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最新运动会活动项目策划书(三篇)
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最新运动会活动项目策划书(三篇)

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最新运动会活动项目策划书(三篇)
    小编:厚嘴小帅

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

运动会活动项目策划书篇一

为活跃企业的文化生活,增进企业之间、员工之间的了解和沟通,培育员工的凝聚力、向心力、归属感和集体主义荣誉感,籍此开展了职工运动会。

主办单位:xx

承办单位:xx

时间:20xx年xx月xx日

地点:休闲运动中心

1、(团体赛)气排球

2、(团体赛)拔河

3、(团体赛)游泳

4、(个人赛)环园长跑

5、(个人赛)游园竞技游戏

1、气排球(男女混合5人一组,男3女2,循环淘汰赛)

2、拔河(男女混合16人一组,男12女4,直接淘汰赛)

3、游泳(4*50米男女混合4人一组,男女不限接力赛)

4、环园长跑(3000米男女分组赛,人数不限)

5、游园竞技游戏(挑战世界杯突破进球、同心协力、乒乓球接力、板鞋比赛,个人可自由参加)

各项目具体竞赛规程见《xxx职工运动会比赛规程》

1、团体赛项目奖励前六名,颁发荣誉证书和奖金;

2、个人赛项目奖前十名,颁发荣誉证书和奖金(3000米环园长跑项目分男子组前10名和女子组前10名);

3、各竞赛项目团体设“体育道德风尚奖”。

xx月xx日

8:15运动会各单位领队、裁判员、教练员、运动员到场签到;

8:30职工运动会开幕仪式

9:00—18:00比赛项目赛程见《20xx年xxx职工运动会赛程表》

xx月xx日

8:00—11:00相关项目半决赛、决赛

11:15—12:00职工运动会闭幕仪式及颁将典礼

领队:xx

教练员:xx

运动员:xx(共计:33人)

1、运动员必须身体健康、无任何病发现象,适合体育运动者;

2、请运动员必须提前准备好运动服和运动鞋,参加气排球比赛的运动员服装由公司提供,其它项目运动员自备衣、鞋;

3、运动员参赛要做好一切相对应的准备工作,听从教练员的指导;

4、参赛中、裁判员发生争执,必须尊敬其它单位运动员和裁判员;

5、所有以运动员必须遵守比赛项目赛程和比赛规程,比赛中出现争议,必须由在场领队、教练员向执行裁判反映情况,服从裁判判罚。任何人不得起哄、罢赛、不服裁决;

6、运动会期间各运动员全程必须听从领队、教练员的安排,如有任何问题直接与领队、教练员沟通、了解,不得擅自做些不利于团队的事情;

7、运动会期间要有友谊第一、比赛第二的精神参加,赛后不得与其它代表队成员发生争执事件;

8、所有运动员必须严格遵守比赛时间,因为集体项目是团队项目,请参加集体项目的运动员,务必看清比赛时间,准时到场,以免影响整个团队比赛;

运动会活动项目策划书篇二

为了丰富职工的业余文化生活,提升企业凝聚力,提高员工积极参加体育运动的热情,养成锻炼身体的好习惯。公司决定举办“爱生活·爱运动·爱健康”——芙蓉中心第二届秋季趣味运动会。

快乐工作,享受人生,健康生活为宗旨

3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品及活动器材。

3.2在10月26日上午确定参赛人员名单,负责整理、发布公告具体参赛人员名单及活动时间。

3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟通比赛细则.

4.1提前清理好活动现场,做好活动场地的布置。

4.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的置挂、检查音响、话筒是否有问题以及位置的摆放。

4.3裁判及参赛人员做好准备。

5.1各参赛队按秩序入场

5.2领导发言

5.3裁判代表发言.

5.4参赛代表发言

5.5运动会正式开始

5.6安排人员对某一项目进行拍照,留档。

6.1组织人员清理现场

7.1各小组之间衔接好

7.2裁判员要记录好比赛成绩

7.3比赛场地提前布置好,排好活动比赛顺序。

运动会活动项目策划书篇三

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨:

友谊第一,比赛第二。

活动时间:20xx年3月14~15、下午五点

活动地点:学校田径场

主办单位:教育系学生会

赞助单位:xx

活动参与对象:教育系全体师生

活动主题:教育系趣味运动会

项目一:拔河大赛

参赛者:15人

裁判员:发令1人,记录1人。

比赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

比赛场地:学校操场

比赛规则:在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制:

1、比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3、淘汰赛:每班抽签分成a。b组,a组四队,b组三队。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

项目二:螃蟹运球

参赛者:每班16人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

比赛器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。

比赛场地:学校操场,10米

比赛规则:赛道两端各站8组队员。比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三:跳长绳

参赛者:每班14人(包括甩绳人员),7人一组,分两组。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。(分两组)

比赛器材:长绳。秒表4个,哨子一个。

比赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四:袋鼠跳

参赛者:每班10人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

比赛器材:4个大口袋,秒表4个。口哨一个。

比赛场地:学校操场。20米。

比赛规则:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力,直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

2、裁判必须做到公平、公正、公开。

3、比赛前由各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

5、持场地的卫生,保持现场的卫生。

6、请各班参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。

7、望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各部门风采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。

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在一个漫长的旅途中,我们需要经过一段时间的总结和整理,才能达到目的地。对于学生来说,如何合理安排学习和休闲的时间,使得学业和娱乐兼顾?总结作为一种有实际运用价值
从平凡的事物中汲取灵感,才能创造出艺术和文学的奇迹。教育应该怎样引导和培养学生的创新能力和解决问题的能力,让他们更好地适应社会发展的需求?培养良好的时间管理习惯
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"总结是对经验和教训的总结和归纳,是我们成长的一个重要途径。"在写总结时,我们应该尽量突出重点,不要泛泛而谈,保持内容的精炼和有力。下面是一些参考资料,希望能够
不断总结的人,能够积累更多的经验和智慧,不断提升自己的能力。总结要结合实际情况,给出具体的例子和分析。以下是一些经典案例,供大家思考和参考。现代诗歌篇一你好奇地
通过总结,我们可以更好地发掘自己的潜力,找到学习中的不足并加以改进。一个好的总结应该能够体现出我们的思考和反思过程,展示出我们的成长和进步。以下是小编为大家整理
通过总结,我们可以发现问题、总结经验,进而提高自己的学习和工作能力。在写总结的时候,要注重正反两个方面的描述,避免片面性的观点。总结是在一段时间内对学习和工作生
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良好的总结可以使事半功倍,让我们更加高效地工作与学习。写总结时可以采用时间线、主题分类等方式进行组织。以下是小编为大家整理的一些美食菜谱和烹饪技巧,希望能给大家
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总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。充分了解运动的历史和文化背景,可以更好地理解和欣赏这项运动。阅读总结范文可以扩大我们的思维视野,为我
总结可以促使我们不断反思和改进,使个人和团队更加高效和成熟。总结应该客观真实,既要展示自己的优势,也要面对自己的不足。以下是小编为大家精心搜集的总结范文,供大家
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政治是国家权力的组织和调控手段。总结时可以结合自身经验和感悟,提出一些个人的思考和建议。以下是一些总结的经典范文,希望对大家有所启示。六月你好朋友圈说说怎么发篇
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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通过总结,我们可以更好地分析自己的行为和决策,思考如何更好地改进。总结的语言要简明扼要,通俗易懂,避免使用过于专业化的词汇。我们挑选了一些经典的总结范文,希望能
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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