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研讨会邀请函篇一
尊敬的先生/女士：
城市发展既涉及社会结构与公共治理的转型，也涉及文化记忆的重塑。在中国大规模城市化进程中，文化建设与城市发展的跨学科对话尤其重要。在华东政法大学推进应用研究型大学建设中，在法科一流、多科融合建设的目标导向下，城市研究成为一种跨学科建设的积极尝试。本次会议拟从城市权利与城市法治、城市伦理与文化发展、城市正义与空间重塑、社会包容与城市治理等四个议题进行深入讨论。素仰您在本领域的斐然成就，特诚邀拨冗莅会并惠赐大作，以襄盛举。
一、会议主题。
城市正义与文化发展。
二、研讨板块。
1、城市权利与城市法治。
2、城市伦理与文化发展。
3、城市正义与空间重塑。
4、社会包容与城市治理。
三、组织单位。
1、主办单位。
上海市政治学会华东政法大学学科建设办公室。
2、承办单位。
华东政法大学政府理论研究所华东政法大学中国文化建设研究中心。
四、报名及征文。
1、会议时间：20__年11月10日。
2、会议地点：华东政法大学松江校区。
3、回执与论文提交：请于20__年10月30日前将论文电子稿寄至会务组将根据论文提交情况，于10月下旬发出正式邀请函。
五、会务。
1、会议不收会务费，交通费自理。
2、会议联系人：
研讨会邀请函篇二
由____x组织的“____研讨会”将于x年x月x日~x月__日在__x举办。本次会议由____承办，____协办。
届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等____等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有__x教授及____x有关领导等。
现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流____技术相关领域研究的新成果。
组织单位：__x委员会承办单位：______x协办单位：________。
现将有关事宜通知如下：
一、会议时间。
报到时间：______x。
会议时间：________。
二、会议注册。
注册表发送邮箱：____________。
预注册表：见附件(截止日期：____________)
三、报到事宜。
1、报到地点：待定，详见第二轮通知。
2、会务费：____x元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)。
3、住宿费自理。
四、会议议程。
大会将邀请__x业内专家对目前____领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对____领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。
五、回执。
为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于____年x月x日之前将回执通过eamil发送到邮箱______x，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。
六、会务组联系方式。
1、联系人：__x。
2、电话：____x手机：__________。
3、会务咨询邮箱：__________。
______委员会。
____x年x月x日。
研讨会邀请函篇三
20xx年8月24日是我院建院40周年，也是我院转隶改企之年，又值建国70周年，为充分体现我院40年来的发展历程和辉煌成就，弘扬我院职工自强不息、砥砺前行、开拓创新、奋发有为的向上精神，进一步激发全体职工的集体荣誉感和使命感，定于20xx年9月21日上午举办庆祝建院40周年学术研讨会，相关情况如下。
以“回顾历史、展示成果、转型发展、开拓创新”为思路，以“内强素质、外塑形象、凝心聚力、再创辉煌”为目的，以“新起点、新征程、新挑战”为主题，结合我院转隶改企节点，务实节俭的开展活动，增强全院职工主人翁意识，激发工作热情，为建国70周年献礼。
国内知名专家、国家协会领导、国家学会领导、全国各省级规划设计单位领导、本省相关部门领导、省内各市县自然资源部门领导、其他有关单位领导、在本院工作过的领导、本院离退休领导等。
三、活动安排
(一)时间：20xx年9月21日(星期六)上午8:30时;
(二)地点：哈尔滨和平邨宾馆和平会堂(哈尔滨市中山路171号);
(三)议程：
研讨会邀请函篇四
尊敬的专家、学者：
1979年《地方组织法》修订，对我国立法体制作出重要改革，赋予省级人大及其会地方性法规制定权。地方立法为建设中国特色社会主义法治国家、推进国家治理体系和治理能力现代化，发挥了重要作用。为及时总结我国地方立法的最新实践，推进我国地方立法的科学化与民主化，按照中国立法学研究会20__年度计划安排，中国法学会立法学研究会、山东省法学会立法学研究会、山东大学威海法学院、山东大学威海立法研究中心定于20__年11月9-10日在威海共同举办“《地方组织法》与地方立法的发展”专题学术研讨会。鉴于您在该领域的卓越成就，诚邀您拨冗参会。现将会议有关事项通知如下：
一、会议议题。
会议主题：《地方组织法》与地方立法的发展。会议包括但不限于以下具体议题：
1、地方立法四十年：经验与启示。
2、地方立法科学化与精准化。
3、设区的市地方立法能力建设。
4、地方立法的智库建设。
5、地方立法法案起草制度的完善。
6、地方立法技术的精细化。
7、其他相关问题。
二、征稿要求。
1、围绕会议主题撰写并提交论文。论文要有一定的学术价值或应用推广价值。论文字数一般以8000字左右为宜，注释体例与格式参照《中国法学》，并注明作者姓名和工作单位。为便于论文打印和交流，请提供论文全文的word版本。
2、会议论文或论文提纲提交截止日期：20__年10月20日。
三、会议时间与地点。
1、会议时间：20__年11月10日(会议时间一天)。报到时间：11月9日(周六)。
2、会议地点：山东省威海市文化西路180号学府大酒店(原山东大学威海国际学术中心酒店)。
四、费用负担。
与会专家免交会议费，往返交通费、住宿费自理，会议主办方提供工作餐。
五、联系方式。
研讨会邀请函篇五
尊敬的各位学校领导，教师：
最近几年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对高水平信息化实用型人材的需求不断增长，为合适这类需要，很多高校都开设了erp课程，学生把握的信息化知识的深度和广度都有了很大的进步。与此同时，由于高校中开设erp课程的历史较短，和教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。
高等学校承当着为社会培养高水平专业人材的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断进步教学质量的压力。那末：
这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思考的题目。实际上，在过往几年中，很多高校的老师通过自己的辛苦工作，在信息化人材培养、教学课程的内容设计和情势改革方面不断探索，已总结了一些宝贵的经验。另外一方面，一些高校的老师在与企业合作推动信息化教学的进程中也在不断创新，并且获得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述题目同享我们的经验，北京大学光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人材”的大型研讨会。在这次会议上，我们希看通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交换的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深进的探讨，探索校企上风互补及资源同享的途径，并通过凝听企业的心声来获知社会对人材需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
特此邀请，真诚地期待您的光临!
xxxx学院。
研讨会邀请函篇六
为衔接“一带一路”，聚焦国际贸易变化给中国—东盟合作带来的新机遇，紧扣《西部陆海新通道总体规划》的全面实施，构建陆海双向开放，推进西部大开发形成新格局和高质量发展，加快通道和物流设施建设，提升运输能力和物流发展质量效率，深化中国-东盟国际经济贸易合作，促进交通、物流、商贸、产业深度融合，积极主动与各方研讨共建国际陆海贸易新通道，中国-东盟港口城市合作网络中方秘书处定于20__年9月22-24日在广西钦州市北部湾大学召开“20__年中国-东盟港口城市合作网络学术研讨会暨首届国际陆海贸易新通道研讨会”。
会议主题。
拓展中国-东盟港口城市合作网络。
共建国际陆海贸易新通道。
会议时间地点。
中国-北部湾大学。
组织单位。
主办单位。
中国-东盟港口城市合作网络中方秘书处。
承办单位。
北部湾大学、陆海新通道北部湾研究院。
协办单位。
钦州市人民政府。
研讨会邀请函篇七
尊敬的先生/女士：
您好！
20xx年恰逢第一次世界大战结束一百周年。第一次世界大战对现代世界体系的形成和中国发展道路的选择，都产生了重大而深远的影响。为了纪念这次大战结束一百周年，深入探讨“一战”对于中国的影响及其历史，中国人民大学民国史研究所拟于20xx年11月在北京举办“第一次世界大战与中国”国际学术研讨会。素仰先生学殖深厚，成就卓著，特邀您拨冗参会，并惠赐宏文。
参会者可以从外交、军事、政治、经济、文化、学术、社会等方面，围绕“第一次世界大战与中国”这一主题撰写论文。具体包括如下方向（可以不受以下方向限制）：
1、第一次世界大战与中国外交。
2、第一次世界大战与中国军事。
3、第一次世界大战与中国政治。
4、第一次世界大战与中国经济。
5、第一次世界大战与中国文化。
6、第一次世界大战与中国社会。
1。参会专家可结合会议主题及建议选题方向确定题目，也可不受上述建议限制自定题目；
2。未公开发表，保证原创性，符合学术规范；
3。论文题目和摘要截稿日期：20xx年5月10日；
论文提交日期：20xx年9月10日；
4。论文初审通过后，将呈送正式邀请函；
参会学者会议期间在京食宿费用由主办方承担，往返交通费自理。
联系人：
会议信箱：
通讯地址：
xxx。
日期
研讨会邀请函篇八
各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学：
作为德育教育的重要途径之一，班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的`一种有效形式和重要阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务，也是实现班主任发展的核心技能。
应全国广大中小学班主任的要求，长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于20xx年5月17日举办“全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会”，诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!
我们在南京恭候你们的光临!
长江班主任研究中心
班主任之友
年4月10日
附录1：研讨会具体安排
1、报到：20xx年5月16日(星期四)，缴费、发放资料及参会证
2、现场观摩会：20xx年5月17日(星期五)
3、地点：南京树人国际学校(南京市察哈尔路37 号)
主办：长江班主任研究中心、班主任之友
承办：南京树人国际学校
支持：武汉君泰尚鼎文化传播有限责任公司
1、上午：南京树人国际学校优秀班会课现场展示(十场优秀班会课)
2、下午：专家点评、分研讨、主旨交流
1、刘良华：华东师范大学课程与教学研究所，教授，国培计划特聘专家。出版有：《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法：专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作，散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。
2、熊华生：班主任之友杂志社常务副主编，教授，国培计划专家库成员。开发20xx年全国万名班主任培训“班主任与每一次活动”模块课程，并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》，编著有：《专家，优秀班主任。长期从事教育工作，致力于班主任工作研究，在《教育》、《中国教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有：《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《中国著名班主任系列讲座光盘》，应邀在全国各地讲学400多场，被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品，这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。
4、李迪：郑州市中学高级音乐教师，河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，郑州市优秀教师，郑州市第二届“名师”，郑州市师德标兵，郑州市教育教研先进个人，河南省作家协会会员，曾获得河南省优质课一等奖，多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记近二百万字，主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。
1、资料及活动费用：400、00元/人。(开具发票)
2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120～150元/人。请提前跟组委会联系预订。
3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店，通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。
1、联系人：康红辉(0272)(08：30～17：00)
刘永存(138)(19：00～21：00)
2、邮件联系：(长江班主任研究中心)
研讨会邀请函篇九
尊敬的_________先生/女士：
科技发展日新月异，视频会议模式从诞生、发展到目前成为各大公司的标准会议、沟通装备，经历几十年时间。随着用户需求不断增加，全球网络通信巨头cisco提出全新的统一通信的协作理念，将视频、通信、协作、管理完美的融合，建立新的沟通协作标准。
20xx年1月8日下午2点，国内知名视频会议产品集成服务商——通谊集团（上海松宜科技发展有限公司）将联手cisco公司，在上海漕溪北路439号建国宾馆，与大家分享视频会议未来的发展趋势及全新的应用。在不久的将来，视频会议沟通将不再是企业间会议、培训的简单应用，不会局限在企业间建立的视频会议产品架构上的应用，也不只停留在个人与个人之间问候交流的简单功能。而是利用原有的视频会议终端，智能电话、移动终端、企业通讯工具及桌面pc等任何带摄像头的数字工具与微信、qq等主流沟通工具进行融合，随时随地进行个人、团队间高清快捷的商务交流、分享和工作沟通。
作为本次会议的主办方，通谊集团拥有超过13年的视频产品和集成领域完善的解决方案和全国7大区域提供标准优质的服务经验，充分了解用户和集成商伙伴的需求，提供全方位的服务解决方案，协助用户更好的利用最前沿的视频产品和集成方案，为用户降低运营成本，提高工作效率。我们还将分享如何更有效的协助涉及视频产品和集成需求的网络集成商，协助集成商合作伙伴更好的服务客户，获得用户满意，达到彼此双赢的结果。
诚挚的邀请您及您的伙伴，20xx年1月8日下午14：00莅临建国宾馆，共同分享全新的视频融合发展方向，我们不见不散！
xxx
__年__月__日
研讨会邀请函篇十
会议题目： 主办单位： 协办单位： 时间： 地点：
尊敬的 先生/女士 您好！
我们很荣幸地邀请您参加将于20xx年4月26日在上海环球金融中心（上海市浦东新区世纪大道100号）举办的“仓储物流与融资服务研讨会”。
融资难一直是困扰中小企业发展的大难题，我们一直关注和支持合作企业的业务发展，并着力与银行联合推介结合仓储物流的各种特色融资产品，协助中小企业获得更便捷的融资渠道和业务发展空间。
现联合交通银行，专门针对合作企业的融资需求，联合举办本次研讨会，集中研讨中小企业融资政策和实务，探讨在物流金融方面的企业的个性化需求与合作方案。
会议主要议题：
1. 介绍集团旗下的各大物流仓储基地服务状况，以及资源整合后向客户提供的跨区域物流解决方案。
2. 交通银行介绍银行融资方案及具体产品。
3. 会场举行分组讨论，促进客户与银行之间良好沟通，三方共同研讨客户在物流金融方面的个性化需求与合作方向。
会议回执
专此函请，祈复！
如有任何问题，请及时联系会务组联系人，我们将热情为您服务！
会务组联系人：
研讨会邀请函篇十一
企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了erp课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。以下是小编整理的关于研讨会。
邀请函。
欢迎大家参阅。
尊敬的各位学校领导，教师：
近年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了erp课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设erp课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。
高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：
什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念。
如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才。
如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……。
这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
特此邀请，真诚地期待您的光临!
××大学光华管理学院。
××××数码管理系统有限公司。
20××年10月8日。
尊敬的：
您好!
研讨会定于20xx年*月**日—**日在召开，诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下：
一、会议主题。
三、投稿要求。
本届研讨会，接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。
1.投稿内容与格式。
论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200-300字之间，且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字，中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版;含页眉和脚注在内，页边距设为2.5厘米。
提交的文章中凡采用他人原文或观点，务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者、出版年份、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依a-z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文部分，专著名用斜体，论文题目写入“”号内。作者自己的说明放在当页脚注。
2.投稿电子邮箱。
3.论文收录。
研讨会筹备委员会将会收录您的投稿，并将制作论文集，如有ppt文件，请一并发送至投稿电子邮箱并注明：研讨会ppt。
4.投稿截止日期
本次会议投稿截止日期为20xx年*月*日。
四、研讨会时间及地点。
会议时间：20xx年*月**日报到，**月**日会议，**日考察。住宿地点：**大酒店(**高速公路出口*行**米路*)会议地点：
五、会议回执。
为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届研讨会顺利举行，如果您“确定”参会，收到此邀请函后，请务必在20xx年**月**日以前填写好参会回执并以e-mail发送到会务组投稿邮箱@，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。
六、联系我们。
地址：邮编：
电话：张：13;王：13e-mail：@。
此致敬礼!
研讨会。
**大学**学院。
20xx年**月**日。
由xxxxx组织的“xxxx研讨会”将于x年x月x日~x月xx日在xxx举办。本次会议由xxxx承办，xxxx协办。
届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等xxxx等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有xxx教授及有关领导等。
现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流技术相关领域研究的新成果。
组织单位：委员会承办单位：协办单位：
现将有关事宜通知如下：
一、会议时间。
报到时间：
会议时间：
二、会议注册。
注册表发送邮箱：
预注册表：见附件(截止日期：)
三、报到事宜。
1、报到地点：待定，详见第二轮通知。
2、会务费：x元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)。
3、住宿费自理。
四、会议议程。
大会将邀请业内专家对目前领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。
五、回执。
为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于x年x月x日之前将回执通过eamil发送到邮箱，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。
六、会务组联系方式。
1、联系人：
2、电话：手机：
3、会务咨询邮箱：
委员会。
x年x月x日。
研讨会邀请函篇十二
尊敬的：
您好！
研讨会定于年月日—日在召开，诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下：
1.
2.
3.
4.
5.
本届研讨会，接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。
1.投稿内容与格式。
论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200-300字之间，且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字，中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版；含页眉和脚注在内，页边距设为2.5厘米。
提交的文章中凡采用他人原文或观点，务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者、出版年份、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依a－z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文部分，专著名用斜体，论文题目写入“”号内。作者自己的说明放在当页脚注。
2.投稿电子邮箱。
email：
3.论文收录。
研讨会筹备委员会将会收录您的投稿，并将制作论文集，如有ppt文件，请一并发送至投稿电子邮箱并注明：研讨会ppt。
4.投稿截止日期
本次会议投稿截止日期为。
会议时间：
住宿地点：
会议地点：
为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届研讨会顺利举行，如果您“确定”参会，收到此邀请函后，请务必在年月日以前填写好参会回执并以e-mail发送到会务组投稿邮箱，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。
地址：
邮编：
电话：
e-mail：
此致
敬礼！
研讨会。
大学学院。
研讨会邀请函篇十三
2、现场观摩会：___年___月___日。
3、地点：_____________________。
主办：
承办：
支持：
1、上午：
2、下午：
1、刘良华：华东师范大学课程与教学研究所，教授，教育部国培计划特聘专家。出版有：《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法：专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作，散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。
2、熊华生：班主任之友杂志社常务副主编，教授，教育部国培计划专家库成员。开发20xx年教育部全国万名班主任培训“班主任与每一次活动”模块课程，并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》，编著有：《激情与梦想同飞——班主任与每次活动》、《小学班主任工作常见问题与解决策略》等。
3、丁如许：上海晋元中学德育主任，特级教师，江苏省中青年有特殊贡献的专家，优秀班主任。长期从事教育工作，致力于班主任工作研究，在《人民教育》、《中国教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有：《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《中国著名班主任系列讲座光盘》，应邀在全国各地讲学400多场，被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品，这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。
4、李迪：郑州市中学高级音乐教师，河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，郑州市优秀教师，郑州市第二届“名师”，郑州市师德标兵，郑州市教育教研先进个人，河南省作家协会会员，曾获得河南省优质课一等奖，多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记近二百万字，主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。
1、资料及活动费用：400.00元/人。(开具发票)。
2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120～150元/人。请提前跟组委会联系预订。
3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店，通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。
1、联系人：____________________。
2、邮件联系：___________________________。
3、时间：_____年___月___日。
研讨会邀请函篇十四
会议题目：
主办单位：
协办单位：
时间：
地点：
尊敬的先生/女士。
您好!
我们很荣幸地邀请您参加将于20xx年4月26日在上海环球金融中心(上海市浦东新区世纪大道100号)举办的“仓储物流与融资服务研讨会”。
融资难一直是困扰中小企业发展的大难题，我们一直关注和支持合作企业的业务发展，并着力与银行联合推介结合仓储物流的各种特色融资产品，协助中小企业获得更便捷的融资渠道和业务发展空间。
现联合交通银行，专门针对合作企业的融资需求，联合举办本次研讨会，集中研讨中小企业融资政策和实务，探讨在物流金融方面的企业的个性化需求与合作方案。
会议主要议题：
1.介绍集团旗下的各大物流仓储基地服务状况，以及资源整合后向客户提供的跨区域物流解决方案。
2.交通银行介绍银行融资方案及具体产品。
3.会场举行分组讨论，促进客户与银行之间良好沟通，三方共同研讨客户在物。
流金融方面的个性化需求与合作方向。
研讨会邀请函篇十五
尊敬的各位老师：
您好!
随着2014夏季的到来，电子商务发展也随着社会的迅速发展而迅速升温，随之而来的电子商务诚信体制也受到严峻的考验，很多电子商务方都面临着电子商务信用的困局。
为了充分发挥政府在经济建设中的引带作用，商务部中国国际电子商务中心准备举办“2014年电子商务信用建设”研讨会.通过这次研讨会，为电子商务信用提供解决方案，增强电子商务企业竞争力，同时协助电子商务企业建立诚信体系和良好的行业诚信秩序，为电子商务企业评定诚信等级，以便营造诚信经营氛围，促进电子商务健康发展贡献力量。
国富泰信用作为国家级第三方信用机构，与电子商务同行们共同商讨信用体系建设。在此基础上将于9月23日(星期一下午14:00-17:00)在汉中亦庄开发区1层多功能演播厅举办“2014年电子商务信用建设”研讨会，共同探讨、分享电子商务信用现状及变化。
我们邀请贵单位共襄盛举，为下一步的电子商务诚信体系建设发展工作明确重点与方向，共同推动中国电子商务发展。
中国国际电子商务中心。
2014年7月。
研讨会邀请函篇十六
尊敬的***：
您好!
***研讨会定于20xx年*月**日—**日在****召开，诚挚邀请您参会。会议的有关事宜如下：
一、会议主题**。
三、投稿要求。
本届**研讨会，接收与上述专题相关的、未公开发表的论文与研究报告。
1.投稿内容与格式。
论文格式包括标题、作者基本信息、摘要、关键词、正文、注释、参考文献几个部分。摘要字数在200-300字之间，且关键词最多不能超过4个。论文正文总字数应不少于5000字，中文使用宋体、小四号字、1.5倍行距排版;含页眉和脚注在内，页边距设为2.5厘米。
提交的文章中凡采用他人原文或观点，务必加注说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，或者直接将引用以脚注方式标识清楚。详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者、出版年份、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版地点排序。文献按作者姓氏的第一个字母依a-z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文部分，专著名用斜体，论文题目写入“”号内。作者自己的说明放在当页脚注。
2.投稿电子邮箱。
email：***@***(请在邮件主题标明：***研讨会)。
3.论文收录。
研讨会筹备委员会将会收录您的投稿，并将制作论文集，如有ppt文件，请一并发送至投稿电子邮箱并注明：***研讨会ppt。
4.投稿截止日期
本次会议投稿截止日期为20xx年*月*日。
五、会议回执。
为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届***研讨会顺利举行，如果您“确定”参会，收到此邀请函后，请务必在20xx年**月**日以前填写好参会回执并以e-mail发送到会务组投稿邮箱**@**，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。
六、联系我们。
地址：****邮编：***。
此致
敬礼!
**大学**学院。
20xx年**月**日。
研讨会邀请函篇十七
由xx-xxx组织的“xx-xx研讨会”将于x年x月x日~x月xx日在xx-x举办。本次会议由xx-xx承办，xx-xx协办。
届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等xx-xx等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有xx-x教授及xx-xxx有关领导等。
现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流xx-xx技术相关领域研究的新成果。
组织单位：xx-x委员会
承办单位：xx-xxx-xx
协办单位：xx-xxx-xxx
现将有关事宜通知如下：
一、会议时间
报到时间： xx-xxx-xx
会议时间： xx-xxx-xxx
二、会议注册
注册表发送邮箱：xx-xxx-xxx-xxx-x
预注册表：见附件（截止日期：xx-xxx-xxx-xxx-x）
三、报到事宜
1、 报到地点：待定，详见第二轮通知
2、 会务费：xx-xxx元每人（会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等）
3、住宿费自理
四、会议议程
大会将邀请xx-x业内专家对目前xx-xx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对xx-xx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。
各高校演讲课程主讲老师：
演讲与口才已经成为当今大学生走向社会、驾驭生活、丰富人生、追求事业成功的一项必备技能，演讲与口才课程也已经是各高校最受欢迎的课程。为努力提高当代大学生演讲与口才的水平，培养和造就优秀人才，交流各高校演讲与口才的教学经验，应全国各有关高校演讲教学者的一直要求，根据2015年在清华大学召开的“全国高校演讲与口才教学经验交流会”上通过的会议纪要精神，中国演讲与口才协会与潍坊学院研究，决定于2011年暑假期间（具体时间根据参会人员的意向后再确定），在山东省潍坊学院举办”。
本次研讨会拟邀请全国著名演讲教育艺术家和相关部门领导及全国著名的演讲教学与培训专家出席并发表演讲。
交流演讲教学经验，分享口才研究成果，发布与评选演讲教学论文，探索演讲与口才教学新模式，为使演讲与口才的教学能成为高校正式学科而共同努力。
2011年 月 日（具体时间根据参会人员的意向后再确定）在山东省潍坊市潍坊学院宾馆报到， 月日下午16:30分结束。
见附页：《会议日程》。
会务费950元、资料费150元。食宿由大会统一安排，费用自理。
请参加会议的老师在6月30日前，将会议登记表和需要在会议上交流与发布的材料（如：文档版课件、演讲教学论文、经验介绍等）用邮件的形式发来，以便整理成册和评比颁奖。
18611604880
邮箱：#url#，
二〇一一年四月十日
根据学校党委《学习实践科学发展观活动实施方案》及计信学院党委《学习实践科学发展观活动实施方案》的部署要求,学院各系所室结合自己的实际情况,针对学科,科研,计算机基础教学,学生就业所存在的问题进行了深入的调研,现将调研情况汇报如下:
一,调研目的
紧紧围绕学校
"以工科为主,理工经管文法结合,多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平研究型大学"总体建设目标,以学科建设为龙头,加快发展计算机及信息工程学院全面发展.
二,调研过程
为确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成效,计信学院学习科学发展观领导小组认真分析了问题现状,总结归纳了重点问题,通过协调统筹安排,分工责任到人,制定可行性调研方案,紧扣调研提纲,以研讨,座谈,问卷调查等形式,对学校,学院今后的工作提出宝贵意见与建议.
三,调研内容
(一),学科和科研工作
各调研组针对学院学术水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等问题,分析查找原因,并结合学院"十一五"发展规划目标,进一步明确和凝练学科发展方向,努力为提升科研实力做好相应的准备.
通过这项工作,让广大教师了解参与学院计算机科学与技术专业的国家特色专业和通信工程专业江苏省品牌专业建设工作,查找本科教学中存在的问题,积极发挥教师的主观能动性,参与到专业建设中来,切实提高本科教学质量,使全体学生受益.
通过这项工作,进一步适应构建创新人才培养体系和深化教育教学改革,使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶.
通过这项工作,使得科研方面,能围绕学校科技重点,从项目申报,基地建设,成果转化,人才培养,学术交流,科研管理等方面,系统推进学院的学术组织改革,增强学院科学研究能力和实力,做大,做强学院的科研工作.
学科调研内容:
1,精品课程建设问题;
2,加强实验室建设,提高学生的动手能力;
3,如何提高教师积极性,参与指导学生科技创新工作;
4,如何从专业能力的培养上,提高学生的就业能力;
5,构建具有特色的创新型教学体系;
6,根据学科差别,合理分类教学;
7,针对学生的特点,采取分层次培养;
8,探索创新能力培养新途径;
9,教学模式和手段的改革;
10,学科方向,学科团队和研究所的关系.
科研调研内容:
1,如何扩大申报纵向项目类别;
2,如何提高承接重大科研工程项目的能力;
3,如何申请和建设科研基地;
4,如何理顺教师考核指标与学院科研发展总体目标的关系.
(二),学生工作
深入了解影响大学生就业竞争力的因素,提高人才培养质量,为学生的
可持续发展提供教育思路.
学生工作调研内容:
1,学生教育管理工作合力建设,如何加强教育教学工作的有效契合;
2,大学生职业生涯规划的意义及其课程辅导体系建设;
3,创新型人才培养与大学生就业竞争力;
4,学生科技创新,实践教学等培养环节上难以满足大学生的成长需要,也无法达到社会的人才需求.人才培养的质量存在与社会脱节的现象.须加大对学生校外科技创新的投入和支持,在提高学生实践环节上调整培养方案.
四,调研结果
(一),学科和科研工作
本科教学:
1,计算机科学与技术专业
还具有较强的工程性,
因此,
适当增加工程类课程,
不能胜任实际应用系统的程序开发(包括独立学习,提出问题与解决问题的能力)
是我们面临的第三个问题.
2,通信工程专业
目前,
我国各高校普遍存在着为教育学家所关注的三大问题:
(1)
知识更新快和教学内容更新相对缓慢的矛盾;
(2)
教学方式和实验手段与创新人才培养不适应的矛盾;
(3)
学科调整和教学管理与社会需求之间的矛盾.而这些已是老生常谈,
众所周知,
各校都在教育(教学)
改革方面作了许多工作,
可是,
而使学生的实验能力和创新能力严重不足,
很难得到企业的认可.
(1)
数理基础缺乏
在调研的过程中,不少毕业生提出数学和物理的基础对于以后的发展起到关键的作用.尽管多数毕业生从事的是应用型开发工作,但坚实的数理基础将有助于对应用技术的理解,如果没有坚实的数理基础,研究开发的高度和广度也受到限制.加强数理基础的教学不光要表现在教学的课时上,更主要的是结合本专业合理安排课程结构.
(2)
计算机基础缺乏
现代通信技术的发展离不开计算机和电子这两个工具.在毕业生中,很少有纯粹从事电信运营工作的,大多数毕业生是利用计算机软硬件开发通信相关的产品.而在过去,常常是重硬件轻软件,这无疑限制了毕业生在通信行业的发展.因此计算机课程在通信专业中的地位必须加强,像数据结构,数据库,vc++,网络技术等课程需要放在与通信专业课程同等的地位.
(3)
外语基础缺乏
通信技术标准的国际化使得行业所使用的设备,书籍,网络资料大多也来自国外,甚至与自己打交道的同事或客户就是外国人,有毕业生形象的比喻外语是专业发展的瓶径,因此外语的重要性可想而知.在加强公共外语课程学习的同时,对专业外语的学习也要加强,如在高年级专业教学中尽量采用原版外文教材,在专业英语教学中引入专业相关的听力和口语训练等.
3,教学工作中的问题
学院本科教学工作主要问题表现在下列方面:精品课程较少;教学论文与成果的缺乏;教师参与指导学生创新活动的较少.
学院将结合深入学习实践科学发展观活动,以国家特色专业建设为龙头,全面总结学院本科教学工作,认真分析存在的问题,提出整改措施,对学院教学水平的提升和其他各项工作的顺利开展必将产生积极的推动作用,达到提高本科教学质量的目的.
计算机基础教学:
1,构建具有特色的新型教学体系
针对计算机基础实验教学内容庞杂,学时有限,教学实效差这个历来被认为难于解决的问题,计算机基础教学需要继续进行深层次的改革,构建厚实的教学体系,为教学实施,教学效果,质量的提高,学生动手能力和创新能力的培养提供保障.以计算机技术为主线,围绕计算机信息技术及其应用的基础性原理,技术,方法和应用等方面的内容,围绕"三个基本"(基本知识,基本原理,基本技能)和"三大核心"(网络,数据库,程序设计)进行内容整合和提高,使教学内容既体现时代特征,又照顾不同专业不同层次的学生.
根据我校人才培养方案的修订要求中指出的"因材施教"原则,计算机基础教学要进一步探索科学合理的课程体系,以夯实基础,面向应用为原则,处理好传统与现代,理论与实践,知识与创新等关系,对学生进行个性化培养,构建新型课程体系的实施框架.
2,做到针对不同学生,因材施教
(1)根据学科差别,合理分类教学
不同专业对学生计算机的应用能力有不同要求,计算机基础实验教学应与之适应,需要对这些需求进行分析,归类和总结,按专业大类分类教学,实现一个多层次,立体化的培养模式.
(2)针对学生的特点,采取分层次培养
根据学生自身水平以及今后发展目标等不同情况,进行分层次培养.
3,探索创新能力培养新途径
计算机基础教学要围绕"创新人才"培养这个主题多途径地对学生创新能力培养和个性化发展进行探索和实践.
(1)举行开放式,网络化的程序设计大奖赛.学生自主选题,个人或团队合作,网上初评,现场答辩等开放式形式,极大地激发学生的积极性和培养创新能力.
(2)在vb应用系列课程中,实施案例驱动,专题讲座,项目分析等的教学方式.
(3)开放式考试方式:自主选题,项目研制和论文等形式为成绩评定依据.
(4)组织学生参加项目,各种网站开发.
4,不断改革教学模式和手段
计算机学科发展变化日新月异,是其他学科所无法相比的.只有根据不同时期计算机科学和技术的发展,紧紧跟踪新技术,新方法,新理论,不断更新课程教学大纲,教材,促进教学内容的重组和体系的更新,使学生学到当前主流技术,才能够真正强化实际应用能力的培养,造就应用型,实用型的计算机人才.
近年来,网络及internet的飞速发展为教学模式,教学手段和教学方法的改革奠定了技术和物质基础.计算机基础教学需要紧跟这一趋势,制定改革计划.
5,建设支撑教学的网络资源平台
多年来,计算机基础教学部通过不断创新探索,积累了很多宝贵的教学资源,包括各种硬件资源(各种型号的计算机以及实验设备)和软件资源(自编的教材,自制的课件等等).如何对各种软硬件资源实现有效整合,建立起一个支撑教学工作的教学资源库,实现资源的合理分配成为下一步工作的重点.在有了资源库支撑的基础上,对已有课程进行整合,建立几个课程群,在课群内部实现资源的最大共享,以此来提高教学质量,提高资源的利用率.
此外,利用现有的教学网站,来构建一个课堂教学与自学,教师与学生互动,校内与校外资源共享的教学支持环境.
6,促进形成高素质的师资队伍
多年以来,计算机基础教学部内部定期交流探讨,相互促进,形成了稳定的,热爱基础教学,团结协作,勇于改革,富有创新精神的骨干师资队伍,多年来他们耐得住寂寞,潜心研究,全身心投入面广量大的计算机基础实验教学改革中,确保教学改革的可持续发展,在全省具有示范作用.
要培养21世纪专业口径宽,基础厚,素质高,能力强的专业人才,必须要有一支业务能力强,素质高的教师队伍.为此,要制定新时期的师资队伍建设规划,通过引进高层次人才,在职提高学历,业务培训,会议交流等多种形式持续加强师资队伍建设.
科研工作:
通过研讨,调查,对一些问题有了新的认识,对做好学院的学科,科研工作将起到积极的推动作用.现主要问题归纳总结如下:
1,学校过去,特别是近十年来改革和发展的经验是什么
有什么教训
经验:抓住了"水利学科"的行业特色.
教训:
a,没有抓住机遇,错过了大发展的好时机:90年代前河海大学在江苏高校一直排名前3(南大,东大,河海),95年退至第五,后来排名下降越来越快.
b,空间战略过于保守:校区面积小,跟不上发展的需要,制约了学校的发展.
c,学科建设意识觉醒地比较迟,2000年开始才有了"学科建设为龙头"的认识.
d,科技成果转化力度远远不够,服务社会的功能受限,社会效益和经济效益同时弱化.
e,思想不够解放:一些内部管理政策限制过死,比如,财务制度,限制了办各种培训班
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不能"开源",仅仅"节流"不利于学校的发展.
2,服从于学校中长期发展战略,该如何进一步明确各校区定位
清凉山校区:科研实体……研究所,重点实验室,工程中心,博士生培养,博士后流动站,成人教育等.
江宁校区:本科教学与试验基地.
常州校区:本科教学为主,结合地方大力发展科技,充分发挥常州第一高校的优势和影响.
3,如何加快推进学校国际化进程
首先因为世界文化的多元性,为了实现水利学科的国际化,首先必须使我校的水利教育事业具有一定的先进性,通用性,开放性,交流性.即办学,人才培养的教育观念要能适应经济全球化需要;关注,了解,把握世界高等教育发展的趋势和规律,按照国际通行的规范,进行科学管理;要有很强的开放意识,制定有利于开放的政策,积极进行与境外大学及相关机构的交流与合作.
要积极吸取借鉴国外高等教育的先进办学理念,科学管理方法,教育制度改革成果和教育教学改革经验,在强化,遵循水利学科教育自身规律的基础上,探索解决高等水利教育存在的急需解决的深层次问题.
要培养学生具有一定的世界知识,国际意识和全球观念,使之具有世界眼光,具备进行国际间交流合作的能力,具备吸取世界各国各民族一切有用的自然科学,人文科学的最新进展和成果,丰富水利学科发展水利学科的能力.
学校的对外交流合作工作要为形成鲜明的办学特色,带动学校跨越式发展,实现学校发展战略目标服务.发展特色是学校发展战略的重点,也是学校跨越式发展的核心推动力.要将我校建设成为国际知名的一流水利大学,必须通过整体发展与特色发展的互动,进行跨越式发展来实现.
为了加快我校国际化进程,必须坚持以下几点:
(一),坚持将对外交流合作工作作为学校以及相关职能部门与院系的主要工作之一,增加投入,制定推进学校国际化进程的行动计划,明确目标,任务,有计划地开展工作.
(二),坚持"有所为,有所不为"原则,加强与世界各国著名大学的交流合作;转变交流合作形式,推动学校对外交流合作模式的多元化.
(三),坚持"统一领导,归口管理,分级负责,协调配合",制定相应的激励政策,充分调动院系与广大教师的积极性,逐步形成在学校统一领导,国际交流合作处归口管理的基础上,以院系为主体,教师为骨干的对外交流合作运行模式.
要统一管理,要建设有显效的项目,不是锦上添花的项目,每一期建设都要建设1-2个至少达到全国水准的标志性的'学科成果.
以现有国家重点学科为根本,提携新兴技术学科,基础学科的发展,一定要结合,找好交叉点.
另外加大校重点学科的建设力度,做好重点学科的培育,才能更好的多学科发展.
5,如何评价学校科技产业发展的现状
未来发展的路又在何方
学校的科技产业一直没有得到很好的发展,要成立专门的部门,要建立公司运行模式,聘任懂得市场运作的经理,把学校的成果包装好,市场化,要做实,大力推广,追求社会效益和经济效益.借鉴东大模式.
6,如何做大做强学院的科研
如何发挥学院研究所的作用
(1)发挥好团队的作用,做好传,帮,带;(2)政策调整:以激发师生的积极性,创造性为主;(3)明确学院研究所的责,权,利,明确人员组成.
(二),学生工作:
就如何提高大学生就业竞争力,增强学生可持续发展能力进行专题调研.
通过与学生的沟通,了解到很多问题,归结起来主要有以下几点:(1)由于遭受金融风暴的冲击,我国就业市场整体不景气,许多企业宣布取消了校园招聘计划,大学生就业成为社会广泛关注的一个热点和难点,也成为在校大学生尤其是高年级同学最为关心的问题;(2)作为应用性很强的信息类专业,就业能力不足,主要表现在实践动手能力不足,专业技能较弱,在与人沟通的能力,团结协作能力方面存在不足等;(3)开设的专业课与市场需求脱节,实验课程偏弱,课时少,缺乏针对性,不被市场所认可;(4)缺乏企业实训和实习经历.
在经济危机的影响下,就it行业而言,市场有所缩减,尤其是服务外包业影响较大,企业通过调整人才结构来控制运营成本,并通过更为苛刻的用人要求来选择更优秀的人才,提高用人效率.同时,从长远来看,预计未来五年中,从市场本身的需求来说,中国发展离岸服务外包将面临34万合格人才的缺口.对日软件外包有很大规模的市场空间,日本软件外包市场的发展前景是广阔的,这就带来了人才的巨大需要.麦肯锡公司发布的报告指出,中国软件及服务外包产业面临的最大挑战就是人才瓶颈.
从近五年的毕业生的就业流向来看,我院计算机科学与技术和通信工程专业的毕业生就业后从事软件研发的占到就业人数的60%,其中的70%从事着与对日软件外包相关的行业.就总体而言,我们的毕业生初步具备了软件业初级从业人员的综合素质,但在"硬技能"如语言技能,服务交付能力,以及"软技能"如实践能力与问题解决能力,项目管理技能等方面,与企业需要有很大差距.这与我们的培养目标,专业课程设置没有与市场接轨有很大关系.
如何通过一套成熟高效的方法迅速培养大批足以胜任软件外包工作的技术人才,已成为一个严峻的挑战.为此,我院在2003-2015年与南京联创,2015-2015年与沈阳东软软件股份有限公司分别签订协议,为企业定制培养软件外包服务人员.在校期间,利用节假日,主要学习日语,企业所需要的专业知识和技能.经过定制培养,直接向企业输送合格人才.实现了学校,企业,毕业生三方共赢的局面.
为了提高我院届毕业生的就业能力,实现优质就业,结合本次调查研究的体会,我院应从以下渠道在人才的素质拓展及就业竞争力提升采取必要措施:
1,由学校或学院牵头,参照企业定制班的模式,开展课外实训和实习.在课程设置上,分为日语强化培训,实用it技能;实用it技能培训包含web网页开发,java面向对象编程,javaweb开发技术,ssh集成开发技术,.net程序开发,oracle数据库管理与开发技术等.在师资配置上,采取学院专职教师+企业培训师+日语教师的模式,促进毕业生能够迅速完成从学生到职业人的认知转变,掌握一线实践技能,迅速缩小个人能力与企业实际需求的差距,从根本上提升就业能力与职业发展能力.在经费来源上,可由学生个人报名费+学院配套基金+学校专项资金相结合解决.对于合格的可由教务处牵头,颁发培训证书.
2,加强在大学生的课外科技创新活动的支持力度,学院设立学生科技创新基金,在学校创新训练计划之外,选取部分立意新,有潜力的学生科技项目予以一定的师资及资金支持.
3,加大专业课程体系中的实践性教学环节建设,在实验条件,教师力量,课程设置上紧密结合企业发展需要.
