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方案的制定通常需要考虑多个因素，包括资源、成本、时间等。方案制定后，我们需要充分考虑可能面临的风险和挑战，并准备好应对措施。接下来，我们一起来看看一些行业领先者的方案设计。
一校一策护学方案篇一
如今，我国教育体制正不断地进行改革和发展，其中一项改革措施就是“中学一校一策”方案。该方案旨在通过针对不同学校的特点和实际情况，制定个性化教学方案，从而促进教育质量的提高。本文将从自己的学习生活出发，结合所在学校的实践经验，谈谈自己对“中学一校一策”方案的心得和体会。
第二段：方案的重要性。
在我看来，中学一校一策方案是非常重要的一项改革措施。首先，它能够促进教师的专业发展和教学能力的提高。因为针对学校独特的实际情况，教师可以有针对性地选取教材和教学方法，让学生更好地接受知识。另外，这也有助于调动教师的积极性，激发他们的创新思维，从而推动整个教育体制的不断向前发展。
第三段：方案的执行情况。
然而，现实中中学一校一策方案的执行情况并不总是如此理想。有些学校虽然制定了个性化的教学方案，但是却未能在实践中得到很好地执行。这可能涉及多方面的原因，比如学校的资源分配不合理、管理体制不够完善、教师参与度不高等等。这些问题都需要得到重视和解决，否则方案的实行效果无法得到保证。
第四段：方案对学生学习的影响。
中学一校一策方案对学生的学习也有着重要的影响。一方面，通过针对不同学校和学生的需求，制定个性化教学方案，可以让学生更好地接受知识，提升他们的学习兴趣和动力。另一方面，方案的实施也有助于加强学生的综合素质培养，补齐教育资源的差距，提高学生的竞争力。这些都对学生未来的发展具有重要的帮助作用。
第五段：结语。
综上所述，中学一校一策方案对于推进我国教育事业的发展具有着十分重要的意义。但是在实践中，方案的注重执行和学生的参与度也不可忽视。为了更好地推动教育体制向前发展，我们需要更多地关注这个方案的细节，发挥其最大的作用。同时，每个学生也应该通过自己的努力和参与，享受到个性化教育的红利，为未来打下坚实的基础。
一校一策护学方案篇二
关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，我们将全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防疫防控工作。
1.了解教职工的健康情况，制定档案，实行一人一表日报告制度。
2.整治园内环境卫生，清除卫生死角，进行全面消毒。
3.对全体教职工进行防疫防控知识和技能的培训。
4.做好防疫防控物资储备，包括体温计、防护用品和消毒液等。
1.晨午检制度。
每天的早中晚要给幼儿测量体温，并且全日观察幼儿健康状态，做好日常缺勤随访和缺勤原因登记情况。
2.健康检测制度。
如果发现发热、干咳症状的幼儿，尽快通知家长并及时到就近发热门诊就诊。
3.环境卫生制度。
教室对园内的活动室及公共场所进行彻底的消毒。
（1）每天用消毒过的毛巾擦拭桌子及活动室橱柜两次。
（2）幼儿水杯分别上午和下午各消毒一次。
（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。
（4）室内、走廊、活动室、办公室、卫生间等每天喷消毒水两次。
（5）保持室内良好的开窗通风，上午和下午各一次，每次不得少于30分钟，通风时注意给幼儿保暖。
（6）幼儿玩玩具后，对玩具进行浸泡清洗消毒。
（7）户外的游戏器械要保证每次游戏完都进行消毒。
4.个人卫生制度。
指导教职工和幼儿佩戴一次性医用口罩，做好个人防护。
（1）掌握正确的洗手方法，配备香皂或者洗手液，指导幼儿用流动水洗手。吃东西前、如厕后、从室外进入室内、玩玩具前后等必须洗手。教育幼儿要勤洗手，洗干净手。
（2）教育幼儿打喷嚏、咳嗽时要用手或者纸巾捂住口鼻，之后进行正确的`洗手步骤。
（3）教育幼儿防控知识和技能，提高幼儿自主防疫意识。
（4）指导家长做好家庭通风消毒，不带幼儿去人群密集场所。
5.健康习惯制度。
（1）教育幼儿外出要佩戴口罩。
（2）随手保持手的卫生，不管在哪里不乱摸，勤洗手。
（3）不随地吐痰，用过的纸巾和口罩要包好扔进垃圾桶。
（4）注意营养，不挑食，多喝温水多吃水果蔬菜。
（5）适当运动，增强身体免疫力。
6.加强校园安全制度。
（1）严禁外来人员进入园内，如果因为工作原因需要来访，必须进行登记测量体温并且佩戴口罩。
（2）疫情防控期间，园内场地活动器械一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
7.配合疾控机构开展流行病学调查制度。
生命重于泰山！
疫情期间严格做好防控工作，保护好幼儿，保护好自己，义不容辞！
一校一策护学方案篇三
为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，8月16日，教育部印发通知，要求各地教育行政部门和高校高效统筹新冠肺炎疫情防控和教育改革发展，扎实做好2022年秋季学期开学和疫情防控工作。
通知作出七项部署。一是坚决贯彻疫情防控方针政策。要毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，坚持常态化科学精准防控和应急处置相结合，因时因势调整优化防控措施，做到精准化、人性化，最大限度减少疫情对教育教学影响，确保师生健康和校园安全。
二是安全有序推进秋季学期开学工作。要坚持属地管理、区域统筹，综合研判当地疫情防控形势，“一地一案”“一校一策”做好开学工作。
三是周密部署安排师生员工返校。要按照属地疫情防控政策要求明确师生员工返校条件，制定返校工作方案、应急预案，分区分级、错峰错时确定返校批次和具体时间。
四是科学精准抓好常态疫情防控。要不断完善校园疫情防控方案，科学精准落实常态化疫情防控措施，加强疫情防控专题培训和健康管理、公共场所清洁消毒与通风换气、防疫物资和核酸检测能力储备等。
五是全力保障正常教育教学秩序。在落实常态化防控措施下，最大限度保障正常教育教学安排和校园生活，细化优化校园管理服务，充分保障师生合理需求，构建安全舒心的校园环境。
六是积极有效开展卫生健康教育。要凝聚“家校社”合力，宣传新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识。教育引导师生员工积极配合疫情防控措施,坚持良好卫生习惯，提高自身健康素养，做好个人防护。
七是切实提升应急处置能力水平。要在属地疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）统筹下，加强配合协作与信息共享，完善校园突发疫情应急处置预案，开展疫情防控多场景、实操性应急演练，保障校园疫情防控平急转化高效畅通，处置快速有力。
一校一策护学方案篇四
近年来，教育部门提出了中学一校一策的方案，旨在让每所中学根据其具体情况进行教育教学的改革和创新，以期提高教育质量和教育水平。五年前，在我的母校实行了中学一校一策方案之后，我深刻感受到了这项政策对于学校的改革和发展所带来的巨大推动作用。下面我将从不同方面谈一谈我对中学一校一策方案的心得体会。
第一段：体现多方面的努力和付出。
中学一校一策方案的实行离不开学校和教师的共同努力。从制定教学计划、教材选用到教育理念、教师培训等多方面举措，都需要学校和教师付出许多努力。在实行方案后的五年中，我的母校进行了一系列的教育教学改革，在教师培训、课程设置、课程实施等各方面取得了不错的成效。每个机构和团队都有了自己的教学特点和新的教育模式，学校整体的教育水平也有了大的提升。
第二段：实行方案有明显成效。
中学一校一策方案的实行有着明显的成效。在我母校实行方案的前五年里，学校的各项指标都得到了明显提高。毕业生的升学率和就业率都比以往有了大的提升。学校的教学水平也得到了显著提高，学校不仅在教育教学方面进行了创新，也在思想政治教育、班级建设、学生体育方面都做出了很多的努力。这些变化都得益于中学一校一策方案。
第三段：提高了学生的兴趣和学习动力。
中学一校一策方案的实行能够提高学生的学习动力，激发学生的兴趣。学校在课程设置上更加注重学生的兴趣和个性需求，在教学方式上也更加符合学生的认知习惯，让学生在学习过程中更有兴趣、更有动力。同时，学校还开展了许多丰富多彩的课外活动，让学生在多种场合下学习，更好地开发学生的潜力。
第四段：促进了教育教学的创新。
中学一校一策方案的实行不仅能够提高教育教学的水平，还能够促进教育教学的创新。学校可以根据自身实际情况，灵活调整教育教学的方向和形式，使学生获得更直观、更综合的学习体验。学生在学习过程中也能够更多地接触到不同的学科知识和教学模式，为将来更多的选拔和运用打下良好的基础。
第五段：全面推进能否释放中学一校一策的真正价值。
中学一校一策方案的实行，对于教育教学的发展，具有重要的推动作用。但要想真正发挥中学一校一策方案的价值，还需要各个方面的全面推进。学校需要进一步深化教育教学改革，让中学一校一策方案真正落地。教师需要更多的时光投入到本学科、本课程的研究、实践中，不断积累教学经验，提高自身的教育教学水平。学生也需要树立正确的学习态度，认真学好每一门功课，不断提升自身的综合素养。
总结。
中学一校一策方案的实行，对于各个中小学具体教育教学情况的改革和发展具有重要的推动作用。在实行方案的五年中，我深刻感受到各位教师对于学校的发展所做的努力和付出，学校整体的教育水平也得到了显著提升。但是，想要真正发挥中学一校一策方案的价值，需要全面的推进。只有全社会的共同努力，我们才能让中学一校一策方案的价值得以真正体现。
一校一策护学方案篇五
现在，各地中学开始实行“一校一策”方案，以符合不同学校、不同学生的发展需求。我有幸亲身体验这样的方案后，想要分享我自己的心得体会，以期对这样的方案进行更深入的探讨。
第二段：重视差异性。
“一校一策”是为了更好地与学生和学校的需求相符。现在，学校的差异性越来越明显，学生的差异性也在不断增加。因此，我们需要更多地关注学生的需求，制定出适合他们的个性化学习方式。
第三段：提高学生的参与程度。
区别于以往的“一刀切”的教学方式，“一校一策”中需要加强学生的参与程度。学生们应该对自己的学习情况有更多的了解和反思，参与制定学习计划，以及给予教师反馈。在这个过程中，他们将感受到更大的成就感和自我肯定感。
第四段：教师的角色。
“一校一策”方案对于教师的角色也有了很大的影响。为了帮助学生获得更好的成绩，教师需要更多地关注学生的差异性，采取不同的教学方法和策略。教师应该引导学习过程，鼓励学生更多地参与，从而提高学习成绩。
第五段：总结。
总之，“一校一策”方案可以更好地满足不同学校、不同学生的需求。通过对不同学校进行更细致的研究和分析，确定适合该学校的教育方案。这样的方案将增加学生的参与程度、提高教学成果，同时也帮助学生更好地发掘自己的潜力。
一校一策护学方案篇六
为积极做好新型冠状病毒疫情的防控工作，确保广大师生的身体健康，我校坚决执行上级有关延迟开学的决定，并根据相关要求，结合学校实际情况，制定延期开学期间“一校一策”方案，指导学生安排延期开学期间在家的学习和生活，具体方案如下：
全校各年级。
第一阶段（1月30日-2月9日）。
1、各学科各集备组收集网络资源和线上学习平台，如智学网、答题通优课、海峡教育报、班班通教学系统、福建省教育资源公共服务平台、泉州市教育资源公共服务平台等，根据实际情况进行筛选，做好推送高清电子教材和其它资料以供学生免费学习的准备。
2、教务处、教科室利用微信群组织各教研组学习希沃在线教育方案、云视讯同步课堂和qq群会议功能使用方法，鼓励老师收集录制微课资源，为线上授课和推送线上学习资源做好充分准备。
3、学生在家完成寒假作业，各班利用微信群检查作业完成情况，科任老师参加督促和在线辅导，鼓励学生用积极的态度对待学习。
4、各备课组做好延迟期间指导学习任务安排准备，体育组制定室内体育锻炼计划，推送给学生，供学生参照锻炼。
第二阶段（2月10日-开学前）。
1、各学科推送网络资源、学习资料、电子教材，推荐线上学习平台和微信公众号，指导学生免费学习。
2、老师将制定的学习任务发布给学生，指导学生在家自主学习，并让学生及时反馈完成情况，班科任老师每天收集信息，检查督促，进行适当的线上辅导。
3、鼓励有条件的老师在家利用希沃、云视讯、qq群等平台开展直播教学。
4、规定每天学习时间：
5、家长要参与到督促管理中，要发送学生在家学习的照片给班主任，及时反馈学习状况，与老师保持沟通交流。
6、保证每天适量的室内体育锻炼，维护身体健康；保证每天进行适量阅读，提高综合素质。
第三阶段（开学返校）。
开学第一周各学科安排考查测试，检测自主学习成效，检测内容包括寒假作业要求、第二阶段学习任务等内容。
各集备组、班主任在指导学生学习中起主导作用，全体科任老师群策群力，在非常时期探索新的教学模式，力求让学生有所学有所获。全体学生要主动参与，积极投入学习中，家长则要担负起在家督促管理的任务，配合老师，帮助孩子完成在家学习任务。班主任在指导学生学习的同时，要坚持了解班级学生及家人每天接触来往人员动态，非泉州籍返回晋江状况，坚持每天上报；及时发布有关通报，引导学生不随便外出，主动学习防控疫情的知识，从自身做起，配合做好各项防控规定，为打赢防控疫情战而努力。
一校一策护学方案篇七
春夏季节是手足口病的高发期，手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症，该病一年四季都可发生，常见于4—9月份。近期，我县也出现个别散在病例，为此，我园领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，立即成立了预防手足口病工作领导小组。同时根据隆尧县卫生局、隆尧县教育局《关于进一步加强手足口病防控工作的通知》精神，我园启动手足口病防控工作预案，贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。
略
1、在各班开展饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育。
2、印刷相关宣传品，对学生和家长进行健康教育知识普及，倡导建立良好的个人卫生习惯。
3、通过《家长一封信》的形式建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会，出现发热、出疹等症状及时到医院就诊。平时还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。
4、教育学生加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。
1、加强幼儿园日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。落实每天的晨检工作，发现有发热、皮疹的学生，老师要第一时间上报到园长，张连珍园长上报到教育局和疾控中心和校区，同时要立即要求家长带其去医院就诊，直至病愈方可返园。
2、幼儿园每日对各班级进行消毒，减少间接接触传播。同时做好食堂、卫生间等的消毒处理。保持教室和寝室等活动场所通风换气。如发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作，及时就诊。
1、发现病人后的措施。病人及时隔离治疗，对与病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。
2、病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返园，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期10天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防。
一校一策护学方案篇八
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：赵德辉。
副组长：王毅。
成员：各部门负责人。
领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为2020年3月2日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
2、开学返校学生管理工作方案。
为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作。
一校一策护学方案篇九
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
过程：
一、介绍幼儿园基本情况。
1、老师情况介绍。
2、幼儿园的教育内容及目标。
三、我园的作息时间(略)。
四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)。
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
第一、二周3:00可以领孩子，但第三周作息时间正常。
如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。
严格执行接送卡制度。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、配合幼儿园用好《家园联系册》。
及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议。
5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。
7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。
8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：
10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。
一校一策护学方案篇十
2020年2月1日，自治区教育厅召开了加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控确保开学安全电视电话会议，会议明确提出“全区普通中小学、幼儿园2月17日前不开学，大专院校、中职学校、技工学校2月24前不开学”。开学前各级各类学校不得组织学生返校，不举行任何线下教学活动，学校利用网络等手段开展线下远程教学。根据桂林市教育局《关于利用“桂林名师课堂”等网络教育资源开展假期线上教学服务的通知》精神，为保障新型冠状病毒感染肺炎疫情防控间中小学“停课不停教、不停学”，最大限度降低疫情对教育教学的影响，我校结合实际，特制定“一校一策”教育教学工作方案。
1、学校领导高度重视，将此项工作作为一项重要政治任务来抓好落实，认真谋划，精心部署。指定分管教学的莫副校长落实此项工作，制定方案，组织教导处、德育处、后勤处各部门协同推进，保障我校在疫情防控期间在线教学正常开展，保障各年级师生积极参与各学科线上教学活动。
2、利用多媒体渠道，大力宣传线上教学信息。学校通过微信公众号，教师群、家长qq群、微信群等新媒体渠道，及时向社会、教师、特别是家长、学生做好疫情防控期间开展线上教学服务的宣传，使广大师生、家长及时了解线上服务的信息和课程安排，积极参与线上教学，真正做到“停课不停教、不停学”。
1、教导处根据“国家网络云课堂”及线上教学资源，制定各学科学习进度，指导学生在延期开学期间开启“居家如校”学习时间模式，由家长监督提醒学生按照学校课程学习要求进行学习，并做到“劳逸结合，卫生健康”。
2、线上学习具体安排：
（1）学科：语文、数学、英语学科。
（2）时间：周一至周五每天每学科学习一课时。
（3）每天完成老师布置的线上作业。
3、具体负责人及任务安排。
具体负责人：各班语文、数学、英语教师。
具体任务安排：推送线上网络资源，指导家长、孩子完成线上学习任务，根据学生年龄特点，每天布置适当的作业并提醒。
4、网络教学资源：
（1）国家教育云课程（面向所有学段）。
教育部计划于2月17日开通“国家网络云课堂”。国家网络云课堂以“一师一优课，一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源；课程资源覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级，以教学周为单位，设计了符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习；平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。
（2）其他线上网络资源：同步推送“学习强国”的“在家上学，停课不停学”网络专题课程，按照学科、课程表教学进度推送给学生和家长。
全校师生参与线上教学服务时，务必做好卫生防疫工作。
一是学生尽量居家学习，减少与其他外来人员接触，注意保持室内空气流通。如有特殊情况外出，务必佩戴口罩，与陌生人保持一定的距离。
二是学生要加强个人卫生，勤洗手，触摸公共物品后或接触眼睛、鼻子前要洗手，尽量使用含有消毒成分的洗手液、流动水洗手。
三是学生要注意保暖，平衡膳食，不过劳、不熬夜，保证充足睡眠，增强抵抗能力，如出现可疑症状（发热、咳嗽、气促等）须主动告诉家长，并及时就医。
四是居家使用电脑等物品要注意消毒。
一校一策护学方案篇十一
为贯彻落实开展“创建平安校园”活动精神，缓解校门口交通压力，保障师生人身安全，结合学校实际情况，经学校安全工作领导小组研究决定，实施“错时放学”方案。具体安排如下：
一是人性化照顾学生学习方便。
本着方便学生、保证安全和正常教学秩序的需要，结合我校实际情况，科学调整作息时间和合理调整上下学时间，使学生顺利往返校。
二是制度化保证学生步行安全。
各班要精心组织，科学实施，做好交通安全知识宣传，学校领导、门卫人员在校门口协助维护秩序等，确保错峰错时放学安全平稳。
（一）错时上学。
中小学部分成两个时段上学。各班级要明确通知上学时间。不提倡学生提前到校，但学校会根据情况提前开大门。
（二）错时放学。
统筹安排，规定线路和时间，严格执行。
（1）按年级分时段放学，一、二、三年级为每天16：50分放学，走中侧楼梯；四、五、六年级为17：00分放学，走东侧楼梯。
（2）七八年级为每天17：50分放学，走中侧楼梯；九年级为每天18：00放学，走东侧楼梯。
各年级学生由本班班主任组织学生排队送出校门，按秩序离开学校，
确保学生安全。
（三）特殊情况放假安排。
学校因特殊情况临时放假，应提前半天通教师，并及时联系家长变更安全错时放学安排。
（一）加强作息时间的管理。
放学必须要守时，安排学生分学段、分班级错峰上下学，实施效果的关键，是各班级放学要守时，否则，一个班级拖堂压时，就会与下一个班级重合，形成小高峰，弱化错峰效果。任课教师要及时放学，严禁拖堂。全体教师认真遵守上、下课时间，按时放学；特殊情况需要延时或提前上学、放学，要经学校批准，并第一时间通知学生家长。
（二）加强值周工作的管理。
政教处加强对值周教师的管理，课间和上、放学时间段，值周教师必须到达负责区域，协助班主任管理学生。值周领导每天负责查看各年级实行错时上、放学的实施情况，严格要求，规范执行。负责人会同值班教师，进行监督疏导，及时处理事件和不安全隐患。
（三）妥善安排好家长接送学生。
有的学生每天家长可能接送，原则上无特殊情况，家长不得入校进班，在校门外约定地点接送。家长接孩子时不要拥堵校门，自觉、有序站在校门口两侧等候。如果在错峰时段未能及时赶到，家长可以提前与老师取得联系，让学生在教学楼指定位置等候。
学生的交通安全事关学校正常的教育教学秩序，关系千家万户的安。
宁和社会稳定。全校师生要进一步提高认识，加强引导，切实增强做好学生错时放学安全工作的责任感和使命感，即日起严格按照本《方案》要求安排学生上下学时间，并作好放学前的学生安全教育、交通隐患排查等相关工作安排。
一校一策护学方案篇十二
进入秋冬季，天气慢慢转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期，为了有效预防与控制传染病的`发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相关的防控工作总结如下：
我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。
1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。
2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。
3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。
1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。
2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。
充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。
1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。
2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。
3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。
加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
总之，我园将严格按照国务院常务会议提出的，"高度重视，积极应对、联防联控、依法科学处置的原则"，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型h1n1流感及其它传染病的相关工作。
一校一策护学方案篇十三
为切实做好我校学生放学后延时服务工作促进学生健康、快乐、幸福成长帮助家长解决无法按时接送孩子的难题根据《xx市关于进一步做好中小学、幼儿园课后服务工作的实施意见》精神，结合我校实际特制定如下实施方案。
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，《关干做好人学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关干进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神以服务好家长、学生为宗昌把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
1、让每位家长放心。满足家长合理需求提供高质量的服务:不断提升我校公信力。
2、对每位学生负责。以放学后延时服务”为平台组织学生开展形式多样的活动让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展成立放学后延时服务工作领导小组。
组长:。
成员:。
1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务主体。校内延时看管服务工作有学校安排教值日直接看管也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3、服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后到17:30。
4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
5、服务内容。遵循教育规律组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴取小组活动等教育娱乐活动。
(1)快乐游戏课程。鉴干放学后学生刚从课堂出来需要放松缓解病劳因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。如一年级可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传成课后作业对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
(2)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形多样、学校特色的社团活动、兴取小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类即艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、朗诵等:体育类:围棋、象棋、足球、田径等。
(1)调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好统计。
(2)家长申请家长和学生有意愿参加延时看管服务的要由家长书面向学校申请:学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
（3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》明确看护的时间、形式管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的。要在规定时间放学。
(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况结合学校设立的放学后延时服务特色课堂合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师提高放学后延时服务的质里和效果。
(5)重新组到。将不同班级的参加证时服务的学生根据兴爱好组成规模不超过40人的“临时班”设立“临时班主任”。放学后:临时班主任”将学生带领到相应场所进行延时服务。
(6)无缝街接。临时班主任”负责接待家长指引家长到“临时班”接孩子家长孩子互相确认后才能离开校园。
1、高度重视。各班主任及值到教师要高度重视认真负责切实将放学后延时服务作为一项分内工作组织好服务好。真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:。
(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则严禁以任何方式强强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为不得将看管服务工作作为学校教学的延伸不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)看管教师要做好看管记录详细记录每天看管情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人确保学生安全。
一校一策护学方案篇十四
一校一策，即从课程设置、教育技术、校园文化、办学特色等方面进行研究，确立一所学校和发展战略。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的.教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。
“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。
第一周：学习交通常识。
第二周：认识交通标志并开展主题班会等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：
1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志.
2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。
3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。
在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点：
1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤。
浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深.
2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。
3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导,形成正确的评价。
4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，制定本方案。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：李会。
副组长：梁玉兰盛景峰。
成员：各班主任。
（一）开学前全员排查分类处置。
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排。
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
（三）报到后全程防控及时处置。
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
（四）工作要求。
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
解放营子乡中心小学学生复课具体安排：
根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。
学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。
学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好2020年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求要求，特制定本方案。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：赵德辉。
副组长：王毅。
成员：各部门负责人领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为2020年3月2日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.
3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4.教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
为积极做好新型冠状病毒疫情的防控工作，确保广大师生的身体健康，我校坚决执行上级有关延迟开学的决定，并根据相关要求，结合学校实际情况，制定延期开学期间“一校一策”方案，指导学生安排延期开学期间在家的学习和生活，具体方案如下：
全校各年级。
第一阶段（1月30日-2月9日）。
1、各学科各集备组收集网络资源和线上学习平台，如智学网、答题通优课、海峡教育报、班班通教学系统、福建省教育资源公共服务平台、泉州市教育资源公共服务平台等，根据实际情况进行筛选，做好推送高清电子教材和其它资料以供学生免费学习的准备。
2、教务处、教科室利用微信群组织各教研组学习希沃在线教育方案、云视讯同步课堂和qq群会议功能使用方法，鼓励老师收集录制微课资源，为线上授课和推送线上学习资源做好充分准备。
3、学生在家完成寒假作业，各班利用微信群检查作业完成情况，科任老师参加督促和在线辅导，鼓励学生用积极的态度对待学习。
4、各备课组做好延迟期间指导学习任务安排准备，体育组制定室内体育锻炼计划，推送给学生，供学生参照锻炼。
第二阶段（2月10日-开学前）。
1、各学科推送网络资源、学习资料、电子教材，推荐线上学习平台和微信公众号，指导学生免费学习。
2、老师将制定的学习任务发布给学生，指导学生在家自主学习，并让学生及时反馈完成情况，班科任老师每天收集信息，检查督促，进行适当的线上辅导。
3、鼓励有条件的老师在家利用希沃、云视讯、qq群等平台开展直播教学。
4、规定每天学习时间：
5、家长要参与到督促管理中，要发送学生在家学习的照片给班主任，及时反馈学习状况，与老师保持沟通交流。
6、保证每天适量的室内体育锻炼，维护身体健康；保证每天进行适量阅读，提高综合素质。
第三阶段（开学返校）。
开学第一周各学科安排考查测试，检测自主学习成效，检测内容包括寒假作业要求、第二阶段学习任务等内容。
各集备组、班主任在指导学生学习中起主导作用，全体科任老师群策群力，在非常时期探索新的教学模式，力求让学生有所学有所获。全体学生要主动参与，积极投入学习中，家长则要担负起在家督促管理的任务，配合老师，帮助孩子完成在家学习任务。班主任在指导学生学习的同时，要坚持了解班级学生及家人每天接触来往人员动态，非泉州籍返回晋江状况，坚持每天上报；及时发布有关通报，引导学生不随便外出，主动学习防控疫情的知识，从自身做起，配合做好各项防控规定，为打赢防控疫情战而努力。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：赵德辉。
副组长：王毅。
成员：各部门负责人。
领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为2020年3月2日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
2、开学返校学生管理工作方案。
为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作。
近日，仙游县教育局积极响应党中央国务院、省委省政府、市委市政府、县委县政府决策部署，出台了防控疫情的有关文件——《中共仙游县教育局委员会仙游县教育局关于进一步加强应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，引发广泛关注和热议。这份文件对我县各学校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具体要求，进一步推动各学校疫情防控期间各项措施的落实。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，习近平总书记多次召开会议、听取汇报、作出重要指示，为打赢疫情防控阻击战指明前进方向，提供根本遵循。近日，省委省政府、市委市政府、县委县政府也立足于疫情情况相继出台防控疫情的相关文件，全面落实联防联控措施，保障人民群众生命安全，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
为了贯彻落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府、县委县政府决策部署，中共仙游县教育局委员会、仙游县教育局出台了《中共仙游县教育局委员会仙游县教育局关于进一步加强应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，进一步加强全县教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是实行疫情日报和零报告制度，各学校每日按照要求向县教育局报告本校师生疫情情况。
二是围绕师生进出湖北情况、师生与进出湖北人员接触情况等开展摸排工作。班主任需掌握全班同学的健康状态，并对出现咳嗽、发热等症状的师生每日跟踪报告。
三是成立社会稳控及舆论宣传小组，及时收集、整理和报送舆情监测信息，做好对网上负面信息的监测处置，及时澄清事实;加强学校治安管控，依法、及时、妥善地处置与疫情有关的突发事件。
一是提供网络学习资源，为学生挑选优质的基础教育课程资源。各学校组织有关人员在2月3日前排出初高中毕业班线上学习课程表，并督促学生按时上课，及时完成学习任务。
二是班主任和课任教师要定期了解学生情况，通过电话、qq群、微信群、学习通等方式做好答疑、指导工作。
三是县教育局成立学习指导小组，督促各学校“一校一策”落实，发布倡议书，指导学生制定学习生活方案，特别是指导初高中毕业班学生自主复习备考。
一是严格控制外来人员进入校园，对进出校园的人员进行体温检测，严禁开展聚集性活动。
二是县教育局成立疫情防控和校园环境卫生整治小组，严格落实校园环境卫生整治、食堂从业人员持有效健康证明上岗、自备水源的防护及疫情防控情况的上报。
三是县教育局成立物资供应保障小组，保障各学校储备足量防控应急物资(口罩、体温枪、防护服、消毒药品等);协调对学校食堂粮食、肉禽、蔬菜等农产品、生活必需品和卫生清洁用品的供应。
一分部署，九分落实。为确保各项措施落地见效，县教育局成立监督检查小组，加强对全县学校防控工作措施落实情况的监督检查，督促严格落实中央和省市县的防控工作部署，并对因责任不落实、工作不到位造成严重后果的，按照有关规定严肃追究责任。
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一校一策护学方案篇十五
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为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命安全和身体健康，统筹推进2021年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，根据河南省新冠病毒感染的肺炎防控指挥部办公室《关于印发2021年河南省综合运输春运疫情防控实施方案的通知》（豫疫情防指办〔2021〕12号）等文件精神，结合学校实际，制定本方案。
（一）教职员工。
（二）在校生（含研究生、本科生）。
原定开学时间不变，推迟一周返校，3月1日-5日统一采用线上授课。为避免返校当日学生数量过于密集，分为两个批次错峰返校。其中，第一批返校时间为3月6日，包括2017级本科生（进行校外毕业实习不返校学生由各学院按计划安排）、2020级本科生、研究生、国际生；第二批返校时间为3月7日，包括2018级、2019级本科生。
（一）教职员工。
1.行程报告。
预返新返校教职员工须根据自身实际，做好提前返程安排，教职员工必须如实向单位报告居住地情况。
开学临近，全体教职员工禁止外出旅游，不得与疫情中高风险地区人员接触。按照疫情防控工作要求，从低风险地区返回人员须持绿色行程码；从中高风险地区返回人员，须持有7日内核酸检测阴性证明，并严格执行14天集中隔离。
2.健康数据上报。
各单位要继续组织所属教职工完成体温等监测数据上报，做到精准掌握本单位教职工健康状况，每日统计并建立台账，出现体温异常须及时报告，落实好零报告、日报告制度。
（二）学生。
1.返校条件。
（1）返校前14天，本人及家庭成员未到过中高风险地区，未接触过确诊病例和无症状感染者。
（2）返校前14天，无发热（体温低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸闷、腹泻、呼吸困难、肌肉酸痛等异常症状。
（3）返校前14天通信行程卡为绿标。
（4）本人健康码为绿色、健康信息档案健全（至少具有开学前14天健康打卡连续真实数据）。
2.健康状况审核。
对照返校条件，对每位返校学生的健康状况进行审核、把关，主要审核内容：
（1）近14天连续健康打卡信息数据；
（2）个人健康码、通信行程卡。
（三）师生员工注意事项。
1.返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。
2.在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。
3.如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。
4.要妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查、中高风险地区旅居史排查等。
5.中高风险地区的学生暂缓返校，待所在地区风险等级降至低风险、经所在学院同意并向学生防控组备案、持核酸检测证明和绿色行程码方可返校；境外师生未接到学校通知一律不返校，返校时须出示核酸检测证明材料。
（一）教务处。
制定疫情防控期间本科生教学工作方案；组织教师做好备课和教学研究工作；抓好教学检查和督导。
（二）学生处。
指导各学院落实好零报告、日报告制度，核准拟分别于3月6日、7日返校的本科生信息；学生报到时，指定学院报到地点，设置学院帐篷、桌子、凳子，每个报到点安排2人值班，提前打印学生14天健康档案、个人承诺书、准备签字笔、消毒湿巾、酒精等；在综合考虑返校学生规模、疫情防控要求等因素基础上，指导各学院做好学生的返校工作。
（三）研究生处。
按照学校规定的时间节点并参照学校总体部署，全面负责做好研究生返校工作，组织教师做好备课和教学研究工作。
（四）保卫处。
负责学生返校报到第一道防线，统筹安排学生报到时自驾车辆的安放，在学校大门设置现场警戒线、回字形通道等，对入校学生在大门口进行体温检测、身份验证（人脸识别），达到入校要求后方可进入校园，完成入校过程。
（五）后勤服务中心。
负责购置和储备防护用品、消杀用品等物资；学生返校前，对校园开展全面的环境卫生整治，包括教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所进行彻底的卫生清洁消毒，通风换气，对校园内公共区域物体表面进行预防性消毒处理；负责配备学生报到时需要使用的防护服、医用口罩、手套、额温枪等防护物资，在集中隔离区和临时观察点配备必要的消毒用品。
（六）校医院。
负责救治药品的购置和储备、发热学生的处置和隔离工作。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。
（七）各学院。
按照学校总体部署和相关职能部门要求，认真制定学生返校复学方案（含每批次返校学生数量），并于2021年2月25日前报学生处备案。全面负责做好返校复学学生健康状况核验、返校审批、在校管理等工作，建立返校学生健康信息审查表。积极配合相关职能部门做好学生开学工作。
（一）学校管理要求。
1.严格日常管理。继续实施学校疫情防控期间网格化管理；严格外出、返校来校报批程序；坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等；加强学校安全管理工作，坚持全覆盖、拉网式排查，确保学校不留安全隐患;做好经常性安全教育工作。全校各单位要准确掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录；加强对流感等春季高发传染病的监测、分析、预警、处置；以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升；开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。
2.聚集性活动管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理，以学院、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织，严控会议规模和数量，引导师生保持合理社交距离。
3.进出校登记制度。把好校门关，师生员工入校时需持出入证、工作证、学生证等有效证件。保卫处要加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理。
4.教室卫生管理。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，后勤服务中心要安排专人每日进行清洁消毒。
5.食堂卫生管理。采取错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。后勤服务中心要狠抓学校食品卫生安全管理，严守不发生重大食品安全事故和区域性系统性食品安全风险的底线；要建立就餐、消毒等食品卫生管理台账；加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度；做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒；餐余垃圾及时清理和收集。
6.宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内。后勤服务中心要安排专人负责宿舍的卫生管理和检查。学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好。做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.工作人员防护措施。校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服。
8.健康教育课堂。把传染病防控知识与技能等内容纳入入学教育。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护能力。引导师生主动接种流感等疫苗。相关部门和各学院要加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。
（二）学生管理要求。
1.学生到校时，应当按照学校相关规定安全有序报到。入校时接受体温检测，主动出示健康码，合格后方可入校。无特殊情况，尽量避免接送人员进入校区。
2.在校期间，自觉按照学校规定进行健康监测。坚持晨午晚检和因病缺课登记追踪制度。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼。保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
3.学生入校后严格遵守学校进出管理规定，做到学习、生活空间相对固定，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在公共场所保持社交距离。
（一）在学生返校期间，全校各单位要切实提高政治站位，按照学校统一安排部署，自觉主动担责，统筹疫情防控和教育教学工作，坚持提前谋划、提前部署、提前安排，明确责任、细化任务，加强沟通、注重落实，切实做好开学前的各项准备工作。
（二）鉴于辉县校区的相对独立性，高职学院可按照学校总体部署并结合实际情况，做好专科生返校复学和在校期间管理服务等各项工作；新科学院在本部的2017级学生的返校工作，将根据新科学院的开学时间，由新科学院与校疫情防控工作领导小组办公室商量确定。
（三）加强应急处置，若随着疫情形势变化学校所在地区疫情防控政策发生了调整，则将按照当地疫情防控最新要求执行；对接受隔离医学观察的学生和教职员工，做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
一校一策护学方案篇十六
为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，我们将全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防疫防控工作。
1.了解教职工的健康情况，制定档案，实行一人一表日报告制度。
2.整治园内环境卫生，清除卫生死角，进行全面消毒。
3.对全体教职工进行防疫防控知识和技能的培训。
4.做好防疫防控物资储备，包括体温计、防护用品和消毒液等。
1.晨午检制度。
每天的早中晚要给幼儿测量体温，并且全日观察幼儿健康状态，做好日常缺勤随访和缺勤原因登记情况。
2.健康检测制度。
如果发现发热、干咳症状的幼儿，尽快通知家长并及时到就近发热门诊就诊。
3.环境卫生制度。
教室对园内的活动室及公共场所进行彻底的消毒。
（1）每天用消毒过的毛巾擦拭桌子及活动室橱柜两次。
（2）幼儿水杯分别上午和下午各消毒一次。
（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。
（4）室内、走廊、活动室、办公室、卫生间等每天喷消毒水两次。
（5）保持室内良好的开窗通风，上午和下午各一次，每次不得少于30分钟，通风时注意给幼儿保暖。
（6）幼儿玩玩具后，对玩具进行浸泡清洗消毒。
（7）户外的游戏器械要保证每次游戏完都进行消毒。
4.个人卫生制度。
指导教职工和幼儿佩戴一次性医用口罩，做好个人防护。
（1）掌握正确的洗手方法，配备香皂或者洗手液，指导幼儿用流动水洗手。吃东西前、如厕后、从室外进入室内、玩玩具前后等必须洗手。教育幼儿要勤洗手，洗干净手。
（2）教育幼儿打喷嚏、咳嗽时要用手或者纸巾捂住口鼻，之后进行正确的洗手步骤。
（3）教育幼儿防控知识和技能，提高幼儿自主防疫意识。
（4）指导家长做好家庭通风消毒，不带幼儿去人群密集场所。
5.健康习惯制度。
（1）教育幼儿外出要佩戴口罩。
（2）随手保持手的卫生，不管在哪里不乱摸，勤洗手。
（3）不随地吐痰，用过的纸巾和口罩要包好扔进垃圾桶。
（4）注意营养，不挑食，多喝温水多吃水果蔬菜。
（5）适当运动，增强身体免疫力。
6.加强校园安全制度。
（1）严禁外来人员进入园内，如果因为工作原因需要来访，必须进行登记测量体温并且佩戴口罩。
（2）疫情防控期间，园内场地活动器械一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
7.配合疾控机构开展流行病学调查制度。
生命重于泰山！
疫情期间严格做好防控工作，保护好幼儿，保护好自己，义不容辞！
一校一策护学方案篇十七
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好2020年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求要求，特制定本方案。
一、总体目标。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构。
(一)成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：赵德辉。
副组长：王毅。
成员：各部门负责人。
领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。
三、主要工作和措施。
(一)假期中全面排查。
—2—。
校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩;返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
(二)开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为2020年3月2日(如有变动另行通知)。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
(三)上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班;经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。
4.教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
四、工作要求。
(一)各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
(二)期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
(三)全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。
1、总体目标。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导。
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：
副组长：
成员：各班主任。
学校分管学生工作负责人领导小组下设办公室，设在教务处，教务处主任吴宇兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。
三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况(事件)处置等工作。
(一)开学前全员排查分类处置。
14日后方可报到。
2.学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排。
3.后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极釆购物资,配发洗手液、肥皂。负责安排及送诊车辆。
(二)报到时全员检查妥善安排。
1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。
(三)报到后全程防控及时处置。
1.坚持对学生晨测，体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。
2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。
3.期间，各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。
四、工作要求。
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。
为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际,特制定本方案。
1、总体目标。
全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效釆取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。
2、组织领导。
组长：
副组长：
成员：政教处人员及保卫人员。
成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，由政教处主任柏家鹏担任组长，其他政教处人员及保卫为成员，研究落实防控措施，布置工作。
三、防控措施。
(一)加强进出校园人员管控。
1.严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园。
2.严格凭证进出校园。学生、教职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。
3.送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校,由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。
4.住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。
(二)严格进校管理。
1.师生严格按照学校要求进行每日晨检。
2.外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。
(三)加强车辆管理。
1.严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校园。
2.加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。
早治疗，全力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。
根据省、市教育部门《关于切实做好突发公共卫生事件工作的通知》文件精神，特制定本方案。
1、总体目标。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地釆取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。
2、组织领导。
成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、开学后学校食品卫生安全等工作。
组长：
副组长：
成员：后勤部全体人员。
三、主要职责与措施。
(一)检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、食堂、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。
(责任人：)。
(二)整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要求做好校园公共区域消毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人定时回收处理。
(责任人：)。
—10—。
(三)做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价等釆购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急釆购;根据发展情况，分类分阶段实施;开学前确保测温设备、口罩、洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立防控物资发放领用台账。
(责任人：)。
(四)严格按要求报送信息。
严格落实日报告和零报告制度;按要求每日收集各部门相关防控工作动态信息，汇总后报学校校长办公室;严禁迟报、漏报。
(责任人：)。
(五)制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急处置流程广而告之;定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离;设置学校留观室，安排与人负责，做好防护工作。
(责任人：)。
(六)强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施;。
配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温检测;配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开展防控宣传教育。
(责任人：各班主任)。
(七)做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施消杀灭菌工作;对值班人员提供必要的防控保护措施;保障所有值班人员的餐食供应;提供应急车辆保障。
(八)加强学校食品卫生安全工作。
开学后，对食品从业人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。
(责任人：)。
四、工作要求。
(一)统一认识，提髙站位。充分认识突发公共卫生事件的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感。
(二)明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责任意识，坚决防止扩散蔓延，确保师生平安返校，确保教育教学工作正常开展。
一校一策护学方案篇十八
为高质量推进学生课后服务工作，缓解学生家长实际困难,进一步提升教育服务能力，根据xx市教育局、xx市发展和改革委员会、xx市人力资源和社会保障局《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(x教发(20xx)x号)和xx市发展和改革委员会、xx市教育局《关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》(x发改发(20xx)x号)精神，按照《xx县中小学生课后服务实施方案》，结合学校的实际情况，特制定以下方案：
1.安全原则。
学校成立课后服务工作领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实服务教师，规范作息时间，加强组织纪律管理，确保参加课后服务的每一名师生在校期间安全。
2.规范原则。
杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。
3.自愿原则。?学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由学校调研、家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。
1.让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2.对每位学生负责。以“课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中阳光自信、健康成长。
3.让师生有标有表。健全完善课后服务工作流程、课程体系、管理制度，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展。
有课后延时服务意愿、需求的本校学生。
服务时间。
课后服务时间为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2课时，一课时40分钟，结束时间原则上不晚于18:15。
特殊情况另行通知。
坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件，确定“1+x”的课后服务模式。
（一）答疑解惑，学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。
（1）安排学生自主阅读，利用学校图书资源，组织学生走进图书馆或集体借阅图书的形式组织学生广泛开展读书活动，增强学生读书的兴趣和热情，帮助学生培养良好的读书习惯。
（2）开展体育、艺术、科普活动。把学校现有的活动教室当做课外服务工作的阵地，加强学生艺体及科技教育，通过形式多样的娱乐游戏、拓展训练等活动，促进学生素质综合发展。
（3）观看适宜儿童的影片。利用学校多媒体设备向孩子播放爱国主义题材、历史题材的纪录片，适合学生性格特点的、健康的影视作品，通过影视作品来塑造学生正确的人生观和价值观；开展社团及兴趣小组活动。
（4）利用音乐、美术、体育、信息技术等老师的专业，开展相应的社团活动或是兴趣小组，培养学生的人文艺术素养及增强学生的身心素质。
（5）创新形式开展服务。我校着眼学生成长，强化服务意识，不断探索，创新形式，采用与校外活动场所、村委会、周边农场联合组织开展社会实践活动或研学旅行的形式，做好课后服务工作。
一校一策护学方案篇十九
根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控和中小学返校工作部署，为确保2020年秋季学期师生安全、顺利返校，制定本工作方案。
(一)坚持分校施策的原则。根据县域疫情防控风险等级，结合学校实际情况，压实主体责任，，以学校为单位、以班级为单元，，“一校一策”“分类施策”，制定分区分类、详实可行的返校方案，不搞“一刀切”。对需要特殊关爱的学生，“一人一策”“因人施策”“一对一”进行精准帮助。
(二)坚持分时某某的原则。在学校教育教学管理过程中，以学校为单位、以班级为单元，在师生入校、教学、活动、就餐、放学、住宿等方面合理管控，实行全过程分时某某，最大限度减少人员交叉聚集。
(三)坚持规范防疫的原则。严格按照国家、省、市疫情防控相关技术方案与工作指南，精细化、精准化实施流程管控，确保各项疫情防控措施不加码、不打折落实到位。
(四)坚持封闭管理的原则。实行严格的校园封闭管理，无关人员未经批准一律不得进入校园，教职员工和学生实行“名单制”管理，凭出入证进出校园。
结合石家庄市疫情防控工作情况，按照河北省统一部署，在校园内采取的疫情防控有关措施，在石家庄市应对新冠肺炎疫情防控领导小组教育领域疫情防控组按省统一安排下，结合我县实际和疫情变化情况适时进行调整，确保责任到位、措施到位、落实到位。
（一)确保一个目标。努力确保师生返校后，不发生一起疫情。
(二)实施一项检测。对涉及返岗返校的师生全部进行检测；
(三)坚持三个不交叉。
一是教学空间不交叉。根据学校教室布局情况，尽可能将各班级安排在不同楼层，原则上同一楼层最多安排两个班级，可采取错时上下课、安排不同通行线路等方式，尽量避免不同班级的学生交叉聚集。二是不开展学生课余活动。三是班级住宿安排不交叉。要以学校为单位、以班级为单元，合理安排学生住宿，不同班级学生不安排在同一寝室。
(四)做到三个建立。
一是建立驻校指导工作组。由教育、卫健、疾控部门，乡(镇、街道)和学校共同组建，负责督促、指导学校落实校园疫情防控各项措施，调配防疫物资，跟踪师生健康状况等工作。
二是建立应急医疗保障组。由医疗机构医务人员、疾控人员和校医共同组成，负责落实校园内医学防疫措施、及时应对处置师生在校期间出现的发热等情况。
理、校园防疫物资管理、校园疫情报告等“九项制度”，确保学校疫情防控和师生返岗返校工作标准化、规范化、制度化。
(一)返校前。
1.人员摸排。对教职员工、学生和共同居住人员近14天内的身体健康状况、旅居史、接触外来人情况等信息进行全面摸排，对达不到要求的人员不得返岗返校。
2.返校时间。因疫情防控要求返学时间待定。
4.教室设置。每班至少配备两间教室，各班之间相对隔离。严禁大班额教学，教室内学生座位应尽可能拉开间距。
5.医校联动。按照就近原则，为每所学校制定一家定点医疗机构，作为疫情防控联动单位，负责接收、诊断有发热等症状的教职员工和学生。
6.防疫物资。学校要按照两周的使用量，准备口罩(教职员工和学生每人每天一只)、测温设备(每班配备一只)、消毒液、洗手液等防疫物资储备。
7.防疫设施。学校须设立“三室一区”(医务室、校内隔离观察室、校门口临时观察室、隔离区)，医务室与校内隔离观察室要分设，并配备相应的设施设备。
8.防疫消杀。学校于开学前要开展一次彻底的卫生大扫除，并按照国家疫情防控技术规范对各类场所进行消杀、通风换气、常规清扫，并做好记录。
9.开展培训。对教职员工进行疫情防控、消杀规范、应急处置等专业培训，并通过网络对师生家长进行健康教育宣传，提高师生自我防护意识和能力。
10.应急演练。学校要按照疫情防控工作方案、应急预案、师生返校方案，结合自身实际，于8月31日开展应急演练，进一步熟悉应急处置流程。
11.家校沟通。学校要通过多种方式与家长、学生沟通，对错时某某上下学、自我防护、健康状况中报等环节进行提醒，了解家长、学生的特殊需求，解答家长、学生关心关注的问题学生家长应对申报事项的真实性作出承诺。
(二)返校后。
1.报到事宜。学生错时某某返校，不集中报到。报到工作由各学校视疫情防控情况和相关规定统筹考虑，收费等事项通过线上办理或事后补办。
2.出入管理。学生进入校园时，应着校服，按照学校规定的时间错时到校，相隔一米排队刚量体温，无异常后进入校园.学校要对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。
3.校内活动。督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定，按照学校统一安排，错时作息、定点活动，不串班、不串门，减少不必要的人员聚集，在校期间一律佩戴口罩，勤洗手。
4.健康监测。学生在校期间实行晨午晚检，执行“日报告”“零报告”制度，若体温达到37.3℃及以上应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。走读学生的家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息。
5.出行防护。师生出行时应注意自我防护，规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，避免触摸公共物品，进入学校后即时洗手。放学离校后不走亲串戚、不参加聚餐聚会、不到人员密集场所逗留。
6.减少聚集。学校原则上不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等。实行物资传递两分离，递送给学生的生活学习用品，应存放在指定位置，家长离开后由学生在规定时间内自行领取。
7.餐饮管理。校外配餐企业不得进入学校，配送餐食由学校负责在校内进行转运，避免学生与校外人员接触。学生采取错时就餐方式，防止扎堆就餐、面对面就餐，餐(饮)具须一人一具、一用一消毒。
8.宿舍管理。学生宿舍实行男女分区封闭管理，每天清洁消毒、通风换气，进出须测量体温。学生应做好寝室卫生、个人卫生，不得串门走动，发生发热、咳嗽等情况时，应立即向老师报告。
9.环境管理。开展校园环境整治，加强教室、食堂、宿舍、卫生间及其他公共场所的卫生清洁和消杀工作，室内场所每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。
10.应急处置。发现教职员工、学生有发热等异常情况时，应第一时间报告并通知家长，立即将有关人员送至校内隔离观察室或校门口临时观察室，由医务人员核实体温后，安排专车转至定点医院发热门诊进行检测，并按规范对其活动区域进行消杀。
(一)压实责任。各地党政主要负责人要切实承担本地区教育领域疫情防控工作的主体责任，亲自研究、亲自安排、亲自督促：党政领导班子成员要对辖区内各学校的疫情防控工作进行包某某，落实包某某责任；教育、卫健、疾控部门要作为第一责任人，校长要作为直接责任人，把疫情防控工作责任分解到岗、落实到人，层层压紧责任，层层传导压力，形成防控合力。
(二)强化保障。返校的教职员工和学生每天必须佩戴口罩，每个班级配备一只手持式红外测温设备。
(三)加强宜教。学校要通过微信公众号、班级微信群、手机短信、钉钉家长群等渠道，开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知识，增强师生防护意识。返校后的第一节课应安排为主题班会，主要内容包括爱国主义教育、疫情防控教育、卫生知识教育和心理辅导，加强对师生的关怀，做好师生的心理辅导和心理危机干预工作。
(四)严肃纪律。各级各有关部门要高度重视教育领域疫情防控工作，切实履行工作职责，落实工作措施。要落实战时纪律，严格执行校领导带班和24小时值班备勤制度，学校必须安排校领导晚上在校值守。
一校一策护学方案篇二十
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为做好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保全校平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件应急预案》、《河北省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和国家、省、市、区有关新型冠状病毒肺炎防控方案，现就学校复学复课前后卫生防疫工作制定如下预案。
(一)工作目标。
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善校内疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。
(二)工作原则。
复学复课后，学校疫情防控工作要坚持预防为主，防治结合;联防联控，科学应对;分级负责，属地管理的原则。
(三)适用范围。
本预案适用于全校各班级复学、复课后，应对新型冠状病毒肺炎疫情相关卫生防疫工作。
学校复学复课卫生防疫工作领导小组。
组长：
学校新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组全面负责统筹、领导全校疫情防控期间的复学、复课卫生防疫工作。体卫处具体牵头指导做好复学、复课前后的卫生防疫工作。其他处室，根据工作职责，齐抓共管，各负其责，负责督导、检查各校复学、复课期间卫生防疫相关工作。要在原疫情防控领导小组基础上，根据实际，结合复学复课的分析研判，调整充实相关人员和职责，校长要亲自安排，分管校长具体负责，其他班子成员和相关人员全员参与，全力做好复学复课期间的校园卫生防疫工作。
(一)做出复学复课决定。开学时间严格按照省市文件通知执行，及时转发开学通知并向社会公布。
(二)确保复学复课前工作秩序。疫情防控和假期期间，学校领导班子按正常时间上班，有疫情防控工作任务的人员在岗上班，其他教职工上班时间由区教体局和学校疫情防控工作领导小组根据开学准备工作需要确定。
(三)健全完善疫情防控制度预案。各学校要根据国家、省、市疫情防控工作要求和本《预案》，结合各自实际制定“两案七制”。“两案”即开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案;“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午晚检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、卫生健康教育制度、通风及消毒制度。
(四)做好复学复课疫情防控物资储备。我校根据实际情况，测算、落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等物资，改善学校卫生基础设施和条件。同时，提醒家长为学生提前备好充足的口罩、体温计等必备物品并科学准确使用。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，学校要重点保障。
具体标准如下：
1.配备12箱消毒液;(标准84消毒液每箱30瓶)。
2.每名教职工配备口罩不少于30个。
3.每班配备1个红外体温检测仪。
4.学校设立临时隔离观察室;临时隔离观察室的基本要求是：(1)通风良好，独立设室，与教学区、生活区相隔离，一般设立在卫生室(保健室)附近，用以暂时留观、转送身体不适的师生。(2)进入临时隔离室观察室应做好防护，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防护用品。(3)不同教室的多名发热学生要收入不同的临时隔离观察室。(4)收入临时隔离观察室的教职工和学生均需戴口罩、严格隔离、严格管理、不得随意离开临时隔离观察室。(5)加强临时隔离观察室消毒。使用后的防护用品及一次性医疗用品要按照医疗废弃物处理，其他生活垃圾要及时处理，存放容器必须加盖，避免可能的污染。发热学生、教职工出校园或转入医院后，临时隔离观察室应当进行终末消毒。
(五)开展开学前预防性消毒。开学前，学校要开展预防性消毒，对教室、办公室等人员活动场所每天消毒1次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》(邯教防办2020〕3号)执行。
(六)提前排查传染风险。
1.学校在开学前要提前了解和掌握师生假期动向，汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息。
2.鼓励和提倡所有师生在开学前自我居家隔离14天。
3.对所有发热师生要求开学前到指定医疗诊治机构进行2次核酸检测，检测地点和结果要及时向所在学校报告。
4.对师生有发热、干咳、乏力症状;师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友;是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员;是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立师生健康状况管理台账，并填写《师生体温健康登记表》和《个人健康承诺书》。存在以上情形的，应在开学前在家隔离观察满14天，排除感染隐患后方可返校。以下人员在返校前应当向学校提供以下证明，方可返校：
(1)开学前有普通发热症状，目前已康复的人员，要提供就诊医疗机构出具的康复证明。
(2)开学前有疫区接触史的人员，要提供社区或其他有关部门出具的隔离14天无症状的相关证明。
(3)开学前有疫区接触史并伴有发热症状，目前已康复的人员，要提供社区或其他有关部门出具的隔离14天和就诊医疗机构出具的康复证明。
(4)对于经确诊目前已康复的人员，要在返校前自行居家隔离14天，并提供就诊医疗机构出具的康复证明。
(七)制定在疫区和隔离学生的学习支持方案。通知处在武汉等重点疫区和正在隔离观察中的本校师生员工，在疫情彻底解除前推迟返校。制定网上授课、远程教学的方案和措施，支持和保证身处疫区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。
(八)养成正确良好的卫生习惯。师生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间约为20秒。师生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。
(一)实施分批、分年级、错时返校报到。根据市、区教体局统一安排，学校按照“一校一策”、“一校一案”的要求，实施分批、错时返校报到，最大限度减少人员聚集。
(二)学生返程管理。学校要做好在外地师生返程登记，提醒师生尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐的，要提前掌握师生选择的交通工具(如车次、座位等)，指导师生保存好相关凭证，以配合可能的相关密切接触者调查。要求师生返校途中要全程佩戴口罩，服从交通乘务人员的指挥要求，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离基础。
(三)逐一体温检测。所有返校人员入校时一律进行体温检测，提前制定检测预案，根据需要设立检测通道，防止因检测通道和检测设备数量少形成人员聚集、拥堵。对于经检测有发热症状的师生，禁止进入校园，应当立即通知家长或安排专人护送师生就近到定点医疗机构进行诊治。
(四)做好防控教育。开学返校后的第一天要对师生进行一次疫情防控形势和有关防控知识的教育，向广大师生宣传党和政府对疫情防控工作的高度重视、采取的有效措施和取得成效;向广大师生传授健康卫生知识，要求学生做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，增强广大师生自我防护意识和能力。
(五)强化消杀通风。开学当日应增加清洁和消毒次数，每天在学生上午放学和下午放学期间，对教室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书馆等重点场所消毒至少2次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》(邯教防办〔2020〕3号)执行。实行物品中转制度，进入学校的物品一律不准直接进入，必须经过严格消毒后从校门转运学校和公寓。加强对教室、卫生间等公共区域日常通风换气。可利用大课间、体育课、学生课外活动等时段，对教学区域通风3次，每次20-30分钟。
(六)关注重点人群。对居住在湖北的教职员工和学生按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。本人要每日进行体温检测，并报告学校包联责任人，返校时前14天应无发热等症状。
(一)师生健康检测。实行“一日两检”--即师生每天早晨和中午入校前，要在学校门口逐一接受体温检测。教职工日常检测，由年级组和所在办公室室负责，与学生执行同一检测标准。
(二)实施错时上学放学。各学校师生全部报到返校后，师生每天报到时间、上课时间和放学时间也要分年级采取错时方式，以10—20分钟或更长时间为间隔，尽量减少学生、家长的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢复常态。
(三)注重师生自我防护。走读师生在上下学过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。师生在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。
(四)因病缺课及病因追踪工作。班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，要及时向家长了解学生的患病情况和可能的病因;对于上课期间患病学生，要及时安排学生到临时隔离室观察，并通知监护人，根据学生病情决定转送医院还是居家治疗。如有怀疑出现新冠肺炎等传染病情况，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时安排人员护送学生到指定医疗机构就诊，做到对传染病病人的早发现、早隔离、早诊断、早治疗。
(五)严格校门进出管理。疫情防控期间，学校实行封校管理，校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，只有在学校规定的上、下学时间，经体温检测后方可进校、离校。
(六)开学后校园环境消毒和通风措施。开学后，每天在学生上午放学和下午放学期间，对教室、宿舍、食堂、卫生间、图书馆等重点场所消毒至少2次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》(邯教防办〔2020〕3号)执行。加强对教室、卫生间等公共区域日常通风换气。可利用大课间、体育课、学生课外活动等时段，对教学区域每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。
(七)加强学校食堂卫生管理。学校要严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好学校食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。营养餐从业人员复工、返岗前，必须提交近期区级及以上医院出具的健康证明，有隔离史的从业人员必须持有卫生健康部门颁发的解除隔离证明，对现居住在湖北的从业人员，按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知，其他事项按师生返校健康检测标准执行。从业人员上岗前需戴好医用口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。营养餐后厨严格实行全封闭管理，非工作人员不得进入后厨。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟;红外线消毒一般控制温度120℃，作用15-20分钟;洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40秒以上。
根据学校实际，可安排学生错时就餐、分散就餐，延长错时时长，尽量避免人员过多聚集，确保学生就餐人员密度适中。学生就餐区和其他公共区域每天不少于2次消毒，垃圾堆放地每天不少于2次消毒，并配备带盖垃圾桶、餐厨废弃物分类处置，做到日产日清。
(八)强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，学校要在开学后组织“三个一”活动，即邀请疾控专家开展一次师生疫情防控知识讲座;悬挂一副疫情防控宣传条幅标语;组织一次师生疫情防控知识问卷答题。宣讲活动尽量减少聚集，可采取视频、网络等方式进行。让师生掌握新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
(一)疫情报告。
1.学校设立疫情报告人，疫情报告人—卢晓强;工作要认真负责，责任心要强;了解传染病防控相关知识。班级要有晨午晚检记录本，学校卫生室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。
2.在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，如发现师生在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立即向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人进行进一步排查，立即报告学校领导，学校领导要立即向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门进行报告。
(二)处置措施。
1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。
(1)上学前，学生如体温出现发热等异常，应当立即通知其家长，严格禁止入校，需立刻佩戴口罩，通知家长带领学生就近到发热门诊进行检查治疗，学校要安排包联人员随时了解情况。
(2)上课期间，学生出现发热等症状后，要安排在临时隔离观察室进行医学观察，或安排专人在做好自我防护的基础上，将学生送往指定医疗机构诊治，并同时通知学生家长立即赶赴诊治医疗机构。
2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为新冠肺炎等传染病者，应及时进行医疗定点隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行病学调查，实施隔离等医学观察措施。
3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。
5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
6.校内发生确诊新冠肺炎等等传染病情况，应当立即停止师生集体活动，必要时经报请当地政府同意后可采取停课等措施;加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。
7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，学校领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
8.防护废弃物处理。对于正常人佩戴的口罩按生活垃圾进行处理;对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样，按照垃圾分类管理放到不可回收或有毒垃圾分类箱;对于在医疗机构使用后的口罩，作为“医疗废弃物”管理，如在医疗场所丢弃口罩时必须投进黄色的垃圾箱内。
9.学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜疾病的信念。
