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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
回响的作文篇一
她是我们学校有名的歌手，将在学校举行的歌唱比赛中一展歌喉，她最终能否夺冠？我们的答案永远是——她可以。我们对她充满期望，极为迫切地想听到她的歌声。可不知道从哪里传来的小道消息使我们心中的信念动摇了——她生病了，暂时不能唱歌。听到这消息，有人喜，有人悲。大家询问身边的人，这消息是谁传出来的，可不可靠？然而，据可靠人员说，这是他听老师说的。唉！大家都发出感叹，燃烧的内心被冷水浇灭了，看来这次唱歌比赛很无聊啦，要不比赛时呆在教室好了。我们不再对这次比赛抱有期待，有些人甚至想趁机逃出学校去玩，教室里一片嘈杂。
唱歌比赛的那天，即使主角不在，可赛场还是很热闹。选手们大展身手，亮出自己的歌喉，有些有潜力的同学唱得很好，大家认真聆听，可有些同学唱得实在不怎么样，用一句经典的话来讲就是“人家唱歌要钱，你唱歌要命啊”。听听那一声声“狼嚎”，看看笑得前仰后合的观众，你就知道那歌声有多么“美妙”了。
轮到17号上台了，这是她的编号，大家都以为她不会上台，可意外的事总在我们身边发生，大家都不敢相信地望向站在台上的她。她只是微微一笑，继而开始歌唱。我收起心中的疑惑，笔直地坐着，耳畔只有她的歌声。那歌声是多么美妙动听，我眼前仿佛出现了一个个音符，将我带入音乐的世界。待她唱罢，我仍然沉浸其中，久久不能回神。
比赛结束后几天，我才知道原来她冒着喉咙会哑的危险参加比赛，即使老师与亲人劝她，她也执意参赛，扯开嗓子歌唱。也许她觉得这不是比赛，而是她生命中最重要的事——唱歌。
那声音在我耳边回响，久久不能停息。
回响的作文篇二
刘芳彤（初一）
提起回想两个字，我就会想到最近发生的那一件事。
最近，我上了一个作文课。我原来对这个作文课还是有一些信心的，因为我在小学里，几乎写的作文都是一类文，所以我觉得没什么太大的问题。可是当第一天我看到作文的题目是《担起这份责任》，我立刻呆住了。因为我从没写过这样的作文。虽然在老师给的提示下，我脑袋里有了一些思路，但我却还是在苦苦思索了两个小时后，才勉强写出一篇文章来。我一看这篇文章，就知道跑题了，但我却不知道怎么改，而且当时已经快到半夜十二点了，我困的几乎张不开眼，就只能把作文交了上去。这时我也顾不上别的了，只好等着明天老师给的点评。
第二天，点评出来了。原来，我的这篇文章的开头结尾和中间内容不对应，所以作文被打回来了。我看了点评之后，很失望，很伤心，但失望归失望，伤心归伤心。我又迅速地改了起来。我将作文的开头和结尾删掉，重新写了一遍，再改了一个事例，又交了上去。很快，点评又下来了，我看到老师说，细节和扣题两方面都做得不太好，建议我换个题材。
我看了老师的点评后，便开始回忆起曾经那些担当起属于我自己的职责的一个个瞬间，经过层层筛选之后，我选择了第一次担任美术课代表这个职责的事例。我认真的写着我的作文，一边回想细节与事情的发展，一边给作文添加一些描写。写好了。我再次发给老师。老师又做出了点评……
虽然在改作文的时候，我感到很疲倦，很累。但是在我心中，一直有一种力量在支持我继续改下去。我相信，我一定能改好。我一遍遍的修改我的作文，让它的内容更丰富，结构更明确，描写更吸引人。终于，在修改第五遍时，老师通过了我的作文，我终于松了一口气，虽然感觉很疲倦，但是我的心里很舒服，很畅快。
如果说掌声是汗水的回响，智慧是思考的回响，文明是历史的回响，那么作文的通过，就是我改作文时努力的回响。通过这件事，我知道了：有因才有果。种的什么树，就结什么样的果。努力，才会有回报。
回响的作文篇三
张琳轩（初一）
在我们生活中做出的任何事情都会有回响，探索的回响是发现，奉献的回响是快乐，学习的回想是得到知识。但让我记忆犹新的是坚持的回响。
区里一年一度的运动会快要到了。体育老师让我们去参加，抱着不放弃的心态，我开始了练习。一根跳绳在我手中甩的呼呼作响，还是跳不到那个目标。甩绳快起不到作用，那就腿跳的快一点儿呗。我使劲的往上跳，似乎要摆脱了地球引力。突然“啪”的一声，甩的飞快的绳子抽到了我的腿上。一阵钻心的疼痛，让我差点流眼泪。一条红道子从大腿从膝盖，蔓延到脚腕，真是跳的越快就伤的越惨啊！我似乎真的达不到那个目标，想跟体育老师说：“要不我不参加了。”我好像得不到了我努力的回响了。
转念一想：如果我不参加的话，就会让老师失望的。等我凯旋而归时，拿着证书站在领操台上，同学们的鼓掌，那不正是我努力的回响吗？如果我不去练习，那就没有拿证书的机会了。越想我越有力气，便继续开始练习。每天我都起早贪黑的练习。从早上上学前，到傍晚放学后，到晚上睡觉前。我还要再跳一次。那时正值东西寒风凛冽，我顾不得手上的冻疮，坚持着。不知不觉我也总结出一些经验：双脚同时落地太慢了，要换成蹬自行车的方法交替落地；绳子要尽量短，这样才能减少力量的损耗；身体要尽量保持笔直，这样能呼吸顺畅；无论多困多累，我都没有停止练习，向证明我努力的回响而奋斗。
比赛的时间很快就到了，我从容的站在运动场上。裁判一声令下，我把绳子飞速的甩了起来，伴随着呜呜的声音，观众们几乎看不见绳的存在。时间一分一秒的过去，我甩绳的手变得麻木，再加上绳一次又一次的磨着。我感到一阵疼痛。但是我要坚持下来，因为我马上就能得到我努力的回响了。一声哨声，让我停了下来，时间到了。裁判喊出我跳出的个数：“146个。”观众们发出了阵阵的掌声。这就是我努力与坚持的回响。
这次跳绳比赛，我最终得了第一名。我收获了观众们的掌声，这是对我努力和坚持的回响。更让我明白了，做事情要坚持不懈，永不放弃，遇到困难永不害怕，永往直前，被困难屈服
回响的作文篇四
温柔如水的声音，指引我前进的方向。——题记
当活泼的校歌响起时，我正好一脚踏进了班门，毫不在意的摆摆头，让头发付提荣的垂在两侧，推开门，中气十足的喊道；报告！换来的是同学们窃窃的偷笑声，和你温柔如水的‘坐下’。
你的声音特别，不同于数学老师的豪迈，不像英语老师的爽朗，更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音，为我们讲述着一篇篇生动的文章，使我受益非凡。
当轻柔舒缓的高山流水响起时，我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面，我无奈的叹了口气，唉，什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀！难，真难！我沮丧地拿起钢笔，赌气似地刷刷两笔，一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊！这时，你轻轻地走来，握住我的手说：“字可不能这样写啊，要横平竖直，注意细节，可不能不修边幅”。说着，抬手在我的“马”上画了一个圈，“你看，字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你，你冲我微微一笑，长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛，似振翅欲飞的蝴蝶，笑容明丽，就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我，要把字写好的决心就在心里扎了根，我一定会把字写好，我在心里发誓似得向你承诺，你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过，留下点点甘霖。
当欢快的上课铃声响起时，我火急火燎的在书包里翻着作业，完了，一个晴天霹雳打在我头上，没带！你让打开作业时，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批评，可没想到的是，你用轻柔如风的声音说：“没关系，下次注意。”至今，那种错误我再也没犯过。每次完成作业时，你的声音总在我耳边回响。
老师，你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着，如一盏明灯，照亮夜行者的路，如一颗星星，指引我前进的方向！
回响的作文篇五
一片耕耘，一片收获
———题记
古人曾云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没错，成功就是努力的回响。
小的时候我曾有幸有观赏过邵俊婷老师跳的爱莲说，我被她优美的舞姿深深地打动了，从那以后，五岁的我下定决心要成为像她一样的舞者。可是成功的路程总不是那么顺心如意。刚去上舞蹈课的时候，我可出尽了洋相。毫无疑问，僵硬的我引来了哄堂大笑。那时候的我别提有多丧气了。一回到家，我都趴在床上嚎啕大哭，声泪俱下的跟妈妈抱怨着，我没有别人有天赋，不想再学了。这使妈妈语重心长的跟我说：“不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香。淇淇你虽然现在还小，不明白这句诗的意义。但是你要知道世上无难事，只怕有心人，只要你不懈的努力，就一定会越过舞蹈这座大山，克服困难，走向成功。”那时候妈妈的话对我来说还是很难懂，但是我似懂非懂的点了点头，决定一定要翻过这座大山，取得成功。
后来妈妈给我安排了一对一的舞蹈老师，我也不再难为情，不再怕出错，努力的做好每一个技巧，用心的熟记每一个舞蹈动作，全心全意的把精力放在舞蹈身上。为了提升我的软开度，我每天无论多晚都要撑椅劈叉；为了练好腹部控制力量，我无论多累都要坚持做俯卧撑；为了控制好面部表情，每次跳完一段舞我都要录一遍视频，之后自己回看视频慢慢修改表情…甚至，我在做作业的时候不自觉的会做出那几个舞蹈动作，在外面玩耍的时候不自觉的会跳上几段舞，在读书的时候不自觉的会在脑海里回想着舞蹈动作，我仿佛真的浸入了舞蹈世界，在里面自由自在的翱翔。
终于，证明我自己的机会来了。桃李杯业余组开始报名了，我胸有成竹的报了名，准备翻跳了爱莲说，我不断的练习，甚至为了跳好这段舞，我还专门去查了爱莲说原舞者的片段，终于，功夫不负有心人，在那次比赛中，我超常发挥，脱颖而出，获得了业余组第一名，赢得了一块金牌，下台后我才发现评委老师竟有我的童年启蒙偶像邵老师，令我惊喜的是，邵老师亲口表扬了我，称赞我跳出来了莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的优良品德
从那以后我更加的努力练习舞蹈，同时明白了成功是努力的结晶，不经历风雨，哪能见彩虹，只有努力才有机会登上山顶，获得成功。
