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总结是对过去所做的事情进行反思和评估，是我们成长的重要一环。在总结中，我们可以适当发表自己的观点和见解，但要注意客观性。小编整理了一些总结范文，供大家参考阅读。
《草房子》的阅读体会篇一
故事的发生是这样的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜欢弟弟，就照护着他，可谓是无微不至呀。在割草的过程中，弟弟遇到不会的事情就找姐姐帮忙。他们俩割草割得最高兴的时候，突然，龙卷风来了!姐姐拼死保护着弟弟，挣扎着跑向了一座难看的草屋，是草屋保护了他们，免受龙卷风的袭击!
读了这篇故事，我们应该想到两点。
第一点：我觉得亲人的感情是最重要的。就像书中的姐姐保护弟弟一样。因为恨什么，都不能毁掉亲人之间的关系，这样，你才会在社会上受到欢迎。
第二点：我觉得在任何东西上，都不要轻易的说它是好是坏。可能，在一定情况下，这种往往被人看不起的东西，就会充分发挥自己的重大作用的。那时，你就不会觉得这件东西是一个一无是处的破烂了。
这就是我理解的读后感。你们呢?
《草房子》的阅读体会篇二
《草房子》是当代作家曹文轩先生创作的一部长篇小说，讲述了一个贫寒而善良的农村家庭的故事。通过对主人公“我”的感受和体验，以及对草房子的描写，展示了人与自然、人与人之间微妙而深刻的关系。阅读这部作品让我深受启迪，对人生和自然有了新的思考。
第二段：贫穷与善良。
小说中的家庭虽然贫穷，却十分善良。他们将自己微薄的收入分毫不差地用于家庭开支，从未因为困境而放弃心中的善良。更令人难忘的是，他们对草房子的热爱和包容。尽管草房子存在很多不足，却是他们生活的据点。不仅象征着家庭温暖，也是他们对自然的敬重和感激。这种善良和包容，让我深受触动。
第三段：自然与人生。
《草房子》中，自然被赋予了很深的内涵。书中描绘了四季的变换、昆虫的生长和鸟儿的叫声，让读者感受到了生命的力量和变化的美。自然是人类的母亲，我们需要像这个家庭一样，感恩自然并学会与自然和谐相处。这使我明白了，人生是与自然紧密相连的，只有保护好自然环境，才能获得健康、幸福和持久的生活。
第四段：人与人的关系。
另一个引人深思的是，小说中人与人之间微妙而复杂的关系。家庭成员之间的亲情和朋友之间的友情，交织在一起，让人体会到人类之间深厚的情感纽带。其中，我最深刻的是对老师和学生关系的描写。老师潜心教书育人，为了学生能有好的书本维修，甚至放弃了自己每月微薄的补贴。这种师生情谊，让我明白了教育的力量和师生之间应该建立的互助和尊重的关系。
第五段：人生的意义和价值。
通过阅读《草房子》，我深刻地认识到生活的意义和价值。尽管他们贫穷，但他们依然坚守内心的善良，并对自然怀有敬畏。这种对大自然的敬畏是我们应该学习的，因为自然是人类赖以生存的基础。同时，他们也表现出了对他人的关爱和尊重，这是一种相互理解和宽容的价值观。通过这部作品，我明白了人生的价值并深受震撼，我将努力将这些品质融入自己的生活中，成为一个更加坚强、善良、对自然和他人充满思考和关爱的人。
总结：
《草房子》是一部关于贫穷与善良、自然与人生、人与人之间关系、人生的意义和价值的作品。通过阅读这部小说，我对这些问题有了更深的思考和体悟。这部作品深邃而温情地描绘了一个农村家庭的生活，让我明白了善良和宽容的重要性，深化了对自然与人的思考，并认识到生活的价值和意义。这部作品将继续影响着我，引导我成为一个更好的人。
《草房子》的阅读体会篇三
草房子是中国当代作家莫言创作的一部长篇小说，也是他最知名的作品之一。这部小说通过描写一个农村家庭的命运变迁，展现了大时代背景下的人性和家庭纷争。我认为，阅读《草房子》给我带来了深刻的思考，不仅从文学的角度触及到了人性的边界，也让我感受到了中华民族在大时代背景下的坚韧和不屈。
首先，草房子揭示了人性的复杂性和无奈。小说中的主要人物草鞋七是一个悲情的英雄，在坎坷的命运面前，他总是选择妥协和逃避。他既是一个温情的丈夫和父亲，也是一个懦弱的男人。尤其是在关键时刻，草鞋七总是因为怕受伤害而逃避现实。而相比之下，他的妻子麦秧和兄弟麦子都是坚韧的、顽强向上的人。小说表明，人性是多种多样的，每个人都有自己的阶段和选择。阅读《草房子》让我意识到，人性的复杂性使我们无法简单地判断一个人的行为和选择，因为背后往往有更多的内心煎熬和无奈。
其次，草房子揭示了中国社会在大时代背景下的命运背景。小说的背景设定在中国大跃进、三年困难时期和文革时期，这些年代无疑是中国历史上最为动荡的时期。小说中的人物命运受到了历史的巨大冲击，草鞋七一家也无法幸免。在这个背景下，人们为了生存和改变命运，付出了巨大的努力和牺牲。透过草鞋七一家的经历，我们可以看到中国农村人民在困境中的顽强生存和奋发图强的精神。这种坚韧和不屈的精神是中华民族的传统和优良品质之一。
此外，草房子还揭示了家庭纷争和社会冲突的痛苦。小说中，传统家庭观念和国家政策之间的矛盾不断加剧，草鞋七一家成为了矛盾爆发的焦点。他的妻子麦秧和父亲之间由于宗法观念的差异而产生不和谐，草鞋七则在家庭和兄弟之间陷入了“两难抉择”中。这些纷争和冲突的描写，让我感受到了家庭与社会之间的张力和冲突。阅读《草房子》让我明白，家庭是一个微缩的社会，而社会的冲突和矛盾也不断影响着每一个个体和家庭。
最后，草房子让我认识到文学对于人生的意义。莫言以其深入的人物刻画和动人的故事情节，让我在阅读中获得了身临其境的感受。小说所展现的情感和人性的无垠边界，使我对于人生的复杂和意义有了更深刻的认识。草房子让我明白，文学不仅仅是一门艺术，更是一种洞悉人性和生命的工具。通过阅读《草房子》，我学会了用更宽广的视角看待问题，用更理性和包容的方式看待人性的复杂。
总结来说，阅读《草房子》是一次意义深远的体验，它让我思考了人性和命运，感受到了中华民族在大时代背景下的坚韧和不屈，以及家庭和社会之间的矛盾和冲突。同时，它也让我意识到文学对于人生的启迪和意义。草房子不仅是一部文学巨作，更是一面镜子，让我重新审视了自己的内心和生活。这次阅读体验让我受益匪浅，希望将来能够继续深入地阅读和思考，从中汲取更多的智慧和力量。
《草房子》的阅读体会篇四
作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。
好句好段。
1.白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2.他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的。月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
3.当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。
5.温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性……这是一只红泥小炉，样子很小巧。此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。
6.立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。
9.那是一九六二年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。
感受。
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
孩子的世界是纯真的，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的.前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶很厚。因此油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
《草房子》的阅读体会篇五
泰兴市新街小学。
六（2）班蒋琦。
书名：《草房子》作者：曹文轩日期：.10
一、作者简介：
曹文轩，1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员，北京大学教授，博士生导师。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》、《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《天瓢》、《青铜葵花》等。都获得了很多的奖项，如国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、全国“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、冰心文学大奖等。
二、内容概述：
作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹后直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间朴素迷离有充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚有朦胧的展现在少年桑桑德世界里。这六年，是她接受人生启蒙教育的六年。
三、人物分析：
桑桑：他是一个善良、有正义感、淘气的孩子。说他善良是因为他看见许多鸽子还只能砖墙洞过夜孵小鸽子，心里就起了怜悯之情，决心要改善鸽子们的住处。他叫来阿恕与朱小鼓他们几个，对家中的碗橱进行改造，让它成了鸽子们的“新家”。说他有正义感，是因为桑桑的爸爸让桑桑护送纸月回家，谁知路上遇到了3个专门欺负纸月的孩子，桑桑替纸月教训了他们。说他淘气，是因为桑桑把碗橱改造成了鸽子们的新家；他把父母床上的蚊帐改成了渔网，用来打鱼虾；他让阿恕爸秃鹤的帽子挂到了旗杆上；他把锅砸了卖了钱换鸽子。
四、阅读感悟：
这个月，我读了曹文轩先生的一本书――《草房子》，收获很多。
这本书中，我最喜欢的人是主人公桑桑，他调皮捣蛋，把碗橱改成鸽子们的家，把蚊帐改成网用来打鱼虾，他还在大热天穿上棉袄，为人们制造了一道“亮丽的风景”。
我的弟弟磊磊也很调皮捣蛋。
那天，我坐在凳子上写完了作业，想出去玩一会，但屁股始终离不开凳子。我突然想起，我刚回来时，看见弟弟在我的.凳子上涂着什么。我大声地喊道：“弟弟，你在干嘛呢？”弟弟看见我回来了，连忙收起东西，放进口袋里，说道：“没……没干什么。”说完，就一溜烟地跑了。我当时根本没注意什么，就坐到凳子上写作业。“肯定是弟弟干的。”我生气地喊道，“弟弟！”“干什么！”弟弟急忙地跑到我书房门口。“这是不是你干的好事？”我问。弟弟说：“好像是我干的好事。”弟弟刚说完，我便想拿书包去砸他，但也拿不动。弟弟说道：“好像哪里也被我涂了胶水。”我顿时由中火变成高火。弟弟见情形不妙，撒腿就跑。要在平时，他肯定逃不过我的手掌心。可是现在我屁股上多了样东西，跑起来很麻烦，根本追不上这个小“飞毛腿”。没有办法，我使出了“杀手锏”，大声地对弟弟说：“弟弟，你敢再跑，我就告诉爸爸，这样你屁股准开花。”弟弟一下子意识到了事情的严重性，又跑了回来，小声地说：“哥哥，我来帮你拔吧。”说完，他双手拿住凳子，想把凳子拔下来。然而，他使出了吃奶的劲儿也拔不动。可是弟弟就是弟弟，诡计多端。他拿了一根绳子拴在我屁股的凳子上，另一头拴在门把上，再让我向前冲，我为了摆脱这个累赘，使出了浑身力气，终于，我的屁股离开了凳子，但屁股上还是有一些木屑。
虽然桑桑调皮捣蛋，但是他有一颗善良的心，从来没想过要伤害别人。我的弟弟也是如此。我一定要将这本书拿给弟弟看，让他学会“成长”！
《草房子》的阅读体会篇六
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》的阅读体会篇七
第一段（引入）：
作为一部文学经典，《草房子》一直以其真挚感人的情节和深刻的思考受到读者的喜爱。我最近也有幸读完了这部作品，每一篇章节都引起了我强烈的共鸣。通过阅读，我对这部书有了更加深刻的理解和体会。
第二段（情节分析）：
《草房子》以草房子为中心展开，通过描写半子和她的家人的生活经历，讲述了一段充满悲欢离合的故事。小说中的每一位角色都饱满而具体，他们的性格和行为都有着深刻的内涵。尤其是半子，她的坚强、纯真和无畏让我备受鼓舞。她用自己的力量，保护、照顾着自己的家人，她是勇敢的象征。
第三段（主题分析）：
《草房子》所揭示的主题之一是人性的复杂性。小说中的人物既有善良可爱的一面，也有自私冷漠的一面。尤其是母亲，她虽然对家人付出了很多，但却总是期望从家庭中获取回报。这一反差给我留下深刻的印象，让我思考人性的矛盾和复杂。
第四段（情感体会）：
阅读《草房子》让我感受到了家庭的力量和温暖。尽管故事中的家庭面临了很多困难，但家人之间的互相支持和关爱仍然存在。正是这份团结和支持，使他们能够在困境中互相扶持。通过阅读，我意识到家庭是一个人生的港湾，是我们的坚强后盾。
第五段（对未来的启示）：
《草房子》让我深刻认识到生活中的困难与挑战是不可避免的，但我们可以通过勇敢和坚持去面对它们。正如小说中的半子一样，她面对贫困和逆境，并没有放弃，而是用毅力和勇气战胜了一切困难。这给予了我积极的启示，告诉我要坚持追求自己的梦想和幸福，无论遇到多大的困难都不要放弃。
总结：
通过对《草房子》的阅读，我深深地感受到了家庭的力量和人性的复杂性。这部小说不仅仅是一部描写贫困农村生活的作品，更是一个通过个人命运的呈现，引发人们对人性的思考，让我们对生活的边缘人有了更加全面的了解。读完这本书，我对生活的态度也发生了积极的变化，我愿意拥抱生活中的困难，并勇敢地去面对它们。
《草房子》的阅读体会篇八
《草房子》是我在暑假里读的其中一本书，它是屠老师推荐的书，本来我并不看好它，但是，读完它后却发现这是最让我震撼的一本书!
《草房子》的作者曹文轩是著名的儿童文学家，曾经获得过宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖等等40余种奖项。我曾经还读过曹文轩著的《我的儿子皮卡》，让我受益匪浅，而《草房子》就像是它的续篇，同样陪伴我成长!
《草房子》的主人公桑桑，他是一个顽皮、机灵、可爱并且心地善良的小男孩，他的爸爸是油麻地小学的校长，书里讲述的就是桑桑在油麻地小学度过的六年时光。曹文轩爷爷通过一件又一件的事情、一个又一个平凡的人物，烘托出了一个活灵活现的桑桑，这些平平凡凡的事和人，对桑桑有着极大的影响，比如说纸月，她是一个可怜的孩子，她的出现使原本邋邋遢遢的桑桑变得爱干净了。这些生活中的点点滴滴最终使桑桑成长，由顽皮捣蛋变得善良听话!也就是这些小故事，构成了桑桑的童年。
读完了《草房子》后，我的心里有说不出的滋味，我想这就是生活吧，其中酸甜苦辣辛五味成杂，看到桑桑，我仿佛看见了我自己，我也是这个年纪的男孩子，他的想法，他的所作所为让我觉得是如此熟悉，看着看着我就融入到了他的生活中，一起发现生活中的美，发现周围的人的各种各样的爱，一起悲，一起喜，一起淘气，一起成长，它是如此的贴近生活，让我感悟颇多，明白了很多做人的道理，我开始期待我的蜕变!
《草房子》，一本让人在不知不觉中成长的书，一本男孩子的书!
《草房子》的阅读体会篇九
20__年的寒假，我读了名著曹文轩系列的一本书草房子，这本书生动有趣，是一本耐人寻味的一般长篇小说。
本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感动着我，其中桑桑的伙伴陆鹤让我印象非常深刻。
桑桑的爸爸是油麻地小学的校长桑乔，在桑桑班级里有个同学叫陆鹤，大家都歧视他，因为他是一个小秃子，大家都叫他秃鹤。陆鹤的爸爸给陆鹤买了一顶帽子叫陆鹤把这点帽子戴上再去上学，陆鹤刚一进门，不知道谁起头叫到大家快来摘秃鹤的帽子呀！只见四面八方的同学都跑来摘秃鹤的帽子，同学们把秃鹤的帽子抢过来，扔来扔去让秃鹤抢不到吃尽了苦头。
如果是我肯定会说你们换位思考一下，如果你是一个秃子，别人歧视你，你的心情是怎么样的呢？同学之间应该善待他人，不能嘲笑别人的缺陷。
桑桑的爸爸桑乔很看重荣誉，每一次参赛评比，他都全力以赴要为油麻地小学多争取几面小红旗，有一天桑桑看到他爸爸获奖得来的，许多盖着奖章的本子，发现每个本子的第一页，有许多大大小小的印章，桑桑就把爸爸获奖的本子带到了班级里比谁的本子多，还把有印章的前面第一页都给撕了，而桑桑并不知道自己犯下大错，撕毁了爸爸一生中的荣誉，当桑桑的爸爸得知以后火冒三丈，被爸爸痛打了一顿。
事隔不久，桑桑的爸爸发现桑桑有了一种怪病，到处为桑桑寻医问药，但没有任何好转，直到桑桑的一个好同学纸月的老家有一位名医可治此病，从医师口中得知方法，才解除了桑桑的病痛，最后桑乔带着健康的桑桑开心幸福的生活着，好幸福呀！
草房子带给我的是永远的感动，还让我明白了人生的意义。
《草房子》的阅读体会篇十
读完《草房子》，我的记忆始终停留在油麻地那一大片金黄色的草房子里。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸秆搭成的，而是从三百里的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的一阳一光的暴晒，一根一根地都长得很有韧一性一。一阳一光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。在这个村落里，有着最天真的孩子，的学校，最孝顺的“儿子”……一个小小的村落，竟隐藏着许许多多的感人故事。
最坎坷的经历——桑桑。
桑桑很贪玩，像许多这个年龄的孩子一样，脑子里经常会有些奇奇怪怪的想法：大热天穿着棉袄弄得大汗淋一漓;把碗柜改成鸽笼;捉弄别人被一妈一妈一打得哇哇乱叫;用蚊帐网鱼自己被蚊子叮得满身包。后来桑桑脖子里长了一个肿块，而且越来越大，每天下午都要发烧。桑桑忍受着病痛的折磨和别人的嘲笑，跟随爸爸桑乔四处求医问药，历经坎坷，终于遇到一位高人，才把病治好了。桑桑哭了，桑桑长大了，懂得了什么是一爱一，什么最值得珍惜。
最孤傲的眼神——杜小康。
杜小康是桑桑他们班的班长。他学习好，家里开着杂货店，家境也好，小伙伴们都不敢惹他。杜小康的优越感是无可匹敌的。当杜小康的眼神越来越孤傲时，命运却和他开了一个大玩笑：他家的货船淹没了。他不能再上学了，只能和父亲去放鸭，而这些可一爱一的鸭子却把人家鱼塘里的小鱼苗吃光了，鸭子全部被扣留。他们的全部财产：只有那六个双黄蛋。我们惊叹命运的不可琢磨，在那孤傲的神情背后，隐藏着的是带泪的悲伤。
最孝顺的“儿子”——细马。
细马是邱二爷从亲戚家领回的孩子。邱二爷家有地也有好房子，可就是缺个孩子。于是细马被领了回来。细马不喜欢上学，喜欢放羊。细马很孝顺自己的“父母”，邱二爷病了，他顶着严寒找药材，竟冻伤了手。邱二爷病逝后，细马决心撑起这个家，他把树卖了，用这钱买回上等的羊。这个小小的孩子，他的稚一嫩的双肩，已经扛起了这个家的重梁。
读这本书，村里人的朴实、坚强常常令我感动。相信你看了这本书之后，会有更多的感触。
《草房子》的阅读体会篇十一
以前，学校里要求读《青铜葵花》，我一连看了很多遍，次次被那干净纯洁的语言所打动，又看了曹文轩写的《草房子》，才明白人的一颗善良的心是多么宝贵。
这本小说的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。这本书写了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀之间毫无瑕疵的感情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨;残疾男孩对尊严的执著坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切，既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年。
然而，令我感触最深的却是细马。细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活，在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的"骂人和打架"，希望得到别人的"招惹"，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
《草房子》让我想起浪漫、温馨、遥远的童话。当我走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我确实被这样一种气息所感染。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体会得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许许多多的懵懂。
这本书非常值得大家去细细咀嚼，慢慢品味，因为那里面有在小孩子眼里的世界，好奇，有趣而又陌生。
《草房子》的阅读体会篇十二
感动，是一个永恒的话题。暑假里，我在老师的推荐下读了作家曹文轩写的一部作品——《草房子》。
刚开始读时，原本以为这就是一部仅仅描写1962年中国乡村孩子生活的作品。但随着阅读的深入，我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方，不仅是生动诙谐的语言叙述，还是它所展现的人生哲理，与对生死的刻画。
初读到第四章“艾地”时，我显得有些不忍读下去了。这是为什么呢?作者一开始将这章的主人公“秦大奶奶”描写成了一个“固执”的老人。她为了守住自己和丈夫的地，而不惜一次次与油麻地小学作对，将自己饲养的鸡鸭放入教室、在上级领导听课时来捣乱……但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩乔乔后，终于明白了生的意义何在，与油麻地小学友好相处。但是，秦大奶奶并没有安享晚年，而是为了救一个南瓜而失去了性命。终于，在这里我流下了泪。不因为别的事情，而是因为作者对秦大奶奶晚年生活的动人描写。我认为，《草房子》已经彻底征服了我。
《班羚飞渡》这篇文章讲述了这样一件事：在猎人的步步紧追下，一群班羚被逼到了悬崖边上。谷底是一条水流湍急的大河，两对岸的距离有四五米远，班羚们仅靠自己的力量是绝对跳不过去的。就在这时，班羚们分成了两队，一边是小班羚和母班羚，一队是老班羚。领头班羚冲着天空凄惨地叫了一声，便有两只班羚分别从自己的队伍走出。只见大小班羚一前一后地像对岸跳去，就在小班羚跳到最高点迅速要向下坠落时，老班羚出人意料地跳到小班羚之下，为它做了一块“助跳板”。小班羚顺利地到达了对岸，而老班羚却像一块大石头似的，急速向下坠去。最后，整个班羚群只有领头羊没有“搭档”。它没有退缩、畏惧，毅然迈着坚定的脚步，从容地向前走去，像老班羚一样坦然地面对死亡。领头班羚和老班羚用它们自己的死，换取了种族的延续。它们能够从容地面对死亡，从而铸就了生命的辉煌。
我们的现实生活中有像秦大奶奶、老班羚这样无私奉献地人，但是也有贪生怕死之辈。
在新疆的一次学生表彰大会上，突然着起了大火。在大家都慌作一团的时候，有人高喊道：“让领导们先走!”那些领导们一听此言，立马从安全通道逃出，而不顾在场两百多名师生的安危，从而酿成了一场悲剧。在那些看来高高在上的领导们身上，有着的是充满卑微与肮脏的灵魂!
死亡是一面镜子，可以折射出人生中最华丽、光彩的一面，也可以折射出人生中最黑暗、丑陋的一面。在人际关系日益疏离的情况下，我们已经不知真正的感动与真情为何物。我们所需要的，正是一份坦诚相待，与一份感动。
