动,学生广泛参与足球活动,校园足球人口显著增加,学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高,形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系,课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套,校园足球教学质量明显提升,竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系,球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效,校园足球运动水平稳步提高。

(一)加强师资队伍建设。

高新实验一小采取多种方式,配足补齐校园足球教师,制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员,有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划,开发相关培训资源,组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动,着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。高新实验一小每学期2次,至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训,并将经验和心得与本校教师交流,形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设,按照因地制宜、逐步改善的原则,创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中,规划和建设好足球场地设施。

(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。结合学校足球特长生文化课教学管理,完善考试招生政策,激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动,获得良好的特长发展环境。研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策,注重选拔各年级梯队,并定期选拔比赛,建立足球特长生毕业去向数据库。拓展青少年毕业入学机会,经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。

(四)加大经费支持力度。高新实验一小继续加大对青少年校园足球的投入,统筹相关经费渠道,积极创造条件,因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障,支持学校开展足球教学、训练和比赛。

(五)完善检查督导制度。高新实验一小每周至少进行一次足球课,实行校级干部和体育组长定期不定时听课,每学期对课堂教学,师生互动,师生行为规范,教学成果进行综合考评,与教师绩效挂钩。

(一)足球训练的安全与保护。

1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发全。

2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全,发现学生有危及安全的行为,要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故,要及时给予相应的救助。

3、学生在校内进行训练时,要有教练、体育教师和校医等在场。

4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动,须乘坐公交车,不得乘坐私家车;视活动具体内容,须有校级领导带队,安排足球教练、体育教师、校医等随队,以保障安全。

5、外出参加比赛、训练、竞赛等,出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。

(二)足球场地、器材的安全与保护

1、学校的运动场地、器材是学校的财产,要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

2、增强对足球器材的保护意识,消除各种不安全因素;在体育器材室配置足够的消防设施。

3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求,对发现的安全隐患及时解决。

4、做到足球场地专人专管,保证场地、场馆、器材等安全。

(三)体育教练(教师)足球课要求

1、上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。

2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。

3、学校应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物。

4、上课集合整队、记录考勤,切实加强责任心;对学生进行必要的.校园足球安全教育。

5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的学生状况,因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。

6、足球课前一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋等不符合安全的要求更换。

7、教练要讲明动作要领,做出示范动作,提出注意事项,并加强安全保护。

8、发现有学生打闹或做出危险动作,要立即纠正或制止。

9、下课集合整队,清点人数。若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时安排救治,通知班主任。

(四)如果在比赛或足球课时,发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:

1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。

2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置,如果学生病(伤)较为严重,要立即送就近医院医治。事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录,并上报学校。

3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长,学校应视情况报区教委。

(一)周四大课堂

高新实验一小每周四专门开设足球必修班,课时一小时,1-3年级着重培养学生的足球兴趣,3-6年级着重培养学生的足球技能。

(二)足球兴趣社团

根据学生兴趣,高新实验一小每天下午3:00-4:30开设校园足球兴趣班社团,1-2年级2个初级班,3-x年级2个中级班,2-6年级1个提高班。根据学生学习情况进行分班。

(三)足球竞赛

学校每年举办两次运动会,开设足球比赛项目。每天中午12:x0-1:20有各班班级赛事,班级提出申请,学校提供比赛场地。

足球比赛策划方案解析篇十

火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标:

三、活动组织:

(一)参加队伍。

由各院各出一个足球队,一个啦啦队。

(二)比赛时间。

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点。

xx大学新校区西足球场。

(四)参赛资格。

1、参赛队员必须是xx大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)。

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队。

各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院。

口号。

),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,a组5只队伍,b组5只队伍,c组5只队伍,d组5只队伍,小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,a组4只队伍,b组4只队伍,小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由a组第一对b组第二,a组第二对b组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定。

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前,中宣传。

为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励。

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350元,亚军250元,季军200元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。

四、活动说明:

1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;

2、训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。

3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。

4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

一、活动背景及目的。

足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门。

院团委主办,足球协会,各系团支部协办。

三、活动时间及地点。

足球场。

时间4月9日星期三开幕式。

四、比赛组队。

1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。

3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人,领队兼教练1人。

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法:

除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。

6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

7、因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会将以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

六、奖罚制度。

比赛设冠军、亚军、季军各一个,射手一名。

1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

七、活动可行性的分析。

活动积极响应当代大学生健身的号召,以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会,培养学生团队精神的很好机会,是学生展现自我的平台。

八、比赛用品。

各系自备比赛服装印上机电足球协会队徽,自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合,请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

一、指导思想。

在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针。

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施。

(一)、主办单位、承办单位。

主办:高一年级组承办:体育组。

(二)、比赛时间、地点。

拟于20xx年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。

地点:学校足球场.

(三)、活动主题。

活动主题:活力足球阳光生活。

(四)参赛范围。

1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)。

2、高一年级女子足球啦啦队。

(五)、比赛具体要求:

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

四、竞赛办法:

1、采用淘汰赛办法。

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间:20xx年11月28日体育组办公室进行。

五、比赛规则。

比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。

六、录取名次及奖罚办法。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩。

七、体育道德风尚奖评比条件。

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

八、大赛指导老师:

足球比赛策划方案解析篇十一

计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行,若出现天气问题,活动顺延。

1、分组问题:班级33人,分为3组,每组11人(每组男女平均分配)。

2、每场比赛30分钟,分为上、下半场,中间休息10分钟。

3、具体时间安排:

第一场:13点至14点,一组对二组。

第二场:14点至15点,二组对三组。

第三场:15点至16点,三组对一组。

4、奖励安排:按胜一场积3分,平一场积1分,输一场不积分的原则选出冠军,若出现比分相同情况,两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。

5、具体分组安排:

一组:x。

二组:x。

三组:x。

6、后勤:每两组比赛时,剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题,男生负责带四个水瓶去球场。

1、x负责各问题善后处理工作。

2、x负责比赛内相关问题的解处理,如计时、规则制定等。

3、x负责本组无比赛时的后勤工作。

4、x负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。

5、x负责赛前宣传与组织,鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。

缓解同学们因为前期考试考试带来的压力,加强同学间交流,增强大家的积极性与活跃度,并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识,增强大家对体育的热爱。

1、财产安全问题:必须由每个组长负责到位,若出现情况,追究组长责任。

2、安全问题:赛前必须通知到位安全问题,比赛时,必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况,防止万一时间的发生。

3、后勤问题:所有同学自带水杯。天气转凉,给比赛同学送水时注意水温,不可太凉或太烫,班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题。

足球比赛策划方案解析篇十二

1、根据贵公司友谊赛时间安排,提供比赛场地的预定服务。

2、为比赛提供国家二级足球裁判员。

3、提供比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材。

4、为比赛各个球队及整个比赛提供饮用水、毛巾等后勤保障和管理。

5、提供专业赛事服装及服装宣传广告策划及印刷。

二、活动意义。

1、企业健康福利:促进员工积极锻炼身体,保障员工身体健康,提高工作效率。

2、提供员工交流平台:通过集体活动,促进企业内部不同部门员工的深度交流,提升企业凝聚力。

3、交友会友的平台:利用业余时间提供锻炼团队,交友、会友的机会。

4、商务活动:与合作伙伴通过足球比赛进行交流是目前最时尚的商务交流方式。

5、企业形象的推广:通过比赛使企业的形象得到健康的宣传和推广。

6、便捷省心:贵公司只需要一个联系人,其它事情都可以交给我们来做。

三、活动细则。

1、比赛场地:西安文理学院足球场(全新人造草皮场地,20__年8月25日交工启用)。

每场比赛90分钟,赛前热身、赛后放松30分钟总计120分钟。

2、此次比赛提供一名主裁和两名边裁共三名裁判。

3、提供康师傅矿泉水每箱24瓶。

4、比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材,免费提供。

5、赛事服装根据款式和规格由贵公司宣定后再做具体报价。

四、关于我们。

1、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队。

2、我们已成功的为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育策划,组织及服务。

3、能够常年提供固定运动场馆,目前西安已签约合作的场馆有13家。

五、友情提示。

1、由于活动场馆紧缺,订制活动、比赛请提前一周通知我们。

足球比赛策划方案解析篇十三

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,办公室设在镇文化广播电视服务中心,办公室主任由黄永林兼任,办公室成员由镇文化广播电视服务中心工作人员组成,负责“遮坝杯”足球赛的筹划、组织和协调工作。为保障勐遮镇“遮坝杯”足球赛的有序进行,成立以下工作小组:

(一)宣传组。

组长:黄永林镇文化广播电视服务中心主任。

成员:文化广播电视服务中心中抽调。

职责:负责“遮坝杯”足球赛开、闭幕式的场地布置,做好运动会期间的简讯、摄影宣传报道工作。

(二)后勤组。

组长:李想镇党委副书记。

副组长:陈鹏镇党政办主任。

成员:从党政办工作人员中抽调。

职责:负责“遮坝杯”足球赛开、闭幕式的布标、邀请函的发放、来宾接待、接待用餐及颁奖仪式的各项准备工作。

(三)医疗卫生组。

组长:岩三炳镇政府宣传委员。

副组长:习银高勐遮卫生院院长。

成员:从勐遮卫生院抽调。

职责:负责比赛期间,运动员的救护工作。

(四)竞赛组。

组长:许宝群。

副组长:彭文明、马江南。

职责:负责比赛期间赛程、裁判的'安排,裁判管理,保证赛事的有序开展。

(五)仲裁委员会。

主任:岩温长镇政府镇长。

副主任:黄永林镇文化广播电视服务中心主任。

委员:彭文明、许宝群、孙云川。

20xx年11月23日至11月30日。

勐遮镇民族广场。

(一)报名时间。

1、报名时间:各参赛队名单及队员身份证双面复印件于20xx年11月15日前交到勐遮镇文化广播电视服务中心,20xx年11月15日报名截止后不允许增加或更改队员。

2、联系人:张增林。

许宝群。

办公室电话:

(二)参赛办法。

1.组队方式。

一是所有足球爱好者均可组队报名参赛。

二是每支参赛队伍必须有款式一致、颜色统一并印有队员号码的球服2套(其中1套作为备用球服)。

三是上场比赛人员一律要求穿胶钉鞋。

2.参加人数、要求。

2、比赛前15分钟核对运动员身份证。

(三)竞赛办法。

1.采用国家体委审定的足球竞赛规则。

2.如有7个以下参加,采用单循环赛,8个队以上参加,则采用混合制赛。

一等奖一名:奖金6000元、奖杯及获奖证书。

二等奖一名:奖金4000元及获奖证书。

三等奖一名:奖金2000元及获奖证书。

四等奖一名:奖金1000元及获奖证书。

道德风尚奖一名:奖金800元及获奖证书。

最佳门员一名:奖金500元及获奖证书。

最佳射手一名:奖金500元及获奖证书。

足球比赛策划方案解析篇十四

足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。我院体育部以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

院团委主办,体育部,各系团支部协办。

三、活动时间及地点

足球场,时间20xx年4月9日星期三开幕式

1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。

3、组队要求: 本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校体育部处。

4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人,领队兼教练1人。

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。

除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人,不得比赛)。

6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

7、因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会将以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

比赛设冠军、亚军、季军各一个,最佳射手一名。

1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

活动积极响应当代大学生健身的号召,以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会,培养学生团队精神的很好机会,是学生展现自我的平台。

各系自备比赛服装印上河南机电体育部队徽,自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合,请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

足球比赛策划方案解析篇十五

为保障赛事活动顺利开展,特成立本次足球比赛组委会,协调本次活动全部工作。

组委会名誉主任:文明。

主任:汪长生。

协调组:黄年波、龚青松(负责所有足球比赛的组织、协调、统计、裁判工作)。

后勤组:但文洁(负责比赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作)。

宣传组:涂林芬、贺洲(负责赛事的摄影及宣传报道工作)。

裁判组:谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等(负责赛事的裁判工作)。

区委宣传部、区文体局。

协办单位:梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部。

1、赛前每队代表必须在《公平竞赛承诺书》上签名,承诺尊重裁判、对手和赛事组织人员,严格避免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外伤害保险,最高赔付50000元(医疗保险10000元),如有意外发生,各队在1个小时内向组委会申请启动保险理赔。

2、比赛裁判员(主裁判:聘请省级专业裁判员;第二裁判由轮空球队选拔裁判员担任,在主裁判不能保证的特殊情况下履行主裁职能),边裁由各队推荐两人担任,按赛事错开原则由轮空球队进行安排。

3、各队参赛服装要统一,比赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加比赛,严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋,赛前由裁判员清查。

4、每场比赛,各队必须提前15分钟到达比赛场地,做好比赛准备工作。比赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队﹑助威团由各队自行组织通知。

5、比赛采用8人制,时间为80分钟(上、下半场各40分钟,中场休息10分钟),初赛不设加时赛,决赛阶段加时赛上﹑下半场各10分钟,采用"点球决胜"规则。

6、比赛分初赛、半决赛、决赛。

初赛采用单循环制,半决赛和决赛均采用一场定胜负制。

初赛每胜一场得3分,负一场得0分,平一场得1分,按各队积分多少决定名次,积分多者,名次列前;如积分相等,净胜球多者名次列前;如净胜球相等,进球多者名次列前;如进球数相同,按胜负关系决定名次;如平局,则由比赛组委会审批加赛。

以初赛排名前四确定半决赛资格,初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额;初赛排名第二与第三球队争夺决赛名额。

两场半决赛负者争夺季军,胜者争夺冠军。

7、每场比赛每队最多可以替换四名队员。

9、比赛采用国家体育总局最新审定出版的`《足球竞赛规则》。球队如对比赛过程及结果有异议,可向组委会提出申请,由组委会进行仲裁。

10、主办单位保留对本次活动的解释权。

1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生,如发现不符合规定球员则禁止该球员上场比赛,并取消该队体育道德风尚奖评选资格。组委会将各队队员名单(身份证)整理成电子版交各队互审。

2、凡超过规定的开球时间15分钟不到的球队,以弃权论处,判对方队以3∶0获胜。

3、在比赛过程中因不服从裁判判决,故意中断比赛,时间超过5分钟即为罢赛,将取消该队该场比赛资格,已有成绩无效,比赛判该队0:3告负。

4、比赛运动员和工作人员无论在本场比赛时或比赛前后,在场内或场外,如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为,取消该名队员比赛资格,并禁赛一场;工作人员停止其活动资格。

比赛设冠﹑亚、季军,颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名,颁发证书;设立优秀表现奖四名,颁发证书。

奖金:冠军3000元,亚军2400元,季军20xx元,第四名1500元第五名1000元,体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖各奖500元,优秀表现奖300元。

比赛时间。

对阵球队。

1、11月19日(周三)14:00。

留云生态队vs供电公司足球队。

2、11月19日(周三)15:40。

区直机关足球队vs太和镇足球队。

太和镇足球队vs政法联队。

留云生态队vs区直机关足球队。

政法联队vs供电公司足球队。

太和镇足球队vs留云生态队。

政法联队vs区直机关足球队。

太和镇足球队vs供电公司足球队。

留云生态队vs政法联队。

区直机关足球队vs供电公司足球队。

初赛第一名vs初赛第四名。

12、12月1日(周一)15:40。

初赛第二名vs初赛第三名。

13、12月4日(周四)10:00。

第十一场负者vs第十二场负者。

14、12月4日(周四)14:00。

第十一场胜者vs第十二场胜者。

足球比赛策划方案解析篇十六

“走出寝室去锻炼”

目前班级同学课余时间都待在寝室,长期沉迷于电脑游戏,造成同学们的身体素质较差,同学之间相互合作精神欠缺等不良风气。

为了进一步推动我班文体工作的开展,全面提高同学们的身体素质,丰富同学们的课余生活,增强班级的凝聚力,特举办“走出寝室去锻炼”为主题的班级足球、篮球赛。

采用班级组织足球、篮球赛等体育活动

班级足球赛定于3月18日(周三)下午1点

班级篮球赛时间待定

李忠宗、徐杰峰

1,前期准备:

购买饮料(朱晨旭、富勤瑜)

人员分配(徐杰峰)

2,比赛规则及具体活动安排:

在双方实力相近的前提下,本着自愿的原则,提倡以寝室为单位组队。

裁判:班主任

啦啦队:全班女生

活动当天全班同学务必准时到场,不准无故缺席。

矿泉水13瓶xxxx13元

饮料(具体再议)xxxx元

甲队:队长:

成员

乙队:

队长:

队员:

大赛指导老师

足球比赛策划方案解析篇十七

加强学生体育锻炼、增进同学之间的交流与合作,使同学们的体质得到发展,为同学们的日常学习与生活打下良好的身体基础。

xx年10月28日-xx年10月30日。

校足球场

xx级机械一班和xx级机械二班全体学生。

本次活动目的明确,内容积极向上。

1、活动主题:“锻炼身体,增进友谊”。

2、严格把握活动格调:以高尚的道德情操锻炼身体,发扬优点,摒弃不足,表现出良好的体育道德。

3、评比安排:把握好评判方式,公平公正公开。

4、场地布置:校足球场放学时人流量大,要注意展板的摆放,避免影响交通枢纽。

足球比赛策划方案解析篇十八

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发【20__】5号文件的相关要求,为了校园足球运动更好地开展,推动校园足球工作的发展,提升我区校园足球工作质量和水平,全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定20__年香坊区校园足球工作计划及要点。并根据我区的实际情况,特制定本活动方案。

以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,坚持“健康第一,以球健体”的原则,以校园足球为载体,通过广泛开展校园足球活动,培养中小学生足球兴趣,形成具有我区特色的校园足球文化,让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式,促进中小学生身心健康发展。

1、20__年,举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校,将“足球教学”列入体育教学计划,每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动,为参加全市中小学生足球联赛做好准备。

2、20__年,按照全区中小学校总数的10%——15%的比例评选香坊区足球特色学校,遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制,中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛,力争取得好成绩。

3、20__年,继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动,鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次,逐渐形成联赛制。

1、各学校校长要高度重视足球进校园工作,亲自负责活动组织工作,进一步建立健全和完善组织机构,实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划,开设足球课程,加大体育课教学计划中足球课程课时,加大投入,不断改善足球活动场地和设施条件。

3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况,营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下,鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。

5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设,每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。

6、学校要高度重视安全问题,加强安全教育,责任到人,在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。

成立区中小学校园足球工作领导小组,区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施,负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。

足球比赛策划方案解析篇十九

在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

(一)、主办单位、承办单位。

主办:高一年级组承办:体育组。

(二)、比赛时间、地点。

拟于20__年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。

地点:学校足球场.

(三)、活动主题。

活动主题:活力足球阳光生活。

(四)参赛范围。

1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)。

2、高一年级女子足球啦啦队。

(五)、比赛具体要求:

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

1、采用淘汰赛办法。

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间:20__年11月28日体育组办公室进行。

比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩。

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

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写心得体会可以帮助我们反思自己的行为,进而找到更好的解决办法和方法。在写心得体会之前,我们首先需要对所要总结的经验和事物进行充分的了解和思考,这样才能写出有深度
心得体会是对人生和成长的思考和总结,帮助我们更好地规划未来。写总结需要关注问题的分析和解决方法,提出改进的建议和措施。阅读这些心得体会范文,可以拓宽我们的思维,
总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。如何应对工作中的挑战和压力?下面是一些优秀总结范文,供大家参考学习。教学秘书的教学与秘书工作优势篇一摘要:教务秘书作为基层
在经济全球化的时代,合同的作用和重要性更加凸显。合同应该以简练清晰的语言表达,避免使用模糊、歧义或多义的词汇。合同是一种书面文件,用于明确双方的权利和义务。在商
合同是指负有义务的一方或者双方或多方当事人为明确权利义务关系而订立的协议。签订合同前,双方应当进行充分的协商和讨论,确保合同内容符合双方意愿。接下来是一些成功案
一个不可忽视的事实是,我们生活中总会遇到各种各样的问题。总结要注重结构和逻辑,要有一个明确的开头、中间和结尾。以下是我为大家整理的一些关于总结的范文,供大家参考
通过总结,我们可以发现自身的优缺点,以便更好地提升自己。写总结时要注重文字的风格和感染力,使读者产生共鸣和启发。以下是前辈们分享的成功心得,愿给大家带来启示。聚
总结是对过去的经验和教训的总结,有助于今后的改进和发展。在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。以下是一些优秀的总结范文,希望能给你提供一些
如何克服拖延症,提高自己的工作效率和效果?写作需要从不同角度思考问题,为读者提供多样性的观点。以下是一些经过精心挑选的总结范文,供大家参考和借鉴。难忘的老同学聚
通过合理的计划,我们可以合理安排时间和资源,避免事情的堆积和拖延。我们可以借鉴他人的成功经验,学习他们的计划方法和技巧。下面是一些与计划相关的实用工具和软件,可
计划可以让我们更有条理地安排生活,减少冲突和压力。制定计划时,要充分考虑各项任务的优先级和重要性。接下来请大家一起阅读这些计划范文,看看是否能为你的计划提供一些
计划是为了规划未来一段时间内的行动和目标,为我们的生活和工作提供一定的方向。利用各种工具和方法进行计划管理,可以提高计划的执行效果。计划的效果和影响会随着时间的
计划是一种有条理的行动安排,可以帮助我们达成目标。在计划中要预留相应的调整和改善空间,以应对变化和不确定性。以下是一个饮食计划的示范,通过控制摄入和均衡食物,改
总结可以使我们更加客观地评估自己的成绩和不足,为今后的工作提供指导和借鉴。在总结中,我们需要客观地评价自己的表现,真实地反映自己的优缺点。面对总结这一任务,我们
总结时应注重客观分析,理性思考,避免主观臆断和情绪化评价。写总结时要言之有物,具体回答了自己在工作学习中遇到的问题和解决方法。以下是小编为大家收集的总结范文,供
积极参加社会实践,能够让我们更好地了解社会运行的规律。参考相关的总结范文和样本,可以帮助我们写一篇更加完美的总结。接下来是一些值得一读的总结样例,希望能对大家的
通过总结,我们可以发现自己在工作和学习中的不足之处,并且找到改进的方向和办法。在写作总结时,我们应该注重数据和事实,客观地评价自己的表现和取得的成绩。以下是小编
通过总结,我们可以发现自己在某些方面的进步和突破,从而增强自信心。在写总结的过程中,应该理清思路,逻辑清晰,避免主观臆断。希望这些总结范文能够成为我们写作总结的
总结是对过去努力的肯定,也是对未来的期许和规划。有哪些技巧可以帮助我们写出一篇出色的总结呢?8、在看范文时,要注意挑选适合自己的部分进行参考。教师评语对学生评价
通过总结,我们可以找到自己的短板,进一步提高自己的能力和素质。撰写心得体会要注意逻辑严谨、条理清晰,结构合理,表达准确。以下是为了丰富大家的写作素材而收集的一些
心得体会是我们对一个事物或事件的深入思考和感悟。写心得体会时,要注重提出具体建议和改进方案,以期帮助自己和他人更好地进步。-我们可以通过阅读一些精彩的心得体会
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的学习或工作方式,为进一步提升提供指导。写心得体会时,可以利用一些逻辑推理和思维导图的工具,使文章结构更加清晰和有序。以下
通过总结心得体会,我们可以发现自己在思维、行动和决策等方面的不足,并为之作出改进。写心得体会时,要注意结构清晰,逻辑连贯,阐述个人的观点和体会。下面是一些经典的
总结是为了更好的未来,快开始写吧!最后要进行总结的审校和修改,对于重要的观点和表达进行强调和精炼。如果你需要一些写总结的启示和帮助,这里有一些具有参考价值的总结
计划可以让我们更有自信和动力,因为我们知道自己在为目标努力。计划制定完成后,要坚持执行,并及时检查和评估计划的进展。通过参考下面这些成功的案例,或许能够给你一些
计划是指为达到某个目标而制定的一系列详细步骤和安排。它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作、学习效率。我想我们需要制定一个计划了吧。一个好的计划应该具备可行
总结不仅是对过去的回顾,更是为了更好的面对未来的挑战和机遇。总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。以下是我为
计划是成功的基石,它能够让我们事半功倍地完成任务。在制定计划时,我们应该合理安排时间,避免过度安排或冲突安排。从这些范文中,我们可以看到计划的目标与实际成果之间
通过总结,我们可以准确把握自己的特长和优势,实现个人的价值最大化。发表一篇优秀的总结可以提升我们在学术界或职场中的声誉和竞争力。希望下面这些范文能对大家的总结写
生活是一面镜子,总结是我们认清自己不足并改进的利器。写总结时,我们要注意用词准确,避免使用模糊和含糊不清的表达方式。总结是映照个人成长的镜子,帮助我们发现自身的
教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法,能够提高教育质量。完美的总结应该结合具体案例,理论联系实际,富有启发和感悟。以下是一些经典的总结范文,欢迎大家
方案的制定需要充分调查研究和信息收集,以便做出明智的决策。如果我们希望制定一个较为完美的方案,首先需要明确目标和需求。然后进行信息收集和分析,了解现状和问题所在
分析是对问题进行细致剖析和研究的过程,它可以帮助我们找出问题的原因和解决方法。在写总结时,我们应该有目标和重点,避免冗余和废话。今天小编给大家推荐几篇优秀的时间
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总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。总结应该具备一定的逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解和领悟其中的信息。这些总结范文将为大家
语言是沟通的工具,我们要注重语言的准确性和表达的清晰度,以便更好地传递我们的思想和观点。外语能力已成为现代社会中的一项基本素养,我们要多学习和使用外语。随着社会
在总结中,我们可以深入思考自己的成长、进步和不足之处。将重点放在对经验、成果、问题、收获等方面的分析和总结上。下面是一些成功人士的总结经验,希望对大家有所启发。
总结也是对自己过去努力和付出的一种回报和肯定,可以增强自信和动力。在撰写总结的同时,要给予自己足够的时间和思考空间。以下是一些经典的总结案例,希望对大家有所帮助
通过总结的过程,我们可以更好地反思自己的学习和工作方式,从而提高自己的效率和质量。要写一篇较为完美的总结,首先需要了解总结的特点和要求。总结范文中的表达方式和论
写心得体会可以让我们更好地反思自己的行为,发现自己的不足并加以改进。在写心得体会时,要注意语言简练、结构清晰、重点突出。小编为大家精选了一些有关心得体会的文章片
自然环境的保护与可持续发展,关乎着我们未来的生存和发展。要全面回顾所总结的内容,不遗漏任何一个重要的点。以下是小编为大家整理的传记片段,记录了众多历史人物的传奇
方案的成功需要团队的合作和协调,各成员之间需要密切的沟通和协作。在制定方案之前,我们需要对问题进行全面的分析和了解,明确目标和需求。方案的效果和可行性需要通过实
制定方案需要充分调研和分析,以便找到最佳解决方案。7.制定明确的目标和可量化的指标,用于评估方案的实施效果。下面是一些成功方案的案例,供大家参考和借鉴。班级科技
在制定方案时,我们需要明确目标、确定步骤,并做好合理的时间安排。方案的合理性需要考虑到可行性和效果的权衡。我们很荣幸能与大家分享一些经过实践检验的方案范例。学生
通过制定方案,可以使工作或学习变得更有秩序和计划性。在方案制定之后,我们可以进行模拟和测试,评估方案的可行性和有效性。以下是一些成功案例的方案,供大家参考和学习
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对于复杂的问题,一份好的方案可以帮助我们有条不紊地解决它们。一个好的方案应该有明确的时间节点和任务分工。我们将继续推进这个方案,以实现更高的目标。学院教师节庆祝
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在撰写报告时,我们应该清晰地描述问题、分析原因,并提出解决方案或建议。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和主题,要清楚自己要传达
总结是一种思维整理和归纳的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。总结要简洁明了,不要过多陈述细节,要抓住核心要点,突出重要内容。以下是小编为大家整理的散
爱与关心是人们最基本的需要,要珍惜和维护好自己的人际关系。好的总结需要提炼出关键信息,排除多余的干扰。这是一篇优秀的总结范文,可以为我们提供一些建议和启发。寻找
计划可以帮助我们明确目标,并有条不紊地去实施。制定计划时,我们需要充分考虑团队合作和资源共享,以实现更好的结果。计划可以使我们更好地规划未来,充分利用时间,把握
通过总结,我们可以更好地发现问题,解决问题。总结的结构要清晰,包括引言、主体和结论三个部分,确保内容的连贯性和完整性。以下是小编为大家整理的一些生活技巧和小窍门
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学习和工作是我们日常生活的一部分,但不是全部。总结时可以采用多种方式,如书面总结、口头总结、图表总结等,根据实际情况选择适合的方式。总结是在一段时间内对学习和工
现代社会中,科技发展迅速,给人们的生活带来了很多便利和挑战。怎样提高总结的质量和效果?下面是一些关于掌握社交技巧的实用建议,供大家参考。教育工作者的感动中国十大
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