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通过计划，我们可以提前预知可能遇到的困难和挑战，并采取相应的措施应对。第八步，确保计划可以被执行。计划不仅仅是制定，更需要付诸实践，确保每个任务按计划顺利完成。这里整理了一些关于计划的专业书籍和资料，供您深入学习。
缤纷冬日活动计划篇一
按照团省委开展“三进三服务”大走访活动统一部署，湖州团市委高度重视，迅速行动，精心组织，周密安排，强化措施，扎扎实实地开展了大走访活动，现将阶段性如下：
1、开展“百名团委书记蹲点调研谋发展”活动。市、县团委领导班子从三月份开始，陆续开展集中蹲点调研活动，时间不少于一周。3月12日—18日，团市委书记石一婷、副书记潘鸣、王剑峰分别带队至道场乡进行集中蹲点调研。调研组走访3个行政村（社区）、3家企业和3所学校团组织，召开不同类型的青年座谈会3次，走访看望困难青少年4次。
2、开展“进农村（社区）、进企业、进学校”大走访活动。结合各地“进村入企”大走访活动的具体部署，市、县、乡三级团干部整体联动，深入到所有行政村（社区）和部分企业、学校团组织，通过座谈会、面对面访谈、问卷调查等形式，重点摸清被调研地青年、团组织和青年组织的基本状况。市、县两级团委走访组走访后剩余的行政村，由乡镇（街道）团委组织团干部进行走访，确保做到所有行政村走访全覆盖。市、县两级团委领导班子每人确定1个重点调研课题。
3、开展“万名团干联帮促”活动。建立了市、县、乡三级团委干部直接联系基层团组织和普通青年的制度。一是“联帮促”基层团组织。每位团干部联系2到3个相对基础差、发展慢、问题多的基层团组织，重点帮助基层团组织立足实际，理清思路，破解矛盾，找准工作突破口，推动党建带团建等各项政策的落实，从而促进基层团组织的整体活跃和工作环境的进一步优化。二是“联帮促”普通青年。针对农村青年、青年农民工、青年学生、青年知识分子、闲散青年和有不良行为的青少年等重点青年群体，市、县二级团委班子成员每人联系7名普通青年，其他团干部每人联系5名普通青年，其中，联系闲散青少年或者不良行为的青少年1—2名。
1、团组织阵地建设不健全。调查中发现，所有的乡镇都配有专门的团的工作办公室和活动阵地。但在村一级，有专门的团支部办公室和活动场所村的不足30%。村一级团支部有组织无阵地，有班子无场所的情况比较严重。
2、团的工作经费缺乏保障。乡镇和村一级团组织的工作经费来源渠道单一，绝大多数村及机关单位没有将团的经费列入年度支出预算。乡镇团委的经费主要是从团费中来，靠开展活动拉赞助十分困难，工作费用相当紧张。
3、团干部兼职现象比较普遍。现在乡镇和村一级的年轻人都比较少，而且加之乡镇政府工作人员比较紧张，大多数乡镇和村的团干部都身兼数职，而专职的团干部很少，导致了团干部的精力有限，开展团的工作也相对有限。
4、团组织发挥作用不明显。现在农村青年少，大部分青年都外出务工，留在家的主要是“386199”部队，乡镇一级职能在农村税费改革后也发生了很大的变化，在服务青年和服务党政中心工作上，乡镇团委和村级团支部难以找到青年所求、党政所需的结合点，团组织发挥的作用有限，出现了青年需要的，团组织做不了、做不好，团组织要求的，青年不愿做的矛盾。
5、机关事业单位团员队伍逐渐萎缩，团组织隶属关系不明。由于近年来机关进人渠道非常有限，造成青年团员的源头“断流”，机关团员青年年龄越来越大，逐步脱离了团组织，团员数量也逐渐减少，部分机关甚至出现了“空壳”团组织的现象。同时随着政府机构改革的深入，一些单位都把团组织作为精简对象，或撤销或合并，团的组织机构设置简化，导致了部分团组织隶属关系不明确，出现了部分团组织无人管，或是一个团组织多个“娘家”的现象。
6、部分企业主对非公企业建团的工作重视程度不够。调查发现，一部分非公有制企业主认为，企业的主要目的就是要追求最大的经济效益，而对企业发展促进作用不大的工作则很少关注，普遍认为建立团组织对提升企业的经济效益没有多大帮助，建与不建团组织对企业的发展来说都一样。
7、企业团员青年流动性很大。对团员青年的就业经历调查发现，在一个企业连续工作不到一年时间的团员青年达50%，连续工作三年以下时间的达80%，连续工作5年以下时间的只有15%，只有极少部分团员青年在同一个企业工作时间超过五年以上。由于企业团员青年流动性较快，对团员青年的组织管理带来了很多麻烦，同时也严重影响到共青团工作的连续性。
各级团组织要坚持围绕服务中心、服务基层、服务青年的总体要求，根据调研中摸清的影响基层团工作科学发展的难点问题和青年最关心、最直接、最现实的利益问题，通过定向全年服务及定期集中服务相结合的方式，真正将各类资源向基层倾斜、工作力量向基层倾斜，完善支持基层的长效机制。市、县两级团组织将竭尽所能，提供帮助，实实在在帮助基层团组织至少解决1—2个难点问题，优化环境，推动工作；集中精力为普通青年办成2—3件看得见、摸得着的实事，为青年的健康成长营造良好的氛围。
缤纷冬日活动计划篇二
20xx年寒假我们“爱心社团”在学校大队部刘老师、班主任姚老师的指导帮助下，在各位家长的大力支持下，在社团成员的共同努力下，圆满完成了20xx年寒假社团活动。20xx年1月25日19时40分在开封电视台菊城报导栏目播出爱心社团活动的情况。在此对活动中付出艰辛劳动的陈泳坡、薛嘉晴家长表示衷心的感谢。
20xx年1月18日，上午九点，我们爱心社团的成员在振河肯德基二楼集合，每人捐献出自己的零花钱，买了社会福利院儿童急需的生活用品，九点半我们就向社会福利院出发了。此次寒假社团活动参加人数比较多，踊跃报名参加的有十四人，除一人因临时有课没有参加外，其余十三人全部按时参加了此次社会福利院献爱心之行。
天公不着美，下着蒙蒙细雨，顶着寒风，我们爱心社团的成员们在部分家长的陪伴下于上午十点来到了开封社会福利院，学校大队部的刘老师和姚老师也来到了活动现场，开封电视台的记者们也来了，姚老师和刘老师对我们提了要求，在刘老师的指导下，我们跟随着福利院的葛院长来到了办公室，听葛院长介绍了开封社会福利院的基本情况，对福利院孩子的来源有了深刻的认识，对福利院工作人员的敬业精神表示敬佩，对孩子们受到的全面照顾表示高兴，对社会上丢弃婴儿的情况表示担忧。我们此次活动的口号是：“我们手拉手，爱心一帮一。”在活动过程中由于社会福利院的孩子多是弃婴，而且身体或多或少都存在障碍，福利院的葛院长没有同意我们的“温暖”计划，活动多少有点遗憾。但是，通过活动我们看到福利院的小朋友们，的确很需要我们的帮助，他们的年龄普遍还很小，都需要人照顾，如果我们都自觉的献出自己的一份爱心，那么他们受伤的心灵就会得到一份安慰。
接下来，我们参观了“海兰之家”。葛院长告诉我们，冬天比较冷，福利院的孩子身体素质不太好，容易感冒，而且不容易治疗。所以，让我们少参观几个，时间上也不能那么长。当我们看到那些孤儿时，我们都感到非常震惊，那些被妈妈丢弃的孩子都有残疾，有的是盲人、有的唇裂、有的是腭裂、有的是脑残，他们的父母真的太残忍了，怎么能丢弃自己亲生的孩子呢?这也告诉我们，年轻的父母在优生优育方面要加强学习，要对社会负责，对自己的家庭负责。我们几个都争着去抱一抱这些小朋友，让他们感受一下我们的爱。
最后，我们在福利院画廊前合了影。再见了，福利院的孩子们，我们还会来看你们的，社会不会抛弃你们，祝你们健康成长。
缤纷冬日活动计划篇三
开展缤纷冬日活动，要注重拓宽学生视野、陶冶情操、强健体魄、快乐成长，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的时代新人。下面是本站小编整理缤纷的冬日。
的范文，欢迎阅读!
为丰富未成年人寒假生活，促进未成年人健康成长、全面发展，我校关于开展20xx年“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动。
一、“秀书法写春联”活动。
1月16日，欧风丽苑社区组织辖区未成年小朋友们开展了一场“秀书法，写春联”活动。在欧风丽苑社区的活动室里，红纸、毛笔、墨、砚台一字排开，小朋友们摩拳擦掌，跃跃欲试。小朋友们提笔蘸墨，有人写楷书，有人写行书，有人是隶书，一个个颇有些大书法家的味道。每个小朋友都很认真，不一会儿，桌上、凳上都铺满了这些小书法家的大作，内容相当丰富。春联写好后，欧风丽苑社区的工作人员带领着小朋友到社区的孤寡老人家中，把小朋友的作品送给孤寡老人，老人们看到孩子们写的春联连声称赞写得好。
二、“文源迎新年，书香溢寒假”读书活动。
2月1日下午，欧风丽苑社区组织青少年学生一同前往华辰家园社区参加“文源迎新年，书香溢寒假”读书活动。活动内容丰富多彩、形式多样，有国家著名儿童文学作家王一梅老师的精彩讲座，向青少年们传授了写作的三大法宝;有知识抢答和微童话演绎，青少年们踊跃举手，都积极参与到活动当中;还有紧张的。
读后感。
演讲比赛，青少年们相互推荐、介绍自己喜欢的书籍，交流自己看过的、且印象深刻的课外读物的主要内容及对自己的启示，与大家交流。
心得体会。
一起分享知识大餐场面生动活泼、精彩纷呈。
三、“邻里一家亲，相聚度元宵”包汤圆、猜灯谜活动2月6日晚上，欧风丽苑社区组织社区未成年人开展了“邻里一家亲，相聚度元宵”包汤圆、猜灯谜活动。活动现场，经过工作人员的精心布置，装饰的红红火火，让人耳目一新。小朋友们在爸爸妈妈的帮助下，自己亲自动手包汤圆，其乐融融，不一会儿，桌子上都摆满了一个个大大小小、长长圆圆的汤圆。
猜灯谜活动区挂满了各式各样的精美灯笼，百余条灯谜挂满整个长廊，令人目不暇接，谜语种类繁多，包罗万象，吸引了众多小朋友的参与。整个灯谜长廊人气爆满，充满着浓浓的节日气氛。
四、总结。
这次系列活动，我们社区认真贯彻落实《苏州市相城区未成年人思想道德建设五年提升行动计划(20xx——20xx年)》，以xx届六中全会精神为指引，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“快乐寒假，你我共享”为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形式多样的活动，引导广大未成年人在积极参与弘扬传统、学会感恩等活动中，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代相城人。
转载自 kAOYAnMiji.com
为了使全体学生能度过一个“安全、健康、充实、愉快”的寒假，度过一个文明、祥和的春节，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，丰富他们的寒假生活，努力使孩子自觉践行“三会”，争当“四好少年”。寒假前夕我们向每位家长发放了《“寒假生活指导”告家长书》，向家长告知了学校放假与下学期开学时间，从三个方面要求家长在假期里帮助学校继续做好孩子的教育工作，真正做到学生离校不离教。同时围绕“缤纷冬日快乐成长”这一主题德育处组织学生开展体验系列活动。
一、欢度春节，争做文明使者。
春节期间是亲人团聚、走亲访友、休闲娱乐的高峰期，也是弘扬传统美德、促进社会和谐、推进精神文明建设的有利时机。因此，全体学生大力宣传，以实际行动引导家人文明消费、文明聚会、文明行车、文明走路等，追求健康科学的生活方式。
二、合理安排，争做三会先锋。
全体学生按照“会自学，会休息，会健体”的要求，认真制订好寒假“三会”健康生活计划，并认真实施。做到“四个天天”，即假期作业天天做、时事新闻天天看、好书好报天天读、技能本领天天练，争做“三会”先锋。
1、“会自学”：寒假虽短，但中高年级学生能在父母的督促和指导下制定寒假。
学习计划。
依据计划自觉专心完成寒假作业提高学习效率切实提高自主学习的能力认真阅读“推荐优秀图书目录”及其他优秀书籍完成读书记载卡坚持每周写一篇日记。同时学生们充分利用假期时间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动深入了解传统节日的文化内涵。四~六年级学生还自编自创“节日小报”展示节日收获和感悟。从上交的作品反映出学生们认真对待这项活动小报设计主题突出图文并茂内容丰富涌现出一批动手能力强的学生。五六年级学生根据假期生活部署结合成长中的小故事、以及与品牌相关的人物自己从品牌成长中受到的启发对品牌的认识、感受等。据不完全统计学校共收到征文50余篇。这些征文文质优美语句通畅用词合理感情自然流露。学校德育处将统一组织老师进行评比后择优推荐参加上一级别的评比。
2、“会休息”：通过反馈，短暂的寒假学生们合理安排学习、娱乐的时间，做到劳逸结合，内容充实;大多数学生继续保持良好的生活习惯，做到早睡早起，按时学习;为了自己的身体及视力，能做到合理控制看电视时间，收看内容健康、具有教育意义的电视节目;中高年级学生还做到合理安排上网时间，科学利用网络资源，养成良好的上网习惯。
3、“会健体”：每天活动一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子。这是阳光体育的宗旨。休业式，学校就这方面对学生提出了明确的要求，为了能顺利适应新学期的生活，要求学生假期了要不忘每天进行一小时体育活动，学会一定的体育、艺术项目，通过体育、艺术活动加强知觉能力和协调能力的训练。
三、孝亲敬老，争做道德模范。
二十多天的寒假生活，是学生感恩父母、长辈，锻炼自己才能的大好时机。从学生的篇篇日记中反映出：低年级学生利用假期掌握了一些家庭生活常识、技巧，学会了自己整理整理书柜，收拾房间;中高年级学生学会了洗衣、叠衣，下厨房当父母的小帮手，学做了一两样家常菜。
休息之余，更多的学生给父母、长辈送上新年祝福，主动和父母、长辈交流沟通，表达自己对他们养育之恩的感激;有的学生通过路路通向老师发送“猪年心语”祝福信息。还假期中，中高年级学生自觉到社区报到，积极参加社区活动，主动为社区服务，如：清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等。
四、自爱自护，争做安全卫士。
休业式上，法制副校长的专题讲座，明确指出学生假期里，要进一步增强安全意识，做到安全用电，注意交通安全、食品安全、交往安全、网络安全等，不暴饮暴食;不扰乱公共秩序，不乱燃放烟花爆竹;不进营业性网吧和“黑网吧”，学会自我保护，真正做到“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”。
全体同学不管走到哪里，始终牢记“诚而自律合而共进”的校风，自觉树立法制意识和安全防范意识，遵守各项法规法纪。因此全体学生中无违纪违法事件发生，大家都过了个开心、祥和、文明的寒假。
为丰富全校学生的假期生活，帮助全体学生度过一个安全、健康、快乐的假期，我校按市局的相关要求，特组织以下活动，在活动中，注重拓宽学生视野、陶冶情操、强健体魄、快乐成长，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的时代新人!
一、按市文明办通知要求，组织20xx年度“缤纷的冬日”寒假社会实践系列活动。
1、我们过猪年——体验民俗，热爱传统春节是我国的传统节日是展现我国各种各样民俗的时期，更是引导广大未成年人进一步认同传统民俗，尊重传统民俗，弘扬传统民俗的最佳时期。我校给学生布置了这样几个活动。“玩传统游戏”、“写春联、画年画”、“猜灯迷、学剪纸”、“年味摄影”。在今年刚开学正月十一，我校收集部分学生的作品，并在近期在学校橱窗展出，同时开展“学生作品学生评”活动。评选出优秀作品进行奖励。
2、我爱您——学会感恩，冬日送暖根据上级文件精神，要引导广大青少年走进“空巢老人”和孤寡老人家庭，做义工，送温暖，献爱心，我校在散学式时做了“献爱心，做好事，树文明，迎新春”的广播讲话。在今年开学初，有很多学生反馈在过年时为孤寡老人送馒头，贴春联。很多的学生能尽自己的能力帮助身边有困难的人。我校将继续引导未成年人用好自己的压岁钱，让孩子们从小热心公益事业，懂得给予是快乐的。
3、我运动、我健康——阳光体育，快乐健身结合文件精神与我校在假日向学生开放了运动场所，布置了相关文体活动，如冬季三项(跳绳、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)练习项目，有效的调动学生热爱体育运动项目的积极性，增强了学生体质。在有些学生上传的图片中，看到了放风筝，舞龙头的传统体育运动，让人耳目一新。
4、我成长，我进步——八礼四仪，从我做起。
继续加强学生文明礼仪教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。所有学生利用寒假时间完成了以“八礼四仪”为主题手抄报，我们选出了优秀作品，进行展出。
二、积极组织全校学生参加“诵读经典，文化浸润”读书活动。
放假前，我校印发了给家长的一封信，把假期推荐阅读书目附在背面，鼓励每人自愿购阅一至两本名著等经典读物，并开展“诵读经典，文化浸润”读书征文活动。开学初，还检查了学生的。
读书笔记。
读后感。
三、积极开展“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会”寒假消防安全教育、宣传活动。
放假前，我校全体师生共同观看了关于防火的安全影片，寒假期间，学生须与家长共同完成《家庭火灾逃生计划》和制作《家庭厨房安全检查卡》，开学后，少先队大队部将评选出优秀组织奖和优秀《家庭火灾逃生计划》。我校在本次“缤纷的冬日”未成年人寒假社会实践系列活动中，做到有计划、有步骤、有成效、有结果。完美地达到上级要求，学生在一系列活动中，增长了知识，得到了成长，体验了快乐与健康，真正实现了活动宗旨。
缤纷冬日活动计划篇四
根据昆山市教育局和昆山市社区教育办公室《关于开展“缤纷的冬日”——中小学生寒假系列活动的通知》要求，为丰富我校学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展；深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设经验交流会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，抓住寒假期间正值除夕、春节、元宵节等传统节日的有利时机，广泛开展形式多样的传统节庆、关爱帮扶和文化体育活动，教育引导广大中学生在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个快乐而充实的寒假。现将活动总结如下：
一、清洁我的家。
让学生在假期中，学做快乐的家庭清洁师，把自己家，书房、卧室、衣柜、书包清理得整整齐齐，把家庭、楼道、小区的卫生打扫得干干净净。
二、快乐置年货。
主动帮父母置办年货，上街买菜、准备零食、购买礼品。
三、快乐过大年。
主动向亲朋好友、老师同学拜年(发短信qq等形式问候祝愿)。
全体同学在做好寒假作业的基础上，各年级学生开展了“我爱我们的节日”主题活动，用文字、手抄报、照片等记录过除夕、春节等传统节日后的感受。
五、我运动—亲近自然，快乐健身。
要求学生围绕亲近自然、强身健体，在假期走进运动场馆，走向大自然。
六、我爱您—学会感恩，懂得回报。
根据上级文件精神，围绕爱老爱亲爱他人，尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心天使、道德模范、文明标兵。
我校在本次“缤纷的冬日”系列活动中，做到有计划、有步骤、有成效、有结果。较好地达到上级要求，学生在一系列活动中，得到了知识，得到了成长，得到了快乐与健康，真正实现了活动宗旨。
缤纷冬日活动计划篇五
为丰富未成年人寒假生活，促进未成年人健康成长、全面发展，我校关于开展20xx年“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动。
一、“秀书法写春联”活动。
1月16日，欧风丽苑社区组织辖区未成年小朋友们开展了一场“秀书法，写春联”活动。在欧风丽苑社区的活动室里，红纸、毛笔、墨、砚台一字排开，小朋友们摩拳擦掌，跃跃欲试。小朋友们提笔蘸墨，有人写楷书，有人写行书，有人是隶书，一个个颇有些大书法家的味道。每个小朋友都很认真，不一会儿，桌上、凳上都铺满了这些小书法家的大作，内容相当丰富。春联写好后，欧风丽苑社区的工作人员带领着小朋友到社区的孤寡老人家中，把小朋友的作品送给孤寡老人，老人们看到孩子们写的春联连声称赞写得好。
二、“文源迎新年，书香溢寒假”读书活动。
2月1日下午，欧风丽苑社区组织青少年学生一同前往华辰家园社区参加“文源迎新年，书香溢寒假”读书活动。活动内容丰富多彩、形式多样，有国家著名儿童文学作家王一梅老师的精彩讲座，向青少年们传授了写作的三大法宝;有知识抢答和微童话演绎，青少年们踊跃举手，都积极参与到活动当中;还有紧张的读后感演讲比赛，青少年们相互推荐、介绍自己喜欢的书籍，交流自己看过的、且印象深刻的课外读物的主要内容及对自己的启示，与大家交流心得体会，一起分享知识大餐，场面生动活泼、精彩纷呈。
三、“邻里一家亲，相聚度元宵”包汤圆、猜灯谜活动2月6日晚上，欧风丽苑社区组织社区未成年人开展了“邻里一家亲，相聚度元宵”包汤圆、猜灯谜活动。活动现场，经过工作人员的精心布置，装饰的红红火火，让人耳目一新。小朋友们在爸爸妈妈的帮助下，自己亲自动手包汤圆，其乐融融，不一会儿，桌子上都摆满了一个个大大小小、长长圆圆的汤圆。
猜灯谜活动区挂满了各式各样的精美灯笼，百余条灯谜挂满整个长廊，令人目不暇接，谜语种类繁多，包罗万象，吸引了众多小朋友的参与。整个灯谜长廊人气爆满，充满着浓浓的节日气氛。
四、总结。
这次系列活动，我们社区认真贯彻落实《苏州市相城区未成年人思想道德建设五年提升行动计划(20xx——20xx年)》，以xx届六中全会精神为指引，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“快乐寒假，你我共享”为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形式多样的活动，引导广大未成年人在积极参与弘扬传统、学会感恩等活动中，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代相城人。
转载自 kAOYAnMiji.com
缤纷冬日活动计划篇六
我过年——品味春节，民俗传承。在城乡社区组织开展民俗展示、灯谜灯会、美术摄影、书法棋艺等生动有趣的年庆民俗活动，让广大未成年人在参与活动中感受家乡变化，享受亲情友情，传承民俗文化。依托公共文化场所、乡村学校少年宫、校外活动场所等阵地，举办写春联、画年画、做花灯、扎灯笼等活动，把中华民族优秀传统文化融入未成年人的心中。
我爱您——学会感恩，美德善行。积极引导未成年人在寒假期间走进社区、文博场馆、敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等，开展拜年走访、慰问联欢、清洁卫生、绿化美化和公益宣传等力所能及的志愿服务。教育未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。
我运动——亲近自然，快乐健身。发动未成年人在寒假期间走进运动场馆，亲近大自然，体验健康快乐。广泛动员学校体育教师、社会体育工作者、高校青年志愿者主动深入城乡社区，组织未成年人开展各类体育健身活动。采取有效措施，设计未成年人乐于参与的体育健身项目，保障各级各类学校在寒假期间开放体育运动设施，便于未成年人开展文体活动，让未成年人养成体育健身习惯。
我成长——艺术熏陶，文化浸润。组织未成年人开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，让书香文化伴未成年人共成长。推动各级各类博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、文化馆（站、室）、图书馆、农家书屋和爱国主义教育基地，精心设计活动项目，突出实践功能，为未成年人开展寒假活动提供优质服务。
缤纷冬日活动计划篇七
到了冬天，有三个好朋友！宋、朱、梅，号称老寒三友，目不转睛地看着寒冷的风雪，却永远不会畏首畏尾，依然勇敢地面对。松木挺拔，竹木挺拔，梅子清香。难道不值得借鉴他们不可抗拒的前瞻性精神吗？在这个寒冷的冬天，人们似乎没有感到寒冷，愉快地迎接新年。人们穿上新衣服，走遍每一户人家，与亲朋好友交谈，开怀大笑孩子们高兴地收到压岁钱，说着祝福的甜言蜜语，吃着各种零食。孩子在外面玩雪，好像也不觉得冷。有些人打雪仗，有些人堆雪人。他们朝他扔，然后又朝她扔。冬天是孩子们的天堂。快看！那边的雪人很特别，长着长长的鼻子，泥做的眼睛，头上和下半身都是雪做的大雪球。冬天真的是一个五彩缤纷的季节！
缤纷冬日活动计划篇八
2月26日，开学的日子又到啦！不同往日，一大早，孩子们就背着书包、揣着制作、提着乐器，元气满满地走进校园。今年，钟实小的开学日可不一般，不信？快跟我们一起去看“枫叶娃”们“说”、“听”、“唱”、“做”。
“嘿，你知道蛋饺是怎么做的吗？”“你吃过溧阳的狮子头吗？”“你想知道怎么过新年的吗？”“你兑换到了那些奖品？”……窗外春意料峭，窗内暖意融融，孩子们纷纷用小报、照片分享着自己家乡独特的春节习俗，你一言我一语，在交流讨论中，钟实小的“枫叶娃”们收获了丰富的春节知识。
小学生也要了解身边事。在寒假作业中有一项要求孩子陪同家长选购年货，制作统计图，并向家长了解生活水平变化。孩子们利用自己的数学知识，绘制图表，徐徐向我们展示年代的变迁，生活的改善。
为迎接新学期、丰富学生文化生活，五年级各班都为孩子们提供了展示自己的舞台。精心准备的小选手们用真挚的情感唱出一首又一首悦耳动听的.歌曲，悠扬的歌声飘满校园。他们不仅唱出了对家乡的无限热爱之情，也表达出了对幸福生活的美好希望。
细细的毛线、普通的纸板、废弃的布料，在孩子们的巧手下变成了一个个颇有新意的装饰品，创意灯笼、精美窗花、吉祥福包琳琅满目，最后一节课，老师和孩子们一起动手，装饰教室，年味在孩子们的装点中更浓了。
今年寒假，学校为了让“枫叶娃”们在假期中快乐有体验、健康有收获，精心策划了“缤纷冬日”系列活动，在新学期伊始，我们五年级各班欢聚一堂，井然有序地开展着分享活动，相信孩子们在这次活动中一定能够相互促进、共同提升。
缤纷冬日活动计划篇九
冬爷爷迈着稳重的步伐来了，他用神奇的魔法棒向天空一挥,硕果累累的秋天变成了缤纷的冬天了。鹅毛似的大雪施施然降落到人间，这洁白的雪罩住了神州大地。从远处望，白茫茫的一片，天地相连，模糊不清，扑朔迷离，雪花在空飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白的冰花;雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物盖了一层厚厚的被子......
在这寒冷的冬天里，人们似乎不觉得寒冷，开开心心地迎接新年，人们穿着新衣，走遍家家户户，和亲朋好友谈着，笑着......孩子们开心地接过压岁钱，说着甜甜的祝福的话语，吃着各种各样的零食。屋外的孩子玩着雪，他们似乎也不觉得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他们朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天简直就是孩子们的乐园。瞧!那边雪人非同一般，长长的鼻子，用泥土做的眼睛，头和下半身都是用雪做的大雪球。
冬天真是个缤纷的季节啊!
缤纷冬日活动计划篇十
寒假中，学校抓住传统节日的民俗风情为契机，来丰富学生的寒假生活。
20xx年1月22日下午，柳新实验小学组织学校31位书法兴趣小组成员举行了“缤纷冬日——福字迎春书法竞赛”。本学期，赵雷老师以生为本，每天都利用课余时间进行辅导，让他们在学习文化知识的过程中丰富艺术修养，发展他们的个性特长。通过这学期的学习，他们对书法已经产生了浓厚的兴趣。你看这些福字和孩子们灿烂的笑容，他们多幸福呀！
2月14日晚上，布置学生过一个快乐的十五，打花灯献爱心活动，每个孩子家中的花灯不仅仅有一个两个，有的孩子会更多，我们举行了花灯传递活动，讲自己多余的花灯送给自己的邻居、弟弟妹妹。向周围的人们传达了一份份爱心！该活动旨在丰富少年儿童节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
另外，各小队的雏鹰假日活动也开展得丰富多彩，用自己小小的力量传递感恩之心和奉献之情，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。他们参与社区、家庭的清洁卫生和绿化美化……寒假结束，四五六年级少先队员完成了雏鹰假日小队活动日记，记载了他们的感受和收获。许多父母在本次活动给予了孩子们较高的评价，他们在对孩子的“评价和寄语”中写到：“孩子们长大了，懂事了，希望以后多参加一些这样的公益活动，在给别人带来欢乐的同时也锻炼了自己，让自己不论在学习还是生活中都能得到提高！
这个寒假，有浓浓的年味伴随柳小学生，有丰富多彩的假期系列活动伴随柳小的学生；这个寒假，柳小学生了解了民俗风情，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，更让同学们懂得了要学会感恩、关爱他人、奉献社会。
缤纷冬日活动计划篇十一
说到冬天，还有三个好朋友呢！被称作“岁寒三友”的`松、竹、梅，盯着凛冽寒风、鹅毛大雪，但他们永远都不会胆怯，依然勇敢面对。松的矗立，竹的挺拔，梅的芬芳。它们那锐不可当、一往直前的精神，难道不值得我们学习吗？在这寒冷的冬天里，人们似乎不觉得寒冷，开开心心地迎接新年，人们穿着新衣，走遍家家户户，和亲朋好友谈着，笑着……孩子们开心地接过压岁钱，说着甜甜的祝福的话语，吃着各种各样的零食。屋外的孩子玩着雪，他们似乎也不觉得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他们朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天简直就是孩子们的乐园。瞧！那边雪人非同一般，长长的鼻子，用泥土做的眼睛，头和下半身都是用雪做的大雪球。冬天真是个缤纷的季节啊！
缤纷冬日活动计划篇十二
大雪纷飞，寒风呼啸，银装素裹，死气沉沉，这就是人们对冬的评价。下面一起随本站小编学习一下关于冬日的。
作文。
吧！
说到冬天，还有三个好朋友呢!被称作岁寒三友的松、竹、梅，盯着凛冽寒风、鹅毛大雪，但他们永远都不会胆怯，依然勇敢面对。松的矗立，竹的挺拔，梅的芬芳。它们那锐不可当、一往直前的精神，难道不值得我们学习吗?在这寒冷的冬天里，人们似乎不觉得寒冷，开开心心地迎接新年，人们穿着新衣，走遍家家户户，和亲朋好友谈着，笑着孩子们开心地接过压岁钱，说着甜甜的祝福的话语，吃着各种各样的零食。屋外的孩子玩着雪，他们似乎也不觉得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他们朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天简直就是孩子们的乐园。瞧!那边雪人非同一般，长长的鼻子，用泥土做的眼睛，头和下半身都是用雪做的大雪球。冬天真是个缤纷的季节啊!
你认为冬天是什么样的?或许你认为冬天是寒冷的，或许你认为冬天是萧瑟的，或许你认为冬天是雪白的，我认为，冬天是缤纷的。
白雪。
冬爷爷迈着稳重的步伐来了，它用神奇的魔法朝空中一施，硕果累累的秋天就变成了冰天雪地的冬天。鹅毛似的大雪从天空中飘落到了人间，这洁白无瑕的雪被子笼罩了神州大地，发出明亮的光泽，好一派白雪皑皑的景象。向远处眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，扑朔迷离。雪花在空中飘呀飘，飘到高山上，山舞银蛇，美丽动人;雪花飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白晶莹的冰花;雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物披上白被子，预示着瑞雪兆丰年……。人们来到公园，观赏着那千姿百态的琼枝玉树，都会不由自主地赞叹：好一派银装素裹的景象啊!
松、竹、梅。
人们。
冬天，不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样趣味盎然，更不像秋天那样硕果累累，但却给我们带来了快乐、幸福。
可爱的冬天、缤纷的冬天!
冬天是一年四季中最美的季节，也是最令人愉快的一个季节。
在冬天，有一年一度的寒假，有举国欢庆的春节，还有漫天飞舞，赏心悦目的皑皑白雪。每年到了冬天放寒假的时候，我都是刚放假前几天抓紧把作业写好，或是写个一大半，然后就开始着手准备过春节了。
过春节也叫过年，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。
过年的那几天，我们几个好朋友都穿着新衣服，兴高采烈的到大街上玩。各个兜里都揣着压岁钱，那神情，好不自豪，觉得自己也可以管钱了，但是，每次回到家兜里的钱也所剩无几了，总是会遭到爸爸妈妈的训斥，不过，这些事我们第二天醒来便又会忘得干干净净，脸上挂着又是一副乐天派的嘴脸。
关于冬天，人们首先想到的应该就是下雪。记得前几年下雪时候的情景，白色的雪花纷纷扬扬的飘落下来，就像一个个身着白色舞裙的芭蕾舞者完美的转圈，优雅的转身一般轻盈地落下，给这寒冷的冬天增添了一抹圣洁的光辉。当时的我还是个小孩子，在院子里调皮的玩着积雪，堆了比自己都要高的雪人。就算俩只小手冻得红通通的也不在意，小时候的冬天充满了一种欢乐的气氛。
现在，我长大了，到了冬天还是会期待下雪，只是不会再去堆雪人，把自己长满冻疮的手伸入冰冷的雪堆中，只会把自己包裹得像个企鹅，但是，即使如此，每当看到下雪，眼睛中还是会流露出那种欣喜若狂的神色。
冬天不一定会下雪，但一定会有寒冷。冬天不一定很短暂，但一定会很快乐。
这样说来，冬天虽然单调，树木都光秃秃的，在寒风中瑟瑟发抖。但是，我们虽然在冬天里生活，但是我们的生活是多么的缤纷啊。甚至可以说，冬天不是单调的，而是缤纷的，因为，它带给我们的不仅仅是白茫茫的一片白色，揭开那层面纱，我们看到的将是一幅色彩缤纷的斑斓画卷!
走过春的繁荣，逃离夏的浮华，躲过秋的悲凉，姗姗而来的冬，带来的是素的雅与冷的意。大雪纷飞，寒风呼啸，银装素裹，死气沉沉，这就是人们对冬的评价，以至于对冬的到来而躲闪不及。但我却觉得这正是冬的魅力所在。大雪纷飞，瑞雪飘零，如白色羽毛撒落人间，别也没有妖娆的景物，有一番情调与韵味;寒风呼啸，不绝于耳，如流浪歌者四处放歌，唱出专属于冬的歌;银装素裹，玉树银花，如美丽纱衣掉落大地，装扮出一片典雅明净的天地;死气沉沉，了无生机，如神奇魔法沉睡了万物，在为来年的萌发而积蓄力量。这才是真正的冬，一个象征终结可又预兆开始的季节。常常喜欢独坐窗前，听北风呼啸，看白雪零落，感冬之韵律。冬有女孩的纯洁，姑娘的娇艳，青年的成熟，她带有神秘的白色面纱，让你看不透，摸冬天不清，会不明，但当白雪消融的时候，你才会发现她的神奇。
冬总是用不紧不慢的步伐前行着，无声无息。当天气渐渐转凉，你隐隐觉得，冬天快来了;当一个长冬过去满眼绿意袭来，你恍然发觉，冬已远去。冬天的去来悄然无声，可又不失风采。优雅的来，优雅的去，无一丝烟尘，没半点污迹。我就喜欢冬的纯，冬的静，冬的美，粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘，是那样的与众同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用朴素的姿态，演绎着别样的缤纷之季。
缤纷冬日活动计划篇十三
根据学校的安排，我校于3月下旬组织安排了“寻找最美的人”即发现身边行为美、语言美、心灵美的人，20xx-20xx年先进人物事迹报告会。
一、班级评选。
三至六年级人人参与，把自已一年来的先进事迹形成文字，班级进行评比，评选出班里认为最好最感人的报告材料，孩子们认真对待，积极参与，每个班把活动搞得如火如荼，评选过程十分激烈。
二、学校评选。
3月21日我校让所有语文教师担当评委，在活动室进行隆重的报告评选，各班小选手一一上台汇报，声情并茂的进行演讲。经过认真筛选，六年级朱嘉艺成为我校年度先进人物。
三、大会总结表彰。
少先队辅导员陈新老师作了大会总结，鼓励学生向先进人物学习，然后向各班小选手颁发纪念品。这一次学校组织的“寻找最美的人”先进人物事迹活动，充分调动了学生的积极性，同时也很好教育学生要做一个行为美、语言美、心灵美的新时代的学子。
