人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
消防队通知 消防通知篇一
全校安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数孩子能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,大部分老师能有效组织本班孩子疏散。对今后应对突发事件有一定的提高。使现场孩子掌握一定的消防知识,增强孩子在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,学习了有关消防知识并掌握消防逃生技能及注意事项等。演练过程中,孩子们的团队凝聚力得到了升华。老师的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
少数孩子安全意识不够强,责任心不强,演练不够认真。个别老师负责人对本班孩子演练的重要性不够,表现在行动缓慢、上下楼松散、打闹不够严肃。救护负责人:储老师的演练不够到位,灭火人:胡主任的演练不够真实,整体演练效果不是太好。
减少损失是每个老师滴义务和责任。我校老师和办公室管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速准备。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我校才是一个大家庭,一个有团结和执行力的集体。因此我校在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进,进一步加强应急工作。增
消防队通知 消防通知篇二
工程名称:
编号:
致:
经检查发现,施工现场存在下列安全隐患:
你司于 年 月 日进场的位于 的 材料(可燃物及易燃易爆危险品),现场实际数量超过施工组织设计材料进场计划数量,违反《建设工程施工现场消防安全技术规范》gb50720-20xx中6.2.2的规定。
要求你司立即将超出计划的进场数量部分材料退场,并于 年 月 日前以安全隐患整改通知回复单向我司提出复检申请,整改期间你司必须按照《建设工程施工现场消防安全技术规范》对材料存放部位做好消防安全防护措施,不得在该批次材料存放部位周边进行动火作业。
若逾期未落实整改工作并提出复检申请,我司将根据合同中的条款对你司进行相应处罚。
项目监理机构(章)
总监理工程师(签名):
年 月 日
消防队通知 消防通知篇三
各施工、监理单位:
根据安乡县住建局《关于开展夏季消防安全检查的通知》,我站计划在14-15日在城区在建工地消防安全开展检查整治工作。现将有关要求通知如下:
一、整治的重点内容
1、消防安全责任制落实情况;
2、火灾警告标志设置情况;
3、动火审批制度执行情况;
4、临时用电管理情况;
5、消防器材使用情况;民工居住区、易燃易爆材料存放处的消防措施落实情况;
6、消防水源到位情况;
7、消防通道和安全出口畅通情况;
8、电工、电气焊等特种作业人员和易燃易爆岗位作业人员持证上岗情况。
二、要求
1、加强领导,落实责任。目前是火灾事故多发时期,各单位要充分认识做好火灾隐患专项整治工作的重要性,加强领导,落实责任,做到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位、工作措施到位。
2、强化措施,消除隐患。各单位要把消防安全专项整治与质量安全检查结合起来,采取有力措施,努力消除火灾隐患。对检查中发现的各类火灾隐患,能当场整改的,督促当场整改;不能当场整改的,要督促有关单位落实整改计划、整改措施和整改责任;对不具备消防安全生产条件的,要责令停产停业。各监督机构要将检查中发现的火灾隐患逐一分类,建立火灾隐患档案,并加强对火灾隐患整治情况跟踪检查。
3、健全机制,常抓不懈。各单位要以火灾隐患专项整治为契机,建立健全消防安全长效管理监督机制,健全消防安全管理制度,建立完善火灾应急预案,并将员工的消防知识宣传教育与灭火技能、逃生、自救、互救等实战性训练结合起来,组织实施灭火救援应急演练,不断提高自防自救能力和火灾应急处置能力。
三、检查安排
自6月14日开始大检查,请各单位提前做好自查自纠,检查结果将记入全省质量安全监管信息平台,拒不整改的将上报安委专项督办,并移交建设行政执法单位立案查处。
消防队通知 消防通知篇四
___________:
根据《中华人民共和国消防法》,我(局、处、科、支队、大队)于___年___月___日派员对你单位进行了消防监督检查,发现存在下列重大火灾隐患:
1._________________
2._________________
整改措施:
1._________________
2._________________
请你单位于___年___月___日前改正,并在期限届满前将整改情况函告我(局、处、科、支队、大队)。逾期不改正的,将依法予以处罚。
在此期间你单位应当采取确保消防安全、防止火灾发生的措施。
(公安消防机构印章)
___年___月___日
被检查单位主管人员(签名):
___年___月___日

一键复制