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总结可以帮助我们发现问题，总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结？那么我们一起来看看以下的案例分析吧，或许能给我们一些启发。
学生假期周记篇一
我的寒假生活结束了，回想一下我的寒假生活还是很丰富快乐的。
放假回家我和弟弟帮妈妈打扫房间，把房间打扫的一尘不染。奶奶蒸馒头的时候，我帮奶奶端盘子，我家还有一个可爱的小妹妹，她每天围在我身边“姐姐、姐姐”的叫个不停。
在寒假期间，我还阅读了许多课外书籍，像《鸡蛋妹妹系列》、《神奇校车之水的故事》《14只老鼠系列故事》还有好多书，阅读这些书可以让我认识大量的生字，提高阅读水平，还可以像故事书中的小主人公一样培养一个好的性格。
我的寒假生活有劳动、有玩耍、有学习很丰富、也很有趣。
学生假期周记篇二
其实，假期挺好的。老师布置的作业，根本不可能让我们在寒假里累死。假期吗，就是要轻轻松松的度过。如果成了累个半死的假期，就还不如不放。这样成了和奴隶一样了，真的很惨。不过，上了初中，就真的是这样了。初中的作业多得惊人，不过，小学的最后一个假期是没有作业的。可以痛痛快快的玩了，不过人不可能一帆风顺。
说实在，只要我的假期有这几点的。我就非常非常的喜欢。。第一点：首先是要没有作业，或者作业超级少。或者做一些比较让同学们都很喜欢的作业，因为这样大家的'兴趣在里面，做作业的速度会提升一些。
其次是，时间长一点。不过，由于现在的温室效应已经很严重了。。所以，暑假的时间会变长的，但是有利有弊。同样寒假的时间会变短，但是温室效应会带给我们很多灾难的。你们问，有什么呢？我只好告诉你们自己上网搜吧。
我最希望的是我们的期末考试考的十分好，这样才可以痛痛快快的过暑假，否则整个暑假甭想玩了。
学生假期周记篇三
2月1日的中午，爸爸和朋友一起去地税宾馆吃饭，必须要拖家带口，我很高兴去，因为能认识新朋友。
来的叔叔都是当年和爸爸一起分配下来的大学生，大家来自五湖四海，成了同事、朋友，又因为工作发展，我的爸爸去外地上班了，有的叔叔在国外上班，有的叔叔也是从外地赶回来过年，因为有家人在这。来的小朋友全是小姑娘，我高兴极了。里面只有乖宝比我大，其他的都比我小。吃饭之前，我们小女生在看电视，大人们在说着话，谈工作，谈家庭，谈孩子，热火朝天的。
开饭了，大人们在互相敬酒，碰杯，说着祝福的话。我们小朋友蒙头大吃，有我最爱吃的香芋卷，我吃了一个又一个，最后我还吃了许多小馍，吃饱了，我带着三个小妹妹出去玩。一会儿冲上五楼，一会儿跑到大厅里，我们玩得可开心了。
下午快三点了，有的叔叔阿姨还有事，大家才依依不舍的分开回家了。
今天可高兴得不得了。
学生假期周记篇四
放寒假了，伴随着炮竹的巨响，锣鼓喧天，看着精彩的歌舞，满心欢喜。这是因为元宵节已悄悄到了。
瞧，红的灯笼，花的彩灯，这大街真是五彩缤纷，热闹非凡呀！街道上人山人海，处处洋溢着欢乐的气氛，前方一个个艺术家们扭着腰，挥舞着彩带，伴随着音乐，轻歌曼舞，很是精彩。少男们敲打着锣鼓，那阵势，那场面，别提多浩大，多隆重了。
美丽的时光总是过得很快，转眼，元宵节过去了，寒假结束了，美好的一切只能轻轻地搁放在记忆中了，但是，这段时光我会永远记住的。
学生假期周记篇五
我对考试以后的感受颇深，成绩的好与坏直接决定假期生活的愉快与否。
今年我的成绩不好，日子非常难过，有一点做的不好就遭来妈妈一顿痛骂，而且玩的时间也被学习占完了，一天不停的忙碌着，还是达不到妈妈的满意，总的来说还是考的太差了，现在我后悔死了，同样的题为什么别人能考好，我却不能呢？因为不会？不是的，是因为我不细心。现在我终于知道成绩好的人和成功的人是因为他们注重细节，抓住了细节。
有一本《细节决定成败》的书，我真应该好好读读，找找失败的原因。如果我平时做事有时间观念，上课认真听讲，考试时注意细节，也许就不会有现在的下场。“亡羊补牢，为时不晚”，我想只要改正自己的缺点与不足，也一定能取得好成绩。
学生假期周记篇六
因为我这些天早起熟记公司给我的一些相关资料，还是对我这些语音电话有很大的帮助，使我越来越得心应手了。每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的，特别是周末，语音特别的多，等到假期的时候也不可以安心的休息。认识的朋友一多就容易乱，幸好有同事在旁边提示，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了，一个人做就很难一起做就变得非常容易。我对这段时间的工作非常满意。
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。经过两个礼拜的语音锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，同时也对组织销售这一行有了更深的认识，这一周仍然做通过语音跟客户沟通的事情。这个星期只工作了两天，因为接下来就是公司放假回家过节了。
学生假期周记篇七
其实，我也犯过错误!那是我上一年级的时候，早上妈妈给我一些钱去买早点，可是当我看见同学们手上都有小玩具或小食品一类的东西时，我就羡慕的不得了，但我又不敢向妈妈要钱，只好把吃早餐的钱攒下来去买那些小食品，当我上第三节课的时候肚子就饿的咕咕叫，中午我回到托管班的时候，李老师发现了我的钱就问我从哪来的钱，没办法，只好老老实实的交代。老师给妈妈打电话了!回到家妈妈不但没生气，而且还给我讲道理，我脸上表现的听明白了，但心里说：“我下次不会在这么粗心了，让妈妈发现我攒钱买小食品了”。
第二天我还照例攒钱，有一次，妈妈要洗衣服，我就把脏衣服脱下来，换上干净衣服出去玩，当我回来时，她就阴个脸问我：“你这一周早餐都吃什么了?”我的小脑筋就快速转起来，吞吞吐吐的说了起来：“星期一，蝴蝶面包，星期二，香芋热狗，星期三……”妈妈打断了我的话，手里从我的口袋里掏出一把钱，严肃的说：“你不但早上没吃早餐，还学会了撒谎!”我连忙说：“对不起，妈妈我错了。”妈妈耐心得对我说了小食品的危害，原来妈妈并不是心疼钱而是心疼我。从那以后，我彻底改掉了不吃早餐，在地摊上买小食品的的坏毛病。
虽然这件事已经过去了很多年，我已经上五年级了，碰巧我学了《我们的错误》这一课，才知道错误不可怕，可怕的是错误的对待错误。
学生假期周记篇八
我的实习工作已经开始进入后期了，和刚进公司的那种手忙脚乱相对，我现在已经多几分成熟和老练，一切一切都有了很大的变化或者说是进步。我虽然依然一如既往的做着自己的本职，但我能感觉到自己对这本职工作的得心应手和纯熟。虽然还是一天一天的重复前一天的工作，但是现在中间可能会穿插一些其它的突发事件，什么代班啊、协助售后部处理一下售后的问题……七七八八的，好像一下子我就都会做了。对于产品除了初期有刻意的去背过，后来也没有刻意的去背过，但很多基础知识都留在脑海里，随手拣来，和客户聊天也是得心应手的。
实习马上就要结束了，这几个月的实习中，感觉自己真是学了不少知识，也成长了不少呀。对电子商务的了解，对阿里巴巴这个销售平台的了解，再到对马云这个人物，我都有更多的认识。我这段时间也开始在整理我的论文和实习的总结报告了。
学生假期周记篇九
看三天的假期即将到来，原本烦躁的心情已经消失了，期待的心情慢慢出现了。
三天的假期终于来临了！在这段假期中，爸爸妈妈本来把我留在家里写功课、做家事，但是计划永远赶不上变化，最后，我好心肠的爸爸妈妈还是决定要带我去大世界玩乐。
在这段假期中，不论是开心的还是难过的，都是令人难忘的。最可怕的就是鬼屋，那里不但有许多长相特别的鬼，更搭配着令人毛骨悚然的音乐，回想起那段回忆，至今还让我心跳加速！
到了假期的尾声，我十分依依不舍地道别了大世界。在这段假期里，我消除了疲劳，悠闲地过了既快乐又刺激的假期。
学生假期周记篇十
晚上，父亲带我们去金鹰玩，在快回家的时候，父亲看见在前面有卖北京奥运会的吉祥物，父亲就去买了。
父亲先看中了一个上面写着“北京欢迎你”的一个盒子，共有纪念章六枚，铜质镀金，直径35毫米。其中一枚图案正面为29届奥林匹克运动会会徽，背面为天坛，另5个是吉祥物5个福娃和繁荣、欢乐、激情、健康、好运的中英文文字。
父亲还买了上面有16款运动项目是上一届中国队所获得金牌、银牌的运动项目，用福娃来代替的。
父亲还给我们买了福娃的日记本姐姐是贝贝，我是晶晶。这本日记本非常好看，正面是晶晶，上面还有个晶晶的挂件。里面还有一张精美的福娃贴花纸。
父亲说：“买些东西鼓励我和姐姐学习进步。”晚上我还梦见父亲还在买东西呢！
学生假期周记篇十一
今天是我第一天实习，从未参加工作过的我，十分担心自己会影响别人的工作。给别人添麻烦，刚来到公司的时候，觉得很新鲜。全新的环境，忙碌的同事们，融洽的.工作氛围。
第一天走进公司，与经理进行了简单的面谈之后。他并没有给我留下太多的任务，先让我熟悉一下环境，熟悉一下公司状况，包括规模，部门，人员分工等；然后经理带我认识了我实习期间的指导老师，我们两人仅相差四岁。所以她给我感觉很亲切。然后她告诉我我明天开始我就要接受为期一个礼拜的培训，主要是一些基本的礼仪和应该注意的事项；因为我之前没有这方面的经历，所以今天一整天都是在兴奋中度过。接着她带我到设计部参观，入眼是一片繁忙景象。虽然这一广告公司刚起步，但经过两年的打拼，已经有了一定的市场，和各个公司上业务也往来频繁。
学生假期周记篇十二
在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。
一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。
导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。
在新授第一点，是欣赏感知上，教师提出的问题严重偏离了本课的重点，这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上，强调的是五官刻画以及身体的动态，对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片，教师提问，里面的5个人有什么不同点，教师应该引导的是动态的不一，但因为学生的水平不一，导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时，不能简单的进行讲知识，而是要进行正确的引导，在引导下得到新知识，帮助学生通过自己的思考来获得新知识。
上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。
学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。
最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目，学习她的讲话。
在即时点评上更加应该加强，这是需要时间的巩固的，但是还是得在行动上思想上努力，才能够进步更大一些。
上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。
学生假期周记篇十三
寒假，我和爸爸母亲约好了，准备举办一次”脑筋急转弯“大赛。
比赛那天，我学着电视上主持人的样子，手拿主持卡，清清嗓子说：”现在脑筋急转弯大赛开始了！首先，我们先请红方母亲答题：‘一只狼钻进羊圈里可他却没有吃羊，为什么？’母亲想了一会儿，爸爸接话说：“因为它不是狼呗，它是一只羊假扮的狼，这太简单了！”话音未落，爸爸就不由自主地哼起了现在最流行的歌：“披着狼皮的羊”爸爸摇头晃脑地唱着：“我是一个披着狼皮的羊……”“错！”我大声地说。爸爸挠着后脑勺疑惑不解的问：“为什么呀？”母亲犹豫着说：“因为……羊圈里……没有羊，对不对？”母亲一副紧张的样子。我激动地说：“对！回答正确！给红方加十分！！”“下面请蓝方爸爸答题：两只鹅同时放进冰箱，为什么一只饿死了，一只鹅还活着？”爸爸一骨碌眼睛，灵机一动，得意地说：“因为一只鹅是企鹅！”“恭喜蓝方回答正确，也加十分。目前状况是一比一平！各方队员加油哦！”
最后，母亲以六十分获得了这次的冠军！
这个比赛真有趣，既丰富了我们的知识，又考了我们大脑的思维能力，给家庭添加了无穷的乐趣！！！
