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总结可以帮助我们更好地了解自己，进而更好地改善自己和提升自身竞争力。写总结要注重语言的准确性和规范性，避免出现错别字和语法错误。在阅读这些总结范文时，我们可以学到如何组织材料和整理思路的方法。
高中生升旗仪式感想篇一
各位老师、同学们：
大家早上好!踏着春天的脚步，我们迎来了本学期的第五周。俗话说：“一年之计在于春”。春天，万物复苏，欣欣向荣，使我们的生活充满生机和活力。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼搏的季节。上周，值周老师及值周班同学工作认真，学校教育教学秩序良好，一切工作有条不紊地开展。在此，感谢全体老师和同学们的辛勤付出。下面，我对上周的值周工作做如下小结：
1.学习纪律方面。多数同学早上到校后，均能认真进行早读，且早读的方式多样，但也有个别班级学习主动性不够需要老师进入班级后才开始朗读;上周九年级同学参加了学习效果自我评估，在考试过程中，个别同学对考试不够负责，甚至有个别同学心存侥幸，东张西望，这些问题的根源来自同学们平时还不够努力学习，希望在最后的几个月时间里能争分夺秒、脚踏实地进行复习。
2.大课间的长跑活动中，同学们在老师的带领下，坚持锻炼。要表扬同学们的自觉，自觉地坚持跑步，而且精神很饱满，口号很响亮，状态很不错。希望各班在出操踏步能更为整齐一些。九年级同学要加强体育训练，争取体育中考时取得优异的成绩。
3.各班卫生工作认真。同学们，一到学校就开始打扫，为校园的干净、整洁付出了自己辛勤的劳动。本学期，各班卫生工作较为到位，特别是几个楼梯的卫生均好于上学期，这是各班努力的结果，但是校园卫生的保洁工作仍需要每位同学努力，学校公共场所里还是较多的垃圾现象，特别是几个男厕所里，餐巾纸随地乱扔较常见，本周开始，校学生会督查部、校卫生部同学将不定期地进行检查，如果发现哪位同学乱扔垃圾，一旦抓住，学生处将严重处理，特别是同学们的个人行为与班级的文明班级、示范班级考核相挂勾。
4.文明礼仪方面。早上到校，路上碰到老师，放学出校门时，多数同学都会主动向老师问好。课间秩序较好，但值得一提的是个别同学在晚自习第一节课后经常会出现在一号教学楼、风雨操场等无人场所，特别是七年级同学较多，希望从本周开始，晚自习下课，不要随意走动，特别是进行一些无人区域进行玩耍，嬉戏。上周总务处为了方便各班打扫卫生，把拖把放置了本层楼的男厕所，但有些班级用好后没有及时挂好，给卫生打扫的清洁工作带来了一定的麻烦。希望同学们使用好后，主动挂好，并且都能爱护它们。
5.就餐纪律方面。各班进入食堂就餐队伍仍需要整齐有序。有个别班级在就餐路线上有不安规定路线走的现象，这样很容易导致出现拥挤现象。食堂就餐时有个别同学不够文明，如不排队盛饭、经常把饭盛到饭桶外边，不爱惜粮食，不遵守食堂吃饭时间规定等现象。文明就餐需要每个同学共同努力。本周开始，我们要加强对食堂就餐的管理，希望每个同学把节约意识，遵守纪律意识化为一种常规化，制度化。另外，有些通校生在放学后经常光顾外面的小摊买台湾饭团等小吃。大家都知道春天是细菌滋生的最佳时节，如果你买了一些不洁净的东西后，后果是很难想象的，希望在学校就餐是时能吃饱饭，为了你的健康不要向这些无证摊贩购买食品。
6.寝室管理方面。大多数寝室各方面表现较好。但也存在一些问题，如九年级寝室卫生打扫方面不够彻底，床铺整理不够整齐。虽然我们目前学习较为紧张，但希望每个住宿生能一如既往地遵守寝室管理各项规定，如果你在内务方面做得不是很好，生辅老师除了温馨提醒外，必要的扣分还是难免的，希望九年级每个住宿生能渡过最后一个学期的住宿生活。
老师们、同学们，让我们行动起来，扬长避短，把希望播种在春天的土壤里，谱写我们学校、我们人生美好的明天。
高中生升旗仪式感想篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它带来的温馨会在赠花人和爱花人之间慢慢升腾、弥漫、覆盖。善行虽小，积少成多，必能使爱的芬芳弥漫人间。
大家一定都听说过这个故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，邻居忍不住问：“你的眼睛看不见。为何还要开灯呢？”盲人答道：“开灯能给别人带来方便，也能给我带来方便。”邻居疑惑地问：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了。”邻居蔡恍然大悟。
也许有同学说这些善举离我们太远，太远，但是，善行无关远近，无关大小，它发生在我们生活中的方方面面，时时刻刻。同学身体不舒服，递上一杯水，关切地问候几句；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学上课走神，轻轻提醒一下自己；走在路上捡起楼道里的一张碎纸。“善人者，人亦善之”，帮助别人，自己也会受益。
送人玫瑰，就是无私的奉献，真诚的帮助，纯洁的友谊，就是以博大的胸怀宽容他人，就是以无私的奉献感召社会。著名数学家华罗庚说过：“人家帮我，永世不忘；我帮人家，莫记心上。”那么手有余香，就是别人对你说声谢谢时的那种感激，送你掌声时的热烈，给你鲜花时的绚丽，更重要的是源自于内心的坦然、宽慰和满足。
送人玫瑰，手有余香，让我们的生活被爱弥漫，让我们怀着美好的希冀走向未来。
高中生升旗仪式感想篇三
老师，同学们：
早上好!
下周就要期末考试了。一说到考试，我想就有很多同学很开心，还有部分同学很担心。那么到底哪些同学开心?哪些同学担心呢?我想那些上课认真听讲、课后认真复习的同学会很开心，因为他们掌握了所学习的大部分知识，相信自己会取得好成绩;那些上课没有认真听讲，课后也没有认真复习的同学会比较担心，因为他们对所学习的知识很多都没有掌握，担心考不好。
同学们可能会说：学习就学习嘛。为什么要考试呢?考试可以让我们了解：通过一个学期的学习，我们哪些知识掌握了?哪些知识没有掌握?然后进行进一步的学习。要想取得好的学习成绩，不仅上课时要认真听讲，课后更要时时复习。
早在春秋时期，我国伟大的教育家孔子就说过：“学而时习之，不亦说乎?”(同学们，你们特别要注意“不亦说乎”这个“说”字的写法)。这句话是什么意思呢?南宋著名的教育家朱熹是这样解释的：学习过得东西，通过经常的练习和复习，所学的东西就会掌握得很好，那么心中就会充满了喜悦，就会感到很愉快。经常复习不仅能巩固所学习的知识，还因为掌握了所学的知识感到身心愉悦，这是多么好的事啊!
孔子还说过一句话是“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：对所学习的知识，知道就说知道，不知道就说不知道，这样才是真正的智慧，才是聪明人的做法。我们在学习的过程中，尤其是现在复习的时候要多问问自己，这些知识我真的知道了吗?不知道的就要承认自己不知道，就要向老师、同学和爸爸妈妈请教，要把它弄懂。
我们学校三(5)班的xxx同学就非常善于复习和总结，她给每一科都准备了一个复习的小册子，里面分单元列出了自己已经掌握的知识，比如说英语，就列出了我会读的单词、我会写的单词，还有句子就列出了我学到的表达，每个表达后面还举了例句，最后还出了一些题目考考自己，看自己是不是真的掌握了。同学们，这是一种值得学习的复习方法，通过这样的归纳整理，就可以清楚地知道自己哪些是已经学习的，哪些是还需要加强。
同学们，今天下午的班队会，我希望同学们能够结合自己好的学习和复习的方法，相互学习、共同进步。
学生感想：
离期末考试只剩寥寥几天，复习是我们现在最需要做的事情之一。而复习不能盲目，在复习之前，得先制定一个复习计划，这样才能让你的复习产生你想要的效果。否则，只会徒劳无功。
快要期末考试了，有一部份同学很开心，也有一部份同学很担心。高兴的同学是平常学得好的，而担心的同学是平常不认真听讲的。马上要考试了，我们要更加认真听讲，认真复习，完成作业。这样才能考到自己的目标分。
从现在开始，我要认真听讲，完成作业，争取考到目标分。
高中生升旗仪式感想篇四
老师、同学们：
早上好！我们非常欣喜的看到，好人好事在我们学校可谓屡见不鲜，拾金不昧、帮助后进同学补课、送生病同学上医院、班干团干工作到位、小交警认真值勤负责任等等，都显示着z一中人的良好风貌。但是，我们也看到，有部分同学对做好事的认识存在着误区，以为只有轰轰烈烈的好事才值得一做，出类拨萃的好人才值得一提。有些同学找不到大事做，对于小事却又常常看不起，而不屑去做，甚至当老师表扬某些貌似不大的好人好事时他却在台下哄笑。
何事为大？何事为小？中国古代思想家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句话深刻地指出了大与小的辩证关系。然而有些人却常常把大与小割裂开来，以为大就是大，小就是小，而不能看到这其中的有机联系。
无独有偶，三国时刘备在给后主刘禅的遗诏中曾提到：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”更是直言不讳地告诫人们：不要轻视“小事”，“小事”是“大业”的基础。
我们认为，细微处见精神，好人好事的价值在于助人意、暖人心，体现生活的真善美。拾金不昧，可以是几千上万元，也可以是一毛几角；帮助同学，可以是深夜送医院，也可以是一举手一投足一个微笑一句安慰。这些事，无论大小，在道德的天平上，它们等值。关键是，做好事是否成为我们的习惯。有人说，行动养成习惯，习惯塑造品质，品质造就人生，英雄模范都是从做大量的、微不足道的好事中成长起来的。可以说，任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。
小事情反映大品质，只要我们所做之事能给人以温暖、给人以安慰、给人以希望、给人以方便、给人以尊重、给人以祝福，那么，这些事就是好事。只是，请记住，让做好事成为我们的习惯，让暖暖的春意常常荡漾于我们周围的人的心间，那样我们才能成为名副其实的好人。
高中生升旗仪式感想篇五
老师，同学们：
早上好!
俗话说“不怕一万，就怕万一”，这句话的意思其实就是说：一万次倒不可怕，怕的是万里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次违章违纪不遵守安全规则，就可让九千九百九十九次努力付诸东流，前功尽弃;就能使一生平安的愿望，化为泡影，离你而去。生活中很多安全事故都是因为一时的疏忽造成了“万一”的悲剧。
有一个工地上的工人，他每天都戴安全帽上班，从来就没有发生过事故。有一天，他出门后才发现忘戴安全帽了，于是他想“算了，从来没有发生过事故，一天没戴安全帽也没事的”，然而，就是在这一天，他被工地上方掉下来的一块石头给砸伤了。
还有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢?”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。
12月25日也就是上周三早上，xx市冠群实验学校幼儿园大班姓庞的小朋友，吃完早餐后就跟妈妈挥手告别，在楼下坐上校车上学，二十分钟后却遭遇车祸，而肇事车辆正是接送小朋友的校车。当时，庞小朋友刚从校车上下来，准备走进学校上课，却被校车车头右侧碰倒在地，当场死亡。小朋友的家人悲痛万分，但是逝去的生命却再也无法挽回。
生活中有很多意想不到的危险都可能剥夺人的生命和健康，而这些危险大多因为一时疏忽或是存在侥幸心理造成的。过马路的时候，有同学看到绿灯在闪了喜欢“争分夺秒”往前冲，有同学甚至为了图方便不走人行天桥或者地下通道，这些都是不安全的行为。在学校里，有同学喜欢在走廊里、在楼梯上嬉戏打闹，在教室里推推搡搡，这些也是不安全的行为。在家里，有各种电器，洗完手湿漉漉去接触插头可能造成触电事故，家里刚刚擦过的地板、还有浴室、洗手间的地板都是比较滑的，稍不注意就会滑到摔伤。事故发生的时候有人喜欢说“没想到”、“倒霉”，这就是俗话说的“不怕一万就怕万一”，万一发生了安全事故就是不可挽回的。
所以，同学们，你们一定要时刻记住不怕一万就怕万一这句话，时刻遵守安全规则，不让一时的疏忽导致“万一”灾难后果的发生。因为生命对于我们每一个人只有一次。
学生感想：
不怕一万，只怕万一。如果我们总是存在侥幸的心理，那我们就会将自己置身于危险之中。我觉得这说得对，想想我自己，有时候我会从两三级的台阶跳下来，虽然妈妈每次都提醒我不要那样可是我全当耳边风，我总是想：我每次都还不是好好的。其实从台阶跳下来存在摔断腿的危险，想想多危险呀。所以我以后不要这样做了，下楼梯时一步步下来。
“不怕一万，就怕万一”让我们时时刻刻记住这句话，并做到不让万一的事情发生，不要等到付出惨重的代价才知悔恨，那将为时已晚。
谢谢大家!
出自 WwW.kaoYanMIjI.CoM
高中生升旗仪式感想篇六
今天我早早的起了床，今天的天气真好，一大早太阳公公就对我笑。可是我还感觉到很冷。我穿好衣服背上书包赶紧让我妈妈送我去学校。因为这次周一的升旗仪式由我们班主持。
走进教室已经看见有很多同学早早都到班级，看来这次活动对我们班同学来说都很期待。
只见我们班主任周老师来到教室。让我们到操场练习。刚练没一会儿就到了升旗仪式的时间啦！
同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾整齐地走向主席台。
只见信鑫同学腰杆然挺直走到了主席台的中央，像一个小老师一样主持今天的升旗仪式。
终于到了我们最期盼的中队展示。我们用最响亮声音背诵着古诗文。
回到教室后，老师高兴的对我们全班同学说。我们班这次朗诵的表现真的很有进步
高中生升旗仪式感想篇七
每到星期一的升旗仪式上，我听到振奋人心的《义勇军进行曲》，心情总如大海的波涛般汹涌澎湃。“祖国”这两个字在我心里是无比庄严，也是无比圣神的。
富饶的土地，咆哮的黄河，奔腾的长江，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。我为我是一个中国人而感到骄傲。
回忆过去我们祖国受的屈辱：被公然要求在中国主权范围之内的领土中设立外国侵略者的“租界”；马关条约公然要求中国割让香港、澳门、台湾及澎湖列岛等领土给予外国侵略者：南京条约公然强迫一个政府开放港口进行通商；辛丑条约公然强迫中国政府让外国侵略者进入中国地区驻军；爱辉条约公然侵犯本属于中国的领土，并将中国领土划入自己的版图。
1904年“日俄”东北战争。俄国竟然公然无视我国政府主权的存在，在东北中国的领土上，双方国家展开战争。圆明园的烧毁，更是外国侵略者气焰嚣张的表现，竟然无视中华民族的存在，一把火烧掉了历经两朝十几代皇帝，是中国人民的骄傲，中华民族智慧的结晶的圆明园！
闻一多先生不畏牺牲，做出了最后的演讲；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”的标语木牌，英勇地走在西洋人的街头；张学良，杨虎城为了挽就民族危亡，依然发动了西安事变。
祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眸子则是洞庭西湖的水！
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初生的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
祖国，我爱您！我伟大的祖国，我是中华儿女！
高中生升旗仪式感想篇八
要是有人问你们：“你看过升旗仪式吗？”你们一定会说见过，可是你们有没有到过天安门广场，近距离地感受世界上最为庄严的升旗仪式呢？就在前年，我十分荣幸地目睹了这一壮观的景象。
那天晚上我正做着甜美的梦呢，突然听到妈妈叫我起床去看升旗仪式，我一个鲤鱼打挺起了床，一看时间才凌晨两三点左右。揉着惺忪的睡眼，我跟着妈妈来到了天安门广场。能在国庆节那天看见天安门的升旗仪式，对每一个人来说都是一种骄傲。
我们到天安门广场时已是人山人海了，马路上水泄不通，周围人声鼎沸，我个子小，所以挤到了最前面，国旗杆在微风中微微地摇晃，却一直屹立在那里，丝毫没有倒下的意思，像一位将军，挺胸抬头。
观旗的人们眼睛随时都盯着那道拱形的城门，生怕放走了从门前飞过的一只苍蝇似的。等了很长时间，就听见城门里传出来一阵整齐有力的脚步声，“嚓、嚓、嚓、嚓……”，围观的人群顿时鸦雀无声，所有的目光齐刷刷地聚焦到了一点，脚步声越来越近，威武的仪仗队终于从天安门城楼走出，呈正方形，昂首阔步，精神抖擞，目光坚定……，只见升旗手将鲜艳的五星红旗往空中一扬，庄严的国歌在天安门广场回荡，我的心里自然而然地产生了一种对国旗无限的崇敬。
国旗缓缓地向上移动，一步一步，走向它的目标——旗杆的顶端。国歌一共放了3遍，在最后一个音符结束时，国旗刚好升到了旗杆的顶端，在晨曦的微风中飘荡。
人们渐渐地散去，我却依然伫立在国旗前，这时天才刚刚蒙蒙亮，远处出现了第一道曙光，风微微地吹着，国旗随风飘扬，在美丽的天幕中分外醒目，看着国旗飘动，那大将军好像披上了胜利的披风，高喊着：伟大的中华人民共和国万岁。
我喜爱我们的五星红星，愿她永远飘扬在世界的东方。
高中生升旗仪式感想篇九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
暖暖的夏风，送袅袅暗香而来。
娇艳的百花，献片片芳菲一季。
历史的长河，翻滚着昔日英勇的浪涛。
时光的琴弦，弹唱着今日辉煌的旋律。
我们是一群小飞雁，抖擞着翅膀，击打长空！
我们是一群神气龙娃，激情似火，奋勇向前！
我们热情，想要神州大地遍地开花。
我们志远，要让祖国跃上千里马。
让我们一起迎接这庄严而神圣的升旗仪式吧！
今天担任升旗仪式的是八年级84班护旗队，担任升旗手的是来自我们班的（）同学。护旗手是我们班的，（）同学。八年级84班是一个团结奋进、充满朝气与活力的班集体。在班主任牛老师的带领下，我们班纪律严明、班风正、学风浓。学习中我们勤奋刻苦，勇攀高峰；生活中我们相互关心，知己知彼；劳动中我们任劳任怨，不怕吃苦；困难中我们相互勉励，笑对人生。
一定以我为荣！”
第一项：出国旗；
第二项：升国旗，奏国歌；请全体师生行注目礼！第三项唱国歌；指挥：苏记老师。
第四项：国旗下演讲，演讲人：84班（）。
第五项：请学校刘全贵校长讲话。
同学。
高中生升旗仪式感想篇十
第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
三尺讲台，传播文明薪火；万亩薄田，育得桃李满园。老师啊，您累吗？请歇一歇吧！学生我，有话说。
书山攀登，洒下几多汗水；学海苦渡，激起无限浪花。同学啊，你累吗？请停一停吧！老师我，有话说。
升旗仪式第二项，请欣赏国旗下演讲，师生组合《风景这边独好》。
风景这边独好，你没看到吗？在操场上，我们高一年级统一的校服，整齐的步伐，积极的面貌。
风景这边独好，你没听到吗？晨读课时，我们高一年级琅琅的书声，课间操时，我们高一年级震天的口号。
风景这边独好，你没感受到吗？我们的课堂上，老师激情四射，学生精神饱满，师生合作如此和谐，如此高效。
风景这边独好，你没想到吧？我们的学子如此勤奋，如此优秀，在统一考试中，拔得头筹，笑傲五校。
风景这边独好，自习课上，零抬头，零睡觉，这里的环境静悄悄。风景这边独好，办公室里，改作业，齐备课，研讨的气氛掀高潮。风景这边独好，因为，领导关心我们，我们服从领导；风景这边独好，因为老师关爱我们，我们用心回报。
老师们，同学们，我的心为什么一直在颤抖，我的眼里为什么常含着泪水，因为，我对学生爱得炽热，我对学校爱得深沉，因为，我们二中，风景这边独好。
是啊，我们的同学怎能不是一道亮丽的风景？你们心怀梦想，积极阳光，坚韧不拔，斗志昂扬！多少次，你们战胜挫折，多少回，你们笑傲考场。
是啊，我们的老师怎能不是一道亮丽的风景？你们爱岗敬业，以校为家，任劳任怨，胸怀坦荡！多少日，你们早起晚睡，抛舍家业；多少年，你们甘洒汗水，笑对风霜。
老师啊，你可心疼学生的压力和疲惫？同学啊，你可理解老师的付出与期望？
请老师们举起右拳，跟我宣誓。
我是金乡二中的一名优秀教师，今天我庄严宣誓：
教书育人是我神圣的天职，学生发展是我永恒的追求。淡泊名利，诚信做人；甘为人梯，乐于奉献。
用智慧启迪智慧，用人格陶冶人格，
用爱心温暖爱心，用情感培养情感。
终身学习，完善自我；严谨治学，追求卓越。
阳光下做人，风雨中做事，
为二中的美好明天，为人民的教育事业奋斗终身！
升旗仪式第四项，宣布上月量化成绩，并颁发流动红旗。
高中生升旗仪式感想篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是来自xxx班的xxx，本周升旗仪式由xxx班组织举行。
xxx班是一个团结向上、乐观自信的班集体，全班xx名同学以“我做我行、我能成功”为班级口号，积极面对每一天的学习工作，不断完善自己，超越自己，力争上游。
1.升旗仪式第一项：出旗，奏乐。
2.升旗仪式第二项：升国旗，奏国歌，
全体立正。（礼毕）。
3.升旗仪式第三项：下面就由我来进行国旗下演讲。
演讲内容范例：
每当站在国旗下我就仿佛看到了无数先烈为缔造伟大的中华人民共和国而欲血奋斗的情景看到了庄严和肃穆看到了百万雄师过长江的壮观场面。
国旗，你在校园高高扬起，在和煦的阳光里，在雄壮的国歌中，国旗，你总在二十一中校园高高扬起，愿你永远美丽，原你飘扬不息。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地积累，才有前不见头后不见尾的壮丽。
又是一个崭新的早晨，又是一个激-情洋溢的时刻。
蓝天下迎者初生的晨曦，我们举行这庄严又隆重的升旗仪式，我们眺望着国旗冉冉升起，我们的心依然澎湃不息。
自信原本就是一种美丽而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
可以说成功要靠三件事才能赢得成功：努力，努力，再努力。
生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一节，让我们好好地珍惜它，细细地品味它，尽情地享受它。
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆，友谊不是感情的投资它不需要股息和分红。
爱心是一片照射在冬日的暖阳，使贫病交迫的人感到人间的温暖。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，成熟是一种不需要对别人察言观色的从容，终于停止了向周围申诉求告的大气。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信它变得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为诚信它变得悦耳。
生活如画，或明丽，或暗淡，或素雅，因为诚信它变得美丽。
人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画布，人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人生道路的远足者。
同学的友谊就像是一杯淡淡的清茶，只有细细品味才能感知它的价值当鸟儿的啼唱叫醒清晨的太阳，当和绚的春风拉出第一缕阳光，当一滴清澈的露珠滴在荷叶上......一切的一切是那么美丽又充满着希望。
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来！”
4.升旗仪式第四项：请上周值周的xxx老师做上一周值周总结，并颁发周考核奖牌和卫生流动红旗。
5.本周升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
高中生升旗仪式感想篇十二
各位老师、同学们：
今天我们聚集这里举行庄严的升旗仪式，目的在于，激发广大教师的工作热情，激发学生的爱国情感!
人民凝聚在一起，回首我们伟大祖国历经的千年沧桑，穿越的百年尘烟，
透过。
这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到今天欣欣向荣的.巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族。
精神。
有无数的仁人志士前仆后继的奋争。
今天，让我们在庄严的国旗下，在雄壮的国歌声中，进一步振奋。
精神。
凝聚力量争取百尺竿头更进一步!
进行第一项：请出旗手出旗。
进行第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼!
礼闭(国歌结束)。
高中生升旗仪式感想篇十三
早晨，太阳露出了半边笑脸，像一个害羞的小姑娘。慢慢地，太阳越来越大，好像一个火红的太阳向我飞来，我背上书包去上学。
长方形的操场上，各班的同学们都穿戴整齐，准备着升旗仪式的到来。他们排列的队伍，高举的双手，深情的目光，像极了军人的身影。
随后，升旗仪式的主持人登场，他拿起麦克风，说：“请大家站好，准备升旗仪式。”升旗手各拿着一个旗角，整齐地走向升旗台，将国旗绑好。他们的目光都注视着国旗。紧接着，主持人继续宣布：“升旗仪式现在开始，奏国歌，升国旗。”升旗手缓缓地将国旗往天空升高，仰头凝视着国旗。同学们把右手举过头，看着冉冉升起的国旗，大声地唱起了国歌。老师也严肃地举起手来，一同望向天空飘动的旗帜。
看着鲜红的国旗，我不禁想到在一线抗击病情的白衣天使们，钟南山院士，还有曾经为国牺牲的先烈邱少云和黄继光等。他们的爱国精神永远铭记在我们心中。
高中生升旗仪式感想篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是——感恩教师。
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
同学们，师恩难忘，难忘师恩。在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您辛苦了！
高中生升旗仪式感想篇十五
尊敬的老师、同学们：
早上好！今天我在国旗下讲话的内容是：“做一个快乐的读书人”。
关于读书的乐趣，许多名人先哲曾有过精辟独到的见解。明代的民族英雄于谦把书本比作做人，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这个乐字，道尽了读书无尽的乐趣。在故人的眼里，读书是一件高尚的、有品位的和充滿快乐的事。正所谓“读书之乐乐何如，绿滿窗前草不除。读书之乐乐无穷，拔琴一弄来熏风。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”
同学们，我们正处于读书的大好年华，我们有着充沛的精力和强烈的求知欲。每天在安静的课堂上，我们的大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注。于是就会有人说，学习很苦。是的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“对知识的探索是一个漫长艰辛的过程。然而，当我们沉下心来学习后，我们将会从这看似艰苦的背后品味出丝丝甘甜。当你经过艰苦的思索、解出一道难题时，会感到由衷的喜悦，当你用所学的知识，在生活中解决实际问题时，更会乐在其中！
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的、统一的。理解这一点，我们就能正确对待学习中的苦，不被暂时的困难所吓倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”，而艰苦奋斗。只有这样，才能在知识的海洋中乘风破浪，奋斗拼博，才能享受到胜利者无限的幸福和欢乐。
如果说人生好比四季，那么少年时代就如同风和日丽的春天，这正是学习知识打基础的阶段，基础就好比是建筑的垫基石。基础打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此我们学习基础一定要扎实。除了端正学习态度，掌握科学有效的学习方法就显得万分重要。
1.学习必须循序渐进。孔子说“学而时习之。”学习任何知识，必须注意基本训练。要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实练好基本功。切忌好高骛远，一味去钻偏题、难题，这是十分有害的。
2.学习必须勤于思考。高中是一个重要的学习阶段，在这个期间要注意培养独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
3.学习必须一丝不苟，切忌似懂非懂，不懂装懂。例如习题做错了，这本是常有的事，重要的是能发现错误并及时改正。切勿一再拖拉，积重难返。
4.学习必须善于总结。相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一个单元，总结很重要，不同的学科总结的方法不尽相同。常做总结和反思可帮助你进一步理解你所学的知识，形成较完整的知识框架。
5.学习必须持之以恒。最好制订一个学习计划。常常自我监督，严格要求，每天检查是否完成学习计划。学习不能只凭一时的热情，三天打鱼，两天晒网是做不成大事的。
2.学会感恩，拥有一颗感恩的心。爱你的父母，你的老师，你就会懂得体谅父母的辛苦，老师的付出。更重要的是你就会知道什么是责任，这会使你拥有不竭的学习动力。
3.进行生活体验。感受社会，认识到在社会的大舞台上，每个人都要扮演一个角色。我们将会扮演什么角色，我们自己说了算。为此，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会作贡献。
同学们，“学，然后知不足”，从现在开始，用乐观饱满的精神迎接每天的学习吧，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们扬起学习之帆，在知识的海洋里畅游吧，做一个快乐的读书人！
