一键复制
环境保护是我们时代一个重要的议题，我们每个人都应该为守护地球家园而努力。在总结中，要注意区分个人主观感受和客观事实，客观真实地反映一段时间内的实际情况。推荐大家阅读一下下面这些总结案例，或许对你的写作有启发。
医护人员的护理教育篇一
随着医疗领域的发展，医护人员的角色越发重要。然而，一些医护人员在执业中存在违法违纪行为，严重损害了医疗行业的形象与信誉。为了加强医护人员的法纪意识和职业道德，提高医疗服务质量，许多医疗机构和组织对医护人员进行了法纪教育。参加了一次以“医护人员法纪教育”为主题的工作坊，让我深刻体会到法纪教育对医护人员的重要性。以下是我在这次工作坊中的心得体会。
首先，医护人员的法纪意识是其职业道德建设的基础。医护人员的职业特点决定了他们与患者之间的关系非常特殊。在病患最脆弱的时候，医护人员需要展现出高度的责任感和职业道德。这也就需要他们严格遵守医疗行业相关法律法规，杜绝一切违法行为。在工作坊中，我们通过吸纳医护人员违法违规案例进行讨论，强调了法纪教育对医护人员的重要性，唤起了大家对法制的敬畏之心。
其次，在法纪教育中，医护人员需要增强自身专业素养。只有具备扎实的医学知识和技能，并不断学习更新的医疗技术，医护人员才能胜任复杂的医疗工作。我们常常会看到一些医护人员在面对困难和挑战时，选择违法行为来规避责任。这既是对患者权益的伤害，也是对职业道德的背离。在工作坊中，我们通过举一反三，分析了医护人员法纪意识薄弱的原因，加深了对专业素养的重要性的认识。
另外，医护人员的法纪教育还需要注重道德规范的培养。医护人员的职业特殊性使得他们承担着患者生命和健康的重任。在医疗领域中，道德规范的遵守是医护人员的基本要求。在工作坊中，我们通过案例分析，重点强调了医护人员在医疗过程中必须遵守的道德规范，如保护患者隐私、尊重患者的意愿等。这些规范不仅是医护人员的职业要求，也是对患者合理权益的保护。
此外，法纪教育还需要结合实际情况，解决医疗服务中存在的问题。在医疗服务过程中，我们常常会遇到一些突发事件和各种纠纷。这些事件往往导致医患矛盾的激化，严重影响医疗秩序。在工作坊中，我们组织了一次应急处置演练，模拟了医疗服务中最常见的事件，如突发疾病和医疗事故等。通过实际操作，我们不仅学会了应对突发事件的方法，也更加深刻地认识到医护人员在法纪教育中的责任和担当。
最后，医护人员的法纪教育需要持续加强和改进。在工作坊的总结阶段，我们对医护人员法纪教育提出了一些建议。首先，应加强医护人员法律意识的培养，通过法律知识的普及和案例分析，引导医护人员遵守法律法规。其次，医护人员的专业培训应与法纪教育相结合，提升医护人员的专业素养和医疗技能。此外，医护人员的道德规范也需要加强，通过规章制度和道德榜样的示范，引导医护人员践行职业道德。
综上所述，医护人员的法纪教育对于提升医疗服务质量和保障患者权益至关重要。通过参加工作坊，我深刻体会到了法纪教育的必要性和积极影响。只有医护人员始终保持良好的法纪意识，提升自身专业素养和道德水平，才能真正做到责任到位、服务优质，为患者提供更好的医疗服务。
医护人员的护理教育篇二
第一段：引言（150字）。
医护人员的素质教育是一个持续不断的过程，无论是对于新人护士的培养，还是对于资深医生的提升，都需要不断学习和反思。在参加素质教育培训的过程中，我深感受益匪浅，积累了宝贵的经验，并从中汲取了灵感和力量。在这篇文章中，我将分享一些心得体会，以期能够为其他医护人员提供一些参考和启发。
第二段：增强沟通能力和职业道德（250字）。
素质教育的一个重要目标是培养医护人员的沟通能力和职业道德。通过教育和训练，我意识到在患者面前，职业道德的确是医护人员必须具备的重要素质。我们要尊重每一位患者的隐私和权益，倾听他们的需求，并提供恰当的解决方案。而沟通能力则是确保我们能够与患者建立起互信和共同语言的关键。无论是与患者直接交流，还是与其他医护人员协作，我们都必须充分发挥团队精神，保持良好的沟通和合作。
第三段：提高专业知识和技能（250字）。
医护人员的素质教育还要求我们不断提升自身的专业知识和技能。在我个人的经历中，通过参加各种培训课程和学习工作坊，我不仅加深了对疾病诊断和治疗的理解，还学会了更有效地应对急诊和其他突发状况。例如，通过学习新的操作技巧和紧急抢救措施，我能够更加准确和迅速地处理一些紧急情况。同时，我也意识到，专业知识和技能的提升只有经过不断的实践和反思才能真正得以巩固和完善。
第四段：关注人文关怀和心理健康（250字）。
在医护人员素质教育过程中，不仅需要关注专业知识和技能，还要重视人文关怀和自身心理健康的培养。面对大量的疾病和病患，医护人员经常面临压力和疲惫。因此，我们需要建立健康的心理护理机制，保持良好的情绪和心态。在素质教育过程中，我们要学会关爱自己，管理自己的情绪，并努力提高自身的心理韧性。同时，我们也要关注患者的心理需求，提供温暖和关怀，帮助他们建立积极的心态，对抗疾病。
第五段：培养团队合作和创新精神（300字）。
医护人员是一个团队，良好的团队合作和创新精神是保障医疗质量和患者安全的重要因素。在素质教育中，我认识到只有通过与其他医护人员紧密合作，我们才能够发挥最大的效益。我们要培养团队意识，与其他科室密切沟通和协作，共同为患者提供全面的医疗服务。同时，创新精神也是提高医疗质量和效率的关键要素。仅仅依赖传统的治疗方法和流程是不够的，我们要不断追求新的技术和方法，以满足不断变化的患者需求。
总结（200字）。
医护人员素质教育的过程是一个不断学习和提高的过程。通过加强沟通能力和职业道德，我们能更好地与患者建立互信和良好关系；通过提高专业知识和技能，我们能够更加规范和有效地进行工作；通过关注人文关怀和心理健康，我们能更好地照顾患者和自己；通过培养团队合作和创新精神，我们能够提供更优质的医疗服务。医护人员素质教育的目的是为了提高整个行业的医疗质量和患者满意度，而我们每个人的进步都将不断推动整个团队的发展和进步。
医护人员的护理教育篇三
在医疗行业中，医护人员承担着拯救患者生命和维护人类健康的神圣使命。但是，随着医疗事故的频繁发生，警示教育逐渐被引入医疗行业。作为一名医护人员，我们应该认真学习警示教育，并深入思考我们应该如何做出正确的决策，防范医疗事故的发生，保障患者的安全。
第二段：警示教育的意义。
警示教育是指通过案例分析和讲解，全面深入地探究医疗事故的根源和原因，以期挖掘出问题所在，引发医护人员的警醒和反思。经过警示教育，我们可以更深入地了解医疗行业中的风险和隐患，更加全面地认识各种医疗事故，从而找到不足之处，加强自身素质建设，提高工作效率，提高工作品质。
第三段：我们应该如何通过警示教育提高医疗安全水平。
作为医护人员，我们的职责就是保障患者的生命安全。通过参加警示教育，我们应该深刻认识医疗事故的危害，加强自身的安全意识和安全责任感，牢记“错不在人要在制度”的原则，制定科学、合理的工作流程，严格遵守标准操作规程，做到严格执行医疗质量管理制度，以保障患者的安全。
第四段：我们应该如何通过警示教育加强团队协作，提高医疗质量。
作为医疗团队的成员，我们应该通过警示教育加强团队协作，形成一个完整的质量管理体系，从而提高我们的工作效率和工作品质。在日常工作中，我们应该加强沟通和协调，营造良好的工作氛围，增强团队凝聚力和战斗力，提高工作效率。只有这样，我们才能做到医护人员“药到病除无遗害”。
第五段：结尾。
在医护人员的职业生涯中，警示教育是必不可少的一部分。我们应该认真学习案例，深入思考，挖掘问题，改进自身，提高医疗水平和医疗质量，更好地服务于患者。同时，我们也要加强团队协作，提高服务水平，让更多的患者从我们的手中得到健康和幸福。
医护人员的护理教育篇四
首先，我非常感谢老师给我们的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，对于医疗卫生服务行业的我，也非常珍惜这次机会。经过这几天的培训我了以下几点：
第一点：我知道了什么是科学素养与科学方法。
我还了解了外科学的现代发展和未来趋势，很多以前都不可能做手术的现在都可以做到。未来都可能开展机器人手术。以后的外科将越来越广，越来越深，越分越细，科技越来越发达。更好的为病人服务。并且还学习了十八大学习十八大精神和十个亮点，要做好“十个”结合，按照所党委提出的：要搞好三个对接，坚持六个不变，注重六个提高，抓好三个建设，争创四个一流目标等明年工作总体设想。落实到我们科。
第二点：用安康精神凝聚正能量。
1：精神是一种力量，也是一笔财富。一个人需要有点精神，一个城市也需要精神。正是精神，它时时提醒激励我们要坚守自己的信仰和信念。
2：安康精神表达语及内涵释义“乐山亲水尚德兼容克难奋进务实创新”这十六个字是安康这座城市雄心和态度的表达，是300万安康市民精神的认同，更是对城市人民精神面貌的高度概括和价值取向的集中提炼。
第三点：剖宫产术与妊娠期高血压。
1：妊娠期高血压是孕产妇特有的疾病发生于妊娠20周以后。引起孕产妇围生儿病率和死亡率的主要原因之一，严重时可抽搐昏迷和全身器官的并发症。引起产妇死亡的四大原因：产后出血、妊娠期高血压、妊娠合并心脏病、产褥感染。
2：剖宫产的并发症多分近期并发症(子宫内膜炎，尿道感染，子宫或腹壁切口感染，贫血等)和远期并发症(盆腔炎，月经不调，异位妊娠等)。
卫生系统的这一次培训，从培训的效果就可以看出卫生系统对培训是非常着重的，老师及培训人员都做了很多准备，我们在培训内充分感受到了老师对学员的负责的态度和良苦用心。学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验更好服务医疗系统。
医护人员的护理教育篇五
摘要：护理健康教育是一项复杂的系统工程,需要综合应用行为科学、传播学、预防医学和教育学等学科的理论和方法,在高原地区护理教育作为一门新兴的应用学科,它所利用的原则来自医学、护理学、人口学和社会学等相关的科学理论。
随着护理教育的不断发展还将不断从其他领域引入新的知识和新的技术方法,护理健康相关内容也将不断增加。
护理健康教育以提高护理质量,培养和壮大护理队伍,以适应现代医学的需要,护理工作者是卫生工作中不可缺少的一支队伍。
在医院,护理工作不仅保证了医学、教育、科研工作的顺利开展,并且在医院管理、病房设置及对护理工作的组织领导等均占很大比重，在农村及工厂护士更是防病治病的重要力量。
近几年来我国医药卫生事业蒸蒸日上，培养了各级医护人员，其中护士占很大比例,但大多数的护士都在城市各医院工作,县以上各级医院由正规学校毕业的护士仍很缺乏，因此有很大一部分基层医院的护理工作由医生、家属或未经培训的人员承担,这样不但影响了医疗效果,而且使一部分护理人员学非所用,挫伤了积极性。
如果把护理教育抓上去,保证各级医院都能有正规的护理系统,那么对医疗效果的提高有很大益处的,而且使医院的面貌也会得到很大改观。
护理教育不仅担负着校护生的培养任务,也担负着在职护士的复训、能力提高的任务,护理教育是提高护理质量、培养合格的护理队伍。
行为科学是开展护理教育的重要基础理论,它是以人的行为为研究对象的一门科学,应用实验和观察的方法研究在一定物质的社会环境中人的行为规律,包含心理学、社会学和文化人类学等学科。
对教育对象合理的、正确的健康行为,应给予鼓励并促使积极维护,而对于那些不合理、不正确、不健康的行为,则应加以引导,促使其转化,将不利于健康的消极因素转变为有利于健康的积极因素。
护理健康教育的根本目标就在于培养受教育者的健康行为来维护健康和预防疾病。
护理健康教育关心的是人们知识态度和行为的改变,为此,护理健康教育者不仅要考虑人们获得知识,改变态度和转变行为的过程,且要注意研究与人的健康和疾病相关的各种行为的发生和发展规律及影响这些行为发生发展和变化的各种因素,掌握有关行为改变的理论,研究改变个体、群体和社会行为的规律和途径。
护士——作为开展健康教育的重要角色,须具备充实的行为科学理论,要知道如何解释行为的存在,知道如何改变个体、群体和社会的行为。
在实施护理健康教育的过程中,要学会应用行为科学理论对受教育者的行为进行诊断和分析,确定影响行为的倾向因素、促成因素和强化因素,依次确立护理健康教育的行为目标,为护理健康教育计划的'事实和评价提供依据。
传播学研究的对象是人的传播行为,其传播过程由传播者、信息、传播媒介、受传者和传播效果五个要素组成。
a.传播者又称传者,是传播行为的引发者,即在传播过程中信息的主动发出者。
其应有健康教育意识和医学、护理学等学科知识。
b.信息。
健康教育泛指一切有关人的健康的知识、技术、观念和行为模式，一则完整的健康信息应能有效地指导人们的健康行为。
来自 KaoyAnmiji.COm
c.传播媒介是信息的载体,是将传播过程中各种要素相互联结起来的纽带,在护理健康教育中,要开发并利用一切可以利用的媒介进行健康传播,包括交谈、个别指导、咨询、健康教育手册、演讲、网络、电视、宣传栏等。
d.受传者,是信息的接受者和反应者,即传播者的作用对象,护理健康教育的对象即病人及其家属和健康人群,要进行有效的健康传播,则须加强对受传者的研究,充分了解受传者教育需求,根据要求特点选择适宜的传播媒介。
e.传播效果,是受传者接受信息后在知识情感、态度和行为等方面发生的变化,护理健康教育传播具有明确的目的性,传播应达到知晓健康信息、健康信息认同、健康信念转变、采纳健康行为，这四个层次对护理健康教育程序的实施有着重要的指导意义。
恰当地运用传播学理论可以为护理健康教育提供供学的依据和行动的指南,可帮助护理健康教育者节时、省力、降低投资成本,从而达到事半功倍的效果。
医护人员的护理教育篇六
在医疗事故引起社会关注和舆论反响的背景下，各地纷纷开展警示教育活动，加强医护人员的职业道德和技能培养，提高诊疗质量和安全水平。本文将就这一主题，结合自身经历和感受，进行一些思考和探讨。
第二段：警示教育的意义。
警示教育是指针对医疗事故和医疗纠纷等不良事件，开展的一种教育活动，目的在于引导医疗行业从容应对困难和挑战，加强各类医务人员的职业素养和道德修养，提高医疗服务水平和医疗安全保障能力。此外，警示教育还是一种通过借鉴他人经验和教训，来提高自身医疗能力和素质的有效手段。
第三段：警示教育的实施。
警示教育的实施需要充分发扬医护人员的自我教育和自我监督能力，以自律、自省、自我批评的心态，检讨自身工作中存在的不足和问题，及时更正和改进错误。此外，医院管理部门和医生协会等行业组织应加强对错误和违规行为的检测和纠正，建立好问责机制和奖惩制度，使警示教育真正得到落实和执行。
在我自身的医学工作中，通过参与警示教育活动，我发现自己还存在很多不足和问题。比如，在与患者沟通过程中，有时候会出现态度不够真诚、语气不够温和的情况，这给了患者带来了困扰和不适。此外，在治疗方案的制定上，有时候会存在过于贪图医疗利益或严格遵循治疗标准等极端情况，这可能会导致治疗效果不佳，甚至不良反应。
综上所述，警示教育的意义和重要性是毋庸置疑的。在医疗行业的发展和进步中，警示教育活动能够不断促进医护人员的职业道德和技术水平的提升，为患者提供更好的医疗服务，建立更加安全和可靠的医疗保障体系。在今后的工作中，我将持续不断的参与警示教育活动，并不断吸取教训和经验，完善自身的医学知识和医疗技能，为人民群众的健康保驾护航！
医护人员的护理教育篇七
作为一名医护人员，我深知法规教育的重要性。通过参与医护人员法纪教育课程，我获得了许多宝贵的知识和体会。以下是我对医护人员法纪教育的心得和体会。
首先，医护人员法纪教育给予了我对职业道德的深刻认识。在医疗行业，维护职业道德是医护人员应履行的重要职责。法纪教育的课程使我明白，医生和护士的行为应与其职业伦理和医德医风相符。这不仅包括合规医疗实践，还包括在工作中与患者和同事之间建立良好的沟通和合作关系。只有通过认真贯彻这些职业道德，我们才能为患者提供更好的医疗服务。
其次，医护人员法纪教育提升了我的法律意识。医疗行业中存在着各种法律法规，如《中华人民共和国医师法》和《中华人民共和国护士法》。这些法律法规为医护人员的行为提供了明确的准则，同时也对违法行为进行了约束。在法纪教育的课程中，我深入学习了这些法律法规的内容，包括医疗纠纷处理、药品管理、患者隐私保护等。这让我对医疗行业的法律环境有了更深层次的了解，也使我更加明确了自己作为一名医护人员的权责。
第三，医护人员法纪教育加强了我的团队合作意识。在一家医院或医疗机构工作，我们需要与来自不同专业和部门的同事紧密合作。法纪教育的课程着重强调了团队合作的重要性，并教导我们如何有效地与其他医护人员协调合作。通过角色扮演和案例分析等方式，我们模拟了各种医疗场景，锻炼了解决问题和合作的能力。这些经验使我更加懂得共享资源、相互支持和学习他人经验的重要性，提高了我在团队合作中的表现。
第四，医护人员法纪教育注重规范执业行为。课程强调了医护人员的执业必须符合一定的规范和程序。其中包括医疗记录的准确性、患者知情同意的及时获得、工作时长和休息安排的合理性等。这些规范要求不仅使我们的工作更加专业和高效，也有助于提升患者的满意度和信任度。通过严格遵守这些规范，我能更好地履行自己的职责，为患者提供高质量的医疗服务。
最后，医护人员法纪教育激发了我热爱医疗事业的动力。在法纪教育的过程中，我深入了解了各种医疗法规，并结合实际案例进行了讨论和分析。这些经历让我进一步认识到医疗行业的复杂性和挑战性，同时也看到了医疗行业为患者和社会带来的巨大价值。尽管医疗行业存在诸多困难和压力，但我仍然坚信，通过学习和不断提升职业素养，我们可以为患者带来健康和希望。
总之，医护人员法纪教育课程对我的成长和发展有着重要的意义。通过这一课程，我获得了对职业道德、法律法规、团队合作、规范执业行为和医疗事业的更深入理解。这些体会和认识将一直伴随着我，在我未来的医疗工作中起到指导和激励作用。我将牢记医护人员法纪教育所传达的核心价值观，恪守职业道德，努力提供优质的医疗服务，为患者的健康和福祉而努力。
医护人员的护理教育篇八
在医疗领域，医护人员承载着人们的健康与生命。因此，医护人员需要具备高素质的专业知识和卓越的服务意识，以便为患者提供高质量的医疗服务。在接受医护人员素质教育的过程中，我获得了以下的心得体会。
首先，医护人员的情绪管理至关重要。医疗工作的特殊性使得医护人员经常需要处理复杂的情绪。在日常工作中，我们面对的是生死边缘的患者，他们或许会出现焦虑、恐惧甚至暴躁的情绪。面对这些情绪，医护人员需要保持冷静和理智，同时具备足够的耐心和善意。通过素质教育的学习和培养，我意识到情绪管理不仅包括自我情绪的调节，也要善于与患者进行情绪的沟通和倾听。只有在医护人员情绪稳定的基础上，才能更好地为患者提供支持和帮助。
其次，沟通技巧对于医护人员来说至关重要。医护人员与患者之间需要进行频繁而专业的沟通。通过素质教育的学习，我学到了不同沟通技巧的应用。在与患者的沟通中，我明白了倾听的重要性。只有通过倾听，我们才能真正了解患者的需求和感受。此外，适当的肢体语言和非语言表达也可以改善沟通效果。如微笑、鼓励的眼神和温和的口吻都能给患者带来更多的安慰和信任。通过素质教育的学习和实践，我的沟通技巧得到了提升，能更好地与患者沟通、理解和疏导。
再者，医护人员需要具备团队合作精神。在医疗工作中，一个医护团队是不可或缺的。素质教育通过团队合作培养了我的协调能力和沟通能力。在团队合作中，我发现每个成员的角色都是重要的，每个成员都有独特的专业性和专长。通过团队合作，我们可以共同努力，更好地为患者提供医疗服务。团队合作也可以促进信息的共享和医疗技术的提升，提高整个医疗团队的水平和效能。
最后，医护人员需要不断学习和提高。医学知识在不断发展和进步，医护人员需要与时俱进，不断学习新知识、新技术和新流程。素质教育提醒我虚心学习和求知的态度。医护人员需要努力提高自己的专业素质，不断提高自己的技能水平和治疗效果。学习不仅局限于医学知识，还包括科学的思维方式和人文艺术方面的修养。这些都可以提高医护人员的综合素质和服务水平。
在医护人员素质教育的学习过程中，我深刻认识到情绪管理、沟通技巧、团队合作和不断学习的重要性。这些都是医护人员需要不断培养和提高的能力。只有通过良好的素质培养，我们才能更好地照顾患者的身心健康，真正做到医者仁心。
医护人员的护理教育篇九
近年来，医疗服务质量问题频频曝光，引发了公众对医护人员素质教育的关注。作为医院的核心力量，医护人员在工作中的素质是影响医疗质量及患者体验的重要因素。在参与医护人员素质教育的过程中，我深感到其重要性和必要性，同时也得到了许多宝贵的心得体会。
首先，医护人员素质教育需要注重道德伦理的培养。医护人员是面对生命的职业，需要具备高度的道德伦理素质。通过参与素质教育，我发现道德伦理的培养是医护人员素质教育的首要任务。只有在道德规范的指导下，医生才能坚守职业操守，将患者的利益放在首位。同时，医护人员在工作中经常面对一些纠纷和冲突，而道德伦理的培养能够帮助他们正确处理各种矛盾，避免产生不良后果。
其次，医护人员素质教育需要注重专业知识的提升。医护人员是医院的技术支持，其专业水平和知识储备与医疗服务质量直接相关。通过参与素质教育，我了解到医护人员需要不断学习新知识、新技术，并及时更新自己的专业知识。只有不断提高自身的专业水平，医护人员才能够更好地为患者提供高质量的医疗服务。在这个过程中，素质教育起到了重要的引导作用，使医护人员明确自身需要提升的方向，并提供相应的培训和学习机会。
第三，医护人员素质教育需要注重沟通技巧的培养。沟通是医护人员与患者之间建立信任的重要手段，也是提高医疗服务效果的关键要素。通过参与素质教育，我认识到医护人员需要学习良好的沟通技巧，以促进与患者之间的有效沟通。良好的沟通能够帮助医护人员更好地理解患者的需求和意愿，进而制定出更合理的治疗方案。此外，在与患者家属、其他医护人员以及管理层之间的沟通中，医护人员需要有一定的应对策略和技巧，以确保沟通顺畅且有效。
第四，医护人员素质教育需要注重团队合作的强调。医疗是一个团队合作的行业，医护人员需要与多个职能部门紧密配合，才能够保证医疗服务的顺利进行。通过参与素质教育，我意识到医护人员需要学习团队合作的技巧，包括沟通协作、有效的分工与协调等。只有在团队合作中，医护人员才能发挥自己的专业优势，实现协同创新。同时，团队合作也能够增强医护人员的凝聚力和集体荣誉感，促进医疗服务质量的提升。
最后，医护人员素质教育需要注重自我反思和改进。素质教育不仅仅是为了提高医护人员的素质水平，更是为了引导他们对自己的工作进行反思和改进。通过反思，医护人员能够发掘自身的不足和弱势，进而寻求提升和改进的方法。素质教育通过提供学习和思考的平台，帮助医护人员实现自我管理和自我成长的目标，从而为医疗服务的卓越贡献力量。
总之，医护人员素质教育是提高医疗服务质量的必要手段。通过参与素质教育，我深切体会到道德伦理的培养、专业知识的提升、沟通技巧的培养、团队合作的强调以及自我反思和改进的重要性。只有注重这些方面的培养，才能够提升医护人员的素质水平，从而为患者提供更专业、更高效、更温暖的医疗服务。医护人员作为医院的中坚力量，应不断加强自身的素质建设，为社会的健康事业做出更大贡献。
医护人员的护理教育篇十
急性心肌梗塞又叫急性心肌梗死，是指因持久而严重的心肌缺血所致的部分心肌急性坏死。临床表现常有持久的胸骨后剧烈疼痛，急性循环功能障碍，心律失常，心力衰竭，发热，白细胞计数和血清心肌损伤标记酶的升高以及心肌急性损伤与坏死的心电图进行性演变。其病情急，并发症多，病死率高，因此健康教育尤为重要。健康教育是通过信息传播和行为干预，是以医院病房为基地，以患者及家属为教育对象，使患者不至于在患病时不知所措，使患者增进健康知识，改变他们不良生活习惯，配合治疗护理，尽快恢复健康。下面谈谈健康教育在急性心肌梗死患者中的实施：
1资料与方法。
1.1一般资料。
1.2方法。
58例急性心肌梗塞患者均给予吸氧指导，疼痛指导，活动指导，饮食指导，院外指导，心理护理及综合治疗。
2健康教育的阶段性实验。
2.1氧疗指导。
即入院后给患者及家属讲解氧疗的重要性，以取得密切的配合。无并发症者维持48-72h护理毕业论文，由鼻导管持续给氧，一般用20-40%浓度，3-5l/min为宜;病情严重者可达4-6l/min,必要时面罩给氧5-10l/min。疼痛缓解，休克、心衰纠正后逐步减少吸氧流量，一般1-2l/min，或间断给氧，维持5-7d。
2.2疼痛护理。
疼痛发生时患者不宜紧张，不宜用力屏气，护士应遵循医嘱迅速给予镇痛药物，并密切观察患者疼痛的变化情况，专人守护，以预防因疼痛而导致休克及心律失常的发生。
2.3活动指导。
第一周：1-2天绝对卧床休息，肢体只有被动运动，生活全部由护理人员照顾，第3天嘱咐患者床上做力所能及的活动，如主动翻身和肢体运动，可坐起自己漱口和进食。第4天鼓励患者在床边活动，如坐、站等。第5天患者可在护理人员的'陪护下室内慢步走动，2次/d，每次10min。第6天患者可自己上室内厕所毕业论文格式。第7天告诉患者活动要适度。第二周：按护理计划可在走廊内来回散步，但要向患者说明活动后的注意事项：如心率不超过110次/min，无胸痛，呼吸困难等症状，无心律失常等。以后活动循序渐进。
2.4饮食指导。
发病后4-6h应禁食，以后两天内宜进流质饮食，2天后改为软食，少量多餐，以高能量、高维生素、低脂肪、低钠、少产气的食物为宜，避免刺激性食物及过饱饮食[1]。嘱咐病者保持大便通畅，避免便秘，要做好患者的心理护理，让其解除思想上的顾虑，增强患者战胜疾病的信心[2]。
2.5院外指导。
指导院外康复，保证康复的持续性，心梗患者出院后猝死时有发生，提示病情稳定出院时，仍存在交感神经、迷走神经的失平衡[3]，应指导病者坚持系统服药，禁止擅自停药，定期门诊随访，外出要随身携带急救药品，如硝酸甘油，速效救心丹，并要带上急救卡，卡上写明姓名、性别、年龄、疾病、药物、家庭住址。并指导患者活动量由小变大，不能过度劳累，3-4个月后可逐渐恢复工作，半年后方可过性生活。
2.6心理护理。
急性心肌梗死患者发病突然，易产生恐惧、焦虑、烦躁的心理。此时护士要有稳定的情绪，较高的心理素质，对患者突如其来的反应，不应手足无措，主动安定患者的情绪，用亲切的语言耐心安慰病人，解除恐惧心理护理毕业论文，各种急救措施准确及时，动作轻柔，稳、准、快。以使病人放心，积极配合治疗，让患者放下包袱，安心养病，树立必胜信心，以利于治疗。
3结果。
通过有目的，有计划的健康教育活动，58例急性心肌梗塞患者中，好转30例(52%)，治愈26例(44%)，死亡2例(3.4%)总有效56例(96.6%)。
4讨论。
ami是严重危害人类健康的疾病。近年来发病率有增加的趋势，其发病突然，病情重，由于节奏加快和工作压力增大，中青年ami的发病率有上升的趋势[4]。因此，护士对于ami患者住院后，更应把本病的基本知识，各种相关疾病和不良习惯对本病的影响，用药知识，预后，遵从医嘱的重要性等告知患者及家属。并通过系统的健康教育，满足了患者的知情权，提高遵从医嘱行为，减少并发症的发生，使患者在接受治疗和护理中能很好地与医护人员配合，改善了护患关系。而且也能减轻患者及家属的心理负担，提高他们的生活质量。
[参考文献]。
[2]纪云，急性心肌梗死患者监护期康复护理，实用全科医学，2007,4:72。
医护人员的护理教育篇十一
近期.医院根据市卫生局的统一部署安排组织党员干部开展“以案促廉警钟长鸣”警示教育活动，透过学习了有关的法律法规，观看反面警示教育案例碟片，同时学习了有关文件和领导讲授的廉政党课，从而深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。具体心得体会如下:。
我在思想上高度重视，用心参加集中学习、群众讨论。透过观看警示教育碟片，我明白他们的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。透过警示教育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习潜力，提高自身的防御潜力、提高自身的保护潜力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。
在听取医院徐副院长讲授的结合“以案促廉警钟长鸣”为主题的廉政党课后，徐副院长一一为我们阐述好处，总结廉政工作为“明理、戒骄、敬畏、慎行”。摆事实，讲道理，发人深醒，令人深思。当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，透过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么，不该做什么。因此，在本职工作岗位上，必须要始终持续清醒的头脑，拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。
作为一名医院后勤职工，要始终坚持为医院临床一线服务的宗旨，作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束潜力，提高自我警省潜力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
透过警示教育学习，触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉理解党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守医院工作的各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。
医护人员的护理教育篇十二
近日经过学习《关于医院部分党员干部严重违纪违法典型案件的通报》读本，了解了医院部分党员的反面案例，个人思想深处受到极大触动。对他们违纪违法的过程、原因及教训作了反思：一些党员干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过警示教育学习，给我们实实在在地敲响了警钟，同时，更是从中得到深层次启示和警醒。
一是加强学习。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。一些党员干部在学习上总是静不下心来，有的以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获；不学习，思想就得不到改造，就容易被诱-惑的绳索绊倒，容易犯这样或那样的错误，给国家和人民的利益造成重大损失。因此，我们要坚持经常性的学习，进一步提高自身的政治水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，加强党性修养，提高自身的思想觉悟和道德水准。
二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制各种诱惑，切实过好“五关”，即思想关、权力关、社会关、亲属关、生活关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三是廉洁自律。两袖清风，清正廉洁，是每一名党员最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。因此，作为一名党员，尤其是一名医务人员，一定要以身作则，带头廉洁自律，对自己要高标准严要求，要堂堂正正做人，踏踏实实做事，要用自己的高超技术、高尚品德和人格力量感化人、凝聚人，按照各项规定，规范医疗行为，要始终做到自重、自警、自励，在医疗工作中树立悬壶济世的良好形象。
四是接受监督。领导干部违法违纪，除自身蜕化变质的内在因素外，党组织的教育、管理、监督不力，也是一个重要的因素。因此组织上加强对干部的教育、管理和监督十分重要。每个党员要强化监督意识，把组织、群众对自己的监督看作是一种关心和爱护，严格遵守和维护民主集中制的各项制度，自觉地接受各种监督，既可对党员起到一定的保护作用，同时又对自己的行为有所约束，防治揽权、越权等行为的发生。通过近期的警示教育、深刻反思及联系实际，明确今后的努力方向。一是坚持政治理论学习，坚定理想信念。通过学习，思想上要引起重视，行动上要有所提高，行为上要有所自律；通过学习，提高自己的世界观、人生观、价值观，这样在行动上就能把握方向，在思想上筑牢防线，增强拒腐防变的能力；二是要坚持为人民服务宗旨。要正确处理好自身利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和维护人民利益，正确行使党和人民的权力，关心群众冷暖。要立足自身，扎实工作，努力提高自身的医疗水平的同时认真完成各项工作任务；三是坚持执行党的各项廉政建设规章制度。法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊的党员。要充分认识反腐倡廉任务的艰巨性，自觉维护党纪国法的严肃性，用党章和党的纪律规范自己，严格遵守廉洁自律的有关规定，做一个明明白白的人，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。
医护人员的护理教育篇十三
据院纪委部署，今天上午，我支部组织了围绕林案以案促改专项活动的警示教育学习，认真听取了许主任的讲解，让我感慨万分。
治病救人是医生的天职，拒绝红包也是遵守医德的表现。通过这次学习，我深刻意识到不要在欲望和利益的驱使下逐渐淡漠法治观念，在权力和金钱面前失去原则和自我，用现有的权力做一件事。
违背初衷的事情，最后让自己走上了犯罪的道路。
从事医务工作的确是一项辛苦的职业，既付出脑力劳动又要付出体力劳动，特别是临床一线的工作人员，奉献时间多，节假日不能正常休息，但是让病人获得健康的喜悦是外人无法体会的，这些都不能成为拿红包的理由。在工作上，我们要礼貌查房、文明待人、热忱服务、态度和蔼，从不推诿、刁难病人，充分尊重患者的选择权、知情权和监督权，耐心讲解患者的疑问，要端正职业道德思想，增强道德的观念，一个人如果有良好的职业道德，就不会干不好本职工作。
作为一名职工，我们一定要遵章守纪，应在法律规章的允许下使用职权，用良心做事才会不辱自身的名誉节操，所以我们要认真学习党纪、国法和行业规章制度。法纪和规章制度是防止权力滥用、行为失范、道德越轨的基本约束，是规范管理、落实工作、促进发展的基石，也是我们做人处事的行事准则，是碰不得的“红线”和“高压线”。
“正人要先正己”自觉接受监督，要严于律己，吸取别人的教训，远离不良之风，洁身自好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”以优秀党员为榜样，做一名合格的职工。
医护人员的护理教育篇十四
1、_____________和医疗技术是搞好医疗工作中不可缺少的两个基本条件。
2、___________________是医疗活动中医德要求的一种普遍形式,也是医务人员应当共同遵守的一种行为规范。
3、基础护理应遵循的道德要求是：;严守纪律，坚守岗位;工作严谨，严防事故;团结合作，协同一致。
4、医德特殊规范反映了各种医德关系的具体特点，是不同的医务人员各自遵循的。
5、是医务人员在履行医德义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。
6、卫生资源使用的医德要求是：反对浪费，限制增长，，提高效益。
7、在人体实验中，对受试者的尊重应始终居于科学和___________的重要性之上。
8、“健康”的现代涵义：“不但身体没有疾病，而且有完满的心理状态和。
9、对急危患者医师应当采取紧急措施进行诊治,___________。
10、___________是卫生工作的根本宗旨，是社会主义医德的核心。
11、《国际护士医德条例》中规定护士的职责就是促进健康，预防疾病，_________________________，恢复健康和减轻痛苦。
12、凡引进开展的新技术、新疗法，必须遵照新技术准入要求，先经医院___________，然后报____________________批准后方可实行。
13、新技术、新疗法开展前，均需___________认真填写申请表，经所在科室认证同意及科主任签名后，报院医务科及相关职能科室，同时提交项目实行的___________。
1、医德现象是()的表现形态
a、医德意识b、医德规范c、医德关系d、医德理论
2、医德关系的主体是()
a、医生b、医务人员c、患者d、被救治者
3、医德荣誉的客观评价是以()为基础和价值尺度。
a、医德良心b、医德责任感c、社会舆论d、风俗习惯
4、()的医德品质最能体现出医学人道主义。
a、仁慈b、诚挚c、公正d、节操
5、医德修养的根本途径是()
a、医学实践b、理论学习c、自我反省d、慎独
6、在问诊过程中，()的作法是错误的。
7、与病人进行交流时，要做到使用()语言、安慰性语言、解释性语言。
a、尊重性b、敬重性c、命令性d、一般性
8、知情同意权包括哪几个要素构成()
9、医务人员对患者馈赠钱物当时难以谢绝的，必须于()内上交医院指定部门，由指定部门及时退还患者，难以退还的，由医院统一处理。
a、12小时b、24小时c、36小时d、48小时
10、中央精神文明建设指导委员会决定，将每年的()定为“公民道德宣传日”。
a、9月10日b、9月20日c、10月10日d、10月20日
1、按照《病历书写规范》的要求病历书写必须()
a、客观b、真实c、准确d、及时e、完整
2、医德与利益的关系问题包括()
a、医德意识与医德行为之间的关系问题
b、医德的产生与利益关系问题
c、社会经济效益与卫生经济利益之间的关系问题
d、医务人员与服务对象之间的利益关系问题
e、医德中唯物主义与唯心主义的关系问题
3、医德依靠()等非强制力量维系。
a、卫生法规b、社会舆论c、传统习俗d、内心信念e、行政律令
4、社会主义的医德关系应是()
a、谋生协作型b、赐舍恩惠型c、友好合作型d、排斥对立型e、志同协调型
5、医务人员对服务对象的医德规范有()
a、一视同仁b、关心体贴c、谨言慎行d、团结协作e、勤奋治学
6、社会主义医德幸福观认为()
7、医德修养的方法有()
8、护理道德的具体原则包括()
a、不伤害原则b、有利原则c、公正原则d、尊重原则e、及时原则
9、下面哪些是《执业医师法》中赋予医师应享有的权利()
b、从事医学研究，学术交流，参加专业学术团体;
c、参加专业培训，接受继续医学教育;
d、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯;
10、知情同意权包括()，是患者充分行使自主权的前提和基础。
a、了解权b、被告知权c、选择权d拒绝权e、同意权
1、简述什么是医德?什么是医德修养?
答：
2、请回答出《执业医师法》中规定的医师在执业活动中应履行的义务?
答：
3、请回答出医院在医德医风群众监督方面采取了哪些措施?
答：
4、请回答出20xx年江西省卫生厅规范医务人员行为的“六个不准”的具体内容。
答：
5、请回答出《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》中规定的八项纪律。
答：
请根据实际,谈谈你对如何建立和谐和医患道德关系的看法。(请各位医护人员认真作答)
1、医学道德;2、文明行医亲切热情;3、提高认识默默奉献;4、行为准则;5、医德良心;6、充分利用;7、社会方面;8、社会适应能力;9、不得拒绝急救处置;10、全心全意为人民健康服务;11、机智而忠实的执行医嘱;12、申报审核上级卫生行政部门;13、项目负责人可行性报告。
cbcaabaa
1、答：医德即医务道德的简称,它是一种职业道德，是调整医务与病人之间，医务人员相互之间，医务人员与社会之间的关系的行为规范和准则。
医德修养指医务人员在职业道德品质方面所进行的自我教育和锻炼的过程。
2、答：(1)遵守法律、法规、遵守技术操作规范;(2)树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务;(3)关心、爱护、尊重患者的隐私;(4)努力提高钻研业务，更新知识，提高专业技术水平;(5)宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。
3、答：(1)设立医德医风意见箱;(2)聘请了社会义务监督员，并定期召开座谈会;(3)公布举报电话(8221027、13879807176)
4、答：(1)不准收受药品回扣;(2)不准收受医疗器械和医用耗材购销中的商品贿赂;(3)不准收受甚至索要“红包”;(4)不准收受开单提成，开在处方，滥检查;(5)不准以介绍病人为由，收受介绍费、好处费;(6)不准向病人出售药品或其他物品。
5、答：(1)医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成方法。(2)医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理，内部科室内取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法，不准设立小金库。(3)医务人员在医疗服务活动中，不准接受患者及其亲友的“红包”物品和宴请。(4)医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和不正当利益。(5)医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。(6)医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外，自立、分解项目收费或提高标准加收费用。(7)医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定，对中标药品必需按合同采购，合理使用。(8)医疗机构不准使用假劣药品，或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。
医护人员的护理教育篇十五
通过学习习近平总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话精神，重温党的历史和党领导卫生健康事业的发展史，结合今天会议及《山东大学文化引领战略实施纲要》的学习，结合我院医疗卫生事业的发展，我深刻认识到一部党史就是一部新中国史、一部奋斗史、一部为民史，感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的创新理论的精神力量和实践伟力。正是践行全心全意为人民服务的宗旨、秉持发展的理念，我党才能带领人民群众推进中国特色社会主义伟大事业不断前进。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把维护人民健康放在优先发展的战略地位，确立了新时代卫生与健康工作方针，明确了建设健康中国的行动纲领，开辟了一条符合我国国情的卫生与健康发展道路，也为我们公立医院的高质量发展明确了方向，即：要坚持公立医院的公益性，聚焦影响人民健康的重大疾病和主要问题，将质量安全内涵建设和服务外延拓展紧密结合，加强卫生应急体系建设，不断增强医疗核心竞争力。
具体如下：
一是坚持公立医院的公益性，聚焦群众看病难、看病贵问题，积极服务国家战略，推进分级诊疗，促进优质医疗资源下沉。
我院目前已与省内95家医院构建分级诊疗协作网，范围涵盖山东十六地市。围绕基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的诊疗目标，通过简化规范转诊流程、建立双向转诊通讯录、转诊患者优先就诊优先住院、做好转出患者的后续诊疗指导等举措，建立上转绿色通道、畅通下转有效渠道，让患者上得来，下得去。
下一步我院将以群众受益、公平可及为出发点和落脚点，在会诊与技术指导、联合病床、专科共建、进修医师培养、远程医疗等方面积极搭建合作平台，为医院医疗服务能力的提升和健康快速发展提供强有力的支撑，让疑难危重患者得到有效救治，提高医疗资源利用效率，辐射带动区域整体医疗服务水平提升，更好为老百姓的健康服务。
二是坚持医防融合、平急结合，聚焦影响人民健康的重大疾病，扎实抓好医药卫生体制改革和公共卫生管理应急体系建设，努力提升医疗质量和服务能力，推动医院高质量发展。
在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，我院充分发挥公立医院的主力军作用，做好援鄂抗疫和属地指导工作。构建医院全方位立体化联防联控体系，牵头开展抗疫国际科研合作，建立医院卫生应急“快速反应部队”，增强了病原体快速检测、应急处置和综合救治能力。做好常态化疫情防控和医疗卫生服务的统筹规划，在省内率先实现“复工复产”。去年7月份以来医务处陆续发布160余个通知规定，聚力核心制度的落实;推进医疗精细化管理，提高病案归档率，优化病种收治结构、改进日间手术和住院流程、加强手术台利用效率管理，规范抗菌药物使用前标本采集及送检;创新医疗服务模式、开展mdt多学科协作诊疗，提升医疗技术创新能力。加强药品耗材监管，规范医疗行为;加大处方点评力度，合理使用抗菌药物;开展医用耗材的使用评价，持续改进临床使用水平等。自2020年7月至2021年1月，我院医疗服务量、质齐升：7日病案归档率和手术准点开台率均达到99%以上，连台手术接台时间控制在30分钟以内;与2019年7月至2020年1月同期相比，出院人次增长2.6%，门急诊量增长7.9%，住院患者手术台次增长11.6%，手术占比增长3.4个百分点，四级手术占比增长3.1个百分点，微创手术占比增长2.2个百分点，平均住院日下降0.3天。2021年1月cmi达到1.13，较2019年1月增长6.6%。
下一步在新冠肺炎全球疫情背景下，我院将强化底线思维和平战结合、医防融合理念，完善医防协同体系，强化医院应对重大公共卫生事件的能力。深化改革与改善服务相结合，加强诊疗行为、合理用药、医用耗材管理，确保医疗安全;推广模式创新、技术创新、手段创新，改进患者就医体验，持续提高医疗质量和服务水平，不断增进群众健康福祉。
三是改进工作作风，把党史学习教育的成效体现到全心全意为临床一线的服务上，及时有效为一线解决困难问题，提高一线医务人员的满意度。
始终把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，严格执行中央八项规定精神，改进部门工作作风，增强政治大局意识、责任担当意识、协同共进意识、服务保障意识。积极探索实施由医务处牵头、六部门密切配合的医疗协同管理模式，切实提高部门间协同办公效率。深入业务科室开展调研，7月以来组织召开科主任座谈会、青年医师座谈会、业务科室问卷调查、日间手术流程调查、住院流程调查、检查预约调查、手术室专项调研、drg绩效分析系统使用情况等调研十余次，督查问题总数304个，问题解决率94.74%，为医疗工作提质增效奠定了坚实基础。
自2021年1月以来，医务处采取上门服务的方式，以临床科室为单位，以数据统计分析结果为抓手，以医疗质量与安全为核心，围绕收治病种结构、drg绩效考核、病案首页填写、学科发展建设、住院服务流程等方面，有针对性地逐个科室开展座谈、培训、调研，认真听取临床科室关心的各项难点、堵点问题及意见建议，并积极协调解决。目前，已与10个科室(涉及29个病区)开展了座谈调研会，力争上半年做到医院临床科室全覆盖。
此外，为帮助临床科室充分掌握drg绩效考核相关知识，为drg医保付费打好基础，医务处分别于2020年7月和2021年3月先后两次邀请院外相关专家来院为临床授课，组织全院医师集中学习，并取得良好效果。尤其是第二次，即2021年3月10日邀请上海第十医院的管理专家主讲的drg知识培训及实践应用讲座，现场听课的临床科主任、副主任及病区主任达160余人，线上听课人数达5800余人;为巩固成效，会后我处将讲座视频发放到各临床科室，进一步加强学习。
四是强化宣传引导，提升齐鲁医院的品牌影响力与社会美誉度，使齐鲁医院文化成为激励全体医务员工追求卓越、只争朝夕的强大精神力量。
传承齐鲁医院优秀传统，时隔20年后重启疑难危重病例大讨论，以学科典型病例为聚点，以多科室线下会议的形式进行答疑讨论和总结，通过线上同步直播，高效解决复杂疑难病例诊疗问题，提升急危重症、疑难病症诊疗能力，推动学科建设与发展。2020年8月至今，大讨论共开展13期，消化内科、呼吸科、心内科、肺癌mdt团队、肾内科、血液科、内分泌科、风湿免疫科、感染性疾病科、保健科(老年医学科)、肝病科、重症医学科、神经内科等科室踊跃提供案例，每期平均9个专业参加线下现场讨论，线上参加观看点击量最高到1.3万次，累计近11万名院内外医疗从业者通过网络直播进行观摩交流学习，平均每期8500余人观看，活动现场互动以及线上留言积极热烈，学术交流氛围浓厚。在未来，医务处将继续推进病例大讨论，并开展创新，提升医疗质量内涵，树立“齐鲁疑难危重病例大讨论”的特色品牌。
成立中青年医师“青云联盟”，为想干事、能干事的临床科室中青年医师搭建交流平台，专题形式解决制约医疗发展的瓶颈问题，大家与医院的发展同呼吸共命运，增强了中青年医师的主人翁责任感。目前已成功开展4期交流活动，成员发展170余人。
今年2月份以来，医务处加强围绕死亡病例、疑难危重病例为切入点，做好病例分析;加强多学科会诊及mdt管理，每次安排专人组织协调并全程参加，做好记录、汇总工作，目前完成多学科会诊四十余次，参与会诊的医师200余人次，强化了多学科协作诊疗能力，提高了疑难危重患者的诊治水平和救治效率。接下来医务处将致力于开展医师诊疗知识技能的系统化培训，面向全院医师及进修、规培医师组织每周1-2次的常态化医疗业务知识讲座，内容选择多科室密切相关的诊疗知识或全员需要掌握的基本知识技能，各临床科室主任医师作为讲者。此举将进一步提高我院的医疗服务水平，提升医院管理效率，擦亮齐鲁医学品牌。
下一步将进一步加强绩效考核，实施目标管理，实现高质量发展。持续优化绩效考核方案，提高考核的科学化水平;对标对表，参照省内外相关医院对关键医疗指标制定目标值，实施目标值管理办法，明确责任，持续促进医疗质量与效率的提升，实现高质量发展。
2021年是我院“十四五”开局之年，站在医院高质量发展的新起点、统筹建设国家区域医疗中心和争创疑难急危重症防诊治康国家级中心的战略全局，我们更应学党史、悟思想、办实事、开新局，守护人民健康，熔铸新时代齐鲁医院精神，以昂扬姿态为建设国内一流、国际知名高水平、研究型医院而凝心聚力、奋发图强。
医护人员的护理教育篇十六
医护人员是社会主义医疗卫生事业中的中坚力量，他们承担着人民群众的健康安全之责。近年来，随着医疗技术的飞速发展和患者就医需求的增加，医患关系日益紧张，引发了一系列医患纠纷和暴力事件。为了解决这一问题，全国范围内开展了医护人员教育整顿活动。本人也积极参与其中，深入思考、总结，获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：教育整顿提升了医护人员的素质。
在教育整顿的过程中，我明显感受到自身素质得到了提升。首先，通过各类专题讲座和培训课程，我对职业道德和专业知识有了更加全面深入的了解，更加自觉地遵守医德医规，提高了自己的业务水平。其次，在模拟训练和实践环节中，我逐渐培养了良好的沟通能力和应对紧急情况的能力，遇到突发状况时能够沉着冷静地应对，为患者提供及时有效的救治。通过教育整顿，我深切感受到只有不断学习和提高，才能更好地为患者服务。
第三段：教育整顿凝聚了医护人员的力量。
教育整顿不仅仅是对个体医护人员素质的提升，更是对整个团队的凝聚力的增强。在教育整顿的活动中，我们团队成员相互协作、相互鼓励，共同面对挑战，不断提高自我。通过团队合作和互相交流，我们积极解决医患沟通难题，并建立了更加良好的医患关系。团队的凝聚力能够让我们更好地应对各种复杂情况，提供更加高效、安全的医疗服务。
第四段：教育整顿促进了医患关系的改善。
医患关系一直是卫生系统最为紧张的关注点之一，教育整顿则为改善医患关系提供了契机。通过开展医患沟通技巧培训，并倡导医患双方相互尊重和理解，我们能够更好地沟通，避免了很多不必要的纠纷和冲突。同时，教育整顿活动也加强了对患者权益的保护意识，强化了法律法规的宣传和执行，有效地减少了医疗纠纷的发生。通过整顿，我们更加深刻地认识到，维护良好医患关系是关系到整个医疗卫生系统和社会和谐稳定的重要任务。
第五段：教育整顿需要长期坚持与细化落实。
医护人员教育整顿是一个循序渐进、长期坚持的过程。在此次教育整顿中，我深感需要继续加强各类培训机制的建设，系统化培养医护人员的专业素质和职业道德。同时，需要进一步健全医患纠纷处理机制，加大对医患纠纷案件的调解和解决力度。在教育整顿后，我们需要继续建立相应的长效机制，不断完善医患关系和医护人员的素质提升工作。
总结：
医护人员教育整顿是一项重要的改革措施，通过提升医护人员的素质和凝聚团队力量，有力推动了医患关系的改善。然而，在改革过程中也要不断总结经验，继续完善措施，确保医疗服务质量的提高和医患关系的持续改善。只有这样，才能更好地为人民群众提供贴心、高效的医疗服务。
医护人员的护理教育篇十七
在警示教育大会上，听到xxx、xxx等人的违纪违法案例后，我心灵上接受了一次洗礼，思想上受到了很大的震撼，在此谈谈自已的体会和感想。
一、必须加强理党性修养。
思想是行动的先导，有什么样的思想，就有什么样的行动。xxx等人表面上看是贪腐问题，深层次看还是理想信念出了问题，他们背弃初心使命，同党离心离德，搞两面派、当两面人，成为对党不忠诚的反面教材。
这些“问题领导”堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他们平时放松了自身的学习，淡化了党性修养和锻炼，丧失了自己应该坚持的立场和原则。面对金钱与物质的诱惑，价值取向发生了扭曲，丧失自律意识，把手中的权力私有化、商品化，当作谋取金钱、财物，捞取个人好处的资源和工具。他们的毁灭警示我们，理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇必然失去正确的航标，失去健康向上的工作作风和生活态度，必然栽跟头。我们只有坚定理想和信念，不断改造自己的世界观、人生观，树立正确的价值观、地位观和权力观，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场坚定、方向不偏，才能立于不败之地。
二、必须树立正确的权力观。
在当前的社会环境下，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住物欲的诱惑和腐朽思想的侵蚀，要健康地成长起来，关键要时刻牢记初心使命，任何时候全心全意为人民服务的宗旨不能变。要正确认识我们手中权力的性质，明白权力来自人民、属于人民的道理，信守权力为民的原则。
有权任性，放纵妄为，会让人彻底失去对纪律的敬畏。xxx等人的案例说明，长期游离在权力的监管之外，致使违规行使权力常态化，加之宗旨观念、理想信念的动摇，必将滋生不正之风，导致腐败，最终被权力这一“双刃剑”弄得遍体鳞伤。我们只有坚持正确的权利观、地位观，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实树立为人民服务的思想，进一步提高权为民所用、情为民所系、利为民所谋的自觉性，才能做到自觉防腐倡廉、拒腐防变。领导干部要敬权、畏权、慎权，习惯在监督下依法用权，这既是对权力的尊重，也是对自己的爱护。作为党员干部，一定要严格按照制度办事，认真落实各项制度和规定，把纪律挺在前面，处处严格要求自己，坚守制度、扎紧权利的笼子，才能守住底线、预防腐败、从源头上拒绝“任性”。
稿子参谋海量文档等你下载。
三、必须自觉接受监督。
没有对权力的制约和监督，权力就会出问题，不受制约的权力必然导致腐败。这些案例都不同程度存在制度建设不完善、监督机制不健全等问题。这些教训告诉我们，要惩治和预防腐败必须要完善制度，健全监督机制，加强监督管理，确保权力在阳光下运行。权力失去党和人民群众的监督必然导致腐败。领导干部是党组织的一员，既有监督的权利和义务，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，要经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。
四、必须坚守生活行为底线。
医护人员的护理教育篇十八
在党史学习教育活动过程中，我认真学习了《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等著作，结合我前段时间回老家的见闻，深刻感受到农村可喜变化，农民生活之安逸幸福，广大百姓对共产党的感恩之心。
一、现代农业。
我的老家位于湖南省邵阳市洞口县又兰镇赤竹村，距离广州600多公里。以农业种植和外出务工为主，没有工业。粮食就是种植水稻。早些年，由于青壮年大多外出务工，很多农田都荒废了。近年来，国家非常重视农业生产，农民种田的积极性提高，大多数荒废的农田又重新种植水稻，但种植方式发生了巨大变化，由从前的个体种植转为集中承包种植，并且实现了全程自动化，插秧用插秧机，杀虫用无人机，收割用收割机，两人一天可作业几十亩。稻谷直接在收割机中烘干，在田边上销售，再也不用像我们小时候要用肩膀挑到家里，连夜过风车，在太阳底下暴晒几天，非常费时费力。
我的表弟和小学同学就是集中承包的典型代表，他们合作成立了洞口县爱禾农业机械水稻种植专业合作社，承包了几十个农户几百亩农田水稻种植，并提供相关技术交流与咨询服务。他们是社会主义新时代的农民，有新思想，新技术，有自动化的设施(这些设施的购买政府都有补贴)，与我们小时候面朝黄土背朝天的农民有着天壤之别。
果树种植方面，在村里的白栗山，有一片翠绿的茶树林，由政府免费开垦和种植，初期还统一管理，等茶树长大后，由农户管理，收获归农户所有，老百姓可高兴了。此外，政府还免费种植桔子树，只要农户乐意，政府就免费服务。
二、宜居农村。
近几年来，尤其是“十八大”以来，村民生活日益富裕。一座座崭新漂亮的农宅，犹如雨后春笋般耸立。许多农宅材质高端，造型别致，乳白大瓷砖外墙，蓝色玻璃大门窗，宽敞精致，堪比别墅。这些农宅造价少则三五十万，多则八九十万，甚至过百万。大多是由于子女在大城市打工有高收入挣了钱，不仅在县城买房(费用低于自己建房)，还要回家乡建房。
老家实现了户户居有所住。经济条件好的自己建豪宅，条件不太好的建房政府补助几万到十几万不等，没有能力建房的贫困户、低保户则住进了政府免费修建的保障房。此外，政府也免费帮助拆除旧屋，平整土地，用于耕作的话还补助1万元。
老家自然风光秀美，山清水秀。郁郁葱葱的竹林，金灿灿的油菜花，黄澄澄的稻谷。2条河流一条自西向东，一条自北向南，水质清澈，静静流淌。村后水库长年蓄水，碧波荡漾，一座座小岛绿意盎然。镇上的水库则更加美不胜收，是县里著名的风景名胜区。
老家生态环境良好。多年封山育林，生物多样性显著，丛林中草木茂盛，野生动物繁多，比如麻雀、斑鸠、野鸡、野兔、黄鼠狼等，这些小动物在我们小时候很多，后来二三十年不见了，现在又回来了。
老家交通四通八达。村村通公路，公路通到家。只要有3个以上农户，具备修建条件，政府则免费修建水泥路。2011年，沪昆高速通车，2013年，洞新高速开通，从村里到高速口不到半小时。2017年，隔壁县的武冈机场开通，从村里到机场不到50分钟。2018年，高铁开通，半小时抵达高铁站。
村里环境卫生良好。厕所革命多年，旱厕不再使用，大多家庭建造了卫生的化粪池。垃圾定期上门收集，集中处理。自来水通到家，纯水机挂上墙。
三、幸福农民。
各种保障也和城里差不多。小孩上学有校车，大人跳舞有广场，村委会去年也建了运动场所。小汽车普及了，逢年过节还会堵车呢。各种保障比较完善。不少人购买了社保，到了60岁每个月可以拿到二三千元。医保全覆盖，有病再也不会像以前一样不舍得看，现在动不动就去看医生，去县里的医院，县里的医院设施一流。此外还有各种补助，比如退伍军人保障，困难户低保，高龄老人补贴，水库移民补贴等等。勤劳能够致富，有技术，去城里打工，每月几千一两万，没有技术有力气的话，只要肯干，每天也能拿到220元以上。
现在农村社会治安也很不错，大家很有安全感。衣食住行医疗都有保障，生活安逸自在。人民群众获得感，幸福感，安全感显著增强，生活水平显著提高日子越过越好。
四、感谢共产党。
我想，这是因为共产党代表了最广大人民群众的利益，全心全意为人民服务，贯彻以人民为中心的发展思想，突出农民主体地位，把保障好农民利益放在第一位，把为广大农民谋幸福作为重要使命。正如习近平总书记强调的，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。因此，共产党深得民心，受到老百姓的信任、爱戴、称赞、拥护!
医护人员的护理教育篇十九
根据市交建集团党委的统一部署，公司党支部安排组织党员干部开展坚持标本兼治推进以案促改工作方案通知精神的实施工作，通过学习有关的党规党纪，法律法规，观看反面警示教育案例，参观市委党校廉政教育基地，同时学习了有关文件和党委书记讲授的廉政党课，从而深刻感受到了只有认真执行中央八项规定和廉洁自律的有关规定，时刻筑牢反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能保持共产党员纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人。统一思想，突出重点，加强领导，强化措施，把握关键，确保做好标本兼治推进以案促改工作取得实效。
通过学习我有以下几点心得体会:。
一、不断学习，提高认识，增强责任意识。
我在思想上高度重视，参加集中学习、集体讨论。通过观看警示教育片，参观廉政教育基地，我知道贪腐分子的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱及各种交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风和国家形象，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动，使我清醒地认识到自己担负的责任，深刻领会习总书记在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习，提高自身的防御能力、保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。
二、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线。
在听取公司组织的以案促改党风廉政为主题的廉政党课后，我感触到总结廉政工作为明理、戒骄、敬畏、慎行。摆案例，讲道理，发人深醒，令人深思。当今社会出现了只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么，不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑，拒绝贿赂。同时，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。我们开展坚持标本兼治、推进以案促改工作的六对照，六查摆着力点是：一是深挖典型案件反映出的理想信念缺失问题，在思想政治建设上以案促改；二是深挖典型案件反映出的党内政治生活不严肃、不正常问题，在严肃党内政治生活上以案促改；三是深挖典型案件反映出的选人用人问题，在端正用人导向上以案促改；四是深挖典型案件反映出的党内监督缺失问题，在强化干部日常监督上以案促改；五是深挖典型案件反映出的官商不分问题，在构建亲和清，政和商关系上以案促改；六是深挖典型案件反映出的制度漏洞问题，在补齐制度建设短板上以案促改。
三、多做实事，乐于奉献。
作为公司的一名党员干部，要始终坚持为一线职工服务的宗旨，作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民和职工服务的宗旨，任何时候都要把党和人民与职工的利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，为公司作出新的贡献。
通过警示教育学习，触动很大，为我自己今后的人生道路提了醒，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉接受党和职工群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守集团和公司工作的各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民和职工的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。营造风清气正、干净干事的良好政治生态，以良好的精神面貌、积极的工作姿态、扎实的工作成绩迎接党的十九大胜利召开。
医护人员的护理教育篇二十
人民至上是中国共产党根本宗旨的集中体现。党的十八大以来，习近平总书记反复强调人民至上的价值理念，深刻指出：“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中”。一百年来，中国共产党之所以能够赢得人民信任、得到人民支持、取得事业的伟大胜利，一个根本原因就在于中国共产党人始终坚持人民至上的价值理念。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，回顾总结党在不同历史时期坚持人民至上的宝贵经验、感悟人民至上的深邃意蕴，对于我们党在新的历史条件下团结带领全国人民战胜前进道路上的各种艰难险阻、在新时代创造中华民族新的更大奇迹具有重要意义。
一
人民至上的价值理念，是马克思主义关于人民群众创造历史基本原理的集中体现。马克思、恩格斯在《神圣家族》中指出：历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。马克思主义唯物史观超越了唯心史观的局限，阐明了“人民群众是历史的主体，是历史的创造者，是推动社会发展进步的决定性力量”。
人民至上的价值理念，反映了马克思主义关于无产阶级政党为绝大多数人谋利益的根本要求。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中庄严宣告，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”，共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。在《法兰西内战》一文中，马克思深刻阐述了无产阶级革命只能是“以人民群众的名义，并且是公开为着人民群众即生产者群众的利益而进行”的革命，创造性地提出了“人民公仆”理论。可见，人民性是马克思主义的鲜明品格和精神底色，维护和捍卫无产阶级及劳动人民的根本利益，是马克思主义的根本立场和价值取向。坚持人民至上、永远为人民利益而奋斗，是马克思主义对无产阶级政党的根本要求。
习近平总书记强调：“马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。”中国共产党作为马克思主义政党，要实现新时代的历史使命，就必须把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在理论和实践中不断拓展和丰富马克思主义人民至上的时代内涵。
二
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。我们党之所以能够历经磨难奠基立业、战胜困难创造辉煌，就在于牢牢植根人民，始终把人民放在心中最高位置，从人民群众中汲取智慧和力量。
人民至上的价值理念，充分体现了我们党的初心和使命。中国共产党之所以从小到大、从弱到强，不断取得事业发展伟大胜利，最根本的一条，就是始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。党的一大通过的中国共产党纲领，明确提出党的根本政治目的是实行社会革命，要把中国最广大的劳苦大众，即工人、农民和士兵组织起来，建立工农兵苏维埃政权。可以说，世界上没有任何一个政党能够像中国共产党那样，公开地要求每一个党员，都必须大公无私、公而忘私，为了人民利益而不惜牺牲自己的一切。从方志敏、杨靖宇、张思德，到雷锋、焦裕禄、孔繁森，再到李保国、张桂梅、黄文秀，无数共产党人以其无畏牺牲和无私奉献，谱写出一曲曲感天动地的精神赞歌，将人民至上的庄严承诺化为真真切切的实际行动，永远镌刻在历史的丰碑上。
回望百年党史，坚持人民至上是我们党始终立于不败之地的制胜法宝。在革命战争年代，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，坚持把全心全意为人民服务作为党的全部实践的根本价值取向，把推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放作为矢志不渝的革命追求，把群众路线作为党的三大法宝之一，使党和人民群众建立了牢不可破的血肉联系，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。改革开放新时期，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，准确研判国内外形势，作出了实行改革开放的重大决策，并把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量改革和一切事业成败的根本标准，出台了一系列利国惠民、改革发展的新政策、新举措，开辟了中国特色社会主义道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把人民至上的价值理念贯穿于治国理政全过程和各方面，坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，满足人民日益增长的美好生活需要，推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，创造了让世界刮目相看的新奇迹。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。
三
习近平总书记深刻指出：“历史是人民书写的，一切成就归功于人民。只要我们深深扎根人民、紧紧依靠人民，就可以获得无穷的力量，风雨无阻，奋勇向前。”当前国内外环境的深刻变化，给中华民族复兴伟业既带来一系列新机遇，也带来前所未有的风险挑战。应对世界百年未有之大变局，我们必须始终坚持人民至上，一切为了人民、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，从而进一步凝聚人民伟力、创造历史伟业。
始终坚持一切为了人民，把民心当作最大的政治。中国共产党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。我们党之所以把“让人民过上好日子”作为一切行动的根本目的，就在于我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。这是中国共产党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。在突如其来的新冠肺炎疫情面前，我们党一开始就鲜明提出把人民生命安全和身体健康放在第一位。党和政府在全国范围调集最优秀的医生、最先进的设备、最急需的资源，全力以赴投入疫病救治，救治费用全部由国家承担。坚持人民至上、生命至上，把民心当作最大的政治，这是我们党能够赢得人民拥护和支持的根本原因，也是我们党从小到大、由弱到强，实现长期执政的奥秘所在。
始终坚持紧紧依靠人民，尊重人民主体地位。党的百年历程雄辩地证明：坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。回首来时路，中国共产党激励召唤着亿万人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。跨过一道又一道沟坎、取得一个又一个胜利，关键就在于我们党密切联系群众、紧紧依靠人民，充分发挥最广大人民的积极性、主动性、创造性。历史和现实一再表明，人民是我们党的力量源泉，是我们共和国的坚实根基，是我们党执政兴国的根本所在;尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，最大限度激发蕴藏在人民群众中的创造伟力，才能使党和国家事业获得源源不断的发展动力。
始终坚持不断造福人民，满足人民群众对美好生活的需要。共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们党就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。建成世界上规模最大、覆盖人口最多的社会保障体系，为亿万群众基本生活兜底;解决世界最难的就业问题，城镇新增就业年均超过1300万人;攻坚世界最复杂的扶贫难题，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，区域性整体贫困得到解决。党的十八大以来，我们党以始终不渝的信念、持之以恒的奋斗、来之不易的成绩，兑现着“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的庄严承诺，创造了彪炳史册的人间奇迹。
始终坚持牢牢植根人民，永远保持同人民群众的血肉联系。我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴。广大党员干部必须牢记“水能载舟，亦能覆舟”的道理，注重防范化解脱离群众、动摇根基的风险，始终保持同人民群众的血肉联系，同人民群众想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦。深入推进党的建设新的伟大工程，把群众立场、群众观点、群众路线植根于思想、落实于行动，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真实反映群众愿望，坚定不移反对腐败，坚持不懈反对和克服形式主义、官僚主义，我们党就能始终赢得人民群众的拥护和支持，我们的事业就会始终拥有无坚不摧、无往不胜的强大力量。
医护人员的护理教育篇二十一
随着社会的发展和人口的增加，医护人员的工作压力也越来越大。为了提高医护人员的技能水平和服务质量，近年来，各级医疗机构纷纷开展了教育整顿活动。经过一段时间的学习与实践，我深感这次教育整顿对于提升我的职业素养和技术水平有着重要的作用。以下是我个人的心得体会。
第一段：进一步认识了医护职业的重要性和使命感。
通过这次教育整顿，我深刻意识到作为一名医护人员的职业的重要性和使命感。我们是承担着人们身体健康和生命安全的责任，不能有丝毫的马虎和不负责任。在学习环节中，我们通过观看一些医疗纪录片和成功案例的分享，了解了一些医护人员努力拯救患者生命的感人故事。这激发了我更加热爱我的职业，并下定决心要把每一位患者的生命看得比自己还重要。
第二段：提高了专业技术水平与工作效率。
教育整顿期间，我们除了学习医护专业知识外，还进行了各种技能培训和实践操作，如急救、护理操作技术等。这些学习让我对医疗技术有了更深入的认识，并在实践中逐渐提高了自己的操作技能。同时，我们还讲授了提高工作效率的方法和技巧，如合理安排工作任务、加强团队合作等。在实践操作中，我发现通过运用这些方法和技巧，我能够更加高效地完成我的工作，提高了工作效率。
第三段：增强了沟通能力和人文关怀。
作为一名医护人员，良好的沟通能力和人文关怀是非常重要的。教育整顿中，我们组织了一些沟通技巧的培训和实践，如如何与患者及其家属进行有效的交流等。通过这些训练，我明白了沟通的重要性以及如何用正确的方式与患者互动，使他们获得更好的治疗效果。此外，我还更加关注患者的情感需求，给予他们更多的人文关怀。我会坚持每天与患者进行亲切的交谈，了解他们的病情和需求，为他们提供更加全面的服务。
第四段：加强了应急处置能力与危机处理能力。
在医疗工作中，不时会遇到各种突发情况，如意外伤害、突发疾病等，这要求我们具备较强的应急处置和危机处理能力。在教育整顿期间，我们模拟了一些常见的突发事件，如心脏骤停等，通过实际操作和专业培训，提高了我们的应急处置能力。同时，我们还学习了一些危机处理的方法和技巧，如沟通技巧、信息获取和处理等。通过这些学习和实践，我相信我能够更好地应对突发情况，保证患者的生命安全。
第五段：为工作注入了新的动力与激情。
整顿期间，我们团队形成了相互学习、相互帮助的良好氛围。通过团队合作，每个人都取得了不同程度的进步，并充分展示了自身的优势和才能。这种团队风气的形成，为我注入了新的动力和激情，使我更加积极主动地投入到医疗工作中。在面对工作中的压力和困难时，团队的支持和合作让我能够更加坚定地面对挑战，并且以积极的心态去迎接工作的各种变化。
在这次教育整顿中，我深刻认识到医护职业的重要性和使命感，并通过学习和实践，提高了自己的技术水平和职业素养。同时，我也进一步加强了沟通能力和人文关怀，并提高了应急处置和危机处理能力。这次教育整顿给予了我新的动力和激情，让我更加热爱我的职业，并愿意为患者的健康贡献自己的力量。在今后的工作中，我将不断努力，追求卓越，为患者提供更优质的医疗服务。
