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教育的重要性一直被人们所强调，它是个人和社会发展的基石。然后，我们应该思考以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇一
教务处是学院教学管理的主要职能部门，在分管院长的领导下，对全校教学工作进行宏观管理，行使监督、检查、考核、分析等调控、指挥职能，其主要职责是：
1．根据学院总体规划，研究学院教学发展的基本策略，组织起草学院教学工作计划及总结。制定专业建设、课程建设、教学改革的总体方案。
2．制定、完善学院教学管理规章制度。
3．根据学院的办学宗旨、办学理念和培养目标，确定专业教学计划和教学大纲的制定原则和修订原则。审核系（部）上报的`专业教学计划和教学大纲并检查执行、完成情况。
4．审批全院专业学期教学任务，编制校历，组织编排各类课表及考试安排。
5．负责全院学期、学年教学计划的组织实施工作，对系（部）教学过程实施监督。
6．对教学质量进行评价，开展教学工作督导，掌握全院教学进程，建立、维护正常的教学秩序。
7．制定学院专业设置和专业建设规划。对系（部）专业建设、课程建设、教学改革的实施、教学管理规章制度和人才培养方案（教学计划）的执行等进行指导、审核、考核、评估。组织申报新专业，审核各系专业设置及专业方向的调整。
8．按照学院人才建设规划制订教师队伍建设规划，开展教师培养培训工作。建立考核评价和激励机制，对教师教学情况进行动态考评并及时反馈，不断提高教师教学水平，优化师资队伍结构。
9．负责实验实训教学管理。制定各专业毕业实习教学计划并下达到各系，审定学生毕业实习成绩和鉴定。
10．协调各系（部）相关专业的技能教学及鉴定工作，汇总获“双证”毕业学生率。
11．审核各种对外培训。
12．部署、协调全院教学研究工作。负责各级各类教学改革的申报、评审、验收等工作。
13．建立学生基本信息库，负责制定、修订有关学籍管理条例，负责全院学生的成绩、学籍管理。审核各系部上报的学生补考、休学、复学、退学、毕业、结业、肄业等情况并负责办理学生的相关手续。组织学生英语及计算机应用能力考试工作，并颁发毕业文凭。
14．制定学院教材建设计划、规划和管理，组织开展教材研究负责教材的编审、预订、印刷、采购及供应。
15．协助人事部门搞好教师录用、聘用、职称晋升考评等工作。组织实施师资培训。
16．建立教学工作档案和教师档案。负责本处教学文件管理和档案资料的整理、归档工作。
17．协调各系（部）之间及与其他部门之间的工作，为教学工作的开展提供保障，为师生做好服务。
18．汇编全院教学信息。
19．完成学院领导交办的其他教学行政工作。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇二
3、负责面授班各教室的安全及环境卫生等项管理工作;。
4、负责面授班教师材料收集，打印、复印、分发等项工作;。
6、接受所辖班级学生、家长的咨询、投诉并将问题反馈给客服及相关管理人员;。
7、电话定期、不定期与所辖班级学生、家长进行联络、互动、交流、沟通;。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇三
教务处是在学校党委及分管校长督导下，负责学校教育教学管理的业务部门，主要工作职责如下：
一、贯彻党的教育方针，执行党的教育政策，按国家颁布的课程标准和课程改革要求组织教学，坚持“以教学为中心、以质量为核心”，面向全体学生实施素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
二、保质保量完成上级主管部门安排的各项工作任务，围绕学校每年制定的工作中心、工作目标展开工作，推动学校特色建设工作，在教育教学管理领域，努力完成学校《第二个十年教育改革与发展纲要》中拟定的目标。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、适合教育信息化的教师队伍，为学校的可持续发展奠定基础。
1、加强教师师德师风建设，强化“三爱”教育和“三种意识”教育，进一步提高全体教师的职业道德水平。
2、大力加强教师业务培训工作，坚持组织教师参加校本培训及各级各类的业务学习活动，继续实施“名师打造工程”、“园丁培养工程”、“青蓝培养工程”，落实好名师和骨干教师的培养计划，做好青年教师的传帮带工作。
3、制定教师学习现代化教育技术的系列培训计划，使大部分教师能熟练的运用现代化教学手段进行教学，逐步实现网络教学。
4、建立健全面向全体、动态管理、不断优化的教师评聘制度及多元化的教师评价体系，坚持“以实绩立身、靠贡献晋级”的原则，做好教师综合考评工作。
5、收集、整理教师资料，完善教师业务档案。
四、制定学校学期或教学计划并组织实施，做好学期或总结工作。
五、制定教学管理规章制度，做好各年级组、教研组、备课组、教师落实教学常规要求的督导、检查及考核工作。
六、规范和落实教学常规管理工作，保证教学有序进行。
1、负责编制“三表”，即教学进度计划表、课程表、作息时间表。
2、抓好学生学习的阶段性检测工作，负责考试安排、质量分析、效果评价等工作。
3、规范教师的教学环节，做好教师的备、教、批、辅、考等工作的督导、检查及考核。
4、坚持创新性的开展教师常规听、评课活动，增强集体备课的实效性。
5、做好各学科教学资料的收集和整理工作，积累厚实的优质教学资源。
6、立足课堂教学，结合我校教学实际，努力构建符合创新教学要求的“高效课堂”模式。
七、抓好年级组的管理工作，落实年级主任责任制，协助年级主任全面开展年级组工作。
八、协助教科室做好教育教研工作；协助政教处做好每年的招生工作；配合政教处、校团委、校工会、校团委广泛开展学生、教师的文体活动，丰富师生的“第二课堂”；配合政教处、保卫科做好师生的安全工作，确保师生重大安全责任事故为零。
九、做好教辅管理工作，负责教材、教师用书、教学用具、教学用品的订购、管理、发放及回收工作。
十、制定各功能室的管理制度，抓好多媒体教室、实验室、微机室、图书室的管理工作。督导教师积极利用现代化教育技术辅助教学，提高电教设备及各供能室的利用率。
十一、做好学校的宣传工作，及时反映教育教学的最新动态及重大成果。
十二、完成学校交办的其他工作。
襄阳市实验中学教务处。
2011.12.02。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇四
1、化验员必须严格遵守公司规章制度及《员工守则》。坚持“安全第一，预防为主”的方针。
2、化验员必须爱岗敬业，坚持客观、公平、公正。
3、化验员应以精益求精的态度对待工作，通过不断学习提高个人素质。
4、化验员应熟悉本岗位仪器设备、药品性能、技术操作规程和分析误差，从而及时完成化验任务。
5、化验员应提前上岗，穿戴好劳保防护用品，做好准备工作。违者罚款10元。
6、遵守上下班时间，严禁离岗、串岗，化验室保持整洁、安静，严禁打闹。违者罚款10元。
7、非化验室人员严禁进入化验室，特殊情况除外。
8、化验员每月应参加学习总结一次。
9、化验员要把化验数据保密，仅供公司领导及相关部门及时掌握。违者重处。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇五
一、贯彻国家课程计划、课程标准和上级教育主管部门的指示；根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
二、指导教研组工作。审核教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见，指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
三、协助党总支和校长做好教师和有关职工的思想政治工作。
四、组织教师的文化业务学习培训。协助校长组织好教师的业务学习、制订教师进修计划，定期检查执行情况；组织教师外出教学观摩及参加学术交流活动；组织和鼓励教师参加各级教学竞赛和业务评比。
五、统筹规划，做好师资力量的安排和调整工作。
六、组织好学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。
七、领导和组织学生积极开展各学科课外活动、研究性学习和社会实践活动。
八、负责全校排课、调课；与总务处协同做好教室的调配工作；编制校历和作息时间表、各项活动安排表；组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。
九、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作，教科书、参考书的订购发放和教师的考勤考评工作，建立教师业务档案。
十、加强教学信息的对外交流，定期开展对外教学公开展示活动，及时反映我校教育教学改革成果；增强与友好学校的校际交流联系。
十一、加强对图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室、语音室、微机房的建设和管理，督促管理好各类教学资源和仪器。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇六
教务处是学院主管教学、科研工作的职能部门，负责教学管理、图书馆管理和科研管理，协调各系（部）教学工作。主要职责如下：
一、负责拟定和组织实施学院教学工作计划，制订教学方面有关规章制度及有关教学文件，提出学院教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。
二、负责学科和专业建设。组织和指导专业规划制订和专业申报、专业设置和专业建设方案工作；组织院级重点课程、重点专业遴选和建设等工作；组织学院的教学改革研究、经验交流以及教学工作会议、学术会议。
三、负责组织各系（部）制定、管理实施全日制大中专及各类成人教育的教学计划和各专业实习计划、各课程教学大纲；协助各系、部做好校内外实习基地建设工作。
四、负责学院图书和教材的管理工作，指导教材建设和评优工作；搞好图书馆日常管理，做好全日制教材、图书报刊资料的订购工作。
五、负责学院全日制大专生的学籍管理，包括注册、休学、复学、退学及转学、成绩管理、学历证书等。
六、负责学院的考务工作，组织、安排各类考试。
七、负责全日制大中专课程教学情况的检查、督导、评优和教学事故认定及上级部门对学院的各类教育教学评估检查工作。
八、会同有关部门编制年度科研和全日制大中专教学经费预算，拟定分配方案，监督审核科研和教学经费使用情况。
九、负责编制学院科研规划，制定科研管理规章制度，组织实施学院科研工作，组织教学和科研项目的申报、立项、管理、评奖和成果转化等工作。
十、参与教师队伍建设工作，协助制定教师培训计划、教师工作量计算办法及教学津贴编制核算工作，协助做好外聘教师聘用和学院教师的教学考核、评先工作。
十一、负责组织编制校历，编写教学进度表、课程任务总表、各教学班级和教师课程表，以及教室的使用调度。
十二、负责学院学术委员会的日常工作。
十三、负责学院文印室工作，承担学院的打字、文印、复印任务。
十四、负责学院的教育统计和教育管理信息系统的建设与管理工作；搞好教学和科研档案立卷归档。
十五、负责本处综合治理、安全保卫、计划生育、日常事务管理和思想政治工作，搞好本处的思想建设、组织建设，制定本处下设机构及人员的工作和岗位职责并认真执行。
十六、完成上级交办的其他工作。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇七
在学校党委、行政领导下，负责全校教学与教务管理工作。
1.贯彻落实党和国家关于高等教育和高等学校的法律、法规、方针、政策，执行上级教育行政部门的指示、决定，负责贯彻执行全校教学管理的决策和教学工作的组织协调工作。
2.遵循教育教学规律，围绕学校的办学目标，拟定专业建设规划，提出学校专业设置与调整、教学改革的目标和方案，经校领导批准后组织实施。负责全校的专业建设、专业申报工作，以应用型人才培养为目标，推进学校新一轮专业建设工作。
3.负责人才培养目标和培养方案的总体设计，组织人才培养方案的制定和调整;组织制定和实施本、专科教学计划、各课程的教学大纲，制定教学方面的规章制度及有关教学文件;组织和实施带有全局性和导向性的教学改革和教学建设;负责全校教学工作的宏观调控与整体性管理。
4.组织制定创新课堂实施措施、工作计划和工作方案，全面推进创新课堂建设工作;组织全校教学研究与教学改革工作和教学研究经验交流工作，组织教学成果的申报和评奖工作，积极探索人才培养模式的创新，全面推进人才培养模式改革。
5.负责全校本、专科生的课程安排和教室的调配使用;监督各专业教学计划、教学大纲的执行;做好各教学环节的检查工作。
6.根据学校课程建设、教学改革的需要，研究、确定学校教学资源配置方案，监督检查学校相关学习资源建设配置计划的落实情况，及时做好整改工作安排。
7.负责社会实践与实习;教学实习基地管理;毕业论文与毕业设计管理。
8.负责全校学生的学习成绩、学籍管理以及毕业资格审核工作;核发本、专科学历证明及学位证书。
9.负责全校本、专科学生的考试管理工作;组织安排各类考试的考务工作，组织检查考试情况。
10.负责课程建设、教材建设、教学手段建设等工作。制定课程建设计划，提高课堂教学质量;制定教材建设规划，组织教材和教学参考书的编写及审定，负责全校教材的订购工作。
11.负责全校教学质量的评估检查，组织院(部)教学工作评估、专业评估、课程评估和教师教学质量评价等工作，建立健全教师教学档案。
12.负责全校语言文字工作。
13.负责学校教学委员会日常工作。
14.做好上级领导部门和学校党委行政交办的其他任务。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇八
1.配合学部领导做好日常教务工作，及时将各类通知发放至各年级，并上交学校所要的各类资料。
2.熟悉学部教学安排，做好日常的教学应急预案。
3.负责各类材料的收集、上报工作;期末将资料分类，上交家校与行政服务中心，协助做好档案归档工作。
4.做好学校安排的其他工作。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇九
教务处是在校长和主管教学的副校长领导下的教学业务主管机构，职责范围是：
1.认真贯彻党的教育方针，负责拟订全校教学工作计划，总结教学方面各种经验;制定教学方面有关规章制度;研究并提出有关教育事业发展规划、专业设置及调整方案。
2.组织各系制定和实施教学计划、各课程教学大纲和各种教学文件;组织全校的教学研究工作和经验交流;对教学改革提出具体方案。
3.组织教材及教学参考书的编写和出版教材的审定工作,负责全校教材订单的审定工作,审批主讲教师使用的教材。
4.组织全校排课和教室的合理使用。
5.负责对教学全过程进行质量监控和管理，组织专家对每位教师的教学水平做出客观的评估。
6.对全校实验、实习、实训教学和设备进行管理。汇总审核各系制定的教学、生产、毕业实习、设计的计划和大纲及毕业答辩工作计划，并负责监督实施、掌握执行情况，写出总结报告。
7.组织制定实验室建设规划，拟定年度实验室经费预算及分配方案、拟定仪器设备购置计划，并进行投资效益评估。
8.制定实验室工作条例和有关规章制度，掌握各实验室开出实验数量、质量和水平，监督各项规章制度的执行、总结交流经验、改善实验条件。
9.负责全校实验仪器设备的购置计划、教学所需的各种材料和低值易耗品的计划审核工作，教学仪器设备的维修。
10.统一组织管理校内进行的各级各类考试的考务工作，负责学生成绩管理。
11.负责评审和颁发优秀教学成果奖。
12.负责组织全校教学工作量的计算和超工作量津贴的审核工作。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十
教务处是在校长领导下主管教学业务的职能部门，其职责是：
2、协助教学单位组织实施各类实践教学活动；组织实施学生基本技能训练和考核
4、负责进修生和旁听生的接受和管理工作；
6、对教学过程进行管理和监控，组织对教师教学工作进行评价；
8、会同财务处编制教学经费预算，做好教学经费的计划分配及管理工作；
9、协助人事处做好教师资格审查及教师专业技术职务的评定与聘任工作；
10、负责全校教材的供应，组织教材建设和研究工作；
11、负责院（系、部）教务员的业务指导工作；
12、做好语言文字工作；
13、完成校领导和上级有关部门交办的其他任务。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十一
1、编排课表：每期开学提前三天排课，在上课的前一天，将个人课表和班级课表发于教师与班主任手中。运行一周统一调整稳定后，编印出分专业课表一式三份。
2、调课：教师因出差、开会、生病等需要调课时，应提前一天将调课通知单送达专业办，或教师来不及上课应及时通知专业办或班主任安排教师顶课或改上自习。
3、发布教务行政方面的通知。
4、发放与回收教务管理表册并予以登记和装订成册。按时装订教务档案，并移交档案室。
5、统计上报有关教师方面的资料、数据。
6、考务工作：（1）编制考试时间和科目表、考室考号表和监考教师表；（2）收取和交付印制试卷，分装保管试卷和考试时分发试卷。
7、建立题库：及时收集装订好每次统一考试和外来试题的题卷及答案，填好目录表。借用要登记，并及时收回。
8、教师工作考核：根据学校制定的考核方案进行。如属一次性的考核项目，该项内容发生后就及时收取和记下考核数据；如属学期总结性考核项目，则在16至20周内收集数据，实施考核；凡已定案的考核数据应向教师公布。如有疑问及时解释和校对。期末总结时，将教师学期（或学年）考核总分予以公布。每期建立好《教师业务档案》。
9、检查教案：每学月一次进行全面检查。平时部分抽查时，做好基本情况记载。检查完后，做好必要的统计分析，及时反映给教务主任及主管校长。参与组织优质教案评比。
10、协助教务主任完成教学常规管理工作。打印有关教务表册。
11、不断加强业务学习，努力提高业务能力，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。
12、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
1、参与招生工作：提取新生档案，填写录取名册，编写新生分班名单。
2、报到注册：发放新旧生“报到单”、新生分班名单、注册簿和记分册。
3、清理学生学籍档案和流失生情况：（1）旧生在两周内清好，包括对退学、休学、复学、转学、插班等学籍变动的处理工作，并进行统计汇总，上报教务主任。对学生休学、转学必须经主管校长或教务主任同意，才能办理相关证明。（2）开学两周内清理好新生名册，并将新生名册输入计算机，以备查用。
4、及时下发和回收有关学生学习管理的表册。按时装订学籍档案，并移交档案室。
（1）作息时间表，发至各班及各办公室，每年一次。
（2）学籍卡，健康卡每期期初按时发出和期末按时收回。收回时检查，填写质量不合格的应予返工。
（3）按时回收教师的记分册，及时统计学生成绩分析表，并报教务主任和分管校长。
转载自 wwW.kaOYAnmiji.cOm
5、填报上级下发的有关学生方面的表册。
6、检查学生作业：每月一次，每期11和19周全面检查，平时部分抽查，检查时做好记载，检查后作出情况分析，并及时反映给教务主任和主管校长。
7、统计各班学生成绩，协助专业办组织补考工作。公布试读生和留级生名单，并记入学籍卡。
8、协助教务员完成《教师业务档案》的填写和考务工作。
9、毕业生工作：填写毕业生登记表；毕业考试报名表和学生升学档案；抄录统计毕业考试成绩；填写毕业生成绩上报表、审查毕业生资格；填发毕业证书；填写职高生对口升大学学生名册、政审、填写送审档案，抄录升学考试成绩。
10、保管好学生学籍档案，为校内外有关人员提供服务。按查阅档案规定办理，档案只能抄录、复印，不能取走。
11、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。
12、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
保证教师的考核工作能按《教师法》之规定，客观、公正、准确地执行。认真加强平时和期末考核工作，其岗位职责如下：
1、考勤全校教师上课和早晚自习的辅导出勤情况，准确记录各项数据。若有教师无故缺席，应及时报告教务主任和值周领导共同核实，并每天公布上课、早、晚缺勤情况。
2、统计全校教师出勤考核数据，每学月结算并公布一次教师考勤情况。每学月准确、如实地造好课时津贴表一式三份上报教务主任和校长。每期期末统计公布考核结果，并及时准确填写教师考核档案。
3、每期结束时按要求进行全期教职工课时和考勤汇总造册。
4、保管好教师请假条，教师病事假一律凭领导审批后的假条为据。课外工作折算课时，一律凭主管校长签条为据。
5、协助教务处其它人员完成突击工作。
6、考核员的出勤由值周领导考核。按时考核，有事请假由教务员或学籍员临时代行职责。每天应按时在教务处上班。
7、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。
8、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
图书资料室管理员岗位职责。
总则：管好学校图书资料，做好借阅工作；管理好学生教材的征订与发放工作，其具体工作职责如下：
一、图书资料管理和借阅工作。
1、遵守图书资料室的规章制度，保持图书室的卫生和良好的纪律秩序及安全工作。
2、图书、教参到后，应及时进行分类编目登录上架，出借。并做好新书与新教材的介绍工作，属有关处室和领导业务用书，应及时通知到各处室。
3、按时开放，服务周到，态度热情，一视同仁。
4、管好图书财产帐务，每年进行一次清理，剔除过期和报损图书，将清理账目与总务处核对后报教务处和校长备案。
5、保护好图书室内的公物，做好爱护图书的教育宣传工作，做好图书资料和教材的四防（防潮、防蛀、防鼠、防盗）工作。如因责任事故图书资料及公物受到损失，应负责赔偿。
二、订购与发放教材。
1、根据学校招生计划和旧生人数征订和采购新旧生及教师所用教材。
2、每学期第三学月中应将本期征订及采购来的教材进行清理并填写《征订及采购教材清单》和《剩余教材清理统计表》，一式三份，上报教务主任和分管校长审阅备案。
3、开学时要及时发放师生所用教材、教参。发放时做到登记准确无误，并及时调济好余缺教材。
4、学生退学、转学课本一律不退。
5、每学期第二学月应将该期教材发放和余缺情况进行清理，并填报《学生教材发放情况统计表》，一式二份上报教务主任和分管校长审阅备案。
6、每学期第四学月对各班学生所用教材算出人头帐，一式三份，及时上交教务处和总务处结算公布书本费使用情况。
7、教师借用的教材、教参注意登记，并在期末分专业部造表一式三份上报教务处和总务处。
三、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。
四、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
阅览室管理员岗位职责。
总则：负责阅览室报刊，开放阅览及过刊装订等项工作，其具体工作职责如下：
一、按时征订报刊，根据学校教学、实习、生产、经营及科研的实际需要和预算经费的多少选择征订，每年征订一次，自办发行的报刊可临时征订，征订清单一式三份交教务处和学校审核后定案。
二、按时领取和陈列报刊，供师生阅览，及时填写期刊收发卡，作为期刊登记凭证，对脱期和延期刊物进行催询，对所缺期刊，年底要一式三份统计上报。
三、过期刊物和报纸及时整理，装订保管，装订工作由阅览室管理员完成。月刊半年装订一次，双月刊、季刊一年装订一次，日报每月装订一次，周报半年装订一次。装订好的刊物应裱褙，标明刊名与期数，上架供阅览。
四、阅览室的期刊与报纸，包括过期的，一般不外借，特殊情况要借出，须经领导批准，并履行借阅手续。
五、做好阅览室卫生与安全工作，随时保持清洁卫生，安静舒适的阅览环境，保护好阅览室公物的安全，应监督师生严格遵守《阅览室规则》。
六、按时向师生开放：中午12：30—2：20(冬季)12:30—2:40(夏季)下午5：20—6：20（冬季）5：40—6：40（夏季）。
七、及时向师生介绍报刊信息，并向学校领导和专业部传递可用信息。
八、每月按时将师生阅览情况分月统计上报，一式三份。
九、每期开学初协助图书室发放学生用书。
十、按时更换“读报栏”中的报纸，供师生阅览。
十一、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。
十二、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
1、积极参加政治、业务学习，努力提高思想素质和业务水平，服从工作安排，搞好本职工作。
2、负责学校报刊的征订、收发、登记。
3、做到报刊交接签字，收发数目清楚。
4、对邮政投递缺、漏情况及时追查。
5、做好报刊的剪贴及阅报栏工作。
6、做好汇款、包裹、特快等邮件的登记、签收、签发工作，保证投递时间。
7、严格遵守学校规章制度和邮政信件投递要求，依法做好本职工作，严禁侵犯通信权利。
8、做好邮票、信封代售和学生信件的代发工作，提高服务质量。
9、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。
10、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
1、负责教研室的公物管理和清洁卫生工作；
3、负责学科组教研会的考勤和教研会的记录工作；
4、负责收集、登记教师教研论文、赛课等获奖情况；
5、负责《南川职教》的组稿和发放工作；
6、负责所有教学研究的档案整理工作，每期装订档案一次；
7、积极完成学校和处室临时分配的工作任务。
8、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
1、做好各实作室设施设备登记工作；
3、协助处室领导完成学生校外实（见）习的联系工作；
4、负责学生专业技能等级鉴定的报名组织工作和证书的发放工作；
5、负责学生专业技能课的试卷印制、发放和成绩统计工作；
6、负责所有实训档案的整理工作，每期装订档案一次；
7、每学期末要对计算机室的设施设备进行专项检查；
8、积极完成学校和处室临时分配的工作任务。
9、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十二
班长：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。
1．团结全班同学，组织协调各班委的工作，
2、班主任不在时全面负责班级各项工作，及时处理出现的问题。
3、协助任课老师维护教学纪律。
4、及时了解班级同学的'思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
5、及时全面传达学校各项政策及工作安排，保质保量完成各项工作。
6、每2周召开一次班委会议并做好会议记录。
7、管理班费的收入与支出。
8、参与组织班会活动。
1、全面负责班级卫生方面的工作。
2、安排好值日生，督促值日生做好各项工作。
3、每天检查班级和卫生区的卫生。
5、每天及时了解班级卫生评分情况（由寝室长提供具体扣分情况），并在班会课上公布。
6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十三
行政秘书的。
大家都应该知道吧，那么你会如何解析每一条工作职责呢?下面本站小编给大家介绍关于秘书岗位职责解析的相关资料，希望对您有所帮助。
第一、行政秘书的工作职责首先是要听取领导的指示，然后具体的把领导的工作安排好，特别是一天的会客定要做到及时的安排和合理的分配，领导的一些事务也要及时的提醒一下。
第二、做好行政秘书要有很强的能力，你必须承担公司行政的服务工作，这里面包括公司内外公务活动的联络和布置，另外要做好领导的行程安排和领导需要的用车，出差的票务和食宿也要安排好。
第三、行政秘书要知道自己的工作要领，一般领导会交给你一些保管的公司用品，这时你需要管理好领导的公司印章和签名章，你还需要承担公司行政领导接待和晤谈的预约准备。
第四、要做好自己的工作，你必须要做好领导布置的工作，一般来说你要做到办公室设备和家具的采购工作，另外办公用品的采购和保管以及分发工作也要做好，还要把领用的情况登记下来。
第五、大家要知道行政秘书的工作很琐碎，大家要准备的工作很多，一般的工作还有名片印制和报刊杂志订阅这类工作，同时你要及时的收发这些东西，另外公务信函和传真收发工作也要做好。
第六、我们做行政秘书需要负责你自己企业的党委会的指标工作，另外还要办好企业会议以外的其他会议的人员通知，这方面的工作很琐碎，一定要提前确定人数，提前通知领导。
第七、你工作还有负责办理公司行政领导和公司领导下属工作人员的医疗保险、失业保险、养老保险、住房公积金等社会保障项目和津贴的事情，而且要及时的把这些情况报告领导，写好书面情况。
第八、行政秘书要做好企业的工资和福利的发放工作和统计工作，这方面你要先把企业的人员中在编人员及临时工的考勤要做好，完善企业员工的整体资料，发放的时候要全部统计好。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十四
一．教务处是校长领导教学工作的行政职能机构，负责贯彻的教育方针和上级行政部门的指示，实施国家教委指定的教学计划和教学大纲。
二．组织管理教学业务，如教师备课、上课、作业批改、课外辅导、试验及考试成绩考核、课外活动等工作。
三．领导教研工作，召开教研组长会议，安排教研例会，审查各科教研计划，建立教师业务档案，督促教师执行岗位职责，组织教师业务进修。
四．负责教学日常工作，如排课、调课、考绩、检查自习课、教学报表及文书工作。
五．会同政教处管理教育行政事务，如招生、编班、管理学籍和中考建档工作等。
六．管理学校的教学设备，仪器、图书、教具等。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十五
1、在学校党委及主管校长领导下，主持教务处全面工作。
2、负责制订学校教育教学改革规划，研究高等教育发展趋势，完善学校人才培养方案。
3、负责制订学校教学方面的指导性文件，拟定全校年度、学期教学工作计划。
4、负责组织各院（系）制定本专科人才培养计划、教学指导书和课程教学大纲。
5、负责组织制定与实施本专科专业建设、课程建设规划。
6、负责组织和制定学校教材建设规划。
7、负责制定学校实习基地建设规划，指导各院（系）开展实践教学改革。
8、负责组织全校性教学检查、教学评估、教学竞赛、教学奖励评选和教学事故的认定与处理等工作。
9、负责审核颁发全日制本专科生的毕业证书，配合相关部门审核颁发学士学位证书。
10、负责拟定有关教学经费的预算方案，审批各专项教学经费的使用，核定教学工作量。
11、负责组织召开教学工作例会，安排布置全校性教学工作。
12、主持教务处处务会议，负责本部门日常管理及建设工作。
13、负责教务处工作人员的政治学习及业务指导，督促检查其岗位职责履行情况，并做好其年度考核和任期考核工作。
14、负责教务处党风廉政建设、计划生育及防火、防盗等安全工作。
15、协助人事部门做好教师的培养、定编和教学考核工作；协助设备部门做好实验室建设和教学设备计划论证等工作；协助招办制定年度招生计划。
16、完成上级有关部门、学校领导交办的其它工作。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十六
一、在主管副院长领导下，主持本处室全面工作，负责组织部门的政治学习和业务学习，贯彻执行党和国家的教育方针以及学院的各项规章制度。
二、根据学院的发展规划和年度工作计划，主持制定教务处发展规划和学年（期）教学工作计划并组织实施。
三、根据学院规划，负责提出有关学院专业建设、教学改革、教学科研等方面的意见和建议，协助分管教学的副院长定期或不定期地召开教学工作例会或专题工作研究会。
四、协助主管院领导对全院教学工作进行宏观组织、综合协调及教学质量监控，对全校性重大教学改革提出方案措施。
五、负责组织制订各种教学规章制度、日常教学的运行与监控，协调、指导高职高专的教学工作。
六、负责日常教学运行管理、实践教学、学籍管理、教科研管理及师资培训、教材图书管理，做好全院性的教学资源统筹安排。
七、组织实施人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段等改革。
八、组织实施全院教师的业务考核，负责本部门教职工考核管理。
九、负责具体组织指导全院的对外交流等活动，积极推进教学改革与创新。
十、协助人事处做好师资队伍建设。
十一、完成学院领导交办的其他工作任务。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十七
在校长及分管校长领导下，组织和管理全校教学工作。
一、根据教育部或上级教育行政部门颁发的教学计划、课程标准和教学意见，制定学校每学期的教学工作计划。
二、负责管理各年级教学工作，指导各年级的教学活动，落实教学常规。
三、指导教务员日常工作。如组织学生入学，师生考勤，进行排课调课，安排代课；制定作息时间，管理学生学籍和文书档案，积累教学资料，搞好各种教学报表和文书工作；拟定教辅人员的岗位职责并经常检查督促。
四、组织好期中、期末考试，定期进行教学质量分析，提出教学工作的改进意见。严格执行上级教育行政部门颁发的学生学业成绩考查办法。
五、负责教学改革和管理的调查研究工作，制定教学改革计划，负责教学改革项目的立项及管理工作。
六、负责课程建设及评估工作，负责制定校本课程建设规划，负责课堂教学质量评估工作；负责全校性选修课程的组织及管理。
七、有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务进修，不断提高教师的业务水平。建立教师的业务档案，做好教师的业务考核工作。
八、领导图书馆、实验室、资料室工作，对所属各室、馆专业管理人员进行思想教育和工作指导。
教务员职责解析: 管理学校行政工作的重要角色篇十八
根据分析结果,做成8d(英文)分析报告书。
了解半导体生产工艺及流程;了解fa(不良解析)设备、使用方法、作业流程者优先;
理工类本科或以上学历;电子,材料,化学相关专业者优先;
能够熟练使用英语进行读写;具有初级日语能力者优先;
具有较强的.沟通、协调能力。
