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了解新事物，才能更好地总结和归纳。总结要符合语言规范和逻辑结构。为了帮助大家写作总结，小编搜集整理了一些范文，供大家参考和借鉴。
有关幸福的初三作文结尾篇一
“你这次参加美国夏令营，第一次离家这么远、这么久，爸爸妈妈可关注你了。每天带队老师把你们的照片一放到博客上，我们就在第一时间看，还把每一张照片都分类收集好。我们每天都跟你在一起，一起走过了夏令营的每个行程，你看……”妈妈边说边打开文件夹。哇——“7月13日”、“7月14日”……“7月28日”——我们夏令营每天的照片真的一张不少地被归类收集起来了，这个文件夹被爸爸妈妈分类整理得整齐有序、饱含着一种特别的感情，爸爸妈妈真有心啊!我好幸福!
打开一看——一张张与我有关的照片排列着——“迪士尼门前”、“金门大桥下”、“斯坦福校园”……那是爸爸妈妈分专题收集的照片。看，还有一张是我们所乘大巴的内景，我仅露出了小半张脸。爸爸妈妈真仔细啊，我仅露出小半张脸的照片竟也被他们发现、被他们细心收集起来了。我真的幸福极了!
我的一只小小的手，我自己仔仔细细寻找了许久却未能发现，而爸爸妈妈却一眼看出,并仔细收集起来——不因他们火眼金睛，不因他们有特异功能，只因他们有一颗深爱我的心!
曾不止一次读到英雄母亲、英雄父亲为了孩子所做出的感天动地的故事，这些故事令我感动不已。可今天，我忽然发觉原来看似平常的生活中还有这样一种感动——这是身边的幸福;这是无言的幸福;这是无时不在的幸福;这是爸爸妈妈的眼睛告诉我的幸福!
有关幸福的初三作文结尾篇二
幸福就像吹进人们心中的春风。吹进人心，绿草如茵，花香四溢，心中充满一股春意。
孩子的幸福，简单到有一块糖吃；学生的幸福是能在成绩单上看到骄傲的成绩；农民的幸福是希望秋天丰收；教师的快乐是看到学生的学习能量。其实通过上面的例子，不难发现幸福就在身边，幸福就是这么简单。也许你用一个小小的举动，就能让别人感受到一波春水。
其实我的小幸福就在于寂静的月夜。有人说：“不读书的人只能活一次，这一生，而读书的人只能活三次；前世今生未来。”这句话真的很有道理。读完这本书，你可以穿过时空的隧道，与几千年前的古人进行面对面的交流，感受他们童年的快乐，青春的羞涩，成年的平静，事业成功的喜悦。暮年，人们流离失所，苦不堪言。五千年的文化造就了这样一群中国人的灵魂！文天祥、李清照、屈原。他们创作了优美的唐诗宋词和明清小说。他们是中国的血脉！正是他们跳动的文字生动地反映了中国的形象。
我喜欢阅读，但我更喜欢在月光下阅读。
在这个梦幻的山下，我走进了雨果的《悲惨世界》；参观了《红楼梦》梦幻大观园；知道《飘美绝望人生》无尽的悲伤吗。“对酒当歌，人生几何？”我爱上了苏轼的英雄“大江东去浪淘尽”；“自古以来生不死，守一颗赤子之心”的无私；“采菊东篱下，悠然见南山”悠闲自在；我带着少女的细腻心思，读了李清照那首“红藕香玉失秋”的无尽哀伤。
我的卧室不大，每天晚上都有厚厚的书和昏暗的月光。我觉得一本书就像一杯绿茶。越尝越香。每次读同一本书，都会有不同的理解。古人云“读书百遍自荐”！
书籍是人类精神的食粮。没有书籍，人类如何在灵魂中完成一次又一次的完美转化和升华？我和书的故事永远不会结束，这个故事会越来越精彩！
有关幸福的初三作文结尾篇三
我早早的起了床，因为今天是要第一次下地干活，心里有说不出的激情和兴奋。我焦急的叫醒了妈妈，妈妈一看，发出那高兴的赞叹：”孩子，怎么了。起那么早啊！是不是很想跟妈妈一起去下地呀？“我抽噎了一会说：”嗯呢！我就是想体验一下那干活的乐趣，老师说了，只有一分耕耘才有一分收获。我也今天也想尝试以下那劳动的乐趣。妈妈我们准备开工吧。“妈妈应了一声：”好嘞，走喽，难得我的宝贝那么勤快哟！“我们拿好了工具。就出发了。
不一会儿，便到达了庄稼地。妈妈让我学她怎么干，我很仔细得看着妈妈那没个细微的细节。我说：”好喽，我学会喽，妈妈。看我是怎么干的吧，多多指教呀！“我很高兴！我严肃起来，拿起铲子，左两铲，有两铲。中间来个海底捞月。种子，回填，我呐喊一声：”仙女抛绣球！“地动山摇哪个厉害啊，我使出必杀技（一拍即合）把土填了回去。而且啊，还尺寸刚刚好耶！妈妈按耐不住发话了：”你搞得那名堂哟！吧我的种子都给……哎哎……你呀！还没看懂一半，就自作聪明。
此后，我再也不弄巧成拙了，我越来越认真，越来越好，我发誓要以优异的成绩，来报答爸爸妈妈对我的期望和嘱托……啊，辛福是多么的好！他能让一个犯人感到羞愧和耻辱。
有关幸福的初三作文结尾篇四
吃晚饭时间到了，我照例坐上餐桌，热气腾腾的饭菜使我的眼镜蒙了一层薄雾。我扫视了一下干净的餐桌，惊喜地发现外婆烧了我最喜欢吃的糖醋排骨、清蒸鲈鱼。一种小小的却又满足的幸福充实了我的内心，脸上不禁浮出了笑容，身体的疲惫也暂时得到了缓解。我迫不及待地吃了起来，温暖的灯光照亮了我心中闪耀的小小幸福。
晚上，我像往常一样写着三百字作文，笔尖在厚实的纸上飞舞，承载着今天一整天的所思所想。有时手酸了或者卡壳了，停下来抬头望向寂静的夜空，小小的星星忽明忽暗，我为我可以在城市的天空看见星星的小小幸福而窃喜，一低头，看见纸上黑色的小精灵向我微笑。我提笔写完了文章，看着原本空白的纸上布满了我的字迹，我心中充满了成就感。翻开了以往的三百字，湛蓝的本子中夹满了这么多天的心路历程，一张张纸写满了我的坚持，而今后我也会一直坚持下去。我轻轻抚摸凹凸有致的蓝封皮，坚持的喜悦化作小小的幸福，一定会被我的内心永久珍藏。
在公交车上，喧闹的人群拥上公交车，原本宽敞的空间立即变得水泄不通。我坐在车厢的一个角落，望着拥挤的人群，默默戴上了耳机。一瞬间，嘈杂的噪音消失不见，取代的是欢快的音乐。我转头望向窗外，原本单调的风景变得与众不同，照进车窗的阳光也不再刺眼，在音乐的修饰下，变得柔和温暖。无论何时，音乐总能带给人们无限的慰藉与幸福。欢快的音乐，我便随它一起舞动；宁静的音乐，我便安静的聆听；悲伤的音乐，我的心也随之而感伤。只有短短的一首歌便能让人们产生共鸣，而我有幸享受，实为人生的一种小幸福。
是啊，当你发现精心完成的作业右下角有一颗小小的星；炎热的夏日走进空调房，让全身倏地凉爽起来……每一天的日出日落，每一天早晨睁开双眼，每一天的生活带给我的或快乐或悲伤的回忆，那些无处不在的小小幸福，构成了生活中最美妙的图画。
有关幸福的初三作文结尾篇五
盛夏，我又回到了这里!阳光火辣辣的映出回忆里的年华。微风徐徐飘过，碧绿的树叶星星点点，在空中回旋着不忍落下。我小心翼翼的走在绿色的地毯，“爱”像琴弦一样拨动着音律。这条路，充满爱的回忆!
“涵涵姐，你回来了!”艾艾手里拎着一个篮子，看见我眼睛眯成一条线，稚嫩的笑脸充满激动。“恩!“我应着，”王奶还好吗?”“奶奶她，她半年前去世了。”艾艾的眼睛立刻红了起来，我的心也猛然一紧。
王奶是一个孤独的老人，25岁和老伴结婚并种下了一院的山里红。30岁，老伴留下了一个儿子和满园的山里红永远的沉睡。50多岁，不孝的儿子留下5岁的女儿到城里举行新婚......
“崽子们，来吃山里红喽!”王奶站在阳光里，满脸慈祥的向我们招手。我们熙熙攘攘地拥了过去。“王奶，为什么你不把这些山里红拿去卖，而分给我们很村里的人呢?”不知是谁不以为然的问了问。“你们王爷是个好人，他和我种这些树就是为了与别人分享的。他说，给别人爱就是给自己幸福。。。”那时我们若无其事地听着王奶的话，依旧大口的吃山里红。
不知时间带走了多少这样的盛夏，山里红树越来越高，而王奶却越来越矮了。那天要到城里念初中我们来向王奶告别，正看到王奶吃力的踮脚摘山里红，怎么也直不起来的腰板侵满了汗水。“王奶，我们来帮你吧。”那天我们也帮王奶将洗好的山里红送到劳累一天的村民手里，他们脸上洋溢着朴实的笑容，大咧咧的向我们道谢。那次，我真正体会到王奶的话“给别人爱，就是给自己幸福”!
刚上初中，每个人都好陌生，但很快就熟悉了，交到了好多新朋友。王奶时常给我捎来山里红罐头，这是城里买不到的。我也是毫无吝啬地把它分给同学们，看着朋友享受的样子，我心里说不出的滋味，甜甜的，暖暖的。王奶说得对“给别人爱，就是给自己幸福”!
“奶奶终于和爷爷见面了，我们也该为他高兴!”艾艾突然的发言，将我的思绪硬生生地拽了回来。我回过神，看到天边的那抹残阳。“艾艾，我们一起把这篮子山里红送给村民把!”我拉着艾艾奔跑着，留下那被夕阳染红的一颗颗山里红树。
王奶，天堂好美吧!你说“给别人爱就是给自己幸福。”艾艾体会到了，我也体会到了!
盛夏，我又回到了这里!望着那留下王奶串串脚印的绿毯，感受风给予的温暖，我，很幸福!
有关幸福的初三作文结尾篇六
日夜至交，黄昏。她傍于缓缓交替的夜幕，徜徉着只是人们骤生的安逸。这样一片祥和如画的景致，只应给人说不出道不尽的享受。但我想，若我仍是从前的那个我，此时大概看不到傍晚应有的美丽吧。
不知道什么时候开始，自己慢慢变得消极，常常可笑地一边将他人的关爱当做理所当然，又一边抱怨幸福竟无处可寻。诸如此类的想法，占据了我的心中许久。
直至我在那片夕阳下真正读懂了幸福的含义，我才知道，我与幸福的距离，其实很近。
那个傍晚，又是一番莫名的争吵，我一气之下摔门而出。被无知的怒气冲昏了头脑的我，独自一人走到街头漫无目的地游荡。
不清楚过了多久，等我回过神来时，发现自己已经走到了离家较远的一个陌生处。想到渐渐入夜的天空，而四周却全然不知去处，我有些慌了。
正当我苦苦还会想来时的道路时，耳边忽然响起了一声甜美的请求，“妈妈，我想要这个。”我下意识地往边上一瞥，一个穿着破旧的坡脚女孩在向她的母亲请求给她买一杯鲜榨果汁。女孩的母亲稍稍苦了一下脸，随即用怜爱的眼神望了望小女孩干燥的嘴唇，便像是做出一个重大的决定一样，对小女孩答应道，“好的，妈妈买给你！“母亲从店主手中接过果汁，小心翼翼地将它捧给小女孩，生怕洒了一点儿似的。女孩看到同样缓缓地接过母亲递过的果汁，脸上流露出幸福之至的微笑，小抿了一口，又将大半杯果汁递给母亲，”妈妈，你这么辛苦，你多喝一些！”母亲愣住了，但旋即也露出了欣慰的笑，而泪光也仿佛在眼中，徘徊闪动着夕阳投下的金光。
我呆滞在了一旁，望着女孩与母亲互相倚靠着的身子渐渐远离，手中依旧捧着那杯幸福的果汁。而两人的影子却在晚霞的拖沓下被拉得很长，很长。刹那间，我明白了什么似的，也不禁留下了泪。
回到家时，已入夜，本以为父母应该难熬夜的漫长，或许已经早早入睡。但当我走入家门时，看见他们在四处不知所措地踱步时，我的泪水不由自主地喷涌而出，委屈，感动，温暖，各种心绪拥上心头。父母看见我回来，亦是长吁了一口气，疾步走到我跟前搀着我嘘寒问暖。知道我一字一句告诉他们一切安好，他们也才沉下心来。而后他们也竟没有多说几句责骂的话语，只是默默地以满富自责与怜爱的目光看着我，让我早点去休息。
面对父母这样的淡然处之，我也有些许诧然，但随即便是一股暖流溢上心头。我想，那就是幸福，是与夕阳下的背影如出一辙的美好时刻。
其实，对于幸福而言，最易捕捉的不过是隐匿于生活之中的那些温馨时刻。只要有心，便不难发觉，原来，幸福并不遥远。
有关幸福的初三作文结尾篇七
没有一个人可以永远陪伴自己，唯独你能陪我到永远。不论在什么时候、什么境遇下，拿起你，便会温暖、平静、幸福。
亲爱的书，亲爱的精神财富，你好！
父亲是一个爱书爱到痴狂的人。他每次去书店，进店时两手空空，出店时却是左手一袋书、右手一袋书。我家有一个超大的书柜，左边是历史文学类书籍，右边是青春言情类小说。
不过小时候的我，并不那么爱看书。小学三年级的时候，我收到了父亲给我的第一本历史类书籍——《明朝那些事儿》。可想而知，小学三年级的水平看这样一本书，是怎样一个感受？我开始了无休止地阅读。吃完晚饭、做完作业，到睡前的这两三个小时，就是被父亲规定的阅读时间。
我一个人坐在书桌前，手上拿着《明朝那些事儿》，抓抓头发、咬咬指甲，将脚下的球踢呀踢，听着富有节奏的砰砰声，看着《土木堡之变》，心想：“还土木堡呢，怎么不是汉堡之变呢？”
我在心里无奈地吐槽，却突然发现球不见了。我转过头，球已滚到我身后去了。我站起身正准备去拿球，突然，透过书柜的玻璃看到一个高大的身影正站在门口。只见父亲双手放在背后一动不动，目露凶光，直直地盯着我。
“你在干什么？”“我，我……没干什么。”说完，我便飞快地坐回去拿起书。我担心父亲的下一步行动，动手或动口。
突然，他走了出去。我不知道他到底要干什么。过了一会儿，他走进书房，搬了一条椅子，椅子上是一本书。“以后我陪你一起看。无论如何，这书一定得看完。”我心里纵有千万个不情愿，也只能照做。就这样，日复一日，我也看完了很多书。
上周和同学吵架，被老师狠狠骂了一通，我心里十分不服气。看着桌上的一大堆作业、资料，我的心开始烦躁不安。我越想越气，心里的愤怒像是一座快要喷发的火山。这个时候，你出现了。我从抽屉里摸到了《追忆逝水年华》。打开它，普鲁斯特那细致入微且优美的文字将我带入100多年前的一间昏暗但温暖的卧室之中。我们进了那间卧室，我仿佛看到了他正在床上翻来覆去，想睡却睡不着。我看这房间实在是太暗，替他点起了蜡烛……我打开门，一股清凉的风吹到了我的身上，是那么舒坦。我向远处望去，一个青年正背着包向前赶路。他可能是急着回家见父母，亦或是夫人？他慢慢靠近了我，从我身边走了过去……我平静下来了。
书其实能给我们很多帮助，它能给人带来许多不同的情绪与感情。它是永恒的、亘古不变的，会一直陪伴着我们，让我们不再孤独，不再悲伤。
我想说：有你，真的很幸福！
有关幸福的初三作文结尾篇八
每个人的一生都是一次长途旅行，没有一个人可以陪你到最后，所以当有人要下车时，要微笑着向他们挥手再见。不知怎的，从《千与千寻》上看到这句话时，我不由得心疼起来，为了我们，为了我们曾经的青春。
刚开始我们是什么样的呢？还是些小孩子，只知道吃吃喝喝，玩玩闹闹，再时不时地干点坏事。要是知道后来的我们是那般要好，我一定会在第一次见面的时候就毫不犹豫地冲上去给你们一个大大的拥抱。
现在想起来那时的我们还真是单纯呢，第一次在教室里见到彼此，还腼腆地说着你好，任凭老师“摆布”后有了各自的同桌，在讲台上一本正经地介绍自己，真怀念那时的我们。
在左手边的倒影，右手边的年华，如此怀恋。
我们是怎么熟络起来的呢？不记得了。我只记得每个星期一早上升国旗的时候，老师在台上大讲，你们却在台下小讲，只记得我们每个星期二都要听我这个班长在台上开班会时你们漫不经心的样子。只记得你们在每个周三你们一个个在做操的时候捣乱做鬼脸的样子。只记得你们每个周四你们一脸高兴地跑去体育课却惧怕长跑的样子，记得周五当啦啦队的你们在夕阳的余辉冢漫步回家的`样子。我只记得这么多了，这些只属于我们的tinytime。
我从未像那时一样讨厌过夏天，从未有过。
我害怕过了夏天，我就要和你们说再见。
我还想和你们一起走在回家的路上，还想给你们讲所谓的冷笑话，然后看着你们被冻倒的样子，总笑得天翻地覆，还想听你们唱那首熟悉的歌，还想在那个分岔口，你向左，我向右，期待新的一天。
可我终究还是失去了你们，在那个夏至还未到来的夏天。
我爱你们，在那个夏天。
再见，我最爱的你们！
有关幸福的初三作文结尾篇九
幸福总是在不经意的瞬间散落在地，我却从未发现。
还记得从前每年春天，我都会到奶奶家吃桂花饼。现在却不常去了。可我未曾发现奶奶一直坐在门口等我。
前几天是奶奶的生日，我因作业繁忙没有去，爸爸说：“你这次没去，奶奶可失望了。”我心里也有了失落感。回到书房继续写作业，却无意间听到妈妈说：“今年桂花下得早，真新鲜……”
第二天一早，我骑车去奶奶家，微风轻拂，使我更想念奶奶。远远地，我就望见奶奶在门口眺望，她的头发早已熬成了银白色。奶奶有些瘦小，爱穿戴碎花的衣服，眉眼间也露出祥和，自从爷爷去世后，奶奶的身体大不如前了。但奶奶对我的爱，还和从前一样，从未退减。
奶奶见到我立刻像孩子一样露出笑容。我知道她每天都在这里等，只是淡淡一笑，便和奶奶上楼了。
奶奶从一个袋子中，拿出桂花，香味在我和奶奶间萦绕。“好闻吧，我再去给你做。”
我站在厨房门口，看着奶奶忙碌的身影。依稀想起儿时，我在院里和小狗玩，玩累了，便吵着闹着要吃桂花饼，奶奶无奈，领着我去一棵大树下，用高杆将桂花够下来，我拿一块方布放在树下。每次做出来，都是我一个人吃，奶奶只是笑眯眯的在一旁看着我。现在亦是如此。
“出来咯！”奶奶端着一盘热腾腾的桂花饼欢天喜地的叫我，“快来吃吃看！”我大步走上前，接过盘子，拿起一块饼，吹凉，放在奶奶嘴边。奶奶怔了下，立刻张嘴吃了饼，在夕阳映照下，我似乎看到了奶奶眼中的泪光。
吃完后，我拿出给奶奶的礼物——一块新的碎花方布。奶奶的手紧紧攥着这块方布，笑容堪比那夕阳！
我还和从前一样，拿着方布一点一点捡拾奶奶给我的幸福。
捡拾幸福，莫过于此。
有关幸福的初三作文结尾篇十
无解。我轻放下手中的笔，任它滚落形成一道美丽的弧线。走到窗前，揉一揉干涩的眼睛，让它以最饱满，热情的状态迎接自然的洗礼。用力深吸一口气，这是小型城市特有的空气，间于农村的清新与大型城市的浑浊，虽不舒服到了极致，但混合着楼前一排树木的淡淡香气也别有一番风味。再看看一排树吧，楼前这一棵颇有直插云霄的气势，也许是经过了百年的历练吧。外层的树叶在阳光的照耀下翠的发亮，好似能滴出油来，美唉。里层的树叶不如那些引人夺目，显得有些浑浊暗淡，但仔细看去，也有一种深邃的美。
“好了吗？丫头。”妈妈从门的间隙中探出头。是的，在考试前夕的假日中我准备去图书馆以阅读放松一下身心。踏进了书店的二楼，看着满目的书籍，心情一阵舒畅，若在这阅读一下午该有多享受，这可比做题目幸福多了。轻执起一本文学小说，嗅着扑鼻而来的油墨清香，轻轻地翻阅着。这种不同于学习的阅读，这种百忙中的偷闲，似乎才是最幸福的。可渐渐的，这种过于安逸的悠闲中，我又似乎缺少了什么重要的东西。
无解。直到回到家，执笔在书上轻落下一个字，我才豁然知道缺少的：满足与充实。当挥洒文字，形成一篇篇优美文章时，这是充实。当在夜光灯下攻克一道道数学难题时，这是满足。于是，我也享受着忙碌时靠着自己的努力得到的回报。
这样看来，之前的理解太过片面，真正平凡的幸福应该是悠然加拼搏。只有这样，才不会忙碌到迷失了自我，平淡到失去了方向。我不禁轻哼起朴树的？平凡之路？：“只有看见平凡，才是唯一的港。”
去挖掘生活中平凡的幸福吧！
有关幸福的初三作文结尾篇十一
“幸福是什么？”以前我常常思考这个问题，因为我觉的自己不幸福。
这些在我眼中非常幸福的事时常发生在我的身边，但每次的主人公都不是我，所以我不幸福。
“我的父母为什么不能像其他同学的父母那样呢？”我经常询问自己，“是他们不爱我吗？不是！是他们工作忙，没时间吗？也不是！”后来，我明白了，他们正是用这种不同的爱使我被幸福包围。
当下雨天，他们没有给我送雨具时，我和同学共用一把伞，享受到了同学间友情的幸福；当天冷了，他们没有给我送衣物时，我知道了要为自己做好全面准备，享受到了自立的幸福；当放学后，他们不来接我时，我能够更好地欣赏路边的花花草草，享受到融入自然的幸福。
从这方面来看，我是幸福的，况且他们并不是不关心我。上学前，母亲会叮嘱我注意安全；放学后，总会有一桌饭菜等着我；夜里学习到深夜，母亲会悄悄地为我端上一杯纯牛奶；当我遇到挫折时，父母总会为我打气，出谋划策。
这些生活中的小事，每一件都饱含父母对我的爱。他们的爱曾被我忽略，所以我认为我不幸福。但现在我懂了：他们爱我，就会为我考虑深远。他们对我的爱都包含在平时对我的关心和帮助上。所以我是幸福的。
幸福的定义就是：生活中每一个给自己爱和帮助，使自己快乐，对成长有益的事都是幸福。
有关幸福的初三作文结尾篇十二
巴尔扎克曾说过：“困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥两家人去爬万仙山。开始，我动力十足，还爬得挺有劲，可是后来行程还未过半，我就累得头昏气喘。看到无尽的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一边奋力往上攀爬，一边问我;“怎么，不上了?”“唉!累死了。”“这有什么!红军不怕远征难，万水千山只等闲。”我想：表哥能“万水千山只等闲”，为什么我不能“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇气，壮起胆子，一鼓作气往上爬，虽然大汗直流，但是我终于爬上了山顶，领略到了美丽的风光。现在回想起来，这不就是只要有毅力，勇于战胜困难，就一定会取得成功这一道理吗？从中收获的不只是美丽的风景，还有那种说不出来的感觉的幸福。
每个人在一生中都会经历许多道坎，或许它使我们犹豫过，使我们因为恐慌而后退过，甚至使我们绝望过，但有些时候只要我们咬咬牙，眼前的那道坎定能化为平地。
丑小鸭的故事众所周知，它是一只坚强的鸭子，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是因为它跨过了那道常人无法跨过的坎吗？他与困难战斗后，体会到了做天鹅的幸福。
在一次次的成长中，学会感恩感到幸福，学会尊重感到幸福，学会自立感到幸福，学会关心感到幸福，这次，克服困难我感到了幸福。
有关幸福的初三作文结尾篇十三
幸福，是每个人都在追求的，也是一个人必须追求的。但是，很多人忽略了身边的快乐。可能是幸福太小，也可能是太短暂而无法实现。其实我们都在幸福中。
到了现代，我们大多数人衣食无忧，不愁吃不愁穿。时间改变后，我已经用心体会到：
在我上学的学校里，有班主任的照顾——有的学生生病了，老师会抽时间陪他吃药；天气越来越冷，提醒我们穿上衣服；在教学中，更认真地教我们。
半个月过去了，我们放假了。回到家听到父母的问候是一种幸福吗？可能有些同学会觉得窝火，但比起那些没有的；吃饭的时候，桌子上有妈妈做的饭和菜。
和朋友出去，个人遇到困难，最后得到朋友无私的帮助；在研究中，当一个人遇到难题时，他可以得到朋友的启发或一个小提醒来解决问题。
其实幸福就在身边，可能是老师或家长的问候，也可能是同学或朋友的帮助或提醒，大家都应该感到幸福。
有关幸福的初三作文结尾篇十四
幸福是什么？幸福是妈妈的吻。幸福是什么？幸福是自己伤心低落时朋友一句简单的问候。幸福是什么？幸福是自己生病时父母无微不至的照顾。幸福是……在我看来，幸福就是一首轻快的旋律。
“我要的幸福，就在不远处，我要的幸福，没有束缚……”耳边回荡着这动人的旋律，杂乱的心久久不能安定下来。听着这动人的旋律，不禁让我想起了一件埋藏在我记忆深处的事。
我伸出手来，想用自己的手为妈妈驱赶寒冷，可是没多久，妈妈就醒了。她对我说：“自己发烧了都不知道，还硬撑撞破，你不知道我有多担心，真是个傻孩子！”妈妈的眼神中包含了复杂的情绪，有责备，更多的是关心。“妈……”我的鼻子一酸，眼泪流了下来，再也没说别的，一把抱住了妈妈。
从小到大，妈妈给了我无微不至的'照顾，我是多么的幸福啊，此时此刻，耳边又响起了那首动人的旋律：“我要的幸福，就在不处……”
