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社会制度是社会运行的基础，它规范了人们的行为和权利义务。结构要清晰，可以采用分段或标题的方式，使得整篇总结更具层次感。阅读示范文可以帮助我们更好地理解写作规范和技巧，提高自己的写作水平。
学生的观看心得篇一
5月10日19时，数学学院13级b班小伙伴们期待已久的文艺晚会在汇学楼一栋207顺利拉开帷幕。时光匆匆，一时之间想不出有些什么感想了，只能慢慢回忆那一晚发生了些什么，然后再慢慢回味那时那刻触动内心的是什么。。。
的爱恋。也许是被这气氛所渲染，文艺委员来了一段高大上的《我心永恒》，四级未过的我听不懂歌词的意思，但也从旋律中体会到生死一线时那对恋人的信任与执着，再多的语言也显得苍白无力，拥抱着彼此就已足够。压轴的来了，班长嬉皮笑脸的上台我们就知道场子要热起来了，一段吉他弹唱让我们对呆萌的班长刮目相看，他如此多才多艺我们竟浑然不知，也是眼拙。
有煽情，有逗乐，晚会就这样结束了，意犹未尽的我们被管理教室的阿姨强制劝离，全班在凉风习习的晚上一起走回宿舍，那浩大的声势颇有些粪土当年万户侯的感觉。现在，翻看着那一晚的照片回忆着点滴，我们曾眼含泪水，也曾笑到趴下，个中滋味只能自己体会，以后我们是否会想起，在某一个地方，某一个时刻，记录的是我们的青春。
学生的观看心得篇二
近日，我有幸观看了一场精彩的学生表演赛。在观看的过程中，我深受启发，对“优秀学生”的定义有了更加深刻的理解。在这次观看中，我从他们身上学到了诸多的品质和技能，对于如何成为一名优秀学生也有了更多的思考。下面我将结合观看的经历，用五段式的结构，来阐述我的心得体会。
第一段：观看之际，我的目光落在了比赛选手身上。他们展示出了持之以恒的毅力和卓越的表现力。我非常佩服他们不断努力的精神，他们在不断尝试和薪火相传中不断进步。我开始反思自己，发现了自己在付出方面的不足之处。我意识到，要想成为一名优秀学生，需要拥有不畏艰难、坚持不懈的毅力。因此，我下定决心要在学习和各项活动中有所突破。
第二段：观看中，我深深感受到了团队合作的重要性。在比赛的舞台上，每个参赛选手都展示了与伙伴们紧密配合的默契和协作能力。他们互相支持、互相鼓励，共同创造了一个令人惊艳的表演。看着他们那一致的动作和高效的配合，我颇有感触。我明白了，一个优秀的学生不仅要有出色的个人能力，还要懂得与他人合作，共同完成一项任务。这让我意识到，我将来离不开团队合作，在学校、工作中需要积极地与他人合作。
第三段：观看优秀学生的表演，我也深刻体会到他们的自信和自信。他们的自信来自于对自己的充分理解和潜力的发掘。他们敢于面对困难，敢于去尝试。在表演中，他们表现出来的自信震撼了我的心灵。这让我明白，一个优秀的学生不仅要有扎实的知识基础和过硬的技能，还要有自信的个性和积极的心态。只有充分发掘自己的潜能，相信自己的能力，才能取得更加出色的成绩。
第四段：观看中，我还注意到他们的良好的人际关系和优秀的沟通能力。他们与其他选手、观众交流时，表现出了耐心、礼貌和热情。他们善于倾听他人的意见，也能恰当地表达自己的观点。这让我明白，一个优秀的学生不仅要在学业上有出色的表现，还要具备良好的人际关系和有效沟通的能力。只有善于与他人交流合作，才能在团队中获得更多的机会和实现个人价值的空间。
第五段：观看之后，我不禁对自己提出了更高的要求。我意识到，要成为一名优秀的学生，不仅是个人能力的提升，更是对品质和技能的全面培养。于是，我给自己制定了明确的目标：提高学习成绩，积极参与各项活动，不断与他人合作，增强沟通能力等等。我相信，只要我坚持努力，用心去体会和学习优秀学生身上的品质，我一定能够成为一名优秀的学生。
总结起来，观看优秀学生的表演是一次非常有意义的经历。通过他们身上的典型特点和优秀品质，我深受启发。他们的毅力、团队合作、自信、沟通能力，都让我对自己的未来有了更加明确的认识。我将会努力培养和发展这些品质和技能，成为一名更加优秀的学生。这次观看让我明白，成为优秀学生是一条漫长的道路，需要我们用心去体会、不断努力。无论在学习还是生活中，不断追求卓越，努力提升自己，才能更好地实现自己的梦想和未来。
学生的观看心得篇三
第一段：引言（字数150）。
观看优秀学生是一次难得的学习机会，因为他们在学术成就、品德修养和行为举止等方面都有值得我学习的地方。我有幸能在学校的活动中看到他们的表现，从中受益良多。通过这次观察，我深刻认识到优秀学生背后的努力和坚持。同时，也意识到自己在诸多方面还需不断提高。下面，我将从努力学习、积极向上、善待他人、自我管理和成为榜样这五个方面来分享我的心得体会。
第二段：努力学习（字数200）。
优秀学生在学习上的努力是我最大的感悟。他们制定科学的学习计划，并按照计划执行，从不偷懒。课堂上，他们专心听讲，认真记笔记；课下，他们积极阅读、深入思考，并做好复习准备。他们知道，只有通过不懈努力，才能在学业上取得突出成绩。看到优秀学生的努力，我深感学习需要付出更多的努力，只有这样才能不断提升自己的水平。
转载自 www.KAoyanmiJI.CoM
第三段：积极向上（字数250）。
在观察优秀学生的过程中，我发现他们总是积极向上，永不言弃。无论遇到什么困难，他们总能找到克服的方法，并勇敢面对。他们看到挫折并不气馁，而是以积极的心态看待，努力挑战自己。这种乐观积极的心态激励了我，让我明白只有保持积极向上的心态，才能在困境中取得突破。
第四段：善待他人（字数200）。
与优秀学生相处的时候，我深深感受到他们对他人的友善和关心。他们善于倾听他人的意见，尊重他人的差异，并始终给予帮助和鼓励。无论是在学习上还是在生活中，他们总是乐于助人，帮助别人克服困难。这样的善待他人的冷静观察到，慈友善是社会发展的基石。这次观察让我进一步明白，我们应该始终坚持善待他人，并从中学到宽容和友善。
第五段：自我管理和成为榜样（字数200）。
优秀学生在每个细节上都展现出自律和自我管理的能力。他们有良好的时间管理能力，能够合理安排学习和休息的时间，提高效率。他们懂得约束自己的行为，不受诱惑，始终保持良好的生活习惯和行为规范。同时，他们还懂得做一个榜样，始终以积极向上的方式行事，对他人产生正面影响。通过这次观察，我明白自我管理的重要性，我会更加注重自己的自律和行为规范。
结尾（字数150）。
通过观察优秀学生的经历，我收获颇多。他们的学习态度、积极向上、善待他人、自我管理和成为榜样的品质都给我留下了深刻的印象和启发。我将会把这些优点应用到自己的学习和日常生活中，并且以优秀学生为榜样，不断努力，不断提高自己。我深信，只要我付出努力，相信自己，我也能成为一个优秀学生。
学生的观看心得篇四
3月24日下午，一中之春文艺汇演在小剧场隆重举行。同学老师们在台下的一阵阵喝彩与鼓掌，莫不是对我们练习许久拿出的作品的最大肯定。在这场灯光与艺术共歌共舞的盛典之前，我们进行了紧张的练习。短短一个月，我们完成了乐曲排练，磨合，改进等多重任务。每个周五，我们放弃午休时间，来到乐团，一遍遍重复着。熟得不能再熟的歌曲，一遍遍听取意见，修改谱子和指法，只为能够更富有力量。伴随排练的是许多不足和分歧，每个同学都尽心尽力地分享自己的建议，为这个节目出谋划策。纵使演出只有短短几分钟，但我感受到了我们大三班的团结和付出的喜悦，提高了将学习与活动相平衡的能力。这次经历将使我受益终生。
一中之春是一个盛大的活动。通过这几个星期的排练和最终的登台演出，我收获了许多感悟。首先是明白了不畏困难，敢于尝试的道理。在练习歌曲时，一开始学习就遇到了许多障碍，比如音调不准、高音起不来等等。不过，虽然小有气馁，但经过同学的鼓励和我不断纠正，终于克服了问题，在此更要感谢我的同学们为我提供的帮助，成功也源于我们之间的团结协作。其次，我通过这个活动锻炼了自己的胆量，提升了自己的心理素质。面对台下的观众，虽有一些紧张，但不断调整后，心态也慢慢放松下来，良好的心理素质对我们今后的生活也大有益处。本次活动不仅提升了我们的能力，更拓宽了我们的视野。作为一名优秀的高中生，不仅要善于学习，更要热爱艺术，做一名德智体美全面发展的好青年。
学生的观看心得篇五
今天，我观看了《开学第一课》。今年的第一课，是关于“孝、爱、礼、强”的学习。
第一课讲的是“孝”。这一课为我们讲述了一位工人叔叔和他爸爸的故事。爸爸已经72高龄，一辈子最大的愿望就是去旅行，去到每一个地方去旅行。儿子为了完成爸爸的愿望，专门改造了一辆摩托车，为它加上了后座以及一个舒适的靠背，辛辛苦苦忙活了好一阵子，只为让老人坐得舒服一些。他们几乎去遍了中国，甚至开到了北京。每到一个地方他们都会合影，用相机记录下每一个点点滴滴，他们的照片已经数不胜数，每次回到家，看着满墙的照片，才会想起：啊！原来我们已经去过这么多地方啦！
第二课是“爱”。《开学第一课》为我们请到了曾是黑豹乐队主唱的秦勇。儿子不幸患上了重度感统失调症，作为父亲的秦勇不得不为了儿子放弃自己的音乐生涯。从一个舞台上狂霸酷炫的乐队主唱到一个普普通通的老爸，秦勇为儿子做出了巨大的牺牲。儿子的病症需要进行长期的锻炼，一个简简单单的系鞋带都要用上三个月的时间，秦勇这一陪，便是十年，一次次失败，他都没有放弃自己的儿子，这是多么伟大的父爱啊！
礼仪，连鞠躬都要精准到30度。两位主持人请上了一些小朋友，自己负责扮演两位飞机上的旅客，让小朋友说出那些不礼貌的地方。
第四课是“强”。现场请到了藏族武艺班，她们在“出彩中国人”里已经进入了晋级决赛。她们的故事告诉我，要有一个强健的体魄，自强不息。
现场也请来了许多大明星，有tfboys，momo吴莫愁，吉克隽逸，容祖儿，郑渊洁，王铮亮，何炅。
今年的《开学第一课》给我们讲了关于“孝、爱、礼、强”的故事，我们要以他们为榜样，做一个孝顺，有爱心，懂礼貌，自强的好孩子！
学生的观看心得篇六
九月二日晚上8点，我们全家观看了中央电视台《开学第一课》节目。
这个节目是专门制作给我们家长和新开学的学生们看的。
整个节目一共分为四个部分：第一课发现美、第二课创造美、第三课传递美、第四课和谐美。
在节目一开始，航天英雄刘洋向我们讲述了她在登上太空时的感受。篮球明星姚明带我们了解了自然有多么美、动物有多么美、环境有多么美。我们生活在这么美丽而富有生机的星球上，所以我们一定要保护好环境，让每一个人都能享受到自然界的美。
奥运冠军，焦刘洋、叶诗文给我们讲了她们刻苦训练的故事，原来世界冠军要经过那么艰苦的努力才可以实现啊！她们还告诉我们一个道理：只要坚持，我们每个人都能实现自己心中的梦想。
湖北省恩施自治州一所高原小学的邓老师，一个城里的大学生姑娘，为了山里的孩子能够接受教育，毅然选择离开繁华的都市，去偏远的山区支教，她克服了重重困难，坚持和穷困山里的孩子们在一起，她真伟大啊！她所教的孩子们对她的尊敬和依赖，让我们看到了她工作的意义，以及她对自己信念的执着，我们都为之震撼，为之动容！
最美司机吴斌，一位用自己的生命拯救了一车人生命的英雄。一位值得一座城送别他一个人的英雄。在危急时刻，在最平凡的岗位，用最简短的语言，用最普通的行为，然而却诠释出了人世间最无私的大爱的最美司机。
他们，都是在别人最需要帮助的时候，把自己心中、把自己所理解的人性的美传递出去，传递到最需要这种美的人群中，他们的这种精神无愧于这个时代，是我们每个人都需要去学习的精神楷模。
中国体操队的队长陈一冰通过介绍体操队今年在伦敦奥运会上的出色发挥和完美表现，让我们看到了：什么是团结之美，协作之美，因为“没有一个人的完美，只有一个完美的团队”。
看完今天的电视节目，让孩子和我们家长都很受教育和启发。美就在我们身边，在我们每个人的心里。但我们需要有一颗善于去发现美的眼睛、创造美的精神、传递美的行为，这样我们的祖国才会有和谐之美、我们的地球才会越来越美好！
学生的观看心得篇七
《重生》这部精神大片，它向我们显现了中国共产党因何而生、为什么而立的历史，和中国共产党人浴火重生、艰苦奋斗的历程。那《重生》观后感要怎么写呢。下面是小编为大家整理的大学生观看《重生》的感悟和心得范文5篇，以供大家参考借鉴!
《重生》不单单代表着生命的再次延续，更是一种凤凰涅槃、烈火重生的革命精神。中国共产党的成立和发展正是通过一步步的“重生”从星星之火到燎原之势。
《重生》给我的第一印象就是一部像电影的纪录片，它娓娓道来着中国从半封建半殖民到社会主义，中国知识份子思想的巨大转变。俄国10月革命的成功为中国革命指明了前进的方向，陈独秀李大钊创办的《新青年》为年轻的知识份子打开了社会主义的大门。在第一代革命者的不懈努力中，属于中国的革命政党长出了萌芽。我一直深信是“信仰”保持着每个共产党员继续向着社会主义前行。15个人、一张餐桌，就是在这样艰苦的条件下却召开了有着划时期意义的中国共产党第一次全国代表大会。但是就在共产党蒸蒸向上发展之时，以蒋介石为中心的国民党却对其造成了极大的创伤。毛泽东在总结了秋收起义、南昌起义后，提出了以农村为中心，包围城市的属于中国共产党的革命方针，在炮火的洗礼中，中国共产党又一次“重生”。最使我感动的是当时起义失败后，军心散漫，有很多人都想逃跑，毛泽东拿起枪枝递给他们说到：“想留想走，我们都不委曲，但记住，只有共产党才是正确的选择。”就是这样一句话，让当时逐步失去信心的共产党又团结在了一起。一个国家，一个民族的进步离不开一个优秀政党的领导，而共产党全心全意为人民服务的根本主旨正符合了中国人民的迫切希望。
作为新世纪的大学生，我们面对自己的先辈时，每个人都应当扪心自问，我们的幸福生活来自哪里?我们有无忘记那些为我们打天下的革命先烈。作为新时期的大学生，我们更应当铭记历史，珍重和平，酷爱党酷爱国家，做一个新世纪有理想有作为的新青年。
昨天学校组织了一场纪录片电影的欣赏活动。讲真，对学校组织的观看电影的活动，我历来都没有期待着甚么。不过是一些很无聊的东西。但这场电影给了我两个震动。第一，让我见识到中国电影，真的走向了国际舞台。第二，让我意想到中国能获得今天这么大的成功的缘由之1就是锲而不舍。
片名叫做《重生》，看完后我特地百度了下。这个纪录片是2016年在中央电视台科教频道首播。该片讲述了中国共产党从建党到中华人民共和国成立28年间的奋斗历程，分别从“使命”“火种”“决定”“淬炼”“缔造”，再现了20世纪21年代至40年代国际国内局势的变幻，还原了中国共产党在不同历史时期的决策、事件。学校播放这个记录片是为了记念建党97年和改革开放40周年。而因时间有限，只播放了第1集和第2集。第一集主要写20世纪初到1921年，中国共产党成立的由来。年轻的人们终有了信仰，中国历史迎来了开天辟地新的1页。第2集主要讲1927年开始，中国共产党和国民党的内战开始。中国革命从此开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。虽然只有两集却让我充分看到了中国共产党的锲而不舍。正是由于锲而不舍，我们国人材会有信仰;正是由于锲而不舍，我们才会获得终究成功;正是由于锲而不舍，我们才会迎来翻身做主人的新中国!
有句话说得好，坚持不一定会成功，但不坚持，肯定不会成功。所以，锲而不舍。不论是为了那些成绩了我们今天幸福的人们，还是为了辛苦劳作的父母，更是为了我们自己的明天，我们都要锲而不舍的面对每件事。
近日，我们在学校团委的组织下，在这改革开放迎来40周年之际，集体观看了党史纪录片《重生》。这部片子讲述了1921年中国共产党建党到1949年中华人民共和国建国这一段历史，为了更好地讲清这段历史，影片从袁世凯试图复辟帝制开始，讲述了我党历史上最艰巨也最难忘的长征岁月，向我们展现了我党革命先辈与领袖们的坚定信心与顽强毅力。
在那段列强横行，军阀四起，混战连绵，生灵涂炭的日子里，没有人知道，甚么才是正确的道路;也没有人知道，谁能够带领中国人走出黑暗，走向光明。所有人心里都没底，只由于当时全中国的景象就是：万马齐喑究可哀，却未有龚老先生所言的不拘1格的，带领人们前进的人材。
但是此时，有一群人，怀着纯洁、纯洁、纯净的爱国热忱，犹如普罗米修斯，将珍贵的火种谨慎翼翼地移植到苦难的旧中国上。
为了寻求光明，挽救衰朽的旧中国，不惜百死，这是何等的决绝和坚毅!犹如巴金先生所说：“为着寻求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、孤单的生，却不如大张旗鼓的死。”
火种是引来了，但如何让它越着越旺呢?毛主席说：“星星之火，可以燎原”，此言不虚。固然，在这“燎原”的进程中，曾有过大雪纷飞的寒夜，也有过冷心透骨的狂风，它们都企图扑灭这萌芽一般充满着生气，充满着生命力的火种。比如蒋介石发动的“412”反革命政变、汪精卫发动的“715”反革命政变、致使第五次反围歼失败的“左倾”毛病等。这些都使得我们精心培养的革命火种遭受巨大打击，有时乃至岌岌可危。但是“野火烧不尽，春风吹又生”，一次次的打击并未将共产党人击垮，反而使共产党人凤凰涅槃，取得重生，逐渐从幼稚走向成熟。
跨过一次次伤痛，横渡两万五千里，长缨在手缚苍龙!并且终究凭仗顽强的意志与正确的道路，成功地实现了“地覆天翻慨而慷”的伟大事业!
经国大业，谁称英雄?苍茫大地，谁主沉浮?闻一多先生曾说过：“铁是愈锤炼愈坚韧的。”曾的这些磨炼曾几近将中国共产党击垮，但也正是这些磨炼造就了后来有理想、有目标、敢吃苦、重团结的全新的中国共产党。“雄关慢道真如铁，而今迈步从头越”，中国共产党的重生不是重复过去的足迹，而是怀着新的希望，开启新的征程!值此改革开放40周年之际，我们的生活水平大幅提升，国力显著增强，民族自信心提高。开启了新的，深化改革的征程，向着更美好的生活大步迈进。
看完这部影片，我的内心久久不能平静，我不由想到了此刻刚刚正式迈入大学生活的自己，想到自己担当的挽救生病于病苦之间的重担，正如当年长征的先辈们，为了更美好的社会而努力坚持着。遥遥新征程，孳孳求索路，作为一名平凡的医学生，我恍忽间感到自己仿佛已身披白衣，治病救人的重担于肩头与身后，如长鞭，如歌号，鞭策敦促我不断努力前行，随时准备接过前人留下的仍在发热的珍贵火种，不忘初心，牢记使命，实现自己的价值与人生意义，为建设更美好的国家与社会贡献自己的气力，向着更美好的生活迈进!
“夜，闻爆竹声甚繁，因而乎大清268年，至此夕而毕。”影片由郑考胥之初语拉开了中国近代史革命的序幕，一群博学的有志青年由此踏上了一条探索一个理想的新国家的荆棘之路。
青年之强盛，在于思想的创新与进步，在于理想信心的坚定。以陈独秀创办的《新青年》为引领，我们的先辈们立志以新文化新道德新思想造就新青年。古往今来，不论任什么时候期，青年都是勇立潮头，敢担当，有作为的先锋战士。今天的中国也更需要有志青年。
辛亥革命后的中国，文化更新，思潮涌动，如毛泽东，邓恩铭，胡适，李大钊等青年才俊博学多才，博古通今，他们逐日讨论辩论，不断融会新文化，新思想。而青年时的毛泽东在视察着，思考着，比较着，如饥似渴，孳孳不倦的学习着。惟有不停的学习，不断地积累，在旧文化中寻觅思想发展的源动力，在新思想中探求真谛的前进之路。毛泽东，陈独秀等人正是在马列宁主义中寻觅到了初期的中国道路。
前进的道路上困难重重，难免会遭受失败的挫折。1927年，悍然发动了“412”反革命政变，大革命遭受失败，无数共产党人遭受迫害，但是年轻的中国共产党并未就此放弃，南昌起义，广州起义，秋收起义，让中国共产党浴火重生。
看完这部影片，使我深受感触，让我更深入的了解了中国的历史，了解了中国共产党的伟大，我们现在的美好生活是无数革命者用鲜血换来的，我们应当珍惜当下，努力拼搏，将来为祖国事业贡献自己的1份气力。
《重生》是一部讲述中国共产党从建党到中华人民共和国成立28年间的奋斗历程的记录片。片中还原了20世纪，中国共产党奋浴抗战的艰辛历程，真实感人之余，投射出中国共产党不屈不挠的革命精神。中国革命道路艰辛而曲折，这条路上，充满了未知和挑战，中共领导人有过迷茫的时刻，也有过左倾和背叛，但他们也从未想过放弃，这1点充分让我认识到做人的原则问题，让我学习到生活的处事哲学和学习上的思考方式。
纪录片从毛泽东担负北京大学图书管理员开始讲述，那时的毛泽东只是一个新青年，大学生，并不是名声在外，但他却思想出色，积极先进。担负北京大学图书管理员这半年来，他研读各种思想杂志，《新青年》，《每周评论》，《大公报》…再加上陈独秀和李大钊等先进思想份子的影响，毛泽东渐渐地走上中共道路，领导了中共革命。这些革命精神不单单影响了当代中国人，也影响着21世纪的我们……作为一名大学生，在学习生活中，要积累知识与经验，学习中国共产党坚韧不拔、永不放弃的研究精神，并且，我们要始终学习宏扬中国共产党的革命精神，不断发掘新思想，将中共精神与当代中国相结合，让民族之魂振兴中华!
学生的观看心得篇八
观察和学习优秀学生的表现和成就是一种很好的学习方式。优秀学生不仅仅在学术方面出色，还具备良好的品德和习惯，这对于其他学生来说是一种鼓舞和激励。在观看优秀学生的过程中，我不仅仅学到了很多知识和技能，还领悟了一些重要的人生价值观和道德准则。
第二段：学业成绩和学习方法。
优秀学生在学业上的出色表现主要来自于他们良好的学习方法和学习态度。他们有高度的自律性，能够合理安排时间，坚持每天进行有效的学习。他们善于总结经验和归纳知识，能够利用各种学习资源，从而快速提升自己的学习成绩。这种高效的学习方法深深地激励了我，让我明白学习并不仅仅是依靠智力，更需要付出努力和刻苦。
第三段：品德认识和人际关系。
观察优秀学生的品德认识和人际关系对我影响巨大。优秀学生非常注重道德品质，他们待人友善、真诚并且乐于助人。他们与老师和同学保持着良好的沟通和合作关系，能够倾听并尊重他人的意见。他们用自己的行为影响着周围的人，成为我们学习的榜样。在这个过程中，我明白了作为一个学生不仅要在学习上取得好成绩，还要注重培养自己的品德和处理人际关系的能力。
第四段：目标设定和努力奋斗。
优秀学生总是具有明确的目标，并且为之努力奋斗。他们不仅仅局限于眼前的困难和挑战，而是具有远大的前景和长远的目标。他们懂得规划未来并为之奋斗，他们相信任何困难都可以克服。在观看优秀学生的过程中，我深深地被他们的坚持与毅力所感动。作为一个学生，我明白了只有设定明确的目标，才能激励自己付出更多的努力。
第五段：自我反思和改进。
通过观看优秀学生，我深刻地认识到了自身的不足和需要改进之处。他们的表现和成就是我向往的，我明白那并非是简单的巧合，而是由自己的努力和付出所获得的。作为一个学生，我需要时刻自我反省，找出自己学习上的问题和不足之处，并付诸行动予以改进。这是一个不断成长的过程，通过观看优秀学生，我坚定了朝着优秀的方向前进的信心和决心。
学生的观看心得篇九
九月金秋的出现，代表着炎炎夏日的退出，也意味着我们将迎来新学期的到来。每年9月1日的开播之夜，央视教育节目《开学第一课》八点准时播出，成千上万的孩子在电视机前等待。我就是其中之一，我兴奋地享受着这个节目。
《开学第一课》是教育部和央视于联合创办的教育节目。每期主题不同，聚焦梦想、幸福、美好、爱情。这个节目是每年组织者想要开学的日子。9月1日，他们给所有学龄儿童一份关于“爱”的礼物。每期节目紧跟当下热点，弘扬正能量，对孩子们有着深刻而重要的教育意义。今年的《开学第一课》与往年不同，恰逢党的100岁生日，让它有了不平凡的主题。
有了主持人的出现，听他讲解，让我们知道了祖国的艰苦岁月，让我们看到了党的艰苦发展历程，让我们看到了那些年无数先辈的英勇无畏，一个接着一个前进，保家卫国的行动。这些丰功伟绩让我热血沸腾。这种大无畏的精神深深震撼了我，冲走了我强烈的爱国主义，为自己是一个中国人感到无比自豪。我们的祖国有着非常悠久的历史。即使路上有艰辛和障碍，它依然屹立不倒，这让我对中国文化有了强烈的认同感和归属感。
随着《开学第一课》内容的发展，我觉得作为祖国未来的花朵，祖国未来的接班人，我们要努力学习，提升自我价值，提升个人修养，丰富精神世界。当我们可以挥霍青春和青春的时候，就可以展现出我们作为接班人的正气和阳光作风，弘扬青春之风。在和平繁荣的时代，我们不应该浪费祖先用生命换来的美好时光。我要德智体美劳结合全面发展，提高自身能力，为祖国未来的建设之路锦上添花。
《开学第一课》即将结束。在这短短的两个小时里，我受益匪浅。我在节目中学到的知识将使我受益终生。想起《没有共产党就没有新中国》这首歌，正是因为有了中国共产党的正确领导，祖国才有了现在的繁荣昌盛，也正是因为有了党和祖国的相互支持，共同进步，才使他们在未来美好建设的道路上大踏步前进。作为祖国的接班人，我们要坚定不移地拥护中国共产党，服从党的正确指引，紧跟党的步伐，履行我们的责任和义务，肩负起历史赋予我们的任务和使命，承担起社会责任感。
努力学习是我们的责任，即使这是我们的职责。只有提高自身能力，发展个人力量，才能为祖国的伟大建设贡献力量，为中华民族的复兴贡献力量。只有祖国更强大、更繁荣，我们才能过上更好的生活，才能不再被欺负。所以，同学们，让我们一起努力学习，将来为祖国奉献自己的价值。
学生的观看心得篇十
我们迎来了自20年“四五普法”规划确定12.4法制宣传日。以来第13个法制宣传日。老师让我们观看法制文艺晚会后我看了这次的文艺晚会，这次的文艺晚会后我收到了以前不知道的收获。还明白了很多道理：
法就在身边。我们现在安定的生活是在法的保护下得来的。社会的法则在规范着每一个人的行为。我通过学法，知道了宪法是我国的根本大法，明确了什么可为什么不可为，了解了“有法可依、有法必依、违法必究、执法必严”的法制方针。我也认识到，作为一名小学生，要从每一件小事做起，做一个知法、守法、懂法、用法的合格公民，要自觉用我们的行动去维护法律的威严，学会用法律武器保护自己，任何人都不能任意践踏法律的禁区。
近几年来，中小学生因人贩子造成的伤亡不断增多。据有关方面统计，勾买儿童、家庭乃之社会造成的损失是极其惨重的。失踪儿童与死亡率相当高，勾买儿童惨重的事情仍呈上升趋势。
孩子是社会未来的接班人，我们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会。
的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，法制宣传教育工作从我们抓起，使我们从小就接受法制教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守法制法规的良好习惯。
学校工作，安全为天。学生的道路法制安全知识,维系学校的平安、家庭的幸福和社会的稳定，放在深化素质教育、德育工作的大背景下来考虑法制教育。
通过观看法制教育文艺晚会，我学到了法律的常识，形成了自觉遵守法律的意识和技能，规范了自己，影响了他人，提高了素质，从而促进了学校的其他工作。作为我还小但我遵纪守法。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果我们认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
学生的观看心得篇十一
生命是美丽的，要学会欣赏;生命是善良的，要学会感恩;生命是和谐的，要学会相处。生命只有一次，我们要善待生命，珍惜生命，热爱生命，让生命更加精彩，更加有意义。
读了“珍爱生命”一文后，使我懂得生命无处不在，无处不有，生命又是何其珍贵!有了生命，才有竞争和拼搏;有了生命，才会有快乐和悲伤;有了生命，才有希望和理想，有了生命，才有对生命的珍爱。
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。”青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽放出绚丽的光彩，美丽却又娇弱，应好好珍惜，精心呵护，不要让它过早的凋谢。生命是父母赐给我们的礼物，生命是为了每一个人。生命，牵系着太多的灵魂和血肉，包含着太多太多的爱，他们把所有的感情，所有的爱，所有的梦想与希望都寄托在我们身上，这一切都是因为爱。我们不仅要为自己坚强的、健康的、快乐地活着，更应该为爱我们的每一个人活着。一个人不仅要珍爱生命，更应该学会保护生命。从“流星雨事件”中，给我的启示是：学会自我保护对我们青少年朋友是多么重要，所以，这就更加需要我们在日常生活中加强自我保护意识，学会自我保护，善于自我保护。为了我们的安全健康着想，广大青少年更应该积极参加“认识社会，拒绝引诱，远离危险，防范侵害”等方面的教育和训练，学习必要的法律知识和自我保护方法，具备应有的预防侵害的意识、心理素质，掌握必要的防护技能与手段，以及寻求援助的措施，避免自身受到伤害。当你独自在偏僻的街巷行走时，当你遇到陌生人借故接近你时，当你到银行去取钱时，很可能危险就在你身边，我们随时具有可能被侵害，应保持较高的警惕性。
度过了一个美好又充实的假期，回到了校园的我们迎来了一个崭新而又充满期待的新学期，以及我们的《开学第一课》。
在新学期的第一课堂上，晓俞老师和周老师一起热情地为我们展开了这节课的主题--安全教育，从我做起。围绕这个主题，整堂课分为了4个部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在课堂中让花儿朵朵小记者的小伙伴们分成红蓝两队，进行了一场虚拟城市中的安全知识大闯关比武，还邀请了四位嘉宾老师为大家亲情授课。
首先是消防安全环节，通过同学们在台上精彩的演示和演绎，以及嘉宾老师的授课，使我们了解了在发生火灾时湿毛巾叠八层捂住口鼻，并使自己尽量低下身体逃生，还要拉响警报器，如有人员被困要及时拨打火警电话，说清地址、着火点以及是否有人员被困等……。
其次是我们的交通安全环节，在此环节中，同学们用精彩的回答配合嘉宾老师的讲解，让我们知道了今天安全不容轻视，过马路千万要遵守交通规则，不闯红灯，不跨越栏杆，行人要走斑马线，骑车不走快车道，12岁以上未满18岁儿童骑车不能载人，12岁以下不能骑车上公路等等……。
然后是人身安全环节，在这个环节里，工作人员和蓝队小同学上演了三个遇到陌生人的片段，三组同学机智的判断和镇静的头脑提醒未满，在遇到陌生人主动搭话时不应该接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母电话等一切个人信息，也不要激怒陌生人。
度过了两个月的暑假，迎来了新的学期。9月1日晚上，我认真观看了中央电视台举办的《开学第一课》，这一课的主题是幸福问题。以前我认为幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以尽情的玩电脑、上网，自己需要什么就可以有什么，这就是幸福。看了开学第一课，使我对幸福问题有了新的认识和理解。认识到我以前对幸福的理解是错误的。
幸福需要自信和超越。邓亚萍姐姐个子矮小，别人都说她不是打兵乓球的料，可邓亚萍姐姐就不信这个邪，她说：“我喜欢打兵乓球，有这个特长，个子矮，可以通过多练习，就可以扬长避短，打好乒乓球。”正是由于她的刻苦锻炼，终于拿到了奥运冠军的奖牌。以后，她又面临着退役的问题。退役后是当个兵乓球教练，还是干别的什么，邓亚萍想到了超越，决心去清华大学读书，奥运冠军又变成了一个大学的学生。从邓亚萍的身上，我们看到了自信和超越带来的幸福。
幸福需要乐观和感恩。弃婴孟佩杰三岁父母双亡，被人收养。八岁时，养母瘫痪，养父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的担子，连续十二年，一边照顾养母，一边学习，最后还考上了大学。为了照顾瘫痪的养母，她还带着养母一起上大学。主持人问她，什么是幸福，她说：“幸福就是让养母的病快点好起来，过得健健康康。”你能说孟佩杰不幸福吗!
幸福需要奉献和分享。航天英雄杨利伟驾驶飞船遨游蓝天，实现了中国人的飞天梦想，这需要多么的的勇气和奉献精神。可他说：“我一下飞船，就想起了无数人为飞船上天，默默无闻地工作，使他们成就了他的飞天梦想。”他还说：“每个人都需要有人帮助，每个人都可以帮助别人，提供方便。从帮助别人中收获快乐和幸福，这就是杨利伟的幸福观。
对于幸福，各人有各人的想法，作为我们小学生，祖国的未来和希望就是要树立正确的幸福观，好好学习科学文化知识，长大了报效祖国，服务人民。为人民服务而学习，为人民服务而工作，这就是我们的幸福。
学生的观看心得篇十二
镜头下，一线医护工作者那些鲜为人知的故事深深地引起了观众的感触，在“感动”“哭了”等一众评论声中，“为中国医生应援”登上热搜，“网红医生余昌平吐槽医院伙食”也紧随其后引发热议。同时，该纪录片也从医生、患者、家属等多维角度，对“心理干预”、“替代性创伤”等“灾后”关键性问题进行了深入探讨。
温度和技术两者同等重要。
从无从下手到从容不迫，短短几个月时间里，中国战疫逐渐迎来尾声，这不仅取决于我国医护工作者的拳拳之心，更与我国较为前沿的医学技术发展息息相关。《中国医生》战疫版从开篇就对大众输出了多个专业概念，该纪录片如一本医学百科，让观众快速吸收到医学知识。从院感科及院感专家等名词，到清洁区、缓冲区、污染区这些病房区的划分，再到医护人员防护服的穿戴培训，《中国医生》战疫版在科普“防疫“知识上下足了功夫。
这令许多观众意识到——有很多医生、护士之外的角色，也在幕后为疫情而奋战。有在医护人员和病源之间筑起的一道安全屏障，既保护病人也保护医护人员不受到感染的院感科医生;也有划分清洁区、缓冲区、污染区的院感专家;还有科学指导防护服正确穿戴流程的工作人员们。他们以另一种形式，守护着一线医护人员的安全。
不仅治愈你的肺，更要治愈你的心。
在《中国医生》战疫版最新曝光的第二期预告片《悲怆》中，新冠肺炎患者的身影一一闪现，他们或积极或忧愁，疾病影响下的心理问题亟待解决，心理干预成为治疗的关键手段。片中，已经确诊为新冠肺炎患者何杰，在医院中目睹身边的病友们相继离去，内心一度陷入崩溃。在治疗的关键期，医护人员对他进行了“心理干预”的治疗方案，联系何杰的妻子来到医院进行鼓励陪伴，最终战胜了病魔。
存在心理问题的远不止是病患，同样还有许多医护者。疫情高峰时，上百人挤在走廊里，医生每日都因压力过大多次崩溃大哭;片中，因每天接触过多新冠病人，有着医学援助界“老炮儿”之称的罗凤鸣在看到驻地楼下的鱼因缺氧死去时，联想到在氧压低时入院的病人，为此感到极为沮丧、挫折。经历了重重创伤，医生是否因此产生替代性创伤成为后疫情时代需担忧的问题。
刊登在人民日报海外版的文章如是评价：“每一个中国医护人员，都是我们心中不灭的灯塔，照亮每个人的健康之路”，《中国医生》战疫版用朴实的镜头，让每一个人都感同身受。
有人这样总结，“时刻在依赖，时常在忽视，时而在抱怨，却从来不了解”是我国医患关系的真实写照。《中国医生》以医患为什么无法相互理解为出发点，以平视的目光，让公众看到去掉光环、去掉标签、去掉附丽之后的普通医生，试着从他们的经历与付出，去理解他们的艰辛与崇高;从他们的局限与无力，建立起对医生的正确期待。
电影《我不是药神》里说，“世界上只有一种病，叫做穷病。”在《中国医生》里的多个案例里，我们看到的是被疾病拖累、拖垮的家庭，实在令人揪心痛心。纪录片中那个重度烧伤的老年患者，儿子选择强行出院，他并非不孝顺，他花光了积蓄，但他也非尽全力，因为他采访中他谈到，前几年买了房子，刚开了个厂，现在卖厂亏大了。
笔者注意到，纪录片中的案例，但凡孩子患病，家长都是砸锅卖铁、不惜一切，但年迈的.父母患病，成年的子女首先权衡的是钱，是生活是否会受影响。就像徐晔医生说的，“有时候可能医术都还没有碰到瓶颈的时候，就已经遇到人心的瓶颈了。”
网上有很多人指责烧伤患者的儿子。但恐怕谁也无权指责。在并不富裕的家庭里，生命的繁衍生息常常是建立在牺牲上一代的基础上，然后供给下一代;当上有(不止一个)老、下有(不止一个)小，“救不救”不只是良心问题，还是一个有限资源的可持续分配问题。
患者的“看病难、看病贵”，与医生的“医生苦、医生累”，共同指向的是医疗体系存在的结构性问题，医生和患者只不过首当其冲，是最直接的受害者。比如跟付出相比，中国医生的收入水平并不算高，医生的手术费、诊疗费很低，医生的劳动价值没法体现。医院为了维持“生计”，常常是通过药品和医疗器械创造利润，这就造成了药价虚高，大型检查、检验价格偏高，没必要的检查太多，由此加剧了“看病贵”。
医生的苦、医生的累是真实的，患者的痛苦、家属的焦虑与无助也是真实的。我们不能要求医生做圣人，同样也不能要求患者和家属做圣人，永远通情达理、永远临危不乱、永远笑对苦难。相反，我们要理解人性，要尊重人性的弱点，然后不断通过制度去化解人的难题，让每一个人哪怕遭遇重大疾病，都尽可能地保持尊严和体面。
但体系的调整总是滞后的，当下仍需要医生和患者去承担不尽完善的体系的代价。医生依旧会很累，患者看病还是会觉得“难”和“贵”，此时医生和患者能做的、应做的，就真的是多一点换位思考、将心比心和相互理解了。
疫情终究会过去，祝愿奋战一线的医生平安归来。但我们对医生的尊崇不应是局限于一时，而是日常;医院对于患者的救治与关怀，也不应只有经济的考量。无论是爱护医生还是怜悯患者，说到底是对人的本质性关怀，这是一个社会的文明底色。
在《中国医生》第一集《挚诚》中是朱良付对着镜头无奈、沮丧又不解地说，“曾经有个老太太，是一个老爷子的家属，那个阿姨说我想把你撕成碎片，说我把他家老爷子给害死了。我跟那个老爷子我们在病区里关系很好的呀，他也很慈眉善目，我也不希望高灌注（脑高灌注综合征）发生。但他们也知道你是个好大夫，那个老太太一边这么说一边还说，‘我近来高血压了，你再给我看看’，但是不耽误她投诉你。”
心脑血管病是我国死亡人数最多的疾病。发病紧急无前兆，短时间内得不到救治就容易致残乃至致死，很多大型医院为此专门设置了绿色通道。朱良付是河南省人民医院主任医师、国家高级卒中中心主任，同时也是医院心脑血管绿色通道的发起者。所谓的绿色通道，按纪录片中的说法，要像军队一样的，要做到24小时全天候，所有医生链条都是住院值班，才能做到争分夺秒去抢救患者。片中，一位83岁的患脑梗的老太太，从打电话到抢救，仅仅用了12分钟。手术结束后，朱良付骑上一辆“小电驴”，匆匆回家吃饭，和大女儿聊两句天、瞅一眼襁褓中的小女儿，又接到了急诊电话。朱良付穿上大衣奔出家门，打车赶往夜色中的医院。
“天天这样作息不规律，工作量大，我有时候就担心我会突然死掉，但是我不能死，我的家庭责任没有尽到，我自己的医疗责任也没有尽到。”朱良付有过对生命的怀疑，更有着“不能死”的决心，“我现在是主任医师，差不多要用25年才有可能培养出来，我现在44岁，如果我死了，那就是浪费国家资源。”
《中国医生》有这么一刻，它就值得高分，因为它直白又实际地为公众呈现了医生在面对疾病的脆弱和无力。我们太习惯于“最后一刻营救”的“惊天逆转”了，可事实上，医生是平凡的，医院里经常有这样无力的故事，医生经常要承认自己面对疾病的无力。
但，这丝毫不会损耗医生的职业光芒，相反，医生这个职业让人尊敬，就在于医生哪怕时常被无力感击中，他们仍选择直面疾病，与之战斗。就像有人说的，我们对于医生这个职业的尊重，并非医生万能，而在于他们代表了人类可以用知识和科学去对抗自身的无常与脆弱性的希望之光，用平凡铸就伟大。
医生凭借医术给患者带去治愈和慰藉，文艺作品通过故事给社会带来更多的信任和力量。据说，《中国医生》纪录片中的几名医生也参与到了湖北新冠肺炎疫情支援的一线队伍，疫情终究会过去，祝愿奋战一线的医生平安归来。
学生的观看心得篇十三
近年来，不论是在正式学校教育中还是在日常生活中，观看影片、纪录片等视听材料已经成为了一种常见的学习方式。本文试图通过对学生观看心得的反馈和体会的分析，探讨学生观看视听材料时的收获和影响。
第二段：影片的记忆与感悟。
在学生观看影片时，常常能够激发他们丰富的记忆与感悟。首先，影片中的故事情节和角色形象往往能够起到很好的熏陶作用。学生可以通过影片中的故事情节去了解和体验更多不同的人生阅历和思考方式。其次，观看影片还可以唤起学生对历史和现实的思考。例如，一部具有历史背景的影片可以让学生更深入地了解某个历史时期的风貌，而一部揭示社会问题的纪录片则可以让学生对当前社会问题深入思考。
第三段：道德观念的塑造。
观看影片还能够塑造学生的道德观念。一些有关真善美的影片，如《星光灿烂》和《小巷情深》，可以引发学生对美德和善良的关怀和追求。此外，有些影片中也会出现一些伦理道德的课题，如《穿越时空的旅行者》等，这些课题能够引导学生对道德权衡和道德选择的思考，提高他们的道德意识和道德素养。
第四段：学科知识的启迪和拓展。
观看影片还可以为学生的学科知识提供启迪和拓展。在学习语文和文学方面，一些优秀的影片能够激发学生对文学艺术的兴趣，提高他们的文学鉴赏能力。例如，《活着》和《红高粱》等影片可以让学生更好地理解和欣赏文学作品。此外，还有一些科学类的影片，如《进化》和《宇宙》等，能够为学生提供一些特定领域的知识，增加他们的科学素养，提升他们的学科成绩。
第五段：情感态度的发展。
通过观看影片，学生的情感态度也会得到发展。看到主人公经历困境并最终克服困难的过程，学生能够被感动，对面对困境时的勇气和坚持产生共鸣。同时，一些感人的剧情也能够引起学生的同情心和同理心，培养他们对他人的关怀和爱心。他们会从影片中获得积极的人生态度和情感品质，使他们更有社会责任感和对未来的希望。
结尾段：总结。
通过学生的观看心得可以看出，视听材料对他们的学习和成长具有重要的促进作用。观看影片可以激发学生的记忆和感悟，塑造他们的道德观念，启迪和拓展他们的学科知识，发展他们的情感态度。然而，需要注意的是，学生观看视听材料时，他们的选择和引导也需要得到教师和家长的关注和指导，使得视听材料能够达到更好的教育效果。
学生的观看心得篇十四
最近，学生观看反响的活动在我校掀起了一股热潮。为了提高学生自主学习的能力以及反思意识，学校组织了一次观看反响的活动。学生们通过观看一些经典的反响影片，来了解自己的成长和进步。这一新鲜的体验吸引了众多学生的参与，也让他们在思考自己学习道路上有了新的认识。
通过观看反响，学生们深刻意识到了自己的成长与反思的重要性。以前，我们常常忽略了对自己过去行为的反思，只关注于结果。然而，观看反响的过程中，学生们深刻地理解了失败的价值和成功的意义。他们感受到了失败带来的痛苦和挫折，同时也体会到了成功背后的努力和汗水。通过确立明确的学习目标和反思的习惯，学生们能够更好地指导自己的学习，进一步提高自己的学业成绩。
观看反响让学生们从另一个角度审视自己，发现了一些自身存在的问题。例如，一些同学发现自己在学习中缺乏耐心和毅力，总是容易放弃。面对这个问题，他们开始思考如何提高学习的专注力和坚持力。一些同学通过列出详细的学习计划和制定切实可行的目标，从而激发了自己的内在动力。还有一些同学发现自己在学习上依赖他人的帮助过多，对自己没有足够的信心。他们在观看反响后，明白了只有真正依靠自己的努力才能获得真正的成就感，因此，他们开始锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。
观看反响让学生们意识到，学习是一个持续不断的过程，而不仅仅是为了达到一个目标。学生们开始明白，学习过程中的挣扎和失败是成长的一部分，而不应被视为阻碍。他们也意识到，尊重他人和理解别人的困惑是学习的重要因素，互帮互助是取得进步的关键。学生们改变了以往只关注成绩的观念，注重了自己的思维方式和学习策略。他们开始更加主动地寻找问题并解决问题，积极参与讨论和合作，真正成为了学习的主人。
第五段：学生观看反响的结论及对未来学习的展望。
通过学生观看反响的活动，他们不仅提高了自我反思能力，还发现了自身存在的问题，并通过实际行动加以解决。这次活动让学生们在学习中有了新的发现和体会，对自己的学习充满了信心。学生们在观看反响后，对未来的学习产生了新的展望和目标。他们希望通过持续的努力和不断的反思，不断提高自己的学业成绩，并在学习中获得更多的乐趣和成就感。
总结：通过观看反响，学生们不仅在学习中获得了新的认识和体验，而且发现了自身存在的问题，并通过实际行动加以解决。这次活动让学生们明白了学习的真正含义，激发了他们的学习动力和自觉性。可以说，观看反响是学生学习成长道路上的一次重要经历，对学生的未来发展产生了积极的影响。
学生的观看心得篇十五
昨天，我观看了《最美孝心少年》，让我感触深刻。这世间有些多事物可以让我感动，可这十一位孝心少年的行为比任何事物更使我感动。“孝”字，“老”在上，“子”在下，这一个字的结构就说明了孝的含义。
昨晚我忍不住流下了感动的泪水，那泪水像断了线的珠子一样往下掉。他们每个人还那么小，却用自己弱小的生命和双手支撑起最艰辛的岁月。他们这么大的年龄，只是在父母怀中撒娇的时候，可这时候他们的父母倒下了，他们义无反顾的挑起了一个家庭的重担。从不不抱怨，只是默默付出。
让我印象最深的是孝心少年王虽然那不是她的亲生父亲，但是王芹秀对他比亲生父亲还要亲，她认为是父亲和奶奶给了她第二次生命，是他们把她从马路边捡起了并抚养大的。爸爸也非常爱她，什么东西都给她。他从懂事的时候就知道自己的身世，可他对爸爸的爱从未减少过，在今年父亲节，小芹秀把自己攒下的钱给爸爸买了一双新鞋。他们虽然没有任何血缘关系，但是亲情不仅仅是靠血缘来维系的。发自内心的爱和感恩才是滋润身心最好的养料，才是最牢固的亲情。
看到他们自强不息，不怕困难。我内心感到惭愧，我们有父母爱着有怎么好的生活环境，还有什么理由不好好学习孝敬父母呢？要不然等到自己觉悟的时候为时已晚。俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母是我们应该做的事。我们的父母虽然没有患病，但是平时我们那一句温暖的问候，帮助他们洗衣服倒垃圾等等只是一件举手之劳的事情，父母也会感到欣慰！
父母的爱就像天一样浩瀚无边，我们用一生也报答不尽。让孝敬之花在我们手中美丽的绽放吧！
学生的观看心得篇十六
作为一名大学生，我们时刻被形形色色的诱惑所诱惑。其中，毒品的诱惑对于我们学生来说是最为严重和致命的。我于近日参加了一次校园禁毒知识讲座，并观看了有关禁毒的学生影片，受益匪浅。我深切认识到，毒品的危害并不局限于被毒品所侵害的个体，同时也严重影响到家庭、社会和国家的稳定与发展。在本文中，我将分享我从讲座和影片中得到的心得和体会，以便与各位读者共勉。
一、毒品的种类及其危害。
通过讲座学习和影片观看，我对毒品的种类有了更为深入的了解。毒品种类繁多，包括鸦片类、可卡因类、大麻类、冰毒等。不同种类的毒品对身体的危害有所不同，但其毒性无疑是极强的。毒品不仅会严重损害人的身体健康，而且还会对精神和行为产生极度的影响，严重破坏人的人格和家庭关系。更严重的是，毒品会影响到整个社会经济和安全的发展，给国家带来严重的负面影响。
二、毒品的危害经验与应对策略。
在听讲座和观影片的过程中，我认识到毒品的危害极大，常常导致生命陷入危险境地。如果不幸沾染毒品，及时治疗和康复是非常重要的。同时，也要警惕身边的毒品犯罪活动，避免被卷入其中。我们应该采取积极的宣传和教育措施，向更多学生和家长普及禁毒知识。这样可以增强学生的自我保护意识，提高他们接受禁毒教育的积极性和主动性。
三、身边禁毒教育的重要性。
参加这次讲座和观影片，让我更深切的认识到身边禁毒教育的重要性。禁毒教育从学校、家庭和社会三个方面进行，而家庭是最为重要的一个方面。由于禁毒教育的重要性，家长应该了解学校的禁毒教育计划，并要积极参与学校的禁毒教育活动。通过这样的方式，我们可以倡导大家自觉地遵守法律、维护社会的秩序和稳定。
四、从未沾染毒品的自豪与责任。
从未沾染毒品是值得自豪的，我们应该保持这份自豪感并将其继续传递下去。更重要的是，作为一个大学生，我们有着更加沉重的责任。除了保护自己，还要积极宣传禁毒理念，提高同学的禁毒意识和自我保护意识。我们要相信只有与毒品说不才有一个美好的未来。我们要教育和引导他人保持健康的生活方式，同时也要做好自我保护，以免被毒品所伤害。
五、继续学习禁毒知识，传递正能量。
在这次校园禁毒活动中，我受益良多。这让我更加坚定了拒绝毒品、保持健康的信念。我将在日后的生活中采取更多积极的行为，鼓励身边的同学朋友加入禁毒队伍，共同维护我们美好的生活环境。我相信，只要我们众志成城，学校、家庭、社会、国家的禁毒教育工作就一定会取得更好的成效。
总之，参加校园禁毒教育是我们每一个学生的责任和义务。通过这次学习，我更加清晰地了解了毒品的危害和防范方法。同时，我认识到保持健康、积极向上的生活态度是我们每个人的责任。只有坚持这种诚挚的信念，我们才能更好地为我们的家庭、社会、国家作出更大的贡献。我们要保持警惕，积极学习和宣传禁毒知识，为将来的成长和生活打造更好的生活环境。
学生的观看心得篇十七
榜样在人们的成长中扮演着重要的角色,对于学生来说,通过观看榜样,可以更好地塑造自己的人格,吸取社会经验,并提升自我修养。在此,本人结合自身体验,分享几点观看榜样的心得体会,供同学们参考。
一、选择合适的榜样。
不同的人对榜样的选择标准适用也不同。比如有的人追求名利,所以选择那些成就了巨大财富或拥有高权势影响的人作为榜样;有的人则更注重人格魅力,对德高望重的长者或慈善家产生强烈敬仰。无论选择哪类榜样,都要根据自己性格和需求进行选择,并且慎重对待,不要因一时冲动随意盲目跟风。
二、学习榜样的优点。
榜样通常会有其独特的品质或优势,比如耐心细心,勤奋好学,诚实守信等。这些优点给学生的启示不仅仅是表面的模仿,更应该形成自己的行为准则和信仰体系。当我们看到榜样的成功之路不易和辛酸付出,学深悟透其闪光点,可以在这一领域取得不同寻常的成就。
三、找到自己与榜样等同点。
找到自己与榜样的共同点,可以引发自我认知和自我评价。比如很多著名人物从小就表现出极大的自信和自强不息,好像没有什么人能挫败他们的意志。这一点与学生中的不少优秀生源也是相似,因为他们在某种程度上拥有和榜样一样的与众不同感和能力。这时候,学生可以以某种传统文化为所欲为,自主挑选自己长期经营的榜样,提高自我修养和人格魅力。
四、行动起来,改变自己。
榜样的意义在于引导学生改正自己不足,并且成为更好的自己。而要真正理解和领悟榜样的意义,就必须行动起来。例如,好的榜样会教会学生如何处理人际关系,协调家庭,提高工作效率等,这些实际问题需要通过长时间的自我实践和沉淀来逐步解决。
五、持之以恒,不要放弃。
最后,要坚定持之以恒的信念,不断提高自己的品质和修养。榜样虽然具有强大的吸引力和引导作用,但凭空想要成就自己,是极为不现实的。必须提高自己,经常检讨自己,不断进步,最终才能将榜样的力量从心中感受到实际行动中。
总之,观看榜样不仅能培养学生独立思考,挖掘自身潜力的能力,还能构建个人的行为准则和信仰体系。榜样虽然不是我们的全部,但是可以极大地推动我们走向一个更加美好的未来。
学生的观看心得篇十八
学生们在学习的过程中，不仅要通过课本知识的学习提升自己的能力，还要通过其他渠道的培养拓宽自己的视野。近年来，越来越多的学生选择观看各类有意义的视频，通过观看心得体会，不仅能够开拓思维视角，还能够获得积极的影响。本文将详细探讨学生们观看心得体会的重要性，并从心理、人际关系和职业规划等角度进行分析。
学生观看心得体会，首先对心理产生积极的影响。在观看之后，学生们常常会通过书写观后感或录制视频来记录自己的心得体会。这个过程使得学生们得以反思自己的观点和想法，并将其表达出来。这种表达有助于学生们释放压力，改善情绪，减轻负面情绪对心理健康的影响。同时，通过总结自己的观点，学生们能够更加明确自己的价值观和人生目标，提高自尊心和自信心。
除了对心理的影响，学生观看心得体会还对人际关系产生积极的影响。在分享心得的过程中，学生们可以与他人进行交流和分享，互相倾听和思考。这种与他人的交流，不仅能够使学生们交流自己的思想和观点，还能够应用到现实生活中去，从而改善与他人的关系，增加彼此的了解和信任。此外，在观看心得的过程中，学生们还能够结交共同喜好的伙伴，形成交流学习的小圈子，激发彼此的创造力和学习动力。
观看心得体会对学生的职业规划也有积极的影响。通过观看各类相关视频，学生们可以了解到各行各业的工作内容、挑战和发展前景。通过总结自己的观点和理解，学生们能够更加了解自己的兴趣和能力所适合的职业。此外，在观看心得后，学生们还可以通过与视频中的相关人物进行交流，了解他们在从事该职业过程中的困难和体会，从而积累宝贵的就业经验和职业素养。
第五段：结论。
综上所述，学生观看心得体会的重要性不容忽视。观看心得不仅对学生的心理产生积极的影响，帮助他们梳理自己的思想和情绪，树立正确的人生观和价值观，还对人际关系产生积极的影响，促进学生们与他人的交流与合作。同时，观看心得体会对学生的职业规划也有很大的帮助，提供了参考和经验。因此，我们应该鼓励学生们积极观看心得，发挥学生们的主动性和创造力，促进个人全面发展。
学生的观看心得篇十九
学生观看反响是中小学教育中的一项重要教学活动。通过观看别人的反响，学生不仅可以了解到常见问题的解决方法，还可以从中汲取经验和教训，提高自己的思维能力和解决问题的能力。在过去的一段时间里，我和我的同学们观看了许多反响，这给我们带来了许多启发和体会。
首先，在观看反响过程中，我们跳出了自己的舒适区。在课堂上，我们通常只关注老师所讲的知识点，而对于其他同学的观点和想法往往不以为然。观看反响却给了我们一个机会，可以听取不同的声音、不同的解决思路，有助于我们开阔思维、培养学会尊重和理解他人观点的良好品质。
其次，观看反响让我们学会了分析和总结。每个反响都蕴含着某些经验和教训，通过仔细观看和思考，我们可以发现问题的根源，找到解决问题的方法。有时候，我们可能会发现别人解决问题的方法和我们自己的思路完全不同，这时候我们就需要理性地分析他们的思维过程，看看是否可以借鉴。总结别人的反响经验，我们可以更加迅速和准确地解决问题，提高学习效率。
另外，观看反响也增强了我们的批判性思维能力。观看他人的反响时，我们应当提出问题，进行深入思考。我们要学会质疑，思考背后的逻辑和合理性。有时候，反响中可能存在一些偏差或错误，我们需要用批判性的思维来剖析，找出其中的问题所在，思考如何去优化和完善。通过这样的过程，我们可以培养自己的批判思维，并在将来的学习和生活中更好地辨别真伪、解决问题。
最后，观看反响让我们学会了分享和帮助他人。当我们观看别人的反响时，我们并不是在一个人默默地思考解决问题，而是与其他同学一起分享、交流。我们可以提出自己的问题，也可以分享自己的解决思路和方法。在这个过程中，我们可以互相学习和帮助，形成良好的学习氛围和团队合作意识。同时，我们也可以培养一种帮助他人的精神，在遇到困难时，积极提供帮助和解决方案。
总之，学生观看反响不仅是一种教学活动，更是一种学习和成长的过程。通过观看反响，我们可以学会跳出自己的舒适区，开阔自己的思维；学会分析和总结，提高解决问题的能力；学会批判性思维，培养辨别能力；学会分享和帮助他人，形成良好的学习氛围。观看反响对于我们的学习和成长有着重要的意义，希望我们能够积极参与其中，并从中受益良多。
学生的观看心得篇二十
我是一个普通的男孩。我爱学习，也爱玩。妈妈说：“学习应该是一种乐趣。不爱学习只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学习呢？我有两点体会。
一是家长要对孩子学习有耐心。
孩子在家做作业不会做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐心的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。
二是要有好的学习习惯。
做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师批评有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告诉妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。这学期，妈妈告诉我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，赶紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈马上说：“很好，那就玩吧。”我又高兴的玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。
学生的观看心得篇二十一
近年来，为了增强大学生的思想政治素质，各高校纷纷设立党校，开展丰富多彩的学习活动。本文将就自己参观学生党校的经历，从党校的建设目标、学习内容、教学方式、学生感受和对个人成长的启示等方面进行介绍和探讨。
首先，我们先了解一下学生党校的建设目标。学生党校不同于传统党校，它的建设目标是培养和促进大学生的思想政治教育。通过学生党校的学习，可以让大学生更好地理解党的理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自信心，锤炼坚定的党性，为建设社会主义事业贡献力量。
接下来，我们来了解一下学生党校的学习内容。学生党校的学习内容主要包括党的历史、党的基本理论以及当前的热点问题等。党的历史知识可以让大学生更好地了解中国共产党的优秀传统和光辉历程，从而增强党员意识和党的观念；党的基本理论知识有助于大学生更好地理解社会主义核心价值观，树立正确的人生观和价值观；当前的热点问题涉及到社会、经济、文化等多个方面，可以引导大学生关注国家的发展和社会的变化。
而学生党校的教学方式也与传统学校有所不同。学生党校更注重互动式教学，采用讨论、演讲和角色扮演等方式进行教学。教师作为引导者和组织者，通过多种手段激发学生的学习兴趣，让学生更加积极地参与到学习中去。互动式教学的方式不仅让学生在交流互动中加深对知识的理解和掌握，同时也培养了学生的表达能力和组织能力。
参观学生党校给我留下了深刻的印象。在学习的过程中，我发现学生党校教师对待每个学生都非常关心和认真，耐心解答学生的问题，给予鼓励和支持。同时，学生党校教学的内容也非常丰富和有趣，让我更加主动地学习党的理论知识。在与其他学生的交流和讨论中，我受益匪浅，从中获得了不同的观点和思考方式。
通过参观学生党校，我更加深刻地认识到作为一个新时代的大学生，我们要牢记习近平总书记提出的“立德树人”根本任务，坚定信仰，强化党性，努力学习新时代党的理论知识，提高自身素质，在未来的社会实践中担当起推动社会发展的责任。同时，学生党校的学习也让我认识到，只有通过不断学习、不断实践，才能不断进步，成为一名合格的共产主义事业接班人。
综上所述，观看学生党校是一次宝贵的学习机会，通过学生党校的学习，可以加深对党的理论知识的理解和掌握，提高思想政治素质，在未来的社会实践中积极发挥作用。作为一名大学生，我们要始终保持对学生党校学习的热情，不断提升自己的思想政治素质，为实现中国特色社会主义事业做出自己的贡献。
学生的观看心得篇二十二
学校组织观看电影《雷锋》，看完之后，我感触很深。雷锋那高大光辉的身影深深映在了我的心中。话说“雷锋出行一千里，好事做了一火车”。我就来讲几件。
有一次，雷锋放假了，闲着没事干，就去附近的工地义务干活。雷锋很热情，一会儿干干这，一会干干那，忙的不亦乐乎，周围的工人被雷锋的热情感染，也都加快干起来，工地上一片沸腾，有点儿像蚂蚁搬家，又有点儿像赛路。干完之后，厂长想给雷锋一封感谢信，可雷锋却笑笑走了。
还有一次，雷锋正赶着回军营。突然，他看见一个妇女和一个小孩，妇女眉头紧锁，好像有什么烦心事似的。雷锋上前一问，原来她要赶回村子，还有20公里路，可天马上就要黑了，所以才烦心的。雷锋毫不犹豫地说：“大嫂，别急，我正好顺路，一起走吧。”后来，雷锋把她们送回家，家人正准备感谢雷锋，可是他却头也不回地走了。
再看看我，平时虽然谈不上惹是生非，不乐于助人，但跟雷锋叔叔比起来实在是太惭愧了。以后我要学习雷锋，多做好事，节约朴素！
雷锋还活着吗?当然活着，不仅活在我们心中，还会活在我们身边。
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学生的观看心得篇二十三
近期，在社会上爆发了一场突如其来的新冠疫情，这场疫情不仅给人们的生活造成了诸多困扰，同时也严重影响着学生们的学习。为了增强学生们对疫情防控的意识，许多学校组织了学生观看防疫教育片，并要求学生们撰写心得体会。通过观看和思考，我深感到了防疫的重要性以及自身应该承担的责任。
首先，观看防疫教育片让我更加深刻地认识到了防疫工作的严峻性。在教育片中，我了解到了新冠病毒的传播途径、潜伏期以及人传人的风险。这些信息让我明白，疫情的爆发对一个国家乃至全球的社会经济发展都是极为严重的打击。所以，我们每个人都应该认真对待疫情，做好自我保护，不仅是为了自己的健康，更是为了社会的稳定和发展。
其次，观看防疫教育片使我认识到了个人在疫情防控中的责任。片中提到了许多个人防护措施，比如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。这些简单的个人行为，却能在疫情防控中发挥重要作用。因为一个人的不慎，很可能导致病毒传播给更多的人。所以，我们每个人都要做好个人防护，并时刻提醒身边的人加强防范意识，共同守护我们的家园。
在观看防疫教育片的过程中，我还意识到了加强科学知识的重要性。在教育片中，专家们详细介绍了新冠病毒的性质、特点以及疫苗的研发情况。这些科学知识的普及，让我更好地了解了病毒，也让我明白了防疫工作的复杂性和艰巨性。未来，我将会更加关注疫苗的研发进展，积极获取科学知识，并将其应用到实际生活中，为防疫工作贡献自己的力量。
进一步地，观看防疫教育片也让我意识到了团结合作的重要性。疫情冲击了全球，我们不能将其看作一个个体生活事件。只有通过团结合作，我们才能够应对疫情的挑战。无论是国家间的合作，还是个人间的合作，都是防疫工作的关键所在。就拿口罩供应短缺的问题来说，如果每个人只想着让自己得到足够的口罩，那么弱势群体肯定得不到保护。只有通过团结合作，齐心协力才能更好地应对疫情。
观看防疫教育片不仅提醒了我防护措施的重要性、个人责任的意义，还加深了对疫情防控工作的理解。通过这次观看，我对于舆论对于疫情的积极引导、询问到返程人员的行程等防控措施有了更多的了解。我意识到疫情防控需要广大市民的积极参与，只有众志成城，才能打赢这场没有硝烟的战争。
总之，观看防疫教育片是一次有益且深思熟虑的体验。通过这次观看，我更加深刻地认识到了疫情对我们生活的影响，同时也明白了自身在疫情防控中所应承担的责任。未来，我将会时刻关注疫情的发展，积极参与相关的工作，并在自己的学习和生活中将防疫意识贯穿始终，为打赢这场疫情防控战斗贡献自己的力量。
