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每个人都应该定期进行总结，以便更好地规划未来的发展方向。按照逻辑顺序展开，确保篇章连贯和条理清晰。以下是小编整理的一些总结样本，希望对大家有所启示。
学生日常生活日记200字篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编给大家带来的学生日常生活日记600字5篇，以供大家参考!
我的暑假生活是快乐的，因为，我参加了船模夏令营。
早上，我匆匆吃完早饭，便快步来到学校参加船模夏令营。首先，老师给我们讲了拼航模的要领和技巧，然后又给我们画了电路图，等我们听清楚后，老师就把船模发下来了，我望着这精致的船模，心里兴奋急了。
下午，终于开始拼装船只了，我迫不及待的把包装上的玻璃纸撕开，打开纸盖，取出船的零部件，细心装起来。这时候，教室里安静极了，几乎鸦雀无声。我小心翼翼的把甲板上的部件用胶水粘好，再把它放在桌子上让它风干，我刚要装机身，一阵轰鸣声划破了寂静，原来，有人已经把电路装好了，“真快。”同学发出了一阵阵赞叹。
我也要加快速度，我暗暗下决心。可是电路并没有想像那么难，只要掌握技巧就好了，通过几次试验，我的电路很快也安好了。
第二天，我的船终于要试航了。来到水池边，我慢慢蹲下来，把船轻轻放在水面上，按下开关，响起马达声，船开动了，它平稳而快速的向前行进，平静的水面泛起层层涟漪，可惜的是，船航行时是走弧线的，于是，我把船托起仔细一看，原来，是船舵没有调直，我只好再从新调一次舵。这次，船走的可是直线了。
时间过的真快，已经到了第三天，夏令营快接近尾声了，在最后时刻，老师要搞一次比赛，从中选出较好的学员去参加全国的大赛。比赛规则就是岸边直线走到对岸。
比赛开始了，前两名学员的船状态似乎不是很好，第三、四名学员不是发动不起来，就是走到半路螺旋桨掉了。直到第十几位才有人顺利完成。
……。
轮到我了，我心里紧张极了。我把船放下水，我的船平稳的向前走，突然，一阵风吹来，我的船偏航了，真倒霉!
虽然我这次没能去参加全国大赛，不过，重在参与，制作船以及试航的过程我还是感到很快乐的。
在这个暑假生活中，我经历了许许多多的或开心或有趣或刺激的故事，多的数不清，就犹如长江之水，滔滔不绝，下面就让我从这“江水中”抽出一段讲讲吧!
就在快上中学的时候，小学的同学在qq群里发出公告，星期六下午2：00准时骑车到学校集合。听到这个消息，我欣喜万分，高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：这肯定又是出去玩耍发出的公告。
星期六下午我骑着车早早的来到了学校，却发现已经来了许多人。待人数到齐后，大家排成长队出发了。一路上，大家始终保持着队伍，远看就好像一条长龙，街上看到的人都议论纷纷。
不一会儿，便到达目的地--龟湖公园。我们驶进龟湖公园一旁的小路，发现前边不远的地方有一个旋转喷头，水四处飞溅，像空降兵一样轻轻的落到了草地上，滋润草坪。我放下车，像出了膛的炮弹一样。我的身体忽然不由自主地向它冲去，好像停也停不下来似的。
这时水向我飞射过来，把我淋成了落汤鸡，大家立即笑得前俯后昂，合不开嘴。我呆呆地站在那儿，不知所措。这时，水流又一次向我喷射过来，淋得我一身，于是他们笑得更得意、更猖狂了。就在这一刻，我突发其感，立即拿起喷射头旋转器的中间，转到了他们所处的位置，趁他们还在笑的时候，我趁其不备，喷了过去把他们淋了一身湿，于是我也跟着哈哈大笑起来。就这样我报了这一“箭”之仇。他们看到自己这副模样，便像凶狠的恶狼朝我冲了过来，我惊慌失措，不知怎么办。望着四处飞溅的水，我立即拿起来向他们喷射过去。待他们到达水龙头的地方，大家便像杀得红眼的恶魔一样争来夺去，都想霸占住这个“王位”。
这就是我的暑假生活其中的一天，一天开心的趣事!
文明礼貌，人类必有的美德，可是，现在小学生就开始说污言秽语，打架斗殴，社会上，一些小青年随口大骂，随处吸烟，让小朋友学习、模仿，甚至养成攀比的习惯。在刚才，就发生了一件天理难容的事。
在路口处，一辆电动三轮车载着一名乘客，突然拐弯，使后面一名要从左面急速超车的青年，与三轮车相撞，导致青年撞倒在地，摩托车摔掉了些零件，三轮车却毫发未损。这位青年爬起来，破口大骂，时不时用拳头捅他，让那位老人捂着胸口，百口难辨。接着，青年扶起摩托，拿起一个铁零件，准备砸这位老人。围观的人越来越多，却没有一个人劝一劝那个青年，全都是凑热闹的人。路过的人不屑一顾，各自忙各自的事去。文明，不是口号，而是行动!建设好泱泱大国，我们必须文明，五千年的华夏文明，可不能毁在我们下一代。
我们靠武力解决，满口脏话，满口粗话，还有文明吗?以后能治理好国家吗?被泡在不文明的大海里，能不沾染上吗?满嘴脏话，辜负了老师对我们的殷殷期望;辜负了祖国对我们的重视与培养;辜负了创造五千年文明的前辈们。我们要理解家长的苦心，那位年轻人不让人心痛?父母们对我们花了多少心血，浪费了多少金钱?我们是社会未来的主人，要以身作则，我们不是流氓，也不是少爷，要撑起世界的脊梁，必须以身作则，团结一致，社会也才能和平，祖国也才能昌盛!
有文明才有社会，不要脏话粗话随便就从嘴里吐出来，我们拥有了文明，拥有了和平，才拥有明天的家!
不知不觉中，一个上午过去了，我和弟弟一个打电脑，一个看电视，谁也不理谁，偶尔也打闹一会儿，不过一会就平静下来了，在这中间，我们还午睡了1~2个小时，好吃的弟弟开始也睡不着，总是和我打闹，不过一会儿就睡着了，睡梦中还不时地发出“吧唧，吧唧”好像在吃东西，直令人啼笑皆非。而我一个中午都没有睡着，不是看书，就是喝水，忙个不停，还不时地捉弄弟弟一下，总之就是没有歇息的时间。
下午到来了，我们盼过了3~4个小时，终于盼到了到河里游泳的时间，我们一起来到河边，欢笑着，嬉闹着，投入了河水母亲的怀抱……我们在河里一会儿潜水游泳，比谁憋气憋时间长，我和檀淇欣总是共夺冠军，其它的人就不可能夺到冠军了，因为我们憋气的时间比较长。我们还比赛游泳，看谁游的路程远，在这点上，我就技高一筹了，因为我比它们都先学，所以我总是得冠军，游完泳，跑回家，吃过一顿香甜的晚饭，睡上一觉，养足精神，准备接受新一天的挑战吧!!!
在这个暑假里，我过得既快乐又充实，除了按时完成暑假作业，每个周末，大润发超市都会举办活动，比如：做蛋糕、赛车比赛、英语动画配音等，我都参加了。但我觉得这个暑假最快乐的时光的就是去烂苹果乐园玩了。
那天早上，我早早地就起床了，准备好一切就去大酒店门口等候，人一到齐旅游大巴就出发了。这路可真长啊!我恨不得插上一对翅膀飞到那里。终于到了，“哇”大厅里人山人海，人声鼎沸。一进园内，几根柱子非常夺人眼球，近距离一看，柱内竟然有许多晶莹剔透的水母，围观的人啧啧称奇，我也跟着他们陶醉在这神奇的景象中。
乐园里有许多好玩的场所，如：魔法小火车、魔镜屋、碰碰车……但最刺激的要数xd虚拟过山车了。我们刚乘上“矿车”就看见一列火车正在轨道上急速行驶，眼看就要撞上了，全场一声尖叫，我的心也提到了嗓子眼，突然火车那出现了一个洞口，我们从那个洞里钻了过去。正想松口气，矿车又开到了悬崖边，全场又是一声尖叫，我的心也快要蹦出来了，这时矿车又突然往后退了，真是有惊无险。还没等人缓过神来，突然前面又出现了一只大恐龙的化石，就在我们要穿过去的时候，它的嘴巴突然合上来，吓得胆小的小朋友哇哇大哭起来。我还没有踹过气来，一块巨大的石头从山坡上滚下来，全场尖叫声此起彼伏，这回我是闭上眼睛真不敢看了。当我真开眼睛时，车已经到站了。
时间过得真快，我们得回家了，我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。一路上，我还沉浸在那快乐的时光中。
学生日常生活日记200字篇二
一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，既然这样，那我们立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编给大家分享的中学生日常生活日记范文，希望对大家能有所帮助。
上课时，不知谁喊了一声“下雪了”，教室里几十双眼睛齐刷刷地往外看。
上课了，同学们依依不舍地进了教室，你看看我，我看看你，有的同学头上都是雪，有的变成了白头发老人了，有的身上都湿了。但大家脸上都洋溢着快乐的笑容。
今天中午，我的妈妈要去福州带姑丈去拿金子，也顺便吧朱涵铭送回家去，也就是说今天是我和弟弟朱涵铭分别的日子了。
我们吃完了午饭，弟弟就走了，只剩下了我和丁子烨了。我最讨厌的就是这样子了，我讨厌分别，大家玩得好好的，就要分别……我不喜欢听见“天下没有不散的宴席”这句话。时间过得很快，一下子就让我从那么小变成那么大，仿佛前天我还在一年级跟朋友们玩耍，昨天在为升学的期末考努力着，早上才放暑假。可是，事实如此，无法改变的事实啊!在过两天就要注册了，四天就要开学了。
一场大雨淋漓而下，冲走了下雨之前的闷热，凉爽的气息让人的心情平静了许多。
一直都喜欢下着大雨躲在房间尤其是藏在床上的感觉。似乎只有在外面风雨肆虐昏天黑地的时候，才更能感受到房内的静谧舒适安全温馨。“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”。我可以看自己想看的书，可以写自己想写的思绪，可以想自己愿意去想的事情；可以将闹心的事关在门外，也可以将其拉进门里让其好好肆虐；可以不用梳头不用洗脸，也可以尽情地“对镜贴花黄”弄出谁也不曾见过的模样；可以任思绪脱缰天马行空，也可以静心收敛悄然入梦，晃若惮境。再也没有曾经那种纯黑的夜了，夜的灯光美得让人遗憾。但这并不妨碍一颗飞扬的心在这个风雨肆虐的夜晚躲在安静的小屋里尘埃落定。
我是爱劳动的好孩子。
我有个严厉的妈妈，我记事起妈妈就教育我要自己做事，不要依赖别人！
在我一年级时，妈妈就教我学扫地。告诉我扫地时笤帚要稍微倾斜，这样扫起来既轻松又干净。记得我第一次扫地时，弄得满屋是灰尘，妈妈却鼓励我：“扫得不错，下次会更好！”我听了，心里美滋滋的，从此以后我就主动帮妈妈扫地。
二年级时，妈妈教我擦桌子、叠被、洗袜子。妈妈洗衣服时，我帮她倒水，两人一起干活，一起玩肥皂泡泡，可有意思啦！妈妈说这就是劳动中的快乐！
现在我上三年级了，已经可以自己下楼买东西，还会擦地板呢！别人都夸我能干，我知道这都是因为妈妈从小就让我养成了爱劳动的好习惯！以后我还要自己做事，做个爱劳动的好孩子！
大家好！我叫谢夏好，今年11岁，现在在瑞安市实验小学读书。我梳着一头乌黑的学生头，说我的脸像瓜子脸又不像，说我的脸像国字形脸又不像，我的眉毛弯弯的，眼睛笑起来眯成一条缝，不高不矮的鼻子下面长着一张小嘴巴。我的衣着很整洁，身材不胖不瘦。
我的性格活泼开朗，爱与人交朋友。只是我太爱叫了，有一次，妈妈带着我去逛街。妈妈看见了熟人，便上前打招呼。没想到竟然跟熟人聊了起来，我马上叫了起来：“快点！”妈妈就像没听见似的，继续聊了起来。我又叫了起来：“快点！”这次，妈妈大发雷霆，跟熟人说了句再见就把我拉到一旁批评起来。
我喜欢看书，有了书，我就可以看上好几个小时，同学和家人都称我是“书虫”。
这就是我，你们愿意和我交朋友吗？如果你们愿意的话，就加我为qq好友吧！
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想将它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手将它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才将它抓住，还是将它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是适得其反。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
今天上午，妹妹乘着汽车来了，还带来了一辆小童车。我们征求了妈妈的同意。到八十米大街去玩。
我们轮流骑着车。该妹妹骑了，她骑的飞快，活象一个被追杀的老虎，还象一只飞的飞快的小鸟。突然，我说：“妹妹，小心，那有个没盖的井，”妹妹吓了一跳，连忙停了下来。我跑啊跑，终于跑到了妹妹跟前，上气不接下气地说：“咱们把井盖盖上吧，”她笑着同意了我的意见。
我们使尽全身力气搬了起来，又掉了下去，差点没把我们砸住，可我们不泄气，又搬了起来，没过多久，我们就将井盖盖上了。
我们回到家里，妈妈生气地说：“你们怎么搞的？怎么衣服都湿了？”我们把事情的经过一一告诉了妈妈，妈妈说我们不仅能为人民服务，还做了件好事呢，听了这些话，我们姐妹？z的心里都好象吃了蜜一样，甜滋滋的，脸上也挂满了快乐的笑容。
今天我突然想起了做煎蛋，可是妈妈不在家，所以我自己学煎蛋。
安全的放了油后，我又发现了一个十分重要的问题，一开始煎没什么，接下来就麻烦了，油都炸了出来，我赶忙躲了起来，哎，煎个鸡蛋就是这么的难吗？我欲哭无泪，可是我太想吃煎蛋了，于是就把那个锅翻一下身，一看叫了一声“呀”原来都快要糊了，我赶忙翻了一个身，接下来并不像以前那样了，越来越容易，越来越简单了，完成之后我开心急了！这可是我第一次煎蛋的结果哦。不是完全糊了，没有完全的糕。
这次吃的煎蛋，比妈妈的还要香哦。
今天我表现好，所以轮到我把小乌龟带回家啦！
放学了，我高兴地提着小乌龟回家。回到家，我对爸爸妈妈说：“我带回来两个新朋友啦——美丽的巴西翠龟。”“这两个小家伙长得一模一样，真滑稽！”爸爸说。“不一样，不一样。”我摇摇手说，“有白斑点的是小花，一身绿色的是小翠。”“你可要好好照顾这两个小家伙哦！”爸爸说。我拍拍胸脯说：“没问题。”我发现龟房里，它们喝的水不多了，我连忙加了点儿水进去。我怕它们饿了，我把龟饭掰成一小块一小块地放进龟房里，可是小乌龟们自顾自地趴在那儿，连看也没看一眼，仿佛睡着了。
于是我把小乌龟放在桌上，开始做作业了。我做了一点儿功课就抬起头看看小乌龟，发现小花不知道什么时候已经爬到小翠身上，前爪撑在小翠的龟壳上，好像在做俯卧撑，而小翠却把头和四肢都缩进壳中，吓得动也不动。我心想：小花真调皮，压在小翠身上，它不要累死的吗？想到这里，我打开龟房，把小花从小翠身上拿开。他俩静静地躺在那儿，非常可爱，和平相处啦！
我好喜欢这两只小乌龟哦，希望他们快快长大，快快乐乐地过每一天。
学生日常生活日记200字篇三
在下午四点左右，我们班的语文老师正在讲台上给我们讲课，忽然，几道闪电劈下来，吸引了我们所有人的注意力，连我们的语文老师也没忍住望向了窗外。紧接着几声巨响的雷声，将我们的课堂彻底扰乱了。大家纷纷小声地议论着“没有带伞，这怎么回家啊!”语文老师却从这时开始了他作为老师所具有的镇定。
“同学们，安静。我们继续来把课文学完吧!虽然我认为你们都已经没什么心思学了。”老师说着说着，语气也变成了调侃，他还是照样在讲台上上着课，对我们在底下的窃窃私语却开始睁一只眼闭一只眼了。闪电和雷鸣都来过了之后，天空中的乌云盘踞在了一起，还没等语文课下课，暴雨像老天爷倒下来的一盆水，顷刻间淹没了我们的视线。
“这场暴雨可真大啊!”我们的语文老师也在大暴雨降临时，忍不住嘀咕了一句，他已经没法收回我们的心思了，于是他给我们布置了一篇指定内容的日记——大暴雨日记，让我们今天回家之后都写一篇有关这次大暴雨的日记，并且明天要交上去给他看。
所以，现在已经安全到家的我，坐在书桌前写着大暴雨来临的一切。下午放学后，我们所有的同学都聚集在屋檐下，有伞的共伞回家，没伞的选在留下来等家长来接，也有的鼓起勇气冲进了大暴雨里，比如我。
当我淋着大暴雨，全身湿透回到家时，我的妈妈心疼死了。她告诉我这样跑在大暴雨里是极有可能被雷劈的。但那时的我，已经管不着了，我只想到我要勇敢地冲进这场大暴雨里，不管它多么凶猛，我也要回家!至于会不会感冒，那就看我的运气了。
又因为有大暴雨日记的任务，我这次淋着大暴雨回家，也算是写作前的体验吧!
学生日常生活日记200字篇四
万物归万物，平常归平常，万物归平常，可对我们五四班的同学来说，这非常不平常。你知道为什么吗?因为我们今天有一个数学公开课呢!虽然我们已经参加过了数不清的公开课，但这次可不一样。这次可是上全国的性质呢，上好了前途就一片光明，可如果唱错调儿了可就……但不管怎么样，我们都很有信心。
但是这节课，的确上得很好，这是不可否认的!你认为呢?我毫不自夸地说：“我们真棒!全国公开课的名额总会牢牢地握在我们手中的。”
学生日常生活日记200字篇五
晴天星期六晚上,我和妈妈去散步。
我们走到龙泉桥。我看到桥下有个大大的池塘,池塘周围围绕着一圈柳树,每隔两棵柳树就有一盏路灯。路灯的灯光倒映在池塘里,一闪一闪的,就像一个个动来动去的小球。
我和妈妈来到运动场。那里有很多人在运动。有的人在跳舞,有的人在打球,有的人在健身器材上做运动。我也选了个健身器玩,妈妈在和那些老人跳舞。不久,我看见了我的好朋友莫子越,我们就一起玩游戏。我们玩着玩着,就有一群小朋友来加入我们。我们玩得真开心!
时间过得很快,已经到十点钟了,我和我的朋友说再见。我和妈妈往另一条路回家了。
我们经过一片小树林,这里非常凉快,白天会有很多人在这里乘凉,现在,它静静的。
我们到了一个凉亭,几位老人在这里唱歌、乘凉。妈妈也来这里听歌。从前,妈妈还在这里和老人们一起唱过歌呢!但是,我很快就把她拉走了,因为,我想睡觉了。
我们走啊走啊,我的眼皮打架了,一路打着呵欠。
回到家,我洗了个舒服的暖水澡,躺在床上,很快就进入了梦乡。
我真喜欢和妈妈散步呀!
学生日常生活日记200字篇六
走进我们学校的大门，就可以看见学校宽阔的操场，这里就是我们下课后的活动场所。
在操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位仪态端庄，神态悠然的小女孩正在认真读书，她端坐在石凳上。因为长年的日晒雨淋，曾经洁白的大理石已经变得暗淡了，人工开凿的痕迹上堆积了许多尘土，尽管如此，每当看到这个小女孩，她好像时刻都在提醒着我们要认真读书。在雕像的两边是整齐的花坛，花坛上种着几棵玉兰树，每到盛夏她们都会开出一朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。高大挺拔的苍松挺立在宣传栏的两侧，拌着我们茁壮成长。在雕像的后面是我们学校的宣传栏，在行为规范栏里，她告诉我们要尊敬长辈，升旗要穿着整齐，要讲究个人卫生等行为规范；在教师光荣栏里，介绍了许多优秀教师，我们班主任冯老师也光荣上榜了呢！在优秀学生栏里，有今年的优秀小学生和艺术小能手，看！我们班陈子婕同学的照片也挂在光荣栏里，给我们班带来荣誉，让我们都羡慕不已。
每到下课时间，我们学校的操场就有许多的小同学聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄，我喜欢我们学校的操场！
我们学校的操场既是一个社会的缩影，又是一个游乐场的版本。如同巨龙般盘旋的跑道上，有着驰骋的身影，这是永恒不变的景色。足球场上的青草连成一片，就如上好的绸缎，在阳光的沐浴下，和我们一同成长。篮球框下，跳跃的身影，精湛的投篮，惹得一片欢呼声。
在这里，我们欢乐着，学习着，成长着。
学生日常生活日记200字篇七
一、临危逃生的基本原则:1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话:“119”火警电话。
“110”报警电话。
“122”交通事故报警电话。
“120”急救电话。
打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
二、交通安全。
1、行走安全:行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。
3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。
三、火灾中的逃生与自救火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。
1、要镇静分析，不要盲目行动明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
2、要选好逃生办法，不要惊慌失措如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。
如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出;如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。
3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。
如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
四、游泳安全1、基本要求:单身一人不外出在江河湖泊游泳;身体患病不游泳;强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳;水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游泳;下水前不做准备活动不游泳。
2、发生事故要求:出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。
同时，迅速拨打急救电话。
五、饮食卫生不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的海产品;不买无证摊贩食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
六、安全用电。
不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不在雷鸣电闪时使用电器;不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关、插座。
学生日常生活日记200字篇八
一天将要结束了，因此我们要写好日记了。记录也是一种美，那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为你们精心整理好的中学生日常生活日记，希望能给你们带来实质性的帮助。
中秋节吃月饼是从唐朝传下来的，那时候的月饼都是白色的，形状不只有圆形，还有象三角形、花型、饺子样的，到明朝的时候都变成圆形的了，象征着月亮，还有团圆。
晚上，我们一家围坐在餐桌上吃月饼，爸爸把每个月饼都切成六份，一人一份。月饼的馅儿很稀罕，都有贝壳味儿、美国蓝莓味儿、咖啡味儿、芝士味儿……我觉得芝士味儿的最好吃。
吃完月饼，我下楼看月亮，月亮很圆、很亮，旁边还有一颗星星也很亮，爸爸告诉我那就是木星，今年这次是47年来它最靠近地球的一次。我还和月亮、木星照了照片。
月饼太好吃了，我特别喜欢。
我从来没有喝过咖啡，在我的想像中，咖啡一定是很好喝的一种饮料，于是我老是吵着要喝咖啡。
妈妈终于买来一瓶咖啡，闻一下有一股浓浓的香味，馋得我直流口水。当妈妈把泡好的咖啡放在我面前时，我心里高兴极了，端起来，不管三七二十一，张嘴就是一大口。“哎哟，什么味呀，苦死我了！”真想不到我一直想喝的咖啡原来是这个味道，以后我再也不要喝咖啡了。
妈妈笑着告诉我：“其实学习就像喝咖啡，急不得，慢慢来，要用心去体会，你会发现一切都是另一种滋味。”听了妈妈的话，我又细细地品味了一口：甜甜的、涩涩的、带有一股浓香。味道果然不错。生活中，人与人之间会有许多交集，有交集，当然也避免不了摩擦。俗话说得好：远亲不如近邻，远水救不了近火。在生活中，有着同样的道理。遇到了困难，与其让远方朋友或亲戚来帮助你，还不如让邻近的人来伸出援助的手。在生活中，我帮助过他人，也受到同学、朋友、老师的帮助。
马上就到冬至了，北方早已下起了鹅毛大雪，而南方却依然那么温暖，尤其是公园里更洋溢着春天般的气息。
抬头看，天空如此湛蓝，云朵如此洁白，远处的大海和天空似乎连在了一起，海天一色，让人心旷神怡！
冬天的公园，最开心的还是小孩子们，有的在骑单车，有的在放风筝，有的再吹泡泡，有的在玩游戏，还有的在玩公园里的游乐设施……大家的脸上挂满了笑容。
在南方，冬天的公园一样风景优美，充满生机！
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光，我跨进了初中的门槛，开始了我的初中生活。记得我刚进初中的时候，心情非常激动。在小学我是多么渴望地尽快升入初中，结束枯燥的小学生活。
当我走进一个新的班级，看到许多陌生的面孔，他们的欢声笑语，与我格格不入，这使我想起了小学时的好朋友。看到每位新老师，他们在黑板每写一个字，让我想起了我那每一位慈祥的老师。初中的生活是酸的。
当我在座位上闷闷不乐，同学们都在旁边问长问短，当我需要帮助时，他们都伸出援助之手帮助我，那一刻，我感觉初中生活是甜的。
在我考试失利时，听到老师批评的话语，看着那讨厌的×，令我沮丧万分，但我不会放弃，就像姚明说的：“坚持不一定成功，放弃一定失败。”
这时，我感觉我的初中生活是辣的。
星期天上午我们到校园集合，坐着大巴前往横溪樱桃种植基地赏花。
到达目的地后，同学们争先恐后地下车。老师带着我们进入樱花园，我们一路蹦蹦跳跳，开始了欣赏樱花的路程。由于开放的程度不同，樱花有的展开她那雪白的衣裳，有的仿佛是那害羞的姑娘，微微露出嫩黄色的容颜，还有的简直就是个“小懒虫”迟迟不肯开放……老师将我们领到大门口，让我们自由问问题，有人说，为什么樱花没有叶子？老师回答，因为樱花只有在结果的时候才会长叶子。还有人问，为什么要修剪樱花的枝干？老师回答说因为枝干太多了，樱桃会营养不够的，所以为了要让结出来的樱桃更加有营养，必须修剪樱花树的枝干。大家陆陆续续的问了老师各种问题。
最后我们坐着大巴回去了，这个周末对于我来说，今天是快乐的一天，又增长了许多书本上学不到的知识。
我又回来了，在二个月之后，我又卷土重来了（有些不对噢）。今年我十二了，所以呢，我迈进了中学的大门。我在包二十九中初一十班，可谓是完全陌生，不同的同学，不同的老师，不同的桌椅板凳！不过最近适应好多了，刚开始的时候我好像是活在梦里（所以才发生了撞破玻璃的“惨案”）。
而我们全班大调过三次座位，我也“光荣”地换了三次同桌，现在我和一个爱大笑的长得很对不起观众的男生坐在一起。说句实话我很烦他，每天就知道笑其他同学们把他当玩具还很高兴！也许我这样说有些过分，但是每个人都有自己喜欢和讨厌的，我真的是讨厌这种没有自尊的人。
上个星期期中考试了，这个星期一我知道了成绩，还算满意吧。
上了初中最大的变化就是作业，可以说是让人望而生畏。加班的次数越来越多了，每当想起老师们笑着对我们说：“好成绩是做题做出来的。"便有一种凄凉的感觉。唉委屈。
总体来说呢，还是不错滴，只是有点想小学同学了。
这个暑假可真快乐呀！在这个暑假中我可是去了好几个地方，和妈妈爸爸去了北京嬉水乐园，玩了惊险的翻江倒海和气垫漂流；我还去了海边，跑到大海中和海水打了水仗，挖了许多的小螃蟹；我还跑去了科技馆，穿越了时光隧道，制作了铁索桥；本来还想去雾灵山的，可是我感冒发烧了，没去成！但是每周我都要去游泳池游泳，结果都晒黑了！
除了玩，我还做了功课，完成了字帖、日记、三字经、和古诗，学会了乘法口诀，也做了乘法口算题。读了许多的课外书，每周都要去图书馆的阅览室，那的阿姨都认识我了！
再告诉大家一件事，我照了一套艺术照，我都没照够！等开学了，我一定给大家带到学校给你们看看！
过不了几天我就可以看到亲爱的老师和同学了！
暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……“下雪了！下雪了！”孩子们喊着。他们的声音清脆极了。小精灵也从天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，来到人间。
不一会儿，大地变成了银白色的地毯。可爱的小雪花给操场铺上了银白色的“被”。房子长高了，还带上了银白色的“围巾”。车上铺了一层层厚厚的、香香的“奶油”。好像要送给善良的春天姑娘。远远望去，银白色的世界美丽极了。让我想起了一句诗：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
江边的景色比我刚才讲的更加精彩，更加美丽呢！树上挂满了银白色的“银条”，还有那可爱的银白色的“雪球”。早上每当雾凇来临，吉林市的人都会来观赏，赞不绝口。那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的景象真是美不胜收。
可是，冬姑娘生气时就会冷，刮起大风，下起鹅毛大雪。让人冻得直得瑟。小孩子的脸上冻得直红。人们就会戴上围巾，戴上帽子，穿上毛衣……有时我眼毛上都会落下雪。
可我还是喜欢冬天。
学生日常生活日记200字篇九
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。
因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。
2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。
3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
二、骑自行车常识。
目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主，加强骑车的安全教育，掌握骑自行车的安全常识尤为必要。
1.不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。
2.要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。
3.如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。
4.转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
5.不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。
6.两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。
7.不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。
三、乘机动车的常识。
乘机动车是学校师生外出活动的主要交通方式之一，也部分学生上、放学或出行所选择的交通方式，因此要教育他们掌握乘车的一些安全常识。
1.要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。
2.不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再按顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。
3.上车后，应找座位坐好，没有座位时，应抓好把手站稳;乘坐小型客车，坐前排时要系好安全带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。
4.在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。
5.车到站后，下车不要拥挤;在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行;下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。
一、防火安全常识。
(一)燃烧的基本知识。
燃烧，俗称“起火”、“着火”，是一种发光、发热的化学反应，它需具备以下三个条件:?1.要有可燃物。
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。
可燃物按其物理状态分为气体、液体和固体。
(1)可燃气体种类很多，如煤气、甲烷等。
(2)可燃液体使用很广泛，如汽油、柴油、煤油、酒精等。
(3)可燃固体种类极多，如木材、纸张等。
2.要有助燃物。
助燃物主要为氧气或空气，因为空气中含有21%的氧，其他助燃物有各类氧化剂，如过氧化物、硝酸及其盐类。
3.要有着火源。
着火源主要是热能，常见的有以下几种:(1)明火。
如打火机火、蜡烛火、火柴火等。
(2)高温物体。
如白炽灯泡、汽车排气等。
(3)电热能。
如电阻发热、电流发热、电火花等。
在某种情况下，虽然具备了燃烧的三个必要条件，但由于可燃物质的数量不够，氧气不足或者火源的热量不够，燃烧也不能发生。
因此，燃烧要具备以下的充分条件:(1)一定浓度。
可燃物主要指可燃气体、可燃液体蒸气。
(2)一定的含氧量。
(3)一定的着火能量。
(二)灭火的几种基本方法。
1.冷却法:就是降低燃烧物质的温度使火熄灭。
如:可用水直接喷洒在燃烧物上，吸收能量，使温度降低到燃点以下，就可以使火焰熄灭。
对水忌水的物品，如油类着火，则不可以用水灭。
2.窒息法:就是阻止空气流入燃烧区，断绝氧气对燃烧物的助燃，最后使火焰窒息。
使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器灭火，都有窒息作用。
3.隔离法:就是要断绝可燃烧物。
(1)将燃烧点附近的可燃物移到远离火的地方，防止火势蔓延。
(2)切断流向燃点的可燃液体。
如关闭煤气管阀门等。
4.抑制法:用有抑制作用的灭火剂射到燃烧物上，使燃烧停止。
如使用干粉、1211灭火器等。
二、发生火灾怎么办。
(一)及时、准确地报警。
当发生火灾时，应视火势情况，在向周围人员报警的同时向消防队报警，同时还要向单位领导和有关部门报告。
1.向周围人员报警:应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。
向灭火人员指明火点的位置;向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。
2.向消防队报警:直接拨打119火警电话。
拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明:发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。
还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。
报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。
如消防队未到前，火势扑灭，应及时向消防队说明火已扑灭。
(二)扑来初起之火。
火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。
火灾初起阶段，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，如发现及时，方法得当，用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。
这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。
在报警的同时，要分秒必争，抓紧时间，力争把火灾消灭在初起阶段。
(三)火灾中自救。
火灾中的人员伤亡，多发生在楼上，或因逃生困难，或因烟气窒息，或被迫跳楼，或被烈火焚烧。
那么发生火灾时，应如何自救呢?
1.如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。
2.如果火势很大，则应寻找其它途径逃生，如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。
3.如果没有逃生之路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待求救。
学生日常生活日记200字篇十
他，矮矮的个子，乱糟糟的头发，蓬乱的像那未经整理的鸟窝，脚上踏着两只颜色迥异的板鞋，走起路来一晃一晃的样子仿佛在张扬着属于他自己的青春。
他，是曾经“三剑客”中的一员。他与另两个男生常形影不离，三人同进同出，恍若已成一个整体，有他们三个在的地方，笑声不断。而“三剑客”这个名字也记载了曾经这个班级所拥有过的幸福时光，太多太多，以致有些模糊。然，最终因为其中一个男生的学而不了了之，剩余他和另一个男生略显的有些形单影只。
最令人记忆犹新的应是初二那场文艺汇演吧！那时，我们班排演的是《皇帝的新装》，角色安排下来，轮到他时便只是扮演镜子一角了。但向来吊儿郎当的他却没有拒绝，而是和其他人一起排练着。
