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最新迎新年庆元旦的活动方案(通用17篇)
  • 时间:2024-01-14 08:28:32
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最新迎新年庆元旦的活动方案(通用17篇)

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最新迎新年庆元旦的活动方案(通用17篇)
    小编:紫衣梦

在制定方案时,我们需要充分调研和收集信息,以便更好地了解问题的本质和内在联系。风险评估和控制是方案实施过程中需要重点考虑的问题。团队沟通合作的方案范文,可以帮助我们改善团队协作和凝聚力。

迎新年庆元旦的活动方案篇一

道路是曲折的,未是光明的。20xx,我来了!

全体学生,全体教职工。

以班级为单位征集笑脸照片。每班师生笑脸照片不少于20张。各班心理委员收集好以后把照片复制到学校网站ftp—处室工作—政教处—笑脸迎新年照片夹中。照片征集截止时间12月2日。

照片必须是电子版,要求清晰,像素高,要突出面部的笑容。照片内容允许多种多样:可以是自信的笑,舒心的笑,顽皮的笑;可以是劳动中的笑,运动中的笑,打闹中的笑;可以是大笑,浅笑,微微笑;也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寝室,可以是教室,可以是食堂,可以是运动场等其它地点。照片的名应是一句简单的快乐口号或快乐故事,如:“打篮球,我快乐”“我不让父母操心我快乐”“有小伙伴,我很开心”“周三语我懂得了一个大道理,我很高兴”等。

1、各班主任要发动学生积极参与并带头参加此项活动,在班级营造平等、积极和乐观的化氛围,喜迎20xx年的到。

2、各位教职工应积极发现生活和工作中的幸福事,乐于分享,积极参与此项活动。

迎新年庆元旦的活动方案篇二

xxxx年12月30日14:00。

f座报告厅。

1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;

2、穿插游戏、抽奖等互动活动;

3、提倡团体节目、特色节目;

4、鼓励原创,最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

全体教职工。

为确保联欢会的.顺利进行,成立xxxx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组),领导、组织联欢会筹备工作。

组长:张xx副组长:王xx成员:周xx、吴xx领导小组下设办公室,负责实施联欢会筹备工作,统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

主任:王xx成员:王xx、张xx七、具体要求。

2、参演节目须健康向上,能够反映我院文化精神和特色,要注重形式创新和内涵提升;

3、报名以分工会为单位,也可以分工会联合报名,每个分工会须至少报送一个节目;

5、采取现场投票方式,参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则详见附件2;

6、未尽事宜,另行通知。

迎新年庆元旦的活动方案篇三

1.通过此次玩具置换活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好的生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

2.在活动中加强对钱币的认识,进行数概念的渗透,玩具卖后所得的款项将用来给幼儿购买新年礼物。

3.进一步增强幼儿社会性交往能力的培养。

幼儿园全体师生;各班家委会代表;班级部分家长。

幼儿活动前带来要卖的物品及钱币,自主参加玩具置换活动。

1.12月25~27日家长给孩子准备买卖的`玩具,孩子在和家长的协商下定好玩具价格并贴好标签,要求价格合理(大班的玩具定价在10元以内)。

2.每位幼儿准备10个1元硬币参加活动。

3.置换物品要求:

1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

2)可以是用过的玩具及多余的小摆设等。

3)物品要求健康、卫生、安全。

4)每位幼儿准备1件玩具物品,并经家长同意。

20xx年12月31日(周二)上午9:30~11:00。

三楼通道。

迎新年庆元旦的活动方案篇四

以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助,和谐快乐、树立积极向上的心态,为取得更大成绩而努力。活动准备:由班委组织活动方案,分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

合:老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布:元旦主题班会现在开始!

1)击鼓传花。

2)顶气球。

活动:送祝福(ppt展示)。

新年祝福,祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意!

新年祝福,我对你的思念象深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

新年祝福,我把新世纪的祝福和希望,悄悄地放在将融的雪被下,让它们,沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳!

新年祝福,这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年!祝:快乐,总是那弹指间的一瞬间。

杨:虽然,我们的班会即将结束。但,我们相信,在明年的今天,我们将为大家带来更多的乐趣。

甲:亲爱的`同学们,明天就是元旦了,元旦的到来,告诉我们新的一年开始了,每个同学又增长了一岁。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻,我们的心儿更像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。

全班齐唱《新年好》。

一、班主任致新年贺词。亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

三、乙:接下来我们进行一个游戏:猜猜看。

各组请出一位男同学,一位女同学。(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让一个人分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。)老师、学生、农民、狮子、蛇、企鹅、鸭子、老虎、发愣、生气、吃惊、害怕、思考、篮球、足球、乒乓球。

四、邹雨西同学为大家带来的童话故事《豌豆上的公主》。

六、蔡舟彤为大家带来的童话故事《月亮害羞了》。

九、红红的花儿,青青的草,绿绿的柳枝,和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊,蝴蝶飞来枝头闹,苗苗跳起舞,点点头呀,弯弯腰!请听歌曲《隐形的翅膀》,由黄雨荷等同学为大家带来,掌声欢迎。

十、字谜。学生打学生猜,限三个。

十一、下面是第三组为大家带来的课本剧《陶罐和铁罐》。

十二、脑筋急转弯。学生打,学生猜,限制五个。

十三、下面是姜春燕等同学为大家带来的歌曲《萤火虫》合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

十四、纸条送祝福。

最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

班主任总结。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。合:三年级庆元旦主题班会到此结束!祝老师身体健康,工作顺利!祝福大家新年快乐,学习进步!

迎新年庆元旦的活动方案篇五

为迎接20xx年元旦的到来,以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设,丰富校园文化内涵,进一步增强学生活力,展示学生个性特长,建立良好班风,营造团结向上的氛围,激发学生的学习热情、激情,迎接新的.一年。

安全,文明,和谐,低碳安全热闹迎新年。

坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化,弘扬中华民族精神为主题,达到教育学生、提高素养的目的,让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。

选送节目上一定要本着对联欢会负责,本着新、变、精的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。

活动要紧扣主题,创意新、构思巧、品位高、质量优,且要提前准备好,有内涵,有品位,有质量。

活动在教室举行,不准外出租借场地,活动食品不得带有酒精的饮品。

布置教室本着节约和环保,适当营造气氛,不准用喷涂类材料,以免造成污染。使用电教设备要适度。

活动中要注意安全,不得使用明火,注意用电、饮食安全。

不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班,不允许场面失控。

活动结束,各班要清扫整理好教室和环境。

本班教室

乐器表演,小品,魔术,唱歌,武术,脱口秀,双簧,有关低碳的广告,游戏,老师表演的节目等。

迎新年庆元旦的活动方案篇六

为了充分挖掘幼儿的才艺潜能,给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台,培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心,促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦,快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下:

xx街道在园(班)的中大班幼儿。

(一)必选才艺:现场绘画。

1绘画主题:童心话,画明。

2活动内容:

(2)比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。

(二)自选才艺展示,时间控制在4分钟内。

1必选才艺比赛时间:20xx年1月日下午(2:00报到)。

2自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)。

地点:xx中心幼儿园三楼多媒体。

1xx中心园6名,小哈尼、东方之星各名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模,个班及以上2个名额,个班以下1个名额。

2小学附设学前班各1个名额。

根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

本次比赛由xx中心幼儿园承办;

4其他未尽事宜另行通知。

迎新年庆元旦的活动方案篇七

20xx年元旦将至,为了丰富教职工的业余文化生活,展示教职工的精神面貌,加强教师之间的交流,增进教师之间的友谊,增强学校凝聚力,营造一个“同欢、同庆、同喜、同乐”的元旦,共同分享新年的快乐,特制定本活动方案。

组 长: xxx

成 员: 领导组各成员

抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优(掼蛋)

(二)抱球接力、拔河、多人跳长绳安排在20xx年12月28日上午8:00分至10:30分,田径场 。

1、动员报名。积极动员,宣传活动的目的意义。使人人参与,个个竞赛。报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处。时间:12月22日放学前。

2、抽签编组:根据每个项目人数和规则(比赛规则另附),项目负责人负责抽签编组工作。

3、场地布置 、器材准备:由项目负责人协调人员布置准备。

(一)、抱球接力:每个级部报名组队,每队四人并且是两男两女;

(二)、掼蛋比赛:各级部内部自由组合,领导成员不得相互配对;

(四)、多人跳长绳:每个级部报名组队,每队7人,男女不限。

行管工勤人员依就近原则在级部报名。

拔河比赛共三队参加,取第一名。奖全队2400元;争先创优(掼蛋)比赛设一等奖4对,每对奖400元,二等奖4对,每对奖200元;抱球接力、多人跳长绳项目根据报名总队数确定。

拔河、多人跳长绳、 抱球接力:倪世勇 创优争先:张荣稳

xxxx中学工会

迎新年庆元旦的活动方案篇八

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆祝2022年元旦之际,我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展,使我校师生自主的参与到活动之中,在活动中陶冶情操,在活动中获取知识,在活动中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,增强师生的凝聚力和向心力,丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

12月31日下午1:30—2:10。

1、1:20各中队做好活动准备。

2、1:30—2:10各中队组织学生活动。

3、2:10各中队布置作业,打扫卫生。

2:40各班放学。

各中队教室。

1、各中队各有一个活动主题,例如:淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级黑板上写好活动主题,注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求,并注意安全教育。活动结束后,各中队要搞好卫生工作,学生处、大队部将组织检查。

2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序,活动要有新意,活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。

3、活动时,不得蒸煮食物,注意用电安全。

迎新年庆元旦的活动方案篇九

中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步,积淀着中华民族的智慧与精神,是现代文明的.母体与源泉。通过组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动,弘扬传统文化精髓,普及国学经典,让学生更真切地感受民族文化的博大精深,感受到那一份悠悠书香,点点墨趣,激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶情操。

各班自定,以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容,题材不拘一格,力求形式多样、语言优美,内容健康,经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目,丰富活动内容和形式,增加活动趣味。

1.各班要围绕主题渲染气氛,布置活动现场,营造氛围。

2.活动后(2:10-2:30)打扫卫生,要求教室地面整洁,课桌排列整齐,抽屉无杂物,确保教室、校园环境整洁。

3.本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比,请各级部高度重视,认真组织,确保活动安全、有序进行。

迎新年庆元旦的活动方案篇十

日子,不经意间,悄悄,溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬 间……转眼,我们相聚已有半年时光。作别xx,新的一年向我们走来,圣诞“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。 这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动,便成了我们的不二选择。

3.临近期末,借此为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来 对待即将到来的考试。

1.时间:20xx年12月24日(周六)上午11:00――17:00

2.地点:11804班.对象:11804班全体学生

组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作

准备:工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供 !

迎新年庆元旦的活动方案篇十一

为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xxxx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:

20xxxx年12月30日晚7:30~~10:00。

学校综合楼大厅。

全体在职教职工与退休教职工。

xxx、xxx、xxx。

xxx、xxx、xxx。

(1)教职工分组:共分10组。

一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组。

五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组。

职工组退休教职工组。

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺展示,其中穿插游戏竞赛活动,工会委员同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在年级主任的带领下,上报一个节目,节目形式为集体性节目。

各组节目于12月28日前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、各组节目的幸运抽奖:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。

2、团体游戏合作奖:本次活动将评选出一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个。

3、个人幸运抽奖:本次活动将有两次个人幸运抽奖,只准许本人抽奖,不准代抽。

八、准备:蓝球、气球和各种小礼物。

1、主持人宣布活动开始。

2、领导讲话。

3、活动安排:

(1)全体狂欢“交际舞”

(2)游戏(一):名称:《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)。

规则:2人为一小组,5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球,只能用肩膀夹住篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后用肩把球传给下一组的队员,最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球的现象,都要从起点重新出发。

参赛人数:每队10人。

(3)颁奖:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。

(4)六年级教师组的节目展示。

(5)三年级教师组的节目展示。

(6)一年级教师组的节目展示。

(7)民族班教师组的节目展示。

(8)退休教职工组的节目展示。

(9)四年级教师组的节目展示。

(10)移民班教师组的节目展示。

(11)职工组的节目展示。

(12)五年级教师组的节目展示。

迎新年庆元旦的活动方案篇十二

鉴于本学期即将结束,一年一度的元旦新年马上到来,文化传播系学生会特此举行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活,营造良好的学习及交流氛围。并希望通过此次新年游艺会展现文化传播系学生积极向上的精神风貌,同时加强同学之间的交流,增进大家的感情,让同学们感受到节日的喜庆,大家一同辞旧迎新,以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。

团结就是力量,成功就是坚持,友谊第一,比赛第二。

全员参加,全员快乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台,也是我们快乐的天堂。大家快乐才是真正意义上的快乐!

河南财经学院文化传播系体育部

1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部),我们会成立一个临时的评委小组,对评委进行必要的培训(如游戏规则,突发事件的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最后的分数,并确定出冠亚季军。

2、两个部门负责一个游戏,也就是每个关的关主,总共有10关。要求每个工作人员都对游戏的规则了解清楚,并为之做好准备。(人员分配:a、一个人在参赛人员的到达时,给他们讲解本关的游戏规则,以及一些注意事项之类的。b、其他人根据游戏规则负责游戏的开展。该部门可以根据游戏的规则自行安排人员的分配,但求做好。以上纯属建议。)

3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组,其中一个作为领队,并且给自己的组取一个有个性的名字,并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行,根据各队自身的需要)到操场时,先排好队伍,然后听候指示。

4、每个领队持一张积分卡,上面有各个关口的名称。在每次闯完关后,让工作人员评分,不得自行更改,如有发现,取消比赛资格。最后由总评委处把统计分数。

5、每个队伍开始的地点各不相同,领队要认真听清楚自己的第一关是什么。然后按顺

时针的顺序继续闯关,每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数根据游戏规则而定)最后按分数评选冠军亚军季军以及一些最佳团结奖、最上进奖等等。

6、评分标准:由负责守关的部门作为关主,由参赛的人员以关主进行挑战,若挑战队伍失败,则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必须接受惩罚,即集体唱队歌。

7、奖项设置:团体奖设为冠军、亚军、季军 (即比赛总得分的前三名)

单项奖设单场比赛第一名和第二名(即单项比赛的中记录的前两名)

1、工作人员提前25分钟到现场开始布置,在每个关口都需要以一定的方式把本关的名字挂在显眼的地方。

2、各个关口都要有一定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个,这样防止徇私情况的出现。

3、工作人员必须一直守在自己的关口保证游戏的正常进行。

一、双背夹球

比赛规则:每组参赛队员自由选出1男1女进行比赛,在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点,运送的球多者为胜。(途中气球不可爆炸)

活动中间工作:各个部门及参加比赛的队员要遵守比赛的规则,保证游戏的正常进行。

三、连环腿

1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上,让工作人员先走一次,也要计时,此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。

活动所需物品: 1个秒表,10条牢固的中长的绳子, 10个气球,充气筒,40瓶矿泉水。

宣传物品:一个宣传板,一个条幅

活动流程:

18:30――18:40 由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。

18:45 由体育部宣布游艺会正式开始,相关组织者人员到位开始配合。

18:50――19:20 举行双背夹球。

19:25――19:55举行连环腿。

20:00 宣布活动结束,宣读比赛成绩,颁发奖品。

20:20整个活动结束。

1、新年游艺会总负责:体育部。

2、安全由安检部和纪检部负责。

3、奖品由秘书部发放。

4、游戏负责由实践部和女生部负责。

5、其他部门配合以上部门工作。

1、由体育部把活动的项目与具体的规则发给各个部门,让各部门事先知道要参加的项目,并为此作好充分的准备。

2、一些海报的宣传,可以贴在食堂的门口。

3、每个部门派2个人做为评委事先进行培训,由体育部人员组织这次培训。

4、负责的部门要好好准备所要做的游戏,并进行实践,对规则做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规则发给体育部负责人。由体育部重新整理一下,在发给每个部门。(这个要在周三前完成,因为整理后的规则还要让参赛人员熟悉一下。)

各个部门的工作人员要对突发的事件有所准备,并合理的处理。保证游戏的正常进行。

由体育部出4名干事为裁判,由女生部出4名干事为比赛成绩记录人员。由实践部负责道具的搬运。

颁发奖品:第一名:每人一个精美小礼品,一个笔记本,一只钢笔。

第二名:每人一个精美小礼品,一支中性笔。

第三名:每人一个精美小礼品。

4号楼报告厅 12月26日晚上18:30。

迎新年庆元旦的活动方案篇十三

为了让幼儿了解全国各地不同省份的迎新风俗与美食文化,打造一个全新的庆元旦迎新年的亲子活动,增进家园合作与沟通,让大家过一个别开生面的元旦;感受新年的快乐,享受快乐童年,我园举办“庆元旦迎新年各地迎新美食街”游园活动,并以此激发幼儿对各省份美食文化产生浓厚的兴趣,促进幼儿爱家乡、爱祖国的情怀。

一、活动费用:

以班为单位,自愿为原则,30元/1幼儿,多退少不补(不够部分幼儿园承担)。家委伙委负责收取费用,所有收支须登记到位,随时公布。(收支登记表见附件1)

二、班级实施方案:

(一)根据本班的省份,家委伙委发动全班家长通过各种资源寻找班级省份最具特色及代表性的美食、新年风俗。

(二)班级教师与家长商定本班省份的美食品名、数量,以及迎新风俗等,上交本班的活动方案(样板见附件2)。

(三)各班的美食食材自行决定,要基于安全、卫生的原则;建议以地方特色零食为主,现场烹饪的为辅。美食的品种3-5种为宜,每种美食的份量以班级幼儿实际人数为准。(食材预购登记表见附件3)

三、场景布置风格、评选海报、美食家集印章表格、活动背景音乐、活动需用到的非食材类用品等。(场景材料预购登记表见附件4)

四、采购、制作:除场景布置需用到的部分幼儿园常见装饰用品及一次性餐具由幼儿园统一购买以外,余下的食材等由家长负责采购、制作。

五、日常渗透:本月餐前餐后谈话、晨谈的主题均围绕“各地特色美食及迎新风俗”进行,让幼儿全程参与,随时了解活动的最新动态。

具体活动方案及流程

活动口号:“绿色美味快乐分享安全卫生健康成长”

活动形式:本次活动主要由以家委伙委为头的家长去开展,班级教师协助。活动当天,幼儿提前10分钟与家长一起到园;本班的活动时间结束后幼儿与家长一起离园。因场地原因,一名幼儿只允许来一名家长。

一、说美食

(1)向本班家长及幼儿介绍本班省份美食特色及迎新风俗。

(二)针对本次活动,做些简单的介绍及一些温馨提示。

二、看美食

观看相关视频(家长制作的过程或者网上找到相应的美食制作视频),让幼儿对美食的.制作过程进行深入的了解。

三、展示美食

各班分别介绍准备好的特色美食菜名。引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道与制作方法等。

四、开放全园特色美食风俗街

(一)家长带领幼儿到各班品尝美食,班主任及副班留在班级“摊位”,负责分发食物及介绍,保育员在本班进行接待、处理突发事情。

(二)每位幼儿及家长带好一次性碗筷、牙签由各班提供。

(三)各班省份安排:

小一班;广东小二班:四川小三班:湖北

中一班:广东中二班:湖南中三班:上海中四班:广西

大一班:河南大二班:福建大三班:江西大四班:北京

五、评美食

(一)最受欢迎美食摊:全园前五名的班级。各班的评选海报在品尝结束后,统一放大门口排两排,每位幼儿手上给一个小贴纸,请幼儿选择自己最喜欢的美食风俗(本班不投),评选“最具美食特色、最具迎新风俗”等奖项,并颁发相应奖状及奖励。

(二)小小美食家:幼儿每品尝一道美食,将会得到一枚印章。集满10个以上印章的小朋友,将获得“小小美食家”的纪念证书。

方案策划人:张凤珍

迎新年庆元旦的活动方案篇十四

元旦下午至晚上(具体时间我忘了)

第一阶段:时间:(待定)

具体环节:

1、速度大比拼。

每个部门出一名同学保持单腿站姿,将乒乓球置于乒乓球拍上,所有部门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速,包的最少的三个部门进行才艺展示。

2、拯救部长。九位部长被主席团绑架在舞台,每个部门派一名部员去向主席团“求情”,只要有一位主席被部员逗笑了,则该部员可以把部长背回去。

3、ps:各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样,如被整的比较惨的同学拍照留恋――可以当做是一个延续的活动,将来让他们交上来我们给评奖。

第二阶段:吃饺子时间:

1、思想调研和体育部配合。调研部回答脑筋急转弯,体育部派出一人来吃饺子一道题答上了他一分钟之内吃十个饺子,答不上来就去台下背一个同学上来让他一分钟吃十个饺子。

2、学习部和生活部配合。学习部同学能看,生活部闭眼,由学习部指导生活部,包的看的胜出,胜出的部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。

3、外联和权益配合。外联部把外联拉到了学生会权益部里面,由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。

4、宣传部和文艺部配合。的时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参与活动(路人投掷纸飞机,砸到的`人就要上台来回答脑筋急转弯,答上来了路人喝“饮料――醋、可乐、酱油三选一”,答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝)。

如果一直没有人来则一直由部长来表演节目。

5、节目在进行当中,办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行,进行录像,搜集他们祝福的话和吃饺子的摸样,然后再最后活动结束的时候(茶话会主席们总结发言之前时放一下片子)

第三阶段:茶话会时间:

1、诚实大胆。由办公室准备一些标签放在不透明袋子中,击鼓传花,花停在谁那里,就由谁来抓阄,按照标签上的内容进行表演。

2、文艺节目。

3、放映录像。

4、主席总结。

迎新年庆元旦的活动方案篇十五

新年生虎气,祖国起龙图。在辞旧迎新之际,为了丰富校园文化生活,培养学生积极向上的精神风貌,营造欢乐和谐的新年气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围,让学生度过愉快的一天。校团委决定举办庆元旦,迎新年,校园嘉年华游园活动。通过活动,使学生能自主地参与到游园活动之中,在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

20xx年12月31日下午1:30~4:00(若遇阴雨天将对时间进行调整)。

全体师生。

1、领导新年致辞(李校长)。

2、收集新年祝福。(赵校长)。

3、游园活动开始。

1、以班级为单位,每班组织两个项目,所需道具自备。

2、学校将划定区域组织活动,各班必须在当日1:30之前精心布好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人(由班主任和下班老师担任)和工作人员(由学生代表担任)。

3、参与的学生在玩每一个节目时需先排队。同时为保证参与的公平性及广泛性,每个活动项目每个学生只准参与一次。凡在任何一个项目中获胜的同学,组织班级就发一张奖券给该学生。学生在获得奖票后到主席台兑换奖品。

4、在活动开始之前,各班班主任要向参与学生宣讲活动规则。在参与活动中,应自觉遵守秩序,不能拥挤,不能喧哗,在有些不能做出提示的活动中,旁观者应该自觉保持沉默,以示活动公正,并彰显我校学生良好素质和高尚品格。参与者要服从工作人员管理,尊重工作人员,使活动在团结、友爱、相互尊重的气氛中进行。

5、活动工作人员要秉着公正、公平、公开的原则组织好活动,不得徇私舞弊。在游戏活动中,要维持秩序,确保安全。

各游戏处只发放兑奖券,获奖者凭奖券到兑奖处兑奖。

总指挥:李正红总策划:团委成员。

会场布:团委成员总务处殷静波曹浩冯俊芳李天云周茂文三二班会场清理:初一年级。

1、猜谜语。

规则:参赛者先将自己会猜的题目序号记清楚,到负责人处核对答案,若答案正确,则可以将纸条取下交与负责人兑换奖券。若答案不正确或者不会,则不可取下纸条。

地点:篮球架。

道具及准备工作:彩色小题纸若干,各科知识、谜语、脑筋急转弯等类型题目共150条写好,悬挂在篮球架之间。150张奖券。

负责人:李哲谢斌周茂文。

2、指上功夫筷子夹玻璃球。

道具及准备工作:桌子2张,竹筷2双,玻璃球40颗,塑料盆2个,玻璃杯子2个。可分2组同时进行。奖券30张。计时器一部。

负责人:一三班史红利李春霞。

3、比比谁的眼力好。

规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子高度离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是胜者,可得一奖券。每生共有三次机会。可分三组同时进行。奖券50张。

地点:大操场。

道具及准备工作:准备3根筷子,3个空啤酒瓶。负责人:一三班凤仙。

4、贴鼻子。

5、钓鱼。

6、吹乒乓球。

规则:十个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每五个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,重新回到起点,每人三次机会。一分钟之内吹完则可得一张兑奖券。

地点:前排办公室前。

7、吹蜡烛。

8、新年钟声。

道具及准备工作:锣一个,蒙眼布若干。奖券30张。负责人:二一班张蕾。

9、玩转气球:

规则:参赛者自由组合为2人一队。背对背夹着气球运到10m远处绑在粗长绳上,再返回起点进行第2次运送,3分钟之内完成者各获得一张奖券。若中途出现气球掉落或破掉等现象,回到起点重新开始。可多组同时进行。

地点:大操场。

规则:负责人将三个塑料盆平放在地上,形成“品”字形。参赛选手站在离盆5米处,将手中的乒乓球往地上扔,若弹起的乒乓球掉入塑料盆中则获胜。每个选手6次机会,进入三个者可得奖券一张。

地点:前排办公室前。

道具及准备工作:塑料盆3个,乒乓球5个。奖券50张。负责人:二二班刘鹏。

11、超低空飞行。

规则:参赛选手通过不断降低水平高度的横竿,要求身体只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被淘汰。挑战成功的人可获得奖票一张,之后降低高度多挑战成功一次另得奖票一张。

地点:前排办公室前。

12、抢凳子。

规则:六个参加者围着五张凳子转,音乐停,看谁能抢到凳子,站着的同学出局。然后剩下的五个同学抢四张凳子,方法同上以此类推,最后抢到凳子的同学可获得奖票一张。

地点:大操场。

规则:参赛选手自由组合为2人一组,其中一人抽出5张写有成语或词语的纸条,通过肢体动作和语言描述使同伴猜出正确答案。一分钟内猜对4个以上者获胜。进行语言描述时不得说出纸条上出现的字,必须用普通话,否则犯规。

地点:前排办公室前。

14、踩气球。

规则:在圈定范围内一次进5人,给他们每只脚上绑3个气球,让他们互踩,在30秒内剩余气球最多的获得奖票一张。气球全部被踩爆,但时间未到者主动出圈。有气球时出圈则犯规。

地点:大操场。

道具及准备工作:气球若干,绳子若干。奖券50张负责人:三一班李玉华唐忠义。

15、掌上明珠。

规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍沿着四张桌子外圈跑,一分钟内若跑(男生6圈,女生5圈),乒乓球未落地即得一张奖券。若乒乓球落地则重新计算。(桌子四张,搭成正方形)。

地点:大操场。

16、套圈。

道具及准备:套圈15个。奖券50张。负责人:三二班严鹏举。

17、定点投篮。

规则:参赛选手站在指定地点投篮,每人5次机会,男生投中两个者女生投中一个者,得奖票一张。男生投中四个者女生投中三个者,得奖票两张。

地点:篮球场。

道具及准备:篮球两个。奖券50张负责人:三二班路文兵。

18、新年送祝福。

未尽事宜再另行通知,望各班积极准备,积极参与。在12月25日前将准备工作最好,届时学校将进行检查。

迎新年庆元旦的活动方案篇十六

为丰富中小学师生文化生活,陶冶师生思想情操,提高师生艺术素养,培养师生创新能力,进一步推动全县版画教育事业的发展,经研究,决定举办20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛,现将有关事项通知如下:

内容健康、积极向上的主题均可。

全县中小学(幼儿园)在校学生(幼儿)、美术教师。

1、以送交作品形式参评。

2、参赛纸张规格不限。

3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛报名表(见附件),并在报名表中填写3—5句话的创意说明。

4、作品形式仅限版画作品。

根据参赛数量和质量设一、二等奖,优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名,并颁发证书。

1、送交作品截止时间:20xx年元月9——10日。

2、地点:县教育局体卫艺科(教育局八楼815室)。

1、本次参赛作品必须是作者原创作品,之前参赛并获奖的作品不予评奖。

2、参赛作品不予退还。

3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》。

联系人:xx。

电话:xx。

迎新年庆元旦的活动方案篇十七

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。

12月31日上午点

操场

(一)领导小组

(二)工作小组

(三)具体分工:

1、文艺节目训练:

2、主持人训练:

3、宣传:

4、音乐:

5、会场布置:

6、后勤:

(一)学生节目:

(见附纸)

1、x校长作新年致辞

2、文艺节目表演

3、颁发活动纪念品

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总结是对我们过去努力的一种回报,也是我们未来成长的基石。总结需要简明扼要地表达,并结合实际案例。以下是一些写作高手的总结范文,希望能给您一些启发和指引。领导入职
每个人都需要制定计划,因为没有计划就没有方向,就无法有效地利用时间和资源。制定计划时,我们应该做到全面考虑和合理分配资源。小编为大家搜集了一些编写计划的技巧和建
总结是对过去一段时间所经历和完成的事情进行总结和概括。在写总结时,要注意遵守相关的规范和要求,包括格式、字数等方面的要求。这些范文中的例子和论述可以为我们提供参
总结的目的是为了总结经验、查漏补缺,为未来的工作和学习提供参考和借鉴。在总结中,可以适当提出问题,引发读者的思考和讨论。为了更好地理解总结的写作方法和技巧,我整
教案可以使课堂教学更加有针对性和有效性。在编写教案时,教师应选择适合的教学方法和教具,以提高学生的参与度和学习效果。鉴于每个教师的教学风格和教学方式各不相同,教
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计划可以让我们更有条理地进行工作,并减少错误和混乱的可能性。首先,我们需要明确计划的目标和重点,以便在执行过程中更有针对性地投入精力。以下是小编为大家整理的一些
感悟可以让我们更加敏锐地观察和体验生活中的各种细微变化。通过比较、对比和分析,我们能够更好地从感悟中提炼出有用的启示和教训。接下来是一些关于感悟的社会现象和趋势
诗歌是语文学习中的一种特殊形式,通过欣赏和创作诗歌可以培养我们的美感。总结的时候,我们应该关注并突出原文中的亮点和亮点。这些总结范文的思路清晰,表达准确,给我们
总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列,更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。阅读不同类型的文章可以帮助我们学习不同的写作风格和技巧。小编整理了一些总结范文,
方案的制定需要充分考虑问题的现状、目标的设定以及可行的实施方式。制定一个好的方案需要团队合作和共同思考。接下来,我们将为大家介绍一些行业内领先的方案案例,希望对
在学术界和工作场所中,报告扮演着重要的角色,帮助人们交流和分享研究成果或工作经验。在报告中,使用简洁明了的语言,避免使用复杂的术语和长句。希望以上的建议和范文对
读后感是读完一本书以后产生的对书中内容的心理反应和个人感受的一种书面表达形式。通过写读后感可以帮助读者更好地理解书中的思想,凝练主题,加深对作品的感悟。读后感具
演讲稿的开头应该吸引听众的注意力,引起他们的兴趣。演讲稿的朗读和口头表达的训练也是非常重要的,要注意语速、语气和发音的准确性。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,
总结是向前看的一个机会,它可以帮助我们更清晰地规划未来的步伐。写总结时可以采用比较、分析和归纳等方法,让内容更具说服力和可读性。小编为大家准备了一些经典的总结样
合同是一种法律文件,用于规定和约束各方之间的权利和义务关系。合同的履行方式应当符合合同的约定和法律的规定。合同范文可以作为起草合同的参考和借鉴。证券合同股票承销
这本书引发了我对自己的人生和价值观的思考。在写读后感时,可以自由发挥自己的个人见解和情感,展示独特的思考和观点。读后感范文内容丰富多样,包括了对作品情节、人物形
读后感是书籍与读者之间的交流和呼吸,它既是对作者思想的理解,也是对自己人生的映射。怎样写一篇令人满意的读后感?这需要我们全面把握书中的主旨和感受。小编为大家整理
计划是人们为实现特定目标而制定的一种安排和指导性文件。那么如何制定一份有效的计划呢?首先,我们需要明确目标,明确自己希望在一定时间内达到什么结果。其次,我们需要
读后感是对自己在阅读过程中的体验和思考进行总结和归纳的过程。写一篇较为完美的读后感,首先需要认真阅读并理解书中的内容。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文
总结是一种反思的过程,它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪?在这里,我们可以看到不同领域的总结经验和方法。质量演讲比赛主持
总结是一个发现问题和解决问题的机会,有助于我们提高工作和学习的效率。总结的语言要准确、简练、明晰,以确保读者能够快速理解和领悟。最后,祝愿大家能够写出满意的总结
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在制定方案的过程中,我们应该积极倾听和吸收各方面的意见和建议。我们应该鼓励团队成员积极参与方案的实施,并提供必要的支持。阅读范文可以提高我们的分析和思考能力,为
实践中的心得体会是宝贵的经验,可以为自己以及他人提供参考。那么要如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要明确心得体会的目的和内容,对自己想要总结和归纳的经历
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通过总结,我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。总结是一个反思和思考的过程,我们要学会自己对自己负责,不断完善和提高自己。总结是在一段时间内对学习和工
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经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。在写总结之前,我们可以先列出一份详尽的清单,收集要点和观点。总结范文中的经验和思考或许能给我们提
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