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感悟是我们在日常生活中对某些情感、思想或经验的启发和领悟。感悟的过程中，我们应该怎样去触发和引导自己的思考？通过感悟，我们可以更加深入地了解自己和他人，以下是一些可以启发思考的感悟观点，供大家探讨。
小学收获和感悟篇一
难忘的“第一次”
在人生中，我们总会有许许多多的“第一次”。也正是那许许多多的“第一次”，陪伴着我们成长，陪伴着我们领悟人生的启示。
那是冬至前一天的夜晚。在热气腾腾的蒸锅旁，妈妈告诉我今天要包汤圆。包汤圆?我可从来没有自己动手包过呢!
我兴奋极了，早早地洗干净手，一边看妈妈准备汤圆馅，一边看着爸爸揉面团。终于，一切准备就绪，我兴致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一场吧!
然而，事与愿违。我把面皮摊在手上，铲了一大团馅，刚想包起来，面皮就裂开了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉馅，狼狈地跑到卫生间把面皮一点一点地抠下来。等我回到桌边时，爸爸妈妈早已包好了两三粒汤圆了，粒粒又大又圆，像个肉嘟嘟的胖小子。我只得向妈妈讨教经验。妈妈认真地说：“你可以先抹一些糯米粉在手上，这样皮儿就不会粘手，色泽还要光亮些。还有啊，馅要拿少点儿，不然皮会包不住馅，也会裂开。”
我琢磨研究了妈妈的话，又继续包汤圆了。虽然前几个汤圆皮仍旧会破，馅不是拿多了，就是少了，但是几次之后，我总算有了一点儿进步。我依然努力着，到最后，我还能包出小兔子和小螃蟹等可爱的动物呢!
第二天，我起了个大早，顶着刺骨的寒风，品尝着不知为何比平时美味多了的汤圆，心里暖融融的。
从这个难忘的“第一次”中，我终于深刻地体会到了“失败乃成功之母”的道理。我坚信这个道理使我一生受用。
小学收获和感悟篇二
每天天蒙蒙亮，当前后楼还一片漆黑时，我们已经有序地整理好床铺，洗漱完毕，开始了一天的军训生活。一个个整齐的方队按时排列在宿舍楼下，伴着清晨的第一缕阳光，喊着一声声嘹亮的口号，迈出一步步整齐的步伐，映着朝阳，为校园绘出一幅瑰丽的画卷！ 。
一个人在漫漫人生旅途中，会经历许多挫折，但是挫折不会打败我们，而是让我们在今后的生活学习中更加坚强，有勇气去面对一切。
如今，我已经顺利度过了我人生的第一关，考上了让全县学生向往的民族中学，可是紧接而来的却是为期4天的紧张军训。从前，就听高年级的同学们听说，军训会累死人的，要在大太阳第下站几小时，还不许动，连擦汗也不能，仅这个就让我有了打退堂鼓的意思了，想着我的皮肤4天后就会变的和非洲人一样黑了，就不由的打了一个冷颤。
军训第一天，虽然同学们到知道会很苦，但还是热情高涨。果然，一开始便碰上了“拦路虎”———站军姿。站军姿要领很多，大家听得有点迷糊，亲身体验，更觉得“晕”，简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。太阳火辣辣的挂在空中，无情的向大地投放着他的光芒。我保持军姿站在队列中，不一会儿，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是调皮地往下落。弄的我痒痒的，好想动一动，可是看见教官那严厉的眼睛，又打消了这个念头。这时，有几个同学还是撑不住了，脸色发白，左中右摇晃，教官赶紧上去扶好，把他送进了医疗室。我头也有些晕了，心想，假装晕倒，不就可以不用站了吗?但是又想，如果我现在放弃了，那我之前所做的努力不就白废了吗?眼看离成功只差一步了，不能就这样放弃了啊。但是又想，站了那么久了，真的很累了，一秒种也不能站下去了。可能今天把我一生要站的都站完了。可是我不能还是做像小学那样遇到一点挫折就放弃，就向别人寻求帮助的人了。我已经初中了。就连这点困难还经不主的话，以后还怎样经历人生的风风雨雨呢?终于，我咬紧牙紧闭眼睛，尽量不去想其他事情。“活动一下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光，我“扑通”一声坐在了地上，内心却充满了喜悦：我坚持下来了，我胜利啦！
在挫折中，我学会了坚持；在挫折中，我学会了成长，……在挫折中，我会成长为一只雄鹰，展翅飞翔，迎风斗雨，度过人生的每一关。
文章以第一人称叙述了我的一次挫折的经历，既有环境描写，也有心里活动的描写，既突出了重重困难，也显示了我的意志坚决。更主要的是经历了这次挫折，我收获了成功，收获了坚持，收获了成长。中心较突出，选军训表达在挫折中成长，内容上有点欠新颖。继续加油吧！
今天是军训的第三天，我们就要和亲爱的教官告别了。正当我们依依不舍时，突然听到教务处李老师雷鸣般的声音：“照相！”
我吓了一大跳，照相? 耶!太棒了!到时我一定会摆出个最酷的姿势来，以后说不定照片登土在学校外的信息栏上，我们一定很引人注目!想到这，我偷偷瞄了瞄我前面的刘楠有了一个好主意。
没想到照相也很麻烦呢。为了队伍整齐，我这排要身体向前倾，左脚向前，右脚踮起脚尖。这个姿势很难摆，一会儿就累了。“唉，真累呀！”“我站着好了。”当我听到这两个声音时，也想站着，可转念一想：那队伍不是就不整齐了吗？算了，为了照片好看，我就“牺牲”一下吧。
开始照相了。李老师还没喊“准备”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我们笑得前仰后合。这一下，队伍又乱了。老师无可奈何，只好让我们重新排好队，再来一次。我专注地摆着姿势——两手比成“v”形，分别比在刘楠的左右边，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。谢佳铭看我这样，也学我，但由于她太匆忙了，她前面的陈丹玮成了一只耳朵的“兔子”，好笑极了。
不知道我们五年级时再一次看到这些照片时是什么表情呢?
小学收获和感悟篇三
在5月10日开始，我们冒着倾盆大雨来到了我们的军训之地——德育基地。在这里，我们尝到了酸、甜、苦、辣四种味道，也得许多、许多的收获。
要说最深印的收获就是第一天了。我们拿着行李开开心心地进入宿舍，因为这太新奇了，不由自主地走来走去，不知道还要换衣服。教官进来看见我走进阳台，立刻冲过来，一掌、一脚、一拳。我立刻体会到教官的严格与力量。在这件事中，我有了巨大的收获，我知道了军人想铁般的纪律。必须学会三点：一、服从；二、一定服从；三、绝对服从。
在每天的训练中，偶然会上节课。在这节课中，我也收获了不少知识。令我难忘的就是制造叶脉书签的那节科学课。
我们听着老师幽默风趣的讲解，明白了怎样把叶子的杂物去掉，染色再烘干……由于经过我们辛苦的努力，终于可以把五颜六色的叶子做成叶脉书签。从中我收获吸取了许多知识，知道叶脉的正反向，染色的技巧，还有去杂物的方法，现在我都明白，这都要谢谢这次军训，让我进入一个有趣的科学空间。
在宿舍中，我们各自分工。把内务整理好，但这5天来，12次检查，只表扬了一次。所以说明我们舍员的整理内务能力也不是很好。但是教官不厌烦我们，一次比一次详细，让我们明白摆牙具，怎样摆毛巾，这对我们日常生活的帮助很大，而且因这件事我还体会到了妈妈平常的努力，天天都那么勤劳，那么辛苦。正如小白说的现在发觉自己很没用。
所以我还要多努力，吸取多一点，来回报父母亲。最后还要感谢德育基地的教官、营长，还有老师，谢谢他们给予了我巨大的收获。
小学收获和感悟篇四
3月9日---10日，我在学校领导的安排下，有幸参加了成都国基教育培训中心举办的20-小学数学观摩研讨会。在短短的两天时间里，观摩了来自成都、福建、江苏、北京等六位数学老师和专家的小学数学优质课及讲座。使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。
通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。
这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。例如：北京市吴正宪老师教学的重叠这一节课的时候，她利用参加兴趣小组活动来激发学生的积极性要求同学们把参加兴趣小组的同学进行分组该怎么分.故意制造一些问题矛盾让学生来解决。整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，非常具体，有新意和启发性。特别之处，是吴老师在学生主动探索的过程中，创设情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。这样不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。这种情境的创设非常适合中年级的学生。
创设的情境真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。
在这两天的时间里，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态，古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”吴老师提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。例如，在教《认识整万数》一课的罗明亮老师，就是抓住了小学生喜欢看电视的特点，课件展示了赵本山捐钱这个小品来激起学生的学习兴趣。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。使他们在质疑中思考，“山重水复疑无路”，在思考中学到知识，寻求“柳暗花明又一村”的效果。
两天学习，共听了9节课和五堂讲座，在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。
结合自己以往的教育教学工作，正如吴教授讲：“在分析教材时，要适当舍取一些教材内容，做到灵活运用教材，而不是教教材。”在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
小学收获和感悟篇五
期待已久的军训终于到了。我可以暂时告别那些零零碎碎的作业，享受和同学们一起玩。
虽然尹平山看起来很普通，但它有剥落的墙壁，安静的餐厅，和满是121，121的操场。翠花绿树成荫，绿草如茵。然而，当我们开始训练时，我们感到士兵的生活是多么艰难。
换好制服后，我们去草地向教练学习一些动作。我记得，在蹲着和站着的过程中，我们叫一个，把右脚放在身后5 cm，叫两个，双手放在膝盖上，然后蹲着，叫一个，迅速站起来，昂着头，然后叫两个，立正后站好。做了这些动作，我已经上气不接下气了，汗流浃背，腰酸背痛。一个个东倒西歪，尽量放松自己，这时候我注意到教官仍然保持着良好的姿势，一本正经，看不出一点累来。我惊呆了，“罗马不是一天建成的”！导师之前肯定也做过很多次这种训练，所以今天才这么轻松。我觉得学习也是这样。只有做作业，多做练习，才能轻松应付考试。
虽然教官很严格，但他们有时会理解我们的想法，经常和我们玩游戏。
下午，我们完成了一个叫“天使和盲人”的游戏，盲人用眼罩蒙住眼睛。失明的时候，我一路走来，问：“我们在哪里？前面有楼梯吗？前面黑吗？ "天使不厌其烦的告诉我之前的情况。虽然天使告诉了我情况，但我还是怀疑天使。天使不停地告诉我：“前面是平的，没有楼梯，很亮。”通过这个游戏，我们要有责任感，不抛弃我们的盲人，承担责任。
在军训的过程中，我特别想家，但是回来后，我非常想念军训。我非常喜欢和同学出去玩。我爱这次军训，期待下一次军训的到来！
小学收获和感悟篇六
最近，我正在阅读《三国演义》这本名著，里面的草船借箭让我印象深刻，这篇文章的故事发生在东汉末年。
这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我愿意立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不上了。
诸葛亮为什么找鲁肃，因为鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪明。诸葛亮的聪明是平时日积月累的结果。
他懂天文，才能算出天气;他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，认真，日月积累才能和诸葛亮一样聪明。听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧!
小学收获和感悟篇七
今天下午，我们去了第一个与考古关系不是特别大的景点-杭州西湖及雷峰塔，感触颇多。
说说关于杭州西湖的问题。这次游览西湖的经历，远没有宣传中、印象中的西湖美好。个人认为，西湖正是国内旅游景点与文化遗产过度商业化，所带来的弊病的集中体现。下面以西湖为例试着分析一下存在的问题及解决方案。
一，过度开发带来愈趋严重的环境污染与生态破坏。杭州西湖近年来的水质富营养化情况不容乐观，甚至“杭州之肾”-西溪湿地的环境也受到了影响。而各地的旅游景点均不同程度地存在此问题。
四，商业化过程中不注重保护与管理，使得景区产生诸如厕所脏乱差、商品价格虚高等问题，极大地影响了中国国际形象，也影响了国际客源的涌入。如此一来，不仅间接阻碍旅游业发展，深层上说更使中华文化的国际影响，口碑形象暗暗下降。诸多问题的根源，都是商业化过程中旅游人士目光短视，未将经济利益与长远文化效益结合。解决方法个人认为有二：加强、完善相关法制法制建设，尤其是惩罚措施要严厉；加强对文化传承保护的教育宣传工作。但仁者见仁，智者见智，还有待大家讨论。
小学收获和感悟篇八
八天的军事训练，从中，我收获了许多，感悟到了许多。
刚刚离开温暖的家，会情不自禁想要流泪，可是，我的心中有一个小小的声音在不断地告诉我：不要流泪，我们总有一天要离开家，告别父母独自面对社会，独自生活。
我们刚到训练基地让我们站了几十分钟，我们个个都已经“哭爹喊娘”，我的双脚从来没有感觉到如此酸痛，我的双腿早以麻木，背真想躺在床上好好大睡一觉。我们的眼睛里燃烧着火焰盯着老师，可又被老师手中的鞭子所无情的浇灭。
真想好好休息一会儿呀，真想回家呀！可是我又不想错过这次磨练自己的大好时机，所以我依然站着，不管太阳有多猛烈，不管蚊子有多么凶恶，依然像一棵挺拔的松树一样竖立着。慢慢地我们从一个娇气的娃娃变成一个自理的小军人，每天晚上，我们自己洗衣服、洗杯子、整理房间……此刻地坚持，让我懂得了要做一个坚强的人。
第八天，令人激动地一天来临了，那不仅仅是我们的回家的一天，还是我们向爸妈展示不一样的自己的一天。在班级每个队员的努力下，我们以团结的力量获得了二等奖，它让我明白了我们要一起努力，一起奋斗，才能为班级争光！
魔鬼军训夏令营，谢谢你！
小学收获和感悟篇九
8月，一群穿着迷彩服的学生和十几名教官站在操场上。
“放心吧！注意！”伴随着教官在耳边喊破喉咙的声音，学生们在做这些几乎每天都在训练的站姿，他们非常熟悉。
我们的教官走过来擦了擦头上的汗，问道：“大家能听懂我的话吗？”“我不懂，我能懂，没事，请用普通话……”学生们纷纷发言。“好了，别说话了！”在老师的命令下，学生们很快闭上了嘴，老师看起来很无助。
军训可以磨练我们的意志，培养我们独立的人格，激发我们不屈不挠的精神，为以后的高中学习打下基础。今天是25号，军训的第一天。学生们毫不畏惧地坚持在炎热的天气里。指导老师也很有耐心，示范着每一个动作，学生们认真地把葫芦画和葫芦画进行对比。“今天我们学习一些基本的军事姿势！”教官严厉地说。学生们期待着它，他们渴望他们的眼睛。每个人都不太擅长第一次做这些新动作。自然，它们不是很整齐。我们一遍又一遍地训斥他们，最后，他们取得了很大的进步.
太阳高照，同学们汗流浃背，一个个空旷泉水放在旁，但始终未听见抱怨的声音，不得不说，同学们的表现真的很好了。中午11点，大家的肚子开始“咕咕”叫了，教练一声“集合”，同学们赶紧整好队，跟着九班的同学。路途上，教官高喊着“一二三四”，同学们紧跟着教练，声音非常地嘹亮，有着青春的朝气，这才是十五六岁青少年该有的样子!
这才是第一天，往后的几天仍要继续加油!
小学收获和感悟篇十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
《草船借箭》也是出自于《三国演义》，说的是蜀、吴两国联合攻打魏国期间发生的一件事情。下面是小编整合的小学生草船借箭阅读感悟收获，一起来看看吧。
今天我们在课上学了一篇课文叫《草船借箭》，读了这个故事，我感慨良多。
故事讲述的是：赤壁大战时期，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮十天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，原来是诸葛亮早就算好了三天后有一场大雾，借着这场大雾便假装向曹操发动进攻，曹操生性多疑，正中诸葛亮的妙计，于是诸葛亮成功地利用草船“借”到了十万支箭。
在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇敢挑战，勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小作文。一直到游泳被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文比赛那都是轻而易举!这都是挑战的结果。
我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的准备，有把每件事都做得的决心，只有这样才能走向成功的道路。
有一天，去书店我看到了《三国演义》这本书。
这本书其中有一个章节让我记忆颇深，那就是草船借箭。大体内容是这样的，周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，想让他十天内造十万支箭以此来刁难他，而且还故意吩咐军士们不给他备齐材料想让他造不出来，诸葛亮去找鲁肃帮忙要二十条船，每条船上要三十名军士，还要一千多个草把子，鲁肃答应了。第一天第二天诸葛亮都没有动静，第三天四更时，诸葛亮才秘密地把鲁肃请到船里，告诉他一起去北岸那里取箭。他们把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，擂鼓呐喊，曹操不知情况下令派射箭手向江里放箭，诸葛亮就这样借到了曹操的箭。周瑜知道事情的经过之后，自愧不如。
在这个章节中，诸葛亮的做法真是令我佩服的五体投地，他胆大心细，独身带兵敢闯曹营，上通天文，下知地理，我想他平时一定很留意生活中的细节，这非常值得我们借鉴和学习。另外虽然周瑜相貌堂堂，充满了智慧，但他的嫉妒心太重，注定走的不长远，他这样恰好给我们做了一个反面教材，所以我们要摆平心态，不能妒忌别人，做好自己就够了。
《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能，想以“公事”为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天，曹操看见有敌船到来，怕其中有诈，只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。
诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他并不是天生的才干，在他知道有大雾这件事上，他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的，不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人，到了关键时刻用上了自己平生所学，去帮助别人或保护自己，才会得到大家的肯定，成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来拼命学习，这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明，只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。
聪明的人总是会被人妒忌，周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便会用计陷害他，让他置于死地。这种做法是大错特错，妒忌是人们经常会有的，但他这种不择手段的毒害别人，最终都不会有什么好下场。最后还不是聪明反被聪明误，让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是，临终前居然还说“既生瑜，何生亮”这种话，连要死了的时候还恨别人，对于这种执迷不悟的人，简直是无药可救了。
所以，在学习上，我们应该学习诸葛亮这种不断上进的精神，成为祖国的栋梁之材;在生活中，千万不要像周瑜那样有强烈的妒忌心理，要心胸开阔，才能长命百岁。
我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。
这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。
他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。
我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：“同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。”我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。
一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。
读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。
这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。
自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。三国时期的周瑜就是这样的人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾阴险。诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊!
以前，我每次考试后，成绩不理想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
小学收获和感悟篇十一
时光飞逝如箭，日月如梭。转眼间，难忘的军训生活结束了！在这短短的两天里，我度过了人生中不可或缺的人生实践课；在这短短的两天里，我度过了人生的起起落落；在这短短的两天里，我感受到了快乐和艰辛。
先说酸！
那是军训的第一个晚上。教官让我们坐在写着的广场上：晒太阳，快乐成长，被磨练，永远坚强，然后放电影给我们看。电影名字好像是——洞光，让孩子影响孩子。这是一部感人的电影。来自大城市的九个孩子被安排住在一个山洞里，那里有一个孩子。他们是上学放学后长大的，也是吃不下饭的煎熬。我还记得那些城里来的孩子只走了两三天，天山路脚下就出现了一个大水泡，他们只走了两三天。住在山洞里的孩子每天都要走这样的山路。看到这里心里酸酸的。
要说甜，当然是吃晚饭的时候了！
每次努力训练完，都是我最开心的时候，因为该吃饭了。不知道为什么，这顿饭虽然简单难吃，但现在总觉得好吃！可能是因为太累了吧。开始吃的时候，心里总是甜的！
说到苦，我久久不能忘怀！
要说辣，当然是当下的心情。
回想起军训的酸甜苦辣，鼻子突然觉得好热！好像眼泪都受不了掉了！现在，真希望能从训练开始就重新感受起起落落！
军训生活跌宕起伏，无比珍贵难忘！
小学收获和感悟篇十二
一、保持通讯手段畅通，到家后向班主任或辅导员报平安，假期中遇到问题及时和辅导员联系。
二、注意安全，不要接触易燃易爆物品。
三、注意饮食卫生，不要过量饮酒。
四、注意文明，不得做与大学生身份不相符的行为。
五、适度休息，做好自我心理调整。
六、假期放松身心的同时不要放松学习。
七、小心烟花。
八、在假期间保证生活有规律，饮食健康;尤其要切忌暴饮暴食。
乘车注意。
1.按车票指定的日期、车次乘车，不乘坐非法运营的无牌照车辆。
2.要提高警惕，时刻注意自身财物安全，贵重物品随身携带，防止被盗。
3.与陌生人交流要慎重，不要将自己的详细信息告诉他人，以免上当受骗。
4.保管自己的个人财物，增强自我防范意识;保管好自己的电脑、手机等各类贵重财物;银行卡等不要乱放，跟身份证分开放。
5.注意来往车辆、自觉遵守交通规则，避免发生交通事故。
6.若车上发生打架斗殴、盗窃等事件，要及时报警，切勿自行处理，注意自身安全。
7.人群拥挤的地方不要随便放行李，尽量把行李靠座位放，防止丢失。
8.长途旅程的同学要减少单独回家，尽量结伴同行，保护自身安全。
饮食注意。
1.聚会注意饮食卫生，不要酗酒，以免减少酒精对身体的伤害。
2.少吃辛辣食物，多吃瓜果蔬菜，增加维生素c的摄入。
3.少喝冷饮，切勿暴饮暴食，饮食自律，养成良好的卫生习惯。
其他注意。
1.充分利用假期好好学习或实习，以提升和锻炼自己。
2.若在假期勤工俭学，务必征得父母同意，并注意用人单位的可靠性和个人的人身财产安全。
3.多去图书馆看看书，来丰富自己的阅历，提升自己的学识，加强自己的认知。
小学收获和感悟篇十三
在这一天的军训日子里，我们都把自己当成部队的军人来看待了，这里有种命令是绝对服从，这里有种纪律叫绝对严明，虽然有很多条条框框，却把我们训练得堂堂正正。在这几天的日子里，没有个人魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠，不知不觉中，发现自己已经爱上了这种生活。
由于军训第一天的累，到第二天的乐，军训第三天的欣慰，到今天我才明白了：团结就是力量，集体离不开个人。
今天和往常一样，一通忙碌之后，便到了红色的塑胶跑道上，开始了新一天的军训，先站军姿--分钟，也许是因为昨天的表现令教官不满意。今天，同学们都像打着鸡血一样，付出的汗水总是有回报的，最起码受到教官的表扬，也许这就是对我们的肯定，我们个个都像吃了蜜一样甜，更加地卖力训练。
热浪终于向我们逼近了，不知不觉中我的额头已经挂满了一粒粒汗珠，在脸颊上缓缓流下，好痒，但我们没有人伸手去擦汗，为此教官也感到十分的欣慰，我们也终于领悟了一个好的集体，离不开优秀的个人。
在一个美丽而短暂的午休之后，我们仍继续着下午的军训，灼热的大地，火辣辣的太阳，汗流浃背的我们，构成了一道特别的风景线。在教官的带领下，我们复习了稍息、立正、跨立、原地塌步等动作。
今天最精彩的风景线是教官传授我们少林功夫，第一式就是扎马步，那奇怪的姿势引起我们不屑和哄笑，本以为很容易，可自己一练，才发现大错特错，从一开始的身体无力到后来的麻木，接着便是一声声哭爹喊娘的叫喊，更“变态”的是教官让我们单手握腰带，右脚抬离地面30厘米，个个站着摇摇晃晃，后来教官出了一个金点子，让我们手挽手，你别说好多了，这应该说是团结的力量吧。
时间如一条潺潺流淌的小河，军训生活即将接近尾声，今天的生活是苦的，累的，但我们都可以克服，我可以自豪地说我做到了，军训的这-天，整体感受用5个字形容——苦并快乐着。
小学收获和感悟篇十四
曾记得小时候，奶奶会经常给我讲一些童话故事，从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时，我特地让妈妈给我买一本《格林童话》来看。每次看书的时候，都是我最开心快乐的时候。《格林童话》是一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界，也是一个浪漫神奇的幻想天地，更是一个纯朴、纯真的童心世界，一个个曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，开启了我的心智。
重新看了一遍《格林童话》却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，充满梦幻，很不真实。但我却觉得童话也富有哲理，以前我听故事，只注意故事情节，却忽略了它所包含的寓意，而现在我却从中学到了很多，每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心，多做一些能够帮助别人的事，将来一定会得到好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看表面，美的本质终究有一天会被人们发现的。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝顺。
在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假丑恶，要以充满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。
