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文化遗产是一个国家的瑰宝，我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。提炼关键信息，避免过多的废话；过去一年的学习总结，给我带来不少收获；
作品展活动篇一
为了全面丰富学生校园文化生活，提高学生综合素质，培养学生各方面能力，进一步促进我校精神文明建设，展现团结中学的新风貌、新形象，在学校领导的关怀下，在教导处、团总支、班主任和全体同学的共同努力下，成功举办了迎“五一”师生书画作品展。
在校领导的密切配合下，从所有作品中挑选出绘画作品15件，书法作品10件，并在此基础上分类编排，再赋予前言和结束语，形成了完整的书画展览。于2016年4月28日—5月10日在班级走廊展出供全校师生参观欣赏、品鉴。此次书画展参赛选手们发挥自己所长，在展出的作品中，有造型夸张的卡通画、色彩鲜艳的水粉画，有严谨规范的素描，彩色的写生作品，精工细作的绣品，精心制作的装饰画，也有清新谈雅的中国写意画，有不畏严寒的梅花，潇洒脱俗的楷书，那笔锋富于生命，那线条如此曼妙，那色彩绚丽非常，那青春个性张扬。书画种类众多，表现内容丰富多彩。
展出过程中，领导、老师们不时露出满意赞许的笑容，参观的学生观众们时时鼓掌喝彩，高潮不断。让同学们乐在心头，收益多多，回味无穷。预祝今后书画展越办越好，给校园文化带来了一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。
团结协作，共同进步。非考试学科的艺术活动已成为培养和锻炼学生综合素质的大舞台。从各项活动的前期策划和准备到后期活动的顺利进行，学校领导、老师出谋划策，各班主任精心组织，为广大的同学提供了一个展示自己的机会，也充分锻炼了我校广大同学的创造能力。最难能可贵的是，书画展活动更加注重团队协作精神，过去那种一个人就可以独挡一面的情况少了，我们看到更多的是“人心齐，泰山移”的集体协同参与的场面。
在本次书画展活动中，荣获书画展一等奖的有刘香雅等3名同学。荣获二、三等奖的学生有韩蕊岐等10人。还有曹淑玲老师等5位老师的作品获了奖。获奖作品受到广大师生评价极高，至今让人回味。我们能把活动搞得这么成功，离不开学校领导的关心和各位教师的精心指导。所以，我们的成绩应当归功于每一位老师和每一们同学，同时也要衷心地感谢对我们书画展给予关心和支持的校领导、老师和同学。
书画展为同学们搭建了展示特长才艺平台的同时，进一步激发了同学们努力学习，全面发展，参与校园活动的热情。也反映了我校广大师生对美的渴望，对春天的向往和对青春生活的热爱，更体现了我校学生对祖国大好河山的无限热爱。
本次迎“五一”书画展，在全校师生的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，全体学生及老师们在书画展活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高。
作品展活动篇二
2009年4月26日。
一、活动主题。
为汶川祈福，同时提升人们的精神生活水平。书法协会携手社区居民，为灾区重建献出一份力。
二、活动口号。
展书法艺术，唤爱心精神。
三、活动背景。
地震已经离我们远去，但灾难却还在继续。很多人仍无家可归、生活在艰难困苦之中。一年了灾区一直在发展重建中，全国人民也一直在关注着，灾区仍然需要我们。我们书法协会作为一个优秀的学生社团，愿为社会尽一点微薄之力。在地震一周年之际我们要用行动再次证明我们的民族凝聚力、再次鼓励灾区的早日康复。我们要通过这次义卖，让一股温暖的爱心之风吹遍校园，吹遍中国的大江南北，唤起大家爱心之举的同时让利用优越环境学习的高校大学生能珍惜眼前一切，得知幸福安定的生活来之不易。
四、活动流程。
2.书法爱好者可现场挥毫，现场书画挥毫时，音响开放，义卖同时进行，书法协会人员随时为观众讲解。
3.义卖方式：只要捐款就可任取一幅未装裱作品，若要购买已装。
裱作品所捐款额要多于作品标价。
4.现场管理及后勤服务人员做好义卖记录；
5.活动结束收拾现场；
6.义卖所筹得善款在十天内送到市红十字会。
五、宣传工作。
1．活动前与小区物业取得联系，请求他们协助宣传。
2．活动当天提前将横幅和宣传板块放好。
3．活动过程中由本协会人员发传单进行宣传。
六、前期工作计划：
1.与市红十字会取得联系（5月7日前）；
2.收集作品（5月7日前）；
3.装裱作品（5月8日前）；
4.制作宣传板，宣传单,募捐箱（5月8日前）；
5.场地申请；（5月9日）；
七、活动时间。
2009年5月10日。
康乐园小区。
九、主办单位。
徐州建筑职业技术学院建艺系社联。
十、承办单位。
十一、费用预算。
徐州建筑职业技术学院书法协会策划部2009年4月26日。
作品展活动篇三
在校领导的亲切关心和指导下，在广大同学的支持下，2015年6月1日我校举办的xx小学xx校区庆六一师生美术作品展取得圆满成功。
本次师生书画展旨在展现我校学生的绘画风采和精神面貌，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，构建和谐校园，丰富校园的文化生活，提高同学们对绘画的兴趣。本着以实施课程改革，推进素质教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力，充分挖掘学生的发展潜能，在掌握基础知识和基本技能的同时，培养多种兴趣爱好。
一、准备阶段。
1.美术教师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集。并于5月份日向全校学生布置了此项工作。
2.各班学生利用课余时间认真创作，班主任老师积极配合，这次活动的成功举行离不开班主任老师的大力配合，各班学生共同合作，创作4k绘画作品及书法作品。
3.各班内选优秀作品，群策群力确定作品名称，并介绍创作构思，画面表达的意图。
4.校领导认真指导，合理安排。美术组教师通力配合，再加上大队辅导员大力支持，于5月21、22两天确定参展作品。
二、组织参观。
6月1日，邀请全校教师、学生参观各班的美术作品展，聆听作品介绍。按由高到低的顺序，本次活动展出了各个年级的优秀作品。
本次师生书画展在走廊墙壁展出，此次绘画展宣传了校园文化，增加了学校的文化底蕴。本次作品共收集了近四百件作品，进行参展的优秀作品100余幅，作品数量多、质量高，形式丰富多样、风格各异，作品色彩鲜艳，构图丰满，儿童画作品内容观察视角独特，学生表现沉稳，介绍作品井然有序，充分体现了我校全体同学的朝气蓬勃，过人才艺。
本次师生书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台，展出的作品也受到了广大同学、老师的好评，得到了大家的`认可。无论在整个创作过程中，还是在作品的现场介绍中，同学们表现积极，表现出色，充分显示出了对绘画的极大热情。
通过此次书画展，同学们不仅陶冶情操，丰富了课余文化生活，而且增强了美术学科的魅力，相信同学们会以此为一个新的起点，在今后的活动中表现更出色，我们期望着培智的明天涌现更多的绘画笑明星，拥有更璀璨的明天!
作品展活动篇四
湖南铁道职业技术学院站。
策
划
书
株洲市第三届大学生书画作品巡回展组委会。
湖铁职院南峰书法协会。
2011年3月23日。
一、活动要旨：
株洲是炎黄文化的重要发祥地，为弘扬新时期大学生人文精神提升当。
代大学生的个人文化修养、审美情趣，培养书法艺术的后备人才，在大学。
校园中营造浓厚的文化气氛，丰富株洲大学生校园文化艺术生活。传承中。
华传统文化，浓厚高校书画氛围，加强高校之间的交流活动，推动株洲市。
高校的和谐发展。特举行株洲市第三届大学生收画作品高校巡回展。
二、活动影响及意义；
株洲市书画作品高校巡回展是我市传统大型系列活动，本次活动主查。
让外面的书画名家及名作走进大学校园。通过本次活动进一步整合高校书。
一步了解高校书法环境，动员高校学生广泛参与，增进高校之间的相互交。
流活动。为株洲市高校的和谐发展贡献绵薄之力。
书法-中华文化的精髓，她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖。
传承的热情，弘扬社团文化,特举办了这次活动。
三、可行性分析。
1、本次活动是在首届和第二届书画展的基础上开展的，得到了省市书法家。
协会、市文联，市书法家协会，市画家协会，市硬笔书法家协会，省大。
学生书法联合会以及市内各大高校书画社团等部门的肯定和支持，从组。
织上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力的专业知。
识，由市内各高校书画社团的通力和作，从人员上保证了活动的可行性。
3、有我市书法协会和书法前辈作专业指导，以及市骨各高校书画社团的帮。
助，活动形式高雅、健康，从操作睛保证了活动的可行性。
4、本次活动以首届书画作参考，从前两届的原型上进行发展，完善，超越。
取长补短，精益求精，更进一步，从质量上保证了活动。
5、有前两届书画展的成功举办为例，在株洲市内产生了较大的宣传效应和。
影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，从资金上保证了活动的可行性。
6、相信在市文联和市书画家协会及我院校领导的悉心指导和帮助下，以及。
市内各大高校书书画社团的积极配合下，这次活动一定能办得有创意有。
绵薄之力。
四、活动主题：翰墨飘香株洲市第三届大学生书画作品巡回展。
五、书画展组委会。
艺术顾问：何泽庆。
艺术指导：蒋冰。
主任：周频。
副主任：龙运灿。
委员：高飞汪。
六、特邀作品。
株洲市书法家协会主席刘国泉老师。
株洲市书法家协会原副主席丁华成老师。
株洲市画家协会、书法家协会宾建国老师。
株洲市书法家协会唐远希老师。
湖南省书法家协会大学生书法委员会主任省书法家协会理事易佳。
湖南省书法协会大学生书法委员会委员杨慧。
湖南省书法家协会大学生书法委员会副主任兼秘书长刘立霞。
湖南省书法家协会大学生书法委员会副主任张廷。
等等。
七、书法展展览时间：2011年4月14---17日（暂定）。
八、书法展展览地点：湖南铁道职业技术学院南院社团部二楼。
主办单位：湖南铁道职业技术学院南峰书法协会。
协办单位：湖南省书法家协会。
湖南大学生书法联合会。
株洲市书法家协会。
株洲市画家协会。
承办单位：株洲市各大高校书法协会。
学院、工学院；株洲职业技术技术学院、湖南化工职业技术技术学院、湖南铁路。
科技职业学院、湖南中医药高等专科学校。
十一、备注。
此次活动虽与校外合作，但无商业买卖性质。
参观者可自带手机、相机在遵循活动安保原则上自由拍照。
活动结束后，主办方各协会将于赞助方代表合影留念。
人员安排祥表：接待人两人；作品区域负责人三人；大厅秩序负责人四人；展厅内值班人两人（会员轮流工作，相互协作配合）。
十二、任务分工。
协会秘书处:。
作品的收集、整理与记录，活动总结的书写。
协会宣传部。
做好本次活动全过程，全方位宣传。
前期：做好与本次活动有关的喷绘，手绘海报。联系院宣。
传部和湖铁院报做好宣传工作。
后期：写好通讯稿，全面记录报道整个活动过程。
协会组织部。
组织人员参与布展工作，书展当天的场地维护。
协会外联部。
联系学校老师及领导，邀请他们为此次活动书写作品，并在他们中间做好宣传工作。
协会财务部。
为本次活动做好财务预算，负责资金的申报与审批工。
作，活动结束后做好财务报表，负责活动物资的采购。
活动经费预览表（单位:元）。
湖南铁道职业技术学院南峰书法协会2011年3月23日。
作品展活动篇五
书画比赛结束后，接下来会举行书画比赛作品展活动，怎么写书画作品展的实施方案呢?下面小编给大家介绍关于书画作品展活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一：画展名称：
庆祝中国共产党成立90周年老书画展
二：画展目的：
庆祝我党成立90周年;
加深老之间的战友情怀;
大力宣传老们晚年的幸福生活;
重振民族精神，弘扬中国文化，并将这份文化永久的传承下去。
三：画展时间：
拟定在：20xx年x月25日——x月x日。
开幕式：20xx年x月x日
地点：内蒙古呼和浩特市，具体地点暂定。
四：活动组织：
主办单位
内蒙古自治区党委。
内蒙古自治区宣传部。
中国文艺家联合会。
中国部长书画养生院委员会。
协办单位
北京普乐通文化传媒集团。
北京锦瑞天宏文化传播有限公司。
爱来书画院。
呼和浩特宣传部。
中国旅游卫视委员会。
赞助单位
中央储备粮内蒙直属库
五：受邀的新闻媒体
中国中央电视台、中国旅游卫视等100多家电视台
人民时报、文化报、中国青年报、经济日报、光明时报等多家报纸
还有地方各种宣传部门
六：活动形式
1：邀请各位领导和业内人士参加画展。
2：每位参加者都要在门口的巨幅画卷前签名，挥毫洒墨，纪念我们现在的幸福生活。
3：将每幅作品编号，设立投票箱，评选一二三等奖及若干名优秀奖。
4：设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。
5：汇总投票结果，评选出各类的优秀奖项，由赞助商颁发获奖者奖状和奖金。
6：活动的所有过程、照片、视频当晚就发到网上，供每位参与者重新回味留念。
七：画展流程
a：画展前期安排：
1：画展前期邀请工作：
全国政协副主席 1人
全国人大副委员长 1人
自治区有关领导
自治区各厅、局的相关领导
北京军区内蒙古军分区相关领导
中国文联、书协、美协有关领导。
2：画展前期的宣传工作
3：画展前期的清洁工作
4：资金筹备工作
5：场地的布置工作。
b：画展期间的工作：
1：所有嘉宾凭邀请函入场，非请参加者将由工作人员拒绝入内。
2：所有嘉宾都要在门口的画卷上留字纪念，歌颂我们伟大的祖国繁荣富强。
2：画展开始，主持人宣读开幕词。
4：相关领导致开幕词。
5：主办方致开幕词。
6：主持人宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。
7：书画展正式开始。
c：画展结束的工作
1：即将结尾时，主持人宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。
2：主办方与参与者合影留念。
2：主持人致闭幕词。
3：工作人员整理会场。
4：所有作品安全回收。
八：活动所需物品：
1. 策划及宣传物
1) 邀请函(请柬)
2) 艺术家介绍与画展说明书
3) 主持人稿与新闻发布稿
4) 各种小礼品及手袋
5) 招贴画
6) 宣传板
7) 引导牌
8) 工作人员与记者胸卡
9) 签到物
2. 现场活动配置
1) 灯光
2) 音响
3) 鲜花绿化
4) 摄影、摄像
5) 揭幕道具
6) 揭幕礼花
7) 对讲机
8) 各种小糕点、茶水、矿泉水等
九：赞助待遇：
1：在画展现场的`内外宣传物以植入式广告形式醒目打出“本次画展由xxxx冠名赞助”，画展期间场外所有与画展相关活动均有由xxxx冠名赞助”
2：画展主持人多次口头感谢xx企业的大力支持并适时邀请企业领导讲话
3：所有奖品为赞助商最新产品
4：邀请赞助商企业代表参加媒体采访，浅谈艺术感言。
5：任何涉及本期画展的宣传资料鸣谢并赠送本期画册(均由艺术家本人签名的画册)。
6：艺术家本人与企业家合影。
7：获奖画家现场创作，赠与赞助商永久珍藏。
8：依据产品市场策略，可在上述回报形式基础上量身创意其他的广告合作模式
9：植入其他广告形式：画展衍生产品(如音像制品、画册、书籍).
十：活动期间备注
活动期间：
(1)安排人员在展板前值班
(2)保护作品不被破坏
(3)邀请各位领导鉴赏作品并投票
(4)期间做好摄影工作为此次活动保留影像资料。
活动后期：
(1)仔细收拾好作品保存至协会
(2)清理现场使场地恢复原状
(3)返还所借器材
(4)将活动期间所拍摄的照片传至书画群中
十一：经费预算。
一、活动背景
一个时代的精神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的典范。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。
二、活动目的
为了传承雷锋精神，为了激励我们一代又一代的有志青年进步。也为了我们土木建筑工程学院党支部——贵州省党员发展示范点做出表率，带动整个学院，乃至学校学生向雷锋学习，向雷锋致敬。我们决定举办此次活动。
三、活动主题
“在雷锋的精神里泛舟”——学习雷锋50周年作品展
四、活动时间：四月初
五、活动地点：待定 (东区操场或阶梯教室、食堂门口)
六、参加人员及分工：
参加人员：土木建筑工程学院所有党员以及全校自愿参加的师生
具体分工：
总负责人 ：刘佳
组长：各支部书记
成员：各支部成员
七、活动流程
(一) 前期准备：
1、活动宣传
(1)海报制作：于3月20日—3月24日由建筑学支部制作出不少于4张关于征集作品和宣传雷锋精神的海报，作品征集范围主要是土建学院，也可征集其它学院作品。(作品内容包括：关于雷锋精神的诗歌、文章，源于生活的好人好事文章、诗歌、散文等，雷锋画像彩绘、素描等，生活中体现雷锋精神的画面——彩绘、素描、或者是拍到的一瞬间，还可以是口号、标语等，最好是原创)
(2)海报粘贴：建工支部于3月25日粘贴海报，在粘贴之前必须取得粘贴的允许，主要是粘贴在东区二号和东区三号宿舍门口，还可粘贴在食堂门口。
2、作品的收集和筛选
(1)从粘贴海报以后即可收集作品，集体时间为3月25日至3月30日，作品收集由建筑学和建工支部共同负责。
(2)作品筛选：将提交上来的作品交由党总支宣传部进行筛选，并把不同的作品评出好的进行奖励，将同类作品印刷成册，作为记录及保留，并为以后作参考，具体时间为3月31日至4月5日。
(二)活动中期
1、场地布置
时间4月9日早上，地点可在东区操场、食堂门口，由土建学院所有没有课的党员及预备党员在活动当天上午共同布置。
2、活动现场
由总支安排各支部进行相应活动，建筑学支部、建工支部协调工作，在展览的过程中务必管理好作品，以免损坏。
(3)后期活动
1、把展览后的作品包装收藏好，并把相应的作品制作成册，以此留作纪念。
2、对获得名次的作品进行奖励。
3、各支部做好工作总结，总结出本次活动的好与坏，查缺补漏，不断的成长和进步。
八、活动所需物资及经费预算
九、活动注意事项
1、各支部一点要听从总支的安排，而支部内部的成员一定要听从支委的安排。
2、大家一定要团结合作，齐集一处，按时按量的完成任务。 3、活动中出现突发情况要及时与活动负责人联系。
一、组织机构
罗湖区首届“幸福老人”书画比赛由罗湖区民政局、罗湖区老龄办联合指导，罗湖区老年人协会主办，深圳市深港书画院承办。
二、大赛形式
本次大赛分三个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段(9月20日-26日)。
由区老年人协会向各街道、社区下发《关于举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛的通知》，发动辖区书画爱好的老年人积极参与投稿。
第二阶段：征稿、评选阶段(9月26日-10月25)。
(一)征稿对象。凡居住在罗湖辖区的老年人(男性55周岁以上，女性50周岁以上)均可投稿参赛。
(二)征稿范围。
1、书法类：毛笔书法。
2、绘画类：中国画、水粉画、水彩画、油画、版画。
(三)作品要求。
1、参赛作品内容要求积极、健康、向上，体现中国传统文化之美，反映时代发展主旋律和展示社会和谐幸福。
2、书画作品一般为4尺，不小于3尺，不大于6尺，均为竖幅，书体不限(篆书、草书须附释文);在作品背面右下角用铅笔注明作品标题(与书画面相同)、作者姓名、性别、身份证号、居住地址、联系电话。
3、作品无需装裱，由各街道老年人协会负责收集本辖区内参赛作品统一送至深圳市深港书画院(地址：罗湖区东湖公园内东湖二路18号，联系人：音美，电话：18566265759，邮箱：xxxxxxxxxxxx，所有参赛作品均不予退还，处理权归比赛承办方。
4、参赛作品必须为作者原创，所涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由作者个人承担。
(四)征稿截止时间：20xx年10月25日。
(五)评选及奖励。本次比赛设评委会，聘请书画名家组成评审组，对参赛作品进行评定。书法、绘画作品评选，设一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名，优秀奖各10名。
第三阶段：颁奖、展览阶段(11月5日-11月15日)。
(一)举行颁奖仪式(具体时间待定)。届时，特邀有关领导为获奖的老年朋友颁发《荣誉证书》和奖金。
(二)举办获奖作品展。本次比赛所有获奖作品经统一装裱，在举行颁奖仪式后进行为期一周的展览。同时，邀请部分书画名家与广大老年书画爱好者进行现场笔会，切磋技艺、交流心得，共同提高。
颁奖仪式和展览地址：罗湖区东湖公园内东湖二路18号深港书画院展览厅。
三、主要工作事项
(一)作品征集。由深港书画院指定工作人员负责参赛作品的收集登记工作。
(二)聘请评委。由区老年人协会和深港书画院负责聘请评委的联络聘请工作。
(三)颁奖仪式及布展。由区老年人协会和深港书画院负责颁奖仪式现场布置及获奖作品展的布展工作。
作品展活动篇六
手绘是艺术生必须掌握的重要技能之一，同时又是一门难学的.课程。然而，它深得广大专业内和专业外的同学所喜爱，所以为了丰富校园生活，加强学校文化氛围，让广大学生能更多的了解手绘，提高个人技能，开阔眼界，以丰富作画经验，决定办此画展。
掌握手绘塑造人生。
西南林业大学校图书馆大厅。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林业大学全校师生。
a、活动前期：
1.画展前期的宣传工作。
2.画展前期的清洁工作。
3.场地的布置工作。
b、活动期间：
活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。
c、活动结束。
合影留念，工作人员整理会场，所有作品安全回收。
作品展活动篇七
xx南京艺术学院人文学院首届毕业展览。
20xx年5月5日x12日;为期7天。
南京艺术学院人文学院一楼大厅。
四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的`怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道:回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。
承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
1、艺术展览区。
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。
在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。
2、交流活动区。
交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。
交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物。
活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。
本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下。
一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等。
三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主。
本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。
除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。
我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。
1、可开发市场。
2、可利用资源。
本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。
3、存在问题。
本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。
作品展活动篇八
将于20xx年11月12日至20xx年11月30日在文化公园举行，展期17天。期间设有展现青少年园艺才华的“20xx年青少年菊花艺术作品竞赛”。
羊城菊会具有丰厚的历史文化底蕴，是提升青少年的文化品位，培养青少年热爱自然、保护环境意识及动手能力的理想场所。20xx、20xx、20xx年的“青少年菊花艺术作品竞赛”吸引了近百位师生参与，好评如潮。20xx年，作为对之前活动的总结延伸。这次活动主要由协会部长、干事组成，有助于提高每部门的协作能力，还有每个部长的组织能力。这是一次很好的锻炼机会。
“金菊迎亚运”——20xx年青少年菊花艺术作品展示活动。
1、布展时间：20xx年11月13—15日(周五至周日)。
2、展览时间：20xx年11月16日至20xx年11月30日，共15天。
广州文化公园中心广场。
主办单位：广州市劳动和社会保障局、广州市市政园林局、广东园林学会。
承办单位：广州文化公园、羊城菊花艺术研究会。
以“金菊迎亚运”为主题，以菊花为主材料的微型小园圃作品；
1、作品占地不超过2米×3米；由主办单位划定区域(中心广场上)，。并提供菊花、沙、草、卵石等主要布展材料，构件等特殊材料请各参展单位自行准备；参展作品从组织设计及施工均由参展单位负责。
2、作品内容需积极向上，符合基本审美要求，造型、立意可自由发挥。
3、作品应有名称、构思立意的文字说明。
项目一等奖二等奖三等奖优胜奖备注。
大学组1名2名3名若干获奖证书于颁奖当日领取。
中、小学组1名2名3名若干。
前期：办公室：申请社团活动经费；申请张贴海报，横幅的场地。(星期一下午去申请)。
宣传工作：
1、宣传部作两张海报，南北区各一张。
2、制作景协通知，张贴通知于各个宣传栏，约10张。
3、制作横幅(内容符合活动主题)。
中期工作：
1、各小组于20xx/11/13x15日自由组织前往文化公园布置摊位，根据各自组的设想，购买材料后，开收据报销。
2、各组组长选出代表，于15号带上景观协会会旗到公园。
3、公关部带相机作拍照工作。
后期工作：
1、学术部作活动总结。
2、公关部上传照片。
3、于教学楼底摆出活动的风采照片，留下参赛者的留言。(宣传部主要负责，各部门协助)。
作品展活动篇九
恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。珍惜似水年华，活的真切，活的实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情，洋溢，活跃的面对眼前的一切，更抓住此次机会来改变你的人生。
乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。年轻只有一次，无论你在天底下那块云下面流浪，思念的风缕缕翻动的是无情的日历。
当日历后翻一页的时候，也许你将是那颗闪亮的明星。
一、指导思想。
为落实“以人为本，科学发展”的思想，贯彻《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的精神，在学校上下形成浓郁的艺术氛围，提高全校学生参与、探索艺术学习的积极性，展示学校艺术教育成果，反映学生丰富多彩的校园生活和良好的艺术风采，进一步培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力，提高学生综合素质，提升校园艺术教育品质。
二.活动目的：
1园美术作品展示活动。通过举办美术作品展，向全体师生展示我校学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个专业学科。
在进行学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示我校广大学生对艺术的诠释。也许这些作品在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了同学们对艺术的追求、积极进取的精神。
三、活动时间：2014年11月10日——11月14日。
四、活动地点：太阳岭镇九年制学校校园。
五、活动筹备组：组长：谈校长。
成员：王魏峰、石科美、赵磊、王永平、马宪玉。
1、全校美术爱好者。
2、作品类别：人物、风景、动物、卡通、手工制作等。形式：不限。
七、预期效果：
希望通过这次健康向上、丰富多彩的校园美术作品展活动，全面活跃我校校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生美术学习人才、提供对学生健康有益的作品、增进相互交流与合作，充分展示美术学科发展近年来的发展变化,促进校园精神文明建设，引导学生健康成长。
八、活动内容：
21、时间安排：
2、活动总结：11月17日—21日校领导及音体美教研组老师对参展作品进行专业评审，并将结果统计整理。
音体美教研组2011年11月5日。
作品展活动篇十
为配合校美术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的.审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
本届美术节以“我爱篮球”为活动主题，充分反映南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。
对象：1―6年级每班选取4名学生参加。
地点：美术教室。
铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。
1、本届艺术节绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映同学们热爱篮球精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
本次比赛设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。
所有获奖作品进行装裱，在大厅和走廊展出。
10月23日下午。
10月24日中午。
10月25日。
10月26日。
作品展活动篇十一
通过学生进行陶艺作品展的实践活动来看：首先从认识上，学生有了明显的提高，从操作角度来看学生能很熟练的操作，并且能制作和加工出精美的作品来；学生能发挥自己的主观能动性制作出很有创意的作品来，总之，在这一学期的活动课中学生从操作及思维创新方面，都有了更大的提高。
针对着这学期的计划来看，我们的活动是成功的，下面就对这学期的教学活动的经验和收获进行总结如下：
“玩泥”是孩子的“天性”，是最自然不过的事情，但在这么简单的活动中却启发了孩子们的创造性思维和想象力，培养了孩子一种终身受用的高尚志趣，开始懂得美，开始懂得艺术。参加陶艺兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前课堂画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但对陶艺知识和技能的学习可以说不是这样，所有的学生学习兴趣更加的浓厚。他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
通过学习不但讲授基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多陶艺的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。不仅要求学生了解陶艺的艺术形式和基本特点，而且理解熟悉陶艺的制作流程，掌握陶艺泥条盘筑、泥板成型、徒手捏制的方法。针对他们的兴趣，我不仅让他们动手操作，更添加了陶艺欣赏的内容。如果给孩子们正确的方法引导，开拓他们的眼界，他们的路回走得更好。这是如此，我结合了信息技术的优势，充分利用网上丰富的资源。引导学生从网上搜集各种图片，结合原始时期到近现代的不同特点，让他们自己对陶瓷世界有一个全面的认识。
由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会。特别是每次制作完成后，他们的作品赢得了广大师生校友的好评，孩子们的信心在不断的增强。而他们更大的收获就是“艺术来源于生活而美化了生活”，使他们意识到学习陶艺的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、增加学生的独立与合作意识。
对于现在学生来说，独立与合作意识是不可或缺。平时的陶艺制作中我就意识的去培养他们的这两种能力。在初期的学习中让他们以个人为单位制作自己的独立作品。在这些作品中贯穿的是他们自己的想象力与创造力。而中后期的学习中，我往往让他们以3至4人为一组，制作大型的陶艺作品，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。五、丰富了学生的第二课堂。
从欣赏的角度来说，小到一只随意捏制的碗、动物塑像，大到装水的大瓮、陶艺壁画，只要赏心悦目，无不视为一件陶艺的艺术品。从素质教育的角度来说，陶艺又是一种具有深厚内涵又易于掌握、便于普及的艺术形式。陶艺制作丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，在实践的初期我们也遇到了许多困难，当然这是在所难免的，我觉问题主要存在于以下几个方面：
存在一些问题：、教师演示还是偏少，课前准备的有时不够充分，有些孩子不大喜欢所教内容，乎略了难易程度。、对学生指导得不够细致具体，形成作品的浅薄化，学生进步不大。3、对泥巴的掌握和保管还不太到位，专业知识不够。今后措施：、陶艺专业知识的学习，提高自己的陶艺制作技巧，这样才能更好的引领学生。2、积极备课，搜集素材，在每节课的教学里都让学生补充感受陶艺的美，将陶艺技法通过与多媒体教学结合起来，让学生形象生动的进行陶艺创作。3、加强教师的示范作用，每次课堂上要给学生示范一件作品的制作方法，可根据实际情况而定，将多种教学方法与其结合，争取给孩子们一节节优质的课堂。
作品展活动篇十二
我校首届技能展示活动落下帷幕。此次活动在学校各位领导的高度关注、大力支持、热情参与下取得圆满成功。本次活动为展现我校师生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台，同时幼教绘画手工作品展展现了我校幼教专业在绘画手工专业方面的学习成果。这次绘画手工作品由我校幼教专业一年级学生和二年级学......
作品展前庄晓波、殷波、李宗梅、孙佳新老师做了充分的准备。为了使我们的作品有创意、高质量，四位教师前期就出了大量的人力、物力，牺牲了个人的'时间，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高质量变废为宝的具有艺术价值的作品，不至于让参观者失望而归。还有一些材料的采购、活动的策划等蕴藏他们的心血。四位教师的热情与品质让我们多了一份感动，没有怨言的工作着，更为活动顺利举办奠定了基础。
我校展出的易拉罐、钢丝球、电话线、摁钉、大头钉等制成的艺术作品，是教师与学生们巧妙的构思纯手工制作而成，《荷韵》、《二龙戏珠》、美女装饰画等作品造形丰富，形象逼真，起到了环保教育的作用，同时也吸引观众纷纷驻足观看。一些观众表示是第一次接触这些作品，觉得这些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的过程。
展出的作品容易损坏、丢失，所以在展出作品的两天时间李宗梅、庄晓波老师主动地到作品展览区守候，一直到作品送回学校。
许多师生们共同创作的片段犹然历历在目，许多动人的场面依旧凝固在时间隧道里。二小人都知道我校艺术的空间是无限的，学校的艺术氛围已走进了我们每一个人的生活，我们的每一寸空间。
作品展活动篇十三
的了解手绘，提高个人技能，开阔眼界，以丰富作画经验，决定办此画展。
三：活动主题：
西南林业大学校图书馆大厅。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林业大学全校师生。
a：活动前期：
1：画展前期的宣传工作。
2：画展前期的清洁工作。
3：场地的布置工作。
b：活动期间：
活动期间全校师生随时可以进入图书馆观赏。
c：活动结束。
合影留念，工作人员整理会场，所有作品安全回收。
作品展活动篇十四
为提高广大摄影爱好者的技术水平，举行摄影作品展活动，将一些优秀作品进行展示供大家学习。下面本站小编给大家介绍关于摄影。
范文的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动名称：“红色记忆”摄影大赛。
二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖，勾起红色记忆。
三、活动时间：20xx年月日--20xx年月日。
四、策划主办方：河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部。
五、大赛详细流程。
(一)大赛前期工作。
a.成立大赛主委会。
1.组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作。
2.副组长：协助组长工作。
3.宣传负责人：负责各个学院的宣传工作。
4.客服服务人：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题。
5.评委组：学院辅导员及学生会各部部长。
b.海报、展牌、横幅、传单的设计及印刷工作。
c.现场宣传。
1.海报宣传：在校内人流量较大的区域粘贴大赛海报。
2.传单宣传：在大学生活动中心设立宣传点派发宣传单，提供大赛咨询服务。
3.横幅宣传：横幅悬挂所有参赛学院。
d.媒体宣传。
1.校园广播及时播报本次大赛的筹备和进行情况。
2.在校园网站、学校论坛、贴吧发布赛事咨询。
3.院校报刊刊登大赛信息。
(二)大赛中期工作。
收集参赛作品。
(三)大赛后期工作。
a.照片初步筛选。
本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品。
b.作品的二轮筛选。
由主办方邀请专业摄影教师进行评选，选出最终入围作品。
c.有专业评审评选出最终获奖作品。
d.在大赛结束后，入围作品将在学校各学院举办为期一个月的巡回展。
(四)颁奖晚会。
六、大赛规则。
(一)作品要求。
a.作品内容是有关党的。
b.作品形式、风格不限，彩色、黑白均可，涉及真人真事的需要配详细的图片说明(200字以内)。
参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。
七、奖项设置。
一等奖：荣誉证书、精美礼品一份。
二等奖：荣誉证书、精美礼品一份。
三等奖：荣誉证书、精美礼品一份。
优秀奖：精美礼品一份。
八、组织工作安排。
(一)参赛照片收集组：办公室。
(二)活动前期宣传组：宣传部。
(三)联络组：负责大赛报名工作的正常进行，派遣联络组联络员前往其他院校协助宣传，联系评审老师。
一、目的：本届影展以“山水经典·文化名域”为主题，配合20xx年霍州旅游节的启动和“山水经典·文化名域——发现霍州”“霍山杯”全国摄影大展的筹备，以进一步宣传霍州，提升霍州的知名度、美誉度和影响力，组织霍州及周边影友大聚会，提升霍州影展的全国性和艺术品位，传播造势，将大展的影响力进一步扩张，达到提高全国大展参与率，有效宣传霍州的目的。
二、时间：
征稿日期：20xx年3月18日——20xx年4月18日
展出日期：20xx年4月底(暂定)
三、地点：
霍州市文化活动中心展区、霍州宾馆展区。
四、内容：
1、“山水经典·文化名域——霍山杯”主题摄影作品展。
——展示霍州魅力，扩大霍州影响，打造霍州品牌。
2、成立霍山影社。
——搭建平台，凝聚人气，加强交流，促进发展。
3、摄影公益讲座。
——专题讲座深入浅出，提升技艺。
4、《中国摄影报》品牌栏目“影像剧场”
——视觉盛宴，精彩赏析。
五、邀请单位及人员。
中国摄影家协会有关领导及专家。
中国民俗摄影家协会山西分会。
山西省摄影家协会及知名摄影家。
临汾市文联领导。
临汾市摄影家协会及知名摄影家。
山西日报临汾记者站。
临汾日报社社长、总编、摄影部记者。
临汾晚报社主任、摄影部记者。
生活晨报临汾记者站。
山西经济报临汾记者站。
山西商报临汾记者站。
六、征稿对象：
临汾市摄影家协会会员。
临汾日报社摄影记者。
临汾晚报社摄影记者。
霍山影社会员。
霍州市摄影家协会会员。
霍州煤电摄影家协会会员。
兆光、国电霍州发电摄影爱好者。
七、作品征集。
1、征稿主题。
以反映霍州市境内的山水风光、历史文化、民俗风情、发展成就为主题的作品。
2、征集作品奖励办法。
本次摄影展评选30幅优秀作品。优秀作品获奖证书由《中国摄影报》颁发，同时本次评出的优秀作品可优先参展20xx年“山水经典·文化名域——发现霍州”首届全国摄影大展。
同一作者获优秀作品数量不限，每幅作品只能有一人署名。作品评选结束后，《中国摄影报》、腾讯网图片频道将刊登获奖作品及作者名单。
3、征稿细则。
1)作品创作时间不限，彩色、黑白均可。
2)谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。
3)建议数码相机使用raw(无损压缩格式)拍摄。
4)投稿方式：
网络作品投稿：作者须按作品表(后附)要求填写真实个人信息，并随同投稿作品发送个人照片(jpg格式)。作者请务必将数码拍摄的原始数字文件(底片拍摄的请扫描)和调整后的数字文件在规定时间内投稿。在线提交投稿作品后，《中国摄影报》将组织审核作品。
5)作品入选后，组办方将统一调底用于影像鉴定及展览和画册制作。
6)本次活动不收费，不退稿。
7)对于所有入选作品，主办单位有权在出版画册、举办展览、相关宣传中使用，不再支付稿酬。
8)投稿者应对其作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等知识产权或专有权利，如有任何相关的法律纠纷，法律责任由作者本人承担。
9)凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合征稿要求作品，一经发现将一律取消参评资格。
4、作品评选。
由《中国摄影报》组织专家进行评选。
5、投稿地址。
1、“山水经典·文化名域”霍山杯摄影展活动办公室。
邮箱。
联系人：杨女士杨先生。
电话：
xx煤电联系人：吴先生电话：
2、“山水经典·文化名域”杯摄影展网址：
一、主题：错过了便是过错。
二、通过镜头看美妙的世界，捕捉每一个精彩瞬间。
三、展出内容：
照片74张，共20组组图。
1.封面照片：木梨硔。
2.序：老师照片。
3.安徽合肥：绚丽彩云伴落日。
4.安徽休宁：熊猫登高。
5.安徽：黄山塔川惊现“佛光”奇观。
6.安徽：鱼翔碧湖美芙蓉。
7.安徽黄山：金秋枫叶红似火。
8.安徽黄山：烟雨戏宏村。
9.安徽：云雾缭绕锁黄山。
10、安徽太平：虎虎生威。
11、安徽黄山：精灵鼠。
12.安徽休宁：云中山村世外仙境。
13.安徽黄山：绣球抛出引游人。
14.安徽：云海壮观齐云山。
15.安徽黄山：水雾蒸腾奇墅湖。
16.安徽歙县：向日葵开美石潭。
17.风采展示。
18.徽风古韵旗袍秀。
19、旅游小姐黄山上演“内衣秀”
20.瀑布流云。
21、塔川云海。
22、涟漪。
补片：
23.新安江畔美丽夕阳、齐云山徽派建筑群。
24.新安江畔夜景、五龙源极限漂流。
26.封底。
四、请系主任写序。
五、联系广告公司制成32张展板。
六、在适当的地方展览。
七、请专家组及院长到场观看。
八、再写一封摄影展总结。
其实这个要有一系列的工作，做好了可以完全不花钱，或者花很少的钱，这个活动先要有个好的主题，比如“校园新气象”什么的，这个要看学校的类型，然后要考虑好活动空间，这个如果主题想的有意义学校支持就不用花钱了，然后参与人员，学校还是不缺人的，这个是可以免费的，接下来是奖品，这个可以找赞助商，如果学校的影响大，是可以找一些想做校园广告的人赞助一些的。
具体写法可以分以下部分;。
前言，为什么办，意义何在。
主题，如何实现意义。
人员，大约要什么人参与，包括组织，外联等等，这个外联主要是拉赞助。
地点，如何投稿，如何评搞，如何颁奖。
主旨：珍惜历史，热爱家乡，保护长城。
通过历史和现实影像的对比，展示涞源在抗日战争中的光荣历史，了解以至更爱自己的家乡，曾经辉煌的“塞上风云”已经失去，每个人心里发出保护长城的呼声。设或“塞上风云”再显，莫此为大。
展出内容：
(一)平遥已经展出的部分，顺序可能需要调整，涞源的集中突出主题。
(二)补片部分。
1：沙飞作品对照组，与平遥展出相同规格，印象中需要补片的有。
“塞上风云”“哨兵”等。
2：沙飞作品，可能的对照，不需要与平遥展板同规格。
用平型关缴获的大-炮轰击日寇。
黄土岭战斗。
一分区通讯兵(我估测可能就是亚家庄地区在杨成武山上山下指挥所放线)。
三甲村战斗李连长缴获。
以上地点尚不明，不要求对照组。
三甲村战斗后对俘虏讲话。
涞源县十分区妇女做军鞋。
这两张片子地点界定，但我们没有对照拍片。
3：影展补充部分，不需要和平遥展板同规格，主要是我们历年拍摄的涞源纪实。
平型关腰站战斗纪念碑(缺)。
黄土岭战斗纪念碑。
赵老民兵(老普)(那个小院已经进入易县境)。
王二小纪念碑(大鹰，逆光)。
王二小纪念碑(老普，有牛儿吃草)。
羊腰杨成武司令部(，老普)。
杨成武烽火台指挥所(缺)。
亚家庄老民兵李。
亚家庄保护员孙。
东团堡纪念活动组，纪念，义务守陵员王，老支书，日寇自-焚处等(?我没带相机)。
优秀长城，风光，助学等片子各数张(?)。
(三)少量其他展品，如新京报，北京晨报，沙飞古城堡胜利邮票，明信片(老郑，2386)，封面出版物等，让涞源了解外部对他们的关注。
展览正名：
主办：长城小站，需确认，经过集体讨论认同。
协办：涞源县关心下一代委员会。
涞源县有关部门，如旅游文物局，团委等，这些是政府机关部门，需充分协商。
展览时间：按11月底安排，务必保证年内举行。计划选一个周六开幕，周六周日两天小站网友便于到现常然后根据反映和涞源县方面安排参观情况确定延续。
人员组织：
外勤部分：照片大部分完成，补片不多，有的也不是必须补。预计展前准备阶段就要去一到两次，可以顺便补回。
内勤部分：主要是补片部分展板制作，需明确到人，协商欢迎自荐报名。
经费：
补片展板制作与内勤协商作出预算硬支出。
往来运输如需租车则算入硬支出。
来源：拟于涞源方面协商，在可能情况下拨出少量经费直接用于展览，实报是销。(需小站内部协商)。
如果不能取得涞源方面经费，则展览必需的硬支出由我本人负责解决。
这是个草案，一个人思路有限，还有想不到的的问题，所有各项都请大家参与协商，提出好的建议，办好涞源影展。
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作品展活动篇十五
美术教育是中学教育的重要组成部分。提高学生的科学意识，培养学生健康的审美情趣，促进德、智、体、美、劳全面发展，具有十分重要的作用。据2012年9月份美术组。
教学。
工作计划，并经校领导同意，为全面推进素质教育，推进我校美术教育工作，充分展示我校学生的素质和风采，展示我校素质教育的丰硕成果。在12月份举办学生美术作品展。特制定本方案如下：
主办单位：音体美综合组。
主要负责人：xxxxxx。
一、参展对像：xx中学全体在校学生均可参加。
二、参展作品内容和画种类别：
内容：参加美术作品展的作品要体现积极向上的精神风貌，反映、表现丰富多彩的生活，具体内容不限。
参展作品画种类别：
美术作品（必须是原创）：各种形式的绘画和艺术造型均可。如：水彩画、水粉画、蜡笔画、卡通画、漫画、剪纸等，画种不限。
三、奖励办法：
各年级评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。并颁发奖品与奖状。（上述评选为各年级参展作品数量不得少于获奖名额的条件下）。
四、活动时间安排：
第一阶段：12月21日前为送展时间。
第二阶段：12月22日至23日组织人员选画、评画和作品装裱。
第三阶段：布展和展览（时间、地点待定）。
美术组。
2012年12月10日。
作品展活动篇十六
我校2011-2012学年度第二学期“六一艺术作品展”比赛活动落下帷幕。此次活动在学校各位领导的高度关注、大力支持、热情参与下取得圆满成功。本次活动为展现我校师生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台，同时绘画手工作品展展现了我校美术专业在绘画手工专业方面的学习成果。现总结如下：
一、作品展前期准备充分。
作品展前李亚玲、刘晨曲老师做了充分的准备。为了使我们的作品有创意、高质量，两位教师前期就出了大量的人力、物力，牺牲了个人的时间，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高质量变废为宝的具有艺术价值的作品，不至于让参观者失望而归。还有一些材料的采购、活动的策划等蕴藏他们的心血。两位教师的热情与品质让我们多了一份感动，没有怨言的工作着，更为活动顺利举办奠定了基础。
二、展出的作品样式新颖、美观大方，具有艺术和教育价值。
我校展出的废报纸、卫生纸、易拉罐等制成的艺术作品，是教师与学生们巧妙的构思纯手工制作而成，《扬帆起航》、《龙虎》浮雕、《花卉、人物》装饰画等作品造形丰富，形象逼真，起到了环保教育的作用，同时也吸引观众纷纷驻足观看。一些观众表示是第一次接触这些作品，觉得这些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的过程。
许多师生们共同创作的片段犹然历历在目，许多动人的场面依旧凝固在时间隧道里。驻小人都知道我校艺术的空间是无限的，学校的艺术氛围已走进了我们每一个人的生活，我们的每一寸空间。
2012年6月。
