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即使是一篇简短的演讲稿，也需要经过充分的思考和准备，才能让听众留下深刻印象。在演讲稿的结尾处，可以给听众以启示和思考，激发他们的情感共鸣和行动动力。演讲稿的撰写不仅需要多方面的准备，还需要反复修改和改进。
劳动教育演讲稿篇一
同学们：
大家好！
我是复兴中学的某某学生，今日我的演讲主题是“劳动”。
世界不断被开垦，这才将五千年文明延续——同时，劳动的加入使得当下时代鲜明有别于原始海洋世界，当下时代为“人化”世界。也罢，人工智能的究极发展目标仍是为人类劳动所服务。而这从一定程度上看，便是人类劳动于新时代的延伸。
因此，表面上是使人类脱离劳动的智能发展，实际上仍是人类劳动的外延。而于当下，劳动的发展不仅体现在外延的扩展，还体现在内部性质的演化：机械劳动的比重下降，意识形态的脑力创建活动比重上升。但无论如何，脑力劳动以机械劳动为基础，机械劳动以脑力活动为指导。我们不该陷于形而上学的泥沼，固执地切断二者的联系，自认已受制于学习，已经有相当的脑力劳动基础便无暇顾及其他，任懒怠与偏执丛生。
而社会分工的发展也为对劳动的懒怠。
提供。
了表面上的立足点。但究其本质来说，社会中的劳动量从未减少，只是以其他形式流通。日益精密的社会分工劳动于经济层面的体现便是自身与他人劳动的交换，仍是需耗费自身劳动量换得劳动所得，从而进行下一轮的”劳动置换“。分工劳动不该成为懒怠的借口，将劳动拉下社会的平台。
因此我们不妨思考一下，即使是在当下电子时代，劳动就会断档隐匿吗？显然，答案是否定的。劳动并不会消亡，只是在社会中进行性质、形式的转换。
”，响应号召，自觉加入劳动的队伍中，将个人热情与劳动的践行相结合，共同传承美好品德。最终，社会主义“大同社会”的美好蓝图将会通过劳动转换成现实。让我们从现在开始，理解劳动，尊重劳动，践行劳动！
我的`演讲完毕，谢谢大家！
劳动教育演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓，这种精神就是劳模精神。劳模们凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，也用他们的精神指引我们前进的方向。我们应该以他们为榜样，积极学习他们的精神，争做企业发展的先锋。学习劳模就是学习他们爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神；一种对工作、对企业的责任感和使命感。
第一，学习劳模那种坚定理想信念，以企业振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。
第二，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。
第三，学习劳模那种吃苦耐劳，敢为人先的拼搏精神。劳动模范的先进事迹再次充分说明了事业是实干出来的。求其务实，兢兢业业工作，就是我们学习劳模的最好行动。
第四，学习劳模那种淡化名利，默默耕耘，甘于奉献，乐于服务的忘我精神。不计较得失，把自己的一切奉献给别人，这种精神是值得我们学习的，也是我们努力的方向。
各位劳模都是我们的楷模，他们恪尽职守，无私奉献，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在他们身上体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神，开拓创新，自强不息的伟大品格。学习他们的劳模精神，必须立足本职岗位，以劳模为榜样，牢记宗旨，振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神，努力为山西昆烟公司的发展而奋斗。
劳动教育演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
我还是从身边发生的一件小事讲起吧。
那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。
我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动（注意，我这里讲的是体力劳动）。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。
时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜（如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢）；有相当一部分学生很肥胖（体重严重超标）；也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。
我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢？这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊！”
说：“热爱劳动，从我做起。”
劳动教育演讲稿篇四
我叫xxx，xxx年xxx月出生，xxx年xxx月参加工作，大专学历，现正在攻读xxx大学本科，明年毕业。曾在局办公室、通信科、服务部工作，现为局档案室专职档案员，我今天竟争的岗位是人事劳动教育科副科长。
参加工作的十多年来，无论是在服务部做打字员、在通信科管理程控交换机，还是作为专职档案管理员，我都能在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，以干一行，爱一行的工作态度严格要求自己，尤其是从事档案管理的七年来，经历了九六年局档案管理工作晋升部级标准和二00一年晋升国家二级标准，并参与了全过程，从中使我学到了很多东西，档案管理工作是苦燥的，但我坚持从每件小事做起，高标准，严要求，由于准备工作到位，两次晋级都顺利通过了上级的验收。也就是在不断地从收集、整理，到分类、立卷，且每卷都要经过十多遍才能最终立卷的过程中，使我对本局的基本情况有了充分的了解，尤其对干部考核、任免奖惩、职工晋职晋级、教育培训等人事劳动管理有了全面的认识，更重要的是培养了我踏实认真的工作态度和求真务实的工作作风。
十多年来的工作经历，多次岗位的变换，丰富了我的工作经验，增强了对工作的适应能力，培养了肯钻研业务的特点。
善学习，能注重保持工作连续性，使我对做好人事劳动工作更加有信心。我想，我能够适应人事劳动教育工作，并把此项工作干好。
人事劳动教育工作原则性、时效性、保密性强，涉及到每个干部职工的切身利益，工作中来不得半点马虎，我认为“认真、踏实、保密、服务、落实是做好此项工作的基本条件，当好参谋和助手，合理安排全局人才人力资源，为整体工作上台阶服务是他的基本职责。
第三搞好科室制度建设，增强人事劳动工作的服务能力，本着对每位干部职工负责的态度，在科长的带领下，不断探索有益于人事劳动管理的新途径、新办法，促进我局人事劳动教育工作再上新台阶，为中牟黄河事业的蓬勃发展作出应有的贡献。
谢谢大家。
劳动教育演讲稿篇五
老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
劳动是什么，劳动是一夫不耕或受之饥，一女不织或受之寒。劳动是锄禾日当午，汗滴禾下土。劳动是母亲额上用汗水冲刷出来的沟壑般交错的皱纹，劳动是父亲汗流浃背的古铜色的背影。劳动是拔地而起的万丈高楼，劳动是现代化的信息高速公路。劳动是浩瀚的荒原变成的亩亩良田，劳动是一带一路的风生水起。劳动是脱贫攻坚20xx年的全民奔小康。劳动是社会财富的唯一源泉。
热爱劳动吧，坐吃山空，只有辛勤劳动的人家庭才会富有。唯有劳动才能换来幸福的生活，人世间的一切美好的生活都是劳动创造出来的。大家都知道马云有钱，却不知道马云曾经每天工作二十多个小时，吃过九个月的泡面。香港首富李嘉诚十七岁开始自己的“行街仔”的推销生涯，年轻时候的他从不眼高手低，从不高阔论坛。勤劳，创新是他一辈子的座右铭。美国有苹果，中国有华为。创业苦不苦，就看华为任正非。华为的崛起，有如民族的脊梁。那些默默奋斗的华为员工，又何尝不是每一个正在奋斗中的中国人的缩影。
凌晨清扫垃圾的环卫工人，救死扶伤的医生，教书育人的老师。拖地洗碗的'伙计，昼夜营业的老板，流水线上忙碌的员工，不同的劳动相同的汗水，劳动不分贵贱。天道酬勤，劳动致富才是不变的真理。正是这些默默无闻的劳动者创造的这个繁荣昌盛，五彩缤纷的世界。
马云，李嘉诚，任正非都是当代个人奋斗成功的典范，也是后代个人奋斗的典范。与其临渊慕鱼，不如退而结网。一份耕耘一份收获。任何的成功都离不开劳动，人只有靠劳动才能过上幸福的生活，只有付出劳动才会受人尊敬。可是我们有的同学贪图享乐，好逸恶劳，急功近利，眼高手低，遇到困难就逃避。这都是非常可耻的。这世间哪有什么岁月安好，不过是有人在替你负重前行。当我们每天都是享受各行各业的劳动者提供的种种方便和服务的时候，我们有义务通过自己的劳动来为其他的劳动者提供我们力所能及的劳动。
少年强则国强，同学们肩负着复兴中华的重任，任重道远。我们不仅要读好书，不仅要有健康的体魄，不仅要有远大的理想，更要有艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神，这精神外化为辛勤劳动。我们说，人有两宝，手和大脑。不怕人穷，就怕人懒。让我们的改变从热爱劳动开始吧。热爱劳动，从我做起，从小事开始，哪怕是扫地，做饭，整理房间，都会让你心生快乐。因为劳动是赏赐你心灵充实的恩赐。
让我们一起努力，低下头，弯下腰，用勤劳的双手开创新时代的美好生活。
劳动教育演讲稿篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天国旗下讲话的题目是：《美与劳动同在》。
五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。五一假期里，同学们一定玩得非常快乐。可是，同学们，你们想过没有，我们今天的美满幸福生活是怎么得到的？那是千千万万劳动人民用勤劳的双手和智慧创造出来的。
劳动是伟大的，劳动创造了世界，劳动创造了人类；劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适！我们赞美劳动者，从心底尊敬各行各业的劳动者。
一位雕塑家受人之托，为一位向日葵种植能手塑半生像。可惜这位年轻的女劳动能手偏偏貌不惊人，一点也激发不起雕塑家的灵感。雕塑家不得不拒绝了这项任务。可是，有一天，当雕塑家偶然看到女劳动能手在田间耕作的身影时，他的心被深深地震撼了：少女劳动的热情与娴熟的技艺，闪烁着迷人的光彩！雕塑家的灵感顿时被激发了起来，作品一气呵成，于是，经典名作《向日葵少女》诞生了。这位雕塑家便是冈察尔。
勤奋的劳动让貌不惊人的少女顿时成了艺术家眼里最亮丽的风景！
波罗的海岸边有个叫塔林的.城市，很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱。清理烟囱十分困难，也十分危险，而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时，总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰，因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日，当地的男士还会带上十分显眼的高筒礼帽，象征着高高的烟囱。
同学们，在你们的身边，随处都可见到劳动者的身影。当你走在干净美丽的大街上，你会看到清洁工人和园林工人的身影；当你吃到可口的饭菜和香甜的水果，大脑里会呈现农民伯伯的身影；当你穿上漂亮的衣服、坐上舒适的汽车，你会想起工人叔叔、阿姨的身影。我们的城市为什么会这么美丽漂亮？我们的生活为什么会这么美满幸福？这都是他们辛勤劳动的结果。同学们，你们的爸爸妈妈也是辛勤的劳动者，他们有的是工人，有的是农民，有的是建筑师，有的是医生，有的是清洁工，有的是的士司机。无论他们的职业是什么，他们都无时无刻不在创造着美丽的世界。还有你们可亲可敬的老师，他们更是伟大而美丽的劳动者，他们夜以继日地工作，用心血和智慧培育着你们，为让你们成人成材，他们呕心沥血，默默地奉献着一切。同学们，让我们爱我们的爸爸妈妈、爱我们的老师、爱我们身边所有的劳动者吧！
美与劳动同在。哪里有勤奋的劳动，哪里就会结满最美丽的果实！让我们与劳动为友，与劳动为伴，采撷累累的劳动果实！
劳动教育演讲稿篇七
我们班有很多人都热爱劳动，在这些同学中我更佩服焦丹。
一个星期的下午，大家已经做完大扫除，同学们都背着书包，匆匆忙忙地回家了。而焦丹却坐在椅子上，仔细地看着，好像在看教室哪儿还不干净，她看着看着，对刚墩过的地面不满意，她愣一愣，于是她开始擦地了。她从后擦到前，又从左擦到右。墩到门口，她发现了一个小污点，用力搓了搓，并没有搓下去。于是，从铅笔盒里拿出来老师刚刚奖励她的一把尺子，蹲下去，用手紧紧抓住尺子，使劲地刮，一下，二下，三下……她的眼睛死死盯在那个污点上，抿着嘴，用力刮，终于把这个污点刮掉了，这时，焦丹的头上，已经沁出了几粒汗珠。
当她走出校门的`时候，天边出现了一道彩虹，焦丹的脸上露出了像彩虹一般的笑容。
点评：
这是一段小练笔，谢航注意了从点到面的描写，在写点中又紧紧抓住了细节描写：“于是，从铅笔盒里拿出来老师刚刚奖励她的一把尺子，蹲下去，用手紧紧抓住尺子，使劲地刮，一下，二下，三下……她的眼睛死死盯在那个污点上，抿着嘴，用力刮，终于把这个污点刮掉了，这时，焦丹的头上，已经沁出了几粒汗珠。”此外，结尾一笔很有神色。
劳动教育演讲稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
昨天我们刚刚度过了五一劳动节。记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的'理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年以后，当自己成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为劳动高歌！
劳动教育演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
昨天我们刚刚度过了五一劳动节。记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年以后，当自己成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。
劳动是神奇的，劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为劳动高歌！
劳动教育演讲稿篇十
老师们，同学们：
早上好！今日我讲话题目是《劳动最光荣》。
独创家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过亲勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最牢靠的财宝。因为劳动，人类社会才不断进步发展。我们是祖国将来的接班人，祖国的旺盛昌盛要靠我们辛勤的劳动来实现。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应当传承下去。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学和保洁阿姨的身影，他们仔细地打扫卫生，捡拾地上的垃圾，创建整齐的校内环境，让我们能在清爽的.校内里欢乐学习。
但是我们也常常发觉我们身边的一些不爱劳动和不敬重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈服侍着；值日生和保洁阿姨把教室、校内、班级打扫的干干净净，有的同学却顺手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学却挑三拣四；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不仔细去听，不仔细完成作业等等，这些不热爱劳动，不敬重别人劳动的行为是特别可耻的。
我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：
一、学会敬重每个人的劳动成果。无论是农夫工，科学家，清洁工还是老师，他们都是光荣的劳动者。都应当得到我们的敬重。敬重的重要表现就是珍惜爱惜他们的劳动成果。不奢侈每一粒粮食，不损坏每一件学习用具，不破坏校内的设施，不抹黑校内的美妙环境，遵守交通规则，好好学习，不辜负家长和老师的期望。
二、树立劳动意识，牢记学习使命。劳动最光荣，父母有父母的劳动方式，挣钱养家；老师有老师的劳动方式，教书育人；我们有我们的劳动方式，好好学习是我们的劳动。我们要时刻牢记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的学问都是老师诲人不倦的教化和自己刻苦学习的结果。我们只有驾驭了丰富的学问，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。
三、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，主动打扫卫生，时刻保持整齐，不断提高自己的劳动技能和素养，培育良好的劳动习惯，做德智体美劳全面发展的好学生。
同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们从小事做起，从点滴做起，不奢侈每一粒米，每一滴水，每一分钱。让我们一起敬重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园校内吧！
劳动教育演讲稿篇十一
今天，吃完饭后，我决定让妈妈休息我来打扫卫生。
说干就干，我准备先洗碗，我接了一盆热水把碗泡了一会儿，再用洗洁精把油刷掉之后然后用热水冲一遍碗，就这样我洗了一个又一个碗，看到被我洗的干干净净的碗我心里美滋滋的，速度也加快了许多。不一会儿，我就把所有的碗都洗完了。
我还没来得及坐下来喘口气就又开始打扫房间，我先用抹布擦桌子，然后又开始扫地，我把整个房间扫了一遍，不是太脏只是有一些头发、纸屑和灰尘，扫完地接着我又开始拖地，我先把拖把湿水，挤出多余的水后开始拖地，房间的`桌子下面、柜子下面最脏，有许多毛茸茸的脏灰，我换了一盆又一盆水，终于把每个房间都打扫的一尘不染。
劳动教育演讲稿篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事：
从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。
可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：
有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的'日子，是名副其实的“寄生虫”。
有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。
有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了几天就面目全非；老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外；同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的“小害虫”。
这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动；也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。可你们明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是“行动的矮子”；只会享受别人的劳动成果而不愿劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为生活的低能儿。
“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，争做热爱劳动的优秀少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
劳动教育演讲稿篇十三
同事：
大家好！
我叫xxx，xxx年xxx月出生，xxx年xxx月参加工作，大专学历，现正在攻读大学本科，明年毕业。曾在局办公室、通信科、服务部工作，现为局档案室专职档案员，我今天竟争的岗位是人事劳动教育科副科长。
到分类、立卷且每卷都要经过十多遍才能最终立卷的过程中使我对本局的基本情况有了充分的了解尤其对干部考核、任免奖惩、职工晋职晋级、教育培训等人事劳动管理有了全面的认识更重要的是培养了我踏实认真的工作态度和求真务实的工作作风。
十多年来的工作经历，多次岗位的变换，丰富了我的工作经验，增强了对工作的适应能力，培养了肯钻研业务的特点。
坐得下能一丝不苟完成工作任务踏实干能合理安排轻重缓急；善学习能注重保持工作连续性使我对做好人事劳动工作更加有信心。我想我能够适应人事劳动教育工作并把此项工作干好。
人事劳动教育工作原则性、时效性、保密性强，涉及到每个干部职工的切身利益，工作中来不得半点马虎，我认为“认真、踏实、保密、服务、落实是做好此项工作的基本条件，当好参谋和助手，合理安排全局人才人力资源，为整体工作上台阶服务是他的基本职责。
的学习，系统掌握人事劳动管理知识，以保持其工作的连续性；第二找准位置，做好份内工作，从现在做起，从现实做起，抓重点、找难点，对科内日常工作做到有计划、有安排、有落实，当好科长的助手，勤汇报，多沟通，；第三搞好科室制度建设，增强人事劳动工作的服务能力，本着对每位干部职工负责的态度，在科长的带领下，不断探索有益于人事劳动管理的新途径、新办法，促进我局人事劳动教育工作再上新台阶，为中牟黄河事业的蓬勃发展作出应有的贡献。
谢谢大家。
劳动教育演讲稿篇十四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。
做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人，要求我们苦的累得也能做。
做一件轻松的'事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。
我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
