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家庭是人们生活中最温暖的港湾，是人们心灵的归宿。在总结中，我们可以适当运用一些例子或实例来更具体地说明问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。
学生行为规范检讨书篇一
为确保校容整洁特作“六无”规定。即：地上无纸屑，墙上无印迹，室内无垃圾，桌内无杂物，窗沿无积灰，台面无涂刻。为实现“六无”具体如下：
1、每天放学后值日生要认真打扫教室、走廊卫生，擦净黑板并清除板槽内粉笔灰，排齐课桌椅。
2、球类、零食、饮料一律不带进教学大楼。私人球类不得带进学校。自觉将糖果纸、餐巾纸、塑料袋、果核、瓶罐、纸屑之类的杂物丢入垃圾桶，不随地乱抛。如看到有人乱抛，人人有权、有责进行制止，并查明姓名与所在班级，报告值周班级。看到地上有上述杂物，要随即俯首拾掉。值周班级应每天巡视数次，边察看，边拾干净，做得不合格者要扣分。遇违纪现象，要追查到底。
3、每人桌内纸屑等杂物应每天清除干净，值日生课后打扫时再重复一遍。学校抽查时，如发现桌内有杂物，既要追查值日生责任，又要追查该座位本人的责任。
4、人人要爱护课桌桌面，如发现有人涂刻，应立即向班主任汇报。涂刻桌面照价赔偿，并作操行记录。
5、故意乱涂墙面或拍上球印、踏上脚印者，应自己动手清除掉，并作公开检讨，对情节严重者给予处分。
6、保持厕所整洁干净。便后及时冲洗水槽，洗手后不将水甩在地上。在专用水斗中洗拖畚时应拧干后取出。
7、保持环境清洁。随时把草地上、水池内杂物收拾干净。
8、保洁区卫生应每天打扫，要经得起学校抽查。
教室卫生十一点标准。
1、放学后，黑板擦干净，槽内无粉笔灰。
2、门、窗玻璃干净明亮，门框、窗框无积灰。
3、电器开关无积灰。
4、地面无纸屑，放学后纸篓倒干净。
5、教室地面四个角落清洁，窗台不堆放物品。
6、课桌椅排放整齐，桌内物品整齐，不留垃圾废物。
7、后面储物柜上无杂物，无灰尘。
8、净水器及台面无灰尘。
9、日光灯、电视机、电扇无灰尘。
10、讲台清洁，不乱放物品。
寝室卫生十点标准。
1、被子统一整齐叠放在离门远的一端，即朝南房间在床的南端，朝北房间则统一叠放在床的北端，枕头放在被子上面。
2、床上不能摆放衣物等其他物品。帐子统一张起来，床单平整。
3、各类书本统一有序摆放在书架上，其他学习用品整齐摆放在书桌上。4、子整齐摆放在书桌底下，鞋头一律朝外。
5、衣柜上方的空格中整齐摆放自带的其他物品，如镜子，洗发用品、水杯、水果等，但不宜过多。
6、每个寝室毛巾统一整齐悬挂。脸盆统一整齐摆放在脸盆架上，牙刷杯子、肥皂(盒)统一放在桌子上，热水瓶统一放成一直线。
7、室内地面、阳台地面全天保持整洁，无纸屑，阳台无积水。垃圾袋装化，早上中午离开寝室后室内不允许留有垃圾或垃圾袋，垃圾袋必须扔在寝室楼外的垃圾箱内。
8、扫帚、纸篓或畚箕放在门背后。室内门、窗保持干净整洁。每周擦一次。
9、寝室外的走廊由该寝室负责打扫干净。
10、早上中午离开寝室前必须关空调、锁门、关灯。
11、内外窗台和走廊及阳台栏杆无积灰。
学生行为规范检讨书篇二
一、学会使用礼貌用语(师生可用英语对话)说话要和气，用语要文雅，态度谦逊，不说脏话、粗话、不给别人取绰号，不恶语伤人，校内一律使用普通话，校外提倡使用普通话。
1.师生之间和同学之间，每天初次见面时，要互相问早或问好，如“老师早”、“您好”。
2.进办公室、教师房间和迟到进教室时要轻轻敲门，要喊“报告”，经老师允许后，方可进入。
3.得到他人的照顾和帮助时，要说“谢谢”。要主动帮助别人，助人为乐。
4.请教他人或请求别人帮助时，要用“请”字。如“请问”“请帮一下”。
5.当别人对自已表示歉意或赔礼时，要说“没关系”、“不要紧”。
6.当别人对自已表示礼让时，要说声“别客气”。
7.做了对不起别人的事时，要致歉意，说“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。
8.当别人对自己的帮助表示感谢时，应说“没关系”、“不客气”、“应该的”。
9.平时见到老师和外来客人时，要含笑致意或停步鞠躬，并说“老师好”、“客人(爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨)好”。
10.当别人求助于自己时，要说“请说吧”，与老师、父母、同学等分别时要说声“再见”、“明天见”。
二、学会文明行为：要做到行为文明，尊敬老师，友爱同学，热爱集体，乐为集体做好事，待人诚恳，礼貌大方，遵守社会公德和公共秩序。
11.热爱祖国，尊敬国旗。周一升旗仪式时，要庄严、肃穆，行队礼姿势正确，平日早晚看到升、降国旗时应原地立正，面对国旗方向行注目礼。合唱国歌和校歌时，声音要响亮有力。
12.热爱集体，关心集体，不做对学校声誉和班级利益有损害的事情，要为学校、班级争荣誉。
13.不吸烟，不喝酒，不看黄色书籍、录像，不唱黄色歌曲。不进电子游戏室，不上营业性舞厅和歌厅。不打台球，严禁打架斗欧。
14.在与人发生冲突时，要保持冷静，能谦让，宽容有度。与人交谈时，眼睛要正视对方，热情大方。
15.当别人有进步或比自己强时，就向别人祝贺，向别人学习，不能有妒忌心。
16.下课外出、去专用教室上课和放学，都要用双手把凳子轻插桌下;遇到集会带凳子，一律用右肩背，凳脚向前，靠背着肩。
17.课堂发言，要先举手，经老师许可后再起立发言。起立时，要静、快，站得直，不带动桌椅，发言声音要响亮。
18.任何场合，当老师和来宾向自已问话时，要立即停止正在进行的活动和工作，认真立正回答。
19.在正式场合或上台领奖时，应先行礼，并用双手接过东西后再次行礼，才能离开。平时，对老师或长辈，接递东西时，要用双手，表示尊敬。
20.在教室的.座位上，坐姿要正确，不要东倒西歪，作业时自觉做到“三个一”。上课听讲不能面带倦容和打呵欠，更不能打瞌睡和乱串位、乱插嘴。专心听讲，不开小差，不做小动作。
21.虚心接受老师的正确批评，不无礼顶撞老师。对老师教学有意见，要善意提出，不准在背后议论老师。
22.上学时，不能脱鞋、赤脚、穿拖鞋进校门和教室。夏天上学，不穿背心、短裤，女生不穿超短裙。按学校规定，着穿校服，佩戴校徽。少先队员要天天佩戴红领巾，队干部要佩带标志。
23.集合时，对报告人或演讲者，在讲话前后都要鼓掌致意，表示欢迎或感谢。会议集合，要做到快、静、齐。会议进行中，要专心听讲，不要有说话、嬉笑、打闹等不礼貌行为。如老师布置记笔记，要认真记录。24.学生上台发言，开始和结束时，都要向听众致礼。学生和教师谈话时，如果是自己坐着的，应主动起立让座;如老师不坐，应和老师一起站着交谈。25.在上下楼或道路拥挤时，要自觉礼让别人，下课时应让老师先走。上下楼梯时，脚步要轻，速度要缓。走路一律要靠右，走路姿态要正确。
26.在教室和寝室内注意保持安静，不高声喧哗，以免影响别人的学习和休息。走读学生，严禁进入寄宿生宿舍。
27.没有经过他人允许，不能随便翻动他人物品，观看他人的书写内容。要爱护教学设备，如视频展示台、电视机、放像机、录音机、幻灯机和课桌椅、讲台和柜子等。
28.要爱护公物，不攀摘花草树木，不刻划桌椅，不涂抹墙壁，不向墙壁踢球，不用脚蹬墙壁，不乱扔纸屑、果皮，不坐在书桌上交谈。
29.穿戴整洁，衣着朴素大方，服饰得体，不穿奇装异服。女生不描眉，不抹口红，不戴耳环、项链等饰物挂件。
30.过生日不提倡请客送礼，勤反对浪费，俭节约。不乱花钱，校内禁带零食，禁吃零食。寄宿生生日每月底集中在校统一庆贺。
31.要自觉遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，准时上学。放学时，按班排队出校门，迟到的同学应自觉排在迟到席中，等大家的队伍走完，再走。路上不逗留不玩耍按时回家。
32.校园内不吵闹，不追逐，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲。禁止随地吐痰，严禁爬窗户、爬栏杆、跳楼梯等危险动作。三、学会讲清洁卫生讲究卫生，有益健康，从小养成爱清洁习惯。要搞好个人卫生，教室卫生、宿舍卫生、校园环境卫生，做好洁、齐、美，心情舒畅。
33.早晚刷牙，饭前便后洗手。
34.不喝生水，不吃不清洁的食物，不挑食，凡就餐规定的菜饭都要求吃完，不能有剩余浪费。
35.经常洗头、洗澡、剪修指甲、换洗衣服，及时理发，逐步学会自理生活。
36.教室保持窗明几净。书刊簿、漱具、物品要整齐统一摆放。勤开窗户，通风换气。
37.保持地面洁净，无痰迹，如一旦见到纸屑，要随手拣入垃圾箱(篓);见到脚印要随时拖扫，室内垃圾要及时清扫，并在指定地方倒净。
38.与人说话或进餐时，遇有咳嗽或打喷嚏，要立即转过头去用手捂住。
39.值日生要认真负责地做好值日工作，爱护卫生工具(如拖把、扫把、畚箕等)，并按规定摆放整齐。
40.养成随手关灯、关水、关门、关窗的习惯，离开时要作好检查。
学生行为规范检讨书篇三
一、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁(荀子)。
二、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非。
三、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)。
四、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫。
五、安上治民，莫善于礼(孝经)。
六、礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)。
七、礼者，人道之极也(荀子)。
八、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
九、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
十、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光。
十一、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
十二、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
十三、严于律已，遵守公德。
学生行为规范检讨书篇四
二、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
三、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
四、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
五、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
六、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)。
七、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也(左传)。
八、礼，所以正身也;师，所以正礼也。------荀况。
九、强本而节用，则天不能贫。——荀况。
十、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣(左传)。
十一、诚实谦虚，有错就改。
十二、道之以告德，齐之以礼(论语)。
十三、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。
十四、土扶可城墙，积德为厚地。——李白。
十五、知耻近乎勇。——孔丘。
十七、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
十八、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
十九、无礼是无知的私生子。——巴特勒。
二十、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。
二十一、礼，天之经也，民之行也(左传)。
二十二、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
二十三、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)。
二十四、头衔愈大，礼仪愈繁(丁尼生)。
二十五、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
二十六、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先人员行队礼。
二十七、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡。
二十八、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。
二十九、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)。
学生行为规范检讨书篇五
小学阶段主要培养学生初步形成尊敬师长、团结同学、讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、文明礼貌、遵守纪律等基本行为习惯。中学阶段在培养学生基本法律意识、科学意识和自主意识的基础上，提升学生道德判断和辨别是非的能力，使学生形成自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。
(一)遵纪守法。培养遵纪守法习惯意识要从小抓起。要结合青少年年龄、心理特点，强化法律知识学习，提高法律意识，自觉遵纪守法，做一个懂法守法的好公民。要从学生中存在的不良行为习惯入手，分析成因、危害及防治，告诫广大学生不良行为习惯是走向违法犯罪的成因之一。
(二)文明礼仪。加强学生良好文明礼仪习惯养成教育，开展必要的礼仪教育活动，培养学生讲文明、讲礼貌、尊敬师长、孝老爱亲、和睦邻里的行为习惯。
(三)学习习惯。加强学生科学的学习方法和良好学习习惯的养成教育，培养学生自觉的学习习惯，严谨的学习态度，稳定的学习情绪，正确的学习方法，勤奋主动、乐于探究的学习品质。
(四)生活习惯。加强学生良好生活习惯的养成教育，引导学生从身边小事做起，培养学生良好的生活习惯。培养学生生活有秩序，作息有规律，着装整洁得体，仪表庄重大方的习惯，特别要禁止穿拖鞋、背心进校园，男生留长发、胡须，女生染发、化浓妆等不良行为;培养学生热爱劳动、勤俭节约，不乱吃零食的习惯;培养学生不乱扔乱涂、主动捡拾杂物等良好的'公共卫生习惯;培养学生的劳动意识和强化劳动教育，教育学生做力所能及的家务劳动和社会生产劳动;强化学生安全防范意识，提升自我保护能力。
(五)心理健康。培养学生自尊自信、自立自强、积极进取的健康的自我意识和良好的气质，重视对学生进行个体的个性心理品质教育。加强对中学生青春期心理健康、人际交往、恋爱观的教育和行为指导。要有针对性的开展心理健康教育和辅导，提高学生抵抗挫折、克服困难的习惯和能力。
(六)体育锻炼。加强学生体育锻炼习惯的养成教育。培养学生积极参加各种体育活动的习惯，认真做课间操、眼保健操，上好体育课，坚持每天体育锻炼1小时等体育锻炼习惯。
(七)其他专项教育活动。
1.规范升旗仪式。按照《中华人民共和国国旗法》和《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》(中办发66号)的要求规范升旗仪式，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。
2.教育学生远离打架斗殴。教育引导学生建立正常的人际关系，善待他人，与同学友爱互助。严厉整治中小学校内外结伙抱团、寻衅滋事、打架斗殴、以大欺小、以强欺弱等严重违纪行为，杜绝涉校人身伤害恶性案件发生。
3、教育学生远离吸烟恶习。严禁中小学生吸烟，采取措施帮助吸烟学生戒除吸烟恶习，教育引导学生培养健康文明生活习惯，打造无烟校园。同时开展禁毒宣传教育活动，严防中小学生涉毒问题发生。
4.教育学生远离沉迷手机。大力提倡中小学生不带手机进入校园，禁止学生在学校规定禁止的时间、场合使用手机，严厉整治学生带手机进入考场行为，对沉迷手机成瘾、浏览传播不良信息内容的学生，采取手段进行惩戒和教育。
学生行为规范检讨书篇六
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。
6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。
7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课教师宣布上课，同学全部起立，行注目礼。上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。
9、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、拖鞋进入教室。
10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。
11、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
12、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。
1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。
2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，尊重讲话人、报告人的劳动，不做与会议无关的事情。
3、爱护公共设施，保持会场清洁卫生，不吃果壳食物，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。
4、因故迟到或中途出场时动作要轻，不弄响坐椅，以免影响他人。
5、散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。
1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。
2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。
3、遵守作息制度，按时起身，按时就寝，晚间迟归宿舍要主动进行登记。在自习或别人休息时，动作要轻，打电话时要节约时间、控制音量。不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大录影机、收音机的音量，严禁偷听敌台，严禁看“黄”。
4、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒。
5、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。
6、注意公共卫生和宿舍卫生，起身后要及时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要放整齐。不要随地吐痰，随地小便，乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾篓。宿舍卫生值周工作要正常。
1、遇见他人写信，或阅读信件，不要偷看或强行拆阅，不要随便打听来信的对象和内容，不要私拆他人信件。
2、代传他人的书信要原封不动地转交，不要因集邮等原因而损毁他人的邮件。
3、有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口相迎，客人进屋，主人应放下手中的工作，起身热情迎接。待客应让座、敬茶。
4、男女生之间要文明交往、举止得体。与他人交谈时应避免不礼貌的口头语，应注意谈吐文明，措词雅洁，行为雅观。
5、尊重外地人，遇有问路人，认真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，维护国家荣誉和学校形象，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
学生行为规范检讨书篇七
敬爱的xx老师，您好：
我因为在宿舍打牌赌钱抽烟，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了老师的处罚，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的`我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，我国庆放假在宿舍打牌赌钱抽烟是不对的，同时还影响了同学们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同学们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了宝贵的时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
国庆放假在宿舍打牌赌钱抽烟对我们的学习是百害而无一利的，在宿舍打牌赌钱抽烟也是我们学生的大害。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
特此检讨
xxxx
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要遵守宿舍纪律，不得参加宿舍活动。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
xxx
学生行为规范检讨书篇八
一、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
二、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
三、文明就是要造就有修养的人--罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生。
四、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚。
五、不学礼，无以立(论语)。
六、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
七、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
九、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)。
十一、静以修身，俭以养德。——诸葛亮。
十二、贫而无谄，富而无骄。——子贡。
十三、人有礼则安，无礼则危(礼记)。
十四、勤劳俭朴，孝敬父母。
十五、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思。
十六、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基。
十七、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生。
十九、遵规守纪，勤奋学习。
二十、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
二十一、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
二十二、爱护公有财产，就是共产主义的特征。------加里宁。
二十三、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
二十四、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
二十五、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉。
二十六、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
二十七、乘公共车、船主动购票，给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
二十八、自尊自爱，注重仪表。
二十九、主动承担收捡房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
三十、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。------孟轲。
三十一、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》。
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三十二、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
三十三、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)。
三十四、君子忧道不忧贫。——孔丘。
学生行为规范检讨书篇九
第一条计科系大学生创业实践基地（以下简称创业基地）在计科系领导关心和帮助下，由计科系大三毕业的学生负责建设与管理。
第二条创业基地的建设和管理以培育大学生自主创业意识和提升创业能力为主要目标，为我系在校大学生和部分毕业生的创业行动提供硬件支持与运营指导。
第三条为加强对创业基地的管理，我校设立计科系大学生创业实践基地管理委员会（以下简称“管委会”）。管委会成员由系部领导、系部老师和主要负责人组成。管委会主任由我系领导担任。
管委会职责为：
（一）全面负责创业基地的建设与管理工作，审核创业基地的发展规划；
（二）制定创业基地的管理制度，组建创业导师团队；
（三）筹措和管理创业基金；
（四）研究和帮助解决入驻企业在创业过程中的困难；
（六）指导创业服务工作和入驻企业的创业活动。
第四条管委会下设办公室，办公室主任由实验室主任兼任，成员由毕业大学生所组成。
公办室职责：
负责创业基地日常行政事务工作，负责创业基地各项服务设施物业管理工作。负责筛选进入创业基地的新建大学生企业，负责提供对孵化企业进行创业指导和日常培训工作。组织开展各种创业活动，指导学生开发适合专业特点的创业项目并申请入驻创业基地。包装和推介成熟的大学生创业的项目，帮助大学生转化科技成果。
办公室可根据需要设导购部、指导培训部和公共服务部等工作部门。
第五条大学生创业企业分为科技类、服务类和商贸类等类型。创业基地鼓励科技类型企业优先入驻，服务类、商贸类企业其次。
第六条定期对创业基地所有产品进行清点，盘库。
第七条创业基金的来源。
1、我系专项拨款。
2、创业基地的收益。
5、其它合法收入。
第八条创业基金使用范围：
（1）创业企业场地、环境的布置；
（2）公用设备、设施的购买；
（3）基地宣传和组织创业相关活动等费用；
（4）创业基金用于管理人员工资和奖金等开支。
第九条我们必须做到有帐可查，账目清楚，不得私自使用创业基金。
第十条使用创业基金是需要向管委会申请，审批后再使用。第十一条必须做到每月清理账目，每月公布消费情况。
学生行为规范检讨书篇十
1.早操。
(1)集合要求：以早操钟声为准，若有迟到、缺旷者1人次扣班级2分;。
（2）在跑步过程中，禁止无故脱跑，（若有特殊情况者应提前告知班主任,当值教师或者体育教师）。
2．课间操。
(1)按体育教师要求，横竖一条线，若有违者，1人次扣班级2分；
（2）在做操过程中，若有人不按要求做操或站着不动，一人次扣班级两分。
二、课间休息。
不准在楼道上打狂；不准有班级或年级之间互窜，若有违者，1人次扣2分。
三、两休。
1、两休必须按学校规定时间休息（以铃声为准）；
2、两休期间不准看书、不准讲话、不准在宿舍里洗头、洗衣物、互窜宿舍等违纪行为。
四、三餐要求。
1.定地点：女生在鱼塘边用餐；男生在篮球场上用餐。
2.剩饭剩菜处理：以团委安排的三餐当值为准，轮到哪班当值就为当天处理剩菜剩饭的`班级，负责把剩菜剩饭及垃圾倒到后操场垃圾处理处。
3.监督员：当天值日教师（男教师负责监督男生用餐、女教师负责监督女生用餐），同时，当天三餐当值的学生协助值日教师监督用餐。
注：1.在用餐过程中，若有乱扔乱倒者，1人次扣班级5分。
2若下雨尽量在餐厅或教室里用餐，但剩饭剩菜不准倒在教室里或者教室后面。
五、学生奖励。
学生行为规范检讨书篇十一
一、爱惜名誉，恰金不昧，不受利诱，不失人格。
二、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝烟。
三、不学礼，无以立。——孔子。
四、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
五、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐。
六、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若。
七、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
八、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特。
十、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
十一、音乐应当使人类的精神迸发出火花。------贝多芬。
十二、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。
十三、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
十五、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
十六、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
十七、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
十九、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石。
二十、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
二十一、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
二十二、生活有规律，按时作息。
二十三、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
二十四、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。
二十五、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
二十六、近朱者赤，近墨者黑。------傅玄。
二十七、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
二十八、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
二十九、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
三十、真诚友爱，礼貌待人。
三十一、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
三十二、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
三十三、坐、立、行、读书、写字姿势正确。
三十四、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
三十五、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
三十六、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)。
学生行为规范检讨书篇十二
(一)文明礼仪养成教育：
举止是一个人在生活中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一项美德，更是一笔财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，行队礼。
2、穿戴整洁，男生不留长发，女生不烫发，不穿高跟鞋;全体学生均不得染发、染指甲;进入校园时做到仪表端正。
3、见到老师、客人主动问好。进入教师办公室要喊“报告”。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢;向别人请教时，态度要诚恳;做了错事要致歉。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
5、爱护公私财物，不损坏桌椅、门窗、床柜、玻璃等。不损坏公共设施。
6、不打架、不骂人，公共场所不大声喧哗取闹。课间活动不追逐、打斗，不玩不健康、有危险的游戏。
7、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
8、集合时出入按指定路线，依先后顺序，不插队，不推挤，不争先恐后;上下楼梯脚步要轻;做操时动作要准确，节奏要一致;观看比赛要文明喝彩。
(二)卫生习惯养成教育：
讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，它是一个人文明素养的表现。它既体现了良好的`个人面貌，又包含了对他人的尊重。现代中小学生养成讲究清洁卫生的好习惯尤其重要。
1、勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前便后要洗手。
2、卫生责任区，每天要清扫两次(晨扫和午扫)，始终保持干净整洁。
3、要做好教室的卫生工作，保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，保护绿化。不乱扔乱抛果皮、纸屑等垃圾。
6、不将零食品带进校园内食用。
(三)安全习惯养成教育：
安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”是顺利开展各项活动的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，不拦车、爬车。
2、不玩火或其它危险品，未经允许，不准触摸电器设备。
3、不准翻越楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。
4、进行体育活动和劳动，以及上理化实验课时，要有明确要求，严密组织，具体指导，严防意外事故发生。
5、未经家长或班主任同意，不能私自外出、外宿。
6、不听从和尾随陌生人离开学校或家庭。不结交社会不良青年。
(四)学习习惯养成教育：
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的良好体现。
1、课前要预习，学会带着问题听课;课前准备好学习用品，静等老师上课。
2、上课专心听讲，自主合作探究，善于抓住重点，勇于提问，积极回答，认真思考。
3、按时完成作业，不边做边玩，做到独立、耐心、细致。作业要字体端正，纸面清洁，格式正确。
4、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;考试答题要细心、准确、书写规范。
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学生行为规范检讨书篇十三
1.尊敬师长，团结互助。尊重食堂工作人员，遇到老师要有礼貌问好，主动谦让。同学之间礼貌待人，互相帮助。
2.按时就餐，文明礼让。遵守就餐时间，自觉维护就餐秩序，不得插队、拥挤。盛饭、打菜的`过程中注意文明用语。就餐过程中不相互打闹、不相互喂饭、不共用同一餐具。
3.讲究卫生，维护秩序。保持餐桌卫生，餐后及时清理餐位，随手带走垃圾。不占位，不抢座，不在桌凳上乱写乱划，不大声喧哗，不敲打餐具，不在食堂吸烟、酗酒。
4.爱惜粮食，勤俭节约。爱惜粮食，根据个人实际购买饭菜，不铺张，不浪费。合理处置剩菜剩饭，餐后主动将餐具送归指定地点，以免影响他人就餐。
学生行为规范检讨书篇十四
上学规范：
1、请按时上学，不能早到校，不能迟到，有病有事要请假。
2、进入学校门口，请自觉排成一队。
3、在甬路上行走时请按顺序，保持一般行进速度，不要跑动，不要超越前面的同学。
4、上学路上见到老师，请立正站好，说，“老师好”等老师回礼后再走。
上操规定：
1、上操时各班按指定的下楼线路准时进入活动场地并在指定的位置站好队。(一年级在平房前，二年级在篮球场，三至五年级在教学楼东侧。)。
2、学生态度认真，动作协调整齐，听从指挥，积极参与，纪律严明，无打闹嬉戏行为。
3、班主任到场组织学生。
4、按指定线路带出活动场地。
上下楼梯、及在走廊内行走：
1、集会、上操时请按学校规定的上下楼梯路线行走。
2、上下楼梯和在走廊内行走不能并行。
3、上下楼梯、走廊内行走必须靠右行。不抢行，不跑动、礼貌行走。
4、在楼梯上、走廊内不能大声喧哗。
5、靠墙边走时，请不要边摸墙边走;靠扶手一边上下楼梯时请不要顺着扶手往下滑。
6、请保持正常行进速度上下楼梯。
7、上下楼梯一次请迈一级台阶。
8、在走廊内行走时请与墙壁保持30厘米的距离，以避免污损墙壁。
在校园里行走：
1、三人以上请不要并排行走，要自觉站成一行行走。
2、保持正常行进速度，不要跑动。
3、请靠路的右边行走，不抢行，礼貌行走。
4、不要进入草坪。
5、不要踩着路沿石行走。
放学规范：
1、放学铃声响后，请各班按规定时间在指定区域整队放学，不乘车的学生各班设两名路队长，其他同学听从指挥。由级部统一安排的老师带队放学。
2、各班坐车的同学请按照所乘车辆为单位在学校指定位置整队，在跟车老师带领下上车。
3、离校按路队行进，两人以上请不要乱队，不抢行，路队保持一般行进速度，在队伍里请不要乱讲话，不要搭肩并行，不要追逐打闹，不要无故中途逗留，不要提前离队。
4、、因事未能按时站队的同学，请自觉排在队伍后面，不准跑动和乱插队。
校外活动：
1、按时回家，出家门要和家长打招呼。
2、严禁进入网吧。
3、在生活区内活动要和在学校内一样遵守纪律，爱护公物、对人有礼貌，讲究卫生。
学生行为规范检讨书篇十五
1.安全第一，节约至上。增强自我防范意识，防火防盗。休息或外出时要关好门、窗。发现可疑人员要立即询问、报告。日常自检自查寝室安全隐患，不携带易燃、易爆物品归寝，不使用各类违禁电器，不私接电源。节水节电，人走断电。
2.规律作息，注重卫生。自觉遵守作息制度，不晚归，不夜不归寝，不私自校外租房。保持室内卫生，每天整理寝室内务卫生，履行值日义务。不随地吐痰，乱抛果皮纸屑，不在寝室吃饭，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池中、室内外、走廊里。
3.遵规守纪，文明先行。自觉遵守学校、学院寝室管理的各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查与走访，不留宿外来人员，不在寝室饲养宠物，不在寝室内摆摊设点出售、推销任何物品。寝室内注意文明用语，室友之间加强团结，互相关心帮助，友好交往。对来寝室检查、走访、慰问的师长表示欢迎，主动问好、亲切问候，“您好、谢谢、再见”等文明用语应常挂嘴边。
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学生行为规范检讨书篇十六
1、每次都礼貌地称呼老师，如“x（姓）老师/主任/校长”。
2、准时或稍提前进入课堂。
3、先举手,后提问。
4、在课堂上，学生可以坐着与老师交流，不一定要起立。
5、缺课期间，一定要请老师或同学把拉下的学习内容、笔记补上。
6、遇紧急情况需要离开学校时，应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。
7、所交的作业都必须是自己独立完成的。
8.考试时，决不作弊。
9.每当在学习中遇到困难时，你应当主动约见任课老师，寻求帮助。老师随时随地都乐意向你提供学习上的帮助。
10.凡不到校上课或迟到的学生都必须带回通知条，本人必须向父母说明原因。
11、属下列缺勤情形的，学校将不予追究当事学生的责任：本人生病、家人去世或宗教节日。除上述以外的任何其他原因，学生呆在家中而不到校上课的皆属违法行为，学校将追究其和家人的法律责任。
12、当老师提问时，没有明确指定某同学回答时，凡会的同学都应当举手回答。
中国的学生行为规范（当然每个学校都各有不同）。
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼，说话文明，讲普通话，会用礼用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的.长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂{刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察、勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
学生行为规范检讨书篇十七
老师们，同学们：
大家好!
今天，我国旗下讲话的主题是《行为规范点滴做起》。
什么是行为规范?它是一个人在集体活动中应遵循的规则。我们的爸爸妈妈在单位有单位里的行为规范，我们老师有老师的行为规范。对我们小学生来说，有《小学生日常行为规范》，中学生有《中学生行为规范》。有了这些行为规范，才能保证一个集体团结向上的良好风貌。听到这里，大家也许会说，原来行为规范是对我们的行为进行约束的。其实，如果你真正理解了行为规范，并能自觉做到，那就要祝贺你了，因为你的良好行为已经形成好习惯了。
做为一个文明的小学生，在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
联想到刚刚结束的暑假，放暑假是一件愉快的事情，但许多人的不文明现象，给美好的假期抹上了一层阴影，有的人随地乱扔垃圾，在长假里，最辛苦的是清洁工人，每天要弯腰上百次，清理许多垃圾，有的人在高速公路上互不相让，造成交通事故，还有的人不遵守秩序，插队、起哄、甚至逃票等等，这些现象造成的根本原因就是大家的文明素质缺失，这也给我们敲响了警钟。
再想想下周大家在食堂喝汤时拥挤的情形，这难道是文明礼仪吗?不是的。这个时候文明礼仪应该是有序排队懂得谦让。
同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从我们现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。
我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。谢谢大家!
学生行为规范检讨书篇十八
二、《规范》的内容共20条，不可能面面俱到，也不宜繁琐。小学生年龄小，因此，既要对他们严格要求，又要使他们生动活泼地得到发展。各地在贯彻《规范》时，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。
三、贯彻实施《规范》必须依靠学校全体教职工并实行校内外相结合，广为宣传，使家庭、学校、社会协调一致，共同用《规范》严格要求学生。我们已编辑《小学生日常行为规范三字歌图册》、《小学生日常行为规范挂图》和连环画，摄制小学生日常行为规范教育系列录像，制作有关幻灯片等辅导材料，供学校选用。
四、根据同志们的意见，为了便于小学生记忆，现将《规范》编成三字歌，附在后面，供参考。鉴于我国幅员辽阔，民族众多，各地情况差异较大，各地区、各学校在执行《规范》时，可根据当地实际情况,采取多种形式进行宣传，帮助小学生记忆和执行。
学生行为规范检讨书篇十九
亲爱的同学们：
箐箐校园，学子圣地，靠我们共同呵护，才有其欣欣向荣;莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然正气。
为了维护校园和谐环境，树立文明进取的学子形象，在加强中学生日常行为规范教育主体活动中展现良好的精神风貌，政教处、团委特向全体同学发出以下倡议：
一：树立爱校意识，以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
二：注意公共卫生，杜绝随地吐痰，乱扔垃圾，在墙上乱涂乱画等不良行为。规范有序的放置车辆。
三：上课要遵守课堂纪律，不迟到早退，课间文明休息，不追逐打闹。上下楼梯靠右行，保持安静，不起哄滋事。
四：文明用语，不说脏话，谈吐斯文，礼貌大方，关心他人，尊敬师长。
五：男女同学，自尊自爱，文明交往，言行得当。
六：在校期间要仪容仪表得体，不穿奇装异服，不戴首饰，不染发，公共场所不穿背心、拖鞋和运动短裤等。养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
七：讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。
八：科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，学好科学文化知识。
九：节约用水、用电，杜绝“长流水”、“长明灯”、“太阳灯”。十：遵守中学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
学校是我家，爱护靠大家。同学们，让我们积极行动起来，让不文明行为在我们生活中消失，从校园中消失，让我们携手努力，用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
学生行为规范检讨书篇二十
老师们、同学们：
大家早上好：
今天，我国旗下讲话的题目是：行为规范常在我心。
有的同学可能会想，老师问这些小事干嘛?其实呀，我们千万不要把这些看作小事，如果对一些小的错事听之任之则影响到你的一生。
俗话说："没有规矩，不成方圆".为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校要成为合格的中学生，最基本的就是遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校纪律，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今，在校内仍能看到乱丢垃圾，说脏话，疯狂打闹等现象，这与我们美丽的校园是极不和谐的。
做一个讲文明，讲礼貌，遵守各项规则的人，不仅是学校，社会对我们的要求，也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中，把它作为统束自己行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。
同学们，良好的日常行为规范，需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑，是平时与虽人相处时的亲切，是见到师长行礼问好，是看到地上有纸屑自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、诚实守信，勤奋好学;是课前预习，课后认真复习，按时完成作业，是书写工整，卷面整洁，是遵守交通法则，过马路走人行道，行走时靠右走，不乱穿马路，是"认真做值日，保持教室、校园整洁;是珍爱生命，注意交通安全、饮食安全。
同学们，那就让我们从现在开始，注重行为规范，让行为规范常驻我心吧!
学生行为规范检讨书篇二十一
1、在道路上行走时要走人行道，无人行道的靠路边行走。
2、横穿道路要看交通信号，按信号灯指令行走。
3、横穿道路要走过街人行设施，如人行横道(斑马线)或天桥、地道。
4、横穿没有人行横道等过街设施的道路时，要先看左后看右，注意来往车辆，在安全的情况下直线行走通过。
5、低年级学生要在成人携带下横穿道路。
(二)六不要。
1、不要在道路上追逐打闹。
2、不要在道路上打(踢)球、趟水、打雪仗、溜冰、滑浪板、玩游戏等。
3、不要在道路上看书读报。
4、不要在道路上倚坐、翻越护栏。
5、不要在道路上突然猛跑、随意斜穿横过道路。
6、不要只顾躲雨(雪)不看车。
1、乘坐公交车要排队有序上下车。
2、乘坐公交车要前门上后门下。
3、乘坐公交车要扶老携幼讲公德。
4、乘坐公交车要拉好扶手。
5、乘坐小型汽车前排时要系好安全带。
(二)九不要。
1、不要将头、手伸出车外。
2、不要向车外抛撒物品。
3、不要携带易燃、易爆物品上车。
4、不要在车辆行驶中和未停稳时上下车。
5、不要乘坐超载的机动车。
6、不要乘坐无牌无证的机动车。
7、不要乘坐非法营运的机动车。
8、不要乘坐未经检验合格的机动车。
9、不要乘坐货运车辆、拖拉机、农用三轮车。
学生行为规范检讨书篇二十二
小学生行为规范守则（新版）。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的.民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
