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中秋做月饼字体篇一
中秋佳节是中国传统的重要节日之一，人们在这一天通常会送上精美的月饼，来表达亲情、友情和祝福。而包装作为月饼的外在形象，起到了非常重要的作用。在这个节日里，我有幸参与了一个关于中秋包装月饼的活动，通过这个活动让我有了很多收获和体会。
首先，我意识到包装是对月饼的一种尊重和呈现。通过精心设计的月饼包装，可以使月饼更加美观大方，给人一种高贵和优雅的感觉。在活动中，我们参观了一个月饼包装厂，看到了工人们手工将月饼装入精美的纸盒中，再细心地贴上彩带和字条。这让我深刻体会到，包装不仅仅是为了装饰，更是要表达出对月饼的尊重和重视。精美的包装不仅能提升月饼的形象，也能让送月饼的人感到更加自豪和满意。
其次，我认识到包装是对月饼品质的一种保障。精巧的包装不仅能提高月饼的价值感，还能增加月饼保存的时间。在活动中，我们了解到，好的包装材料可以有效地防潮、防腐，并且能够隔绝氧气和异味的渗透。这样一来，对于那些需要长途运输的月饼来说，包装就起到了很重要的作用。通过良好的包装，月饼的口感和味道可以被有效地保持下来，让消费者在享用的时候能够尽情地感受到美味。
再次，我体会到包装是传递情感和祝福的一种方式。在中秋节，人们通常会送月饼给亲朋好友，来表达思念和祝福之情。而包装就成了这种情感的载体。在活动中，我们设计了一款特别的月饼礼盒，外观采用了中国传统元素和节日氛围，内部则配有一封祝福信。这样的设计让我感受到了包装的力量，它可以帮助人们传递出自己的心意和祝福，让受礼者能够更加深刻地体会到对方的关怀和情感。
此外，我意识到包装设计需要与时俱进，并注重环保。在现代社会，人们对于包装的要求已经不仅仅是美观和实用，更加注重环保和可持续发展。在活动中，我们有幸参观了一个注重包装环保的企业，了解到他们使用可降解材料，并提倡循环利用。这让我明白，包装设计需要与时俱进，不断适应社会的发展要求。同时，注重环保也是包装设计师的责任所在，要积极寻找和使用可持续的材料，减少对环境的影响。
通过参与这个中秋包装月饼的活动，我不仅仅对包装有了更新的认识，还锻炼了自己的设计能力和团队合作精神。我明白了包装是对月饼的一种尊重和呈现，是对月饼品质的一种保障，也是传递情感和祝福的一种方式。同时，我也了解到包装设计需要与时俱进，并注重环保。我相信在未来的工作中，我会以更加专业和细致的态度来进行包装设计，为更多的人带来美好的体验和回忆。
中秋做月饼字体篇二
中秋节到了,各家团团圆圆的,那天我和妈妈在家里忙活了一个下午呢!
那天的早晨,我正在写作文,突然爸爸打电话给妈妈,爸爸在电话里说:“今天我们不到罗家角去吃饭了,因为妈妈在蚕场里面工作,爸爸会到石门来吃饭。”妈妈刚把手机挂下,我就跑过去问妈妈：“今天爷爷是不是要到这里来吃饭呀?”妈妈说:“是的!”说完我就去写作业了。
等到我爸爸和爷爷来到我家的时候，就吃饭了，那一天我们家有丰盛的晚饭！
啊，每年我们家都会团团圆圆的吃饭，今年我们家都没有吃顿团圆饭。
中秋做月饼字体篇三
季节的轮回总能带给我们一种别样的感受，而每当中秋佳节临近，一种独特的氛围便笼罩在学校中。今年，我们学校组织了一次月饼制作活动，让我们学生在制作月饼的过程中感受传统文化的魅力。在这次活动中，我收获了很多，也领悟到了一些道理。
第一段：准备工作
活动开始之前，老师为我们准备了所需的材料和工具，这让我对活动充满了期待。整理工作台，清洗手部，穿戴好围裙和口罩，这些简单的准备工作，却让我感受到了对于活动的认真和尊重。同时，老师也向我们讲解了月饼的起源和传统意义，让我们感受到了传统文化的博大精深。
第二段：团队合作
在制作的过程中，我们分成小组，每个小组有不同的任务，有的负责制作月饼皮，有的负责包馅料，有的负责压花和烘烤。而我所在的小组负责包馅料，需要将馅料均匀地包裹到饼皮中。虽然任务看似简单，但实际上需要团队成员之间的默契配合，只有每个人都尽心尽力地完成自己的任务，才能确保月饼的质量。通过这次活动，我明白了团队合作的重要性，每个人的努力和奉献都是团队成功的一部分。
第三段：技巧和智慧
制作月饼并不是一件简单的事情，需要掌握一些技巧和智慧。比如，我们在包裹馅料时，要避免薄厚不均，否则就会导致月饼在烘烤过程中出现开裂的情况。同时，在压花的过程中，要保持一定的力度和速度，以免损坏月饼表面的图案。这些细微的技巧和智慧需要我们不断地摸索和实践，通过失败和成功来积累经验。
第四段：耐心和细致
制作月饼需要耐心和细致的态度。尤其是在压花和烘烤的过程中，需要经过反复的试验和调整，直到达到理想的效果。而在长时间的烘烤中，我们也需要耐心等待，不能急于求成。只有将耐心和细致贯穿到整个制作过程中，才能制作出美味可口的月饼。
第五段：收获和体会
通过这次月饼制作的活动，我不仅获得了实际的技能，还领悟到了一些道理。首先，我明白了传统文化的重要性和珍贵性。月饼作为中国传统饼食之一，代表着团圆和美好的象征，让我更加认识到传统文化的独特魅力。其次，我也认识到团队合作的重要性，每个人都有自己的责任和任务，只有相互配合，才能取得最好的结果。最后，我也学到了耐心和细致的重要性，有时候结果并不是最重要的，而是在整个过程中付出的心血和努力。
总之，在这次中秋月饼制作的过程中，我不仅学到了制作月饼的技巧，更重要的是收获了对于传统文化的了解和珍视，同时也提高了团队合作和耐心细致的能力。相信这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
中秋做月饼字体篇四
在桂花香四溢的秋季，在到处都是金黄色的秋季，我们又迎来了中秋节。每到中秋，都是我最高兴的日子，因为可以看到圆月，可以吃到有独特味道的月饼。
天色渐晚，我赶紧跑到院子里，抬头仰望着天空，着急地寻找着那圆圆的如玉盘般的月亮。可是月亮似乎害羞了，并没有像夏天一样，太阳还没落山就跑出来。就当我失落之时，一股糖醋排骨的味道把我深深地吸引住了，我看着满满一桌的菜，有红烧鱼、糖醋排骨、红烧肉、麻婆豆腐、虾……道道色香味俱全。各种菜香不约而同地涌入我的鼻子，让我顿时口水直流。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎咽地吃起来。
吃好饭后，天已经全黑了，我再次来到院子里。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅美丽的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？妈妈已经在院子里摆上了桌子和各种水果，花生瓜子，还有今天的主角——月饼！我拿起一个五仁月饼，月饼圆圆的，就像月亮一样。我咀嚼着手中的月饼，抬头看着天上明亮的月亮，忽然感觉到了月饼中那种独特的味道，那种幸福的，快乐的味道！
中秋，是团圆的`味道。海上升明月，天涯共此时。明月，团圆在天，思念，团圆在心…
中秋做月饼字体篇五
序：中秋佳节是中国传统的重要节日之一，月饼是中秋节不可或缺的食品。为了提倡传统文化，激发学生创造力和实践能力，我校举办了学生中秋制作月饼的活动。经过一番精心策划和组织，学生们纷纷参与其中，共同制作了一批美味可口的月饼。在这个过程中，学生们不仅学到了制作月饼的技巧，更重要的是得到了很多宝贵的心得体会。
第一段：制作月饼让我们感受到了传统文化的魅力。学生在制作月饼的过程中，了解到了月饼的历史和文化背景。通过制作月饼，他们深刻感受到了中秋节的重要性，对中华传统文化有了更加深刻的认识。在传统文化的熏陶下，学生们对月饼的制作充满了热情和责任感，他们用心去制作每一个月饼，体现了对中华文化的敬仰和传承。
第二段：制作月饼锻炼了学生的动手能力和创造力。月饼的制作需要一系列的工序和技巧，而这正是锻炼学生动手能力的绝佳机会。学生们亲自动手揉面、包馅、成型，每一个环节都需要他们细致入微的操作。制作月饼还鼓励学生们发挥创造力，尝试不同的工艺和形状。在这个过程中，学生们不断尝试、不断改进，发挥出了自己的想象力和创造力。
第三段：制作月饼培养了学生的团队合作意识。学生们在制作月饼的过程中，往往需要互相配合、共同努力。一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的，这是制作月饼所教给学生们的重要一课。学生们互相帮助、分工合作，共同完成了月饼的制作任务。通过共同努力，学生们不仅在制作月饼上取得了成功，更重要的是学会了团队合作和协作的重要性。
第四段：制作月饼培养了学生的细心和耐心。制作月饼需要耐心和细心，每一个步骤都需要学生们认真对待。学生们在制作的过程中，学会了细心倾听老师的讲解，细心观察每一个步骤和细节，细心制作每一个月饼。学生们在耐心等待月饼入烤箱的时候，也体会到了耐心的重要性。这不仅是一种对月饼制作的态度，更是一种对生活的态度。
第五段：制作月饼让学生们体会到了分享的快乐。学生们在制作月饼的过程中，不仅享受着动手的乐趣，更有机会和同学们一起品尝自己亲手制作的美味月饼。在分享的过程中，学生们感受到了快乐和满足感，同时也培养了学生们的分享精神和友爱之情。
结尾：通过制作月饼，学生们不仅学会了技巧，在传统文化的熏陶下感受到了中秋节的深厚底蕴。更重要的是，学生们从中体会到了团队合作、创造力、耐心和分享的重要性。这些宝贵的心得体会不仅对于孩子们的成长很有帮助，也对于他们将来的人生起到了积极的影响。希望学生们能够在今后的生活中，始终保持对传统文化的热爱和传承精神，积极践行这些宝贵的心得体会。
中秋做月饼字体篇六
中秋月饼文案（精选70句）
1、盛世年华中秋到，月饼飘香传礼贸。
2、好吃好味好香甜——盛贸月饼。
3、举头思乡赏盛月，只念中秋品贸圆。
4、月饼还是盛贸好。
5、团团圆圆过中秋，欢欢乐乐享盛贸。
6、赏中秋明月，品盛贸传奇。
7、富都盛贸，龙城月圆。
8、中秋有情人，齐聚富都，品盛贸月饼。
9、盛世名门月，富贵团圆饼。
10、中秋夜，盛贸情。
11、吃盛贸月饼，运道自然来。
12、海上生明月，齐家共盛贸。
13、每逢佳节倍思亲，中秋之月盛贸心大团圆。
14、月是故乡圆，饼是盛贸香。
15、花间一壶酒，全家品盛贸饼。
16、明月照天下，盛贸香万家。
17、亲情无价，将无法张扬的感情交给盛贸易。盛贸月饼，思念全天下。
18、爱生活爱，盛贸月饼。
19、品盛贸月饼，享人间温情。
20、盛世天下月同明，贸达四海饼传香。
21、中秋月儿圆，盛贸月饼香。
22、将最好的给最亲的——盛贸月饼，香传传出香味与亲情。
23、中秋乡思情，富都盛贸月饼情。
24、月亮代表我的心，盛贸饼寄相思情。
25、盛贸月饼，吃了还想吃。
26、盛情盛意，盛贸月饼。
27、年年中秋月圆，岁岁盛贸饼香。
28、千里蝉娟，盛贸月饼一线牵。
29、月圆愿缘万事和，贸通人同世间馨；盛世中华团圆夜，江南富都饼香至。
30、盛势凌人，贸享月圆，美滋尽在——盛贸。
31、一品盛贸饼，万家团圆情。
32、盛世中秋齐团圆，贸以月饼传思念。
33、盛满爱心，馈赠佳人；贸财之道，以礼相待。
34、思念，很温馨，盛贸，很给力。
35、月到中秋分外明，千礼挑一传真心。至尊邀馨揽皓月，富都盛茂总关情。
36、中秋情定富都盛贸——月圆独品传香月饼。
37、稠稠细雨，转眼月圆，盛贸香传——味淡，情浓。
38、“香”传盛贸，月饼传香。
39、仲秋香传，盛放富都。
40、一年一度中秋梦，一款一口盛贸情。
41、金牌显神威，月饼香又酥。
42、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，盛茂递真情。
43、赏龙城圆月，品盛贸月饼。
44、盛茂龙月饼，中秋爱之夜。
45、千礼挑一，馈赠佳品——盛贸月饼。
46、千万里我追寻着你——盛贸月饼。
47、人品真善美，饼品盛贸情。
48、盛世迎中秋，盛贸传真情。
49、中秋明月圆千里，盛贸月饼香万家。
50、盛世·盛贸·盛宴，月明·月圆·月饼。
51、月饼圆圆香又酥，一块盛贸一片情。
52、团团圆圆中秋节，香香甜甜盛贸饼。
53、千里乡思寄情，一品盛贸月饼。
54、中秋大团圆，同吃盛贸饼，共享盛贸情。
55、龙城水畔赏明月，月化玉盘映水中。邀月至得杯中来，饮茶观景吃月饼。
56、八月十五团圆日，盛贸香传陪伴您。
57、月圆，饼圆，人团圆；盛世，盛夏，盛情意，贸业兴隆！
58、人品真善美，饼品盛贸情。
59、处处金凤送爽，家家盛茂飘香。
60、月饼崇无糖，盛茂醉传香！
61、盛情款款，贸意满满，月儿圆圆，饼香处处——盛贸月饼。
62、富在龙都，富茂月饼。
63、每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆——盛贸月饼。
64、富都盛贸月饼，江南龙城一绝。
65、月圆中秋，盛茅真情。
66、千年龙城常州，一品盛贸月饼。
67、常州富都盛贸饭店【中秋月饼】，只容在口，不容在手。
68、相聚中秋，“香”约盛茂。
69、年年中秋赏月，岁岁盛贸月饼。
70、盛贸月饼——每年佳节倍思亲，送礼就送盛贸月饼。
中秋做月饼字体篇七
中秋佳节我国民间有家家吃月饼的习俗。中秋吃月饼，和端午节吃粽子、元宵节吃元宵一样，是我国民间的传统食俗。
至于中秋节食月饼这一习俗的形成则是在明代。后来随着历代的演变，月饼的品种及花样越来越丰富，制作工艺更新，风味更多，八月十五吃月饼已经成为中华民族的一种古老而又非常有意义的传统。
月饼，又称宫饼、丰收饼、圆饼、团圆饼等，随着时代的发展，月饼逐渐成为中秋节的节令食品和互相馈赠亲朋的礼品。
月饼，原本是祭月时的一种供品，拜月结束后，全家人围坐一起，共享祭品，同赏明月。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，合家团圆，品饼赏月，其乐融融。
美味可口的月饼作为吉祥物，除了象征合家团圆、欢聚之外，还有很多丰富的吉祥文化内涵。中秋节以月饼祭月、拜月还有祈子和求婚姻美满之意。此外，月饼还有象征丰年之意。中秋节正值五谷丰登的季节，吃月饼也融入了“秋祀”的因素，月饼又成了丰年的象征，借月饼来庆祝丰年，祈望保佑来年风调雨顺，获得更大的收成。
关于中秋吃月饼的由来，有很多传说：
传说一
相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的`礼品。
传说二
“月饼传信息”一说。相传元朝未年，统治者的残暴统治引起了广大人民的普遍憎恨，到处都在酝酿起义和反抗。统治者为了维护自己的统治，防止人民造反，规定民间不准私藏铁器，只准十家人合用一把菜刀。农民起义领袖张士诚在中秋节时，将中秋起义的时间写在纸条上，夹在月饼里送给各家各户。人们掰开月饼见到纸条，就纷纷拿起菜刀，聚集起义，掀起了反抗元朝统治者压迫的高潮。为了纪念这次起义，人们每年八月十五便吃月饼且相沿成习。所以，今天的苏式月饼中还夹一长小方纸，只不过是在底面，而不是中间。
传说三
八月十五凯旋归京，长安城内一片欢腾。有个吐鲁番人正在长安，他向唐太宗献圆饼祝捷。太宗大喜，从装饰华丽的饼盒中取出圆饼，指着悬挂在天空中的明月笑道：“应将胡饼邀蟾蜍”。随后太宗与百官共食圆饼，从此中秋吃月饼的习俗便形成了。
传说四
相传远古时候，有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水干涸，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下汗马功劳，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药一半，能长生不老，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。轻而易举的骗过了后羿。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前观望着爱妻。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋做月饼字体篇八
2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示
3、歌唱跟中秋有关的歌曲
4、学生自己通过自己的才艺展示来表达对同学和家人的祝福
第三阶段：课堂反馈
1、班主任翟老师对本次活动做总结性发言
2、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受
3、请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的认识以及对孩子的期待
4、主持人简单总结宣读结束语
第四阶段：活动结束打扫班级卫生
中秋做月饼字体篇九
广州酒家月饼电视广告文案
文案脚本时长：15秒。
背景音乐：温馨。
镜头一（5秒）：地点是写字楼，镜头照着挂在墙上的钟显示是晚上8点，一位男士刚加班完成工作，走到茶水间时看见加班的.同事们正在品尝广州酒家的月饼（正在品尝月饼的同事们发出欢快的笑声），男士才恍然大悟今天是中秋节，然后急冲冲离开。
镜头二（5秒）：地点是在家里，一位独居老人坐在阳台上赏月，桌面上放着广州酒家的月饼，镜头照着挂在墙上的钟显示晚上九点，门铃响了，刚从公司加完班的男士急冲冲地回来，手里提着广州酒家的月饼，说道：“爸，我回来了。”老人眼睛含泪，抱着儿子。
镜头三（3秒）：地点是在宿舍，在外地读书的学生站在阳台上赏月，因无法回家和家人过中秋心情有点落寂，突然门铃响起，是快递送来的月饼。镜头切换到学生坐在电脑面前吃月饼，和家人视频共度中秋。视频时，家人说道：“中秋快乐。”
镜头四（2秒）：镜头拉伸至月亮，广州酒家的月饼盒缓缓出现。
旁白：同一个世界，同一个中秋。情系广州酒家。
广州酒家月饼报纸广告文案
月亮在哪里，中国就在哪里。
正文：
赏月是中国人独有的浪漫，
中国人因月亮而浪漫多情，
月亮因中国人而倍添风韵，
我们不必在意中国往哪里去，
因为月亮在什么地方，
什么地方就有中秋节。
版面：正版广告。
背景颜色：深蓝色、渐变浅蓝色。
背景图案：中秋节夜晚的圆月和云朵，附件广州酒店月饼的样图。
文字颜色：白色。
文字版式：标题和正文放在版面的正中间。
广州酒家月饼广播广告文案
情节一：又快到中秋节，要送什么牌子的月饼给爸妈好呢？
男声：当然是广州老字号，广州酒家的月饼啦！
情节二：
（敲门声）
女声：爸妈，中秋节快到了，给你们买了广州酒家的月饼。
老人：呵呵，吃过那么多种的月饼，广州酒家最合我意，从小和广州酒家一起成长，感情不变70年。
（音乐起）
女声：食在广州第一家——广州酒家。
广州酒家月饼网络广告文案
类型：横幅广告。
背景颜色：黄色、渐变红色。
背景图案：木棉花。
版面设计：
guangzhourestaurant食在广州第一家，广州酒家传播温馨。
中秋节见证人员两团圆月饼概述
经典系列
冰皮系列
订制系列此处为广州酒家logo
中秋做月饼字体篇十
1、听歌曲，理解歌词内容，感受歌曲表达的情感。
2、运用动作和声音表达对歌曲的'感受。
1、歌曲《爷爷为我打月饼》
2、幼儿园中班教案情景表演
1、听歌，初步感受歌曲所表达的意思。
老师：小朋友们听完这首歌，有什么样的感觉呀？
2、重复听一遍，初步理解歌词内容
这首歌说的是什么？
3、一边听歌一边观看情景表演，进一步感受歌曲所表达的内容。
让幼儿感受爷爷对小宝贝的爱。
4、运用动作和声音表达对歌曲的理解。
中秋做月饼字体篇十一
中秋节的一大早，妈妈把我从暖暖的被窝里拽了起来：“快！今天要学画画！”“过节都不能休息！”我小声嘀咕着，非常无奈地起床，迅速收拾好自己，跟着妈妈来到画室里。
画室的小伙伴可来了不少，大家一周没见了，都在嘻嘻哈哈地疯闹。突然，老师端出了两盘月饼。我们一看见月饼，兴奋极了，一拥而上：“哇，吃月饼了！”老师一见，忙护住月饼，大喝一声：“坐回座位！”我们只好悻悻然地坐了回去，热切地看着老师。我想：老师真好，知道今天是中秋节，给我们发月饼吃。正当我美滋滋地想着，老师一本正经地说：“今天是中秋节，我们就画月饼。”她的话音刚落，大家都哀叹起来：“啊！”
于是，画月饼开始了。我们每个人忍着口水，按老师的要求，仔细观察月饼的形状，花纹，并将观察到的，画到了纸上。画着画着，我不由得被眼前这小小的月饼深深吸引：月饼上的花纹，还真是丰富多彩。看来，真像老师说的，生活中处处有艺术的美啊！画室里非常安静，大家都沉浸在细致的观察和勾画中了。
突然，一个声音响起：“老师！有人把月饼吃了……”大家抬起来，吃惊地望向声音的来源，只见李小西嘴里明显还在嚼着什么，嘴角粘着一点月饼皮，摆在他面前的月饼缺了一块，就像弯弯的月亮！大家爆发出了一阵笑声，老师无语地走到小西面前说：“你，怎么能这样呢？”顽皮的小西，无辜地眨着眼睛，装作可怜巴巴的`样子，老师也被他逗笑了。
一节快乐的绘画课就这样在欢笑声中结束了。我画了一盘月饼，惟妙惟肖，还在画上题写了一首中秋的诗，感觉非常满意。交完画，老师像变魔术一样端出一大盘月饼，笑眯眯地说：“孩子们，吃月饼了！”同学们一窝蜂地冲过去，争先恐后地抢着月饼：“老师，我要这个——”“豆沙的好吃！”“我要火腿的！”……大家终于吃到了月饼，激动极了。
中秋画月饼真快乐，我觉得比吃月饼还要快乐！
中秋做月饼字体篇十二
去年的中秋真热闹啊，班级里的同学几乎全来了，瓜子、薯片、水果更是一大堆一大堆的。大家都围坐在一起，大人讲大人的，我们小孩子也都挤在一块儿，你一句，我一句地搭聊着，讲到最后，大家都笑成一团，小脸都像盛开的花儿一样。上学时的烦恼，考试时的紧张和铺天盖地而来的测试，比赛，都被我们忘到了九霄云外。在人群种嬉戏着，追逐着，把从小卖部那买来的塑料光环套在脚上，手上，然后又把光环套到树上。又有人搞笑的将光环连跟树连在了一起，荡起了秋千，可环条一下子断了开来，屁股摔疼了，但大家又一起哈哈大笑了起来……我们的笑声响彻了整座青山,月亮出来了，她笑盈盈的，看我们。
回想起去年的中秋似乎还历历在目，那欢快的笑声似乎还在我耳畔回响。
而今日，又逢中秋。我与妈妈又登龙泉山中，靠着栏杆，身旁的古树在风的邀请下舞着枝干，摇晃着叶片，如同一位妖娆的少女。我凝望着天上的一轮明月，仿佛看见了月中嫦娥轻飘的衣裙和纤细的腰肢，她的身边似乎还有只一小兔陪伴着。“嫦娥娘娘一人在广寒宫中，只有玉兔来陪伴她，觉得孤独吗？”回首眼前，来赏月的人虽多，但却看不到同班同学。
听妈妈说，他们都在学兴趣班呢，什么作文班，奥数班，英语班……他们抽不出时间。
转念一想，年级越来越高，作业也越来越多，大家对成绩的期望值也越来越高。自己不也产生过去兴趣班学习的念头吗？虽然不能尽情玩耍，但为自己的将来打上一份基础呀！如果用自己课余的时间换得一份好的成绩，谁不愿意？“妈，咱们也回家了吧！”我笑着对妈妈说，“我也要去学习啰，我也要更上一层楼，争取更好的成绩！”
