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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇一
下了好多天的雨，今天总算是晴了，出太阳了。妈妈说：天晴了，天气也冷了，大蒜也可以开始种了。
然后妈妈说：我们要先把大蒜的白皮剥掉，接下来把它剥成一颗一颗的，再把它种地里。剥出来的大蒜好像月牙一样非常好看，而且还带一个细细的尾巴。妈妈跟我说：每个植物都是有生命的，但是我们要细心呵护，不要小看这一颗大蒜，它可以长出很多颗的大蒜。我和妈妈就拿着剥好的大蒜去地里了，然后就左手抓了一把蒜，右手拿着一颗一颗把它摁在土里，尾巴朝上，要不然大蒜长不出来的哦。差不多11点我们就种完了，我高兴的说：任务终于完成了。妈妈说：不要得意，我们还需要慢慢等哦。
我等啊等，盼啊盼，过了俩天妈妈跟我说：遥子大蒜出来了，我高兴的说，我要去地里看看，到了地我就看到一排排的嫩绿的尖尖，好像士兵站在那里。
种大蒜不紧能帮妈妈减轻负担，也可以让自己从中得到快乐。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇二
科学老师要我们种植自己喜欢的一样植物进行观察，我便有了主意。我去街上买回了几颗最大、最好的蒜头，剥去蒜皮，洗干净，放入盛着清水的碟子里。等待着我的小蒜苗快快发芽。
还真是神奇，不过几个昼夜的时间，那一排排雪白的小蒜头，顶端就冒出了浅绿的嫩芽。尖尖的像一个个小山包，底部也长出了几根白色的细须。我欣喜若狂，蹲在旁边观看，不舍离去。我希望它们快快长大、长高，长成一棵棵挺拔翠绿的蒜苗。那些小青蒜似乎懂得我的心思似的，一天天快速长大。不过一星期多一点的功夫，便长到半尺来高了。长长的根密密地交缠着，又细又长的叶子一层裹着一层。用鼻子嗅一嗅，还有一股辣滋滋的'蒜味。引得我直咽口水。
一天奶奶做菜的时候，我采了一点青蒜叶子，切成末，撒在锅里。别提有多香了。可是看着那些绿油油的的蒜苗，我舍不得让它们都成了下锅菜。于是就一直养着，没再食用。那可是我亲手栽培的小宝贝哦!
四年级观察日记大蒜的生长过程篇三
今天老师布置了一个任务，我们回去捣蒜。有两个要求：一。自己砸吧，别问大人。两个。只在碗里。
回到家，我拿来一个剥了皮的大蒜，左右看了看，心想：“小男孩，你不就是把你砸了吗？”有什么难的？嘿嘿，看我的把戏！第一步：按！我先用铁勺压蒜，只压出几个印子，像是在张口嘲笑我。我气得跺脚。得用第二招：打！我握紧铁勺，尽力向‘敌人’扔去。我打了一下，但是碗被砸到地上摔得粉碎，而大蒜在地上欢快地跳着。
我找到了蒜锤，放回新碗里，然后用力砸。但是大蒜就像一个害怕打针的孩子，到处乱跑。我很着急。我叫“让你跑，看你跑多快”，加快了砸的速度。现在大蒜变成了孙悟空，突然跳起来打我鼻子。我气得把蒜锤扔到一边，大喊：“不干了！”
十分钟后，我慢慢冷静下来，脑海里闪过一道光：不是常说团结就是力量吗？那大蒜很难处理，为什么不把它分开呢？于是我把大蒜切成几小块，然后用大蒜锤砸。哎，大蒜成了我手下的俘虏，很快就变成了一堆蒜泥。
任务完成！
四年级观察日记大蒜的生长过程篇四
国庆假期将至，老师让我们利用这个长假种大蒜，并记录它的成长历程。
第二天，我早早地起了床，向妈妈请教怎么种大蒜，她告诉我先把大蒜的“外衣”剥了，然后找一个大花盆，里面装满营养土，再把大蒜插进去，浇上一些水，这样大蒜就种好了。正当我按照妈妈说的方法把大蒜准备放进去时，我脑子里出现了一个疑问：大蒜的哪边是头、哪边是根部呢？这时，妈妈走过来为我解开了疑惑：“尖尖的是头，把它朝上插进盆里，浇上一些水就可以了。”
过了几天，我吃完午饭，来到种大蒜“基地”，先浇了些水，然后看看大蒜有没有长大，乍一看，怎么一点儿也没有变化？我很着急，心想：大蒜都睡了好几天了，怎么还不长大？怎么回事？我在焦急中继续等待着。
一个清朗的早晨，我又来看望我的小蒜头。呀！蒜头上居然冒出了一点儿白色的嫩芽，那又白又嫩的小芽，好像刚生下的小宝宝，可爱极了。
又过了几天，我惊奇地发现大蒜头上的嫩芽不再那么小，变成了绿色的小叶片了，有的直直的，像亭亭玉立的小姑娘；有的在两片叶子中间又长出了一片小叶子，像一家人快乐地生活着。
看着大蒜一天天地长大，我特别高兴，心想：等它们长大了，我就可以让妈妈做我最喜欢吃的大蒜炒五花肉了，想想都垂涎三尺了。
这次的观察任务虽然很简单，却足以让我感受到了，我们要像法布尔爷爷那样，耐心、细致地观察才会有收获！
四年级观察日记大蒜的生长过程篇五
今天，老师给我们布置了一篇观察日记，我选择种的植物是大蒜。我首先找了一个碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜种上。我看着白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜啊！我盼你快点长大吧！大蒜有的长的比较扁，有的长的比较圆；闻起来酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。
2021年10月15日星期五阴。
今天，我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“大蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西，我不知道这是什么东西，我又把碟子摇了摇，看见那个像毛一样的东西也摇了摇，我想：这是虫子吗？还是毛呢？许多问号出现在我的脑海里，于是我去问妈妈，妈妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是毛，而是蒜的根”，接着又笑了起来。我终于明白了，后来我发现昨天蒜的顶部还不尖，今天，大部分蒜的顶部都变尖了，有的还透出几分绿意。
2021年10月21日星期四晴。
今天，我看见那些像“虫子”一样的东西变长了，而且每个蒜根上都长出来了，蒜的顶部长出一个个绿色的东西，大概五毫米；我又看见碟子里没多少水了，于是绿色作文网我连忙在碟子里又放了点水。我看着大蒜想：大蒜你快点长大吧！
2021年10月24日星期天晴。
今天，我起床就去看我心爱的大蒜。呀！蒜的根上的“虫子”越长越长，都快成了一堆线团了，你缠我，我缠你，谁都不服输，我又看看蒜的顶部，都长出绿油油的小苗了，有的长的直直的，好像一个顽皮的小孩子；有的刚长出来，像是小草刚探出头来。我看着大蒜，心里比吃了蜜糖还甜。
2021年10月26日星期二晴。
今天，我一学完思维课就一阵风似的跑回了家，看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线，又像很多虫子在打架，几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部，有一个蒜还长出了两个芽，一个小，一个大，那个大的长得直直的，而那个小的却弯着腰。一个个大蒜不再像顽皮的小孩子了，却很像一个个自信而且自强的大人。
2021年10月28日星期四晴。
我一回到家，就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些，我兴奋地把这个好消息告诉妈妈，妈妈说：“大蒜有今天，还不是因为你好好的照顾吗？“”我自豪地笑了。忽然，我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起，各自向对方点头，真像一对母女呢！
四年级观察日记大蒜的生长过程篇六
今天从外面回来，在储藏室里看见一大袋蒜，足有几十斤。就想老公不知从哪里弄来这么多的蒜，怎么吃呀，再说春天到了也快发芽了。随即便也把它忘记了。
等到吃过晚饭，听他说起了这袋大蒜的来历。
中午吃过饭正从饭店出来，饭店的保安正在赶一个卖蒜的人离开饭店门口，一个妇女拿了一个大喇叭，吆喝着：大蒜五块钱一袋了！一边给保安您解释说她家当家的去给人送蒜了，等当家的一回来马上就走，这会儿实在是自己不会把车开走呀！
我家老公是个心眼特别好的人，也可能是家里从小条件不好，由人及己吧，怜悯之心总是很容易激起。于是毫不犹豫的掏了五元钱买来一袋子吃两年也吃不完的蒜。
我们就开始讨论农民的劳动付出与收入的不成正比。
一袋子蒜，从种下到我们的手里，付出了多少汗水与劳动啊！
我记得有一年，蒜四五块一斤，如果赶上这样的年份，光着一袋子蒜的种子就得五块钱吧！种上了，还得除草，浇水，里面的汗水有多少啊！何况还有一份提着干活的劲儿和心呀！就说收成吧，光是把蒜的杆一棵一棵的剪下来，那也得半天功夫呀！之后晒干的过程又是如何的漫长啊，他们有经历了多少个突然来临的雨天啊！蒜是经过了激光照射的，这蒜又是放在冷库里的，这中间又是多少费用啊！他们又是开着车从上百里的路程来到这里的啊！有多少的辛苦我们不知道啊！可是这一切的汗水和功夫，只换来了五元钱啊！
老公说：你别说了，我真后悔只给他5块钱。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇七
今天，大蒜已经发芽了。又白又尖的头像小象牙，十分可爱，白白胖胖的身体又涨大了一些，下面还长出了细短的根。我摸了摸它的头，感觉十分粗糙，就像摸到了不光滑的墙壁。我把它放到我的鼻子旁边一闻，啊！还有着泥土的清香。大蒜，你要快快长大呀！
10月16日星期六阴转小雨。
瞧！大蒜又长高了几厘米。头变成了淡绿色，像绿色的长矛，胖胖的身体变瘦了，下面的根又长长了，如同老爷爷的胡须一般。我又凑近了一些，哇！好大的腥味扑鼻而来，我忍不住捏了捏鼻子，想着：这大概是大蒜健康成长最有力的证明吧。
10月18日星期一晴。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇八
今天，王蓉老师面带神秘的笑容走进教室，咦？是什么好日子呢？啊，原来是语文课，王老师要求大家回家观察大蒜的生长过程。
回到家，我从厨房拿出一颗刚刚从菜市场买回来的新鲜大蒜。我疑惑不解地对奶奶说，“奶奶，这大蒜圆圆的，还‘全副武装’，种下能发芽吗？”奶奶笑得合不拢嘴：“小傻妞，要剥掉皮才可以种呀！”还没种大蒜就闹出了笑话，我不禁脸红了。
我小心翼翼的剥开大蒜，挑了两个较大的蒜瓣，按照王老师的要求，用卫生纸包住，把大蒜浸在凉水里。一想到要浸泡24小时，我真有点迫不及待啊！
大蒜发芽了。
10月10日星期四晴。
下午放学，我把在凉水里“裹着浴巾洗澡”的蒜瓣小心翼翼地拿出来，生怕把它捏坏了。我轻轻地脱掉“浴巾”，哇，我日夜盼望的大蒜终于发芽了！那嫩芽刚刚探出了头，似乎在好奇地打量着这个世界。看着它浅绿的身影，我的心里美滋滋的，情不自禁地想起了那句话：劳动最光荣！
长出根了。
10月13日星期天晴。
大蒜的根成形了！白白的脸蛋，光滑的像剥了皮的熟鸡蛋，可是看着那一缕缕的根，又像一位长着长长白胡须的老爷爷，但依然健康。
大蒜还在不断生长，我的生活又多了一个小伙伴。通过这次种蒜，我明白了：只要善于观察，就会有所发现。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇九
语文老师为了让我们养成仔细观察的好习惯，决定让我们种植大蒜，并且观察大蒜的成长过程，记录下来。
今天一大早，奶奶就把我从睡梦中叫醒：“暄暄，快起来种大蒜呦！”我立马爬起来：“好好好，马上来！”我来到院子里，发现奶奶早已把蒜瓣儿准备好了。我紧随其后，赶紧拿出别的材料：水，肥料，花盆，剪刀，土壤和小铁锹。首先，我把花盆底部用剪刀抠了五个小洞眼（花盆是塑料的），随后奶奶把一小部分土壤填了进去，把小铁锹递给我让我松土。我不辱使命，用小铁锹不停的翻来翻去，捣来捣去。那些土壤调皮极了，时不时的蹦出来一点儿。松完土后，奶奶把提前准备好的肥料倒进花盆里，又把剩下的土壤倒了进去，奶奶一边搅和着一边说：“要想土肥沃，肥料少不了。”我也没闲着，赶紧把蒜瓣插进去。心想，终于好了！奶奶问我：“少了什么？”我先是一头雾水，突然恍然大悟：“哦哦哦，原来还没有浇水！”我立即拿起水瓶，身体向前略微倾斜了一点，小心翼翼地把水倒进花盆里。这次真的是把大蒜种好了！
看着自己的劳动成果，心里美滋滋的，心想：“小蒜瓣儿们，多喝点水吧，快快生根发芽吧。我期待极了呢！”
四年级观察日记大蒜的生长过程篇十
今天，老师布置了一个任务，就是观察大蒜的生长。一回家，我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来，准备一个漂亮的大碗，里面灌满纯净水，把大蒜放进水中。
大蒜的体积和一个小球差不多，是由一个个小蒜瓣分布在茎的四周，形成一个大的蒜。妈妈小心翼翼地剥开它洁白的外衣，我好奇地问妈妈：“为什么别人的大蒜是种在土里的，而我的就是泡在水里的？”妈妈摸了摸我圆滚滚的小脑袋亲切地回答：“这样能更好观察大蒜长出来的根部呀。”我明白地点点头，目不转睛地盯着脱掉“外套”的大蒜。里面的大蒜仿佛几位小孩子抱成一团相互谈话。白里带微黄透深紫的外衣披在蒜瓣上，一条条深紫色的条纹点缀着衣裳，头上长着浅绿色的小辫子，可爱极了！我凑近鼻子闻了闻，一股香气扑鼻而来，可中间还混着点麻，刺痛鼻子。
到了晚上，妈妈大喊道：“啊！有一块蒜瓣长芽了！”我飞奔过去，边跑边惊奇地叫：“哪儿哪儿？我要看。”我跑到大蒜面前手舞足蹈地跳了起来：“哇！真发芽了！”
我目不转睛地盯着那个像豆子一样大的芽，它在蒜瓣里挣扎了几个小时，终于探出了小脑袋，好奇地看着世界。嫩绿嫩绿的，绿得那么宜人，绿得那么新鲜有生气，草绿色的茎深泻在里面。我可真为大蒜着急，别人常常栽在土里，而我的大蒜泡在水里不怕冷吗？但我期盼着它能努力长大，茁壮成长。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇十一
一周前，我在网上看见有人水培大蒜，我也要试试！
我先找到一个白白胖胖的大蒜，它好像爸爸的大肚子。我又去拿了一个塑料瓶，把它剪掉一半，再加入三分之二的水。然后把大蒜的紫色外衣剥掉一点，让它更容易发芽，之后我把大蒜放在水面上，只能碰到一点点水，我耐心的等待着它的变化。
三四天后，我迫不及待地来到阳台，我惊奇的发现它们的根长出了几厘米，白白的，摸上去软软的，他好像老爷爷的白胡子！再看看上面发出了嫩绿色的小芽，尖尖的。它们争先恐后地生长着，高矮不一，有的已经有五六厘米了，而有的还没发芽，这是为什么呢？我带着疑问继续观察。
最近，我发现大蒜长得挺茂盛的。它们又长高了一些，好几个大蒜都长出了两三片叶子，叶子绿绿的，尖尖的。它们刚长出来的时候是嫩绿色的，现在颜色渐渐变深了。看着这绿油油的颜色，真让人舒服。
我发现原来大蒜的根是用来吸收营养和水分的。还有长得长度不同，是因为大蒜头自身生长问题，体内的营养成分所造成的。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇十二
以前只知道吃妈妈从超市买的好吃的蒜苗。不知道怎么长出来的。这一年，我注意到它生长在底部的根部来转移营养。它有一个循环：首先营养从根部送到大蒜，然后长出小蒜苗。
我妈妈会一起做实验。我先把大蒜拿出来，我妈把线拿出来，一根一根的串起来，卷成五个圈，组成奥运五环。
大蒜的底部伸出一根细丝，那就是根。第二天，我看到蒜苗已经变黄了，然后慢慢变绿了。第三天，幼苗长到了三四厘米。我发现它开始发芽了，每个芽上都长了几个芽，一个在另一个上面，最后有五丫。现在就像奥林匹克五环带着绿色的火焰。过几天，苗长了，大蒜却越来越枯。为什么？因为水分都在蒜苗里，没有营养可以吸收，所以枯萎了。
这件事激励了我，我必须有一种坚持不懈的精神才能成功做事。
评论：你的想象力真的很丰富，尤其是把大蒜做成奥运五环的形状。想法很奇怪，可以仔细观察大蒜的生长过程，仔细描述。可以看出你是一个善于观察，善于思考，善于动手的好学生。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇十三
今天，老师给我们布置了一项细心观察的作业，我要观察的是”水培大蒜”。
9月15日星期六晴。
我先拿了一个洁白的碗倒了一盆水。大蒜里边像穿了一件紫色的外衣，外皮是白色的，大蒜就像圆圆的小包子，我发现大蒜的蒜瓣像月芽，蒜瓣紧紧地抱在一起，扒掉外皮的大蒜非常刺鼻。一头一头的大蒜非常可爱。
9月16日星期日晴。
今天早上，我发现大蒜的衣服被长胖的蒜瓣撑开了，底部长了白胡须，我听妈妈说白胡须能吸收水份让它长大。我又发现大蒜顶部长出了嫩绿的嫩芽，尖尖的，闻起来味就更大了。
9月17日星期一晴。
今天中午，回到家我发现大蒜的蒜瓣又变大了，芽长高到了6—8厘米，又细又直。我把大蒜放在阳光下翠绿翠绿的，非常好看。它每天都会喝非常多的水，所以我每天给它加水，我说：”你快点长高吧！”它的芽长得那么快，好像着急看窗外美丽的风景呢！
9月18日星期二晴。
今天晚上，我发现蒜苗有的又高又直，有的低垂着头，还有的向四周伸展，大蒜不像以前又矮又胖，而像亭亭玉立的水仙花。它的须子又变长了，像铺了一个白垫子。蒜瓣分开了，在我的呵护下它终于长大了。
9月19日星期三晴。
我放学回到了家，蒜苗像小草一样茂盛，最长的有20多厘米了。我用手一捏，大蒜的蒜瓣变成空的了，大蒜芽的营养是由它提供的，看着我自己种的蒜我激动万分。
晚上，妈妈用我种的蒜苗炒肉，我品尝着自己劳动的果实，开心极了。
四年级观察日记大蒜的生长过程篇十四
第一天，老师要我们种水培大蒜，我一回家就用了一个小碗种水培大蒜。刚种下的大蒜没有多少变化。
10月12日星期二阴。
第二天大蒜长出了小细须，妈妈说：“这是大蒜的小根。”我听了很高兴，大蒜一点一点长大了。
10月13日星期三晴。
第三天大蒜长出了小芽好可爱，当我想到很快就有源源不断的蒜芽吃了，我很开心。我的大蒜长地可快了，我的大蒜慢慢变胖了，喝的水也更多了，我开始换水了，因为水太脏了。这天夜里我发现我的大蒜又长大了。
10月14日星期四晴。
第四天，我的大蒜长得好大了，大蒜的小芽快8厘米了，妈妈说再长几天就可以吃了。我特别高兴，大蒜的根也变多变粗了，根像胡子一样，我的大蒜像山羊爷爷了，颜色是粉色的，因为我没有剥皮。大蒜现在喝的水越来越多了。它的肚子像生了宝宝一样。
