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小学生象棋比赛策划书(实用20篇)
  • 时间:2023-12-14 06:29:29
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小学生象棋比赛策划书(实用20篇)

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小学生象棋比赛策划书(实用20篇)
    小编:HT书生

广泛了解总结也可以通过和他人的交流和讨论来得到更多的启发和反思。下面是一些我们平时不容易总结出的经验和感悟,希望能给大家带来一些启示。

小学生象棋比赛策划书篇一

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

20xx年xx月1xx日—xx月20日

建筑工程学院全院学生

1、报名:报名专点设在光华楼大厅及海报上写明的报名开始时间和地点,以及报名的截止时间。

2、人数:xx人

3、赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军。

4、比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则。每间赛场xx盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5、每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带学生证提前1xx分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到1xx分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8、获奖者颁发证书,奖金等

冠军xx,亚军xx,季军xx均颁发获奖证书。

象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

象棋xx元,奖品200元,证书xx元。

提前一周制海报,横幅、宣传单制作;提前2天借场地;提前一周天物品购买;提前1天制作报名表、积分表、宣传单打印;提前一周开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

策划人:xxx

20xx年xx月1日

小学生象棋比赛策划书篇二

策划人:日 期:

一、活动目的:

象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。

三、活动时间: 2015年11月6日至11月7日。

四、活动对象:全院在校学生。

五、比赛章程:

1. 报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还 可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到xxxxxxxxxxx(会长)。比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。

2.比赛规则:根据2003年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。

3.赛程安排:

(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同,进行加时赛,取胜者。)

(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。)

4.时间安排:

(1):第一轮比赛,11月7日(星期六),9:00至11:30。

(2):第二轮比赛,11月7日(星期六),13:30至17:00。

(3):总决赛,11月8日(星期日),9:00至11:30。

六、补充说明:

(1) 比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。

(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。

(3)每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员三人,合计20人(人员不足向其他部门调配)。

(4)选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场。比赛开始后,迟到15分钟本轮判负。

(5)选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负。

(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔。

(7)每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留。

七、记分方法:胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的0分,加时赛无积分。

八、奖励方法:按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。 九、附:若比赛有其他变化另行通知。

学生会学习部部活动策划书(象棋比赛策划书)

2015年11月15日—11月20日

活动名称:象棋比赛

活动目的:棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的.联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

活动时间:2015年11月15日—11月20日

活动对象:建筑工程学院全院学生

活动步骤:

1. 报名: 报名专点设在光华楼大厅及海报上写明的报名开始时间和地点,以及报名的截止时间。

2.人数: **人

3. 赛程安排: 选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定. 根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。 每组取第一名 ,进入总决赛。再分别取冠亚季军。

4.比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则. 每间赛场**盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带学生证提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8. 获奖者颁发证书,奖金等

比赛活动奖励:冠军**,亚军**,季军**均颁发获奖证书。

比赛器材、用品: 象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

活动预算:象棋元,奖品200元,证书**元 。

活动时间进度:

提前一周制海报,横幅、宣传单制作; 提前2天借场地; 提前一周天物品购买;提前1天制作报名表、积分表、宣传单打印; 提前一周开始宣传和报名,联系裁判 ;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

策划人:xxx

2015年11月1日

为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,我校决定于xx举行中国象棋比赛,本文为比赛活动方案,供同学们参考。

一、活动目标, 促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。

(一)活动目标 丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。

(二)活动地点 xx-xx学院城市学院学生饭堂二楼

二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神: 遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风. 赛出风格,比出水平。

(一)前期准备 1、报名 2、统计报名人数(分男女组)

3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合,清点人数 4、准备比赛

(二)调查活动 通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明 意向并征求老师意见。

(三)宣传活动 比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并 在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。

三、活动安排

(一)前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、 x月 x 日 13:50 所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、14:00 由棋艺协会会员布置场地

4、14:15 赛前讲解比赛规则和注意事项

5、14:30 比赛准时开始,现场工作各就各位,

(一)文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对 其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神 的道路,反映出传统文化的历史价值。

(二)社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋

2015年范文

活动名称:双人象棋大赛

活动目的:象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强校内宿舍间棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

活动时间:

考虑到本学期的各种活动以及学期末的备战考试,从10月30日起将赛期定为两周,时间安排如下:

1.报名:2015年11月3~5日。

2.海选:2015年11月6~7日。

3.复赛:2015年11月13~14日。

4.决赛:2015年11月18~19日。

活动地点:

海选、复赛地点在三餐厅二楼,决赛第一阶段地点在9号楼ab连廊,冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。

地点说明:

1. 考虑到海选和复赛的参赛选手较多,并且需要大量桌椅,综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素,故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场,赛场设置警戒线,观众可以在线外观看比赛,但要保持相对安静。

2. 进入决赛的参赛选手较少,而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境,地点定于9号楼ab连廊,为不公开赛场。

3. 冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室,宽敞的讲台可以供选手对弈,多媒体设施可以现场直播战况,使观众一目了然,并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。

活动对象:全校同学。

活动步骤:

1. 赛程安排:比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2. 前期宣传:11月1日于生活广场设置展板,以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单,以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及报名时间。

3. 报名:报名时间暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚,现场报名。保留前期宣传的展板,并于报名点周围张贴海报,简要介绍双人象棋规则,写明报名的时间地点、流程和注意事项。

4.海选:11月6~7日在三餐厅二楼进行海选,采用淘汰赛制,具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

5.复赛:11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛,采用小组单循环赛制,具体见附录

一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

6.决赛:11月18日进行决赛,采用淘汰赛制,分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段,16日进行,地点定为9号楼ab连廊。第二阶段为冠亚军决赛,18日晚7点进行,地点定为讲堂群教室。具体见附录一。

7.为获奖者颁发证书、奖品等。

奖励安排:

1、奖项设置相应的荣誉证书。

2、一等奖为每组大号象棋一盒,精美相框一个,每人精美笔记本一个;二等奖为每组中号象棋一盒,每人精美笔记本一个;三等奖为每组小号象棋一盒,每人普通笔记本一个。

小学生象棋比赛策划书篇三

:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

:培养兴趣爱好,激发个人潜能,提高综合素质。棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋--智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

提高同学们的参与性、主动性。锻炼同学们的思维,提升竞技水平,增加交流,增进感情。本着“友谊第一,比赛第二”的原则,加大选手之间的交流和沟通,及互相学习。

:电子工程系学生会文艺社。

电子工程系体育文艺社棋世界。

电子工程系学生。

:(见附表一)。

采用淘汰制,剩下8人后(男女各4人),采用大循环积分制。每轮下一盘棋,胜记1分,负记0分,和记0、5分;第一轮对阵随机安排,第二轮开始,在前一轮积分基础上,按照高分对高分,低分对低分的原则随机安排。在初赛中有两次记0分的淘汰。最后名次按照积分高低排定,积分相同的,以对手分高低确定名次。

(1)选手进场后进行抽签分组,(2)根据抽到的小组序号和个人编号入座,(3)进行小组大循环,(4)即每人与组内其他选手一一对弈,(5)若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组,(6)每组取第一二名(7)如果出现积分相同的情况进行加赛,另行安排进入系科总决赛。

小组内人数根据报名人数决定即场次安排分以下三种。

(8)时间安排:

1、四场星期六:

上午08:00开始到场下午13:00。

进行抽签,裁判登记小组编排情况。

09:00裁判长宣布比赛开始。

第一轮9:10——10:10第二轮10:30——11:30。

第三轮13:30——14:30第四轮14:50——15:50。

2、五场星期六。

3、赛场布置。

黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则、每间赛场15盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席,并准备5块棋钟。

4、每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果,填写小组积分表(见副表),在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人(人员不足向其他部门调配)。

5、补充说明:选手需携带学生证提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

(如有改变,另行通知、初赛和决赛时间待定、)。

:某某。

所有参赛班级按《电子工程系分团委、学生会班级综合测评分加、扣分细则》给予加分。并对个人颁发奖状以资鼓励。给予相应的物质奖励。

小学生象棋比赛策划书篇四

xx年奥运会即将举行,而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为国粹。

:中国象棋。

在院同学.

:友谊、奋进、团结、理解。

1.通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;。

3.培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平;。

4.增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;。

5.加强我校间的文化联系,加强我学校的影响.

院升旗广场.

1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。

4、如有特殊要求,各相互间协商解决。

5、本次活动解释权归我系学生会所有。

:分成男团、女团.

主办单位:机电系学生会;。

承办单位:机电系学生会.

1.宣传方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在大学生活动中心.

2.职责分工:

1.由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣传用品等);。

2.有专人负责维持秩序,每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项;。

3.比赛前主席致辞;。

4.裁判由学生会成员担当.

小学生象棋比赛策划书篇五

象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

xx年4月2日——xx年4月14日

综合楼320、321室

采矿工程系10、11级全体同学

4月9日17∶00—18∶30

第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)

时间:4月14日17∶00—18∶30

(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。

(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

b、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

c、被困毙;

d、同一局棋技术犯规两次判负;

e、自己宣布认输、

(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

d、符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。

(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

(7)行棋规则:

a、一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;

f、同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;

g、摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。

h、纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。

若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋。

采矿工程系团总支学生会生活部

总策划:采矿工程系团总支学生会生活部

大赛组委会:

组长:张琳

副组长:薛雄飞钟帅孙辉

成员:赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李喆

1、各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报。

2、本活动最终解释权归我系学生会所有。

一等奖一名二等奖一名三等奖两名

精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名十四、活动经费预算:1、奖状:1×5=5元

2、象棋一副:1×30=30

3、跳棋一副:1×15=15

4、五子棋两副:2×10=20

5、笔记本七本:5×7=35元

合计:105元

主办:采矿系团总支学生会

承办:生活部

小学生象棋比赛策划书篇六

一、活动背景:

xx年奥运会即将举行,而奥运更快、更高、更强的精神一向激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

二、活动介绍:

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为国粹。

三、活动名称:中国象棋。

四、活动对象:在院同学.

五、活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解。

六、活动目的:

1.透过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;。

3.培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平;。

4.增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;。

5.加强我校间的文化联系,加强我学校的影响.

七、活动时间:。

八、活动地点:院升旗广场.

九、活动规则:

1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排行,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排行,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。

4、如有特殊要求,各相互间协商解决。

5、本次活动解释权归我系学生会所有。

十、活动方式:分成男团、女团.

十一、组织机构:。

主办单位:机电系学生会;。

承办单位:机电系学生会.

十二、前期准备:。

1.宣传方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在大学生活动中心.

2.职责分工:

1.由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣传用品等);。

2.有专人负责维持秩序,每一天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项;。

3.比赛前主席致辞;。

4.裁判由学生会成员担当.

小学生象棋比赛策划书篇七

象棋--智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的`智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

纹屏论道,乐在其中;

横车纵马,胜负你操

待定

全院学生

1.报名:报名专点设在两个饭堂门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2.人数:40至60人

3.赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军。

4.比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则.每间赛场30盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带学生证提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8.获奖者颁发证书,奖金等

冠军奖金300元,亚军150元,季军50元。均颁发证书。特设女子奖,凡参加均可获得礼品。

象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

象棋:150元,奖金500元。证书60元(估计)

提前20天制海报,横幅、宣传单制作;

提前15天借场地;

提前10天物品购买;

提前8天制作报名表、积分表、宣传单打印;

提前7天开始宣传和报名,联系裁判;

活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;

活动当天早上,布置场地等。

小学生象棋比赛策划书篇八

象棋--智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

:以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

:?月?日晚上6点至9点。

:男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

1.报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2.人数:30至50人.

3.赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定.,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)。

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则.每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8.获奖者颁发奖品等。

比赛活动奖励:冠亚季军奖参与奖.特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品。

双份.

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

活动预算:

活动时间进度:

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

小学生象棋比赛策划书篇九

为丰富社区居民的日常生活,促进社区的精神文明建设,增进社区居民之间的友谊,xx街道xx社区决定举办第一届社区象棋赛,为棋艺爱好者提供一个“以棋会友”的.机会。

xx县纬三路33号xx社区服务大厅

略。

20xx年6月30日上午8:00(报名时间截止至6月29日)

xx社区一楼会议室

以棋会友,加强社区棋友们的联系;切磋棋艺,提高象棋爱好者们的水平;提倡良好棋德棋风,发扬高尚的竟技精神。

1、比赛分为三个阶段,第一阶段小组赛,第二阶段淘汰赛,第三阶段循环赛。参赛选手共24人,四人一组、分成六组。

2、小组赛分组由抽签决定,小组赛为循环赛,以小组计时积分制形式进行比赛,每局胜方积一分,败方不得分,每局比赛30分钟,每人15分钟,用时超时者不得分。

3、如出现小组积分相同的情况,则用时少者排名靠前。

4、各小组决出第一名参加第二阶段淘汰赛,淘汰赛共6人分为三组两两对决,决出前3名参加决赛。

5、第三阶段决赛为循环赛,以积分制形式,决出一二三名,积分相同则用时少者排名靠前。

1,所有参赛人员应遵守比赛规则,落无悔,送将判负。

2、比赛开始之前10分钟参赛人员未到达比赛现场的,视为弃权。

3、比赛完的参赛人员不得离开现场,必须在比赛场地等侯安排。

4、非参赛人员须遂守赛场纪律,不能大声喧哗,不得干扰选手比赛。

5、身体不适者禁止参赛,如出现意外,后果自负。

冠军一名、亚军一名,季军一名,纪念奖若干。

xx社区第一届象棋大赛遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,赛出水平。

小学生象棋比赛策划书篇十

转眼间一段时间的工作告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是不是要好好写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的象棋比赛的.策划书范文,希望对大家有所帮助。

丰富大学生课余文化生活,加强棋艺交流

为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。

配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念。

全体在校大学生

中区图书馆广场

xx年xx月xx日

1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加。

2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。

3、赛制

预赛:把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。

决赛:根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书。

(注:如参赛选手得分相同则加赛一局)

4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则

为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活。

xx棋社

一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书

二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书

三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书

小学生象棋比赛策划书篇十一

一、活动背景:

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠光,象棋是智慧的体操,

至今仍为大多数有追求的现代人所爱,被人们誉之为“国粹”。为了迎合大学生。

的需求,给更多的同学提供一个展示自己的智慧舞台。为了使我们的大学生活更。

加实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,进一步提高同。

学们的象棋水平。为了丰富广大大学生的业余爱好,同时也为了促进学院的象棋。

文化的发展。同学们经过了漫长的假期,再次来到学校,为了增进社员们的情感、

拉近社员们的距离与增加社团的凝聚力,现本社策划这次社团活动。《红星象棋。

社》于2011年10月份正式成立后,在《红星象棋社》社长的努力带动下,得到。

了很好的发展。现《红星象棋社》策划举行一次全院性的棋类比赛。

二活动主题:

纹屏论道,乐在“棋”中;横車纵馬,胜负你操。

三、活动名称:

丰富生活,“棋”乐无穷。

四、活动目的及意义:。

1、为了进一步推进素质教育,优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,

经研究决定:三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。

2、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自。

己的沉稳和睿智;

3、让更多的人领略“国粹”精深的风采,为了展现重庆能源学院同学的逻辑思。

维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实;

4、为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春的气息;

5、为了丰富广大大学生的业余爱好,同时也为了促进学院的象棋文化。

的发展,

6、使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,培养同。

学的个人爱好,并进一步提高同学们的象棋水平;

7、增进同学间的友谊,同时为以后象棋比赛打下良好的基础;

五、活动项目:

象棋、五子棋。

六、活动宗旨:

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的.乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

七、主办单位:

重庆能源职业学院红星象棋社。

八、参加对象:

团体:红星象棋社。

个体:能源所有在校师生。

九、活动时间:

4月6日(星期五)14:00开始-17:30结束。

十、活动地点:

四栋门口(若下雨则或有特殊情况改为学校兴趣班教室)。

十一、报名时间:

3月26号—3月31号(中午12:50—14:00)。

十二、报名方式:

1:四栋门口现场报名;

2:电话报名(电话:15178774347、15178771340)。

十三、活动流程:

第一阶段:宣传方式。

第二阶段:报名阶段。

报名地点为四栋门口,报名时间为3月15号—3月31号(中午12。

点50至14点整),由人事部对有意参赛者进行报名登记并统计,通知选手比赛。

时间,告诉比赛规则;。

第三阶段:初赛阶段。

初赛方式:棋手抽签分组进行比赛,采取淘汰式,一对一进行单一pk,每。

一小组的赢者进行决赛。

第四阶段:决赛阶段。

决赛方式:棋手进行抽签分组、循环进行比赛,胜得1分,平不得分,输。

不得分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。并竞选出冠军、

亚军、季军。

第五阶段:颁奖阶段。

对得奖棋手、优秀者颁发证书及奖励。

第六阶段:赛后总结。

a、后勤组负责好善后工作。

b、各部门总结活动中的得与失,并在理事会会议上进行报告、总结。

十四、活动细节:

本次活动比赛过程分为三个阶段:初赛、复赛、决赛。

1、初赛采用一局决胜制;

2、复赛采用三局两胜制;

3、决赛采用五局三胜制;

(备注:若在比赛过程中出现平局现象,则加赛以决胜负。)。

十五、活动规则:

1、每步棋的思考时间不能超过90秒,工作人员于80秒时提示,超时两次除去。

比赛资格,对手直接晋级。

2、比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋级。

3、获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局。

4、比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格,对手直接晋级。

5、比赛结束,其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。

6、抽号轮空选手直接晋级。

7、平棋,加赛一场。

8、比赛过程中未经对方允许不许悔棋,悔棋者直接淘汰。

十六、比赛活动奖励:

冠军、亚军、季军均颁发获奖证书。比赛设象棋冠军1名,五子棋冠军1名,象。

棋亚军1名,五子棋冠军1名,优秀选手8名,分别颁发奖品和证书。

冠军:奖杯、证书,牛奶一箱、饼干一箱、

亚军:证书、泡面一箱、

优秀选手:证书。

本次活动本着“友谊第一,比赛第二”的原则,将给每一个参加比赛的选手赠送。

一个活动纪念品。

十七、安全事项:

1、参加活动,要保证安全,最重要的是遵守活动纪律,听从有关管理人员的指。

挥,统一行动,不各行其事。

2、注意安全,听从管理人员的安排,遵守团队纪律,集体行动,不擅自离开现。

场,杜绝迟到,离开一会时请与小组负责人打招呼,违反纪律,后果自负。

3、活动规定不携带金属、食品包装袋,活动产生的垃圾一律带离,做到“留下。

的只是你的脚印,带走的只是你的留影”。

请参赛选手严格遵守比赛规则,听从裁判和管理人员的一切判决。请给予配合。

注:本次活动最终解释权归主办方所有。

二〇一二年三月十五日。

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小学生象棋比赛策划书篇十二

为了搭建同学之间的交流的平台,推广和宣传社团文.

化,丰富同学课余生活,让同学们更深入了解中国象棋文化。弘扬中国文化艺术,经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。

1、比赛宗旨:友谊第一,比赛第二;以棋会友,陶冶情操.

2、比赛时间:11月23日。

3、比赛地点:教1-410。

4、比赛体式格局:个人赛。

5、参赛选手:商务外语学院大一同学。

6、参赛人数:每班2人。

目的:通过比赛来提高自己的觉悟能力,思维能力,丰富校园生活,弘扬中华民族文化艺术等.

意义:发扬前人的文化遗产,勇于创新,锐意进取,使象棋艺术水平不断地提高,给校园象棋文化增加绚丽的色彩。

班级宣传:自习时间到教室做宣传。

注:宣传时注重宣传此次比赛的意义。

1、比赛方法:由抽签决定,然后采用循环赛积分制。

2、赛场法则:

(1)开赛前决定开局者采用抽签的方法,来选择是先手还是后手。

(2)棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全,在双方的一致同意下,产生和棋和局才生效。(注:必须是双方都没有赢的可能性)。

(3)触摸己方棋子,就应该走棋子,除非所触棋子按行棋规定根本不能走,方可走别的棋子。

(4)触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方不论什么棋子都无法去吃时,才可以另行走棋子。

(5)比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟,超过1次给予警告处分,2次的给予扣除选手成就分1分,超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

(6)每场比赛一局定胜负。

(7)摆正棋子必需事先争得对方同意,并且只能在自己走棋的时间内进行,不然以处子论处。

(8)棋子走了之后,不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

(9)纠正先后颠倒棋子,被意外挪位等错误应及时进行,局后不受理。

1、开幕式:由主持人宣布比赛正式开始。

2、正式:。

赛程:

第四轮;总决赛,获胜者一人。

选出前四名,加2个综合测评分。

其他参赛选手加1个综合测评分。

主办单位:商外学院学生会承办部门;体育部。

小学生象棋比赛策划书篇十三

为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。

三、活动目的

配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的`精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念。

四、活动对象

全体在校大学生

五、活动地点

中区图书馆广场

六、活动时间

xx年11月3日

七、活动规程

1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加。

2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。

3、赛制

预赛:把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。

决赛:根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书。

(注:如参赛选手得分相同则加赛一局)

4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则

八、活动意义

为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活。

九、主办单位

xx棋社

十、奖项设置

一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书

二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书

三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书

小学生象棋比赛策划书篇十四

为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。

跳棋、象棋、斗地主。

20xx年9月上旬(具体时间另行通知)

机关后勤楼(具体地点另行通知)

网络部全体员工

个人报名,填写报名表

网络部工会

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采用最常规,通俗的规则进行比赛。

1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名,采用循环积分制。积分:采用积分制来决定最终名次。胜者记3分,和者记1分,负者记0分。

2、斗地主采用3人一组进行比赛,每组比赛5局,其中农民胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最高者晋级,并继续3人一组进行比赛,最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)

一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。

小学生象棋比赛策划书篇十五

中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握,调动车马,组织兵力,协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目,本次比赛也是参加湖南省九校联赛的一次预选活动。

象棋智慧的体操,至今仍为多数现代人所喜爱,被人们誉为“国粹”通过此次活动,让更多的同学能展示自己的智慧,丰富大家的课余生活,提高同学们的竞争意识,促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。

1、比赛宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;

切磋棋艺,提高棋友们的水平;

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

2、比赛时间:20xx年5月(待定)

3、比赛地点:大学生活动中心

4、竞赛项目:中国象棋

5、参赛资格:楚雄师院在校学生

6、参加办法:个人赛参赛人数不限。

7、比赛办法:根据参赛人数采用淘汰和循环赛

8、报名:

1、新老校区餐厅门口20xx年5月15日—18日

中午11:30—13:10下午16:40—18:00

2、报名截止时间:20xx年5月18日

3、联系电话:xxxxxxx

(1)主办单位:楚雄师范学院团学工作部

楚雄师范学院社团联合会

(2)承办单位:楚雄师范学院雁峰棋社

(3)协办单位:楚雄方舟素质教育培训学校

海报宣传

横幅宣传

网站宣传

具体方案:

网站宣传:利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣传

宣传部:由宣传部人员在活动进行之前绘制好宣传海报,并分别在各宣传栏张贴

组织部:负责统计棋的数量及搬运

秘书部:维持秩序以及调动和分配工作人员

文艺部:负责清点棋具,并予以整理带回

外联部:负责拉赞助

摄影小组:拍下活动现场精彩瞬间

(1)获奖者:一等奖2名,二等奖6名,三等奖12名,

特设女子奖5名

a、比赛活动奖励:证书+奖品

b、比赛器材、用品:海报,展板,象棋30至70盒,报名表,笔,奖品,水,统计表。

(2)经费统计

1、海报8张240元

2、资料打印30元

3、奖品10份350元

4、荣誉证书25张100元

5、其他费用50元

总计770元

小学生象棋比赛策划书篇十六

为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,我校决定于xx举行中国象棋比赛,本文为比赛活动方案,供同学们参考。

促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。

(一)活动目标丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

(二)活动地点xxxx学院城市学院学生饭堂二楼。

本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风.赛出风格,比出水平。

(一)前期准备。

1、报名。

2、统计报名人数(分男女组)。

3.抽签进行小组比赛。

3、规定时间集合,清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的'同学都能够获悉赛事的相关事宜。

(一)前期准备。

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排。

1、x月x日13:50所有工作人员就位。

2、总负责人分配现场工作。

3、14:00由棋艺协会会员布置场地。

4、14:15赛前讲解比赛规则和注意事项。

5、14:30比赛准时开始,现场工作各就各位,。

(三)预期效果通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学院同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

(一)文化优势文化优势。

1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。

3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神的道路,反映出传统文化的历史价值。

(二)社团优势。

协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋。

小学生象棋比赛策划书篇十七

中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握,调动车马,组织兵力,协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目,本次比赛也是参加湖南省九校联赛的一次预选活动。

象棋智慧的体操,至今仍为多数现代人所喜爱,被人们誉为“国粹”通过此次活动,让更多的同学能展示自己的智慧,丰富大家的课余生活,提高同学们的竞争意识,促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。

1.比赛宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

2.比赛时间:20xx年xx月(待定)。

3.比赛地点:大学生活动中心。

4.竞赛项目:中国象棋。

xx.参赛资格:楚雄师院在校学生。

6.参加办法:个人赛参赛人数不限。

7.比赛办法:根据参赛人数采用淘汰和循环赛。

8.报名:

1.新老校区餐厅门口20xx年xx月1xx日—18日。

中午xx:30—xx:xx下午16:40—18:00。

2.报名截止时间:20xx年xx月18日。

3.联系电话:xxxx29718xx80。

(1)主办单位:楚雄师范学院团学工作部。

楚雄师范学院社团联合会。

(2)承办单位:楚雄师范学院雁峰棋社。

(3)协办单位:楚雄方舟素质教育培训学校。

海报宣传横幅宣传网站宣传。

具体方案:

网站宣传:利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣传。

宣传部:由宣传部人员在活动进行之前绘制好宣传海报,并分别在各宣传栏张贴。

组织部:负责统计棋的数量及搬运。

秘书部:维持秩序以及调动和分配工作人员。

文艺部:负责清点棋具,并予以整理带回。

外联部:负责拉赞助。

摄影小组:拍下活动现场精彩瞬间六、物资、颁发奖品、经费统计:

(1)获奖者:一等奖2名,二等奖6名,三等奖12名,

特设女子奖xx名。

a、比赛活动奖励:证书+奖品。

b、比赛器材、用品:海报,展板,象棋30至70盒,报名表,笔,奖品,水,统计表。

(2)经费统计。

1海报8张240元2资料打印30元3奖品xx份3xx0元。

4荣誉证书2xx张xx0元6其他费用xx0元总计770元。

策划人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生象棋比赛策划书篇十八

进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

(1)外语学院象棋大赛

(2)主办部门:山东外事翻译学院11级外国语学院纪检部

(3)承办部门:山东外事翻译学院外国语学院

(4)活动时间:11年11月

(5)活动对象:10、11级学生

1.活动前期事项安排;

制定活动策划书;

学生会审批;

宣传此次活动的特点、意义以及形式;

进行海报宣传,对有意者进行报名;

制定分组名系表格。

2.比赛流程

(1)抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级。

(2)首轮1/2淘汰赛。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

(3)再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

(4)循环赛,决出冠亚季军。

(5)为冠亚季军颁奖。

(6)比赛结束。

1、首次淘汰赛一对一决战。

2、中国象棋一局决胜负。

3、中国象棋每步棋的思考时间不能超过60秒,工作人员于15秒时提示,超时两次除去比赛资格,对手直接晋级。

4、比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋级。

5、获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局。

6、比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格,对手直接晋级。

7、比赛结束,其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。

8、抽号轮空选手直接晋级。

9、平棋,加赛一场。

10、比赛过程中未经对方允许不许悔棋。悔棋者直接淘汰。

11、活动事项:(极限思维大比拼)

(1)纪检部成员当场监场,公正裁判,公布结果;

(2)进行决赛项目比拼;

(3)邀请老师评判,当场公正比赛,公正结果;

(4)对参赛优秀者颁发证书奖励;

(5)外国语学院同学参加,本着自愿原则;

3.时间安排:初赛决赛

4.活动规则:

(1)报名方式:各位选手到学生会办公室报名。

(2)宣传:宣传部协助出海报。

(3)评判标准:严格按照规则比赛,不得缺席、中途退赛、未经对方允许不得悔棋

5活动地点:初赛、决赛所占有教室暂未定(由纪检部工作人员布置,维持会场)

(1)活动宣传的图画,手绘海报和报名

(2)向学院租借教室

(3)我主办方将为获奖者颁发证书及奖品

小学生象棋比赛策划书篇十九

活动目的:棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

活动时间:20xx年11月15日—11月20日

活动对象:建筑工程学院全院学生

活动步骤:

1.报名:报名专点设在光华楼大厅及海报上写明的报名开始时间和地点,以及报名的截止时间。

2.人数:xx人

3.赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军。

4.比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则.每间赛场xx盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带学生证提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8.获奖者颁发证书,奖金等

比赛活动奖励:冠军xx,亚军xx,季军xx均颁发获奖证书。

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

活动预算:象棋元,奖品200元,证书xx元。

活动时间进度:

提前一周制海报,横幅、宣传单制作;提前2天借场地;提前一周天物品购买;提前1天制作报名表、积分表、宣传单打印;提前一周开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

小学生象棋比赛策划书篇二十

象棋比赛活动方案为丰富职工的业余生活,陶冶职工的情趣和爱好,焦化公司团总支决定于五月份举行中国象棋比赛,通过比赛,促进公司的精神文明建设,丰富职工的业余文娱生活,增进职工的'友谊,提高职工的棋艺,切磋棋艺,共同提高。促进职工之间的棋艺交流与合作,加强职工之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

焦化公司团总支。

5月17号上午9:00。

比赛地点:职工之家活动室。

负责人:冀鹏州、常开峰。

裁判:王仰奎、史九援、梁晶、李虹明。

新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间。

(一)每场比赛时间为30分钟,选手每步行棋时间为1分钟,超过3分钟不行棋的,如无法分出胜负(未出现和棋情况下),不行棋方判负。

(二)对局中出现下列情况为和棋。

1、一方在自己的行棋时间内提议作和,另一方表示同意?

2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。

3、和棋后,方可再次对垒一次决定胜负。

(三)在同一棋局中三次犯规者该局判负。

1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。

2、在对局中,不够和棋条件,提议作和经对方拒绝后,连续提出。

3、摸触了双方不可能走动的棋子,规则规定的其他犯规。

(四)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。

1、帅(将)被对方将死。

2、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面。

3、自己宣布认输。

1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛,采取三局二胜制。

2、第一轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第一轮选出7名选手进入下一轮。

3、第二轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第二轮选出4名选手进入下一轮。

4、第三轮为循环赛,采取三局二胜制,采取积分制,积分多的获胜,如果积分相同的,看小分赛出优胜者。

1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场,比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场,当作自动弃权处理。

2、比赛完的参赛人员不得离开现场,必须在比赛场地等候。

工作人员作出下一轮的比赛安排。

3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看,但必须遵守会场纪律,不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。

4.非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。

5.如比赛有异议时,参赛选手可向象棋负责人提出。

焦化选煤车间团支部20xx年5月12日。

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总结的产出是一份宝贵的经验教训,它可以为自己和他人在类似情况下提供有益的借鉴和参考。逻辑清晰是一篇完美总结的重要特点,要注意段落衔接和语句连贯。阅读这些总结范文
作为一种沟通工具,报告能够清晰地传达信息,使读者更易理解。在撰写报告之前,我们需要列出清晰的大纲和提纲,以帮助组织和展开思路。以下是小编为大家收集的报告范文,供
一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料,我们称之为总结。选择重点和关键信息,抓住主要问题进行总结。接下来是一些写作总结的范文,希望对大家有所帮助。运动会加油
总结让我明白了自己在学习和工作中需要更有计划和目标,不能盲目行动。写心得体会时,可以逐段叙述经历、感悟和启示。阅读一些别人的心得体会可以让我们从他人的经验中吸取
总结有助于发现不足,促进个人和组织的进步与发展。总结要简练明了,突出重点,不要过多废话。抱着学习借鉴的态度,我们可以从他人的总结范文中发现自己不足之处,提升写作
传统文化是我们民族的瑰宝,我们应该传承和弘扬。写一篇完美的总结,需要有清晰的思路和逻辑结构。通过阅读这些范文,我们可以获得一些灵感和启示。三八节活动主持词分享篇
写作是一种思维活动,通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。在这里,我们精选了一些出
总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。在写总结时,要注意语言简洁明了,避免冗长和复杂的表达。下面是一些美食制作的小技巧和窍门,希望能够让大家做出更美味的菜肴。
合同是确保交易安全和维护合法权益的重要法律文书。需要注意合同中的风险分担和违约责任的规定。范文中的合同内容可以帮助你了解合同结构和常用条款。如何写装修合同篇一甲
通过制定计划,我们可以更好地规划未来,减少可能出现的意外情况。计划的制定应该综合考虑到各方面的因素,避免片面和偏颇。以下是一些关于计划管理和执行的书籍和资料推荐
总结是一个机会,一个机会去审视自己,发现自己的潜力和不足。总结的文字要通顺、流畅,避免冗长和重复。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验,适用于不同人群的总结写
演讲稿可以通过选择恰当的词汇和句子结构,增加演讲的艺术性和感染力。在演讲稿中,可以适当运用一些幽默元素,以增加听众的兴趣和互动性。通过阅读这些演讲稿范文,可以了
在总结中,我们可以梳理思路和逻辑,将零散的信息和观点整合在一起。事实和感受并重,同时结合自己的真实反应与思考。接下来,我们将分享一些实用的总结写作技巧和范文,希
一个好的报告不仅要具备专业性,还需要具备清晰的逻辑和良好的语言表达能力。在撰写报告之前,需要明确确定报告的目的、受众和重点。通过阅读报告范文,可以提升自己的写作
写心得体会可以帮助我们反思自己的行为,进而找到更好的解决办法和方法。写心得体会时,可以参考一些优秀的范文和案例,借鉴他人的写作经验和技巧。接下来,我们将分享一些
总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾,也是对自己成长的一种认知。首先,我们要明确以下是小编搜集的一些总结样例,供大家参考借鉴。试用期财务转正的自我鉴定篇一--
总结是对学习过程进行回顾和梳理的关键步骤,可以帮助我们更好地掌握所学知识。在写总结时,我们可以从整体和细节两个方面进行思考和概括。这些总结范文涵盖了不同领域和不
总结可以帮助我们汲取教训,避免重复犯错,提高自己的学习和工作能力。写总结要有自我反思和批判精神,真实客观地分析自己的优点和不足。下面是一些总结的实际案例和范文,
社会文化是人们生活方式和价值观念的综合体现。怎样提高总结的质量和效果?以下是一些优秀的总结案例,希望能对大家的写作有所帮助。大三个人毕业自我鉴定篇一大三开始,我
在写心得体会的过程中,我们更能够审视自己的思考方式和行为习惯。写心得体会时,我们应该注意时态的运用,使文章更贴近实际情况。这些心得体会凝聚了不同人的智慧和经验,
计划能够提高我们的自律性和责任心。在制定计划时,要充分利用现有的资源和条件,避免过度依赖外部因素。下面是一份成功人士的计划分享,希望对大家有所启发和帮助。户外活
计划有助于我们合理安排时间,更好地平衡工作和生活。一个好的计划需要具备可行性和可操作性,要考虑实际情况和自身的实力,量力而行。计划是我们迈向成功的桥梁,下面是一
在面临复杂问题时,我们需要制定有效的方案来引导我们的行动。在制定方案之前,需要广泛收集信息和听取各方的意见和建议。这里有一些实用的方案模板和工具,可以帮助大家更
方案的评估和调整是不可忽视的,只有不断改进才能取得更好的效果。一个完美的方案应该具备可衡量的指标和评估机制,以便及时发现和修正问题。希望以下方案范文能够给您带来
撰写报告需要充分搜集研究材料,并进行系统整理和分析,以确保内容准确、全面。在写报告的过程中,我们可以请同事或老师进行审阅和反馈,以改进和完善报告的质量。范文中的
写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策,从而提高未来的表现。要客观、全面地总结,并且避免空泛和模糊的表述。在情感表达中,我们可以运用一些情感管理的方法,以更好地
方案的成功与否,关键在于实施和执行的力度和效果。方案的实施需要有明确的责任分工和监督机制。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望能给大家提供一些启发和借
读后感是对书籍中触动我们心灵的部分进行整理和总结。写读后感时应注意突出作品的特点和独特之处,体现个人的思考和判断能力。在这些读后感中,有些人从情感上入手,有些人
广泛涉猎各类文学作品,培养对文学的鉴赏能力和思考能力。写一篇完美的总结,除了关注自身表现,还要关注环境因素和团队协作的贡献。此次总结范文的收集是为了帮助大家更好
演讲稿的语言应该简洁明了,表达有力,具有感染力。其次,准备充分的素材和信息来支撑自己的观点和论述;以下是一些来自各领域杰出人士的演讲稿,值得细细品味。金钱观英语
制定计划可以让我们更有条理地完成任务和达成目标。如何制定一个有效的计划是一个不容忽视的问题。下面是一个工作计划的范例,通过明确目标和分解任务,提高团队的工作效率
通过撰写报告,我们可以向他人传达我们的发现、观点和建议,并促进决策的制定和实施。设立合理的时间安排和阶段性目标,帮助我们在写作过程中有条不紊地进行。通过学习优秀
报告的结论部分应该对研究或分析结果进行总结,并提出建议或展望。除了文字表达外,报告也可以口头呈现,需要做好演讲准备和演示技巧的培养。这些报告范文涵盖了不同领域和
作为一个社会个体,我们应该时刻保持对世界的关注,了解时事新闻对我们的生活有何影响。在进行分类时,我们需要综合考虑各种不同的因素,而不仅仅是情景本身。以下是哲学家
演讲稿是演讲者与听众互动的起点,通过它可以吸引听众的关注和参与。演讲稿的字数要适中,不宜过长或过短,以保持听众的专注度。演讲是一种交流和传播的方式,希望这些范文
一个成功的方案需要有良好的沟通和协调,以确保各方的理解和支持。制定一个科学有效的监督和评估机制,可以帮助我们及时发现问题并解决。制定方案时,可以参考以下范文,了
报告通常要求具备一定的专业知识和调研能力,以确保其可信度和可行性。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众,确定所需的信息和数据来源,并进行充分的调研和分析
"总结是一种自我归纳和总结的方式,可以让我们更好地认识自己。"在写总结时,我们应该有目标和重点,避免冗余和废话。总结是一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们
通过总结,我们可以发现并纠正在工作或学习中的错误或不足之处。在写总结时,我们还可以通过举例、引用经典案例等方式来增强说服力和可读性。这是一些成功人士的总结经验,
编写报告时,应该注重数据的准确性和可信度,同时要进行充分的参考和引用。最后,写报告需要不断的审阅和修改,确保语言流畅,逻辑严密,以提升报告的质量和效果。如果您对
在各种场合中,演讲稿常用于演讲比赛、学术研讨会或公共演讲活动。写演讲稿时要注意语言流畅和思路连贯,避免出现跳跃和冗长的表达。以下是一些成功人士的演讲稿摘录,希望
教案可以帮助教师对教学目标、教学内容、教学方法等方面进行全面规划。最后,教师需要及时总结和反思教学实践,不断提高自己的教学能力和教学质量。如果你不知道如何开始编
方案的实施需要各个环节之间的紧密配合和有效沟通,以确保整个过程的顺利进行。那么我们该如何制定一个高效且可行的方案呢?首先要明确问题或目标,深入分析问题的原因和影
公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。注意总结的语言风格,既要正式得体,又要具有个人特色。在下面给大家整理了一些关于总结的名言
人际交往是社会生活的重要组成部分,我们应该提高交际能力。如何撰写一本生动有趣的回忆录?接下来是一些总结样本,希望能够帮助大家更好地写出一篇完美的总结。大学生实习
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