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学生急诊应急预案范文(19篇)
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学生急诊应急预案范文(19篇)

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学生急诊应急预案范文(19篇)
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总结是记录个人或团队经验教训的有效途径。写总结时要注意遵循客观事实和真实情况,不夸大不缩小。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点,提供写作思路和方法。

学生急诊应急预案篇一

宿舍安全关涉到每个同学的生命财产安全,仅靠学校的管理远远不够,需要每个同学的配合与支持。只有每个同学都牢固树立安全防范意识,熟悉住宿安全基本常识,熟悉应急处理方法,才能防患于未然,才能在一定程度上有效预防不安全事件的发生,才会在遇到意外情况时沉着冷静,把损失降低到最低程度。

我院在深入开展加强宿舍安全意识方面做了多项全面工作,包括宿舍安全知识培训,主要在宿舍防盗、防火、防骗等方面,让学院学生充分的认识到宿舍安全的重要性并参与其中。

总指挥:

组织成员:

1、宿委会作为主管宿舍卫生、宿舍安全的学生组织。全方位的排查宿舍安全隐患。

转载自 KaOYanMijI.cOm

2、不定时的排查宿舍违章电器、夜不归宿现象,一经查明,严肃处理。

3、不定时的给各学生干部培训消防器材使用,消防知识安全竞赛的活动,提高所有学生消防知识意识,宿舍安全意识。

4、对违章电器的排查实行有点到面、由面到体的三维检查,绝不放过任何一个使用违章电器的宿舍人员,并采取没收加教育相辅相成的方法从学生思想意识上提高对宿舍安全的重要性。

5、不定时的举办宿舍防火、防灾逃生大演练,让每一个学子熟悉宿舍消防器材所在地点和使用方法。

6、每周日与周四都是夜不归宿统一检查日,同时实行,突击与常规检查的方法,确保宿舍安全与卫生。

7、对私拉电线的宿舍和班级提出批评和加强思想教育两个方面进行,两方面都要抓,两方面都要硬。

1、立即切断电源。

2、救出触电者,根据情况实施就地抢救。

3、情况严重时拨打“120”,同时向上级相关领导及部门报告。

4、如引起火灾,在切断电源后立即展开灭火工作。

1.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要组织紧急疏散及扑救工作。

2.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要做好维持秩序工作。

3.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要将疏散线路告知每一位学生。

4.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要遇事镇定,指挥有方。

5.宿舍公寓辅导员要与学校管理人员相互帮助,相互支持。

6.宿舍公寓辅导员要熟悉防火设施和熟练地使用各种灭火器材。

7.宿舍公寓辅导员要掌握各幢楼层内人员的分布结构。

8.宿舍公寓辅导员要及时发现和排除公寓楼内的安全隐患。

9.宿舍公寓辅导员要将隐患、问题和困难及时上报学校有关领导,协调解决。

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学生急诊应急预案篇二

组长:

成员:

指挥协调组:

宣传发动组:

保卫、后勤组:

政教处管理人员及各班主任以及军训基地的各带队教官。

1、政教处。

a、负责军训工作具体组织协调、计划落实。

b、负责检查落实军训值班落实情况,包括值班在岗在位情况,履行职责情况。

c、负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。

e、制定防暑及急救物品、药品的计划和筹措。

f、落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。

2、总务处:

a、负责防暑降温物品筹措,并配送到位。

b、落实学院安全工作领导小组交给的其他事宜。

3、班主任:

a、负责本班安全教育和安全工作措施的落实。

b、协助校医摸清本班学生身体状况。

c、协助做好军训过程中本班学生的各项服务。

d、协助处理相关突发应急事件。

e、落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。

1、军训期间学生管理按照军训期间管理有关规定执行。

2、班主任老师必须亲临军训现场,配合训练基地的教官组织学生军训,严格把好安全关。

3、军训之前,学校要对所有参训学生进行身体状况摸底,由学校校医老师组织协调各班班主任实施。校医要视情作出可否参加军训的意见,报学校安全工作领导小组。如学生个人提出不参加军训相关项目,需持相关医院证明,向学校提出申请,报学校军训安全工作领导小组审批。

学校设立应急情况处置工作小组,应急处置办公室在总值班室,在安全工作领导小组领导下开展工作。

组长。

成员。

政教处管理人员及各班主任以及军训基地的各带队教官。

指挥协调组。

应急处置电话:

应急救治服务小组:由z负责。备齐相关应急救治药品、物品。

应急处置程序:

发现应急突发情况,班主任老师及教官要在现场应急采取相应措施,并在第一时间向有关部门报告;急救小组现场进行应急救护,视情送医务室或医院。

学生急诊应急预案篇三

组长:张建平。

常务副组长:王日大。

副组长:陈爱转林忠川张爱梅。

组员:德育处教导处总务处办公室大队部年级组长班主任。

(1)外出活动前周密筹划,详细制定方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。

(2)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。

(3)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

(1)教师突发病情,先及时救助,然后安排其他教师组织学生,再与其亲属联系。

(2)学生突发病情,先及时救助,再与其监护人联系。

2.对学生外出活动中遇到天气突变(雨、雪、风、雾等)的应急预案。

应急工作领导小组要在最短时间作出决策,组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

(1)外出活动中,全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

(2)所有带队教师要遵守自己的岗位,确保安全第一,不得擅自离岗。

(3)对外出活动前后出现的问题,要及时和学校联系,不能违反规定擅自处理。活动中,学生如出现身体不适或体伤事故,带班教师应先及时救护学生,并尽快与家长取得联系。

(4)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施,有必要时拨打120、122、110等求救电话。

(5)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

特别提醒:学生上下车班主任老师要清点学生人数!

学生急诊应急预案篇四

应急预案应形成体系,针对各级各类可能发生的事故和所有危险源制定专项应急预案和现场处置方案,并明确事前、事发、事中、事后的'各个过程中相关部门和有关人员的职责。生产规模小、危险因素少的生产经营单位,综合应急预案和专项应急预案可以合并编写。

综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、政策,应急组织结构及相关应急职责,应急行动、措施和保障等基本要求和程序,是应对各类事故的综合性文件。

专项应急预案是针对具体的事故类别(如煤矿瓦斯爆炸、危险化学品泄漏等事故)、危险源和应急保障而制定的计划或方案,是综合应急预案的组成部分,应按照应急预案的程序和要求组织制定,并作为综合应急预案的附件。专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。

3、现场处置方案。

现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。现场处置方案应具体、简单、针对性强。现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制,做到事故相关人员应知应会,熟练掌握,并通过应急演练,做到迅速反应、正确处置。

在学习、工作或是生活中,保不齐会出现一些突发事件,为了尽可能减小事故造成的不良影响,就常常需要事先准备应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢?以下是小编整理的急诊科洪涝灾害应急预案,希望对大家有所帮助。

学生急诊应急预案篇五

为确保本项目的建、构筑物拆除工作安全有序运行。完善本公司对拆迁工作中的突发事件应急处理机制及除应急救援工作,提高公司在处理突发事件时的反应能力,做好抗灾救灾的各项准备工作,减少灾害性天气对建、构筑物拆除的影响和突发性事故的应急处理,迅速及时有序的开展事故的应急抢救工作,保证将事故的损失和影响减到最低限度。现根据沙子口南姜项目拆迁地块的实地情况以及公司各部门在拆迁工作中的管理职能,特制订本预案。

一、事故类型危害程度分析及重、特大事故的分类。

1.事故类型:

因天气气候变化造成的灾害性事故;因拆除活动中发生的坍塌、高处坠落、触电、机械伤害、车辆伤害、起重伤害等施工事故。

2.危害程度分析:

3)由于天气等原因造成的自然灾害容易造成群死群伤的重大恶性事故。

4)垃圾清运过程中由于调度协调不当,导致的人员及车辆的混乱及伤亡和财产损失事故的发生。

3.重、特大事故的分类:

2)特大事故是指,造成3人以上死亡,或者5人以上重伤,或者50万元以上直接经济损失的事故。

1.以人为本,预防为主。

2.统一领导,紧急处置,快速反应,分级负责,协调一致,消除危险。

3.常备不懈,统一指挥,高效协调,持续改进。

三、组织机构及职责。

1.应急组织体系:

$2。

拆迁领导小组。

$2。

安全领导小组。

(总指挥)。

$2$2$2$2$。

(注:拆迁安全应急体系中的各职能小组组成人员由公司与村拆迁小组协商而定。)。

2.应急指挥及救援组织职责。

1)拆迁领导小组职责:

n负责事故救援的整体指挥;

n负责成立事故调查处理小组,对事故调查处理工作进行监督。

2)安全领导小组职责:

n负责工程事故救援的全面指挥;

n负责所需救援物资的落实;

n负责与相邻可依托力量的联络求救;

n负责指挥处理紧急情况,保证突发事件按应急救援议案顺利实施;

n负责事故现场的抢救、保护、救护及通讯工作;

n负责所需材料、人员的落实;

n负责与上级安全生产管理及后的联系及情况汇报;

n负责工程项目生产的恢复工作。

3)各相应应急专业组职责:

n事故现场救护组事故现场的紧急救护工作,及时组织护送重病伤员到医疗中心治疗;

n事故现场保护组负责事故现场的保护、人员的清点及疏散工作;

n事故现场通讯组负责收集相关单位部门的通讯方式,保证各级通讯联系畅通,做好联络工作。

3.工作要求:

1)相关人员必须服从统一指挥,集体配合、协同作战;

3)各应急小组成员各司其职,熟练掌握防护技能;

4)应急抢险有关人员的通讯工具24小时开通待命,确保信息传递畅通,及时接受和传递各项指令。

4.$2$2$2$2。

事故。

发生。

$2$2$2。

信息判断。

$2$2$2。

信息反馈。

$2。

$2。

$2。

事态。

控制。

$2。

$2。

$2$2$。

指挥人员到位。

$2。

$2。

信息收集、联络、上报。

$2。

报警。

$2$2$2$2$2$2$2。

有关人员到场。

$2。

现场抢救。

$2。

医疗救护。

$2。

人员疏散。

$2。

信息传递。

$2。

$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2。

$2$2$2。

$2$2$2。

清理现场。

$2。

解除警戒。

$2。

善后处理。

$2。

事故调查。

$2。

总结。

$2$2$2$2$2$2$2$2$2应急救援指挥体系。

5.拆除工程发包单位应急组织与责任。

拆房发包单位根据市拆管办应急预案,建立重特大事故应急组织体系,有主要领导任应急救援组织体系负责人,及时了解掌握重特大事故情况并向市拆管办报告,同时协助施工单位开展重特大事故应急救援工作。

6.拆房施工单位应急组织与责任。

根据国家有关法律法规和市拆管办制定的应急救援预案,建立本单位重特大事故应急救援组织,配备应急救援器材和设备,定期组织有关人员进行演练,组织开展应急救援知识培训。事故发生及时向市拆管办及公安、消防、卫生等相关部门报告事故情况,全力以赴开展事故应急救援工作。

1.协助落实拆除工程施工单位建立应急救援小组和救援预案的完善工作,加强房屋拆除工程现场的督查,防患于未然。

2.定期检查施工范围内的安全事故隐患,参加拆除工程的安全管理和施工管理。

3.规范拆除现场的安全管理和施工管理,层层落实安全责任制,清查并整改可能发生的事故隐患,随时处理排除险情。

4.凡遇上青岛市气象台发布风暴警报及其他影响施工的灾害性天气警报的,应急小组应做好防范准备工作,并监视天气的发展趋势。

6.接受区(县)拆房管理部门的指令,协同完成各项抢险救灾任务;

五、事故报告及处置措施。

1.$2$2$2在施工中发生伤亡事故后,应严格地按照“及时报告并同时抢救伤员、避免事故蔓延、保护现场组织调查组进行现场勘查、分析事故原因、性质、责任后,提出处理意见和写出调查报告事故的审理和结案总结报告”的规定程序进行事故的处理。

2.重特大安全伤亡事故发生后,安全领导小组应立即向上级安全部门报告,在各专业抢险力量到达现场前,应立即启动本单位的应急救援预案,全力开展抢险工作;其次协助有关部门保护现场,维持现场秩序,妥善保管有关证物,配合相关部门收集证据。

3.安全领导小组应根据事故程度确定,工程施工的停运,对危险源现场实施交通管制,并提防相应事故造成的伤害;根据事故现场的报告,立即判断是否需要应急服务机构帮助,确需应急服务机构的帮助时,应立即与应急服务机构和相邻可依托力量求助,同时在应急服务机构到来前,做好救援准备工作,如:道路疏通、现场无关人员撤离、提供必要的照明设施等。在应急服务机构到来后,积极做好配合工作。

六、事后处理。

安全领导小组要及时组织恢复受事故影响区域的正常秩序,根据有关规定及上级指令,确定是否会恢复施工,同时要积极配合上级安全领导小组及政府安全监督管理部门进行事故调查及处理工作。积极的按照相应法律法规所规定的事项,及其国家其他规定的赔付条款所规定的赔付事宜,进行事故进的索赔环节。

工程部。

2011年11月03日。

文档为doc格式。

学生急诊应急预案篇六

组长:张建平。

常务副组长:王日大。

副组长:陈爱转林忠川张爱梅。

(1)外出活动前周密筹划,详细制定方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。

(2)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。

(3)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

(1)教师突发病情,先及时救助,然后安排其他教师组织学生,再与其亲属联系。

(2)学生突发病情,先及时救助,再与其监护人联系。

2、对学生外出活动中遇到天气突变(雨、雪、风、雾等)的应急预案。

应急工作领导小组要在最短时间作出决策,组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

(1)外出活动中,全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

(2)所有带队教师要遵守自己的'岗位,确保安全第一,不得擅自离岗。

(3)对外出活动前后出现的问题,要及时和学校联系,不能违反规定擅自处理。活动中,学生如出现身体不适或体伤事故,带班教师应先及时救护学生,并尽快与家长取得联系。

(4)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施,有必要时拨打120、122、110等求救电话。

(5)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

特别提醒:学生上下车班主任老师要清点学生人数!

学生急诊应急预案篇七

为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作,保证广大师生的工作、学习和生活的安全,结合学校实际,制定本应急处置预案。

全体教职工要高度树立“生命无价,安全至上,责任如山”意识,以对党和人民高度负责的精神,高度重视学校安全工作,增强防范意识和责任意识,要加强领导,强化责任,采取有效措施,将应对恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。

(一)领导小组。

组长:

副组长:

成员:

职责:

4.统筹防恶劣天气事故调查、统计和损失等情况;5.妥善做好防恶劣天气事故突发事件的善后工作。

组长:

成员:

职责:

1.承担领导小组的日常事务;

2.制定修订学校防恶劣天气应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;

3.协调各校区及工作组之间的工作;

4.负责组织防恶劣天气应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练;

5.安排防恶劣天气应急期间的值班工作;

6.完成领导小组交办的`其他工作。

大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹等。

1.加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等每月进行一次全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查,发现问题,及时处置。同时加强对校内用电线路以及各种教育教学设施与设备的检查,杜绝安全事故。采取各种措施,保证学生正常的活动及学习条件。

2.加强安全教育。利用校会、班会、广播、黑板报等形式,加强宣传,提高师生的安全防范意识,防止上下学期间发生各类事故,提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班级对学生进行恶劣天气的安全教育,提醒学生及时添加衣物,防冻防寒,预防感冒。

3.加强与家长的联系。各校要利用短信平台等通讯手段,加强与家长的联系,共同做好学生上放学途中的安全工作,及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时上报学校并通知家长。

4.加强值班值守,确保信息畅通。学校实行教师值日执勤,校长带班制度,要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通,提前到校,确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

5.大雪天气,要组织人员及时清除校内的积雪,加强后勤保障工作,提前准备好除雪所要使用的扫帚、铁锹等工具,准备好纸版等防滑用品。保证师生的活动及人身安全,防止摔伤等事件发生。

6.如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施,避免师生出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。

7.班子成员应全部到室外协助维持好秩序。8.未尽事宜,以当天紧急通知为准。

应急处理工作实行责任追究制度,校长是第一责任人,各应急小组负责具体落实,各司其职、各尽其责。

1.恶劣天气应急预案由学校应急处置办公室制定,根据具体天气状况,并在学校广播里及时发布。

2.学校宣布为恶劣天气后,各处室应全力以赴组织校区全体教职员工做好各项工作,坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现。

3.对于在恶劣天气中置学生安全于不顾先行离开岗位的人员,视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任。

学生急诊应急预案篇八

学生在物理、化学实验室操作不当或者违反操作规程,造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害。

(二)。

1、任课教师马上稳定全班学生情绪,迅速把受伤学生送到镇公立医院。

2、镇公立医院医生马上视学生受伤伤害程度进行处理。

3、同时马上向班主任联系及家长联系,班主任或者总务处人员陪同马上送医院,叫学生家长马上到医院急诊室。

4、在学生治疗期间,班主任等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来,向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度,以及医生嘱咐的怎样服药、护理。

5、由学校总务处学生投保单位报告情况,保证落实学生医疗保险。

(三)。

为了尽可能减少和杜绝物理实验中的伤害事故,应以预防为主。我们可针对发生隐患的各种主要因素分别采取相应的措施。

1、切实加强实验教学。

学生的操作不当是引起实验事故最主要、最常见的原因。因此我们必须在物理教学中加强对学生的实验指导、分析,加强对学生实验操作能力的培养和训练,尤其要加强实验基础知识、基本操作方法的教学。在现场的实验教学中,教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项。学生在动手操作时,教师要加强巡视,注意对实验能力较差学生的观察和指导,以免事故发生,或及时把事故消灭在萌芽之中。

2、加强实验室的管理。

(1)按照有关规定,配齐配好实验员,不得任意减少编制。

(2)实验员必须具备必要的中学有关实验课的知识,且经过一定的专业培训,符合上岗要求。

(3)各个物理实验室必须建立相应的规章制度,照章办事。

(4)定期对实验员进行安全教育,定期对实验器材进行安全检查。

(5)定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。

学生急诊应急预案篇九

为了预防和减少学生宿舍安全事故的发生,切实保障住宿学生的健康和安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》,特制定学生宿舍安全事故应急处理预案。

学生宿舍的房屋、设备等维护、管理不当;生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;地面不防滑;电线电器设备老化和乱拉乱接电线电源插座,违章使用电炉等电器设备;未按规定配齐有效灭火器材,通道堆物,应急照明灯、紧急疏散指示牌缺少或不能正常使用;学生追逐、打闹玩耍;校外人员私自进入寝室、生活老师管理失职或不当以及学生自身疾病等情况是可能引发学生宿舍和住宿期间事故的主要原因。

加强对生活老师责任制的落实和师生安全意识的教育。

#8226;对住宿学生进行行为规范和安全教育,做好逃生自救的演练,增强自我保护意识。

#8226;健全宿舍管理制度,落实安全措施,责任到人。

#8226;夜间要有专人值班巡视,并做好值班巡视记录。

#8226;加强对宿舍房屋、设备以及生活设施设备的维护、管理、检查,发现隐患及时整改。

#8226;配齐有效灭火器材,保持通道畅通,应急照明灯、紧急疏散指示牌要良好。

#8226;电线拉接、电源插座位置、电器设备使用要规范。

一旦发生学生宿舍安全事故,应按下列程序处理。

1、以最快速度及时将受伤学生就近送往医院救治,并通知家长。

2、报告。

(1)学生应及时报告值班教师。

(2)值班教师应及时向校领导报告。

(3)校方马上报告教育局。可先口头后书面。

(4)根据安全事故的性质及时向有关部门报告。

3、火灾事故,按学校火灾事故应急处理预案开展相关工作。

4、重大事故,按学校重大事故应急处理预案开展相关工作。

5、发生人质事件,按学校防范暴力事件应急预案开展相关工作。

学生急诊应急预案篇十

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分班计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!

一、二年级组:50米跳绳。

三至六年级组:50米跳绳接力投篮。

团体、单项各奖前三名,

所有教师。

要求:有责任心,公正公平。

班主任注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

竞赛日程。

十一月二十四日上午。

1、背靠背运球(裁判:李万林成凯向正蓉蒋启斌)2、三人五脚走路(裁判:吴昭旖苏鸿李斌郭铭)3、跳长绳。(方法:各办公室全员参与,五分钟记时跳,在右侧排成一排依次鱼贯进入,从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则:个人进绳连续跳不得超过3次,否则作一次失败。)(裁判:杨书琴钟小燕严玉董文)。

一个团结、进取的班级,需要每一位成员的'参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生,1.1班特制定了以下班级奖励制度(实行累积式奖励)。

1、作业:认真完成老师布置的作业,老师批改有5次以上得到五个苹果的,可以到班主任处兑换一颗亮晶晶的贴纸五角星,累计10颗贴纸五角星换一朵红花。

2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

3、劳动:积极参与劳动,打扫卫生又快又好得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

4、课间:每日课间文明玩耍,不做危险动作,不追逐打闹,不高声尖叫得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

5、合作:乐于与伙伴合作,在合作中相互学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

6、环保:爱护环境,讲究卫生,不乱丢垃圾,能主动拣垃圾,维护周围的环境与卫生得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

7、友爱:不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

8、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

9、小老师:能协助老师帮助其他同学学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

10、小助手:能协助老师管理好班级的纪律,课上课下能起模范带头作用得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

11、进步:在学习、生活中有明显的进步得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

12、早、午读:早读时间认真跟读,中午按老师的要求安静地午读得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

13、个人卫生:能坚持每天保持自己衣物整洁,小手干净的学生可以得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

注释:

每位学生都有一本“采星本”,该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星,一旦采齐10颗,就可以来换一朵红花,红花则贴到教室后的“比一比”的“小雨伞”中,从照片上方的红花多少,可以来侧面了解学生各方面的表现,红花的多少将与评选第一批少先队入队人选及期末各奖项相挂钩。

学生急诊应急预案篇十一

为了避免和杜绝学生在军训期间发生意外事故,及时妥善处理学生在军训期间发生的安全紧急事件,有效保障学生生命财产安全,维护学校正常秩序,确保军训工作顺利进行,依据上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制定学生军训安全应急预案。

学院成立军训安全紧急情况处理小组,统一领导学院军训紧急事件的应急处理工作,小组由学校及各学院(部)主要负责人组成。

组长:

副组长:

组员:

政教处:

总务处:

年级组:

保健教师:

各班班主任主要职责:

1、负责审定和检查军训工作安全措施和设施,制定安全应急方案;

2、组织指挥开展相关的抢险排危或实施抢救工作;

3、根据事件性质,及时报请上级有关部门;

4、负责指导善后工作的处理。

5、物资保障。

主要职责:

1、负责组织、督促、检查军训期间的具体工作;

2、及时协调处理处理各类突发事件并通报领导;

3、收集整理各类突发事件的材料,根据领导指示进行善后处理工作。

学生军训期间,如发生突发性事件,现场工作人员要采取果断措施,立即进行现场紧急处理,控制局面,做好学生思想工作,稳定有关人员情绪,并及时向新生军训工作领导小组报告;重大事件,新生军训工作领导小组及时将情况向上一级主管领导汇报,协调相关部门,做好学生的救治和事件处理工作;学生所在班应配合学校领导和有关职能部门及时与学生家长取得联系,做好学生家长的接待和安抚工作。

(一)高温、雷雨、下雨应急处置预案。

1、军训期间要根据天气状况调整训练时间,如遇到高温黄色预警天气(24小时内最高气温达到或超过37℃),室外训练可安排在上午12点半前和下午5点后进行;如遇高温红色预警天气(24小时内最高气温达到或超过39℃),雷雨、下雨天气时应停止室外训练。

2、所有参加军训工作负责人、班主任必须亲临现场,协助军训教官转移本班参训学生到可遮阳避雨的地方(各教室)理论学习。

1、参训学生必须吃早饭,不得空腹参加训练。

2、参训学生要注意劳逸结合,中午和晚上要按时休息,保证睡眠充足。

3、参训学生若脸色不对,浑身不适,不能适应训练时,应及时向军训教官汇报,同时根据实际情况立即联系120或校医务室、镇卫生院按相关要求处理。

4、学生若发生中暑时,应采取如下方法:

(1)将病人安置在阴凉通风的地方静卧,解开衣扣,通风降温。

(2)用凉毛巾帖敷在病人的头部和胸部,降温消暑。

(3)用清凉油涂抹病人的太阳穴,服用人丹或十滴水。

(4)对高热或昏迷的重症病人,在作降温处理的同时,应迅速送医院救治。

(三)食物中毒预防和应急处置预案。

1、军训期间,住校参训学生均应在校内安排指定的.食堂就餐,严禁在校外就餐。

2、军训中若发生食物中毒或疑似食物中毒事故时应采取如下措施:

(1)发现有食物中毒或疑似食物中毒的学生立即向所在班的教官、生活老师、班主任汇报,并同时向新生军训安全工作领导小组汇报。

(2)若患者已经失去知觉,应把患者的头偏向一边,以免呕吐物吸入呼吸道。

(3)老师或教官应及时拨打救护电话,在第一时间送医院救治。

1、军训期间所有参训师生员工遇到重大自然灾害(如地震、沙尘暴等)时要沉着冷静,及时通知有关职能部门,做好预防工作;新生军训工作领导小组应组织学生安全撤离危险区域,灾害发生后,及时开展自救或求救工作,协助各班对学生加强思想教育和心理疏导,做好稳定工作。

2、灾害发生时,所有参训师生员工及时关掉电源并就地寻找掩蔽,或由楼梯疏散撤离,或从训练场地安全撤离。

(五)其他突发事件应急处置。

1、打架斗殴。现场工作人员要采取果断措施,制止事态扩大,救护受伤人员,隔离打架双方,立即停止其军训,将相关学生送德育处处理。

2、私自离校。立即组织进行查找,及时报告新生军训工作领导小组。政教处对私自离队的学生进行必要的教育。

3、财物失窃。现场人员保护好现场,报告学校政教处展开排查,必要时由学校向公安机关报案,班主任要做好学生的安抚工作,避免学生情绪失控。

4、干扰军训。现场工作人员要立即报告新生军训工作领导小组和保安。

报警电话:110。

门卫电话:

急救电话:120。

学生急诊应急预案篇十二

一、安全意识淡薄:青少年在夏季都喜欢玩水,下水后往往只顾玩乐,不重视安全,缺乏自我保护意识,容易造成乐极生悲。

二、心理原因:指怕水,心情紧张,一旦遇到意外时,就惊慌失措,动作慌乱,四肢僵直,动作不能自控等。

三、生理原因:指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长),过饱或太饥饿,还有就是酒后游泳,因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡,人体的反应和协调能力降低。

四、技术原因:指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。

五、病理原因:指患有不宜在水中活动疾病的人,如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。

六、其它原因:指在哪些设施有隐患,组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域,水下环境比较复杂的地方等),如果游泳者缺乏自我保护意识,到这些地方游泳就易导致溺水。

容易发生溺水事故的情况。

一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。

二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时,被人按压而不能自控等情况。

三、准备活动做的不较充分,又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强,不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。

四、突然呛水,不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。

五、游泳技术没掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。

六、在水温过低的.水域里游泳而产生的抽筋现象。

七、入水方法不当,撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。

八、冒险潜水,(由于憋气时间过长,造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。

九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。

十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。

学生急诊应急预案篇十三

坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。

1、领导小组。

组长:

副组长:

成员:各中层干部、年级组长。

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xxx校长为组长,成员由学校领导班子及各中层干部组成,总务处兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。

2、主要职责。

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。

3、地震应急队伍建设。

(1)指挥组。

组长:

组员:

职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇报,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配-9-人力、物力资源,进行抢险救灾。

(2)疏散组。

组长:

组员:各上课教师、学科组长及各班班主任。

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

(3)医疗救助组。

组长:

组员:

职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安进行简单救治后就进医院进行救治。

(4)安全保障组。

组长:

组员:

(5)宣传统计组。

组长:

组员:

职责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提高师生的防震减灾和自救互救的能力,根据市区地震局的震情预报做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报工作,为地震灾害的快速评估做好准备。

1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品,有毒有害化学品的管理,加强对校舍等设备、场所的防护,保证防震减灾工作顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常,工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑,必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险。

听到地震警报后,处于教学教室内的师生立即停止教学活动,教师告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的'学生尽量往里靠。

在操场或教室其他地方的师生,应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区)去躲避,原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险。

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地,如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

(1)要有顺序地疏散,离教室门口较近的学生先离开教室,不准在教室门口互相拥挤,避免跌倒。

(2)相关老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序地疏散,学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

(3)疏散过程中,行动要迅速,但是应该排队有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。迅速转移到指定位置。

(4)疏散过程中,可以用书包、双手等护头,以防被砸伤。

(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

(6)各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。等到疏散结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向报告。

1、无论是否有预报、警报,在本地区域内发生破坏性地震后,学校领导组人员立即赶赴学校,各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

学生急诊应急预案篇十四

第一条 为积极预防,妥善处理校园内发生的各种安全事故,应对突发性事件,保证在校学生的安全,根据现行的有关法律法规,结合学校实际,制定本预案。

第二条 建立健全学校应急机制,对突发性灾害及时作出反应。建立安全检查制度和安全责任制,对责任心不强、措施不力、疏于防范导致安全事故实行责任追究制。

第二章 机构及责任

第三条 按照学校安全排查工作领导小组的安排,成立学生安全管理工作领导小组。组长:段英俊;副组长:魏东江;成员:各班主任,政教干事。具体负责学生安全管理和安全预防工作。

第四条 政教处负责对班主任及学生安全意识、法制观念的宣传教育;负责监督检查校外租住学生家长和房东履行双方所签安全协议的责任情况;及时处理学生打架斗殴事件,防止学生之间伤害事故的发生。

第五条 年级组负责学生管理工作的领导和班主任对本年级和本班学生安全负直接责任。平时要加强对学生进行安全教育,发现事故苗头要及时处置,并向学校报告,遇险时负责组织学生疏散和及时救治。

第六条 各处室、各教研组和各班在安排和组织学生活动时,事先要进行安全教育,活动期间对学生安全负直接责任,全程负责学生活动期间的安全管理。

第三章 安全事故的预防

第七条 对可能发生的各种校园安全事故重在预防。结合各处室及班级工作特点,要制定确保学生安全的防范措施。

第八条 组织大型集会或其他学生活动时,组织者应事先查验集会或活动场地,勘察现场,排除安全隐患,班主任或组织者应对学生进行安全纪律教育,并首先到达场所组织学生有序进入或退出。若遇组织学生外出活动时,必须报政教处和主管领导批准。

第九条 非大型集会的其他学生活动也必须有教师在现场组织指挥,除正常的'体育竞赛活动外,不准组织学生从事超体能活动,不准组织学生参加带有危险隐患的活动。

第十条 学生课间操由体育教师负责组织指挥,年级组领导和班主任协助维持秩序,年级政教干事负责检查各班学生参加人数,出操纪律和纠正违规,上述人员要各司其职,各负其责,谨防各种意外发生。

第十一条 学生上下楼梯依次靠右行走,不准拥挤打闹,不准在教室走廊、大厅或其他人流拥挤的地段追逐打闹或长时间滞留,值班教师在人流高峰期必须到拥挤地段组织疏导。对课间操及下晚自习放学期间,前节课任课教师或辅导教师要组织指挥本班学生全部撤离教室,有序下楼,对逗留教室或影响学生安全的行为进行有效制止,防止事故发生。

第十二条 教学区内不准进行足球、篮球、排球等球类活动,篮球场地禁止踢足球,严禁从教室向窗外扔杂物,严禁教学区燃放烟花爆竹,避免发生意外。

第十三条 学生在校园内禁止骑自行车、电动车或摩托车,所有车辆按指定地点停放。

第十四条 班主任定期对校外学生租住点进行安全隐患排查,重点包括各类用电、用火及房屋安全排查,严禁使用煤床、煤炉、电炉、电褥及其他大功率电器,严禁租住危漏房屋。班主任开学初应及时督促家长和房东签订学生安全住宿协议,并定期检查责任落实情况。

第十五条 班主任定期排查本班安全隐患,发现问题要妥善处理。检查内容包括:教具、学具是否安全,教室设施是否完好,学生是否携带管制刀具或带有危险性刀具及其他致人伤害的器械或危险品入校,是否有寻衅滋事、打架斗殴迹象。

第十六条 学生请假必须填写请假条交班主任,班主任应及时通知家长学生请假事宜。严禁任何学生以任何理由随陌生人外出,如遇威胁,劫持等危险时,应进行报警、报告老师或其他同学或进行自救,所有学生都有义务在同学遇到危险时进行报警或其他施救行为。

第十七条 班主任应定期组织学生学习自救、自护、逃生的基本知识,同时进行安全法纪教育,新生入学要进行一次安全法纪教育,每次节假日学校放假时,班主任应组织学生进行一次安全教育,根据季节特点,采取多种形式,全方位对学生进行校园安全、家庭生活、户外活动、社会生活、饮食卫生、交通、消防、用电用火、医疗等安全教育和自救教育,强化学生的安全防范意识。

第十八条 严禁班主任采用打骂等方式体罚学生,要通过深入细致的思想工作来处理学生问题。

第十九条 班主任应对学生进行心理健康教育,关心和过问有心理障碍的学生;经常了解排查学生中的各种矛盾纠纷,通过各种方式的工作,化解矛盾,排除安全隐患。

第四章 事故及险情的处置

第二十条 班主任应根据本班学生人数备足蜡烛,晚自习如遇突然停电时,各年级负责人及检查人员应及时到达教学楼待命,班主任应及时将蜡烛送到教室,协助辅导教师组织学生上自习或根据学校安排,就地组织学生有序下楼放学。

第二十一条 如遇地震、火灾等自然灾害发生或发生其他危险时,须把学生生命安全放在第一位,各年级负责人及班主任须在第一时间赶到教学楼,上课教师即为现场指挥,应迅速有序组织,指挥学生撤离教学楼,脱离危险,并尽其所能救治受伤学生。

第二十二条 突发性险情实行时段管理救助制度,即上课期间由任课教师组织指挥救助和避险,课外活动由辅导教师组织救助和避险,学生在租住点或宿舍由房东或管理员组织救助和避险,其他时间由保安值班人员负责。在实施救助和紧急避险的同时,还应及时向主管领导报告。

第二十三条 无论何种伤害事故,班主任应及时赶赴现场,参与学生的救助,并将情况及时告知学生家长和年级组负责人,情形严重的还应及时报告政教处或保安处,接到报告的处室领导应及时赶赴现场及时处理,同时报告分管领导,分管领导要做出进一步处置的指示。

第五章 奖励与责任追究

第二十四条 对下列有功人员应进行表彰奖励

(一)发现重大安全隐患及时报告,使可能发生的伤害事故得以避免的。

(二)当险情或伤害事故发生时积极实施救助的。

(三)对突发性灾害反应及时,措施果断,有效保证了学生生命安全的。

(四)在维护学校治安和正常教育教学秩序方面有突出表现的。

第二十五条 属于下列情形追究当事人的责任:

(一)发生可以预见到的险情、伤害事故。

(二)虽然预见到但安全保护措施不力导致事故发生。

(三)发现安全隐患而不及时采取补救措施造成严重后果。

(四)未经批准组织学生外出造成后果。

(五)擅自脱离岗位导致事故发生。

(六)学生出现伤害事故不实施救助或拖延救助。

(七)发现学生的行为具有危险性,但未进行必要的管理,告诫和制止。

第二十六条 学生安全管理工作责任重大,必须层层落实,责任到人,实行责任追究制,落实奖惩措施。

学生急诊应急预案篇十五

为保证暑期学生实践安全有序,特制定本安全预案。

20xx年7月5日——20xx年7月9日

1、美化校园,校园周边围墙种植蔷薇

2、去明岩,感受台天文化

3、去东江村、九遮山地区,体验农家乐,为家乡旅游资源献计献策

台天中学校园内

街头镇明岩风景区

街头镇东江村、九遮山景区

1、召开工作人员会议,部署相关工作,特别强调纪律、安全问题;

3、制定学生实践安全预案,并报教育局审批;

4、活动时,校医随行。

(一)校内安保工作

1、因蔷薇是带刺植物,在种植时,要求学生带上手套,防止割伤

(二)校外安保工作

1、事先踩点,确定路线,记录路程所需时间,发现并排除活动中存在的安全隐患。

2、交通安全

出行方式:因路途较远,所以采取学生统一乘车前往。

安全措施:

学校事先联系公交公司,用车况好的车辆搭载,不超载、不超速。

要求学生在车上不打闹,防止意外伤害。

若不甚出现交通事故,校医立即进行紧急处置并马上拨打122、120电话,请求派车急救,工作人员护送伤员到医院救治。

3、防溺水安全

因暑期社会实践目的地有溪流,尤其要注意防溺水安全。

安全措施:

(1)教育学生注意防溺水安全;

(2)在溪流两岸安排教师巡逻,防止学校再溪边玩耍;

(3)若发现有学生不甚落水,校医及时施救并马上拨打110、120电话,请求派车急救,严重者由工作人员护送落水者到医院救治。

4、防火安全

(1)严格禁止野外用火。

(2)若不幸发生火情,视火情组织青年男教师灭火,并立即拨打119,严禁学生参与灭火。

5、防暑安全工作

(1)尽量避开高温时段开展室外实践活动。

(2)随身携带避暑药物。

(3)若出现中暑现象,校医及时进行诊治,并将中暑学生移至阴凉处休息。

6、突发疾病、意外伤害事件

(1)当事任何教师必须在第一时间向领导报告,校医立即进行紧急处置。

(2)校医视病情轻重状况决定是否送医治疗。严重者,马上拨打110、120电话,请求派车急救,由副班主任护送伤员到医院救治。

学生急诊应急预案篇十六

为了切实加强对学校大型集体活动安全工作的组织领导,确保大型集体活动的安全及顺利进行,维护学校的良好形象,保护师生员工的人身安全,特制定本预案。

一、本预案所指的大型活动,是指由学校或校内班级、年级组组织、承办的人数多、规模大的各类公共活动,如举办庆典、会议、艺术汇演、考试、比赛、外出社会实践等大型活动。

二、成立学校大型集体活动领导小组

总指挥:

副总指挥:

成员:各班主任

三、大型集体活动的安全防护工作遵循“谁主管、谁负责、谁承办、谁负责”的原则,主(承)办部门是本次大型活动安全工作的第一责任者。安全保卫工作领导小组作为安全保卫工作的职能部门,在主(承)办单位或部门的统一指挥下,具体负责大型集体活动安全保卫工作的组织和实施。

四、大型活动的主(承)办部门应提前(至少1天以上)将大型活动的名称和举办地点、时间、注意事项、安全工作要求等以书面的形式函告学校安全工作领导小组。

五、大型活动的主(承)办单位或部门要指派专人协助安全工作领导小组做好安全保卫工作,并负责整个活动的协调工作。

六、安全工作保卫领导小组接到任务后,应与主(承)办部门共同落实好活动安全保卫措施,制定安全保卫工作预案,并明确责任人。同时,要及时与乡综治办取得联系,必要时请乡综治办派人协助做好活动安全保卫工作。

七、预防措施

1、活动前对学生进行纪律和安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的`教育,要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程。

3、需要车辆的活动,要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务。

4、活动前,校方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。

八、应急程序

在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1、报告和报警

一般事故24小时内书面报告教育局安全保卫科,重大事故应当立即报局办公室,可先口头后书面。

校外集体活动中的交通事故应当首先报警,然后报告教育局。

2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治,并通知家长。

3、重大事故的处理移相关职能部门处理。

九、擅自举办活动并造成严重后果或重大安全事故的,将依法追究主(承)办部门及主要责任人的法律责任。

十、应急预案启动后相关人员的工作安排:

z:总指挥,全面负责事故的协调处理。

z:副总指挥,负责现场指挥。

z:副总指挥,负责报警,报告教育局。

z:联系医院,运送伤员,并通知家长。

z:负责急救物资准备。

z以及各班主任,负责组织安抚未受伤学生。

学生急诊应急预案篇十七

(一)重在预防,依法处置。

(二)发现问题,及时上报。

(三)统一指挥,整体联动。

(四)快速反映,有效控制。

(一)突发疾病预防预案

1、学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛,任何人不得强制学生参加比赛;有心脏病、癫痫病、哮喘病等不适宜进行比赛的学生,不许其参加比赛。

2、队员视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦。

3、各参赛队教练、带队老师、裁判应密切关注队员身体状况,发现参赛学生身体出现异常,可强制其停止比赛。

(二)意外事故预防

1、比赛组委会必须注意天气的变化,若有不适宜比赛的天气,及时将顺延、停赛等信息通知各相关入员。

2、组委会成员和裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证队员比赛安全。

3、队员认真进行准备活动,以预止运动损伤。

4、各多赛队员必须着适应比赛的运动装。

(三)安全事故预防

1、赛前对全体工作入员进行安全教育,认真学习安全预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数。

2、各校带队教练负责参赛的安全教育工作,必须做到人人知晓。

3、裁判员、记分员必须认真工作,公平公正的处理各项事情,不得徇私舞弊,尽可能避免比赛时发生矛盾。

4、比赛时,各班级和比赛队员必须服从裁判的裁决和指挥,对比赛成绩有异议的,必须在赛后以书面形式向组委会提出,不得私自找裁判,更不允许滋事,不得无理取闹;否则马上取消该队比赛资格。

5、参与比赛的各班级和球队在比赛场上和场下都要友好相处,不得因分歧或其他矛盾产生纠纷,一旦发现,即刻取消相关学校名次包括本次篮球比赛的资格,并交中心学校校长处理。

6、比赛完毕,多赛队员和观众立即退场,不得在场内逗留。

安全应急领导小组人员在比赛期间坚守岗位,随时准备处理可能发生的安全事故。

(一)打架事件的应急预案

1、若个人行为

(1)比赛教练和带队老师、裁判员暂停比赛;

(2)清理打架人员,恢复比赛进行;

(3)若比赛双方有任何一方,拒绝恢复比赛,超过5分钟,视为罢赛处理;

(4)赛后以书面报告组委会和应急处理小组,中心学校酌情处理。

2.若为群架

(1)中止比赛,控制场面,抓住主要成员,上报中心学校;

(2)中心学校召开意外事故处理会议,对本次事件进行处理。

(二)突发事件的应急预案

1、裁判员暂停比赛;

2、由比赛教练和带队老师以及保卫人员处理场外因素;

3、如若不能处理,裁判员终止比赛;

4、报告中心学校,中心学校处理。

(三)伤亡、重度昏迷等重大事故应急预案

1、裁判员终止比赛;

2、第一时间送往校医处抢救、呼叫120全力抢救;

3、书面报告中心学校;

4、学校召开处理会议,决定比赛是否继续,如着继续,组委会决定时间、地点,补足本场比赛剩余时问。

(一)领队

1、负责管理和监控各班参赛队伍,向队员讲清比赛中应注意的安全问题,以避免运动伤害和意外事故。

2、本校比赛结束后,领队必须清点入数并对学生进行安全教育。

3、领队要密切关注比赛队员的具体隋况,发现问题及时处理。

(二)组委会和安全应急领导小组

比赛时,派2名老师到场指导和监控比赛,派2名老师维护现场秩序;处置突发事件。

(三)现场指导和监控老师

遇到突发事什,第一时间向安全应急小组汇报,按照预案要求紧守岗位,各司其职。

(四)保卫人员

1、保卫人员应加强在校内的巡视,严禁非参赛人员未经允许私自进入校园或比赛场地观看比赛、滋事。

2、校外人员观看比赛经劝阻不离开学校的,可强行将其带离,滋事的,应及时予以制止,并视情况报派出所。

3、比赛完后,负责清理闲散围观人员离场。

4、严禁学生无假离校。

(一)参赛队要在赛前开展好安全宣传教育,组织队员学习并熟悉安全预案,学习并掌握集体活动安全事故发生时的预防和自救知识以及运动安全自我防护知识,并教育队员在比赛中要听指挥,不违章操作。

(二)突发事件发生时,根据事件的性质和类型,启动该预案应急处置部分的相应条款。

学生急诊应急预案篇十八

本年级晨会课程的开展根据现阶段课程标准对学习的定义,主张遵循课程标准倡导的建构主义理论进行。我们认为学习是在一定的情境下,借助其他人的帮助而实现的意义建构过程。此外,我们综合经验主义课程论、存在主义课程论,开展我们的晨会课程。我们主张课程以学生的活动为中心,把课程作为学生自我发展和自我实现的手段。

本年级晨会课程的开展要从学生的心灵发展需要出发,在主张学生感悟的基础上做有效的引导,实现学生的自我发展需求。

把学生培养成诚实守信、习惯良好、基础扎实、素质优良、兴趣广泛、适应未来社会生存发展需要的小学生。

以现有的知识为工具,引导学生认识客观世界并在认识的.过程中获得自身的理解,把课程作为学生用来自我发展和自我实现的手段,促进学生的生长和发展。

课程包括五部分:

(1)新闻早报:提高学生的口语表达能力,训练口才。培养学生善于发现、善于思考、善于总结的习惯。锻炼学生胆量,提高学生自信。

(2)美文诵赏:以丰富学生的生命体验、促使学生建构对世界的认识为出发点,使学生在协作中借助自身体验认识周围,并省察自身。美文以现代散文名家名著为主要内容,选取简短易懂,文字隽永,有生命感悟和生活启迪的文章。

(3)读书交流:发挥学生的主体性,给予学生机会倾诉与交流从阅读中认识到的生活体验。交流的书籍可以涉及多方面,注重引导学生能够完整叙述大意并着重阐述自己的感悟,语言精练,书面化意味强,稍作改动便能行之成文。

(4)经典故事:通过间接经验,丰富学生的生命,给学生的学习进行奠基。故事的选取可以涉及经典神话故事、寓言故事、历史故事、典故和现代哲理小故事。

我们的晨会课程按照板块设置开展:

课程时间、课程设置:

星期一(10分钟)新闻早报。

星期二(10分钟)美文诵赏。

星期三(10分钟)经典故事。

星期四(10分钟)读书交流。

星期五(10分钟)新闻早报。

备注:个别特殊情况可以酌情调整。

1.所有内容由学生自己筛选、收集、朗读、整理。

2.以人人参与为原则,各班按照本班的情况进行顺序的安排,使每名学生心中有数,明确自己的分享和交流时间。

3.学期末的总结及学习成果装订成册。

1、自信大胆,落落大方者,得小印章。

2、思路明确,表达清晰,内容完整,得小印章。

3、内容生动有趣,新颖活泼,展示精彩,得小印章。(注:10枚小印章者得“晨会小明星”表扬信)。

文档为doc格式。

学生急诊应急预案篇十九

通过本预案的实施,为患者提供快捷、安全、有效的诊疗服务,提高急危重病人的抢救成功率,制定此应急预案。

一、开展全科医疗质量安全教育,提高医务人员质量安全意识,加强急诊急救和临床用药的'质量安全管理。

二、规范急诊服务流程,强化急诊服务全程监控,落实首诊负责制和急诊会诊制度等十三项核心工作制度,提高急诊急救能力。畅通急诊“绿色通道”,建立患者从接诊到住院连贯的医疗服务流程,保障患者得到连贯性医疗服务。急诊医护熟练掌握和正确使用各种抢救设备、急救技术。急救设备、药品保持应急备用状态,无过期失效药品。

三、加强危重症患者护理管理,严格执行危重症患者护理常规、质量标准和管理制度。护理人员熟悉患者相关情况,熟练掌握本专业护理技术及设备操作,切实履行岗位职责,保证患者安全。

四、加强临床用药管理,保障用药安全。认真贯彻落实《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《麻-醉-药品临床应用指导原则》和《精神药品临床应用指导原则》等有关法律、法规和规范,定期开展处方评价,促进合理用药,保障患者用药安全。

五、急诊病房等人员密集场所的疏散走道、楼梯和安全出口设置规范,数量满足需要,标识醒目,保持畅通;公共区域及逃生通道外窗金属护栏符合安全疏散和应急救援要求,无阻碍逃生的违章设施。人员密集场所周围无影响人员逃生和灭火救援的违章建筑。

六、储存易燃易爆化学物品规范,定期维护各类电气设备、电源线路等。

七、按照《医院感染管理办法》,加强医务人员医院感染控制全员培训,严格执行无菌技术操作、消毒隔离工作制度、手卫生规范、职业暴露防护等制度,有效控制医院感染;定期开展消毒灭菌监测;医疗废物收集、转运、暂存管理规范。

八、加强传染病及突发公共卫生事件安全检查,做好传染病诊断、登记、报告等制度;门诊日志填写规范、完整。

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一个好的方案应该综合考虑各种因素,确保能够达到预期的效果。方案的完善需要不断地进行反思和调整,以适应环境和需求的变化。随着时间的推移,方案可能需要进行调整和修正
报告是一种系统、全面地介绍某一事件、研究成果、工作进展等的正式书面材料。它旨在向读者详细陈述所收集到的信息和数据,并对其结果进行分析和解释,以便读者能够全面了解
报告旨在传递准确、详细和有用的信息,帮助决策者做出明智的决策。最后,报告的撰写需要时间和耐心,但通过良好的准备和组织,我们能够写出优秀的报告。如果你需要写一份报
在工作和学习中,我们常常需要写报告来向别人汇报工作进展或研究成果。在撰写报告前,我们需要明确报告的目的和受众,以便确定写作的重点和风格。以下是一些优秀报告范文,
在实施一个方案之前,我们需要进行充分的调研和分析。在制定方案之前,我们可以参考前人的经验和成功案例,找到适合自己的方法和策略。下面是几个经过精心设计并取得显著成
在制定方案时,需要综合考虑各种因素,如资源、时间和人力。一个好的方案应该有明确的目标和详尽的实施步骤。方案范文中提到的案例和经验对于我们解决类似问题时很有借鉴意
人生如梦,岁月如歌。总结是唤醒记忆,铭刻成长的神奇力量。总结能够帮助我们总结经验教训,避免重复犯错。推荐一些关于时间管理的总结文章,希望能帮助大家更好地利用时间
制定方案需要进行充分的调研和分析,以便做出最合理的决策。运用科学的方法和技巧可以帮助我们制定出更完美的方案。以下是小编为大家整理的方案范例,供大家参考和借鉴。冬
方案需要灵活和可调整,以应对不同的变化和挑战。制定一个完美的方案需要充分的准备和规划。大家可以从以下方案范文中学习到一些有用的经验和思路。冬季施工方案编制指南篇
总结可以帮助我们思考,思考是进步的源泉。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。小编特意为大家找来了几篇精品总结范文,供大家欣赏和鉴赏。秘书的阳光唯美句子
阅读是一种享受,通过阅读我们可以感受到文字的力量和魅力。总结不应该简单复述已有的信息,而应该进行思考和概括。希望大家在阅读这些总结范文时能够找到自己的启示和感悟
了解自己的学习风格和喜好,找到适合自己的学习方法。如何提高自己的口语表达能力,使得沟通更加流畅和自信?接下来,让我们来看看一些优秀的总结范文,为我们的写作提供一
心得体会是在一段时间内对自己的经验、感受和思考进行总结和反思的产物,它能够帮助我们更好地认识自己、提升自己。在我们的成长过程中,总会遇到各种各样的经历和挑战,通
总结是一种反思和审视的过程,可以帮助我们进一步提升自己。写总结时,我们可以适当加入自己的感悟和思考,增加文章的个人色彩。以下是小编为大家搜集的相关资料,供大家参
是自我认知和自我管理的重要手段。总结是对过去的回顾,未来的展望,该如何平衡?范文中的总结有许多亮点,从中可以学到很多写作技巧。行政人员感激员工的公司感谢信篇一将
通过总结,我们可以更好地认识自己,了解哪些方面需要改进和加强。总结时应该如何运用具体的例子和实证资料?小编为大家精心收集了一些总结范文,希望能给大家的写作提供一
一个良好的计划可以帮助我们更好地控制自己的生活与工作,实现更高的生活质量。制定计划时要深入思考并明确优先级,合理安排时间和资源。以下是小编为大家收集的计划范文,
计划是为了达成特定目标而制定出来的一系列有序的行动步骤,可以帮助我们提高效率和组织能力。每个人都应该有自己的计划,这样才能更好地规划自己的未来。计划的制定需要考
计划可以帮助我们分析和评估目标的可行性和实现路径。编写计划时,可以参考一些成功的经验和案例,借鉴其方法和思路。想要制定一份完美的计划吗?以下是一些成功人士的计划
教案的编写需要根据学生的实际情况,合理选择教学策略。编写教案时,首先需要明确教学目标和教学重点。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。二十
最后,报告应该有一个清晰的结论,并提供针对性的建议或解决方案,以实现报告的目标和价值。报告中的论据和分析要有科学性和客观性,可以通过实例、数据、引用等方式支持。
计划是为了实现目标,避免盲目行动和无效努力。在制定计划之前,我们需要进行充分的调研和分析,以了解相关情况并做出明智的决策。在计划编写和执行过程中,记得要不断反思
通过总结,我们可以发现我们自己的优势和劣势,进而调整自己的学习和工作方式。综合评价个人学习过程中的优点和不足,可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。学习一些好的总
写总结有助于我们发现知识的漏洞和不足之处,进而更好地优化学习过程。写总结时,要注重用词准确、语句通顺。以下是小编为大家整理的一些实用工具和资源,希望能为大家提供
在解决问题时,要积极思考和倾听他人的建议,才能找到最佳解决方案。总结的语言要准确、清晰,力求表达精准,避免模糊和含糊不清的表达。以下是一些有效应对压力的方法,希
一个好的计划需要考虑各种可能的情况和变化,并及时调整。做好计划需要充分了解自己的能力和资源,避免过度估计或低估。阅读以下范文,可以帮助我们更好地理解计划的重要性
总结是提高个人和团队绩效的重要环节,可以帮助我们不断改进和成长。在总结中,我们可以运用一些论述技巧和修辞手法,使文章更有说服力。这些总结范文涵盖了不同行业和领域
无论成功与否,总结都是一次珍贵的经历,它让我们更加明确自己的方向。平凡的付出可能会创造出不平凡的结果,我们应该珍惜每个细微的努力。以下是小编为大家整理的一些生活
总结是个人成长和发展的必经之路。写一篇较为完美的总结需要全面考虑各个方面。以下是一些成功的总结范文,希望对大家的写作能有所启发。幼儿园管理人员的学期工作总结篇一
计划可以帮助我们合理利用时间和资源,提高工作效率。充分利用每天的碎片时间,将其用于高效的学习和工作。计划是实现目标的关键,以下范文能够帮助你更全面地了解计划的重
总结是在一段时间内对自己工作和学习进行总结和回顾,可以发现不足并改进。总结可以分段来写,每段都要围绕一个主题进行展开。下面是一些精选的总结范文,在这些范文中,你
往日的痕迹在脑海中浮现,是时候总结一下了。注意选择适当的总结角度和重点。以下是小编挑选出来的一些总结范文,看看它们的结构和语言表达有何特点。教务员的学生会工作失
总结是一种思维整理和归纳的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。8.总结需要反映出自身的成长和改进的能力小编为大家收集的总结范文可能仅是冰山一角,大家可
有计划地安排工作、学习和生活,是提高效率和避免拖延的关键。制定计划的过程中,我们可以制定一些衡量标准,以便评估计划的有效性和成效。小编整理了一些编写计划的注意事
总结可以帮助我们对过去一段时间内的经历进行回顾和总结,从而提炼出其中的经验和教训。不拘泥于形式,要注重实质和内涵。最后,希望大家在情感表达中能够真实、自然地表达
总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。小编整理了一些考试技巧,帮助你取得好成绩。大学生办公室职员的工
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