一键复制
读后感是读完一本书或一篇文章后对其中的内容、思想、情感等进行个人感受和理解的一种表达方式，它可以让我们更深刻地理解作者的用意，我觉得读完这本书后应该写一篇读后感了吧。读后感是展示我们对所读内容的理解和思考能力，我认为读后感对于学习和提升自身素养是很有帮助的。读后感可以帮助我们更好地理解书中的故事情节和作者的创作技巧，我觉得写读后感是对自己阅读成果的一种总结和分享。读后感是对一本书或一篇文章的评述和思考，通过写读后感可以让我们更好地记忆和理解所读内容。读后感是一种对读书体验和思考的总结和反思，它可以让我们更好地领悟书中的道理和思想。读后感是对阅读过程中所体验到的情感和思考的总结和表达，写读后感可以帮助我们更好地理解自己的内心世界。读后感是对书中所表达的思想和情感的个人理解和反思，它可以让我们更深入地思考和探索自己的内心世界。读后感是对阅读过程中所获得的收获和体验的总结和概括，它可以帮助我们更好地反思和改进自己的阅读方法。读后感是对读书所带来的冲击和启示的个人感受和理解，写读后感可以让我们更深刻地理解书中的价值和意义。如何写出一篇内容充实、条理清晰的读后感？希望以下这些读后感范文能够为大家提供一些建议和借鉴。
朝花夕拾读后感400字作文篇一
鲁迅暮年之时追忆童年时那些难以忘记的人和事，因此写下《朝花夕拾》。这本书就如同那清晨凋零的花儿，但依然美丽；虽已是过去，但仍然值得回味。
鲁迅先生在少年时期时，家道中落，祖父因科场贿赂案被拘留，父亲又口吐鲜血，一病不起。这段时间，有效的鲁迅几乎天天都要在讥嘲的眼光中，从比他高一倍的当铺柜台上接过典当得到的钱，再到和他一样高的药铺柜台去买药。在被侮辱、受歧视的环境里，鲁迅感受到社会的冷酷和势利。
但在这样的黑暗中，也不缺乏光明和温暖。在这之前，鲁迅总爱在他的乐园---百草园玩耍，尽管那里只有一些野草和不起眼的虫子，却能引起鲁迅先生的注意。无论是那碧绿的菜畦、光滑的的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，还是那在树叶里长吟的鸣蝉、伏在菜花上肥胖的黄蜂、忽然丛草间直窜云霄的轻捷的叫天子……但是周围短短的泥墙根一带，就有无限乐趣。
后来，鲁迅先生被家人送到私塾去学习，在”三味书屋“学习古诗从三言到五言，再到七言……面对这枯燥无聊的学习内容，孩子们课上偷偷画画，课下便到书屋的小园中玩耍。无一处不可以看出孩子们天真无邪，浪漫可爱的特点以及那热爱自然，追求自由的心态。
在这漫漫人生中，许多记忆随着岁月悄悄地流逝而悄然无声的逝去，唯有那记录着你的所得所失的足迹永远驻留在记忆中，让人难以忘怀。
童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷。
童年的回忆就像一本令人难忘的日记，一个珍贵的匣子。也许，不经意的一翻，会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时，不妨品品”成长“这杯茶，翻翻这本”日记“，看看这个匣子，你会发现：自己懂得了许多，学会了许多，也得到了许多。
朝花夕拾读后感400字作文篇二
清晨，花香拂过，花瓣儿迎着晨风轻轻展开；凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的泪水；花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看不是杨花，点点是离人泪”的意境；只可叹此时已不再是苏轼笔下“春色三分，二分尘土，一分流水”的时令，而是轻愁洗泪的暮秋了。
“虽早已无花可摘，但如果有，我还是愿意在黄昏中将她摘下；虽无那冰凉的滋润，可看见残花映着斜阳，此般不是更有意义吗？”
写这段话的纸片一直夹在发黄的书里；朝花夕拾虽然没有晨曦的那份丰满，可落花却有古老，淡雅的美，就像西边浣纱的西子。花开是生命的开始，花落却不是生命的结束，而是生命的又一次延续。
黄昏时凋零，我同李易安那样“东篱把酒后”虽无“暗香盈釉”却依然能感觉似乎有阵隐隐的春风，如同那阵风夹杂着片片的花瓣“拂了一身还满。”
朝花夕拾，拾来的是安逸，是无心，是如水般平静的传说。
朝花夕拾读后感400字作文篇三
也许，只有经过时间的磨合，才知道母亲的朝花夕拾，给孩子的永远是灿烂。
——题记。
谁不曾叛逆？谁不曾迷茫？随着时间的流逝，对母亲几近刻薄的态度充斥了我的内心。
在我眼里，她粗糙且臃肿，每每看见她“壮硕”的背影，都会有挥之不去的自卑，看着她的脸因肥胖而隆起的皱纹，都会心生厌恶，她每次蹲下，膝盖和大腿上都会堆起赘肉，总因衣着不合身显出可笑的样子。
不知何时，她每次来校接我时扯着大嗓门喊我，我总觉得丢脸，甚至不愿意承认这个肥胖、看上去并不美丽的人就是我的母亲。
就这样度过了一天又一天，直到那个夜晚，我发现我似乎怠慢了这个最亲我的人。
那晚，止不住的冷风从窗缝灌入，直窜入我的袖口里，我的眼睛越发酸涩。
轻轻地，推开门，脱下鞋，母亲进来了，正当我要像往常一样不耐烦地挥手“赶”她而去时，一杯牛奶麦片被放在了桌上。我刚要开口，她便说“我可以帮上你什么吗？”我想说的话紧紧哽在喉咙中，纵使我有再多的笔记要抄写，有无数的知识点要背诵，也没把那句伤她的话说出口，而她怕打搅到我，便关门默默离开。
母亲离去时落寞的身影烙进了我的心田，我似乎看到了她因无法帮助我而有着深深的歉意与内疚。
牛奶麦片的热气湿润了我的双眼，她的关心近来逐渐变成了“我可以帮上你什么吗？”卑微的一句。我可以帮上你什么吗？字字锥心。我的无知，使母亲陷入了窘迫的境地，同样也给自己关上了一扇门。
我可以帮上你什么吗？这九个字，是母亲无端承受我对她的厌恶，到现在可谓是退让了无数步的九个字。这九个字，精准而又深深地扎进了心底———为什么要任性？为什么要讨厌母亲？她是生你养你最爱你的人呐！
她对我的爱，没有华丽的辞藻，从来只是简单的几句话，更多的是默默的关心。那晚，我才注意到她会悄悄在我考前帮我检查书包。想着过去的不懂事，身子不由紧紧缩成一团，那种痛是我无法用语言形容的。
如今，我才发现，她的头上没有一丝白发。因为她知道，我还没长到可以照顾自己的时候，她不能先老去。她那长在心底的善良，溶进血液的美丽，刻进骨髓的坚韧，让我如今才懂得美丑胖瘦不能衡量爱的分量。
冷风依旧灌着，牛奶麦片依旧温热，端起瓷杯，那种温暖伸手可触。瓷杯靠近唇边，麦片融化在舌尖，加了蜂蜜的牛奶淌过齿间——这是我最甜的人生，如今品味这份甜蜜，为时不晚。
朝花夕拾读后感400字作文篇四
坐在藤椅上，杯中的茉莉散发着沁人心脾的馨香，轻轻地弥漫在身边，手捧着那本淡绿色的《朝花夕拾》，品味着从字里行间散发出独特的童真，随着那一片片思念的云彩飞向那曾属于我们久违的世界。
晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣，唤发着淡淡的清香，顶着残阳采的花失去了晨曦中的娇嫩与芳菲，却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年，一个沾满碎屑的青葱时光。
鲁迅先生是一个幸运儿，但同时也是不幸的儿，在那个动荡的年代，他可以在百草园中无忧无虑的游玩，可以以虫为伴；他可以静静地听油蛉在低唱；他可以在白雪飘飘的冬天捉鸟但同时他却承担着超越年龄的负担，小小年纪的他就要学着放弃，抑制自己的欲望去背那些所谓的经典《鉴略》、《千字文》、《百家姓》，小小年纪的他就要着失去双亲的痛苦，小小年纪的他就要学会着承担一个家的重任。
或许，这就是那个沾满碎屑的青葱时光。在这个时光中鲁迅学会了长大，学会了承担，学会了思索，而我随鲁迅也懂得了成长。
有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起读者的思考与共鸣。而鲁迅先生做到了，他用他平淡朴实的语言唤发了多少人的思考，唤起了多少人的回忆和曾经拥有的幸福时光。
小时候，我喜欢坐在田梗上望着一片金黄的水稻，看着一个个忙碌的背影，心中绽放着一丝丝的甜蜜。那是收获的甜蜜。
小时候我还喜欢坐在藤椅上，依偎在外婆的怀里望着满天的星星，在宁静的月光下，数星星。在月色如水的夜晚，享受着那份浓浓的亲情与温馨。
如今的我，离开了过去，不再拥有过去那些时光了。这，或许是一种遗憾，但同时却多了一份充实。现在的我拥有着许多许多的书。每天在书中遨游着，努力地学习，拼命的争取明天。或许这很累很累，但我却在一天天地长大，一天天地成熟。这或许是在过去那些美景中领会不到的吧！
童年是大海中的一朵浪花。
童年，在随着你我的长大渐行渐远，或许它会消失在人生的尽头，但它却留在了那一片片琐碎的记忆，闪耀在星空中，虽然只是点点微光却足以照亮你我前行的路在如今的时代中，不如读一读鲁迅先生的《朝花夕拾》吧！品一品不同时代不同人的童年吧！
合上《朝花夕拾》，品尝着那杯尚留余温淡雅的茉莉，时光又将我带回了那那一个轮回。
朝花夕拾读后感400字作文篇五
不要啊！妈妈！放开我啊！苏姿悲惨的喊叫，听的人惊心动魄，苏子！快逃！
苏姿的母亲郝新璐被一群人拦住，白荨捂住她的口，很快的拉着她逃跑了。白荨！我的。
在一片花田里，白荨甩开苏爱哭，够了！不要再哭了！烦死了。白荨在花田的城堡前一屁股坐下去，苏姿在薰衣草丛中嘤嘤的哭着。南宫白荨后面的城堡，是一座古旧的、还缠着藤蔓和爬山虎的红色屋顶的西式城堡，白荨只得拉着苏姿在里面躲避。门锁的钥匙就是苏姿脖子上戴着的——颜录之匙，这有它才能打开城堡。
嘎吱——门顶上的灰尘扑面而来，这座城堡已经很久没人住了，是父亲以前住的地方。
啪嗒！苏姿一下子把拖把扔在储藏间，呼~好累哦。白荨把脸上的汗水挥在地上。这座城堡里的灯光照亮了整座城堡，里面的金银器具闪闪发光，城堡里一切的东西都很有价值。
原来，是父亲留给我的白荨看见了苏姿眼角的晶莹泪珠，像一颗钻石。——**啊呀！苏姿又做噩梦了。呼呼呼~上面传来白荨的声音：又想到以前的事情了吗？哎。
御剑飞行。苏姿的冰光青棱剑，在地上忽忽悠悠的飞起。苏姿！你能飞起来啦！上面的白荨弱弱的声音朝着苏姿飘过来。
——武器课堂。
把生铁融化，用刚学的玄冰手迅速捏造。铁骑老师——炎武柠。
老残旧的.——精装铁皮书。
这本录书，是配套除妖笔记的记录本，记录了妖怪笔记的使用。
————颜峰阁后花园。
朱狸！怎么了？苏姿和白荨听到，急忙赶来。有妖怪！朱狸的一股仙气，妖、妖怪？！
这里怎么会有妖怪呢？这里可是蓬莱仙境院啊！朱狸说：不是外界来的妖怪，是你的除妖笔记牌。苏姿把那本妖怪笔记翻出来，呀！少了一张！一阵风吹过来，笔记哗啦哗啦的好多牌都被吹走了！哎呀！只剩下27张了！白荨见了见，一共几张牌？苏姿点了点，有77张被刮走了！这下怎么办啊朱狸把剩下的牌掏出来，快用真气作上你的记号，这张牌就会听你的了。需要把丢失的牌找到，而剩下的控牌，是要收前人没有收过的妖怪。懂了吧？苏姿和白荨沉默了一会儿。
——白荨苏姿的房间。
牌儿牌儿木嘛嘛苏姿和朱狸的口水都淌出来了白荨却睡不着。77张啊？好多哦，还都很难对付所以，要集齐‘缘音’呢。白荨转过身，是朱狸！
朱狸？你怎么在这儿啊？朱狸舔舔爪子，又绕绕头，说：水滴葫芦可不容易找呢。
只能什么？！白荨急了。铁血玄冰手。在玄冰手之上的最高等级，这种炼成的概率非常低，而且人用的铁血矿能是很少的。
朝花夕拾读后感400字作文篇六
清晨，花香拂过，花瓣迎着晨风轻轻展开。凝脂形的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的露水。花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看来不是杨花，点点是离人泪”的意境。只可叹此时已不再是苏轼笔下“春色三分，二分尘土，一分流水”的时令，而是轻愁细泪的暮秋了。
“虽是早已无花可摘，但如果有，我还是愿意在黄昏中将她摘下。虽无那冰凉露珠的滋润，可看见残花映着夕阳，试问，此般不是更有意义了吗?”
写这段话的纸片一直夹在发黄的书里。朝花夕拾，虽然没有晨曦里的那份丰满，可落花却有种古老、素雅的美，就像浣纱的西子。花开是生命的开始，花落却不是生命的结束，而是生命的又一次延续。
黄昏时，众香调零，我如同李易安那样“东篱把酒黄昏后”，虽无“暗香盈袖”，却依然能感觉似乎有阵隐隐的香风，如同那阵风中夹杂着片片的花瓣，“拂了一身还满”
朝花夕拾，拾来的是安谧，是无心，是如水般平静的传说。花总开在早晨吗?不。想当年武则天酒后发令：“花须连夜发，莫待晓风吹。”那林苑的群芳竟一夜之间现身于枝头，渲染出满园春色，而那正是“欲披凤氅食鹿肉”的冬季啊。
花的荣与枯，在一天中显现。它挥动着双翅，静静地从枝头落下，暗香残留。我在夕阳下拾起了花瓣，郑重地夹进书中。
朝花夕拾读后感400字作文篇七
会，一定会，因为走过，已成事实，而记忆是走过的明证。只有记住才能使自己明天走得更远。
当秋风吹着落叶飘落在破落的小园，史铁生坐在那儿，看着落叶纷飞，念着已逝的母亲。从昔日里，他读出了母爱，读出了人生种种道理。于是，他把这些洒在纸上，成为打动人心的佳作。
生活给他的是打击和痛苦，他可以选择忘记告诉自己一切已成过去，他可以不让那些揪心的回忆闯入心扉。但是，他选择了记忆。这种记忆，是高于忘记的一种超脱境界，是一路走来最宝贵的财富。
记忆，不仅仅是让过去的事留在脑海，刻在心间，而是要从中汲取教训，悟出道路，让自己在未来的路上有更多自信。
当被下放到农村，被打倒，被侮辱，历经磨难后重新站起，已是人过中年。他说：“我在梦里一次次念起过去，反省自我，我说过不该说的话，我的良心在拷问我。”那些过去，有何欢乐而言？巴金却选择了记忆，宁愿在梦中惊醒，宁愿使自己在人生最后的阶段内心如波涛起伏，他依然选择了记忆。
正是记忆，使他更加向往正义和光明；正是记忆，使他留下一部部著作使我们铭记，他曾经来过。
一江春水，顺流而下；两岸险峰，重峦叠嶂。不管怎样，我都愿朝花夕拾，像收藏珍珠一样把他们存入我记忆的宝匣。
记忆，使我走得更远。
朝花夕拾读后感400字作文篇八
屋外飘洒着小雨，牛毛般细嫩，银丝般晶莹。雨点滴落在书的封面上，我轻轻地用手拭去，留下一滩水迹。
翻开泛黄的书页，追寻着作者飞速般来到了他的世界。书页虽厚却隐不住他澎湃的感情，对“真理”“公义”的批判，对童年生活的热爱，以及对未来充满憧憬……但使我最感动的则是《阿长与山海经》。
小路绵延，却弯不尽他的乡愁；森林茂密，却隐不住他的寂寞；清水如泉，却淹不透他的爱国——他，鲁迅，艰难路上最真实的君子！
和曛的阳光照入窗内，水印已悄然无迹，屋外的天空仿佛更高更蓝，粒尘不染。欣赏鲁迅的心，已飞到云霄高处！
朝花夕拾读后感400字作文篇九
灿烂的六月初夏，缤纷的校园生活，终于在道别声中结束了。离开校园后的我，不禁叹息着岁月的易逝：时光不愿停行，往日不懂珍惜，美好的校园生活，何时悄然地离去？毕业的前夕，我徘徊在午后的校园里，重拾着旧时的回忆，寻觅着青春的憧憬。熟悉的校园，抹去了昔日的身影，空气中弥漫着陌生的气息。回首仰望校园的天际，属于我的校园故事，此刻便是结局。
黄昏时分的校园，午后的寂静替代了热闹的人群，幽暗的暮色，冷落着孤独的身影。清风吹拂着云，鸟儿划过了天际，火红的夕阳照映着起伏的山峦。柔和的霞光，透射着繁茂的枝叶，翠绿的草地上，闪烁着耀眼的光芒，犹如晴夏的星空，闪烁着我内心的祈望。望着徐徐落幕的夕阳，我踏上了回家的路，惬意的风景，伴随着我宁静的心情，或许是孤身一人的原因，陌生的环境里，有着些许的冷清，微弱的叹息声中，带着淡淡的哀愁。这些难忘的经历，仿佛发生于昨天，仍是记忆犹新。不仅为美妙的金色青春，留下一份真挚的回忆，也为缤纷的校园生活，添加了一份甜蜜的色彩。
此时此刻，我正用手中的笔记叙着那点滴的回忆，一笔一划，勾勒着的，是那百感交错的心情；一分一秒，记载着的，是那永无止境的回忆。往事的碎片在微风中飘絮，我抓到的，却只能是浩瀚宇宙中的一粒尘埃，那么渺小，那么模糊。也许会有这么的一天：我漫步在一望无际的草原上，久封的记忆，终于在我的眼前闪现。
朝花夕拾读后感400字作文篇十
暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。在这组xx里,作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事，使我在读xx时，仿佛也在品味着自己的生活。，其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课；在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的`鼓舞，是十分无私和伟大的。读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，救死扶伤成了他的最高使命。在面对即将爆发的战争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世藤野先生和白求恩医生，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考。我想：我们现在作为一名学生，最大的使命不就是利用这青春的大好时光好好的学习吗？就像作者说得那样：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌便使我忽有良心发现，而且增加勇气了，再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母时,便更应该努力的学习，去实现自己的梦想，去完成自己的使命了。这让我再次感到了好好学习的重要性，朋友，就请你从现在做起，用双手去放飞理想的翅膀！
朝花夕拾读后感400字作文篇十一
鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生的老师的家的书房。
进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中而如今,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由我们需要荒野的滋养，我们必须看到自己的限度被超越晨风永远吹拂，创造性的诗篇永不中断，但能够听见这种乐音的耳朵却不多。我们贯于忘记，太阳照着我们耕种的田野，也照着草原和森林，并没有什么区别，我们得益于太阳的光和热，也应配以相应的信任与宽广的胸怀。我突然感到大自然里面，在雨的滴答声中，在我屋周围听到和见到的每一件事物中都存在着一种美好而又仁爱的感情。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
朝花夕拾读后感400字作文篇十二
在晨曦中的花朵，那该是何等的娇嫩，再想想夕阳下的花朵，或许没有了清晨的美丽，但也是别有一番意境。《朝花夕拾》，我特别喜欢这本书的名字。
其中，《从百草园到三味书屋》是我再熟悉不过的一篇文章了。七年级学习这篇课文时，我真可谓拿出了一百分的精神。碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子，至今都记忆犹新。美女蛇的故事，让我不禁也想起小时候外婆所讲的野人婆婆，说是晚上不睡觉的小孩子会招来野人婆婆，要吃小孩子的手指。如今再忆当时睡不着觉害怕的样子，甚是天真。
同先生一样，我在冬天也总是渴盼下雪，一眼望去，无边无际的白色总能让我感到欢喜。与先生不一样的是，现在小伙伴多，拍雪人显得更为有趣，不过偶尔还是能看到有六七岁的小孩子拿着面包屑捕鸟。
鲁迅到了三味书屋，便不能乱问问题了，这与现在是不同的。那时鲁迅的先生博学而又严厉，总是要求他们读书、对课，体现出封建教育对儿童思想的钳制。至于描绣像，我小时候也干过，只是没有像鲁迅先生一样坚持描一大本罢了。
他们都说初中生有三怕，而里面最怕的就是周树人。可是就我而言，对于这位伟大的先生，我有的都是尊敬。他总是用最平淡的语言写出最真切的情感，我想这才叫会写文章吧。就算是讽刺“正人君子”的《狗・猫・鼠》，也引起了我的共鸣，对于弱小者，我们应该学会同情，而对于暴虐者，绝不能宽恕。而《阿长与山海经》中阿长，则让我想到了奶奶。在我的童年中，奶奶的形象几乎是与阿长一样的，善良、朴实，迷信得很，总是不放心我，唠唠叨叨，却又为我付出很多，愿意到处给我借西游记的小人书。《二十四孝图》也给我留下了很深的印象，脑海里不由浮现出小时候的晚上，妈妈把我抱在腿上，打开橙色的台灯，给我讲的那些孝敬长辈的故事。尽管那时还不懂，却也知道了孝道的重要。今天再回顾《二十四孝图》，发现有些行为确实太过残忍，封建孝道不懂得顾及晚辈的生死，让人倍感心寒。
随着时间的流逝，我的童年也渐行渐远。合上《朝花夕拾》，心底涌出无限对儿时的向往。若时间可以重来，我绝不浪费曾经用来发呆任何一秒。
不一样的人，不一样的环境，不一样的年代，却有一样的留恋，一样的快乐，一样纯真难以忘怀的童年。
朝花夕拾读后感400字作文篇十三
大雪过后，转眼就到冬至。白天越来越短，天气也越来越冷。冬日清晨，感觉一路都是黎明前的黑。冬天，真的来了。
这样寂静的冬季，这样冰冷的雨夜，也许每一颗疲惫的心，总渴望有一个温暖的家，有一个温暖的依靠。我们每一个人，存在于这个世界上，总是要通过一种方式，来安顿自己。有人说，随遇而安吧。但往往安的是身，而不是心。也许是因了世间种种，还来不及安心，所以只有得过且过。唯有把心安了，日子才会真正好过。
当然很多事很多豪言壮语，都是说起来容易。要真正做到，也是需要勇气的。所以，有人说，永远不要放弃。也有人说，要懂得舍弃。但是，究竟是放还是不放，该舍还是不舍，也许只有你自己的心才明白。
夜深人静的时候，也许，你会对自己说累了就放下吧。也许，你还会听到另一个声音说，永远不要放弃自己真正想要的东西。孰是孰非？谁对谁错？追梦虽难，但总有希望；放弃虽易，但后悔更痛彻心扉。
然而，人们总是习惯麻木于那些看似一成不变的东西，那些让我们熟视无睹的日子总是过得很快也很快乐。因为我们知道自己内心最大的恐惧，恰恰是不知道哪一天，但肯定会有那么一天，那些一成不变的东西，那些始终如一的东西，或许是我们身边的某人或者是其它某物，会突然就不见了。
也许是父母，也许是朋友，也许是某个生命中最重要的人或者某段视若生命的感情。当然，也许只是也许。而这种恐惧感，来自于害怕失去，害怕自己生命的一部分被生生地剐走一块，剐走深藏心底最最珍贵的宝贝。于是我们装作若有所思，又若无其事。
也许有一天，当我想你的时候，想抱抱你的时候，已经再没有这个可能。那个你，也许是四十年前的自己，那个倔强任性、骄傲而羞涩的小女孩；那个你，也许是曾经年幼的儿子，那个蹒跚学步、不达目的不罢休的小家伙；那个你，又也许是年迈白发的父母，是现在的你我，是未来消失不再的我们。
不管怎样，属于彼此的记忆，无论父母子女、爱人情侣还亲人朋友，都会随着时间的流逝，被一点点吞噬，一点点消失殆尽。如果没有谁比谁的记忆更深、用情更长，如果没有什么方式可以记录、没有什么细节可以回忆，也许还来不及等你说再见，所有的爱与忧伤，就已经遗失在岁月的风中，成为隔世离空的痛。
“她不在了，一半的记忆也已经不在；如果我不在了，那么所有的记忆也将不在了。”是的，有些事，没有谁知道什么时候发生，什么时候结束。有些人，没有谁知道什么时候来，什么时候离我们而去。散了就散了，没了就没了。
我想，当一个人能够允许自己虚度光阴时，也许他的心才是真的安了。但相信到了那一刻，生命留给我们的时光也已经不会太多了。
那么，我们为什么要保持缄默，为什么要选择悲伤，为什么要眼睁睁让一切化为虚无呢？为什么，不能用什么方式真实地记录、用心地挽留那些最美好的时光，比如文字，比如影像，比如此时此刻，好好爱你。生命其实如此简单，又如此美丽。如果我们愿意相信，其实每一个生命都可以是一个个时间的碎片和爱的瞬间串起来的珍珠项链，挂在遥远而寂廖的天际中，闪闪发光。
是的，即使朝花夕拾，即使平凡如我们，也可以在有限的生命中，顽固地坚守，顽固地用我们自己的方式演绎，拼尽一切成为那根足以串起我们所有记忆的爱的丝线。无关风月、不理世俗。也许，正是因了我们这份爱，这份爱的贪婪，我们会赋予生命更多的意义。而爱，也会籍着这些意义，穿越时空，长存永恒。也未可知。
斗转星移，沧海桑田。这些片段，这些记忆，这些过往，散落漂浮在浩瀚的宇宙中，如熠熠星光。多年后的一天，也许是三千年后，也许更久。但总有一个人，会看到。总有一个人，会想起。也总有一个人，会感动，会恍如隔世。也许是他的记忆，也许不是。但是，这又有什么区别呢？！三千年的爱情与二十年的爱情，并没有什么不同。
今日冬至。冬至至长夜最长，思念也最长。冬至一到，开始数“九”，而后阳生春来，喻意新生命的开始。而爱，总是生生不息，消失又浮现。因为，我们从来不曾放弃，自己真正想要的东西。比如爱，比如真情，比如想你的那个夜晚。清风徐来，花好月圆，已经足矣。
作者简介：
劳谦益，女，高级职业经理、高级人力资源管理师、高级政工师、管理咨询师、心理咨询师。现为中国化工作家协会会员、宜宾市作家协会会员，四川省管理创新工作委员会理事、成都市心理咨询行业协会会员。已出版《时间太瘦，握不住你的指尖》、《素颜》、《生活在别处》、《与你结缘》等四部文学作品。
朝花夕拾读后感400字作文篇十四
暑假期间，我读了一本十分著名的书——《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，共有10篇文章，《狗。猫。鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》写于北京，《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》写于厦门。全书记载了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。而且对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
这本书的10篇作品中，我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》，它描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋中读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
由此让我想到当前的应试教育制度，把学生埋在书海和各类考试中，不是少了许多儿童的乐趣吗?比如：有时我写作业感到累了就想休息一下，玩一会电脑换一换脑筋，可爸爸总是说：“作业不写完，不能开电脑”。
通过这篇文章，我觉得家长关心我们的学习是好事，但也要理解我们，我们会合理安排学习与娱乐的时间，我们希望不仅能在学习中娱乐，更能在娱乐中成长。同时，在读这些文章时，我理解到作者在写作手法上，常插入相关的童话、传说和典故，使文章更增添了许多阅读的趣味。
朝花夕拾读后感400字作文篇十五
《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，又名《旧事重提》。“朝”表示早晨，这里指早年时候，“夕”表示傍晚，这里指晚年时期。书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。今天为大家准备的是朝花夕拾的。
作文。
希望能满足大家的阅读需求。
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢着童年时代的生活，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。写作《呐喊》《彷徨》的同时，鲁迅先生还创作了。
散文。
集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》。职业文学家、思想家、评论家、革命家。
鲁迅先生创作散文集《朝花夕拾》中的从百草园到三味书屋，透露了年少的疯狂时期，从中品味童真的乐趣。
百草园讲述了的景物美，同时也表达了“我”贪玩、淘气、有好奇心……种种的景物让我感觉百草园的无穷乐趣。‘不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了’用了排比的手法，把百草园写的有声有色。及捕鸟的全过程，也写出了雪后捕鸟的乐趣。
三味书屋讲述了“我”对百草园的依恋，对三味书屋的反感。但是‘三味书屋后面也有一个花园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作室捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音’先生是本城中级反正，质朴，博学的人。但当我问“先生‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”先生似乎很不高兴，连撒很难过还有怒气。
《朝花夕拾》，带我们去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会童年的乐趣。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊！
这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》当中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也是体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。
每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情，但是他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一。
鲁迅先生的《朝花夕拾》记叙了作者的童年生活和青年的求学经历，追忆难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友师长的怀念之情。记录鲁迅青少年时期的生活经历，生动的描绘了清末生活画面，文笔深沉，是中国现代散文经典之作。在生命的长河里，露曦与朝暮更替交织，在看不清前进方向的时候，拾起脚边下路边的野花，装进思想的背篓。
其中我认为最感人的是《父亲的病》这篇文章，《父亲的病》追忆儿时为父亲延医治病的那段往事，描写了几位“名医”所引用的药引均是稀奇古怪、一场罕见而又充满迷信色彩的东西，如什么“原配的蟋蟀一对，经霜三年的蔗，败鼓皮丸”等。这些“名医”实质是巫术医道不分，故弄玄虚，草菅人命。骗取钱财是他们的主要目的。在他们身上，作者清醒地洞穿了医学医道的虚假、荒诞乃至罪恶的本质。
作者为了父亲的病到处奔走，我想他的父亲有他这样的儿子应该很幸福。提起鲁迅先生，脑海里挥之不去的总是那个“早”字。年少时的他，因为父亲的病而迟到后，便在学桌上刻下了“早”字来激励自己，警示自己从此不再迟到。读了《父亲的病》后我觉得，鲁迅刻下的“早”不仅是惜时的早，更是提示中国人：事事都要早，思想、技术、科技、国力，都应该争先于他人，社会才能进步，国家才能富强。但在那个时候，却让鲁迅东奔西走四处求医，最终鲁迅的父亲还是难逃一死。表面上看，是当时医生水平的低下，但实质上应归咎于医学的落后，导致鲁迅的父亲病程拖延，最终撒手人世间，不禁叫人潸然泪下。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会的批判。
面对我们自己的家人，要孝顺还有关心；面对那样子的庸医，我们要能识别；面对没有科学依据的事情，我们不能相信。我们要像孙悟空一样，拥有火眼金睛，看清所有事物的正反两面，不要心急看病，这样只会适得其反。
朝花夕拾读后感400字作文篇十六
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，颤巍巍的”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
朝花夕拾读后感400字作文篇十七
当昨天成为今天；当过去成为未来；当无知成为求知，在这片知识海洋里遨游了六度春秋在这六年里，我们乘风破浪，波涛汹涌的大海并未阻挡住我们求知若渴的信念。虽然我们就要分别了，但是回忆往事，留下的却都是快乐与温馨。
忘不了那运动场上各个矫健的身影，为了班级的荣誉不惜自己的疼痛，赢得比赛后欢呼雀跃的场景深深印在了我的心中。
忘不了辩论会上同学们“争斗”的面红耳赤的场景，我们各抒己见，一场激烈的“战斗”进入了白热化阶段，就连按捺不住激动心情的语文老师也加入了进来，师生共辩论，真是其乐融融，让我们以后的记忆更是锦上添花。
忘不了同学们获奖的情景，获奖的同学高兴的就像脸上绽开了一朵美丽的花朵，没有获奖的同学更是暗中给自己加了一把劲，发誓下次一定要获奖，这也给追忆往事添上了灿烂的一笔。
过去的日子，留下了酸、甜、苦、辣，也留下了我们的足迹。快要分别了，我们要让会议成为动力，在一片人海中找到各自的领域。朝花夕拾，我们迎来了黄昏，但在明天，等待我们的将是一个个黎明。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？……”
细读鲁迅先生的《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与《山海经《，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的.，我们应该珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。
三年来了，我一直在努力的回忆这什么，我想要把脑海中最美好、最真挚的画面保存下来。转眼即逝的三年时光好似一颗闪耀的流星在我心田划过。这三年的点点滴滴都那么的深刻，而在即将离开母校之时，我只想写下我心中美好的回忆。
春风焕发、阳光灿烂的初一。每个人怀着对未来的憧憬，步入了绚丽的初中生活，随着一阵春风吹过站在我们面前的就是我们的老班孙老师。受教第一天，孙老师就在我们每个人心中种下了梦想的种子。“要想让梦想开花，就要忍耐着，坚持着，执着着用心魔力自己。”初一，就在这欢笑中逝去，我们心中梦想的种子在慢慢发芽。可我发现，浇灌梦想的并不只是我们，还有老师辛勤的汗水在促使我们长大。
夏之盎然、狂热奔放的初二。炎热的夏季，火红的太阳似烤干了大地，到处充满着闷热的气息。炎热并没有销蚀我们奋发向上的雄心。操场上，走廊边，花坛旁，没有我们的英姿。向教室望去，衣着整齐、坐姿端正的同学们个个似如饥似渴花朵吮吸着书中的阳光雨露、来充实自己干渴的心灵。那一双双水汪汪的大眼睛是对知识的渴求。碧蓝的天空上方是同学们谱写梦想的蓝图。
秋叶纷纷、片片落叶记载秋天的神话。初一的辉煌让我有点飘飘然，现在的我就像一朵即将枯萎的花朵等待黑暗慢慢吞噬我的身体。成绩的大幅度滑落让我几乎失去了信心，然而在通知书上我似乎看到了自己的希望。“如果你不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧；如果你不相信自己注定失败，那就用努力证明自己吧！学习如大海航行，只有顽强拼搏，才会有驶向全色海岸的可能！”
这是孙老师给我的寄语，学习上，我一直努力奋斗着，遇到困难，我要迎难而上。因为我知道，我背后有一双期待的目光在注视着，寂寞、萧索的秋，第一次显得那么艳丽。
冬，瑞雪纷飞，礼花绽放的初三。紧张压抑的初三，渐渐习惯了铺天盖地的席卷而来的练习。在孙老师的带领下，我们向中考冲刺着，更向我们的梦想展翅高飞。压抑、令人窒息的气氛并没又有在我们班延续，更多的人变得浮躁、渐渐脱离了学习的轨道。老师苦口婆心一次次劝道我们、想尽各种办法“逼”我们学习，我们好似麻木了，想要挣脱学习的枷锁，向自由奔去。当一颗颗晶莹的泪珠掉落，我们的心颤动了。未来巡回我们的梦，更为了孙老师，在书海中扬帆起航！冬季寒冷刺骨，但我们的冬天，有一束透着寒风的阳光，在给我们光和热的力量的暖阳，让我们重拾遗忘的梦想，奋发图强！！！
我不会忘记有一个身影为我们日夜操劳；不会忘记鼓励着我们的目光；更不会忘记陪我们度过三年美好时光、照耀我们心中温暖的孙老师。离别之际，只想对您说：“我们永远爱您！”
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢着童年时代的生活，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。写作《呐喊》《彷徨》的同时，鲁迅先生还创作了散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》。职业文学家、思想家、评论家、革命家。
鲁迅先生创作散文集《朝花夕拾》中的从百草园到三味书屋，透露了年少的疯狂时期，从中品味童真的乐趣。
百草园讲述了的景物美，同时也表达了“我”贪玩、淘气、有好奇心……种种的景物让我感觉百草园的无穷乐趣。‘不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了’用了排比的手法，把百草园写的有声有色。及捕鸟的全过程，也写出了雪后捕鸟的乐趣。
三味书屋讲述了“我”对百草园的依恋，对三味书屋的反感。但是‘三味书屋后面也有一个花园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作室捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音’先生是本城中级反正，质朴，博学的人。但当我问“先生‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”先生似乎很不高兴，连撒很难过还有怒气。
《朝花夕拾》，带我们去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会童年的乐趣。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊！
这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。
每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情，但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一。
来源：
请保留文章来源信息和原文链接！
朝花夕拾读后感400字作文篇十八
我曾经试着去珍存1段友谊，直到现在也只剩残缺不全笑靥。不知道是否有1天，流过指间的也只是冰冷的思念。
她曾经对我说，她讨厌樱花开放的季节，嗜血的花瓣，冰冷的带走了那些拥有的没有拥有的或曾经拥有的。1如曾经无邪的微笑现在却成了伤害对方的最好理由。
有1个人，她陪你走过春夏秋冬，那那个人可以被称为同学，有1个人，她陪你度过困难，与你分享喜悦，那那个人，可以被称为朋友，那有1个人，是真正懂你，爱你，有着心与心的交流，那那个人，应该算是挚友了吧。
曾经水样，年华背后，注定有着悲伤和彷徨。那如果连记忆都找不全了，那又如何留驻长存的温暖。如果说朋友是人生路上陪你走1段路的人。那如果失去了，是否就意味着这1段路再也没有路途的欢快？尽管是1段，也那么令人难以释然。
早上的花晚上来采，早已错过的时间，是否还会停在原点继续那缤纷的璀璨？
〖1。
我和她，是在种意义下生命的交会点。
“哈哈，糖醋鱼……”我看到的是女孩涨的通红的脸和倔强的眸子。我和唐唐是在某种平凡而又奇特的场景下相遇。甚至找不到从陌生到熟悉的过程。
“嘻嘻”喜欢看她笑的样子，淡淡的上翘的嘴角，透明的几尽消失的气息，氤氲1种我不懂的东西，或者可以称之为坚强，亦或者只是坚强背后脆弱的伪装。我多次想要接近她的世界。却总是只看到的是迷雾背后难以琢磨的迷茫。
她是1个我不懂的女孩。
有时候，我只能这么说。然而，当真正失去了，才能了解那笑的全部意义，无助背后空乏的无奈。我知道，在那个季节，快乐是守望后苛求的分秒孤寂的等待。
她总是喜欢用1个月的生活费请1大堆朋友做客，我知道，那是孤独的内心需要抚慰。
我曾经看过她1人蹲在墙角寂寞的身影在夕阳下闪烁着令人心痛的光芒。丝丝缕缕层层叠叠，韵染出旖旎却又夺目。
冗长和绵长的区别，也只在时间停滞，代制的瞬间，久远与久远之间，甜蜜与苦涩的界限。也许只有真正经历过漫长的等待，那如止水般的生活，也只有她能懂。
那1次，关于妈妈的演讲会上，她举着稿子，半天没有说话，却又突然大笑起来，我看到她的眼里有着难以抹去的悲伤。只用我知道，她那没有快乐的童年，隐藏着怎样的辛酸。
提起妈妈，她总是有种幸福的感觉，就好象小孩子吃了棒糖1样，简单而又平凡，却又这般难以给予，奢图的权限。
我知道，那1天她哭了，再我怀里，哭了好长时间。
可谁又知道，她是以怎样羡慕的眼神注视着来来往往的人群。
咫尺的守望相距的却是天涯的距离。
〖2。
终于发现，以没有人可以像以前那样听我唠叨新兰、柯南、或工藤新1，暮然回首，晨风中的那个身影，只是记忆中虚幻的1瞥，浮尘背后必将烟消云散。我知道，有1种界限是永远无法跨越的，那天涯的彼岸，是相隔千里的距离，年少时弱不禁风的誓言也中将成为过眼云烟。
我不会为了曾经的守护付出，那同样的，她也不会给予。我看见的，只是女孩认真的表情：“小媛，我们也来叠纸鹤好吗？听说叠够1000只你的愿望就会实现呢！”仅是守住1点点流逝的温存。终归，苍白无力的诺言也只会飘0在落花的季节，即使是叠够了也无法兑现。
我看见那静静躺在墙角的存钱罐,"哈哈,媛,你看，像不像你呀,这是我送你的,喜欢吗?"眼角的泪划过,冰冷的优美的抛物线,落在地上,碎成晶莹片片,我以为我不会哭的呢,流光垂下的缕缕光斑.罐子上女孩安静的坐着,仿佛什么都没有发生,却不知这是心伤背后，无奈的伪装.
1如既往,拥有的和所看见的永远相差着1个世界的隔阂.
既然曾经拥有，那轻声的呓语,也未必不是美好的祝愿,至少，我希望她幸福.
尾声:。
她还是走了，2月的樱花,我只能通过雨雾中朦胧的影子来寻找她曾经有过的气息.
唐唐,不管怎样，我祝你幸福.
朝花夕拾读后感400字作文篇十九
三年来了，我一直在努力的回忆这什么，我想要把脑海中最美好、最真挚的画面保存下来。眼即逝的三年时光好似一颗闪耀的流星在我心田划过。这三年的点点滴滴都那么的深刻，而在即将离开母校之时，我只想写下我心中美好的回忆。
春风焕发、阳光灿烂的初一。每个人怀着对未来的憧憬，步入了绚丽的初中生活，随着一阵春风吹过站在我们面前的就是我们的老班――孙老师。受教第一天，孙老师就在我们每个人心中种下了梦想的种子。“要想让梦想开花，就要忍耐着，坚持着，执着着用心魔力自己。”初一，就在这欢笑中逝去，我们心中梦想的种子在慢慢发芽。可我发现，浇灌梦想的并不只是我们，还有老师辛勤的汗水在促使我们长大。
夏之盎然、狂热奔放的初二。炎热的夏季，火红的太阳似烤干了大地，到处充满着闷热的气息。炎热并没有销蚀我们奋发向上的雄心。操场上，走廊边，花坛旁，没有我们的英姿。向教室望去，衣着整齐、坐姿端正的同学们个个似如饥似渴花朵吮吸着书中的.阳光雨露、来充实自己干渴的心灵。那一双双水汪汪的大眼睛是对知识的渴求。碧蓝的天空上方是同学们谱写梦想的蓝图。
朝花夕拾读后感400字作文篇二十
鲁迅先生的《朝花夕拾》记叙了作者的童年生活与青年的求学经历，追忆难于忘怀的人与事，抒发对往日亲友师长的怀念之情。记录鲁迅青少年时期的'生活经历，生动描绘清末生活画面，文笔深沉，是中国现代散文经典之作。在生命的长河里，露曦与朝暮更替交织，在看不清前进方向的时候，拾起脚边下路边的野花，装进思想的背篓。
其中我认为最感人的是《父亲的病》这篇文章，《父亲的病》追忆儿时为父亲延医治病的那段往事，描写了几位“名医”所引用的药引均是稀奇古怪、一场罕见而又充满迷信色彩的东西，如什么“原配的蟋蟀一对，经霜三年的蔗，败鼓皮丸”等。这些“名医”实质是巫术医道不分，故弄玄虚，草菅人命。骗取钱财是他们的主要目的。在他们身上，作者清醒地洞穿了医学医道的虚假、荒诞乃至罪恶的本质。
作者为了父亲的病到处奔走，我想他的父亲有他这样的儿子应该很幸福。提起鲁迅先生，脑海里挥之不去的总是那个“早”字。年少时的他，因为父亲的病而迟到后，便在学桌上刻下了“早”字来激励自己，警示自己从此不再迟到。读了《父亲的病》后我觉得，鲁迅刻下的“早”不仅是惜时的早，更是提示中国人：事事都要早，思想、技术、科技、国力，都应该争先于他人，社会才能进步，国家才能富强。但在那个时候，却让鲁迅东奔西走四处求医，最终鲁迅的父亲还是难逃一死。表面上看，是当时医生水平的低下，但实质上应归咎于医学的落后，导致鲁迅的父亲病程拖延，最终撒手人世间，不禁叫人潸然泪下。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会的批判。
面对我们自己的家人，要孝顺还有关心；面对那样子的庸医，我们要能识别；面对没有科学依据的事情，我们不能相信。我们要像孙悟空一样，拥有火眼金睛，看清所有事物的正反两面，不要心急看病，这样只会适得其反。
