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三年级写清明节的老师评语(模板20篇)
  • 时间:2023-12-12 11:08:22
  • 小编:曼珠
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三年级写清明节的老师评语(模板20篇)

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三年级写清明节的老师评语(模板20篇)
    小编:曼珠

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三年级写清明节的老师评语篇一

又是一年清明节到了,在这个节日中大家都会去上坟、扫墓、祭祖。表达对先人的敬意和怀念。我们也不例外。顺便也去郊外踏青游玩。

路边风景岂是一个美字能形容,田野里,一大片一大片的油菜花开了,金灿灿的,在阳光下闪烁着,在风中尽情地舞蹈着。

马路旁,桃花正争奇斗艳地开着,红得似火、粉得如霞和天空的蓝色形成鲜明的对比美丽极了!清明见闻(栋)我还在田野里,发现了许多用透明塑料做的帐篷里有许多小果树,我以为是草莓,大姐说是红提。还有一些矮一些的帐篷里,大姐说是早稻,她还告诉我马路旁哪些是春树。大姐懂得可真多呀!过了一个小时我们来到了目的地,我和爸爸在坟墓上加了些泥土,摆些水果和其它物品。。妈妈把坟条插在上面,点上香火。我也学着大人的样子先鞠躬,然后送上花,点上三柱香,我们给太爷爷叩头。扫墓仪式结束了,虽然说十分简短,但很庄严。

在回家的路上,我们看见一牧羊人赶着一群黑白小羊在吃青草。那小羊白的像棉花,黑的像黑绸缎,跟春天的大自然构成了一幅山青水秀,鸟语花香的美丽图画。清明见闻(栋)我的家乡可真美呀!明年这个时间我们会再来的.

三年级写清明节的老师评语篇二

故乡的土地下,躺着我亲爱的姥姥,我未曾见她一面,甚至连一张她的照片都没见过。她在妈妈十五岁的时候就与世长辞了,每提到这里,我就会感到十分遗憾,妈妈也会留下悲伤的泪水。

在祖国的黄土下,躺着一位位革命先烈,他们虽与我们毫不沾亲,可他们是为我们祖国这个大家庭而死的,是为我们中华民族而倒下的,是为我们的五星红旗而壮烈牺牲的。他们与我们是一家人。让我们为他们低头默哀吧!他们虽不在人世,可他们的心、一刻充满热血的心还留在人间!

清明节,让我们为已故亲友送去思念的泪水,为革命先烈致以崇高的敬礼吧!

三年级写清明节的老师评语篇三

今天4月5日,清明节,我和妈妈早早地起了床,妈准备了好多东西,有青团,有棕子,还有鲜花。还有许多许多我不知名的东西。我问妈妈为什么要带这么多东西,妈妈只说是纪念自己的亲人。

我们坐车出发了,我们在车上一路上看见了很多拿着鲜花的人,这些人大概都是去扫墓的,他们的神情都很严肃,可能也都在思念自己的亲人,都很伤心的样子。也真应了”清明时节雨汾汾,路上行人欲断魂。”这句诗。

妈妈带我去的第一个地方是一座墓园优秀,里面有好多墓碑,已经有好多人已经来了,他们有的小声哭泣,有的默默纪念,妈妈带我来到一块墓碑前,是一个年轻的阿姨,妈妈说这是她最好的朋友,我们拜过之后,妈妈又带我来到革命烈士墓,这个墓很大,墓前竖着一块大石碑,石碑上刻着烈士的名字,墓的周围都是鲜花和来纪念的人群。这个烈士墓里面埋了五位革命烈士,妈妈详细的给我讲了这五位烈士牺牲的经过。每年我都会听,可不知为什么今年我听的特认真,我被他们的精神所感动,他们都是为了祖国的解放,为穷苦的人们能过上幸福的日子而献出了自己的生命。有的甚至是为了背一门从日本鬼子那里抢来的大炮而活活累死的,我怀着崇敬的心情为烈士们献上鲜花。

这个清明对我来说,我又懂得了很多。也许是我大了一岁的原因。

三年级写清明节的老师评语篇四

这一天,咱们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达咱们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边能够和咱们一样,幸福和快乐地生活着。此时,咱们不禁会回忆起他们曾经和咱们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁凄然泪下。

远处春的景色渐入我的视线,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的挑红,遍地金灿灿的菜花,嫩芽吹叶落,绿油油的嫩芽长了出来,到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象,这又昭示着逝去的人新生命的开始,一个充满期望和祝福的开始。

这是一个春的季节,一个充满希望的季节,一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。

清明时节,让咱们在这样一个特殊的日子里,对生命有一个重新的认识。

三年级写清明节的老师评语篇五

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”熟悉的诗句在我耳边响起,清明节是四大“鬼节”之一,其他三个“鬼节”分别是:寒衣节,上巳节与中元节。

今年清明节,妈妈带我回到了老家,在车上的两个多小时,我不断看到路两旁绿油油的麦地里,有人在烧什么东西。妈妈说,那是给逝去的亲人烧纸钱,让他们在地底下有钱花。到了大姨家,我与大姨二姨还有妈妈一起去了姥爷的坟旁,姥爷已经去世了10多年了,我从来都没见过姥爷,只能想像姥爷的样子,很慈祥。到了姥爷的坟旁,周围已经有些人在烧纸了,我问妈妈为什么要在麦地里烧纸,妈妈说以前大家都没钱,并且农村没有专门的墓园,所以大家都把亲人埋葬在自家的麦地里。

妈妈在坟前画了一个半圆当做一个小门,把冥币与叠好的金元宝与黄纸放在小门里,在点着,妈妈边点边说:“爸呀,我们给你送钱来了,您收好,别舍不得花,花不完就存到银行里。”我也对姥爷说:“姥爷,我来看你啦,你爱喝酒,买点酒喝,别委屈自己了。”

清明节,有的地方还有吃冷食的习俗,传说是为了纪念介子推。清明节不仅要扫墓,还有踏青,插柳等习俗,虽然我没有见过姥爷,但我想姥爷一定是一个很好很好的老人,姥爷,希望你能在天堂过得幸福安逸,姥爷,我们都很想你!

三年级清明节写事作文8。

今天是清明节,一大早,爸爸妈妈跟其他亲戚朋友们,吃完早饭拉着我上山拜祭祖先去了。

我们到了山脚下,要开始爬山了,在上山的路程中,路面特别滑,我滑倒了好几次,再加上有许多山地离下面的地面高了许多,需要一个人先爬上去再拉另一个人上去才行,有时候在下面的那个人太重了还有可能把上面那个人拉下来呢!在上山的小路旁边的草丛里一般会有许许多多的大坑,妈妈告诉我这一些大坑是新中国成立之后被寻找宝藏的祖先挖出来的,所有大坑中可能是埋藏过宝藏的。

我们来到了第一个祖坟,这一个祖坟下面是一位婆婆,我还记得,在我五岁那年,我在给她的坟墓上香之后,从上面滑了下来,结果扶了一下坟墓前面刻字的地方,一个东西从上面掉了下来,妈妈说:“那个可是婆婆在天之灵戴的帽子,现在你把它弄坏了我们又要重新买一个给婆婆了!”

“弘宇!”我的堂哥在叫我,“你在想什么呢,我们去给婆婆上香吧!”我从回忆中又回到了现实的世界里,这一次,我小心翼翼的给婆婆上香,那香上面冒出的烟把我的眼睛熏得眼花缭乱,连续打了好几个喷嚏,那种感觉特别难受,鼻子也酸酸的。

我们来到了最后一个祖坟。从这个地方望下去,可以看到半个徐家村,我问妈妈:“为什么要把公公埋在这呢?”妈妈说:“这个地方是公公自己选的,他说在这里可以看到子孙后代在开心的生活。”

我们拜祭完祖先后下山了。

三年级写清明节的老师评语篇六

清明节快到了,我们迈着沉重的脚步,怀着沉痛的心情,去东于烈士陵园祭扫烈士墓,我们排起长长的队伍就像一条长龙似的,鲜艳的少先队旗在春风里迎风飘扬。

走了大约二十分钟左右,就看到一座大门,门口两行大字:“先烈正气写春秋后人发奋振中华”,这就是东于村革命烈士纪念亭。

扫墓开始了,我们首先开始默哀。过了一会,由中学的大哥哥开始发言。发完言后,我们给烈士们清扫墓碑。老师告诉我们烈士陵园安葬的烈士,都是在解放战争中牺牲的人民解放军,他们为了民族的解放献出了宝贵的生命。对比解放前吃不饱、穿不暖、居无定所,甚至连生命都不保的生活,现在的我们吃着西餐、穿着名牌、住着高楼大厦,过着安定幸福的.生活,都是革命烈士们抛头颅、洒热血换来的。我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

三年级写清明节的老师评语篇七

今天是清明节,是纪念我们逝去的亲人和那些为了人类解放的先烈们!虽然您们已不在我们的身边,但是您们永远在我们的心中。在这个特别的日子里,我要向您们鞠躬,鞠躬,再鞠躬!

我不由还想到了杜牧写的一首诗《清明》,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”这也是表达了清明时节人们思念和追悼逝去的亲人和革命烈士们的悲痛心情。

我们要珍惜生命,热爱生活。好好学习,天天向上。做一个对社会有用的人。

在中华经典诗文中,我最爱诵读唐代大诗人杜牧的一首诗,叫《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童摇指杏花村。”因为这首诗描写的就是我的家乡。

我的家乡在安徽省池州市。池州是个美丽的地方,最美丽的.就是清明时节的杏花村。

听妈妈说,每年一到清明节,杏花村就有满地金黄金黄的油菜花,满山火红火红的杜鹃花,像花的海洋。在花的海洋里你也可以投稿,人们扫墓,怀念祖先,放风筝,踏青,享受美好的时光。

我为我的家乡感到非常自豪和骄傲!

今天是传统的清明节,我们一家回家乡祭祖。一路上下蒙蒙细雨,路高低不平,终于到家乡了。家乡里的人已经做好了饭给我们吃。饭后,大家都去祭祖了。

祭祖的路上,大家都拿祭品;有的人拿香、蜡烛和炮竹,还有的人抬一只油腻腻的乳猪。我怕草丛中有蛇,于是我就拿一根竹子,准备打草惊蛇。

大家在祭祖时,有的在烧祭品;有的在除草;还是的在点燃炮竹。炮竹声在山间回荡,散发出来的烟好像一层层厚厚的白雾。

祭完祖,我们就回家了,我又过了一个有意义的清明节。

今天是清明节,各家各户都回家乡去扫墓了。因为下了一场雨,所以路很滑,但是我们还是上了山。

走了一阵山路,我们来到“太爷”坟墓前,爸爸和叔叔把墓上的杂草割掉,妈妈把上等美食摆放在坟墓前,奶奶点了几根香在“太爷‘的墓前不知说了什么话,我也学大人的样子默默地在心里念:“老太爷啊,您一定要保佑亲爱的爷爷奶奶健康长寿!”之后,奶奶烧了一叠金黄金黄的纸,放了一串长长的鞭炮。我们把东西收好,高高兴兴地下了山,回家了。

虽然清明时节雨纷纷,但是我们大老远回乡下扫墓,一点儿也不觉得累。

4月5日,每年阳历4月5日就是清明节。清明节是我们缅怀和祭奠先辈的节日。今年清明节我和家人—起去祭奠了祖先。

首先,爷爷和爸爸给坟上挖了两个坟帽,我和妈妈负责烧纸钱,奶奶的任务是坟四周的杂草都砍掉,然后,爸爸妈妈把清明纸标起来,妈妈告诉我用清明纸插起来或者放在上面用石头压上,就表示家人已经来过了。最后,我们大家站成一排站在先辈的坟墓前默默祈祷。

我觉得今天真好!一边上坟,一边还可以郊游。明年的清明节,我还要再来!

翻开日历,哇!4月5日清明节来了,我们一家三口准备好了贡品,纸钱为祖先扫墓。

早晨,东方刚刚发出第一缕鱼肚白,我便一骨碌从床上爬起来,这是我第一次为祖先扫墓,心里有一种难以言传的感觉。

我们把准备好的供果放进车的后备箱里,我生怕把供果弄脏,特意让爸爸把车开得慢些,速度跟牛车差不多。

来到坟前,我将供果小心翼翼地放下,然后又在地上画了一个圆圈,把寄给逝去亲人的纸钱放进去,又准备了鞭炮等,随噼里啪啦的鞭炮声,纸钱也燃尽了,爸爸妈妈跪在坟前,为祖先磕了三个响头,保佑我们一家人一生平安。

回到家,妈妈又为我们做了一顿酸菜馅的饺子,吃香喷喷的饺子,感觉别有风味。

清明节,是一个多么有意义的节日啊!

今天是清明节,我和爸爸回老家给奶奶上坟,一路上好多人与我们同行。

到了上坟的地方,我先把花放了上去,再给奶奶烧香。然后我又把献给奶奶的东西献了上去,再放鞭炮。有噼哩啪啦的连放炮,还有只响两声的冲天炮。最后把土堆上放点白纸,我问爸爸这是为什么?爸爸说:“这代表我们已经上过坟了,也代表对奶奶哀思,今天我懂得了清明节的真正意义。

我的家乡在风景优美,气侯宜人的黄海之滨、灵山湾畔,当和煦的春风吹绿了大地,清明节也悄悄地到来了。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清明是一个追思先辈的传统的节日,过去在清明时节,家乡的人们都会到先辈的坟前焚香烧纸,以表达自己的怀念之情。在新时代里,人们的观念也在发生变化,摒弃陈规陋习,现在多以鲜花代替烧香烧纸,既环保又有新文明社会风气。

在追思祖先的节日里,我们不仅要追忆祖先的光辉业绩,更要把他们发扬光大。

三年级写清明节的老师评语篇八

清明节,这是祖祖辈辈传下来的节日,包含着对已故亲人的思念,蕴藏着已故好友的感伤。情泪点点、细雨绵绵,更能表达人们悲伤的感情。

清明小景。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这美妙的千古绝句,表达了诗人对清明时节的感叹。今天清明节虽未下雨,但前些日子却一直下着迷蒙的小雨,成千上万个晶莹的小水珠从天而降,发出滴答滴答的声音,给即将来临的清明节增添了几分悲伤。清明前夜,人们三五成群,在路边烧纸、焚香,祭祀死去的亲友。夜幕之下,火光星星点点,构成了一道别有特色的清明小景。

三年级写清明节的老师评语篇九

清晨天空阴沉沉的,乌云们聚集在一起低声哭泣。啊,又是一年清明节。

爷爷准备了花朵、扫把和纸钱,我们一家向阿太的墓地出发了。到了墓地,伯伯、伯母都已经在等我们了。大人们都忙开了,有的在清扫坟墓四周的沙土和枯叶,有的用锄头锄去墓边的野草,有的挖了一些土压在坟头。在大家齐心协力之下,墓地很快被我们打扫得干干净净。我也不闲着,忙把大红花把在坟墓上方,并用石头压住。

回头一看,此时爷爷他们有的在烧纸钱,有的在烧元宝。我想烧了那么多钱给阿太,他们一定会感到很欣慰的。我也学着大人的样子,站在墓前祭拜,希望阿太能保佑我健康成长,学习进步。

在回家的路上,妈妈还告诉我清明节的由来和历史故事。

通过今天的扫墓,让我明白了清明节是中华民族的传统节日,表达对已故亲人的思念,又是尊老爱老的传统美德,我们小朋友更要传承这一美好的品德。

三年级写清明节的老师评语篇十

清明这一天,我早早的起了床,跟着爸爸妈妈来到了墓园。我怀着一颗对姥爷无比思念的心,走到了存放姥爷骨灰盒的柜子前,慢慢打开柜子,一张黑白照片印入眼帘。照片上的姥爷安详的笑着,仿佛所有的一切都没有发生过。他似乎还存在于这个世界上。我的心猛然一紧。沉默了一会儿。我轻声的对着姥爷的相片说:“姥爷,请您保佑我们全家健康平安,保佑我考上名牌大学。”说完我跪了下去,对姥爷的相片磕了三个响头。爸爸妈妈给姥爷请过安之后,就和我来到了烧纸钱的地方。我拿起一大把纸钱默默地往火堆里丢去,漫天都是飞舞的纸絮,落在我的头上,衣服上,前方滚滚而来的热浪也让人受不了,可我还是坚持把纸钱烧完,好让姥爷在地下不用担心钱的问题。

烧完纸钱,爸爸妈妈便拿出鞭炮开始燃放,随着“噼里啪啦”的鞭炮声,我和妈妈走出了墓园迷途中还看到几个人在自己的亲人的坟前上坟。

这就是我家乡的清明节,它用扫墓,烧钱等一些活动表达了对亲人对祖先的一种深深的怀念。

三年级写清明节的老师评语篇十一

今年清明节,天气怡人,我们举家到兴化老家踏青。

清明节回乡下,看什么?自然是看那开得满山坡的油菜花了。只要你一抬头,便能看到那金黄耀眼的油菜花,在不同角度、不同高度笑眯眯地俯视你。在阳光的作用下,每一棵油菜花都黄得透亮,看着如此明亮的油菜花,我整个人似乎都变得明亮了。

深入油菜花地,一阵香扑鼻而来。不像是平时香薰包的香,而是一种朴实无华、扑鼻的香。它的香气仿佛也让我全身心都浸润在油菜花池中了。

这是在土地上的油菜花。再看看那开在河中央的土堆上的油菜花,又别有一番意味,总感觉美不可及。那油菜花在水之上开得正艳,在水上的倒影也十分热闹。风一吹,水之上的花儿轻轻摆动身姿,而水之下,似乎更有了一种无序之美。

桃花,在乡下是成堆开的。我家旁就有一株。学校的桃花是早谢了的,花落一地,看时总有些惆怅。但这些桃花,气氛热闹得让你忘记了花谢的模样。开得是如此浓墨重彩、如此奔放,就如一个个欢笑的脸蛋,笑得令人神往。花瓣层层叠叠,有种厚实感、丰满感。仔细闻,竟也有些甜香。

“逃之夭夭,灼灼其华”写的是极好的。桃花的耀眼,让其他的花似乎都是点缀了。它们的枝叶如此繁茂,总让人觉得,这就是顶盛的生命。

我们一家在这美好的春光中漫游、欣赏。这里的景象十分舒心,空气十分清新,远离了都市的繁忙,在这里,欣赏花的开放,岁月静好。

春光明媚,在这美好的春色中,我们仿佛也成了点缀大自然的了。在大自然的陶冶下,我们也更加爱大自然了。

三年级写清明节的老师评语篇十二

今天是清明节,我一起床就想到了一首古诗”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。“我伸了一个懒腰站了起来,”哇!“外面那棵树上白色的东西是什么?是”水晶“?还是”宝石“?我走出去一看,原来是第一朵杏花开了,第一朵杏花开放的时间原来是清明节!

杏花可真美呀!远看像晶莹剔透的宝石;近看像天上那白茫茫的一朵云掉下来,挂在树梢上。

我想把这第一朵杏花送给我的父母,是他们给予了我生命;我想把这第一朵杏花送给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,是他们在我学习的道路上不断的鼓励我,给予我自信;我还想把这第一朵杏花送给我的老师们,是他们给予我丰富的知识。

杏花真美!

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三年级写清明节的老师评语篇十三

天阴沉沉的,大风不停地刮,那天气让我们的心情更加沉重。我们一行人去给太太扫墓。

大家来到山脚下,七手八脚地把要用的`东西搬上了山。山很陡,一路上,耳边不时传来了小鸟演奏的哀曲,大家的心情更加沉重了,大家来到了太太的坟前,舅舅把坟上杂草除去了,然后打开了颜料盒。我、三舅妈等人,拿着毛笔,用心地描,把思念一笔一画地描在字上。在我们描字的时候,小外婆拿着蜡烛,点呀点,怎么都点不着,最后,小外公手遮着,才把蜡烛点着。然后,大舅妈把太太生前最爱吃的点心、水果,一一摆在桌子上。我们把字描完,在地上铺上了垫子,就轮流跪拜了。我在太太的坟前,用思念与太太交流,心中喃喃自语太太,今天我来看您了。请您保佑我们身体健康;保佑我的学习成绩越来越好。就在我们跪拜时,天空飘起了小雨,那小雨仿佛是云姐姐悲伤的眼泪。大家心都酸酸的。

下山了,我望着太太的坟,耳边响起了一首诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

三年级写清明节的老师评语篇十四

老人啊,在临终前,您还不忘被人搀扶着,来到男孩床前,爱怜地抚摸着男孩的额头,刚刚抚完您便额头下垂,手掌落下,但您的脸上还洋溢着笑容。而男孩甜美的梦里,正幸福地叫着奶奶。

微风徐徐,爷爷奶奶的墓前,一个男孩,流着泪,为爷爷奶奶献上花,低着头,喃喃自语。

三年级写清明节的老师评语篇十五

一年一度的清明节就要来临了,我们全家又要去给爷爷奶奶坟上扫墓踏青。

爷爷奶奶的坟在临浦老家山上。每当清明节临近,我们都会事先准备好祭奠用的纸钱、水果和爷爷奶奶爱吃的食物。到了清明这一天,我们会一早就开车去老家扫墓。车到山脚下,我们和姑姑等亲人会合,沿着山间小路去爷爷奶奶的坟上。爷爷奶奶和祖奶奶的坟在清明的前两天乡下的亲戚都已经打扫干净了。到了坟上,我们把带来的水果、食物和爷爷奶奶喜欢吃的菜、酒摆好。然后,每人依次给爷爷奶奶上香磕头;大姑姑、小奶奶她们在坟边烧很多纸钱、元宝。等所有祭奠仪式结束,我们就开始挖野菜等踏青活动。

我最喜欢的还是挖野菜的活动。妈妈和姐姐喜欢在小溪边挖折耳根;姑姑们有的喜欢挖马兰头,有的喜欢挖水芹菜和野葱,还有的在摘艾草……我喜欢的是挖又粗又大的毛笋。挖毛笋时,我负责帮大人找毛笋,找到了就叫他们来挖。刚开始找时,我看见竹林里面满地都是又高又粗的毛笋,兴奋地大声喊他们过来挖,大人们笑我说这种毛笋不能吃,因为已经老了,能吃这种笋,就成了熊猫一样是国宝了。我们要找的是钻出泥土三十厘米以内的笋,这种笋吃起来才香嫩味鲜。我现在已经很会找笋了,也学会了挖笋的一些方法,每次我们都会挖得满载而归。

从山上下来,我们会来到乡下亲戚家吃中饭,他们准备了很丰盛的饭菜。但是,我喜欢的还是他们手工做的清明果。清明果有甜的和咸的馅,形状像一只只大饺子,是用摘的艾青做成的,咬一口满嘴有一股浓浓的艾香味,味感非常的美。每次我们扫墓回家,亲戚都会给我们装一大袋清明果子。

这时,我不由的又翻开了语文书,重温刚上课学过的《清明》这首诗,别有一番情意。

三年级写清明节的老师评语篇十六

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”一年一度的清明节又要到了,这是一个缅怀先烈的日子。

烈士们的故事多得像天上的繁星。要是没有烈士们无私奉献、自我牺牲的精神,哪会有我们现在这么安稳、舒服的生活环境呢?要知道,这安逸的生活可是烈士们用鲜血和生命换来的!

近来学校里正在开展清明扫墓祭奠活动,在我们班的中队活动上,我们把烈士的故事重演,把烈士的事迹传颂,把烈士的精神铭记。每一个队员在心中暗暗下定决心:我们永远把烈士牢记心中,他们是我们的好榜样,我们应当学习他们无私奉献的高贵品质。

我们要为祖国争光,作为一名小学生,我们最重要的任务是努力学习,才能回报祖国。让我们奋发努力,共同迎接美好的明天吧!

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三年级写清明节的老师评语篇十七

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”一年一度的清明节又要到了,这是一个缅怀先烈的日子。

烈士们的故事多得像天上的繁星。要是没有烈士们无私奉献、自我牺牲的精神,哪会有我们现在这么安稳、舒服的生活环境呢?要知道,这安逸的生活可是烈士们用鲜血和生命换来的!

近来学校里正在开展清明扫墓祭奠活动,在我们班的中队活动上,我们把烈士的故事重演,把烈士的事迹传颂,把烈士的精神铭记。每一个队员在心中暗暗下定决心:我们永远把烈士牢记心中,他们是我们的好榜样,我们应当学习他们无私奉献的高贵品质。

我们要为祖国争光,作为一名小学生,我们最重要的任务是努力学习,才能回报祖国。让我们奋发努力,共同迎接美好的明天吧!

三年级写清明节的老师评语篇十八

清明节,是我国最重要的传统节日之一,有谁知道,它其实是由寒食节经过千年发展演变而来。清明节祭祀,不论公私祭,都是表达孝心和感恩的方式,其主要内容是扫墓。

清明节那天爸爸妈妈带我去八里沟游玩,那里大树高高,小路弯弯,青山陡陡。小草都长出来了,小花也开放了,红的、黄的、白的、紫的,美丽极了!我们在上山的路上吸着新鲜的空气,边走边欣赏路旁的美景。

白云茫茫挡青山,隐见青山半边岩。

小溪慢流山脚下,游人醉观太行山。

我们在山下,还看了太行天河瀑布和水帘洞。非常好看,水帘洞里面是很长的通道,我们还在里面过了呢,非常好玩,八里沟真是青山清水如仙境一般。我希望没来八里沟玩过的小朋友,也到这里来感受一下吧!

三年级写清明节的老师评语篇十九

清明节前的一天,周老师宣布:“清明节的那天要去扫墓,每个小朋友要做好一朵小白花。”

放学后,我让奶奶教我折小白花,在奶奶的指导和帮助下我折好了一朵可爱的小白花。

清明节到了,这天阳光普照,气温很高,我们的脸都被晒得红彤彤的。我们排着整齐的队伍,在老师的带领下来到了老鹰山脚下的烈士碑前,全体师生站在碑前唱了少年先锋队队歌,给烈士献上自己亲手折的小白花。台上有位大姐姐给我们讲了王二小的`故事,王二小非常勇敢,他为了消灭日本鬼子而牺牲了自己,他把鬼子带进了八路军的埋伏圈,八路军消灭了鬼子,王二小机智勇敢不怕死的革命精神永远记在我心里。

三年级写清明节的老师评语篇二十

清明节到了,早晨,我跟着家人去扫墓。今天天气阴沉沉的,有点要下雨的样子。在那里,有很多很多人,还有很多很多的车,有车连停车位都没有,有许多人手捧鲜花,提着水果。

听爸爸说过,以前的墓大部分在很远的荒山上,还有一些在荒地里。以前扫墓都是拿着东西到很远的地方,方法就是烧纸,听说还发生过火灾呢!

现在可不同了,墓地都集中统一建成公墓,而且,墓地周围的环境也修建地非常漂亮。

你看,现在人们扫墓,烧纸的人减少了,大部分人都用鲜花和水果替代了以前烧纸的方法。扫墓的方法也变得越来越文明了。

回家的路上,天空果真下起了毛毛细雨,这让我不由得想起了“清明时节雨纷纷”的诗句,不过我还是在想,大家都采用这种文明的扫墓方式那该有多好呀!

这篇,是一篇值得大家参考的文章。

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成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。以下是一些常见面试题和回答范例,供大家参考面试准备。运动会开幕式
报告的内容应该客观、准确,避免主观色彩的加入,以及不必要的推测和揣测。通过不断的修改和润色,我们可以提高报告的质量和可读性,使其更具专业性和说服力。希望这些报告
计划可以帮助我们预测和应对可能遇到的困难和挑战。一个完美的计划应该有具体的目标,明确的行动计划和可衡量的绩效指标。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家
编写报告可以促使我们对所研究的主题进行全面深入的思考。报告的结构要清晰明了,包括引言、正文和结论等部分,以使读者能够更好地把握整个内容。为了更好地帮助大家理解报
方案的制定需要考虑各种因素,包括资源、时间、人力等方面的限制。最后,方案的制定应该注重灵活性和可调整性,以适应可能出现的变化和未知情况。经验丰富的专家可以提供宝
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2025-08-21
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2025-08-21
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2025-08-21
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