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学生的西游记心得体会(汇总17篇)

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学生的西游记心得体会(汇总17篇)
    小编:紫衣梦

心得体会是对自己个人、学习、工作和生活等各方面表现的一种概括和总结。写心得体会时,可以采用具体事例来支撑自己的观点和主张。小编为大家整理了一些有关心得体会的范文,希望能够为大家提供一些写作参考。

学生的西游记心得体会(汇总17篇)

学生的西游记心得体会篇一

《西游记》是一部经典的文学巨著,自问世以来,广受读者欢迎。不仅如此,它也是一部值得每个人学习的图书。本文就从学生的角度出发,探讨读《西游记》的感悟和收获。

第二段:感悟人生的道理。

《西游记》虽然是一部神话传说,但其中蕴含的许多哲理值得我们学生深思。例如,师徒之间的情谊,孙悟空为了拯救唐僧去了取经路途艰险,为师父搏尽全力;三藏取经的坚持不懈,无论遇到什么困难,都不停下前行的脚步。这些故事告诉我们,在人生旅途中,我们也要保持一颗不放弃的坚定心,不断向前,不改初心。

第三段:信仰的力量。

《西游记》中的角色,尤其是唐僧、孙悟空等,其坚持所信仰的信念,为取经路上的困难、危险、不利条件所阻拦,足以启迪我们。面对考试、面对未来、面对成功与失败,我们也要树立信念,坚持信仰,不放弃前行追求。

第四段:功能的影响。

《西游记》中的人物个性各异,但每个人物的特点都引人注目,让人打心里感受到这个人物塑造的深入、生动刻画的逼真。这些人物让我们学生在文学阅读中,从整体上认识人物形象,多角度深入刻画人物,让人在阅读中更深入、更完整地了解和感受人物。

第五段:文学的启迪。

《西游记》不仅是一部神话传说,更是一部优秀的文学作品,毫无疑问,它是一本经典的文学巨著。阅读《西游记》让我们学生不仅有了一种新的阅读方式,而且还把我们带入到一种深度的情感体验中,让我们对生活有了更深刻、更全面的认识。

结论:

总之,《西游记》是一部值得我们每个学生阅读的文学作品,它充满了人生道理和睿智,锤炼人生信仰理念,塑造不同的人物形象。在日常生活中,阅读并深刻理解它,会让我们更有智慧、更强大。

学生的西游记心得体会篇二

《西游记》是一部中国古典文学名著,也是中华文化的瑰宝之一。作为学生,我们读西游记不仅可以增长知识,还能够体悟其深刻的人生哲理。本文将针对学生阅读《西游记》所获得的心得和体会进行探讨。

第二段:对“西游记”的简介。

《西游记》讲述了唐朝时期真僧法师与大闹天宫的孙悟空、猪八戒、沙僧、唐三藏四人取经故事。在取经过程中,他们历经千难万险,经历了许多灾难和挫折,几乎到了放弃的边缘。但他们始终没有放弃,一路顽强前行,最终成功地将如来佛祖的真经带回中国。

通过读西游记,我们可以获得诸多的启示。学生在读到西游记的时候,深刻认识到了坚韧不拔和一往无前的精神力量,也学会了在困难面前永不放弃的坚毅。此外,我们还能够从中体会到信仰的重要性。唐僧师徒支持彼此,相互鼓励,在各种艰难困苦的情况下,唐僧师徒坚定地相信着佛教的教义,阻挡一切困饶和险境,一步步地完成了取经的艰辛任务。

第四段:西游记对学生的影响。

读完《西游记》,我们不仅能够从中领悟到诸多的哲理,还能够补充自己的知识储备。《西游记》流传了几百年,是中国古典文化的象征之一。因此,它的语言、形式、思想以及文学价值等方面都有着很高的研究价值。通过阅读《西游记》这样伟大的古典名著,我们可以更加深入地了解中国传统文化,并且从中汲取到更多的灵感和启示。

第五段:总结。

总之,读《西游记》对学生来说是一次十分重要的体验,从中能够获得许多启示,加深自己的认识与理解。同时,也为我们开拓了新的思路与视野,培养了坚韧不拔的精神。因此,在今后的学习生涯中,我们也应该多读一些古典名著,多汲取古代智慧,为今后的人生之路积蓄更多的能量和智慧。

学生的西游记心得体会篇三

作为一个西游记爱好者,我非常欣喜地参加了西游记学生论坛,这里通过学习和交流,我学到了许多东西,结识了许多志同道合的朋友。以下是我对于这次论坛的一些心得体会。

一、学习的机会和资源。

在西游记学生论坛上,我们有机会深入地了解西游记的故事和文化,这里的论坛充满了各种各样的资源和知识。比如说,我们可以阅读专家学者的论文和著作,参加知识测试、讲座和研究小组,通过这些活动,我们可以亲身感受西游记背后的深刻内涵和教育意义。更重要的是,这些知识和体验可以帮助我们更好地理解和欣赏这部文化经典。

二、交流的平台和价值。

西游记学生论坛不仅是一个学习的场所,也是一个交流的平台。在这里,我们可以和其他西游记爱好者分享自己的想法、经验和感受,这种交流可以激发我们的思维灵感和社交技能,还可以帮助我们找到许多志同道合的朋友。通过与其他学生和专家的互动,我们可以不断提高自己的学业和人际关系能力,这对于我们的成长和未来的职业发展都是非常有价值的。

三、文化挖掘和传承。

西游记不仅是一部文学作品,更是中华文化的重要组成部分。在西游记学生论坛上,我们不仅可以欣赏这部作品的艺术价值,更可以深入了解其中蕴含的哲学思想、神话传承和历史背景。通过这种文化挖掘和传承,我们可以更好地理解和珍视我们自己的文化遗产,这对于我们的文化自信心和民族认同都具有重要意义。

四、团队合作和社会责任。

西游记学生论坛的成功离不开志愿者的支持和团队的协作。在这个过程中,我们可以学习到团队合作的重要性和技巧,培养自己的领导力和责任意识。比如说,我们可以通过组织群众策划活动、撰写文章、制作宣传材料等方式,为论坛的成功输送自己的力量。这种社会责任意识和群体合作能力,对于我们在未来的职业发展和生活中都具有非常重要的意义。

五、继续学习和发展。

西游记学生论坛只是我们学习和发展的一个起点,我们要继续不断地学习和发展自己,自己成为未来社会的重要人才。无论是在学术领域还是在职业领域,我们都要保持不断的学习和进步姿态,拓展自己的眼界、增长经验、创新思维,这些都是我们未来的成功的重要保障。

总之,通过参加西游记学生论坛,我感受到了自己的成长和进步,也赢得了许多宝贵的知识和经历。今后,我将继续坚持学习和探索,努力为西游记文化的传承和发展做出自己的贡献。

学生的西游记心得体会篇四

近日,笔者阅读了一本名著《西游记》,从中收获良多,也深切感悟到了人生的苦与乐。在这里,我想与大家分享我对《西游记》的一些感悟。

在《西游记》中,唐僧师徒四人数次被妖怪所困。这些困境往往需要师徒四人共同克服,并在过程中体验不断地磨难和考验。雷震子、浑名玉皇、黄风怪、白骨精等敌人的出现无不让师徒四人感到恐惧与痛苦。但唐僧、孙悟空、猪八戒等人的道德高尚,他们互相之间的默契与信任,使得他们在困境中并不绝望,反而逐渐变得勇敢和坚毅。

第二段:学会懂得体验生命中不平凡的事情。

师徒四人的经历让我想起了自己在生活中难以克服的挑战和阻碍。虽然在学校和家庭生活中孩子们都可能会遇到不顺利的事情,但这些事情不同于《西游记》中的那些考验。在生活中面对成功和失败、欢乐和悲伤、接受变化等问题,是很正常的。它们让人成长,让人学会在失败中寻求勇气,在喜悦中学会谦虚。

第三段:学会如何应对生命中的挑战。

读《西游记》不仅让我欣赏到了它的文学价值,也让我看到了师徒四人的学习体验。唐僧虽然年迈,但是他却是一个很聪明的人,他在面对任何问题时都会冷静思考、从容应对。悟空是一个富有洞察力的聪明人,他总是能够及时发现问题,并立刻给出解决方法。猪八戒是一个很有幽默感的人,他不仅乐观幽默,而且温柔善良。沙和尚虽然性格有点闷骚,但他在生活中总是能够给同伴们带来温暖和安慰。在面对人生中的挑战时,师徒四人井然有序地携起手来共同应对困境。

第四段:人性本好,善良和公正是不可或缺的。

在《西游记》中,唐僧师徒四人的深厚情感和品格优雅是我最欣赏的。他们不认同妖精的邪恶,尽管对他们的生命有很大的威胁。他们坚持相信善良和公正,同时也展现人性的高峰。这正是我们在人性上应该追求的,考虑到我们的生活和制度也需要这些核心价值观来滋润。《西游记》让我们看到了我们应该向所需要的方向前进,改变自己的态度和行为,以适应社会时代的发展。

第五段:学习《西游记》提高自己的思考和理解能力。

《西游记》是一部文学经典,是一个国家的文化遗产。我们在阅读这样的文学作品时,可以学习读者的思考和理解能力。它提供了对不同情况、不同人物、不同生活模式的多角度观察和分析,有助于我们掌握一些基本的见识,让我们具备一定的分析技能,可以应用到实际生活中去。

总之,我们在阅读《西游记》的过程中,可以从中获得很多知识和文化遗产,它的一个主题是关于我们生命中的苦乐。在生活中我们总会遭受艰难的困境,但这些困境是通向更好的生活的必由之路,我们要学会逆境而上,而不是退后。与此同时,我们应该学习唐僧师徒四人在困境中的沉着和勇气,学习到其中的深层次思想和生活意义。

学生的西游记心得体会篇五

又逢寒假,我最终能够在书的海洋里遨游了,读了好多本经典之作,但最让我心动的就要数《西游记》了。

《西游记》是我国一部杰出的长篇神话小说,它以唐僧取经的故事为线索,却以神猴孙悟空为主角,整部小说充满了敢闯敢拼的大无畏精神和侠胆义肠。书中不管是七十二般变化的孙悟空、懒惰贪吃的猪八戒,还是各显神通的神仙妖魔,在我眼里都是如此可信,如此活灵活现。经过九九八十一难,唐僧最终取得了真经。

我不禁想到,我其实又何尝不是孙悟空呢?向往着自由自在、无忧无虑的生活。可却又偏偏逃不出妈妈的“五指山”,时时被教师的“紧箍咒”所困扰,可叹啊!可转念一想,悟空要是没有了这些束缚,他又怎能取得真经,步上成功之路。人啊!必定是这样,有所得必有所失。教师和妈妈对我的这些约束,何尝又不是一种关爱和望子成龙之心呢!看来我还是最幸福的。

好书能带我游遍天涯海角,尝尽天下美味,却更能让我受到无数启迪,教会我如何成为一个对社会有贡献的人。

学生的西游记心得体会篇六

你挑着担,我牵着马;迎来日出,送走晚霞……”这首动听的歌曲,将我带入了西行路上妖魔纵横的虚幻世界。

《西游记》这本书,我共读过两次,一次,在小学;一次,在当下。不同时段的阅读,对书中人物却有不同的评价。

小学时,孙悟空是我的最爱。他大闹天宫,有个响当当的名号:“齐天大圣”。西行路上,他斩妖除魔,飞天遁地,无所不能。

至于,其他人物,我就不怎么待见。

身为师傅的唐僧,听信谗言,善恶不分,十足的呆子。当我看到,他恨逐美猴王及小雷音寺遇难这两个情节,对他更是咬牙切齿。

沙僧,没什么本事,出了事只会高呼“大师兄,师傅被妖怪抓走了!”除此之外,只负责默默挑担,实在没什么“戏份”。

几年之后,读初中了,我的看法也随之改变。

孙悟空,虽然神通广大,却率性不羁,大闹天宫,初衷只是被天庭轻视,认为辱没了“齐天大圣”的名号。最终,他被如来佛祖施法,压在五行山下,整整五百年。后来,他受观音菩萨点化,才约束野性,一心保护唐僧西天取经,终成正果。

猪八戒,虽然好吃懒做、贪恋女色,但是,取经途中,一路给唐僧牵马,毫无怨言。此外,当妖怪来临时,他还是大师兄孙悟空的得力助手,斩妖除魔也少不了他的功劳。

沙僧,虽然看起来不太中用,但是,他是一个特别能吃苦的人。他一人挑担,任劳任怨,忠字当头,还是团队的润滑剂。每当猪八戒提出散伙的时候,他总是给予劝解,使得兄弟同心,齐抗妖魔。

这四人,唐僧是核心,孙悟空是先锋,沙僧是后勤,猪八戒属于灵活机动。他们缺一不可,这个组合简直完美!

从师徒四人的取经历程中,我领悟到了什么是进步,什么是执着,什么是团队!

我认为其中自然有他的奥秘。于是在冬日的午后,一壶清茶伴我开始了与西游记的邂逅。

“我这一去,定要捐躯努力,直至西天为陛下取得真经……”他,便是一心向善的唐僧,漫漫取经路上,甚至连卑贱如草芥者都不忍伤害;也许只是善良,所以他博施济众,尊重卑微,在这钢筋水泥的都市中,又有谁会留意路旁一株葱葱绿草,“脚”下留情呢?但他无时无刻都有着坚定的信念,千里之行始于足下,无论是在颠簸的马背还是半夜三更;他的心中始终树立着信念,始终都不忘自己面对天下苍生当年许下的承诺,难道那些半途而废者不感到相形见绌吗?他又视美色如粪土,无论前面是高官厚禄的诱惑还是妖精的威逼。他始终面不改色,志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。难道不是应为他像千百年来的文人志士一般,守卫了自己的气节吗。然而有时他却因为自己的太过心慈面软而变为了迂腐,甚至善恶不分!他不分青红皂白,屡屡听信猪八戒挑拨离间,一次次误会了法力高强,忠心耿耿的孙悟空;却正中了妖精们的圈套。直到自己身陷囹圉时才“早知今日悔不当初”。然而却又一次次不撞南墙不回头,唉,真是令人为他拘一把同情泪,然而他亦是团队的“主心骨”,作为一个领导者,自己则贤愚混淆,更甚者颠倒黑白,这又何尝不是太过“心慈手软”的缘故。

火眼金睛的他每次都识破了妖精的阴谋诡计,为了唐僧的安危,上刀山下火海也在所不惜;即使被八戒挑拨的师傅责骂,悟空永远忠心耿耿。在危难关头仍然为了唐僧而不顾一切,无论妖精布下的天罗地网是多么狡诈,他总能化险为夷。

我静静合上了书,这一切仿佛在眼前浮现:菩萨心肠的唐僧,神通广大的孙悟空,搬弄是非的八戒,少言寡语的悟净;他们各有千秋,也许,只有互相取长补短,扬长避短的组织才是成功的,这也是西游记给我所上的一刻吧。

那桌上的香茗依旧散发着点点醇香。

学生的西游记心得体会篇七

近日,我有幸参加了学校西游记学生论坛,与来自全国各地的学子们一起探讨与分享我们对这部经典文学作品的理解与感悟。这次经历让我感悟颇深,下面我将从不同的角度分享我的思考和体会。

一、认识到文学的魅力与价值。

参加西游记学生论坛,让我更深刻地认识到了文学的魅力与价值。在这个虚拟的空间里,我和来自不同学校、不同专业的同学们在一起,分享着我们对文学、对人生、对世界的不同看法和感悟。有人分享了小说中的角色给她带来的启示,有人探讨了小说对生命与信仰的探索,也有人分享了小说中的人性与爱情。通过这些分享与交流,我理解到文学作品之所以具有永恒的魅力和价值,是因为它们能够引发读者的共鸣,带给人们启迪与感悟,帮助我们更好地理解这个复杂多变的世界。

二、享受知识获取的快乐与乐趣。

参加西游记学生论坛,我也深刻体会到了知识获取的快乐与乐趣。论坛上,我们不仅仅是在交流看法和分享体验,更是在互相学习和吸取知识。有时候,看到大家对小说中的某一个情节和细节理解得深入而细致,我不禁感叹:原来有些地方我是没有发现的!在这个过程中,我享受到了知识获取的乐趣,也体会到了通过学习和交流不断提升自己的快感。

三、锻炼思维与表达能力。

参加西游记学生论坛,让我更加意识到了思维与表达能力的重要性。为了更好地表达自己对小说的理解和感悟,我在准备分享的过程中,积极收集材料,整理思路,准备演讲稿。在论坛上,我也向别人倾听他们的看法,并互动交流,不断完善自己的想法和表达能力。这个过程虽然有时候充满了挑战和难度,但最终我认识到了思考能力和表达能力是世界公民所应该拥有的重要素质,学校学习只是基础,更多的提高还要靠实践。

四、增强人际交往与合作能力。

参加西游记学生论坛,也让我更加懂得了人际交往与合作的重要性。论坛上,我们来自不同背景和专业,但是我们都对这部经典小说有着深深的热爱和共同的目标。在这个共同目标的推动下,我们一起分享、一起学习,一起交流心得。在这个过程中,我不仅能发现到与自己有相同理解的同学,还能因为不同的理解产生热烈的讨论,并有不乏辩证的思考和从不同角度思考的老师的点拨。通过这样的过程,我更加体会到了人际交往和合作的价值和意义,这不仅是对自己的成长有很大的帮助,也能让我在未来的职业生涯中轻松面对各种复杂的人际关系。

五、让思考与行动相结合。

参加西游记学生论坛,让我意识到思考与行动的重要性。经典文学的价值在于它们能够引导我们想象和探究生命的深度,它们激发我们的思考,但只有结合实践,才能真正让自己的理解得到突破和提升。论坛上,我们不仅仅是在讨论这部作品的技巧和精神,也能通过学习和分享发现更多真正实施这部经典文学的可能性。通过这样的过程,我们不仅能培养自己正确的价值观,更能让意念推动身体的行动,以使自己的思考能够变为具体的成果并推进我们自己的实践,这也正是意义重大的一步。

学生的西游记心得体会篇八

“西游记学生论坛”是一场文化交流的盛会,非常有意义。作为一名学生,能够参加并且在其中留下一片属于自己的声音,感触良多。在这里,我分享我的学习心得,并对这次论坛的组织给予肯定。

第二段:交流收获。

在论坛上,我与许多学生分享了我对“西游记”的理解和感受。这不仅帮助我更好地理解小说中的细节和内容,而且与人分享可以让自己的言语更加准确和生动。同时,我也收获了其他学生的见解和独特的思考方式,对于整体的了解也更加深入。在交流中,我也了解到更多有关《西游记》的信息,这也拓宽了我的知识面。

第三段:学习方法。

此外,在论坛上,我也了解了其他同学阅读这本经典著作的方法。有些同学会在阅读当中标注和解读,有些则会在读完后写读书笔记。这些方法使得我能够更加高效地分析小说的细节,捕捉小说的精神内涵,也激发我多种多样的阅读想象和思维。

第四段:组织管理。

除此之外,我也很欣赏这次论坛的组织和管理,论坛管理员们会第一时间回复我们的疑问和问题,还会不断更新相关的主题和文章,让这场学习盛会变得更加精彩。此外,他们还利用多种多样的形式鼓励和奖励程序,如点评、表扬,使得更多学生积极参与这场文化交流活动。

第五段:结语。

在这场西游记学生论坛活动中,我不仅仅收获了新的知识,也学会了如何更加有效地阅读和学习。同时,我也认识了很多志同道合的人,带来很多有趣和有意思的分享和思考。在以后的学习中,我会将这些学习经验和收获运用到实际中,更加专注地学会掌握经典著作并获得更多的收获。而这场论坛也将成为我人生中难忘的一段记忆。

学生的西游记心得体会篇九

《西游记》是一部长篇章回体神话小说,它记载了唐僧师徒一起去西天取经,经过了九九八十一难,终于取得真经的故事。

首先还要介绍一下唐僧以及他的徒弟。唐僧的大徒弟孙悟空是非常厉害,非常勇敢的,他从不向困难低头,去西天取经的一路上保护师傅,降妖除魔,如果师傅被妖怪抓走了,他靠自己或者寻求外援去救他师父,他坚卓不屈,机智勇敢,身手敏捷,心地善良的精神是我学习的好榜样。

唐僧的二徒弟猪八戒,大家都知道,他是一个非常好吃、好色、好睡的猪,而且他非常贪婪,一遇到困难就想退缩,让大家都解散,各自忙各自的。大家可不要向他学。而恰恰相反,唐僧的三徒弟是沙僧,,他任劳任怨一心想跟师父去西天取经,他的这种精神也让我赞叹不已。

唐僧他是非常善良的人,但这也是他的一处缺点,他因为善良,而不分是非。在一回里,他把一个妖精变得女人,当成了真的农家妇女。而孙悟空把妖精给打死了,接着一而再再而三的事情发生了,唐僧说了孙悟空,到最后唐僧才知道这真的是妖精。

接着再讲讲他们的故事吧,在这本书中,我最喜欢的就是第二回“闯龙宫猴王得宝,闹地府老孙除名”。这一回主要讲的是:孙悟空学会了七十二变的本领,可却找不到合适的兵器,于是就下海去找东海龙王讨要。

龙王让孙悟空试了所有兵器,但他都不满意。无奈之下龙王对孙悟空说:“我有一件镇海之宝,大圣若能拿的动,我便赠与大圣。”孙悟空回答到:“好,好。”。这件宝物就是如意金箍棒。孙悟空非常喜欢这件兵器,便轻松的拿走了。孙悟空不仅拿走了东海龙王的宝物,还拿走了南海龙王、西海龙王和北海龙王的宝物。

《西游记》这个故事让我知道了:不管做的是大事还是小事,都会遇到一些困难。但只要我们坚持奋斗,就能成功。

出处 kaoYAnmIJi.com

学生的西游记心得体会篇十

一部古老的神话故事,但却引起了儿童的喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只是看动画片与图画书。但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了无数困难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财懒惰,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比。

学生的西游记心得体会篇十一

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候读起它的时候总觉得既过瘾又有趣。

但今时今日,不变的是哪光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

这是一部每个人都爱读的经典大作,有人喜欢他鲜明的人物个性;有人喜欢他瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白。

但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

孙悟空。孙悟空破石而出,不受任何约束,摆脱一切束缚,彻底自由。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是自由,他始终在追求自由,他的一切斗争也都是为了争取自由,然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的。

《西游记》中还反映了一个黑暗的社会现象,反映了明朝的黑暗,上下级相互庇护,如同小说中的妖魔鬼怪,大多都有上层神仙作为后台与依靠。才能下界作乱,搞得民不聊生。作者借助各种妖怪形象,讽刺当时朝廷权贵的作恶多端。以孙悟空的形象,反映了一种敢于向权威反抗的下层人民,而最终还是被如来镇压,更反映出封建社会的黑暗,使百姓反抗终究的失败。

在历尽时间锤炼的《西游记》中,竟然蕴含着这么多的现象,我更明白为什么它能够传承至今了。

学生的西游记心得体会篇十二

今年寒假妈妈给我买了一本中国四大名著之一的西游记。说起这本书,我其实电视看了很多遍,但是书就一次也没看过。妈妈认为我已经四年级了,也应该能看懂了,所以就买来让我看。其实,说实话,我是一点都不想看的,因为电视都看过了,书还有什么好看的。可是妈妈却说,电视拍不出书里的味道一定要我看一遍。好吧,妈妈的话总是要听的,否则就没有我好果子吃了。

这天,我在妈妈的催促下,无奈地捧起这本书,看了几页后,就觉得眼前发亮,原来书里确实有书的味道。以后我就不用妈妈催了,在这个寒假里终于把它读完了。西游记里其实有很多有趣的小故事,但每个故事都有它特别的地方,例如,孙悟空大闹天宫,这是我最喜欢的一个故事,原来孙猴子在被太白金星骗上天庭做养天马的小官弼马温,起先他还挺得意的,对他的猴子猴孙说,他上天庭做官去了,结果发现被骗了,他火上心头,捣毁了御马监,反出南天门,回到花果山,自封“齐天大圣”。玉帝恼羞成怒,命李天王带领天兵天将捉拿他。孙悟空奋起神勇,众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天王无法,摇旗收兵,逃回天庭,向玉帝请求增兵。玉帝接受金星献策,假意封孙悟空为齐天大圣,并将蟠桃圆交他掌管。没过多久,王母娘娘开蟠桃大会,让七仙女到蟠桃园摘取仙桃,王母请了各路神仙,却惟独没他。孙悟空这才看透玉帝的欺骗阴谋,火冒三丈,先是大闹蟠桃宴,又酒醉迷糊,撞进太上老君的兜率宫,将专供玉帝服用的金丹吃了个干净,这才返回花果山,与众猴孙大开仙酒会。玉帝和王母气得咬牙切齿,再命李天王带领十万天兵天将,兴事问罪。一场激战开始了,孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合,不分胜负。最后,因遭到太上老君的暗算,不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射,都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死,他跳出丹炉,打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将,望风披靡,玉帝狼狈奔逃。最后只有请出了如来佛祖才平息了这场闹剧。

读过了这本书,我才发现原来有些地方,用电视是无法全部一一展现的。明白了这个道理,我决定有时间再读一遍,看看我还能不能读出一个新的感觉。

学生的西游记心得体会篇十三

《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的`。”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天去取经之路,也踏上了漫长的人生之路。

学生的西游记心得体会篇十四

《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的`。”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天去取经之路,也踏上了漫长的人生之路。

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学生的西游记心得体会篇十五

暑假里,我又一次阅读了四大名著之一《西游记》,这本书内容丰富,故事情节精彩生动、引人入胜,令我百看不厌。

《西游记》这本书里面说的是:孙悟空胆大包天,因此大闹天宫的事,之后被法术高强的如来佛祖制服,压在五行山之下;后来被心地善良的唐僧解救出来。救出来之后收孙悟空为徒,又收了个好吃懒做又好色的猪八戒和忠厚老实又勤劳的沙和尚,还有西海龙王三太子变成的一匹健壮又雪白的白龙马。他们师徒四人走在去西天取经的路上,经过各种磨难,走过千山万水,收服各种妖魔鬼怪,如:白骨精、黄袍怪、红孩儿、鲤鱼精、六耳猕猴、铁扇公主、牛魔王、盘丝洞女妖、黄花观老道……历尽千辛万苦来到西天,向佛祖求取了真经,四个人都修身成佛了。

读了这本书,我明白了一些道里:做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳;做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、从不后退。我喜欢孙悟空,他有很多可贵的品质,例如孙悟空三打白骨精后,唐僧误会他乱杀无辜,犯了杀戒一次一次赶他走,最后赶他回花果山。但是孙悟空知道唐僧在宝象国有难时,依然不计前嫌去救唐僧。孙悟空就是这样一个宽宏大量的人,而且他还有很多本领:他一个筋斗可以翻十万八千里,他会七十二般变化,他还会长生不老之术等等。也许,你们会问:孙悟空本领这么高强,为什么不自已一个人保护唐僧西天取经呢?因为他知道只有齐心协力、团结一致、共同努力,才能更好地完成一件事。就像推一块大石头,一个人是推不动的只有大家一起推,才能推的动。俗话说:一根筷子易折断,十根筷子坚如铁,团结就是力量。

《西游记》是一本好书,它是我们中华民族的骄傲,是经典中的经典。我要好好阅读它,分享给更多的同学们。

学生的西游记心得体会篇十六

西游记是一部中国古代文学名著,也是全世界熟知的故事之一。近日,我校举办了一次以西游记为主题的活动,让我们小学生更深入地了解和感受这个经典故事。通过这次活动,我收获了很多,有欢笑、有收获、有成长,以下是我的心得体会。

第一段:激发了我对西游记的兴趣。

在活动开始之前,我对西游记只是了解一些大概的故事情节,但并没有多深入的了解。通过老师的介绍和讲解,我对西游记的故事产生了更浓厚的兴趣。从孙悟空的机智和勇敢,到唐僧的智慧和坚持,再到沙僧和猪八戒的憨厚善良,每个角色都给我留下了深刻的印象。我渐渐被这个精彩的故事所吸引,想要继续了解和学习。

第二段:通过表演提高了我对西游记的理解。

活动中,我们小学生分成了几个小组,每个小组都要扮演故事中的一个角色。我被选中扮演沙僧,这让我有机会深入研究这个角色,并通过表演来展现出来。我努力学习了沙僧的性格和特点,与组员们一起排练,我们通过各自扮演不同场景来完成了一次又一次的表演。在这个过程中,我逐渐发现,只有真正理解了角色,才能演绎得更好。我通过表演,更加深入地理解了西游记的故事情节和人物形象。

第三段:参观了西游记相关的地方,提升了我对故事的感悟。

为了让我们更加亲近西游记的故事,学校还组织了一次参观活动。我们参观了花果山、水帘洞等西游记中的著名地点。在花果山上,我仿佛看到了孙悟空悠闲自在的身影,听到了他鲜活的笑声;在水帘认上,我仿佛看到了沙僧与猪八戒吵吵闹闹,但又默契无间的模样。这些地方的参观,让我更加生动地感受到了故事中的场景,进一步加深了对西游记的理解和感悟。

第四段:通过西游记活动,培养了我与团队合作的能力。

在活动中,我们小学生分成了几个团队,每个团队都需要合作完成各自的任务。在表演中,我们要分工合作,配合默契地完成自己的角色;在参观中,我们要互相帮助,一起分享,相互鼓励。通过团队合作,我学会了倾听他人的意见、尊重他人的贡献,培养了与其他人合作的能力。在过程中,我感受到了团队合作的力量,也明白了一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力,才能取得更大的成就。

第五段:结合实际生活,从西游记中汲取力量。

通过这次活动,我不仅仅对西游记的故事有了更深入的了解,更通过孙悟空、唐僧等角色的品质和精神,汲取到了对待生活和困难的积极态度。例如,孙悟空敢于追求自己的理想,勇敢面对困难,这激励我要勇敢去追求自己的梦想;唐僧的坚持和智慧,让我明白了要为自己的目标坚持努力,不轻易放弃。西游记给予我很多力量,这些力量将伴随着我成长。

通过这次西游记活动,我对西游记有了更深入的了解,也收获了很多,从中学到了很多宝贵的经验和智慧。这次活动不仅丰富了我对文化的认识,培养了我与团队合作的能力,更激发了我对于中国古代文学的热爱。我相信,通过不断学习和努力,我会在以后的生活中,继续发掘并传承这个经典故事中的精神,成为一个更好的人。

学生的西游记心得体会篇十七

《西游记》是一部非常经典的神话小说,想必很多人都看过,甚至看了很多遍。我也看了这,现在就和大家一起分享一下我读过之后的感受吧。

《西游记》描写的是唐僧师徒四人去西天取经的历程。虽然路途遥远,一路上还会遇到很多妖魔鬼怪,但是他们没有放弃取经的目标,历经九九八十一难,勇敢地一路向西,最终取回了真经。从这本,我们能得到很多启发,因为在现实生活中,每个人都会遇到许许多多的困难和挑战,我们应该要勇于面对,善于思考,还要学会向别人寻求帮助,这样才能尽快地解决问题。

这里的人物很多,但主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧,每个人都有自己鲜明的个性和特点。唐僧谦恭有礼,学识渊博,认真执着,但是天生胆小,经常好坏不分,这样也会招来很多麻烦。孙悟空聪明勇敢,乐于助人,本领强大,但他的这些本领都来之不易。例如,他在太上老君的炼丹炉里被火烧了七七四十九天炼就了一双火眼金睛;他在山上跟随菩提祖师学习了十年才会腾云驾雾,还有七十二般变化。

他有时太顽皮,不听话,所以才会被戴上紧箍咒用来约束管制。猪八戒虽然长相丑陋,好吃懒做,但他本事也很强大,有时也很细心,在取经路上也立下了汗马功劳。沙僧忠诚老实,任劳任怨,虽然话语不多,但是非分明,敢于同妖魔鬼怪搏斗,也是孙悟空的得力帮手。在这四个人物中,我最喜欢的是孙悟空,因为他太聪明了,我想应该有很多人都和我一样佩服他吧。

读完这以后,我还有个最大的感受,就是书里的故事情节非常精彩,作者吴承恩的想象力太丰富了!能写出这样的小说真不容易,只有阅读了大量的书籍,还要有生活经历,并且多练习多思考,才能写出好的作品。我以后也要多读一些像《西游记》这样的经典书籍,平时多写多练,希望自己的写作水平也能不断提高。

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