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最新幼儿园安全工作应急预案(精选16篇)
  • 时间:2024-01-11 23:37:06
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最新幼儿园安全工作应急预案(精选16篇)

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最新幼儿园安全工作应急预案(精选16篇)
    小编:公考客栈店小二

如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。了解规则和基本技巧是学习和掌握任何一项运动的第一步。以下是一些总结的写作要领和常见错误,大家可以注意一下。

幼儿园安全工作应急预案篇一

为了及时妥善处理我们**乡学校(幼儿园)重大突发事件发生的问题,提高紧急情况的快速反应和协调水平,有效保障学校(幼儿园)师生生命财产安全,维护学校(幼儿园)正常的教学秩序,按照省、市、区有关部门的要求和学校安全工作的需要,特制定我们**乡联校学校(幼儿园)安全工作突发事件应急预案。

一、领导机构与职责:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

领导小组主要职责:

1、突发事件一旦发生,迅速赶到出事地点,详细了解情况,统一指挥,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。

2、安排有关人员和教师采取相关的抢险排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请乡委、乡政府和上级有关部门。

4、根据需要对现场采取控制措施。

二、各类事故(事件)应急预案。

(一)食物中毒应急预案:

1、发现师生有群体性中毒或疑似食物中毒症状时,应迅速就近送达医院,或拨打“120”电话或送市区医院进行救治。

2、及时通知学生家长并做好家长和家属工作,迅速向联校报告。

3、观察排查食用致毒食物的师生,并注意检查他们的健康状况。

4、保护好现场,保管好供应给学生的食品,维持原有的生产状况。放入冷藏箱(柜)交调查人员,禁止继续食用和擅自销毁,追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。

5、在卫生部门的专业人员到达后,配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后,按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警,同时上报安全工作领导小组。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。

a、火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

b、利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件睥可用湿毛巾,堵住嘴、鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

c、高层着火疏散时较为困难,因此更应沉着冷静,不可采取莽撞措施,应按照安全口的指示标志,尽快从安全通道和室外消防楼梯字全撤出,切忌跳楼。火势确实较大无法逃生,可躲避到阳台,平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等特救护人员到来。

d、火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可以就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。

(2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是籽最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。

a、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

b、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间,可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同的着火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内果断指挥,采用消防灭火栓水源等和临近所有灭火器灭火,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因,维持秩序。

6、划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现现场,以免发生不必要的.伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥义务消防队的作用,做好受伤人员的护理工作,医务人员应备好止血药、硼带等必备药品,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

1、师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病,应迅速就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后,才能加校上学、上班。

2、师生若在校内出现疑似传染病,要求其立即戴防护口罩和手套并安排休息,学生出现疑似传染病的,班主任应立即通知家长,由家长陪同去医院,家长不能陪同的,由老师送去医院就医。

3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散。

1、发生交通事故后,及时通知受伤者家属,并迅速报告交通部门。

2、迅速将伤者送到医院进行救治。

3、组织保护现场,看住肇事车辆及肇事人,以备交警部门进行处理。

1、发现学生在校内受伤或身体不适,应当立即向值日教师和学校领导报告,立即送医院救治。并迅速通知家长,由家长陪同就医,若家长不能陪同的,必须由有关教师陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园,值班教师不得放行。追赶不及,应立即通知书领导,及早将闯入者逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,现场教师或第一位发现突发事件的教师为应急处理第一责任人,应迅速采取措施进行制止,制服并报告学校领导。事态严重的,为防不测,应与派出所联系或拨打“110”报警求助。

4、学校校舍、围墙、厕所等建筑物,如发生倒塌事件后,学校应隔离现场,专人守护,严禁学生靠近,如有受伤者,应立即通知有关单位、学生家长,就近送往医院或拨打“120”电话求救,并迅速上报联校和上级有关部门。

5、如遇地震、山洪爆发等不可抗力发生的伤害,不涉及生命安全时,学校应立即组织学生有秩序地带到空旷地带,并迅速拨打“110”电话报警求助,同时上报联校和上级有关部门。

幼儿园安全工作应急预案篇二

为深入加强幼儿园饮水卫生安全工作,不断提升幼儿园公共卫生工作的水平,进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全,提高学校应对饮水污染突发事件的处置能力,根据有关规定的.要求,特制定本预案。

一、工作目标。

通过制定本园突发饮水污染事件应急工作预案,建立健全应急处置机制,有效预防与控制我园饮水污染突发事件的发生,切实保障全体师生的身体健康和生命安全。

二、发生饮水污染事件应急处理机制。

1、条件:幼儿园发生生活用水、饮用水污染事件。

2、处理办法:

(1)立即停止生活用水、饮用水的供应。

(2)保健室向幼儿园领导汇报。幼儿园在第一时间报告教育局、区疾控中心、区妇保所和岳阳街道卫生院并做好登记工作,迅速上报上级教育行政部门区教育局保卫科,同时报区疾病控制中心学校卫生科。

3、汇报内容:

(1)报告饮水污染造成不适的师生人数、症状及第一例发生时间。

(2)幼儿园责任人和联系电话。

(3)目前状况和紧急处理措施。

(5)报告时间和报告人。

4、协助卫生机构救治患者,做好登记并通知家长。

5、保留水样、装置容器、设备和现场。

6、配合卫生行政部门进行调查并按各部门的`要求如实提供有关材料和样品。

7、落实卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制在最小范围。

8、保险机构介入处理。

9、必要时报告公安、工商等部门。

10、书面汇报前因后果及处罚情况。

11、整改计划、措施。

三、幼儿园发生饮水污染事件报告程序和联系方式。

1、报告程序:

幼儿园。

xxx教育局区疾控中心区妇保所xx街道卫生院。

2、联系电话:

区教育局:xxxxx。

区疾病控制中心:xxxxx。

幼儿园安全工作应急预案篇三

(二)按照各自的分工进行工作,突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案之三。

二、日常工作要求

(一)领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;

(三)幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内,园长之友《突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案之三》。

三、事件应急处理

(一)突发事件当事人立刻通过电话报告园长;

(四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;

(五)在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。

幼儿园安全工作应急预案篇四

为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

组长:张明珠副组长:罗荣福。

成员:全园教职工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。

领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:巫俊驰(火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:曾跃辉(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:张明珠(保健员),做好送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

幼儿园安全工作应急预案篇五

一、活动概况:。

1、活动时间:(1)xxxx年5月30日上午8:00至12:00彩排。

(2)xxxx年5月31日上午8:00至12:00比赛。

(3)xxxx年5月31日晚上8:00至10:00演出。

2、活动地点:开发区电影院。

3、参加人数:总领队1人,带队领导:3人,指导老师4人,学生81人。

二、应急机构及职责:。

(1)加强安全教育,搞好安全分组,指定安全监管教师,做好安全检查,落实安全措施。

(2)组织事故应急救助工作;

(3)召开事故工作紧急会议,安排部署事故应急救助工作;

(5)向上级报告事故应急救助的部署、准备、建议和要求;报告师生受损情况等;

1、对带队老师的安全教育:。

(1)召开带队教师会议,进行安全教育的总动员,强调组织纪律。

(2)一律与学生一起前往,紧跟队伍,坚守岗位,始终绷紧安全这根弦。

(3)发现安全隐患及时处置,及时报告。

2、对学生的安全教育:。

(1)加强组织纪律性,一律在校集中,乘车前往。

(2)与交警联系,取得支持,确保街道路口的交通安全。

(3)禁止途中下车。

(4)注意饮食卫生,选购食品时,不购“三无”食品,注意食品的有效期和保质期。

(5)注意环境卫生,不乱丢食品包装袋,注意环境的保护。

3、注意交通安全:租用有营运资质、车况好的车辆,认真审核驾驶员的相关情况。

安全监护教师要注意清点学生人数,有序上下车,乘车时不要将头手伸出窗外。提醒驾驶员控制车速、保持车距,杜绝车辆违章、超速行驶、急刹车等现象发生,确保行车安全。

(1)到达比赛指定地点后要按照上级安排的地方,组织学生有序就坐。

(2)整个比赛过程要看管好学生,不得让学生私自离开,注意安全与纪律,处理各种突发事件。

(3)比赛结束后,清点核实人数,组织学生排好队离开,并护送他们安全乘车返校(未经学校总领队同意,学生一律不得中途下车回家等)。

四、事故发生后,立即启动预案,做到妥善处理。

一旦发生安全事故,按下列应急操作程序处理:。

1、交通:迅速抢救受伤人员,保护现场,立即分别拨打120急救中心和122等处理中心,等待求援,并于3分钟内将事故详情报告组长和赛事组委会。情况紧急时,可先求助路过车辆,第一时间内将急、重伤员送往医院。

2、火灾:一比赛场所出现火情标示有序疏散。

迅速组织场内人员按照安全通道被疏散人员要听从指挥,防止拥挤、踩踏,如遇烟雾,用手帕或衣物等捂嘴、鼻,俯身行走离开现场。必要时,可用窗帘等一切可以结绳物品破窗逃生。

幼儿园安全工作应急预案篇六

为了加强秋游活动的安全管理,保护幼儿的人身安全,确保无事故发生,根据我园实际情况,特制定秋游安全应急预案。

一、人员安排。

1、建立安全领导小组,分工负责,责任到人。

2、如有幼儿出现负轻伤、擦伤等情况,立即通知医务后勤组人员进行处理。

3、如发生交通事故,由组长负责总协调,积极报警并上报有关事宜。

4、教师做到出发前点名,活动中不定期点名,活动结束后点名,做到每位幼儿及家长高高兴郊游,平平安安返园。

5、为不影响家长工作,幼儿返园后的一切活动按日常教学开展。

二、安全教育负责人职责。

1、对全体幼儿进行事前安全教肓,增强幼儿遵纪守规和安全防范意识。

2、事前要对幼儿进行安全教育,安全教育的内容主要是交通安全、活动安全、饮食安全,重点落实在当发生实发事件时该怎样处理。根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

三、安全措施。

2、活动必须保持髙度统一性,活动全过程(活动线路、集合、安全规定等)服从活动领导小组的统一指挥。班主任与配班教师以及保育员共同做好本班组织管理工作。

3、班级教师要教育幼儿以及家长一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。往返前认真清点人数,告知家长往返时间,集合地点。行程时排好队伍,到达地点后,有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动,不到有安全隐患的地点玩耍。

4、教育幼儿爱护公物,保护环境和绿化,严禁幼儿摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自帶保洁袋,返回时清理好环境卫生组织集体外出活动,必须坚持自愿原则,事先要对幼儿体质情况进行摸排,身体不适的幼儿注意身体。

6、活动前与家长取得联系,将活动的时间、地点、要求等告知家长,征得家长的支持和配合以便共同做好安全工作。

8、严格检查幼儿所带的食品,确保食品安全。

幼儿园安全工作应急预案篇七

4保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

2幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

3食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

4要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

2报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

3在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

7无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;

9不得组织幼儿灭火;

10紧急报告主管单位领导。

幼儿园安全工作应急预案篇八

为更好的进行延时保育服务活动的`开展,加强对延时保育服务安全管理,防止意外事故的发生,确保延时保育服务活动在我园安全有序开展,根据我园的安全工作制度,特制订延时保育服务活动的安全应急预案。

幼儿园延时保育服务工作以满足幼儿家长对幼儿园延时保育服务的需求、以改善民生为原则,以办好人民满意的教育为目标。全园积极参与,达到为家长幼儿服务的目的。落实工作领导小组,强化活动过程的安全管理加强安全教育,消除安全隐患,全方位贯彻“安全第一”原则,确保延时保育服务活动在我园安全有序开展。

二、

组长:唐红燕。

副组长:尹光辉、邓艳君。

组员:李友红、聂丹、吴佳、蓝红燕、教研组长、各班班主任。

领导小组下设办公室,由李友红任办公室主任,具体负责检査、了解、监督、管理各班级延时服务活动安全情况、建立“延时服务幼儿名册”、领导小组值班安排、安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。

各教研组长、各班班主任及具体参与服务的教师,应负责认真关心、如实记录幼儿延时服务时段的状况,増强对幼儿安全意识和安全自护能力教育,发现情况与问题及时与组长、副组长沟通。

1.幼儿园园长是看护工作的安全第一责任人,全面负责幼儿的安全;其它班子成员及时检査、了解、监督、管理各班延时服务活动中可能存在的安全隐患。

2.幼儿园与延时服务工作人员签订岗位责任书,明确延时服务责任,延时服务人员对被服务幼儿承担安全直接责任。

3.延时服务工作以保障幼儿安全为主,在延时服务时段内的一切活动都以幼儿安全为出发点,以游戏为主,延时服务人员应该严格执行相关制度和安全要求。

4.安稳办经常开展维修和护理,消除各类安全隐患,确保幼儿在延时服务段时间内的安全。

5.各班建立健全“延时服务幼儿名册”并报安稳办,各班级要对在册的幼儿每天点名,未到时及时了解情况并做好记录。

6.由值班领导填写安全台账,认真、如实记录幼儿在延时服务期间的状况,一旦出现情况,应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。

1.服务活动中,凡出现受伤情況,在场指导教师必须第一时间对。

伤者进行处理,了解幼儿情况、判断伤情,及时向安稳办、保健医生。

汇报,严重者由保健医生和指导教师及时送卫生院观察台疗或打120。

急救,安稳办及时上报分管领导及园长。

2.及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。

3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

4.重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。

幼儿园安全工作应急预案篇九

(三)食堂班长负责保存好食物留样。

(三)原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开;

(四)已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作;

(五)饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜;

(六)饭菜实行24小时留样并做好详细记录;

(七)非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂;

(八)各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。

(二)幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、事故应急处理。

(三)组织由保健大夫、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;

(四)稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;

(五)及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

幼儿园安全工作应急预案篇十

为切实防范雨雪等恶劣天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的应急突发事件,有效降低和避免雨雪天气安全事故的危害,保障全园师生安全,打造和谐幼儿园。结合我园实际,特制定本应急预案。

一、指导思想。

防范事故,确保人员安全,减少财产损失。

二、恶劣天气范围。

大风、暴雨、雷电、大雪、冰雹、大雾等各种恶劣天气。

三、成立预防雨雪等恶劣天气工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

(一)雨雪等恶劣天气来临之前。

1、组长张海萍,注意天气预报,时刻关注雨雪等恶劣天气的动向,随时向全园师生发布雨雪等恶劣天气状况。

2、安保班长加强巡查排除安全隐患。

3、各班关紧活动室、走廊门窗。

4、班长加强对幼儿防雨雪等恶劣天气知识的教育。

5、要严格落实上级各项指示。各班长要随身携带本班幼儿的家庭通讯录,以便急用。

(二)防雨雪等恶劣天气具体措施。

1、如果离园时,雨雪仍就不停,幼儿园允许家长有秩序地进入班级接走孩子,班级教师与家长做好交接工作。

2、在家未入园时,如遇雨雪天气,幼儿可以推迟入园时间,直至天气好转,家长可与班长联系具体事宜(班长电话让每个家长知道),班长并将幼儿入园情况报幼儿园。

3、遇节假日暴雨,幼儿园园长、安保、后勤人员立即到位,做好低洼地物资的转移、房屋排查等工作。

4、雨雪等恶劣天气来临的整个时段,幼儿园值班人员应当不断地在园内巡视,疏通排水管道,若发现险情,立即向组长报告,进行应急处理。

5、在雨雪等恶劣天气发生时,领导小组的.人员手机要保持畅通。

6、若有人受伤,立即送门诊救治或打120送医院救治。

7、未安排任务的老师应在班级待命,不得擅离开幼儿园。

8、雨雪等恶劣天气过后,要进一步的巡查校园,及时发现安全隐患,并予以及时的排除。

幼儿园安全工作应急预案篇十一

(二)按照各自的分工进行工作。

(一)领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;

(三)幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

(一)突发事件当事人立刻通过电话报告园长;

(四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;

(五)在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。

幼儿园安全工作应急预案篇十二

为进一步提高师生的安全知识水平,增强师生的安全意识,确实抓好学校教学楼的安全工作,确保师生安全,根据上级精神,结合学校实际,特制定本预案。

一、指导思想。

坚持以人为本,广泛开展安全知识教育,加强学校对教学楼监查,时刻预防安全事故的发生,确保师生生命安全和正常教学秩序。

二、工作任务。

1、搞好对教学楼安全隐患的监查,把每天监查的情况完整详细地填写在安全隐患排查记录和学校日志上。

2、强化教师责任,要求教师时刻注意教学楼的运行状况,发现不正常情况,及时向学校报告。

3、教育学生尽量不要在教学楼走廊上玩耍,更不得在此追赶打闹,上下楼梯一律靠右行。

4、学校安排人员管理好各楼层学生的课间活动。

三、主要措施。

1、提高认识,加强领导。

组长:何剑峰。

副组长:

成员:

领导小组负责教学楼的监查,安全教育工作,危急时刻搞好组织学生疏导与管理工作。

2、健全制度,加强管理。

(1)坚持行政值日制度,把对教学楼的监查放在一切工作的首位,及时向领导汇报当天的教学楼的运行状况,并在学校安全隐患排查的记录和学校日志上做好完整详细的记载。

(2)坚持课间学生活动管理制度,加强对课间学生的管理,防止学生课间在教学楼走廊上长时间玩耍和追赶打闹。

为落实学生课间管理,教学楼各层学生课间活动管理人员安排如下:

南楼:底楼:杨夫底楼各班当天任课教师。

一楼:熊小东二楼各班当天任课教师。

二楼:张帮友三楼各班当天任课教师。

三楼:杨可四楼各班当天任课教师。

北楼:底楼:王小刚底楼各班当天任课教师。

一楼:罗锋一楼各班当天任课教师。

二楼:周兴伟二楼各班当天任课教师。

三楼:杨松三楼各班当天任课教师。

3、沉着冷静,搞好疏散,危急时刻,学校应急处理方案如下:

(1)事故发生时,当事人必须立即开展紧急救助,救护人员应及时将受伤学生送医院急诊治疗。

(2)沉着冷静,稳定好师生情绪,教育他们不要惊慌失措,要轻手轻脚,按要求快速转移。

(3)校长何剑峰在教学楼前负责总调度,全面指挥各楼层学生的疏散工作,并及时向上级汇报。

(4)在全力抢救受伤学生时,及时控制危险源,努力把事故损失控制在最低限度。

(5)班主任应及时通知家长,并做好家长的安抚工作。

(6)总务处应为受伤学生做好有关医药费及人身保险等经济补偿工作。

(7)办公室应及时写出事故报告。

幼儿园安全工作应急预案篇十三

为确保有意外事件发生时,各项应急工作能高效、有序的进行,特设立以下各应急处置小组,各组设两名负责人,当第一负责人不在现场时,由第二负责人递进为第一负责人,紧急处理突发事件,同时根据现场不同情况紧急启动相应的应急预案。

(一)事故处理组:

校长为第一负责人、年级组长为第二负责人,成员为学校安排的护导教师,名单见家长会方案附件。

主要任务是:如果发生意外事件,迅速组织人员疏散。

(二)疏散引导组:

由xxx为第一负责人,当天值班领导为第二负责人,成员由班主任组成。

主要任务是:

1、安排、检查、督促当天值班校干值勤,以保证大门畅通。

2、准备好手持式话筒。

3、如果发生意外事件,立即用话筒命令台下参会人员不得混乱,听从指挥。

4、迅速组织发生事故地点的人员从安全通道有序疏散,撤离现场,到操场集中并清点人数。

5、疏散时从离发生事故最近地点撤离。

6、为即将前来增援的公安消防部门人员、车辆清除道路障碍、开辟通道,引导其进入有利地形,积极配合公安消防部门的各项工作。

(三)水电保障与人员救护组:

xxx为第一负责人,成员由总班主任老师组成。

主要任务是:发生火情后立即断电、并增大水源压力。校医要尽快组织人力、物力赶赴现场对伤员实施救护,根据要求学校应迅速派车辆,将危重伤员送往附近医院进行救治。

(四)现场协调组:

分管xxx为第一负责人,园委会成员组成。

主要任务是:对现场的.情况进行认真、科学的分析,根据校应急领导小组的指示,灵活调配,正确指挥现场人员的有效使用,确保应急工作忙而不乱,高效有序,以免因人为因素造成人员生命、财产损失。

幼儿园安全工作应急预案篇十四

贯彻“安全第一,预防为主”的思想,宣传与普及安全教育知识,进一步提升幼儿园对突发事件的处置能力,确保师生生命安全。

本计划适用于本园发生食物中毒的情况处理。

(一)应急指挥人员名单。

1、负责人:xxx。

2、现场指挥人员:xxx、xxx、xxx、xx、xxx。

(二)现场措施。

a、对患儿的处理。

1、立即将患儿送医院治疗,教师要向医生真实反映幼儿患病的症状,并陪同在幼儿身旁等待家长来院。

2、做好家长工作,如果食园外食物所致,立即与家长联系,尽量争取取样。

3、把中毒危害控制在最小的范围。

b、建立三级报告制度。

1、如发生食物中毒事故,保健老师应及时向单位领导报告。

2、保健老师及时向卫生防疫站和妇幼保健所报告。

c、配合行政部门对食物中毒事件的调查。

1、立即停止食品加工、供应活动。

2、提供留样。

3、如实提供有关材料,积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

(三)现场指挥。

处置事故现场指挥应由在场最高级别的负责人担任,并根据事故性质、危害程度成立临时的救援小组。等总负责任人到达现场后,详细汇报事故情况,由总责任人决定是否启动应急计划,将事故损失降到最低程度。

幼儿园安全工作应急预案篇十五

(一)、成立防火工作领导小组,落实各人员职责。

1、成立由园长、分管副园长、消防安全员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。

2、园领导组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作。

3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。

4、保健员(配班教师)协助医疗人员负责救护工作。

(二)、日常工作要求。

1、防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显。

2、幼儿在园活动时,活动室门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通。

3、食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢。

4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

(三)、报警和火灾应急处理。

1、发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车。

2、在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

3、若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生。

4、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理。

5、灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。

6、无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入。

7、扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水。

8、不得组织幼儿灭火。

9、及时报告主管单位领导。

(一)、成立防食物中毒领导小组,落实各人员职责。

1、成立由园长、分管副园长、保健员、食品采购员、各班班主任、组成的领导小组。

2、各班教师、保健员协助医疗人员负责救护工作。

3、食堂班长负责保存好食物留样。

(二)、日常工作要求。

1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买,要填写好购买人员和供货单位、供货人签字的供货单。除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品。

2、掌握好食品原材料库存量及存放时间,妥善管理,不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开。

4、食堂不得给幼儿加工凉拌菜和进半成品熟菜。

5、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作。

6、饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜。

7、饭菜实行24小时留样并做好详细记录。

8、非食堂人员严禁进入食堂。

9、各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。

(三)、事故应急处理。

1、就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即向园长汇报,并将幼儿送往就近医院。

2、食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间严禁无关人员进入食堂。

3、组织由副园长、保健员、班主任教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜。

4、稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

5、及时向区教体局及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

(一)、成立突发事件领导小组,落实各人员职责。

1、成立由园长、分管副园长、保健员、各年级组长、各班班主任、保卫人员组成的领导小组。

2、按照各自的分工进行工作。

(二)、日常工作要求。

1、领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理。

2、幼。

儿入园、离园时,保卫人员要在大门口迎送,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园。

3、幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

(三)、事件应急处理。

1、突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

2、园长、班主任、保健员等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导。

3、如发生意外事故,保健员、教师简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故,当班人员迅速拨打110报警。4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全。

5、在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。

(一)、发现病例或凝视病例应立即送医院检查治病,第一时间内做好逐级上报工作。

(二)、做好传染病幼儿所在班的隔离工作。

1、隔离班幼儿的生活应单独进行。

2、隔离班幼儿的用品按规定比例分开消毒。

3、隔离班幼儿的餐具消毒时间翻倍。

(三)、加强全园的消毒工作。

1、每天开窗通风,保持室内空气流通。

2、幼儿的玩具每周用三氯消毒水消毒,不能用水的在阳光下暴晒。

3、每天早晚对活动室卧室进行一小时紫外线消毒。

(四)、班主任应加强对幼儿的巡视,发现情况及时上报。

幼儿园安全工作应急预案篇十六

2.按照各自的分工进行工作。

二、日常工作要求。

1.领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;。

3.幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

三、事件应急处理。

1.突发事件当事人立刻通过电话报告园长;。

4.紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;。

5.在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。

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“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才
读后感不仅是对作品的评价,更是对自身思考与成长的反思。在写读后感时,我们可以对书中的情节进行总结和概括,展示自己的理解和观点。下面是一些实用的写读后感的技巧和方
读后感是读者在阅读一本书或一篇文章后的感受和思考。在写读后感时,可以适当加入个人的情感体验,让文章更加生动有趣。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结
阅读是一种心灵的对话,读后感是这种对话的产物,它可以帮助我们更好地理解和领悟所读之书。写读后感可以从情节、人物、主题等多个角度进行分析和评价,以丰富读后感的内容
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分
报告是一种对某一主题或问题进行详细陈述和讲解的书面或口头材料。最后,在完成报告后,我们应该进行仔细的审校和修改,确保报告的质量和准确性。希望大家在写报告时能够坚
观察是一种能力,通过观察我们可以培养自己的观察力和思维力。写总结时,注意语句的连贯性和逻辑性,使读者能够清晰地理解你的表达意思。这些范文展示了不同人对于总结的不
总结是一种思维活动,能够帮助我们更好地理解和掌握所学知识。写总结时要注意审慎和客观,避免过度自夸和夸大事实。面对写总结这一任务,我们可以参考这些范文的结构和写作
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。急
在我们的日常生活中,计划起到了非常重要的指导和控制作用。制定计划时,我们需要充分考虑团队合作和资源共享,以实现更好的结果。计划可以让我们更加有序地生活,减少焦虑
计划是人们在某个时间段内安排和安排他们要完成的任务和目标的方法。一个好的计划要有明确的时间规划,我们可以将大的任务分解成小的阶段性目标,以便更好地掌握进度。最后
有效的计划能够帮助我们避免无谓的浪费和拖延。制定计划后,要根据实际情况进行监督和调整,确保计划的顺利执行。5.制定计划后,如何正确执行计划,以下是一些建议和经验
一个好的计划可以帮助我们更好地理清思路,合理分配资源。制定计划时要考虑到自己的能力和资源,不要过于理想化。希望以下的范文可以给大家在编制计划时提供一些启示。协会
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是我给大
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通过写读后感可以培养良好的阅读习惯和思维能力。通过哪些方法可以让读后感更加生动有趣?阅读让我对故事中的人物产生了深刻的共鸣。如何写出一个有深度和观点的读后感?以
读后感是对所读书籍经验的总结和萃取,是认识和思考的延伸。那么,如何写一篇具有个人特色和观点的读后感呢?首先,要认真把握读后感的写作要求,包括内容的选择、分析和表
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮
读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中的思想、情感和意义等进行总结和反思的一种文章形式。它可以让我们深入触摸到作者的心灵和思维,同时也帮助我们更好地理解和感悟文
智者总结经验,愚者重复错误,我们应该如何总结自己的经历?还可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其表达和思维方式,不断提升自己的写作水平。那么,我们来看看下面这些案例
通过总结,我们可以更好地认识自己,了解自己的成长轨迹。在总结中,要注重事实的客观、准确和全面。以下是小编为大家整理的生活经验分享,请大家参考借鉴。论语读书心得8
1.一种经过归纳和概括的文书总结要有逻辑性,结构清晰,避免信息混乱。我们可以参考下面这些总结的例子,来提升自己的写作水平。读木偶奇遇记有感500字篇一专业知识像
总结是我们进步的阶梯,它能够帮助我们更有目标地向前发展。切记总结不是简单的复述,而是要进行思考和分析。以下是小编为大家整理的一些专家观点和研究成果,希望能够引起
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家
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总结是一次探索,它让我们更加深入地了解自己和他人。如何提升自己的领导力,成为一个优秀的领导者?读一读这些范文,能够加深我们对总结写作的理解和认识。乌丢丢奇遇记读
读后感是读完一本书、一篇文章或者一句名言后,对自己产生的思考和感悟进行总结和表述的一种文字形式。读后感可以让我们更加深入地理解作者的观点和思想,也可以帮助我们思
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
读后感是对读完一本书后的感受和体会的总结,它能够帮助我们更深入地理解书中的内容。4.借助适当的文学修辞手法,表达个人的感受和思考,并与作品相结合。下列是一些关于
通过读后感的写作,我们可以发现自身的不足之处,并通过对作品的深入理解来丰富和完善自己的思想和见解。写读后感时,要注意语言的准确性和表达的流畅性,使文章具有逻辑性
总结是在一段时间内对所学习、工作和生活等方面的成果进行归纳和总结的一种重要方式。总结有助于我们发现自己在学习或工作过程中的弱点,并有针对性地解决这些问题。希望大
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
通过总结,我们可以发现自己学习和工作中的亮点和优势。在写总结时,应注重数据和实例的支撑,增加总结的可信度和可读性。以下是一些经典的总结案例,希望对大家有所帮助。
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划
通过总结,我们可以发现问题所在,并寻找解决问题的方法和途径。注意总结的客观性和客观角度,避免个人主观情感的夹杂。在总结中,我意识到团队合作的重要性,明确了自己在
5.总结不仅能够反思自己的不足,还能够发现进步和突破的机会。总结时,可以适当借鉴他人的经验和见解,吸取优秀的做法和教训。下面是小编为大家准备的一些精选总结范文,
总结并不只是一种形式,可以以报告、文章、演讲等多种方式表达。写总结时,可以采用时间顺序、问题分析、对比对照等不同的写作方式。希望这些总结范文能给大家带来一些启发
撰写总结是一种对自己的成长和进步进行记录和总结的方式。在总结中,可以评价自己的表现,同时也要客观地分析问题所在,并提出改进的建议。这些总结范文的分析和总结部分都
通过总结,我们可以反思自己的过去,从中获得新的启示和思考方式,提升我们的思维能力。总结要简明扼要,突出重点,避免重复和冗长。看看这些总结范文,我们可以发现写作的
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎
通过总结,我们可以加深对学习和工作过程的认识,从而更好地提升自己。写总结时应注重客观、准确地描述自己的观点和实际情况。推荐下面这几篇总结范文,希望对大家的写作有
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演讲稿应该能够引起听众的兴趣,激发他们的思考和共鸣。那么如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,需要明确演讲的目的和目标受众,然后进行充分的主题研究,收集有关信息和
演讲稿是一种在公众场合中用口头形式表达思想、观点和主张的文学创作形式。在演讲稿中,可以加入一些个人的故事和经历,使其更具有亲和力和感染力;以下是小编为大家收集的
心得体会是在一段时间内对自己的经历与感悟进行总结和思考的重要方式。写心得体会时要真实客观,不夸大和虚构自己的经历和收获。9.为了更好地理解心得体会的写作方法,我
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编整理的个
总结是对过去努力的一种总结和回顾,也是对未来规划的一种指导。写总结时要分析和评估所总结的内容,找出问题和改进的方向。通过阅读这些总结范文,可以更好地理解总结的写
在写总结之前,我们需要对所涉及的内容进行充分的了解和准备。把握总结的重点和要点,突出关键信息。希望大家能从这些总结范文中找到一些有用的写作技巧和思路。宣传工作总
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写总结可以让我们更好地总结归纳自己的知识和经验,同时可以为我们的未来指明方向。写总结前,首先要对整个过程进行回顾和分析。以下是一些知名企业高层的总结写作技巧,值
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