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学生安全责任书(汇总12篇)
  • 时间:2024-01-11 10:39:33
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学生安全责任书(汇总12篇)

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学生安全责任书(汇总12篇)
    小编:讲大实话

每个人都有自己的价值观和人生观,这影响着我们的行为和选择。写作的要素有哪些?一起来学习吧。以下是我为大家收集的一些总结范文,希望能给大家带来一些启发和参考。

学生安全责任书篇一

春节、元宵节和寒假已经来临,为确保过一个平安、欢乐、充实的假期,我郑重做如下承诺:

1、认真学习安全教育常识,遵守安全公约,防止一切意外事故发生。

2、语言上讲礼貌,行为上讲规范;学习上讲刻苦,生活中讲卫生;家内外讲节俭,校内外讲安全。

3、不乱贴乱画、乱扔杂物;不践踏草坪、损毁花草树木;不私拿公物、破坏公共设施。

4、遵纪守法,遵守公共秩序,遵守社会公德,做一个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。

5、不到危险的地方去玩耍,不玩危险的物品。必须征得家长同意,方可外出。

6、严格做到防滑冰溺水安全“六不要求”:不得私自到有水域的地方玩耍滑冰,不得擅自与同学结伴游泳,不得在没有成年人带领下游泳,不得到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

7、不看不健康的书籍、音像作品,不参加封建迷信活动,不进入营业性网吧等成人娱乐场所;远离毒品、珍惜生命。

8、遵守交通法规,不乘坐无牌、无证车辆、超载车辆和非客用车辆;不在公路上玩耍或追逐打闹。9、注意饮食卫生、健康,不购买和食用“三无”食品,防止疾病的发生。

10、增强自我保护意识,提高防范本事、自救本事和辨别是非的本事,防止受骗上当、盗窃偷抢、意外伤害、不法侵害、拐骗走失、拥挤踩踏、食物中毒、煤烟中毒等事件发生。

11、要熟悉报警电话:火警119,盗警110,急救120,交通事故122,遇到危险及时报警。

承诺人签名:xxx。

20xx年1月14日。

学生安全责任书篇二

为切实保障学校教育教学工作健康有序地开展,切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害,创造安全稳定的学校环境,从源头上堵绝学校安全责任事故的发生,门卫人员应加强以下管理:

一、学校在正常教育教学工作期间,应关掉校门,严禁非教学人员,机动车辆随意进入学校。

二、学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入学校。

三、外来人员进入学校必须进行登记,对拒不出示证件或不能证明其身份的,拒不登记的人员,门卫人员有权拒绝其进入学校,并做好解释工作。

四、在上课期间,学生确因特殊情景需出校门时,必须经班主任同意(签字或通知),门卫验证后方可放行且备档,否则如发生问题,必须承担相关责任。

五、门卫人员要加强对带入或带出学校的物品的盘查,确保学校和师生的人身财产安全,对带出的物品必须请示学校领导同意并查验后方可放行。

六、门卫人员必须按学校的要求做好节假日、双休日、防汛、上课期间的值班以及其它重大活动时的值班。发现问题及时向学校领导或110、120、119等部门报告。

七、门卫人员非经校长(或主管领导)同意,严禁外来车辆、人员入泊学校或占用教室。

九、门卫人员要做好校门外环境卫生整治,做好门外学生家长及车辆疏散工作,确保师生出入校门通道的安全、畅通,协助管段民警做好校门通道及学校的治安工作。

十、门卫安全管理责任区域,坚持有岗就有职,有职就有责的原则,如因门卫人员不认真履行责任,玩忽职守,发生的伤亡事故、财产损失,必须承担相应的法律和经济赔偿责任。

本责任书一式两份,目标责任人和学校责任人各执一份。

学校负责人签字(盖章):

门卫责任人签字:

20_年3月。

学生安全责任书篇三

尊敬的学生家长:

为了保证您的孩子安全,请您对孩子加强安全教育,加大对您的孩子的监管。我校根据教育部出台的学生伤害事故处理办法,提醒学生和家长时刻注意安全,并签定学校与家长、学生安全责任书。

一、温馨提醒同学和家长:

1、保管好自己的财物和证件,谨防被盗或遗失;请勿轻信他人,谨防受骗,爱护公物,不侵占、不损害他人的生命财产安全。

2、妥善保管好自己的贵重物品,室内无人或晚上睡觉时要锁好门窗。

3、在与他人发生矛盾和纠纷时,请向老师、班主任、年级组长、领导或相关部门反映,不要用武力解决问题。

4、注意交通安全,自觉遵守交通规则,请勿乘坐非法营运车辆和车况不好的车辆。

5、禁止使用、收藏治安管制刀具和其它器械,禁止学生在无监护人监管的情况下在校外租房居住,校园内禁止使用一次性餐饮用具,禁止学生带宠物入校。

二、发生下列情况之一者,由学生本人承担责任:

1、学生上学、放学、返校、离校途中发生的安全事故,学生自行外出或者擅自离校期间发生的安全事故,放学后、节假日等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或自行到校发生的安全事故。

2、学生在教室私自生火取暖,使用大功率电器,乱接电线发生的安全事故。

3、学生在校外无营业执照和卫生许可证的摊点购买食品发生饮食安全事故。

4、学生参加各项体育活动、实验等,均要在教师的指导下规范操作,学生未按照教师的要求私自违规操作发生的安全事故。

5、学生翻越或推拉围墙、栏杆、门窗,私自进入施工区,私自下河(塘)游泳发生的安全事故。

以上各条未涉及到的有关方面参照教育部出台的学生伤害事故处理办法执行。

家长签字:________________。

学生签字:_________。

年级_______。

学生安全责任书篇四

为加强校园欺凌专项治理工作,有效预防和处理校园欺凌事件,确保学生身心健康,建设平安和谐校园,特拟定本预防校园欺凌责任书。

1、加强法律、法规的学习,增强法治观念和遵纪守法的自觉性。

2、以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己,培养良好行为习惯。

3、自觉遵守网络公约,文明上网,不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、诬蔑等人身攻击。

4、团结同学,礼貌待人,不以大欺小、以强凌弱、以众欺寡,学会礼让和包容。

5、合理宣泄自己的消极情绪,主动排遣自己的心理压力,多向同学、老师和家长倾诉,寻求他们的帮助,不做过激的行为。

6、同学之间发生矛盾,不能采用武力手段来解决,而应和谈或者寻求教师、家长的帮助等合理手段来化解。

7、发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门。

8、自己被欺凌应及时向教师、家长和公安部门报告,不能忍气吞声,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。

1、加强法律、法规的学习,增强法治观念和守法自觉性。

2、加强家校联系,随时了解子女在校动向,及时向学校反馈子女在校外的表现。

3、督促子女按时上学、返家,不在上、放学路上逗留。

4、加强子女节假日的安全监管和教育,不得放任自流。

5、教育、监督子女远离营业性网吧。教育监督子女文明上网、上绿色网站,不得在网站发表造谣、污蔑等不恰当言论。

6、教育、监督子女不带手机到学校,不得利用手机短信、qq、微信等对他人进行人身攻击。

7、子女与他人之间产生矛盾,应加强子女的教育,协助学校、公安部门来化解,而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。

8、发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门。

9、自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和公安部门报告,不能忍气吞声,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。

学校(盖章):校长(签章):_________。

学生(签字):_________家长(签字):________。

时间:____年___月___日。

学生安全责任书篇五

为了确保学生在托管期间的人身安全,严格责任界限,根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定,结合我托管站实际,特制定本安全责任书,凡要托管学生不认同本责任书可拒绝入托:

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人,其监护关系不因学生的入托而转移给托管站。托管站与学生只是托管管理关系,监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育,学生在托期间托管站应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、学生在托管站生活、学习期间,因第三人或个人的原因造成身体受到伤害,由第三人或监护人承担赔偿责任;造成他人人身或财产损害的,由其监护人承担赔偿责任。如能够证明托管站有过错的,按托管站过错的大小确定托管站应承担的赔偿责任。构成犯罪的,移交司法机关处理。

4、符合下列条件即可确定与托管站无过错:(1)损害事件的发生与托管站的设施无关,或者虽与托管的设施有关,但托管站的设施并无缺陷;(2)托管站或托管老师履行了应尽的教育管理职责,损害事件仍不可避免地必然发生。

5、到了托管时间后家长接到孩子(或自行回家的学生)应立即离开托管站回家,非托管站或托管老师的原因学生在托管站滞留、途中嬉戏玩耍,造成伤害的,托管站不承担赔偿责任。

6、严禁托管老师侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生,如因此造成后果的由托管老师本人负责或由托管老师和托管站共同负责,托管站还可根据情节对托管老师进行纪律处分,但托管老师履行职责,进行正常的批评教育,出现意外后果的,托管站不负责任。

7、托管站开展室内外集体活动,因组织不周,造成意外伤害,托管站应承担一定责任;因学生不听指挥,违背有关规定,造成意外伤害的,托管站不承担责任。日常托管期间,学生未到或私自离开托管站,托管站及时通知学生的监护人,学生因此造成社会危害或出现意外事故的,托管站不承担责任。

8、托管中心老师接送学生放学、上学,应严格遵守交通规则。严禁学生违反交通规则。违反规定出现事故,托管站不负责任。

9、托管站严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物,因此发生赔偿纠纷,一般由肇事者承担责任;如果肇事方或受害方能证明托管站、托管老师明知有上述危险情形而不制止的,托管站或托管老师承担部分责任。

10、托管中心老师应准时接送学生,学生放学应在指定位置等候托管中心老师,不应随意离开。学生家长或亲属朋友如有另外安排需临时直接从学校接走学生,应提前通知托管中心。

11、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责,或违反工作要求和操作规程造成事故的,由擅自离岗或违反规程,失责的工作人员负责。

12、学生在托管站活动中发生安全事故或受到意外伤害,在学生投保的情况下托管站有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。

13、学生在已经投保情况下,发生安全事故后,受伤害的学生,其父母(监护人)不愿协商调解的,或经协商,调解不成的,可依法向人民法院提起诉讼。

14、托管中心必须保证学生的饮食安全。(有忌口的入托之前必需书面说明情况)。

15、其它未尽事宜,经学生家长与托管中心双方友好协商可在以下增补:

家长确认签字:启翔学生托管中心。

__年月日__年月日。

学生安全责任书篇六

随着我国科教兴国战略的深入发展,全国各类高等学校都出现了前所未有的打好形式,办学规模日益扩大,校内人员日益增多,办学形式也日趋多样化,校园安全稳定工作。这对于人、财、物非常集中的学校来说,无疑使安全保卫工作的任务变的日益繁重。而学校的治安保卫队伍,肩负着维护校内治安秩序,打击刑事犯罪,保护校内公私财产和师生员工的合法权益,预防和查处治安灾害事故的重任。因此学校的保卫组织,必须要适应发展的新特点,建立高素质的保卫队伍,保证学校内部的安全和稳定。

一、加强队伍建设,增强凝聚力。

为了开创治安管理工作的新局面,我们始终把队伍建设放到头等重要的位置,常抓不懈,在提高队伍素质,培强凝聚力上下功夫,认真组织全科同志学习贯彻院处、会议精神,组织学习理论、“三个代表”重要思想及有关文件精神,通过学习提高全科人员的政治思想觉悟,统一了思想,强化了队员的服务意识。坚持每个队员思想认识到位,措施落实到位,在工作中遇到的问题,经常性召开会议进行通报分析,采取相应的对策,群策群力,不断提高整体技能,促进了工作前进和发展。

二、发挥职能作用、提高治安防范能力。

随着科学技术的迅速发展,犯罪分子的作案工具和作案手段越来越现代化,智能化,为了进一步加强保卫工作,我们体会到要从狠抓基础工作入手,突出重点,强化管理和队伍建设,充分发挥职能作用,创造良好的校园治安环境,工作总结《校园安全稳定工作》。发案少,秩序少,政治稳定,师生满意。否则,师生员工就缺少安全感。在工作中以身作则,从自身做起,处处起带头作用,做到干部率先垂范,坚持夜班、带假日值班制度,各项工作抓落实,严把门卫关,坚持门卫巡逻24小时全天候值班,把门卫和巡逻管理正规化当作一面镜子,来检验治安的力度和成效,使执勤质量不断提高,执勤人员做到不管是酷暑严寒,还是刮风下雨,始终保持警容整齐。做到了严格管理和文明执勤相结合,严格管理与便民服务相结合,坚持纠正违章,先敬礼,并在门口摆放了打气筒和简单的修车工具,开展了便民服务活动。在巡逻中我们增设了17处巡查点,重点部位家属区,办公楼专人值班,夜间检查各重点部位执勤人员情况并登记巡逻路线,交叉进行,抓获盗窃现行3人,返还学生自行车12辆,产生了震慑力,师生员工增强了安全感。其次,学校保卫人员要热爱保卫工作,自觉做到:“自尊,自省,自警,自励”,具有“一不怕苦,而不怕死的精神”,而对不法分子要挺身而出,不推诿,不回避。要坚持原则,大公无私,秉公办事,不怕得罪人。要以事实为依据,以法律为准绳,坚决惩治不法分子,自觉主动地干好治安保卫工作,全方位地为师生员工做好安全服务。

学生安全责任书篇七

尊敬的家长:生命属于我们每一个人都只有一次。如何教育好孩子,让他们轻松愉快的学习和锻炼;健康快乐的成长,增强安全防范意识。这不仅是孩子的愿望,也是我们共同的心声。学生安全是人命关天的大事,是学校、社会和家庭共同关注的重要问题。加强学生的安全教育和管理,确保无重大事故发生,是学校、家长特别是学生本人的责任和义务。为此,特制订学生安全“五禁、五不准”,以规范学生行为,加强安全防范,并以责任书形式签订,供各方遵照执行。

1、禁止在楼道起哄、打闹、追逐、坐在阳台、围拦上等可能造成安全隐患的行为。

2、禁止到网吧、歌厅、游戏室、录像厅等营业性场所参与任何活动。

3、禁止随身携带危险器械、危险物品进入学校。

4、禁止携带管制刀具、拉帮结伙、滋事、打架斗殴、偷盗及旷课和迷恋网络游戏;

5、禁止往楼下扔杂物、倒水、掷球、雨伞、书本等物品,以免伤着他人。

6、不准翻越围墙及攀爬其它高危设施或进入工程施工禁地,以及攀爬和损坏树木;

7、不准向学校、老师隐瞒既往病史或身带严重疾患参加不宜参加的活动;

8、放学后必须立即回家,不准在路上逗留、追逐车辆、私自结伙到河里、水塘、水库等游泳、抓鱼等。

9、不准在学校园内及公路上学骑自行车和搭乘“三无”车辆(无车牌、无行驶证、无养路费)。出行要遵守交通规则,保证安全。

10、不准购买饮用过期变质的`饮料、食品,严防食物中毒。

二、:

(一)学校负责对学生进行安全教育和管理,班主任老师负责关注本班学生的日常行为,发现违反“五禁止、五不准”苗头,及时提醒和教育,督促学生改正。若因疏于管理,发现不良苗头未及时指出纠正和报告,而导致安全事故的,按学校相关规定追究相应责任。

(二)学生家长负有监护人责任,要经常用口头、书信、电话等形式,告诫和叮嘱学生务必遵守“五禁、五不准”。学生本人要自觉接受教育,服从管理,切实规范自身行为,严格遵守“五禁、五不准”。若因家长忽视监护,学生本人不听教育,而违反“五禁、五不准”造成安全事故的,由家长和学生本人承担相应责任。

(三)假期责任:学生节假日和寒暑假在家期间,若出现安全事故的,由家长和学生本人承担责任。

(四)学生在上学或放学放假回家途中,若不按照学校的统一安排,违反“五禁止、五不准”中的第2、6、8、9、10条,导致出现安全事故的,由家长和学生本人承担责任。

三、附则。

(一)若出现安全事故。

(1)依照学校《安全事故应急处理预案》实施救援。

(2)依据国家颁布的《学生伤害事故处理办法》及相关的法律法规处理。

(二)本责任书,由学生本人、班主任老师签字,学生必须交家长签字后交学校保存。

(三)责任书有效时间为20xx年6月15日至20xx年7月5日。

学校负责人:班主任老师签字:

学生本人签字:家长签字:

**教育局。

**实验学校。

20xx年6月15日。

学生安全责任书篇八

为了保证老师和学生的生命、财物安全,确保大学生在暑假期间圆满地完成社会实践活动任务,使安全工作落到实处,现对各团(队)的带队老师暨负责人做如下要求:

1、指导社会实践团(队)员按计划高质量、高要求完成实践任务。

2、加强队员的安全防范意识,制定严格的安全纪律,严防水、火、毒和危险物品对广大老师、同学的伤害。

3、要妥善安排实践团(队)员在实践期间的生活(包括住宿),保证团(队)员的人身、财产安全。

4、实践团(队)员在实践期间要遵纪守法,不得触犯法律法规,不得违反校纪校规,不能有损学校声誉。

5、要求团(队)员注意个人卫生。

6、合理使用实践团(队)的费用,帐目要清晰、规范。

7、建议各团(队)参加实践活动的师生购买人身意外伤害保险。

带队老师签字:团(队)名称:

实践期间联系人:联系方式(手机):

院系(盖章)。

共青团温州大学瓯江学院委员会。

学生安全责任书篇九

1、学校、教师、家长、社会要牢固树立“安全第一”的思想,把此项工作列入议事日程,切实抓好学校的安全工作。

2、学校经常对学生进行安全教育。家庭教育是学校教育的重要组成部分,作为学生家长,有责任教育子女遵纪守法,对子女的安全负责,做到家校教育合一。

3、学生要自觉遵守学校和班级的各项规章制度,不做任何有损集体、他人的事,按时上学,放学要准时回家,不迟到、不早退、不旷课,有事必须请假,放学后不准在校园内逗留,否则出现安全事故学校不承担责任。

4、严禁在校内追逐打闹,不做危险性游戏,不爬在楼道栏杆上向上或向下张望,上下楼梯靠右行,不推拉,集体活动时一切行动听指挥。如有违反,造成伤害的学校不承担责任。

5、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责,并承担一切费用。

6、严禁教师体罚和变相体罚学生,因此造成后果的由教师本人负责;但属履行职责,进行正常的'批评教育,出现意外后果的,学校教师不承担责任。

7、上课期间,学生不得随意外出,有事要履行请假手续,否则造成社会危害或出现意外事故的学校不承担责任。

8、学生在校外造成社会危害,由学生方负责经济赔偿;触犯法律的,由公安部门依法处理。

9、学生要严格遵守交通规则,上街走人行道,过马路走斑马线,不追车、不爬车。如不遵守交通规则,出现事故的,由肇事方负责;严禁学生驾驶摩托车;严禁在校园内骑自行车、玩滑板车,否则出现事故的,学校不承担责任。

10、严禁学生玩火和在教室内点蜡烛、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器物,不准乱接乱拉电线线路,如出现不良后果,学校不承担责任。

11、学生不准攀登高空和爬树木,不准坐在走廊凉台上,不到危险地段玩耍。不准在走廊栏杆上和窗台上放置物品,不准在旗杆下玩耍。否则,造成后果的学校不承担责任。

12、严禁学生到沟塘、河流等有水的地方玩耍、洗澡,造成意外事故,学校不承担责任。

14、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害,学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。

15、学生在上学、放学途中以及在校外发生的事故,学校不承担责任。

16、学校和教师不得组织学生参加救火、救溺水活动,家长和学校要对学生进行自我防范和应变能力的教育;要记住火警电话“119”、匪警电话“110”、交通事故报警“122”、医疗急救“120”(没事别乱打否则属违法,要严肃处理)。

17、不吃“三无”产品(即无产家地址电话、无生产日期、无保质期)和腐烂变质的水果、食物。不到农家田地和果园偷摘果实吃。否则,学校不承担责任。

18、教师组织班级开展各项娱乐活动首先要考虑安全工作是否到位。否则就不准开展,不听劝阻擅自开展造成不良后果,由该班教师负责。

19、师生在外遇到校外人员扰乱校园、冲击校园的要及时报告班主任、值班老师、学校领导及派出所。

20、不准坐无证或证件不全的车、船或农用车、报废车船,不听劝阻擅自搭车,造成不良后果,学校不承担责任。

21、本责任状自双方签字后执行,时效至本学期结束为止。

22、本责任书一式两份,学校与学生家长各执一份。

城关二小(盖章)家长(签字):________。

班主任(签字):________。

学生(签字):________。

____年____月____日。

学生安全责任书篇十

为了认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实做好(20xx)年暑假期间的安全工作,防止和减少各类事故的发生,确保学生暑假期间的人身安全,提高防范意识,健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络,结合我校实际,特与学生、家长签订本安全责任书,内容如下:

1、家长要加强对子女的安全教育,增强子女的“安全第一”的意识,教会子女一些自我防范、自我保护的知识和本领,教育孩子严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、家长要对学生进行法制教育,学习普法常识。使学生自觉维护社会秩序,做到不打架斗殴。不伤害他人,不损坏国家、集体和他人利益,确保学生不发生人身伤害事故。

3、在假期内,看管好自己的子女,采取有利措施,严防各种意外事故的发生。

(1)严禁子女擅自到水库、溪河、池塘等地玩耍,防溺水事故发生。

(2)不准子女玩火,严禁野外用火,预防火灾等。

(3)教育子女注意交通安全,自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍;不得随意骑车横穿公路;不乘坐无牌、无证的.车辆,不乘坐三轮机动车。

(4)教育子女安全用电,防触电;不乱动电线、灯头、插座等;不在标有“高压危险”的地方玩耍;雷雨天不在大树及高大建筑物下避雨,防雷击。

(5)教育子女注意户外活动安全,不在危险地带玩耍,不做危险游戏,保证孩子不经允许不私自外出游玩。

(6)教育子女自觉养成良好的饮食习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生;购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,不买不食“三无”食品、过期食品;不吃腐烂、变质的瓜果,防食物中毒。

(7)教育子女防汛防暑安全。大雨天气,不得让其外出;高温天气,要采取降温措施,防止中暑;教育子女提高警惕,防坏人侵害;防止和不法青少年接触。督促子女温习功课,参加有益活动,按时完成暑假作业。

4、家长是孩子的监护人,对学生的假期安全负完全责任,希望家长同志务必加强对子女教育和监督,全力杜绝一切安全事故的发生。

学生安全责任书篇十一

学生安全,责任重大。做好学生安全管理工作,建设平安和谐校园,是维护社会稳定,构建和谐社会,提高党的执政能力的具体行动。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和各级各部门对学校安全工作的要求和规定,按照沙湾区安全工作会议精神,结合我校安全工作实际,为切实贯彻落实安全第一,预防为主的方针,进一步强化监管工作,防范、减少安全事故的发生,确保学生安全,特制订本安全管理责任书。

1、利用升旗仪式和班会时间,经常性开展学生安全教育,教育内容充实、针对性强。

2、积极宣传学校的.各项安全制度;对有不良行为的学生有专门的帮教措施。平时加强巡查,发现隐患要及时处理。

3、加强交通安全教育,使学生掌握基本的交通法规和行为规范;不上超载车、船,不乘坐违规交通工具。

4、教育学生不私自下河、塘、堰、库游泳,防止溺水事故发生。

5、开展多种形式的学生楼道疏散、安全自救演练;教育师生掌握基本的消防安全知识,提高防火意识和逃生自救能力;学会正确使用消防器材,加强森林防火教育和防止狂犬病教育。

6、加强住校生管理和用电安全教育,经常性排查住校生情况,发现问题要及时处理。

7、对学生开展安全防范教育,使学生掌握基本的自我防护技能,应对不法侵害。

8、利用家长会或家长学校等形式,对家长开展相关的安全教育宣传,使家长与学校(园)互相配合,在日常生活中加强对学生安全教育;建立课件下载学生安全信息通报制度,将学校规定的到校和放学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系到学生安全的信息,及时告之家长;学校组织学生活动和作息时间变更等事项,应及时告之家长;学校要鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。

9、教育学生要友善待人,不要在同学间惹事生非,打架闹事,逞能好强;不准攀爬校园内树木、球桩、橱窗等建筑物;不准在校园内滑冰和骑自行车玩耍;不准在教学楼、实验楼、宿舍楼等阳台、围栏上坐、骑、蹲、立;不准上楼顶;不准翻爬校门、围墙、窗户等;不准带易燃易爆等危险物品到校,校园内严禁燃放爆竹;不准往窗外、楼下及任何场合乱扔杂物课件下载,防止伤人;不准擅自开展其它具有危险性的活动。

10、严格门卫制度,加强对外来人员的盘查,对暂住人口进行登记,保障校产及校内师生员工的人身、财产安全。

11、对全校师生应经常性地开展各种形式的安全知识教育,强化全校师生员工的安全意识和责任心。

12、及时处理学生中发生的偶发事件。

13、加强对保卫科工作检查,确保全校师生员工及财产安全。

14、分管领导要加强巡视发现问题,积极采取措施处理,因管理疏忽造成的安全损失或财产损失由分管领导负责。

15、本责任书一式二份,学校和部门负责人各一份。

考核单位:乐山沫若中学。

负责人:

责任部门:分管副校长。

责任人:

责任书签定时间:

学生安全责任书篇十二

为强化学校安全工作,积极预防、妥善处理在校学生的安全事故,维护学生和学校双方的合法权益,根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律及教育部有关规定,特将学校与家长(监护人)、学生三方各自承担的安全责任告之于后,三方都应认真履行相应的义务与责任。

一、学校应承担的义务与责任:

1.学校对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育,建立健全安全责任制度,严肃校纪校规,并采取相应的管理措施,消除教育环境中存在的安全隐患,预防安全事故。

2.学校对在校学生进行珍爱生命教育,引导学生远离毒品,远离网吧,远离黄色影视录相等,消除个别性格偏执的学生,在遭受失败与挫折时产生轻生或报复的念头与行为。

3.学校经常对老师进行爱生教育,引导老师改进育人方法,改进教学方法,对个别有意无意用语言或举止伤害学生的老师进行严肃地批评教育,情节严重者予以解聘。

二、家长应承担的义务和责任:

1.父母或监护人应依法对学生履行教育和监护责任,不能因工作忙或其他理由对孩子不管不问,将父母(监护人)应尽的教育和监护责任推给学校承担。按法律规定,学校对未成年学生不承担监护职责。

2.父母或监护人应坚持对孩子进行正面引导和教育,方法不能简单、粗暴,不能当着孩子的面发泄对社会、对人生的不满,以免让孩子对未来失去信心而产生极端行为,导致发生安全事故。

3.家长或监护人应积极配合学校对孩子进行常规管理教育,不能袒护学生的缺点错误,特别是当着老师、学生的面,使用暴力语言和暴力行为袒护学生的缺点错误,以免滋长学生的不良行为和扭曲学生的健康人格,加剧双方的矛盾而引发安全事故。

1.学生在校应遵守学校的纪律和各项规章制度,因违犯校纪校规发生的安全事故由本人承担。

2.学生在校应虚心接受老师及管理人员的批评教育,对个别教职员工的教育有不同的意见,可以按正规渠道向学校反映,不得故意闹事,扩大矛盾,更不得蓄意报复老师。

3.在实验操作中要按规定正确操作,不得违规操作;在体育活动或集体活动中,要服从指挥,统一行动,不得单独行动或从自己兴趣出发自行其是,另搞一套。如果由此发生的安全事故由本人负责。

四、依照有关法律法规的规定,因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:

(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;。

(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;。

(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;。

(四)学生自杀、自伤的;。

(五)在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;。

(六)其他意外因素造成的;。

五、依照有关法律法规的规定,下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任按有关法律法规或者其他规定认定:

(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;。

(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;。

(四)其他在学校管理职责范围外发生的;。

六、依照有关法律法规的规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。

七、本责任书一式二份,班主任一份,家长一份,具有同等效力。

八、本责任书签订之日起有效。

班主任签字:学生签字:家长签字:

年月日年月日年月日。

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在日常生活中,我们会遇到许多琐碎的小事,而总结是帮助我们更好地理清思绪的重要方法。总结要符合语言规范和逻辑结构。下面是一些总结的范文,供大家借鉴和参考。项目建议
总结可以帮助我们发现问题,寻找解决方案。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。这些总结范文的作者经过精心撰写和整理,旨在启发读者写作思路。高
演讲稿要简明扼要地概括主题,并用恰当的语言和技巧吸引听众的注意力。演讲稿的结构可以采用问题-观点-论证-结论的方式,以清晰展现自己的逻辑思维能力。以下是小编为大
总结是一个重要的思维工具,可以帮助我们抓住事物的本质,提高问题解决的能力。阅读时要保持专注和专心,不要分心和走神。以下是一些经典总结范文,供您参考和借鉴。想象作
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集
通过总结,我们能够更好地改进自己的行为和态度。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理,我们需要注意段落之间的衔接和过渡。总结范文是在总结写作中不可
阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。了解总结的目的和意义是写好一篇总结的前提。下面是一些时间管理的建议,帮助你更好地安排工作和生活。学生安全责任书简短篇
上半年的绩效总结表明,我们需要加强自我学习和提升能力。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历进行深入的思考和分析。掌握一些总结技巧和写作方法对于写好总结很有帮助。
一个周密的计划可以增强我们的自信心,让我们更有动力去实现自己的目标。一个完美的计划应该适应变化和灵活应对,及时调整和优化策略。小编整理了一些编写计划的注意事项,
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带
计划是人们为了达到特定目标而制定的一系列方案或步骤。在现实生活中,我们每个人都会制定各种计划,如学习计划、工作计划、旅行计划等等。计划的制定可以帮助我们更好地规
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢
制定方案是一个有挑战性的任务,需要我们具备分析和决策的能力。在制定方案之前,可以借鉴一些经典的解决方案和成功案例。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望
总结记录了我们经历的点滴,让我们从过去的经验中获得智慧和教训。如何应对工作中的挑战和压力?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小
总结时应注重客观分析,理性思考,避免主观臆断和情绪化评价。总结应该包括对过去的回顾和对未来的展望,具有指导性和启示性。通过总结这段时间的学习经历,我更好地掌握了
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文
总结是归纳经验、提炼核心的重要工作。如何通过阅读名家作品,提升自己的写作技巧?通过观看总结范文,我们可以掌握一些写作技巧和方法,提高自己的表达能力。给幼儿园老师
报告需要具备逻辑性和说服力,能够准确地传达信息给读者或听众。在写报告时,要注意审查和校对,确保没有语法和拼写错误。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考。报
随笔是一种以记叙、描写等手法,自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。总结要注意结构的合理性,采用适当的段落划分和标题设置,使文章的结构清晰可读。以下
有时候我们需要面对一些突发的变化。总结的结构要清晰,包括引言、主体和结论三个部分,确保内容的连贯性和完整性。在这里,我们汇总了一些总结的常用表达和写作技巧,供大
人们常说,生活就像一本书,而总结就是我们书写生活的一页。总结应该紧扣主题,结构清晰,逻辑有序,语言简练。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得我们细细
总结是一种重要的自我成长方式,能够增强我们的学习和工作能力。总结中可以参考和借鉴他人的经验和观点,但不要抄袭或简单照搬别人的内容。如果您需要一些优秀的总结范例,
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通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。总结中要提到面临的困难和挑战,以及解决的方法和经验。虽然每个人的总结方式和风格有所不同,但总结范文对于我们的写作仍有
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的个人今后
在我们的生活中,总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。总结应注意个人观点与客观事实的结合,可以适当加入自己的思考和理解。"下面是小编为大家收集的一些总结范文,希
十年树木,百年树人,总结是记录成长过程中的点滴收获。怎样进行心理总结?有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结?以下是小编为大家准备的一些实用工具和资源,
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