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小学生竞选演讲稿指南(精选13篇)
  • 时间:2024-02-27 08:03:03
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小学生竞选演讲稿指南(精选13篇)

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小学生竞选演讲稿指南(精选13篇)
    小编:工地润土

演讲稿的开始部分应该能够吸引听众的注意力,可以使用引用、故事、问题等方式。在演讲稿的结尾部分,要有一个简洁明了的总结,并留下深刻而有启发性的观点。演讲稿范文是演讲者成功的一个重要参考,但我们需要根据自身的情况和需求进行适当的调整和创新。

小学生竞选演讲稿指南篇一

亲爱的同学,敬爱的老师:

大家好,我怀着激动的心情,要求竞选班长,小学生竞选演讲稿。首先,我要严格要求自己,用实际行动来取得全班的信任,我还要带领同学做到:

1、讲礼貌、守纪律,遵守公共秩序。

2、助人为乐,团结友爱,坚持做好事。

3、积极参加集体活动,爱护公共财物,维护班级荣誉。

4、认真做好老师布置的作业,做到符合要求。

只要我们全班心往一处想,劲往一处使,我们二(3)班肯定能取得更大的成绩,竞选演讲稿《小学生竞选演讲稿》。

小学生竞选演讲稿指南篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是吕博傲,今年9岁,我性格外向,机灵活泼,乐于助人,热爱班集体。

我热爱集体,热爱四(6)班,我会把她当做我们68名同学共同的家。早晨,我会最早到校,打开班门,把窗户打开,使班内空气清新,然后再整理桌椅,把桌椅拉得整整齐齐,然后坐下来早读,给班级营造一个即使老师不在,我们也能自觉早读的氛围,让班内书声琅琅。下午放学时,我会检查教室是否打扫干净,门窗是否关好,把这一切做完,我才会安静离校。

我性格外向,乐于助人。我会和同学们进行很好的沟通,同学之间有什么矛盾,我会及时调解,同学们有什么困难,我会热心帮助,让同学们感觉到班集体的温暖。

总之,我会用我的热情和实干为大家营造一个和谐向上的班集体,让68名同学在这个温馨的大家庭中快乐学习,健康成长!请大家相信我、支持我,投我一票。

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿指南篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是我们某某班的学生程家辉。我的.目标是当班长。

因为拿破仑有句名言:不想当将军的士兵不是好士兵。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的资料,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个长成为一个虚名。

当然,我也有自己的优势,一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。这些都是我的优势。

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。但是,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何状况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于用心为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班群众的带头人物,我有潜力处理好班级的各种事务。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级必须能搞得十分出色,成为全校先进班级。

奋斗是我的性格,成功是我的目标!期望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!

小学生竞选演讲稿指南篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这天我竞选班长,我下了很大的决心,我期望凭着我的勇敢、自信和潜质,能使同学们的成绩、在不打闹的状况下上升,使我们班级成为礼貌班级。

我觉得管理好班级,首先要管理好自己。我要发奋使我做好一个“三心二意”的学生,大家不好误会,那里的三心二意可不是马马虎虎的意思。“三心”是指:进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”是指:创意和诗意。这“三心”能使我不断完善自我,使我无论遇到什么,都会用冷静、平和的心态来应对,使我胸怀宽广,十分乐意分享朋友们的欢乐和痛苦。这“二意”会使我增强丰富的想象力和在紧张的学习中从容不迫、临危不惧。我觉得如果每个人都能做到“三心二意”,那我们都是一个个上进好学的好学生了!

在对待班里的岗位时,我期望班里的人每个人都能够安排到每个人喜爱的岗位上,必须不能够强求。(lz13)我还认为班上的同学们都就应互帮互助,增进友谊、团结一致、这样一个班级才能成为一个团结的大家庭。当班级有重大活动时,我会和班委们一齐及时地列出方案,以确保活动的进行。

最后,我期望同学们都来做一个“三心二意”的学生,增加同学之间友谊,成为一个团结的大家庭!

我的讲话完毕,请大家支持我。

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿指南篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

非常高兴今天能站在这里参加竞选。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑,这人怎么这么自不量力的!这不是自不量力,这是自信!一个如果连自己都不相信的人,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

从一年级到现在,我一直是班级里的班干部,从小组长、到学习委员、到副班长,我觉得我每天都在进步,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,多次被评为三好学生。不过成绩代表过去,未来的路还很长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高。

如果这次我竞选成功,我将尽我所能在同学们课余时间为大家带来丰富的活动,调节同学们在学习中的紧张气氛。然而,我也知道胜败乃兵家常事。智慧要从拼搏中凝缩;快乐要从困难中索取;生活要从竞争中开拓!无论今日竞选我能否脱颖而出,我始终会对自己充满信心!“我自信,我成功”。英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们,最后我只想说一句话:请给我一个支点,我可以撑起一片蓝天,相信我!

小学生竞选演讲稿指南篇六

大家好!

我是郑张乐,是郑板桥的后人,他爱文学,是一位书法家、作家,当然,我的身上也有他的影子。“不想当将军的士兵不是好士兵,今天,我说服我自己勇敢地站在五年2班的台上竞选班长。

我各方面都不错,我爱学习,会倾听,会思考,会交流。会分享,完成作业,书写工整,积极向上,热爱生活,喜欢运动,尊敬师长,感恩他人,诚实守信,注意卫生,穿戴整节,习惯良好,热爱劳动,做事不急不躁,有恒心。在同学面前,我是一个乐于助人的好朋友,在家长面前,我是一个听话的好孩子,在老师眼里,我是一个积极热情的好学生。凭着自己的优点,我可以昂首挺胸,自信满满地说:“我相信!我能行!”

如果我竞选上这个光荣的职位,我一定会对它负责,我会更热心帮助同学,每次活动,我都会合理安排同学,让他们各显“神通”,大展身手,为班级添一份光彩。“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”。我希望能鼓舞大家团结集体的力量,互帮互助,团结合作,为班级开创一片新天地,让每位同学都爱上学习,迷上学习。“不满足才是向上的车轮。”我不会因为有一点小成功就沾沾自喜,而是会往更高更远的地方前进。公平公正是我的原则,诚实守信是我的品格,认真努力是我的态度!

如果我没有竞选上我也不会垂头丧气,会一如既往地自信努力,争取下次竞选。

老师同学们,我这只雏鹰的翅膀已渐渐丰满,他期待着一片更广阔的天空,他期待着一片更广阔,他期待着再一次的腾飞,希望能用你们手中宝贵的一票,给我最热情的支持!

祝同学学业进步,身体健康!谢谢大家!

小学生竞选演讲稿指南篇七

各位老师、同学们:

大家好!

我叫xx,来自朝气蓬勃,积极上进的三(1)中队,今天我来参加校大队委的竞选,就是想通过大家给我的信任和鼓励,为学校和同学们多做些事情,做一名锐意进取,全面发展的优秀小学生。

出处 Www.KAOYanmiJI.com

站在大家面前的我是一个开朗活泼,学习成绩优异,兴趣爱好广泛,乐于助人,极具爱心的阳光女孩。

入学两年多以来,在老师的精心培育下,我成绩优异,德智体各个方面都取得了很大的进步,每个学期都被评为“学习小标兵”,学习之余,我喜欢弹钢琴,今年已取得了五级钢琴证书,我还一直坚持声乐的学习,今年也已取得了六级的声乐证书,另外我还喜欢画画,读课外书,打乒乓球等。

琴声宛转悠扬,歌声清脆悦耳,多才多艺的我愿意热心的为同学们服务,做一名优秀的大队委,成为老师最得力的小助手。

如果我竞选上了大队委,我一定不会辜负老师和同学们的期望,尽职尽责的把大队部和学校的各项活动做的尽善尽美,让我们美丽的校园成为同学们学习的乐园,展示自己各方面才能的大舞台。

我自信,我成功!真诚的希望老师和同学们多多支持我,让我有机会感受奉献的快乐!

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿指南篇八

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我叫linda,是xxx学校xxx班的学生。今天我站在这里,心情十分激动。我要感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会!

我是一个乐于助人、乖巧文静的'女孩。平常喜欢帮老师分担任务。每年都被评为“三好学生”或“优秀班干部”。我非常喜欢阅读和游泳。我博览群书,增加我的视野;我激流勇上,增强我的体质。我每次英语考试成绩都在95分以上。

我不仅英语学习成绩好,而且我做的英文海报和我的英语书写,也是很厉害的!我在业余时间里或假期里,我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌。

我从二年级到五年级,都是英语课代表,所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高,但是我会继续努力的!

如果我当上了英语课代表,我会尽力为老师和同学服务!我会建议和帮助老师多编课本剧,锻炼大家的团队精神和胆量。我们学校的英语节和xxx运动会快要来临了,我会听取同学们的意见,举办各种英语课外活动,参加志愿者活动,迎接它们的到来!

如果你支持我,相信我,请为我投上一票!

thankyou!

小学生竞选演讲稿指南篇九

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫xx,今天我第一次站在讲台上演讲,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班干部是一个很多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。

假如我竞选成功当上了班长,我将用旺盛的精力、清醒的.头脑来做好这项工作,全心全意地为同学服务:同学有疑难问题不会,我随叫随到,帮他细心指导;同学的文具丢了,我二话不说,立即伸出援助之手;同学之间产生了矛盾,我马上充当和事老……而且我也会尽心尽职地配合其他班干做好每一件事。当然还有很多我就不多说了。

假如我落选了,我也不会灰心丧气,因为人生不如意的还多着呢,如果就被这点小小挫折给绊倒了,那你以后还会遇到更多困难,那该怎么办呢?假如我落选了,那说明我还有缺点,我将继续自我健全。

老师们,同学们希望你们能信任我,支持我,请投我一票,谢谢大家!

小学生竞选演讲稿指南篇十

尊敬的各位评委老师们:

请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘~~。

今天我非常激动,能够参加我校“市区级三好学生”的竞选,我知道这是老师和同学们对我的.信任,是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育,感谢同学们对我的热情帮助。

客观地说,我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体,乐于助人,严于律己。特别是学习成绩出色,在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟,作为班级学习委员,我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习,深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善,乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手,所以我在班级是同学们知心的好朋友。

一直以来,在学校、老师、父母的关怀培养下,在同学们的帮助下,我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生,五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛,并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖,在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间,我还学习了电子琴和中阮,使自己在艺术方面有一技之长。

这些成绩只能代表过去,我渴望在小学生涯的最后一年,取得更大的进步!

如果我能当选市区三好学生,我将以这次竞选活动为动力,深怀感恩之心,以市区三好学生标准更加严格要求自己,更加努力学习,百尺竿头更进一步。

如果此次不能当选,我也不会泄气,我会继续努力,取人之长,补己所短,争取早日获得这个光荣称号。

各位评委老师,请充分相信我,请把您手中神圣的一票投给我吧!我渴望成功,渴望得到你们的支持与厚爱!

谢谢大家的倾听!

小学生竞选演讲稿指南篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这是一个充满活跃气氛与凝聚力的班级,能生活在这样的班级里,是我们每一个的.荣幸。我面对这同学们一张张熟悉的面孔,可以开开心心地参加这次的竞选。我竞选的是图书管理员之一。

我们班现在的读书气氛很不好,从开学到现在,没有一个人借书。我想这个原因可能是现在图书类型太少,没有同学们想借的书,所以导致了了没有一个人来借书。

我想到了一个既能让同学们看到自己想看到的书还能让我们的图书越来越多,让同学们轮流来借书,轮流阅读,这样不仅能增加我们的写作能力,还能让我们的班级图书就会越来越丰富,同学们喜欢看的书就会出现在我们的图书角里,来借书的人就会越来越多。

当然,如果我当了图书管理员,除了上面的方案外,我还会积极努力的想出更多的方法,满足大家看书的要求,并管理好我们班的图书。

请大家支持我!谢谢!

小学生竞选演讲稿指南篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是刘隽弟。

首先在新的学期里祝愿各位伙伴们学习进步,老师工作顺心如意,我很荣幸能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习,过去的一学期,在老师的`辛勤教育和同学们的共同努力下,我们班被授予“优秀班集体”称号,我心里有说不出的高兴。

在过去的一学期里,我担任过我们班的班长职务,并获得了“模范班干部”奖状,在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时,也深深感受到了肩上的责任。我知道,做为班长,首先要优异,并且要有一定的组织能力,同时还要有集体主义精神,主动配合老师的工作,关心和帮助同学,通过上一学期的学习和探索,我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去,努力将奔向辉煌,今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系,我将一如既往的认真学习,以一个班长的标准严格要求自己,做一个能为一、三班争光,让老师、同学都满意的好学生!

同学们,请相信我、支持我,投上宝贵的一票,让我们一起努力学习,为一、三班在xx年获得新的荣誉而奋斗!谢谢大家!!

小学生竞选演讲稿指南篇十三

亲爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天,我很荣幸走上讲台,和几位优秀的同学一道,竞选班长职位。

对于这个职位,我觉得我还没有具备十分的条件,但是,我觉得,我有能力管理好班级的一些事务。

因为我自己经过锻炼,有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我能将班上的人的.积极性调动起来。尽力让班上的每个人扬长避短,互补互助。

其次,我应该、可能、大概、,有较强的应变能力,能尽力处理好突发事情。

还有,我平时与同学们相处融洽,人际关系较好,这就减少了工作上很多的阻力。

如果我当上了班上,会带领同学们一同进步,激发他们的力量,多做运动,我想,我不应该有这么多华丽的词汇来修饰自己,我应该当个实干家,干给他们看!

同学们,相信我;投下你那宝贵的一票吧,给我一次锻炼和展示自己的机会,我相信我能行的!

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