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最新儿童节文艺晚会主持词(模板9篇)
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最新儿童节文艺晚会主持词(模板9篇)

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最新儿童节文艺晚会主持词(模板9篇)
    小编:MJ笔神

大多数人都有着自己的目标和梦想,努力为之奋斗。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。总结范文中的案例和观点,可以给我们提供总结的写作思路。

儿童节文艺晚会主持词篇一

它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻学校,

(女)我们在这里欢庆自己的.节日,欢庆六一。

(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

(女)感谢老师的尊尊教导,是您教会我知识,教会我做人。

(男)感谢母校的辛勤培育,是您教让我成长,让我坚强。

(合)请允许我们现出最崇高的敬意。

(敬队礼)。

(男)让我们共同努力!

(女)让我们携手奋进!

(合)共同创造属于我们的美好明天。

(女)我宣布**学校六一文艺汇演——。

(合)现在开始。

另一个:

(女)六月是歌声飞扬的季节。

(男)六月是蒲公英飘下的季节。

(女)六月是青苹果诱人的季节。

(男)六月是火红的石榴花点燃的季节。

(女)当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

(男)我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

(合)今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!快乐童年六一联欢会现在开始.

儿童节文艺晚会主持词篇二

合:老师、同学们:你们好!

女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,

男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)。

男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。

女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;

男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,

女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,

女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

第二篇章:敬礼!祖国妈妈

甲:有一种时刻总让人热血沸腾,

乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,

合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲:当我们仰望五星红旗,

乙:心中就有热血沸腾;

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,

合:我们永远跟党走。

甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵。

第三篇章:勤奋学习、自强自立。

甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,

乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;

甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,

乙:疑心的老师总是目光专注。

甲:放心吧,爸爸、妈妈!

乙:放心吧,老师!

合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。

甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

第四篇章:少先队员的足迹。

甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。

乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康。

甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣。

乙:然而——酸甜苦辣都是营养。

甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

第五篇章:为成长鼓掌。

甲:我们自豪,我们拥有未来,

乙:我们骄傲,我们拥有明天;

甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,

乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!

甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,

乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,

合:留下光彩照人的成长足迹!

甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

六月,我童年的摇篮。我童年的梦想。

六月,养育我的沃土。照耀我的太阳。

今天风拥抱美好的六月。

明天,再创六月的辉煌。

回顾过去,我们激情满怀。做为我们每个幼儿教育工作者,应该认真的审视自己,时刻提醒鞭策自己,怎样才能对的起尊敬我们的幼儿怎样才能对的起信任我们的家长怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导。

展望未来,我们任重道远。教育是兴国之本,教育要从娃娃抓起,在幼儿教育的实践中,我们要把知识留给孩子,把微笑带给孩子,让欢乐陪伴孩子,为幼儿创造一个和谐的教育生活环境,把幼儿教育工作不断推向新的台阶,为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。

最后,再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今天的庆祝活动,祝大家身体健康,预祝“六一”文艺演出圆满成功!

我也在这里向我们全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。我们的老师是辛勤的园丁,你们爱校如家,勤勤恳恳,任劳任怨;无私奉献。你们创造了优美的环境,你们创造了优良的质量,你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。

儿童节文艺晚会主持词篇三

(齐):大家好甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

丙:风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳。

丁:云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂。

甲:小朋友们门带着欢快的歌,多姿的舞。

乙:蹦蹦跳跳地走来了!

丙:六月是百花盛开的季节。

丁:六月是鸟语花香的季节。

丙:六月是令人开心的季节。

丁:六月是属于我们少年儿童的季节。

甲:六一国际儿童节,是全世界小朋友翘首期盼的节日。在五彩缤纷的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。

乙:是啊,在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。

甲:在这美好的日子里,让我们共同祝愿全世界的少年儿童:

(甲乙齐):节日快乐!

丙:尽管,我们只是一颗幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱;丁:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激地说一声:

(丙丁齐):谢谢你们,辛勤的老师;谢谢你们,敬爱的爸爸妈妈!

太阳公公藏起来了,风刮起来了,空中的乌云越来越多,淅淅沥沥的下起了小雨。地上的小朋友们高兴的蹦蹦跳跳,欢迎小班同学们带来的律动《下雨天》。

健康的身体是我们快乐学习、幸福成长的保证,热爱运动的人更热爱生活,让我们来欣赏同学带来的幼儿体操《世界真美好》。

甲:春天是花儿的季节,桃红柳绿,姹紫嫣红,特别让人向往,连小狗狗也来凑热闹了。

乙:那就让我们的小朋友带着我们走进百花园看看盛开的花儿,看看可爱的小狗狗吧。

甲:请欣赏歌舞表演《哈巴狗》。

甲:幼儿小班是学校里最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,现在小朋友们在幼儿园不仅生活的好,还学到了不少新知识。

乙:那当然了,在我们金贝贝幼儿园,小朋友们不仅吃的饱、玩的开心、健康成长,还学会了古诗词朗诵呢!

甲:那就赶快请他们出来亮个相吧,有请小班的小朋友给我们带来的6此时此刻,我们那些身在远方的亲人也一定在默默的祝福着我们节日快乐,让我们也捎上一通电话诉说诉说心中的思念,请欣赏舞蹈《儿歌打电话》。

甲:幼儿园大班的同学们,一年来,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,学会了独立思考了,有的在家还能独立做事呢,他们的表现真的很不错。

乙:那真是太棒了,掌声请出他们,请欣赏由带来的舞蹈《我真的很不错》。

甲:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,别让大好的年华虚渺地度过。

丙:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰丁:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天丙:有一场梦,说的是少年强则国强。

丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:不管怎样,春天孕育着未来。

乙:无论如何,少年憧憬着希望。

丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲:托起闪亮的金星,未来靠你们去创造。

乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

丙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

丁:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,(丙丁齐):我们能做得更好!

甲:开心的时刻总是那么短暂。

乙:快乐的时光总是那么匆忙。

丙:让我们把童话般的六一紧搂身边,丁:让幸福和理想像花一样开放。

儿童节文艺晚会主持词篇四

“六一国际儿童节”,通常简称为“六一”、“六一儿童节”,它是属于儿童的重要节日。下面是本站小编给大家整理的大型儿童节文艺晚会。

主持词。

仅供参考。

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的同学们!

齐:大家好!在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!

男:六一的太阳这样辉煌。

女:六一的花朵这样芬芳。

男:六一的红领巾这样鲜艳。

女:六一的孩子们这样欢畅。

男:同学们迈着喜悦的步子走进了六月。

女:走进了我们自己的节日——六一儿童节!

男:你唱,我唱,大家唱,

女:你跳,我跳,大家跳,

合:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!

20xx年校园文化艺术节“庆六一”文艺汇演现在开始!

男:生活五彩缤纷,生活让人激情万分。首先请欣赏三年级王艺颖、王茜带来的舞蹈《半糖主义》。

女:同学们,此时此刻我们的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日,我们心中充满了无限的幸福和欢乐。下面请欣赏学前小班带来的。

三句半。

《幼儿园我的家》。

男:大灰狼摇着尾巴来了,它想干什么呢?请欣赏歌一年级小朋友郝德、苏欣欣等人带来的小品《小兔乖乖》。

女:像雄鹰一样遨游天空,像风筝一样放飞理想,请欣赏四年级王茜、高淑月等同学给我们带来的精彩合唱《自由地飞翔》。

男:妈妈,多么亲切的字眼,妈妈像一缕春风温暖了我们孤独的心。下面请欣赏学前小班的小朋友带来的舞蹈《我的妈妈》。

女:助人为乐是中华民族的优良传统,雷锋精神更应代代相传。下面请欣赏二年级小朋友带来的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》。

男:瞧!带着浓浓的生活气息,带着现代生活的节奏感,学前大班闫谱、韩红等人带来的《模特步》将让你耳目一新。请欣赏《模特步》!

女:妈妈的吻,甜蜜的吻,请听女儿献心声。下面请欣赏三年级李庆余带来的独唱《妈妈的吻》。

男:《水浒传》让人回肠荡气,《水浒传》让人幡然醒悟。请欣赏五年级赵凯、李晶锋同学带来的课本剧《林冲棒打洪教头》。

女:我们生活在和谐的大家庭里,我们像一群快乐的小天使。请欣赏一年级小朋友王洁普、高婧带来的精彩舞蹈《快乐的小天使》。

男:小蜻蜓快乐的飞来了。请欣赏学前大班带来的合唱《小蜻蜓》。

女:强身健体,做人之本。请欣赏二年级张宇毅、袁伟建等带来的健美操《男女健美操》。

男:小沈阳唱红了大江南北,给人留下了难以磨灭的印象。请欣赏六年级贺明带来的模仿秀《超级大明星》,相信他朝气蓬勃的活力一定会感染大家的。让我们掌声有请。

女:中国的语言丰富多彩,内蕴无穷。下面请欣赏三年级同学项海峰、王建龙带来的相声《说话的学问》。

男:祖国有壮丽的山河,无穷的宝藏,灿烂的文化、悠久的历史。祖国永远在我心中,下面请欣赏四年级同学张俊丹带来的诗朗诵《我的祖国》。

女:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,我们的生活永远像玫瑰花那样艳丽。下面请欣赏五年级同学武轩、张培芬带来的二人唱《等爱的玫瑰》,大家掌声有请!

男:三句半常常给人带来舒心的笑声。下面请欣赏四年级同学罗文禄、潘帅等人带来的三句半。

女:一个非常有才艺的小姑娘来了,相信她的独舞《不怕、不怕》会给我们带来快乐、带来享受。她就是六年级韩晶同学,大家掌声有请!

男:月儿圆了,桂树下的小兔伴着嫦娥等待着后羿来团员,请欣赏五年级马阔、呼丽霞等同学带来的课本句《嫦娥奔月》。

女:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

男:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

女:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

(合)谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,亲爱的老师!下面请欣赏六年级高飞倩、韩晶带来的配乐诗《清晨,我们放飞一群白鸽》。

男:奇怪,奇怪,食指和拇指会说话了!想弄明白是怎么回事吗?下面请欣赏三年级高雪、王歌带来的相声《食指和拇指》。

女:我们生活在一个爱的世界里。因为有了爱,世界会变得更精彩!在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们手拉着手唱起歌来!下面请欣赏六年级带来的大合唱《让世界充满爱》。

男:六一的歌声这样的动听,

女:六一的舞蹈这样的优美,

男:六一的集会这样的欢腾!

女:六一的交流这样的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

女:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

合:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!我们的明天一定美好!六一文艺演出到此结束!谢谢大家!

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儿童节文艺晚会主持词篇五

其实无论是写主持词还是写其它文案都有一定的格式,遵循格式来写就轻松很多!主持词是根据不同的场合而运用不同的语言与语调,所以没有很固定的范文去参考,只有一些格式,下面串词就把61儿童节主持词的格式罗列如下:

首先,开头称谓,一般称谓可以是:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们(小朋友们):大家早上好!

接下来就是一些表达节日心情和问候的话,可以短点!

如:很高兴能参加今天的庆“六一”儿童节***联欢会,并作为今天的主持人,在这里请让我代表学校向全体少先队员们表示节日的祝贺,向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢!向参加我们晚会的来自***的同学和老师表示热烈的欢迎和致以节日的问候(鞠躬)!

接下来就是阐述61儿童节,一般就几句!

肯定学校领导或老师要讲话,引出领导讲话!

接下来是节目和活动,可以在这里报上本文艺联欢会的安排!大约时间,几个阶段,规则等。

逐一报节目,在报节目的时候可以报上下个节目***准备,根据活动的不同自行安排,如:朗诵比赛、舞蹈比赛,歌咏比赛等最好报上。

最好就是61儿童节的结束语,可以很简短,最好对本次61儿童节的活动进行简单地总结!加上一些简单祝福的话,一篇简单的61儿童节主持词就出来了。

儿童节文艺晚会主持词篇六

合:大家上午好!

男:六月是花姿招展的季节。

女:六月是五彩缤纷的季节。

男:六月是激情飞扬的季节。

女:六月是我们自己的节日,我们为它增添光彩。

男:六月,我们欢歌笑语。

女:六月,我们无比关爱。

男:六月,我们放飞希望。

女:六月,我们梦想成真。

合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:祝全世界的少年儿童节日快乐!

女:坡口小学xx年六一文艺演出。

合:现在开始!

节目1、六1班舞蹈《好日子》。

男:今天是个好日子。

女:今天是个开心的日子。

男:让开心的锣鼓敲起来。

女:让火火的歌谣唱起来。

合:让欢快的舞蹈跳起来。

男:下面请欣赏六年级1班的大哥哥大姐姐带给我们的舞蹈《好日子》,大家欢迎!

节目2、四1班舞蹈《小小女兵》。

男:“中华儿女多奇志,不爱红妆爱武装!”

女:在太阳的照耀下,在领袖的召唤中,看!那边走来了一群潇洒的女兵!

男:英姿飒爽的小小女兵,肩负着神圣的使命。

女:下面请欣赏由四1班的同学带来的舞蹈《小小女兵》。

节目3、幼儿班舞蹈《小草》。

女:没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。

男:从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。

女:让我们走近他们吧,他们是我们的脊梁,走近他们吧,你真的会被感动。

男:请欣赏幼儿班的小朋友带给我们的精彩表演。

节目4、四1班舞蹈《采茶舞曲》。

女:感谢幼儿班的小朋友给我们带来的精彩表演。

男:文琴同学呀,你知道吗?中国人是非常讲究茶道和茶艺的。每年的春天,也是茶农们最繁忙的时候。

女:因为在这时他们都要忙着采茶,以保证新茶上市。新茶所散发出来的淡淡清香,能使人陶醉。

合:接下来有请四1班的同学将为我们演绎一段动人的采茶故事,请欣赏。

节目5、六2舞蹈《眉飞色舞》。

男:唱歌,跳舞,我们玩的就是快乐;

女:娱乐,游戏,我们要的就是开心;

男:来吧,跟我来吧,我们就是开心朋友,

合:请欣赏。

六、2的开心朋友为我们带来的舞蹈。

节目6、四2班舞蹈《金色的木鼓敲起来》。

男:文琴,刚才我们看了六2班的开心朋友的舞蹈表演,真是精彩。

女:金色的木鼓敲起来,黑色的头发甩起来,跳出火的性格,舞出美的情怀。

女:下面请欣赏舞蹈《金色的木鼓敲起来》。

节目7、青龙村小舞蹈《丁铃铃》。

男:来、来、来,大家一起来!

女:让我们跳起来,让我们舞起来。

合:下面请欣赏舞蹈表演《丁铃铃》。

节目8、六3班《花样滑冰》。

女:表演者六年级三班。

节目9、五2班舞蹈《白杨和小河》。

男:高大的白杨将流水恩情铭刻,

女:咫尺的小河感谢白杨的相守,

合:请欣赏舞蹈《白杨和小河》。

节目10、中青年教师舞蹈《快乐32步》。

女:请欣赏中青年教师的舞蹈《快乐32步》。

节目11、五1班舞蹈《快乐满分》。

女:动感的旋律响起来,成相,你看,一群快乐的天使也向我们走来了,

男:下面请欣赏舞蹈《快乐满分》。

节目12、幼儿班舞蹈《划船》。

男:文琴呀,刚才欣赏了前面的舞蹈表演,真是一个节目比一个节目精彩。

女:小小木船两头尖,与你划船到湖边,

男:采支红菱船头挂,两心相悦舞翩纤。

男:看我们幼儿般小朋友们划船来了。

节目13、一1班舞蹈《椅子舞》。

女:下面请欣赏低年级的小朋友带给我们的舞蹈。

节目14、六3班舞蹈《溜溜的他》。

男:刚才欣赏了一年级一班椅子舞的表演,小朋友们,你们还想看吗?

女:看,一组青春美少女向我们走来了,看看她们给我们的精彩表演。

节目15、三年级、一1班诗歌伴舞蹈《感恩的心》。

男:我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱,

女:我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我;

合:感恩的心,感谢有你,伴我一生——让我有勇气做我自己。

男:感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

合:让我们怀着一颗感恩的心,感谢、感激所有关心、支持、帮助过我们的老师们和同学们!

男:下面请欣赏诗歌伴舞蹈《感恩的心》。

女:表演者:一年级1班、三年级。

节目16、六1班舞蹈《两位一体》。

男:下面请欣赏六1班带给我们的劲舞表演。

节目17、青龙村小舞蹈《采金秋》。

女:成相呀,刚才我们看完了劲舞的表演,下面我和主持人成相带领大家一起去欣赏青龙村小的同学们,带给我们的舞蹈表演。

节目18、幼儿班舞蹈《捉泥鳅》。

女:今天,我们成长在阳光下;明天,我们去创造七彩世界。

男:追逐回忆的脚步,那里充满了美妙的颜色!

合:你看,幼儿班的小朋友为我们带来的舞蹈,请欣赏。

节目19、五1舞蹈《掀起你的盖头》。

男:掀起你的盖头来,让我来看看你的脸……。

女:如果把你的容貌比做鲜花,那么你比鲜花还要艳丽。

男:你那美丽动人的大眼睛,多少人看了都更年轻,这就是美丽神秘的新疆姑娘。

女:看,一群美丽温柔新疆姑娘们,她们正向我们走来。

文档为doc格式。

儿童节文艺晚会主持词篇七

齐:大家好!

甲:当鲜红的太阳跃上地平线。

乙:我们又迎来了新的一天。

甲:看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

乙:听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

甲:看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长,我们由衷地为他们感到高兴!

乙:在大家的关心和支持下,我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步,同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日——六一国际儿童节!

甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

齐:全世界的小伙伴们节日快乐!幼儿园"庆六一"汇报演出正式开始!

乙:首先有请幼儿园园长何静为大家致辞!

甲:下面请幼儿代表上台发言。

1、中班:小合唱《庆六一》。

甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

合:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

甲:请欣赏中班小朋友表演的小合唱——《庆六一》。

2、舞蹈班:舞蹈《小松树》。

甲:小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。

乙:小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。

甲:我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。

乙:请欣赏由舞蹈班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《小松树》。

3、大班:黄梅戏演唱《谁料皇榜中状元》我们的小朋友们不仅歌唱的好,舞跳的棒,黄梅戏表演的也不错呢,你看,我们的小状元走过来了,请欣赏:黄梅戏表演唱《谁料皇榜中状元》。

4、中班:英文歌曲《英文字母歌》大家都知道,幼儿园是一所双语幼儿园,注重幼儿母语和第二语言能力的同步发展,现在,我们中班的小朋友不但熟练掌握了汉语拼音,而且已经能够说出24个英文字母并且唱出英文字母歌,下面就请中班的小朋友为大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。

5、大班:舞蹈《小星星》天上的星星眨呀眨,天上的星星亮晶晶,

我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小星星,是老师们心中的小星星,永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈:《小星星》。

6、舞蹈班:舞蹈《一颗星》。

7、大班:英文字母歌《icanherethebear》。

8、中班:舞蹈《哆来咪》。

9、小班:歌表演《上学歌》看,上学路上,这群小朋友多么可爱!

10、中班:歌表演《小老鼠玩电脑》。

甲:小老鼠上灯台,偷吃油下不来,喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。

乙:别以为小老鼠只会偷油吃,现在的小老鼠也会玩高科技呢,你看,这群可爱的小老鼠玩起了电脑......

12、舞蹈班:舞蹈《蒙古人》蓝天白云下,从辽阔无垠的草原上走来了三位英姿飒爽的当代蒙古族小姑娘,她们和着悠扬的歌声,轻舒肢体,将蒙族少女的豪迈与朝气展示的尽善尽美。请欣赏由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。

甲:新世纪的太阳是我们的,

乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行,

乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

甲:衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

乙:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

甲:朋友们,"庆六一"少儿文艺汇演到此结束。

儿童节文艺晚会主持词篇八

开头:

甲:敬爱的校长,尊敬的各位老师,

乙:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,

丙:亲爱的同学们,少年儿童朋友们,

合:大家下午好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。

丙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们。

合:六一儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。

乙:瞧,六一的'阳光灿烂夺目。

丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们桃李学校的同学做了精心准备。

丁:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。

甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。

乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。

丙:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的安巧香校长讲话!大家掌声欢迎!

丁:感谢安校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布:

合:“迎绿色奥运,展童年风采”,修文学校20__年度庆祝六一文艺汇演现在开始!

结尾:

女:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们。

甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。

丙:有一场梦,说的是少年强则国强。

丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:不管怎样,春天孕育着未来,

乙:无论如何,少年憧憬着希望。

丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;

丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动。

乙:我们将用行动迎接北京奥运的到来。

丙:我们将用微笑欢迎八方来客。

丁:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教(八一建军节晚会主持词)诲。

合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!

合:修文学校庆六一文艺演出到此结束,谢谢观赏!

儿童节文艺晚会主持词篇九

女:队旗猎猎,鼓号阵阵,星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

男:今天,一个灿烂辉煌,充满喜庆的日子;

女:今天,一个孕育理想,充满希望的日子;

合:在这特别的日子里,百余条红领巾欢聚一堂!

男:让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们xx小学六一文艺汇演的领导嘉宾,老师和家长们的到来!

合:祝大家节日快乐!

男:首先由我们xx小学的x校长为我们致开幕词。大家欢迎!

1、男:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望和未来;

女:我们是21世纪的建设者和接班人,我们也是新世纪的主人。

合:未来的世界由我们来主宰。

男:今天我们xx小学二年级的合唱《义勇军进行曲》为我们的演出拉开了序幕。

女:掌声有请。

2、男:黄梅戏是我国的传统戏曲文化,渊远流长,现在有请我们五年级的xxx同学为大家演绎一段《女驸马》,大家欢迎。

3、女:接下来有请六年级的xxx,xxx为我们带来歌曲《在心里从此永远有个你》。

4、男:xx,今天是六一儿童节,你快乐吗?

女:当然快乐,因为今天我们在一起高歌,一起欢庆。

男:是啊,今天我们每一个人都很快乐,请欣赏一年级舞蹈《快乐宝贝》。

5、女:曾几何时,我们在母亲的怀抱里入睡,在母亲的呵护下成长,我们要感恩母亲,让妈妈喜笑颜开,请欣赏三年级小合唱《只要妈妈露笑脸》。

6、男:接下来有请六年级xxx同学为我们演唱一首《香飘飘》。

7、女:今天,不仅仅是我们所有同学开心的一天,我们的老师也非常为我们开心,有请x老师为我们带来精彩的魔术表演《扑克谜团》。

8、男:xxx,你还记得外婆家的那一美丽的澎湖湾吗?

女:记得啊,每当我想起的时候,我总是心驰神往。请欣赏六年级xx、xx、xxx为我们带来歌曲《外婆的澎湖湾》。

9、男:我们的节日多么美好,我们的节日多么快乐,请欣赏四年级小品《逗你玩》。

10、女:《欧若拉》大家都能耳熟能详,但依然是百听不厌,现在有请六年级xxx独唱《欧若拉》。

11、男:我们是祖国的花朵,我们是初升的太阳,请欣赏一年级舞蹈《太阳对我说》。

12、女:接下来有请六年级xx独唱一首《花花世界》,大家鼓掌欢迎。

13、男:六一佳节,全校一片欢声笑语;

女:和谐校园,处处拳拳爱国气息。

合:请欣赏我们全体教师大合唱《歌唱祖国》。

14、男:假如我有一双翅膀,我将展翅高飞,飞向理想的蓝天。请欣赏五年级为我们带来的小合唱《隐形的翅膀》。

15、女,同学们,你们听过赵本山、小沈阳的小品《不差钱》吗?接下来请看我们六年级的同学如何演绎明星的小品《不差钱》,让大家再度开怀大笑,有请!

16、男:有缘千里来相会,无缘对面不相逢。

女:我们能在一起学习,一起相识、相知,其实就是一种缘分,愿我们同学之间的友谊地久天长。请欣赏四年级小合唱《友谊地久天长》。

男:拨动心灵的琴弦,弹出美妙的歌谣。

女:舞动稚嫩的小手,描绘七彩的童年。

男:今天,学校因我们而精彩。

女:明天,学校因我们而自豪。

男:今天,我们是学校的主人。

女:明天,我们是祖国的栋梁。

男:让我们高举星星火炬,唱响少先队队歌。

女:让我们拥抱幸福的时光,共创辉煌的生活!

男:xx小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们节日快乐!

女:再见!(主持人向观众挥手致意)。

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报告的高质量撰写需要准确而简洁的文字表达能力,以及对所研究领域的深入了解。最后,我们需要充分利用反馈和评估的信息,不断改进和完善自己的报告写作能力。希望以上范文
总结是对自己所做的努力和成果进行检视的机会,可以激励我们迎接新的挑战。总结的写作中,应注意调整好写作的角度和把握适当的语言风格。这些总结范文涵盖了学习、工作、生
总结是对过去所做努力的评估和总结,也是为了更好地迈向未来。怎样撰写一份详尽的历史总结?有什么实用的方法和技巧?范文是对总结写作的一种示范,可以帮助你更好地理解总
总结是一种有效的知识整合和内化过程,有助于我们深化对所学内容的理解。总结可以借助一些图表、数据和案例,以增强论述的可信度和说服力。这是一些优秀的总结范文,通过阅
说明是一种通过直观的事实、数据等进行解释和阐述的文字形式,旨在让读者了解事物的原由和规律。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。下面是一些总结范文的搜集,
总结是对经验和知识的巩固和提炼,使其更有价值和意义。写总结需要注意语言的简练和准确,避免使用太过复杂和晦涩难懂的词汇和表达方式。阅读下面这些范文,能帮助大家更好
读后感是我们对于书中情节和人物命运的思考和触动的表达。那么我们该如何写一篇有价值的读后感呢?首先,我们应该在读书过程中留心记下自己的感受、疑问和思考,对重要情节
合同是经过双方自愿达成的协议,具有法律效力。在起草合同之前,应当充分了解双方当事人的权益和需求,以确保合同的全面性。在签署法律服务合同之前,您可以先参考以下的范
合同是指当事人在平等自愿的基础上通过订立协议书达成一致意见,约定自己的权利和义务的行为。它具有法律效力,是保障各方合法权益的重要法律工具。合同在我们生活中的应用
总结是一种反思人生的方式,通过总结过去的经历和成就,我们可以更好地认识自己,规划未来的发展方向。情感表达是情感智能的重要组成部分,需要我们不断提高和培养。如果您
-心得体会是一种对自己进行反思和思考的方式。学习总结是一种重要的学习方法,通过对学习过程和学习成果进行总结,可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识,从而提高学习
在实施一个方案之前,我们需要仔细研究现有的问题和情况。方案的实施过程中需要充分的沟通和协调,确保每个环节的顺利进行。不同领域和行业都会有各自的方案实践,可以互相
写心得体会是一种对自身价值的认知和肯定,对自我成长的一种记录和证明。写心得体会时,可以用简洁明了的语言,表达自己的主要观点和思考。以下是一些优秀的心得体会范文,
合同的履行应当按照约定的内容和方式进行。合同的语言应简明扼要,避免使用模糊和含糊的词汇。如果您需要签订合同,可以参考以下范文,作为起草合同的参考依据。广州房产过
总结可以让我们更清晰地认识自己的目标和方向,有助于实现个人的成长和发展。写总结时,我们要冷静客观,不带主观情感色彩。以下是一些经典的总结范文,供大家参考学习。地
10.总结和体会是实践与思考的结晶,是我们成长路上的里程碑。心得体会的写作要求用语准确、简洁、具体,避免使用模糊词语。以下是一些经典的心得体会范文,希望能给大家
总结可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。5、在写总结时,要注意避免使用太多的废话和冗长的描述。以下是一些总结范文,供您参考,希望对您的写作有所帮助。督导组明
演讲稿是一种在特定场合下,通过口头表达方式向听众传递信息、表达观点的文体;演讲稿的长度要适中,既不能过长,也不能过短,以保持听众的兴趣并传达足够的信息。对于不同
报告需要经过充分的数据分析和论证,确保结论可信。最后,要进行报告的审校和修改,确保语法、拼写和格式的准确无误。无论是学术报告、工作报告还是社会调研报告,这些范文
演讲稿具有条理性和逻辑性,能够清晰地展示演讲者的思路和观点。演讲稿的语气应该积极而坚定,给人以信心和鼓励。演讲稿是演讲者展示个人魅力和思想的窗口,以下是一些备受
总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法,提高工作效率。写总结要注重逻辑性,遵循时间序列或者主题思路。在这里,小编为大家准备了一些总结范文,供大家参考,希望能帮
经历与感悟汇聚成了我成长的财富,该为此做一份总结了。制定总结的时间计划,以提高效率和质量。总结可以让我们更全面地了解自己,发现自身的潜力。文科专业毕业生自我鉴定
在工作和学习中,我们会经常遇到需要写报告的情况。报告的写作过程要多次修改和完善,确保信息准确、清晰,并与论据相互补充。如果你正在寻找关于报告写作的示范和指导,不
一个明确的计划可以帮助我们有条不紊地开展工作,避免遗漏和混乱。制定计划时可以参考SWOT分析法,从自身优势、劣势,外部机会、威胁等方面入手。以下是一些成功人士的
总结能够帮助我们形成良好的学习和工作习惯,提高效率和质量。写总结时,我们应该注重细节,避免泛泛而谈或过于肤浅。总结范文可以给我们提供一些思路和观点,帮助我们更好
方案的制定需要考虑时间、成本和资源等方面的因素。方案的评估应该及时反馈和调整。方案制定是一个复杂而重要的过程,我们可以从以下范文中了解一些实用的技巧和方法。我们
教案是教师为指导教学而编写的一种教学计划和实施方案。教案的编写要注重反思和总结,及时调整和改进教学方法。掌握好教学步骤和教学顺序是教案编写的关键。英语五年级第六
报告是一种逻辑严密、有结构的文体,通常包括目的、方法、结果和结论等要素。最后,写报告要注重审校和修改,确保语法准确、表达清晰,最终呈现一个完整的作品。在阅读这些
报告应该用简洁明了的语言进行阐述,避免冗长和啰嗦。报告的结构应该合理,包括引言、主体和结论,以确保信息的完整性。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考和借鉴
总结有助于我们认识自己的优势和不足,为未来的努力制定更明确的目标。在写总结时,首先要明确总结的主题和范围,确保内容的准确性和针对性。在总结过程中,我不断吸取其他
社会制度是社会运行的基础,它规范了人们的行为和权利义务。结合自身的经验和体会,把握总结的重点和关键,突出重要信息。通过阅读范文,可以了解到不同领域总结的方式和技
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