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反思检讨书400字篇一
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自身的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自身不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自身足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
检讨人：
日期：
反思检讨书400字篇二
尊敬的领导：
由于我做工作不认真、仔细的原因，没有把工作做好，在“会议通知”上出现了工作失误，在此我做出深刻检讨！
办公室是一个单位的“喉舌”，是部门有效运转的枢纽。没有强烈的职责意识，是无法胜任的。我显然没有意识到自我的岗位职责，明显放松了对自我的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在工作上容易出现失误，以至会在同样的问题上多次犯错，甚至会在其他问题上出现严重错误。经过领导在会场上强调的会风纪律和会后的批评和教育后，我立刻从自我身上找原因。造成“会议通知”工作失误的原因，主要是因我职责心不强，对工作存在消极性。
在“会议通知”上的工作失误，我反思经过，觉得虽存在有必须的客观原因，但多因于我的疏忽造成工作失误。我做为一名多年从事办公室工作的人员，尽犯如此低能失误，我实在是问心有愧，无地自容。我做为一名办公室副职干部，自我的思想作风没有端正，工作作风不够扎实，岗位职责意识不够坚强。我自我都觉得太不应当，更觉得不能推卸职责，我必须去承担后果。
“会议通知”的失误在于我的工作消极性，诿过于日常工作中，我遇到有选择性安排人员参会的通知，认为部门领导知晓“会议通知”就能够了，认为自已已经完成了所受职权职责范围，余下的参会人员安排、车辆安排等事务自我无权安排落实，即不再过问事项安排到位与否。结果造成应通知五人参加投资xx党委扩大会会议，而无一人通知到位。直至会议召开时间即将到达时，xx还先后电话通知本人，至本人及两位同事赶到会场时已造成严重后果。
经过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自我放松要求的结果。自我身为办公室的一员，应当严以律已，对自我严格要求。自我在工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。对于一些应当仔细认真做的工作而没有认真下来。
此刻，我深深感到，这是一个十分不好的做法，如果放任继续发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。所以，经过这件事，我认识到自我的不足，在此，向xx领导班子做出检讨的同时，也向同事们表示发自内心的歉意。
我向xx领导班子做出深刻检讨，并保证：
1、在这件事中，我感到自我在工作上还欠缺职责心。应提高自我的工作职责心。认真克服工作消极的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。
2、在以后的工作中认真履行岗位职责，认真做好职责范围内和场领导交办的工作任务。
3、我深刻意识到自已的错误，并且认识到了此次失误严重性。我保证今后不会再有类似失误发生在自已身上。请场领导继续监督和帮忙我改正缺点，使我取得更大的提高！
我再此向场领导班子表示道歉，由于我的工作失误给大家带来了麻烦，影响了xx的整体形象。
检讨人：
日期：
反思检讨书400字篇三
今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当迟到，我不应当违背学校的规定。我感到很抱歉，我期望教师能够原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
可是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，期望教师能够相信我的悔过之心。
我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
相信教师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，期望教师能够原谅我的错误，我能够向教师保证今后必须不会迟到。
今日我真的是很深刻的认识到了我的错误，明白教师说的话就要听从，教师说的话也绝对会实现她的诺言，教师所要管的必须是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有本事对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一能够做的事情就是好好的听从教师的话，让教师能够放心，让教师能够信任。
这次的事件我真的感到抱歉，期望教师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望教师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我迟到，在班级造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响学校名誉，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自我的一时懒，和一时的想法，完全不理会教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自我，如果我迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用。影响了好多人所以，教师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、既然别人做的到的，那我也能够做的到。上学是学生都要的，而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因而迟到，也是不对的。每个同学都能按时到校，而唯独我特殊，说明我还是不够认真，把上学当一回事。我感到十分的内疚。我应当努力克服懒惰，而不是把家远，闹钟坏了当借口。
2、这件事也。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自我的错误。
作为迟到的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自我的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望教师能念在我认识深刻并且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的教师同学继续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的提高。
今后我必须会好好学习，不在迟到，并且进取为班级做贡献，为班级添光彩！请教师相信我！
检讨人：
日期：
反思检讨书400字篇四
尊敬的教师：
您好！
人生的过程是不断自我检讨的过程。
一转眼间，我进入院学生会学习部已经两个多月了，首先必须深刻反省的是，我已有很长一段时间没有好好思考自我的言行，没有反省自我的过错、失误。每周的静坐思考也被懒惰和贪玩代替。有着严重的不能控制惰性的问题。甚至常常应当做某事的时候，内心有个懒散的声音说“先放着一会吧，今日好累了”。造成习惯性拖拉的恶劣做事态度。由于心态的不好，对工作活力全失，把雷厉风行的作风完全抛弃。
当我认真反省自我的时候，我意识到这是多么可怕的态度和改变。极度的不负职责，不仅仅是对工作，也是对自我的不负职责。必须立刻不折不扣的改正过来。每一天的学习，每周的思想清洁，每月的总结，每年的回顾与展望，都要按自我的计划认真的完成。一切能让自我逐渐完善的行为，不可因惰性和情绪而停滞。否则，我永远只能原地踏步。“骄傲使人落后，谦虚使人提高”，我必须时时认真检讨自我，好好学习，认真工作，欢乐生活。
公开检讨或许是一种形式，却是监督自我的一种方式。
这学期，素质讲座和往常一样是我们院学习部的主要任务。关于讲座，部长一再问我们还有没有什么不懂，我们几乎都是沉默，可是，我们总是状况不断，我也有在想，是什么原因让我们无法解决。我觉得，或许还是我们不够了解吧。可是我们却无法回答部长的问题，因为我们不清楚还有什么不明白。这是一个值得深思的问题。除了每周的素质讲座，我们这学期的主要活动就是征文比赛。关于征文比赛，虽然已经接近尾声，但不得不说的是，我们做的确实不够。不管是初赛还是决赛，我们都没有做到位。活动前给各系部的通知不够到位，以至于很多人都不明白具体时间和举办方式。各系参加决赛的人员名单及新闻稿没有及时上交，导致决赛一系列准备无法及时完成。决赛时，不管是申请教室还是作文命题、现场ppt制作都太仓促。而仓促的原因只是我们前期工作做得不好，研究不够周到。当然，还有一点就是我们不够进取。
前一段时间的学校“十佳歌手”大赛，我们部门本来是有任务的，最终却被打乱，而这结果就是我们任务没有平均分配，这本来不是我们的错，但身为学生会的一个成员，我们没有积极主动的去找事干，到至工作人员忙的忙，闲的闲。我虽然被分配到了传递话筒的任务，并且大赛当天上午10点就开始帮忙直到晚上9点多，但仔细想想，除了吹气球、传话筒和打扫现场真的没做什么。
这一学期也快接近尾声了，看似没什么事了，其实很多事情都还没做，在接下来一个月不到的时间里，我会努力改变我的不足，让这学期的工作能够完美谢幕。
检讨人：
日期：
反思检讨书400字篇五
敬的老师：
时间飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的考试测验中，总是有人欢乐有人悲。然而可怜的是这一次我成为了后者。半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失踪的心境，带着差能人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。起因出在哪里，我做出了深入思考跟检查，经由了三思而行，特作出深刻的检查，有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。
我以为此次考试的失败，毫不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”由此，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉醒是一个学生存在的基本前提，一个学生的根本义务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨，所谓思想不外关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最要害的。
2、没有端正的学习立场。态度跟思维是相辅相成的。一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础，有了正确的思惟态度才干正确的看待学习这件事，正确对待考试成绩的重要性，考试是学校对学生的检测，也是让本人找出不足矫正不足的方式，也是学校订学生的一种负责的态度。
3、基础功的不扎实。平时的一个小小的货色都会影响到测验成绩，这是不可否定的。一个字母的背记，每一次简略的验算，每一次耐劳的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而导致考试成就的不幻想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小勤，每个人都有这种惰性，重要的是有的人抑制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严厉请求的人，做什么事件都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制订一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光荣，由于他完成一个个小目标，从而终极完成一个大目标。然而光有目的没有实际举动也是不行的，一步一个足迹的踏实渡过每个目标，你会发明你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无甚至千里；不积小流，无以成江海”。古人的话都是有情理的。
6、缺少必定的自信心。人无聪慧笨拙之分，都是同等的，一个人要信任自己可以实现，付出尽力就会成功，一个人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不论是学习仍是工作都无奈胜利。俗话说“人不可有傲气，但不可无媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自负。
7、缺乏“不耻下问”的精力。有时候感到问问题很丢体面，这是大错特错的。我们都是学生，咱们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人求教，这是很畸形的景象，然而我始终歪曲这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺陷，每个人也有自己的长处，学习别人的优点，补充自己的毛病。比方你的数学好，我的语文好，我们就能够相互学习，彼此学习，这样同时进步的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成天然，一个正确的学习习惯关联着一个人的毕生。有的人爱好给英文备注，实在这也不失为是一种好措施，长此以往就构成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的功课本都整齐，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回首找找看看自己的验算本，高深莫测，晓得哪里错了。弄得乌七八糟，自己永远不知道怎么回事。
检讨人：
时间：
反思检讨书400字篇六
尊敬的教师：
您好！
我是坐在第x小组第x排的xxx，我怀着对教师满心的愧疚和对自我错误行为的深刻反思，就今日上午在语文课上玩手机的不当行为写下了这份自我检讨书。
首先我要诚挚的为我在课堂上用手机看小说错误行为，向您道歉！对不起，我错了，我不应当在上课期间做与学习无关的事，因为这样不仅仅辜负了教师辛勤汗水的付出，并且我也错过了教师传授出来的知识，耽误了宝贵的学习时间，蹉跎了光阴。
课堂上玩手机是一种十分不好的行为，因为它不仅仅违反了学校规章制度，还影响了自我的学习，其后续带来的影响往往是我承受不起的。回顾今日课上的不当行为，我是痛心后悔的，痛恨自我为什么抵挡不了诱惑？为什么如此的不自侓？我决心痛改前非，下次必须不会再犯种错误行为。
此刻就事情的经过进行自我阐述：
因为昨日经我邻居的小姐妹的热心推荐，我开始了追小说。当然一天的时间是不可能看完的，所以今日上午在上课时，我脑海里全是小说里的情景，所以异常想看，我心中也有过挣扎，明白这是不好的，可偏偏心中有个声音一向在说没关系，只要细心一点就行，教师就发现不了，最终因为我的侥幸心理，我没忍住的拿出了手机。
之后因为我频繁低头的动作，眼睛更是全神贯注的盯着课桌里面，很少看黑板，还时不时偷偷地轻声傻笑的一系列行为，所以很快的吸引了教师你的注意。才会导致教师悄无声息地的走到了我的身边，果不其然当场捉住我在用手机看言情小说。
那一刻，我是被吓到了，因为教师是突然迅速的从我手上拿走了我的手机。并且教师你很生气的对我说到：“上课时间玩手机，还要不要听课，不听课来学校干嘛，还不如回家，给我站到后面的角落里去好好反省，中午来我的办公室找我，其他同学引以为戒”。看着同学们的目光都聚焦在我的脸上，我十分不好意思的低下了头，脸色从额头红到了脖子，我的心开始变的羞耻极了。
经过今日上午在教室的角落的面壁思过以及在教师办公室苦口婆心的教育。我深深地明白了这样的行为是不对的，身为学生就应当遵守纪律，好好学习，期望在以后的学习生活中，教师能够更加对我进行监督教导，也恳请教师能原谅我这次的错误！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
反思检讨书400字篇七
尊敬的x老师：
您好！
现对没有及时上交期中考试总结事进行检讨。
周一，是我们期中考试后上学的第一天，您给我们布置了考试总结的作业，我没有按时完成。今天，您对我进行了严肃的教育，回家后爸爸又对我进行了严厉的批评，使我对此事进行了深刻的反省和自查，终于认识到自己所犯错误的严重性：
第一，我没有认识到期中考试总结对学习的积极促进作用。这次期中考试，是我们进入中学阶段的第一次大型正规考试，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物等7门，几乎涵盖了我们所有学习科目，是对前一段学习的全面检验与测试。通过对这次考试的认真总结，可以检验自己是否已经适应老师的教学方法，可以检验自己是否已经掌握科学合理的学习方法，可以找出自己平时学习的不良习惯和薄弱环节，并激励自己在以后的学习中不断改进和进步。我没有认识到这一点，所以在思想上没有重视，以致疏忽遗忘。
第二，我没有克服）白话文●（粗心大意的不良习惯。很早以前，老师就提醒我们大家，在课堂上认真听讲和记录笔记，在上课结束前认真记录小结、家庭作业和注意事项。我没有放在心上，没有按规定执行，导致经常遗漏某科部分作业。考试也不耐心、细致，比如写字潦草，作文完成后也没耐心阅读检查，错字、漏字、语病频出，得分很低。这次老师布置的总结没有及时完成，习惯不好是主要的原因。
第三，我没有时刻牢记老师的谆谆教诲。我年龄在全年级最小，平时自控力不够，经常给老师添麻烦。但是，老师并没有因此对我放弃不管，而是经常监督我、提醒我、激励我，给了我很多指导和帮助。可是我没有珍惜，有时把老师的话当成耳旁风。这次没有及时完成期中考试总结，我对老师的话重视不够、记忆不深是重要的原因。
老师，我错了，我为此进行了深刻的反省，以后一定坚决改正。为此，我要对老师说：从现在起，我一定认真听老师的话，专心听讲，遵守课堂和学校纪律，养成记备忘录的习惯，按时、保量、保质完成老师布置的作业，查缺补漏，抓好复习，争取在期末考试取得明显飞跃！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
