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计划是一种有序思维的体现，有了计划我们才能更好地规划未来的方向和行动步骤。对于大型的计划，可以将整个过程分解为几个阶段，逐步实现。小编为大家准备了一些计划范文，希望可以给你提供一些思路和启示，让你更好地进行计划编写。
重要工作计划篇一
又是一个月的下旬，我们宿舍包括我以内的三个人又是陷入了“经济困难”时期。
“月光族”一般是形容打工一列的人士，而我们有些学生，可以说是未到月末就已经“月光”，这主要是不合理的金钱使用，没有计划性的使用导致的。
她们两个是逛淘宝和需要还手机贷款把钱用光了，而我是当初贪图利息将钱投到了一个理财项目上，现在都还是有点担心会不会连本金都收不回来。我还认识一个校友，在还剩下九天的时间里只剩六十几元，他是把钱用在了囤积微商产品上了。我们毕竟还是学生，都还是伸手要钱的年纪，所以有些就想要自我寻找商机赚钱，当然也有些是控制不住诱惑花钱没有节制。虽然我们是在不同的方面上将钱花去，但最终的结果都是一样的，那就是月末的饭钱成了问题。
以前也发生过这样的事情，甚至可以说是每个月都有这样的事情发生，只是这一次我才开始痛定思痛，才觉得真的是需要好好计划自己的开支，不要养成坏习惯，因为习惯成自然，以后的人生若是都是这样子多么恐怖？所以这个月开始我也杜绝了像以往那样借钱的行为，开始在学校找点事情做，把每一餐降低到最低标准。
最重要的是，下个月开始的以后每一个月，要制定好每一日的开销，计划好金钱的使用。
重要工作计划篇二
当你备好了前六种武器之后，可以说很多事情都是水到渠成了，但是即使你已经做到了极致，思想中也不乏独特的闪光点，然而万事俱备只欠东风，要想完成最后的突破，还差一种武器，这种武器是必备的，否则，其余六种拿在手里也只当是烧火棍，这就是成就名班主任的第七种武器——重要他人。
“重要他人”是心理学和社会学都关注的一个概念，它是指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。在班主任的成长道路上如果出现了重要他人，实在是一件幸事，一名普通的班主任可以在他的重要他人帮助下沿着正确的方向前进，少走弯路，直奔成功，在此过程中会逐渐积累人脉资源，“重要他人”是一名班主任的人脉中最重要的。
积累人脉，既是自身发展的需要，也是班主任从普通老师走向名师的必备条件。这是个现实问题——一个小小班主任，即使做得再好，也需要有人发现、有人赏识，更要有人提供平台供其充分发展，否则你就永远藏在深闺人不知。虽然说做教育必须潜下心来淡泊名利，但现实是以班主任目前近乎卑微的地位而言，如果不能做出业绩，得不到认可，要想坚持到底是一件十分艰难的事。重要他人的意义还在于对班主任个人的奋斗给予精神上的关怀和支持，，稳定其军心，坚定其信心。
什么人可以成为班主任的重要他人呢？他必须有一定权力、影响力还要懂教育，要有一双识才的慧眼和博大的胸襟，对班主任工作的重要性有切身的感受，还要有尊重人才、包容人才的个性甚至缺点的雅量——这样的人是班主任生命中的贵人。他可以是一位德育主任或校长或在教育界有影响力的人，能够帮助一名普通班主任快速成长。当然，一个人生命中的重要他人也可能不是什么领导，而只是一位前辈、同事或家人。从个人内心的角度考量，这个重要他人也许是一个业外人士，如家人、朋友，但是从班主任的发展角度考量，这些重要他人一定是在专业上能助其腾飞的人物。
重要他人尽管在班主任的成长道路上会起到关键性的发现、推介作用，但很多人会认为一名普通班主任是鲜有这样的机缘的，而另一些人则认为是金子总是会发光的，即使暂时没有人发现，只要做到足够好，最终价值还是会被认可。（班主任工作 ）对于这两种观点我有我个人的看法，我曾经撰写过一篇文章《酒好也怕巷子深》，说的就是这个问题。除非你没有远大的理想，否则就要尽力去争取。过去我也是苦于没有人发现，没有平台，抱怨得比较多，但是我发现一味地抱怨除了把自己心态搞坏和让周围人对你反感之外，不会起到任何作用，于是我做了几件事：
第二，比过去更注重记录和积累，写了大量的班级日志和对教育的思考文章；
第三，注重了和外界的交流，通过网络把自己的文章传播出去，自我推荐。
终于，在历经磨难之后，开始有人注意到我的存在，因为网络是一个开放的窗口，也是一个公平的平台，你可以借助这个平台让更多的人了解你的思想和做法，这其中当然也可能潜藏着你的重要他人。首先注意到我的是我校新调来的德育校长，她看了我的文章后深受感动，把我推荐给她同样也是搞德育的朋友，通过朋友的举荐，我结识了南师大搞德育研究的专家教授，这样才逐渐打开局面。我在想，如果我不坚持去写，别人怎么可能会知道我呢？所以，有时候重要他人不是等来的，是争取来的。我也一直希望年轻的班主任不要怕吃苦，要勇挑重担，要学会在工作中不断总结提升，更要勇于抓住机会，促成飞跃。有一次一个学校要开一节公开课，领导要来听课，没有老师敢上，都怕上不好在领导面前丢脸，只有一个老师站出来说：你们都不上我来上，我不怕丢人。结果一节精彩的公开课给领导留下了深刻的印象，也奠定了这位老师在学校的地位，她就是后来成为全国优秀教师的湖北名班主任桂贤娣老师。所以说挑战中也蕴含着机会，挑战难度越大，机会就越多。如果永远不敢展示自己，也就永远不会有人发现你。
有人认为千里马常有而伯乐不常有，其实我认为这个世界上伯乐可能比千里马还多，发出这样感慨的人自己本身就不是千里马。只要你日行千里，大家都看得见，其中包括伯乐。所以，我主张先跑起来，让伯乐们看到你奔跑的水平，才能发现你是个千里马，而不是混在马群之中坐等伯乐的慧眼。主动争取和被动等待，其效果是完全不同的。就我个人成长而言，我自认为我可能是千里马，但在我从业到十几年，我坦承我一直没有全力以赴地奔跑，以至于别人只是看到了有成为千里马的潜质，却终究不是千里马。我过去的校长曾经断言我不比李镇西、魏书生老师差，只要好好做、好好总结，再做一定的宣传推荐，就一定能走出去。但我始终未能得到推荐，也未能好好做好好总结，所以，我和名家确实有很大的差距。从我意识到这点开始，就不在期期艾艾中混日子，而是拿出了十二分的激情认真地研究教育，终于在我平凡的生命中出现了若干重要他人，帮助我一步一步地走向高端。
所以，在这个世界上永远不要寄希望于别人的拯救或扶持，只有自己的努力和积累到位了，重要他人自然会出现。人脉是一种资源，如同滚雪球，会越滚越大，在重要他人的帮助下，事业也会蒸蒸日上。班主任工作在刚起步时就需要协调好各方面的关系，虚心向前辈请教，在人生的各个阶段，都会出现不同的重要他人，这些你生命中的贵人会在关键时刻祝你一臂之力，帮助你实现飞跃。
在现代社会中要想成功，人脉是必不可少的，但现在有一个很不好的现象，就是很多人没有真才实学，也不愿意踏实地做人做事，想完全依赖人脉关系获得成功，而其中也不乏一些成功的案例，以至于很多人产生一种情绪，似乎只要有了人脉、搞好公关就能解决一切问题，这不仅是急功近利的想法，更是本末倒置的做法。鉴于人脉只能是在个人有了大量积累的前提之下，方能成为一个班主任走向成功的推手，所以我们只把人脉排在七种武器的最后一种。
重要工作计划篇三
工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。好的工作计划可以指导我们更高效的去完成工作任务，这里就如何做好工作计划谈几点自己的浅显看法：
1、要清晰的把工作分成几大项，同时要合理安排好各项工作的时间，分清主次，讲求工作效率。
例如在做学期工作计划时，我们可以重点从三方面考虑：第一，归纳自己的岗位工作所涉及的范围，列出工作项；第二，结合之前的工作，找出每项工作的不足之处；第三，根据经验，研究出本学期本岗位工作的具体做法，主要突出特色创新。而对于行政部门的活动等工作的安排，可以提前制定出学期活动（工作）项目计划。2、找出工作的点，这个点就是该做什么，不该做什么，怎么做更好，其中创新是关键。
例如我们各部门经常制定一些制度，各职能部门也经常下发一些通知性文件，那么有一些制度文件经过一学期甚至几学期的使用是不是要在原有基础上进行修改完善，使之更合理。
有这样一个故事：一匹战马因为丢了一个马掌，而失去了一条马腿，由于失去了一条马腿，在战场上摔伤了背上的将军，由于受伤将军的失利，使一次重要的战役失败了，而正是由于这次战役的失败而丢掉了国家的主权。可以看出细节的力量比我们想象的要大的多。粗糙的工作计划不是一个完整的计划，这样的计划即使做了，也不能起到很好的指导作用。所以，在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。
重要工作计划篇四
1、计划是提高工作效率的有效手段。
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）。
二、积极式的工作（防火式的工作。
：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）。
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现。
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）。
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
(1)工作内容（做什么：what）。
(2)工作方法（怎么做：how）。
(3)工作分工（谁来做：who）。
(4)工作进度（什么做完：when）。
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
重要工作计划篇五
工作总是以两类不同的方式来进行的，一类是持续和重复性的，另一类是独特和一次性的.任何工作均有许多共性，比如：
（1）要由个人和组织机构来完成;
（2）受制于有限的资源;
（3）遵循某种工作程序;
（4）要计划，执行，控制等;
（5）受限于一定时间内；
项目具有以下属性:
（1）一次性
一次性是项目与其他重复性运行或操作工作最大的区别。项目有明确的起点和终点，没有可以完全照搬的先例，也不会有完全相同的复制。项目的其他属性也是从这一主要的特征衍生出来的。
（2）独特性
每个项目都是独特的。或者其提供的产品或服务有自身的特点；或者其提供的产品或服务与其他项目类似，然而其时间和地点，内部和外部的环境，自然和社会条件有别于其他项目，因此项目的过程总是独一无二的。
（3）目标的确定性
项目必需有确定的目标：
(c)约束性目标，如不超过规定的资源限制;
(d) 其他需满足的要求，包括必须满足的要求和尽量满足的要求; 目标的确定性允许有一个变动的幅度，也就是可以修改。不过一旦项目目标发生实质性变化，它就不再是原来的项目了，而将产生一个新的项目。
（4）活动的整体性
项目中的一切活动都是相关联的，构成一个整体。多余的活动是不必要的，缺少某些活动必将损害项目目标的实现。
（5）组织的临时性和开放性(组织类型请参考评论中的项目管理的组织)
项目班子在项目的全过程中，其人数，成员，职责是在不断变化的。某些项目班子的成员是借调来的，项目终结时班子要解散，人员要转移。参与项目的组织往往有多个，多数为距阵组织.甚至几十个或更多。他们通过协议或合同以及其他的社会关系组织到一起，在项目的不同时段不同程度的介入项目活动。可以说，项目组织没有严格的边界，是临时性的开放性的。这一点与一般企、事业单位和政府机构组织很不一样。
（6）成果的不可挽回性
项目的一次性属性决定了项目不同于其他事情可以试做，作坏了可以重来；也不同于生产批量产品，合格率达99.99% 是很好的了。项目在一定条件下启动，一旦失败就永远失去了重新进行原项目的机会。项目相对于运作有较大的不确定性和风险。
项目管理是在项目活动中运用知识、技能、工具和技术，以满足和超过项目干系人对项目的需求和期望。 项目管理就是为了满足甚至超越项目涉及人员对项目的需求和期望而将理论知识、技能、工具和技巧应用到项目的活动中去。有效的项目管理是在规定用来实现具体目标和指标的时间内，对组织机构资源进行计划、引导和控制工作。
按照传统的做法，当企业设定了一个项目后，参与这个项目的至少会有好几个部门，包括财务部门、市场部门、行政部门等等，而不同部门在运作项目过程中不可避免地会产生摩擦，须进行协调，而这些无疑会增加项目的成本，影响项目实施的效率。
而项目管理的做法则不同。不同职能部门的成员因为某一个项目而组成团队，项目经理则是项目团队的领导者，他们所肩负的责任就是领导他的团队准时、优质地完成全部工作，在不超出预算的情况下实现项目目标。项目的管理者不仅仅是项目执行者，他参与项目的需求确定、项目选择、计划直至收尾的全过程，并在时间、成本、质量、风险、合同、采购、人力资源等各个方面对项目进行全方位的管理，因此项目管理可以帮助企业处理需要跨领域解决的复杂问题，并实现更高的运营效率。
项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。企业中的“项目”说白了就是企业中的各项有始有终的工作或事务。 项目管理的范围：是为了实现项目的目标，对项目的工作内容进行控制的管理过程。它包括范围的界定，范围的规划，范围的调整等。
项目的管理时间 ：是为了确保项目最终的按时完成的一系列管理过程。它包括具体活动界定，活动排序，时间估计，进度安排及时间控制等项工作。
项目管理的成本：是为了保证完成项目的实际成本、费用不超过预算成本、费用的管理过程。它包括资源的配置，成本、费用的预算以及费用的控制等项工作。
项目管理的质量：是为了确保项目达到客户所规定的质量要求所实施的一系列管理过程。它包括质量规划，质量控制和质量保证等。 “项目管理”有时被描述为对连续性操作进行管理的组织方法。这种方法，更准确地应该被称为“由项目实施的管理”，这是将连续性操作的许多方面作为项目来对待，以便对其可以采用项目管理的方法。
项目管理的应用从80年代仅限于建筑、国防、航天等行业迅速发展到今天的计算机、电子通讯、金融业甚至政府机关等众多领域。目前在国内，对项目管理认识较深，并要求项目管理人员拥有相应资格认证的还主要为大的跨国公司、it公司等与国际接轨的企业。
项目管理的十大原则
1 工欲善其事，必先利其器； 2 名不正则言不顺，言不顺则事不成； 3 其身正，不令而行； 4 凡事预则立，不预则废； 5 磨刀不误砍柴功； 6 统筹兼顾； 7 无以规矩不成方圆； 8 欲速则不达； 9 众人拾柴火焰高； 10 不知言，无以知人也。
重要工作计划篇六
第一阶段：
继续完善迎新晚会的准备工作，针对主题安排晚会的演出项目及考虑晚会的舞台布景问题，布景方面需考虑多方面的问题，并就这些问题进行讨论分析，考虑到节目策划、资金、舞台大小和规划、主题与布景的契合性等问题。主题要求鲜明、新颖，舞台布景需凸显、炫丽，演出项目激情、充满活力，我们将初步确立迎新晚会要达到的效果，并安排相应的工作人员拉赞助以及对此届迎新晚会的先期宣传事宜，还有就是为保证节目的质量，推出精品，将采用三次审核的方法。
第二阶段：
开例会将安排各人的任务，从部长到委员皆以饱满自豪的心态迎接此次活动。接下来将会安排晚会的彩排，最后就是要求晚会部门人员要时刻保持警惕直到晚会结束。
第三阶段：
在迎新晚会正式开始前一周开始准备一二九大合唱的相关事宜。找老师以及选择合适的曲目，告别晚会之后，从各班推人上来，并开始组织各班的合唱事宜。配臵相关委员将对各班的合唱进行指点，并由学院老师隔一段时间对合唱进行一次审核，为12月的大合唱打下坚实的基础。
除了迎新晚会和一二九大合唱外。我们要继续做好常规工作，坚持每周按时按点开会，做到高效会议。另外，我们准备设计一套详细的考核方案，对大一各委员的平时表现进行考核。考核分数靠前的委员将优先拥有各项活动中院奖与校奖的评比。最后，将继续对委员进行培训。11月计划主要对委员做策划的能力进行培训。争取做到部门每个人无论面对什么样的活动都可以写一份漂亮的策划出来。同时巩固10月份培训过的写工作简报，月计划和月总结的能力。每周工作简报和每月计划总结换不一样的人来写。争取让文艺部的每一个人都成为各种任务都会做的全才。
下月我们部门的工作将按照上述来完成，我们将会以积极的态度认真按照计划，保证圆满完成任务，并进行一定的创新，充分调动我部门委员们的积极性，使他们的能力得到一定的培养。力争使我们的工作取得校领导的肯定及同学们的一致认可，达到我们部门成立的宗旨——引领新生步入一个丰富多彩的大学生活。
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重要工作计划篇七
工作计划安排工作有两种形式：
一、消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求，计划主要是由以下几个要素构成的：
1、（工作内容）明确目标，数量、额度、程度。
2、（工作分工）明确由谁来完成，落实责任和标准。
3、（工作方法）明确完成的方法，包括人员组合、服务内容、销售方法、产品结构。
4、（工作进度）明确完成的时间。
5、（工作反馈）在执行过程中发现问题，对人员和方法进行更合理的调整，确保工作计划的顺利进行。
完不成的计划，是没有意义的计划。计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视计划的人，一定是工作出色的人；一定是目标明确、有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工作，我们就是一道美丽的风景，因为计划让我们知道大海的方向。
企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见”，“因为我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，问题显然是必然会发生的。所以我们需要把工作从无形转化为有形，工作计划就是一种很好的工具！。
工作计划写出来，目的就是要执行。工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘的考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。如果计划不能真正得到贯彻执行，就意味着失控，过多的不可预见性情况的发生将严重影响团队日常运作甚至将导致整个企业陷入混乱状态。
贯彻执行可不是人们通常所认为的“工作的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。贯彻执行需要我们根据现实情况，去做足够的调查和了解。结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。而且，各自工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。其目的有两个：
1、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；
2、每个人的工作难免会涉及到其他部门或同事，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。还有，在工作计划的执行过程中，上级主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不能仅仅充当所谓的方向和原则的把控的角色。
重要工作计划篇八
跟我们一起生存的宇宙井然有序，思辨时间管理不如计划工作。月亮饶地球一周需时29天12小时44分2.8秒，地球饶太阳一周需时365天5小时48分46秒，而整个太阳系以每秒19.75公里的速度围绕银河系之一点转动，银河系又以每秒250公里的速度围绕宇宙某点转动。这种秩序以时间分秒不差为基准。生活在地球上的我们按照一年365天、每天24小时、每小时60分钟、每分钟60秒计算着时间。
人的生命有长短，但对每一个活生生的人而言，时间的速率是公平的，你的一天跟我的一天是完全一样长的，这也可能是这个世界上对人最公平的一个给予。那么，我们每一个人应该感觉时间是一样的平等和够用。但事实是，有的人总觉得时间不够用，要拼命地“赶”时间、“挤”时间、“抢”时间，方才能完成相关的工作与任务，而有的人又总是拥有充裕的时间，井井有条，从容应对，这又是为什么呢？有的人愣是要提出一个时髦概念，叫做“时间管理”，其实这是一个谬论性的管理，因为时间是客观的，是不以任何人的意志为转移的，无论你怎么用心也无论你怎么浪费，时间都是按照同样的速度流逝，人就按照这个速度消耗自己的一生。你把一个不由自己主控的东西用主观意志管理起来，无异于搬起石头砸天——根本够不着，等于扯淡！既然如此，与其说去管理时间，还不如切合实际一点，按照时间的规律，把我们自己的事情规划好或者计划好，争取在单位时间里提高产出的效率，这样来得更加实际和客观。时间对每一个人是平等的，但每一个个体的特征与素质是完全不一样的，比如对事情的知识、技能、心态、熟悉程度、所处环境等会有差别，所以就会出现完成工作的效率差异，这样才导致有的人时间总是不够用。
时间不够用对很多人都存在，这在很大程度上是一种感受，与人的不安分或者超前心理有关。假设凡事都想提前完成，你就总是感觉时间紧张，工作计划《思辨时间管理不如计划工作》。还有一种可能，那就是与人的自由散漫有关。明明在有限的时间里能完成的工作，中间自以为是，故意拖延或者浪费时间，到了要交差的时候来不及了，就说时间不够用。看来，要觉得时间够用，惟有正确地规划或者计划好工作，即按照个人的特质与能力，根据当时的客观环境与条件，把相关工作内容按照一定的时间效率预置进去，就可以了。规划工作对一个人来说比较容易，但由于工作往往是一个系统工程，由很多人一起完成，这样规划起来可不是件容易的事情，要考虑综合平衡。所以，在规划一个团队工作进度的时候，要考虑步骤、个体进度，并且按照木桶理论取最慢的为标准，这样，整个工作的进度就在计划之内能够完成，也减少了一些因为考虑不周或者个体冒进带来的不和谐和矛盾摩擦。
有人还不服气，非要说时间是可以像海绵挤水一样“挤”出来的，时间是可以“抢”出来的，时间是需要“追赶”的。如果说这些个说法跟“时间管理”一样成了人们的一种约定俗成，倒也无所谓，但是确实给人以误解，害人不浅，我们不能不意识到这个问题，这也是我为什么要对时间进行思辨的主要原因，就是要以一种负责的态度告诉人们，不要不自量力地试图对时间去做什么举动，而要从自身找原因，顺应时间的规律，从而也能少些烦恼。事实上，你有那功夫琢磨如何去挤时间、抢时间、赶时间，还不如想想磨刀不误砍柴工这个中国的土说法更有效果，这句话恰恰是告诉人们要预先把事情规划好，之后就可以有条不紊、循序渐进，否则就是欲速则不达，或者越忙越乱，时间越不够用。我们有没有发现，在你不紧张的时候，比如等候公共汽车或者在塞车，有种时间过得很慢的感觉，反过来，你要去赶飞机、赶火车，就剩差不多的时间了，你无论怎么飞速前进，都觉得时间一下子就过去了，这一方面说明时间跟紧张的感觉有关，一方面说明你越想抢、挤，你越没有时间（也是感觉），但时间依然是按照一定的速度在消逝。因此，我们不妨多说“赶工作”、“抢工作”、“挤工作”，这至少说明一个人总想在有效的时间里尽个人最大努力去完成更多的事情，在自身做文章，如提高技能、调整心态等，这样就能达到“心想事成”，因为你没有花时间在奢望改造客观的时间体系。我老婆说，我发表这篇文章一定会招来一片骂声，理由是，当你要送一个病人去医院的时候，病人都快不行了，你能不“抢”时间吗？难道还要慢悠悠的？难道还要计划好再去吗？这可能也是很多人要责问的一个问题。
事实上，这里的很多人都可能被约定俗成的说法所错误引导，忽视了时间的客观性，错误地把“快速送人”说成了“抓紧时间”。至于在这种紧急关头，还要不要计划一下呢？这就仁者见仁、智者见智了，不同的人有不同的做法，有的人习惯说“举起枪就打鸟，总能打到一只”，我看未必，还是要“瞄准了再打，这样能保证有效果且不浪费子弹”，送病人也要尽快规划好路线与科室，但不要浪费时间。金玉良言：1、合理地利用时间，不要浪费时间，但不要奢望去“管理时间”、“抢”时间、“挤”时间，更不要“赶”时间。
重要工作计划篇九
1、做好困难移民慰问。
20年1月12日陪同县移民局胡局长走访慰问了铜锣、金宝、九如等村部分困难移民，县移民局此次发放困难移民慰问资金50000元，共计117户，目前已全部下发。
2、按要求做好20年后扶项目申报工作。
我站严格按程序管理和实施，今年镇上项目安排在泥湾、长潭、百和、石坝、天马山、__、龙口、红中、新加、铜锣、盐埠等13个村，项目定位15个，移民资金总投入100万元。
3、做好移民人口动态管理和计生工作。
我站积极执行移民政策，严格按照县移民局的要求，对村级上报的移民人口发生异动的情况，上门调查落实，掌握情况，向移民局报送异动人口8人资料，同时做好了异动人口的公示工作。积极向移民宣传计划生育政策，认真配合计生部门抓好移民计生工作的落实。
4、认真组织移民培训工作。
6月16日，__镇将举办“20年度大中型水库移民应用技术培训班”。培训特别邀请__县信达农业合作社总经理胡卫东进行食用菌地载技术授课，他将从食用菌对环境条件的要求及需肥规律、食用菌栽培技术、加强农产品质量安全意识等内容进行深入浅出的讲解。培训会将由分管副镇长张伟作动员报告，县移民局副局长彭义波作重要讲话，移民站正在全力组织移民专干、各村村干部、移民及子弟预计将有120余人参与此次培训。
5、扎实开展移民资金自查自纠工作。
根据上级文件精神，我们迅速在全镇范围内开展了对20__年以来已验收的移民后扶项目资金使用管理情况进行自查自纠，集中时间和精力切实做好自查自纠和查漏补缺，及时对发现的问题进行整改，顺利通过了今年省移民局组织的内审工作。
6、做好20年移民后扶项目管理及验收工作。
截止目前20年县局下达我镇的移民后扶项目24个，涉及移民资金219万元，至今已完成2个项目的验收，10个项目已竣工待验收。20年度大中型水库特困移民避险解困29户,61人，目前有10户房屋已经建好，等待县局验收。
7、做好社会稳控工作。
我站严格掌握移民人口动态，积极向移民群众宣传移民政策知识，做思想疏通工作，确保上半年没有发生移民群众越级上访事件，确保了社会治安稳定。
重要工作计划篇十
各位同学：
下面由我代表法学院第二十二届学生会常务委员会做-上学期工作报告。
回顾过去一年，硕果累累。我们坚持全心全意为同学服务的宗旨，在学生会工作上取得巨大成功，激励我们在新的征途上继续奋勇向前。这是吉林大学法学院团委、院学生工作办公室统揽全局、正确领导的结果，是全体法学院学生会人同心同德、团结奋斗的结果。首先在这里，我代表法学院第二十二届学生会常委会，向全体致力于学生会改革的战友们表示诚挚的感谢！向全体为学生会辛劳工作的师弟、师妹们表示诚挚的感谢！向关心和支持新一届学生会发展的同学们表示诚挚的感谢！
展望未来前景，任重道远。在院领导的高度重视和大力支持下，我们为适应学院转变学生组织发展要求，着手制定法学院二十二届学生会改革发展规划纲要。正基于此，本学期成为了实施二十二届学生会改革发展规划的第一个学期，也是需要全体学生会人踏实努力、锐意进取、努力创新、探索发展方式的学期，改革发展稳定的任务十分繁重。根据学生会常委会对局势的分析，在2010-2010学年上学期，法学院第二十二届学生会工作的主要任务是：坚定不移的把“以人为本”的科学发展观贯彻到大学学生组织工作的方方面面；以“参与学生民主管理，提供民主实践平台，维护学生合法权益，丰富校园文化生活，提高学生综合素质”为基本方针；着力塑造学生会良好工作作风，构建学生会核心价值体系；提高学生会正规化程度，加强学生会制度建设，狠抓制度落实；大力开展各项活动，丰富学生课余生活；把学生会的改革与发展事业稳步推向前进。
做好学生会下一阶段工作，必须把握好以下原则：一是重团结、促统一。坚持把统一学生会改革发展思想作为长期战略方针和根本着力点，加强价值观建设，充分发挥价值观特别是“参与意识、奉献意识、代表意识、集体意识”的导向作用。二是顾各方、保稳定。坚持把统筹兼顾作为改革发展初期的主攻方向，变压力为动力，坚定不移地整合各方要素，拓展发展空间，实现推动改革发展和学生会大局稳定相统一。三是抓改革、增活力。坚持把改革作为促进学生会发展的根本动力，进一步加大重点领域和关键环节改革力度，消除体制机制障碍，激发创造活力。
本学期的学生会工作，要以完善制度建设为主线，统筹兼顾，突出重点，全面实施促进学生会改革发展的一揽子计划。大规模促进组织体系、组织人员调整，为接下来的工作提供坚实组织保证；大范围实施学生会成员能力、思想教育培养计划，树立学生会核心价值体系；大幅度提高学生会开展活动水平，扩大活动参与面，促进校园文化生活丰富多彩。以实施一揽子计划为重点，今年要着力抓好以下四方面工作：
（一）加强学生会制度建设，提高学生会工作效能。
加强学生会的制度建设，是学生会实现制度化运作、规范化服务、程序化办事的重要方式和手段，是完成改革发展规划的首要问题。要坚持把制度完善作为扭转和改善学生会现行形势的突破口，坚持灵活审慎的方针，提高制度运行的实际效果，促进学生会正规化建设。
一是深化学生会组织制度改革。第二十二届学生会通过选拔、选举过程已初步实现预先设定的部门调整方案，使组织制度建设取得显著成果。要继续把组织制度改革深化拓展，寻找有利于发展的新机遇。
推动学生会常委会的制度建设，统一常委会的决策职能、监督职能、组织职能。建立健全常委会决策形成机制、执行监督机制，为深化学生会各项改革奠定基础。实行常委会例会制度，从细化会议召开程序、加大会议召开前后的媒体、舆论宣传，充分发挥常委会的优势对学生会近期的各项工作进行总结，对接下来的各项活动进行规划，使学生会各项工作在阳光下运行、在程序中运行。推动实行集体领导制度。保证同学们赋予的权力始终是用来为同学们谋利益，保证学生会各部门的想法都能在常委会上得到展示，防止学生会决策脱离实际。明确常委会委员分工，杜绝学生会领导干部只通知、不工作的不良风气。实行强有力监督制度，对各项决策及落实情况进行监督，对学生会资金就流动情况实行监督，及时发现和消除不正苗头，确保决策科学、执行顺畅。
突出抓好学生会各部门工作制度建设。把提高工作分配覆盖面和提高学生会工作效能作为两个集中力量解决的重大问题。发挥学生会各部门的主体作用，把部门应有的权力归还各部门，着力提高学生会成员的积极性、主动性、创造性。完善各部、跨部门例会制度，提高学生会干事参与决策、参与组织的程度，争取实现“谁策划、谁组织”。畅通学生会成员之间、上下级之间沟通机制。毫不松懈地抓好秘书处的档案管理、总结等方面的管理制度建设工作，继续发挥秘书处的协调、调度职能；支持和推进外联部制度建设改革，保证外联、财务、审批有章可依；继续加强文艺部、体育部定期活动、人才选拔、活动分工等项的制度建设和完善；深化宣传部宣传导向、宣传分工制度；改革学习部工作流程和组织学习交流以及协调相关部门开展各项活动的制度建设；纪检部要研究制定适合工作发展需要的考评制度、监督制度和归档制度；艺术团及运动队要加强训练、表演等方面的制度建设。通过不断加强和完善各个部门的制度化建设，实现部门工作的规范化和程序化，促进公平性、效率性和行为约束性的提高，促进学生会工作更好的运行和开展，促使学生会成为求真务实、改革创新、富有活力、和谐团结的学生组织。
二是推进学生会管理制度建设。在完善和健全组织制度建设的同时，管理制度的建设任务依然繁重而艰巨，做好管理工作对学生会组织的`长足发展具有重要和决定性的意义。管理制度建设的基本思路是：坚决拥护党、学校和学院的正确领导，坚持以人为本、统筹兼顾的科学发展观，优化学生会管理体制，更好的发挥学生会培养优秀学生干部，服务同学的先锋作用。优化任免制度，加强对学生会干部的监督力度，严肃惩治不负责任、不履行义务的行为；健全考评制度，保障为学生会工作贡献的同学取得的成绩得到充分的肯定；严肃请准假制度，杜绝人数不足、擅自离岗等行为；落实奖惩制度，避免学生会各项奖惩制度不执行、不正确执行的现象发生，鼓励先进分子、处分违反组织纪律的学生会成员，将学生会建设成管理科学化、民主化、规范化的法学院第一学生组织。积极将制度改革的精神落到实处，坚持权责分明的原则，有责必有权的原则。加快干部培养步伐，强化学生干部的责任意识和奉献精神。坚持以人为本，以制度的形式充分尊重和保障学生会成员的权益，增强组织凝聚力和战斗力。任免上，在适度均衡、择优录取的原则基础上，严格依照学生会章程规定的成员资格执行，坚决罢免和取消不合格成员在组织内的工作资格。考评上，完善对组织成员的规范和督导机制，一方面保证将来的竞选工作有成绩可查，另一方面为学生会监督、管理、奖励、处分提供依据。请假、准假上，严格请假、准假程序，提高学生会成员组织性、纪律性。未请假、请假不符合程序、未得到准假均视为旷到、早退、迟到行为，确保签到、考评制度有章可循。奖惩上，坚决落实奖惩制度，激发组织成员工作热情、规范组织成员工作作风，把学生会的奖惩与学院奖惩结合起来，提高学生会的威望，巩固学生会的正规化组织地位。
（二）大力加强学生会核心价值体系建设。
过去一年，学生会自身改革和建设取得了一些成绩，但与同学们的期待仍有不小差距。学生会职能分工还不到位，执行效率有待提高，形式主义、官僚主义比较突出，违反纪律的现象在一些部门和领域比较严重。这些问题必须下大气力解决。要紧紧围绕改革和发展这个大局，加强学生会制度建设的同时，推动学生会核心价值体系建设。
学生会思想建设要以大力提倡“四种意识”即参与意识、奉献意识、代表意识、集体意识为核心，树立良好的工作风气，形成学生会可以代代继承的文化传统。积极承办一系列学生会成员参加的文化熏陶、思想教育活动，使学生会成员以饱满的热情投入到学生会的各项工作中去，培养学生会成员的参与意识。与此同时，加强学生会成员之间，部门之间的分工合作，培养成员的团队精神和集体意识，真正做到心中有集体，心中有他人。坚持“服务学院，奉献同学”的宗旨，塑造良好的工作作风，使学生会成员在活动中学习，在学习中进步，牢固树立代表意识、奉献意识。
学生会的思想建设要以科学有效为基本目标，采取多种多样的形式，切实把以“四种意识”为核心的学生会核心价值体系推广到学生会乃至全体学生的思想深处。加强学生会成员对学生会的各项规章制度、宗旨的学习。制度建设是学生会在实践中一步步探索出来的，因此带领同学们，在学习思考过程中进行总结和探究，不断对现有的不完善制度进行修缮。通过学习和思考，促进转变职能、理顺关系、优化结构、提高效率，促进学生会成员权责明确、方向明确、计划明确、使命明确；通过学习和思考，促使各项工作中可以在正确的制度体制框架下执行，以增强学生会的活力，调动广大同学们的积极性、主动性，确保学生会改革发展的正确思想方向。注重树立先进典型、宣传先进事迹，把学校的考评制度与学生会的评优和推优活动相结合，保证评优活动的公平、公开、公正的同时，充分发挥先锋模范的带头作用。加强老成员对新成员的指导教育，并开展深层次的经验交流活动，充分发挥每个成员的自身潜力，提高全体成员的工作能力、沟通能力真正帮助学生会成员实现自己加入学生会时的理想。邀请有学识、有涵养、有品格的教师、学者等社会各界成功人士来我院学生会进行针对人力资源管理等方面的演讲、培训，切实提高学生会成员的组织能力和管理能力。开展一起制作文化衫等学生会内部活动，使学生会成员树立大家庭的归属感、荣誉感、自豪感，赢得学生会发展的机遇，为学生会的进步与发展提供强大智力支持、精神动力与思想保证。
重要工作计划篇十一
20__年7月中、下旬，我处与冷工厂、二发厂、质量部一起，结合最近学习msa的经验，进行了一次计量型特性的测量系统分析试验，结果见附录1～6。现根据我们的试验过程中发现的问题和结果进行总结如下。
一、发现的问题(从测量系统的人、机、料、法、环五方面来说明)。
人——量具的使用者，这次我们进行的测量系统分析时分别从冷工厂、二发厂选取被分析特性过程的一个操作者和两个检验员进行分析，且都是有操作证的，发现问题：操作者不能正确使用量具，如测量前不校对、测量后也不校对，测量时带防水手套，外径千分尺先拧紧粗调旋扭，再拧紧微调旋扭。检验员好一些。
机——量具本身，主要的问题就是现工艺上配套的量具分辨力(过去称为精度、最小刻度值)不足，没有按标准的要求“测量系统的分辨力应为被测特性公差的1/10或被测特性制造标准偏差6σ分布的十分之一”来配套，表现出来就是测量系统的分级小于5。或者挂羊头卖狗肉——表头为“千分表”，其他为百分表;千分表也是从百分表中选出来的，不是按千分表来设计、制造的!
料——测量的工件，这次试验中发现，有许多特性的测量结果是不合格的，如凸轮轴粗车小头尺寸和镶套后的缸套内孔尺寸。在进行msa学习时，老师提出去掉这尺寸，但没有什么依据。另外，也从侧面反映出我们的过程能力不足(这里边有一个先有鸡还是先蛋的问题——过程能力的分析，需要测量数据，需要测量系统，但测量系统分析需要稳定的过程!)法——测量的方法，对测量的结果产生影响，不单独考虑。
环——测量的环境，由于大家都是在同一地方进行分析，因此可以认为相互间不对测量系统的分析产生影响(或者说产生的影响对大家都是一样的!)。
二、这次测量系统分析的结果。
1、重复性与再现性合格的只有一个在12%以内，12～30%之间有1个，余下全部大于30%;2、数据分级，大于5只有两个，余下的2个小于2(作为计数型量具都不合)。
注：数据分级小于2，测量系统于控制过程没有任何意义;等于2，相当于计数型量具;用于过程分析，最少为5，最好再多一些!对于产品先期策划，先按特性允许公差值的1/10来选配量、检具，在此基础上进行msa和初始过程能力研究，这结束后，会出现下列的问题。
重要工作计划篇十二
个人的发展要讲长远的职业规划，同样，对于一个事业不断发展壮大，师生员工不断增加的学校来说，教学计划显得尤为迫切和重要。学校行政管理中常需对未来一段时间(如周、月、学期、学年)即将开展的工作提出设想和安排，提出具体任务、指标、完成时间和步骤方法等，这就是工作计划。《礼记·中庸》一书中强调：“凡事预则立，不预则废。”
孙子兵法的核心思想就是“用兵之道，以计为首”。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强丁作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
计划的内容远比形式来得重要，计划要实实在在，不要华而不实。简单、清楚、可操作性是工作计划要达到的基本要求。工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。如何制订一个完备的工作计划呢?我们可以参考第二次世界大战中美国陆军兵器修理部首创的5w2h法(参见表)，这种方法广泛应用于团队管理和技术活动中，对于决策和执行性的活动措施非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。否则，缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整、不可操作，不可检查的。最后就会走入形式主义，陷入为了写计划而写计划，丧失写计划的目的困境中。
制订工作计划要调查实际情况，根据本部门且结合学校现实情况，做出的计划才会被很好执行。大型计划或工作方案一定要开好协调会，集思广益，方能制订切实可行的工作计划。各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一，通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二，每个部门的工作难免会涉及其他部门，通过讨论赢得学校领导的支持和同级其他部门的协作。修订后的丁作计划应该有学校领导或科长或主任的审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
1．目的性每一个计划及其派生计划旨在促使学校或单位的总目标和一定时期目标的实现。
然会促使领导方式和激励方式发生相应变化。
计划工作和控制工作是分不开的——它们是管理的一对关于土地整理规划实施存在的问题及对策孪生子。经计划的活动是无法控制的，因为控制就是纠正脱离计划的偏差，以保持动的既定方向。没有计划指导的控制是毫无意义的，计划是为控制工作提标准的。此外，控制职能的有效行使，往往需要根据情况的变化拟订新的计划或修改原订计划，而新的计划或修改过的计划又被作为连续进行的控制工作的基础。计划工作与控制工作的这种连续不断的关系，通常被称为计划控制——计划循环。
3．普遍性所有的主管人员，无论校长还是科长(或主任)都要从事计划工作。虽然计划工作的特点和范围随各级主管人员职权的不同而不同，但它却是各级主管人员的一个共同职能。计划能力是各级干部管理水平的体现。人们常说，主管人员的主要任务是决策，而决策本身就是计划工作的核心。对学校而言，如果将科长或主任的决策权限制过严，那就会束缚他们的手脚，使他们无法自由地处置那些本应由他们处置的问题。久而久之，他们就会失去计划工作的职能与职责，养成依赖上级的习惯。这样，他们也就丧失了主管人员的基本特征。
4．效率性计划是提高工作效率的有效手段。
计划工作的任务，不仅是要确保实现目标，而且是从要众多方案中选择最优的资源配置方案，以求得合理利用资源和提高效率。用通俗的语言来表达，就是既要“做正确的事”，又要“正确地做嗨释事”。许多人许多时候做起事来，没有按照一定的程序制订出时问表，并按照这个时间表来执行，就会导致行政管理效率低下。其根源是：一些负责同志认为自己手中有决定权，身边有可支配的资源，自己的行为就是计划的执行，表现出很大的随意性，结果“人无远虑，必有近忧”，无故浪费很多时间。显然计划工作的任务同经济学所追求的目标是一致的。计划工作的效率，是以实现单位的总目标和一定时期的目标所得到的利益，扣除为制定和执行计划需要的费用和其他预计不到的损失之后的总额来测定的。效率这个概念的一般含义是指投入和产出之间的比率，但在这个概念中，不仅包括人们通常理解的按资金、课时或成本表示的投入等教育行政管理的运行成本，还包括组织成本个人和群体的动机和程度这一类主观的价格标准。所以，只有能够实现收入大于支出或持平，并且顾及到国家、学校和个人三者利益的计划，才是一个完美的计划，才能真正体现出计划的效率。
5．创造性计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会而作出的决定的，因而它是一个创造性的管理过程。计划有点类似于一项工程的设计，它是对管理活动的设计。正如一种新产品的成功在于创新一样，成功的计划也依赖于创新。通过工作计划将被动做事变为自动自发式的做事(个人驱动一系统驱动)，有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。‘综上所述，计划工作是一个指导性、预测性、科学性和创造性很强的管理活动，但同时又是一项复杂而又困难的工作。
1．认真执行一旦工作计划确定后，就应不折不扣地认真执行，最忌讳长官意志，朝令夕改。
通过计算机自动付款系统，向雷曼兄弟公司即将冻结的银行账户转入了3．5亿欧元。毫无疑问，这3．5亿欧元是肉包子打狗——有去无回。事情发生后，德国经济评论家哈恩评论说，在这家银行，上到董事长，下到操作员，没有一个人是愚蠢的。实际上，只要当中有一个人认真进行了检查和监督，那么这场悲剧就不会发生。演绎一场悲剧，短短十分钟就已足够。
3．调整修正工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行过程中偏离或违背了我们的目的.时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
4．总结
反馈工作任务或工作项目完成后应该及时予以总结，明晰工作中的成功经验和缺陷教训，扬长避短，以此作为指导今后制订类似工作的范例或模板。
综上所述，计划本身就是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。因此我们在学校行政管理中要充分认识工作计划的重要性。
