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最新故事新编读后感范文(汇总10篇)
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最新故事新编读后感范文(汇总10篇)

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最新故事新编读后感范文(汇总10篇)
    小编:LZ文人

写读后感时,我们可以自由地表达自己的观点和感受,没有正确与错误之分。写读后感时,我们可以通过比较、对比、引用等手法来丰富内容和展示自己的思考和分析能力。这些读后感范文多为优秀作品,我们可以学习其中的写作技巧和思维方式。

故事新编读后感篇一

鲁迅先生用白话文和现代的写作方式对神话故事进行了改编,打破以往对神和英雄形象的认知,更是对世人的告诫。

《补天》中女娲出场的第一句话竟然是“唉唉,我从来没有这样无聊过!”很难想象,这是我们神话故事中伟大的女神的开场白。造人,也只是女娲解闷的方式而已,对于自己造出的人类,女娲似乎并无其他感情可言,只是游戏时是意外产物。

《奔月》越看越觉得悲哀,射日英雄竟然每天为人类生存最基本的条件??食物而发愁,自己曾经的英雄事迹被人篡改被人遗忘,徒弟暗算想取他性命,食不饱腹,妻子最终忍受不了饥饿弃他而去,不说作为一个大英雄,就是普通人也难忍受这样的生活,后羿却每天早出晚归辛勤地打猎。作为一个丈夫,能看出来他真的很爱嫦娥,生活的艰辛徒弟的背叛不足以击垮他,可能嫦娥的离去对他来说才是真正的致命一击。

大禹治水是我们耳熟能详的神话故事,传说大禹子承父业治理水道,与部下同吃同住,淤泥褪尽了腿毛,河水泡落了指甲,历经千辛万苦才将河道疏通,使百姓免遭洪涝之灾。《理水》中的百姓茶余饭后对大禹的谈论:夜里变成一头大熊,三两下就扒开了河道等,被神话,一点一滴实实在在的努力被神话,这是怎样的可悲。最后英雄也被统治阶层同化,对舜帝没有了威胁,这就是禹的结局。

《铸剑》使我印象最深刻的地方,莫过于故事最后三头共葬万民同乐的场景,两个方面,第一,王和刺客的头一起入葬,这是多么荒唐的事情,然而万民同乐,这一天过得像一个盛大的节日一般,很讽刺。第二,刺客刺杀王,除了一部分为父报仇的成分,更多的是为民除害,暴虐的王死了,两个勇士牺牲了,然而万民同乐,没人记得英勇牺牲的人,为民而死,为民遗忘。《非攻》中墨子说停了攻宋后回鲁国的路上,戏谑式的悲剧,墨子作为宋国的恩人,却被宋人剥削,使我想起“人血馒头”,革命者被人民遗忘和吃掉,其中的悲剧意义使我心凉。

《起死》中的庄子显然是鲁迅先生批判的对象,不是批判历史中的人物庄子,而是批判庄子的学说,批判当下国情紧张还在秉持庄子学说的人。起死回生的汉子没有衣服穿,找庄子理论,庄子说衣服不重要云云,汉子让庄子脱下自己的衣服的时候,庄子却让他别扯破了云云,可见“庄子”的虚伪和利己。

故事新编读后感篇二

我一直认为,鲁迅小说中有一篇的价值被严重低估,那就是《故事新编》里的《采薇》。

这种低估与我们几千年来对伯夷叔齐,以及武王伐纣一贯的意识形态化解读有关。但鲁迅的高明之处在于破除了这种意识形态的神话,书写了在一个媚俗的社会里个人有所坚持的痛苦和困境。

鲁迅对武王伐纣的态度是解读这篇小说的钥匙。九一八之后日本为其侵略行为辩护,说“周和汉都有侵略者的特征,但中国人都接受了。”鲁迅就反驳说,汉不是侵略者,周似乎民族也不同了,可以算。但武王伐纣之前就有伯夷叔齐扣马而谏,非拖开不可;伐纣过程中杀人很多,到了血流漂杵的程度;周平定天下后把殷顽民迁到洛邑。好一个“吊民伐罪”,顽民两个字就把一切谎言揭穿了。(以前读过这段,按照大意录下。目前手头未找到原文。)这也表明在鲁迅看来,武王伐纣不过是一场被宣传美化了的侵略战争而已。小说里那些私下里的议论,因为看到商朝的乐器精美才故意散布纣王残暴的流言为动兵做准备,证明这个小说里对武王伐纣的态度与那篇反驳日本的杂文相似。

还有一种说法,说《采薇》是借伯夷叔齐的故事讽刺消极反抗的无力。这种说法也很难成立。鲁迅固然对武王伐纣不以为然,但也没有对被灭亡了的商朝给以任何的同情。伯夷叔齐扣马而谏的内容:“老子死了不葬,倒来动兵,说得上‘孝’吗?臣子想要杀主子,说得上‘仁’吗?……”不过是对一些众所周知的道理的坚持,而并没有在“你死我活的斗争中坚定站队”。在武王得天下之后,伯夷叔齐想的也不是反抗,而仅仅想在不合时宜的时代坚持着自己的立场和观点,有尊严的生活下去。所以,伯夷叔齐这里不是鲁迅批判的对象,其中的调侃,更含有鲁迅自嘲的意味。

在事情没有发生之前,伯夷叔齐与常人无异,为了西伯养老的馅饼变小而心里不是滋味。然而,当他们发现武王是一个与他们的理想相悖的主子时,离开却没有任何犹豫。鲁迅对两个人的性格差异也做了些刻画,伯夷不通世故,而叔齐却懂得一些如何在媚俗者组成的社会环境中保护自己。但在原则问题上,兄弟二人都是毫不含糊的。

然而,媚俗者组成的社会是无处不在的,伯夷叔齐也是无处可逃的。那位首阳村的绅士小丙君就是趋炎附势的典型,本来是依靠与妲己的亲戚关系在商朝做官的人看形势变了转而投诚,继续舒舒服服的做他的地方绅士。而伯夷叔齐,只能被当作怪物,连吃一点野菜都被小丙君家里的婢女奚落。当整个社会都认为伯夷叔齐连野菜都不能吃时,他们只有饿死的分了。

然而,当他们认为唯一保持尊严的方式是饿死的时候,饿死本身的尊严也成为笑谈而不被尊重。不但小丙君拒绝为他们写碑文,而且也流传了一些上天派鹿来喂他们,而他们起了贪欲想吃鹿肉而让鹿不再来才饿死的留言。这样,他们竭力维护的尊严终于也被媚俗社会盘剥得一无所有了。

鲁迅在《影的告别》里有一段话,可以作为《采薇》中伯夷叔齐处境的写照:

“有我所不乐意的天堂里,我不愿去;有我所不乐意的在地狱里,我不愿去;有我所不乐意的在你们将来的黄金世界里,我不愿去。

呜呼呜呼,我不愿去,我不如仿徨于无地。”

鲁迅对这种“彷徨于无地”的痛苦和困境深有感触。但鲁迅主张“韧的战斗”,也就是为了自己的坚持,可以相对卑微地活着。很多对鲁迅诟病的人,说他不满北洋政府却一直在领着教育部的津贴,在鲁迅看来,就是像阿金姐这样说“野菜也是周朝的,不吃的话干脆都别吃”的人。鲁迅在《采薇》中也看透了,在这些人面前坚持自己完整的尊严是徒劳的。可以委曲求全,但最重要的是绝不与媚俗社会合流,要活着,而且坚持发出自己的声音。

故事新编读后感篇三

《故事新编》是鲁迅的小说文集之一,因为我非常想了解鲁迅关于侠义类、传奇类小说的写作,所以买了这个集子。人民文学出版社出版,黄牛皮纸的封面,加上内部厚重犹如版画的插图,让人有一种厚重的感觉,的确这也反映出作者的心思,和小说的意境。

小说中我最喜欢的是《铸剑》,其他的诸如《出关》、《非攻》和《起死》类,整个故事的主干基本上古代文字记载的现代翻译本,然后又强行加入一些和民国时代相关的事情,完全是借古讽今,不在小说本身,所以我觉得立意一般。还有就是《补天》、《本月》《采薇》类小说,因为依据的古文本就描述简单,所以小说中大部分是鲁迅构思和扩展的,当然整个内容仍然是借古讽今,不过文章的内容和想表达的意思相符合,所以我觉的还行。但是《铸剑》不同,讲的是一个复仇的故事,整个小说虽然也一半出于历史文章的记载,另外一半是作者的构思,不过因为其中没有夹杂多少作者对现实社会的折射,所以整个小说还是比较丰满的,比之其他的小说,在文学意味上强了许多,这也是我喜欢的原因。

其实鲁迅对于小说大部分寄予的是对于现实嘲讽的厚望,所以我觉得莫过于用当时社会的事情去描写才更加妥当,比如《阿q正传》,《狂人日记》等等,既是当时的故事,又是架空的讽刺故事,比之借古讽今,让人除去了一种猜测,人物和事件到底是对应现代的哪些事情,又有哪些是讽刺,哪些是历史,除去这一层隔膜之后,顿时就清楚了,讽刺的归讽刺,历史的归历史。

不过我也不指责鲁迅,毕竟当时的民国是一个“因语获罪”的时代,文革也是一个,所以采用隐喻、借古讽今,都是保护自己也攻击敌人的好招数。

现在再来谈一谈《铸剑》本身的问题。

首先是情节的构思,本身这个情节就挺奇怪了,一个为了大王尽力的工匠反被杀,遗腹子性格软弱却想报仇,一个不明身份的男人突然出现,借脑袋和剑帮助少年报仇,砍掉的脑袋还会唱歌,呜呼,这是什么诡异的情节?所以这个情节鲁迅本身就不需要加入太多自己的扩展,因为这个本身已经是很奇怪了。本来情节如果很奇怪的话,会削弱小说本身的现实含义,但是对于本就是一个荒唐的妄想——一个少年想杀了大王,这本就是荒唐的事情,也许荒唐的情节反而能够衬托出故事本身的编造,是为了复仇的一种不切实际的幻想,反衬出现实的残酷。

小说的描写,我觉得非常的好,平实有力,栩栩如生。在语言方面,就显得生硬,接近口号性,而且作者故意将许多语言变的有力,而变成命令的口吻:“什么什么去”,“什么什么的”。用简短的名词短语去说话,表现出义无返顾,决不妥协。不过这样的话,是普通人说的吗?好在小说本身就是虚妄的,所以这些语言还算是应景。但是读起来,晦涩满口。

最后是小说的主题:“复仇”,中国古代小说,尤其是传奇小说中,复仇题材的非常的多,不过大部分是私仇,没有基于社会、种族的,我觉得鲁迅作为一个在民国,受过民主教育的文学家,应该是将社会的主题加入小说中,不过没有,小说的原因依旧是复仇,结果也是对于王的吊丧,但是没有革命的兴起,和社会的震动,剩下的还是麻木。这是为什么?不知道。

这个小说如果作为文学小说来说,我觉得给八分,不过其文学意境和思想内容,也就是五分罢了。

故事新编读后感篇四

鲁迅写的小说,就像一个最高级的时装设计师,用的是最粗粝的布料,最简单的黑白二色,最基本的裁剪手法,但是模特向你走来时就觉得冷风嗖嗖,直挂得腮帮子疼。读他的小说,总觉得这人实在是偷懒,从来不肯多用一个词,用来不肯透露一分感情,没有闲适清淡的传统文人气,又没有热情洋溢的感染力,像是一个江湖刀客闲适时用刀尖在石板上乱划的呓语,但是偏偏入木三分,过目难忘。

万不可小觑了这本薄薄的集子,鲁迅新编了十个神话故事,颇具颠覆性,并不能完全读懂,读的时候还要时时对照文后的注释,才能了解一点鲁迅的写作意图,其中还顺便暗含了对论敌的嘲讽,绝妙之极。个人最喜欢其中的三篇:奔月,采薇,铸剑。

奔月的故事已经在中国人尽皆知了,嫦娥贪图长生不老,抛弃后裔跑到月球上去做她的神仙。鲁迅在这个故事里编派了一个后英雄时代的裔,自从射死封冢长蛇以后就无事可做,方圆五十里的动物都被他射完了,每天只能射到些乌鸦带回家给嫦娥做炸酱面。。因此每天备受嫦娥嫌弃,偶尔射到一只母鸡,还是人家蓄养的,遂被村民敲诈10个炊饼当赔偿。。欢天喜地的提着鸡回到家,发现嫦娥已然偷食了不死药升月去也。可怜一代英雄,只能对着月亮愤然拉弓……可怜贫贱夫妻百事哀,人比黄花瘦的嫦娥也只能为自己的命运做最后一搏了。

再来讲采薇,这个耳熟能详的传说也被鲁迅搞的很有意思,说伯夷叔齐哥俩为逃避继位东躲西藏,其实是怕被周王捉到以后小命不保,俩人的逃亡生涯并不低调,沿途不断放话说自己是因为让位才一同逃到这里,后又发觉形势不妙,于是走而入山,发誓再也不食周粟,只靠采薇维生,但那漏嘴的毛病仍是不改,继续到处宣传二人的身世,制造舆论。一日被一过路女子讥讽:“普天之下莫非王土,你们在吃的薇,难道不是我们圣上的吗!”二人当时就震惊了,薇自然也就吃不下去了,眼看就要饿死,此举得到了老天的同情,吩咐母鹿用奶去喂他们,谁成想哥俩喝着鹿奶,打起了小算盘:“这鹿有这么胖,杀它来吃,味道一定是不坏的。”这心里话被鹿听见,于是一溜烟的逃了,最后俩人只好饿死在石洞里,后人有时想起伯夷叔齐来,还能恍惚好像看见他们蹲在石壁下,正在张开白胡子的大口,拼命的吃鹿肉。看后大笑,没想到伯夷叔齐的故事被鲁迅这么一编派,二人形象反而有血有肉起来,更符合人性化特征了,完美写出了喜剧人物的悲剧性格。

故事新编读后感篇五

“按古代传说,取一点因由,随意点染,铺成八则。”鲁迅先生以十三年“铸剑”,“出关、理水”,“采薇、补天”,以“非攻”之道助近代文学“起死”回生。

《故事新编》以新笔写旧文,在动荡与革新的时代背景下,用一杆笔,将自己毕生固有的悲凉与诙谐的游戏笔墨调和;将庄严与荒诞调和;将旧题材与新思想调和。

悲凉与诙谐的交织与融合在字里行间。鲁迅先生自嘲“笔调油滑”,实以回味辛辣的`幽默笔触,戳穿传说“玫瑰似的光海”,将沉郁无奈的现实剖解开,毫不遮掩地晾在世人面前。正如《采薇》中伯夷与叔齐被鲁迅先生请进了“养老堂”,两位遗世独立的贤者不仅口马而谏失败,连件破皮袄也宝贝似的抱着,进出“养老堂”后一路坎坷,更被一个丫头辩得张口结舌——滑稽的情节下匿着乱世中贤者的迷茫与痛苦:伯夷叔齐兄弟不食周粟,,为的是坚守心目中的“义”,而现实的动荡使“义”脆弱如斯;麻痹者昏钝不醒却要用污水泼圣洁的羽,好让清者堕落——好让自己堕落得堂皇。又正如《非攻》中衣不蔽体的墨子为和平与正义的终极命题孜孜矻矻。

滑稽幽默下的迷惘与悲凉更让人彷徨,却也正是这种流动在悲哀与诙谐的彷徨,赋予先生的文字极强烈的悲剧性,从而化作镌刻人心的穿透力与思想魅力。

庄严与荒诞的互相渗透,消解重塑了旧人物的形象。在生铁般冷而白的月与如流金包裹在荒古熔岩的日之间,《补天》中的女娲忽然醒来——撒开桃红和青白的斗大的杂花,撇开石绿的浮云和其后眨眼的墨子——不知疲倦地创造生命,创造未来,创造茫茫大化新的生机。这不正是“五四运动”中无数进步青年的写照吗?《奔月》中的后羿,英雄的箭难以射中生活的红心,日复一日的“乌鸦杂酱面”熬残了美人的妆——英雄末路,美人迟暮——好在奔月是一切崭新的开端。老子骑着小毛驴在《出关》中义漫画化的形象出现,一改中式传统思维里哲学智者之姿,奉行敷衍了事,退守回避的信条,被鲁迅先生用于讽刺映射当局尸位素餐的知识份子。

庄严与神圣的传统人物被以荒诞的手法重熔再塑,鲁迅先生一改古典中国文学固定的“才子佳人”模式,大刀阔斧地“去英雄化”,更贴合大众的生活实际,使之更加有现实意义。

旧题材与新思想碰撞出社会变革的花火。《赴死》以狂放的浪漫主义展现“方生与将死”的缠斗,将庄子夹于哲学的现实悖论中:现实中幽明两界泾渭分明,而在其背后承载着生命的意义和价值的思考与选择——生死、道德、正义……身处变革之世的青年,谁都逃不过这样的拷问,应用生命为精神之尺标画刻度。《理水》的禹也在新思想的指引下,由传统形象转化“不动、不言、不笑,像铁铸的一样”务求真实的汉子,其踏实钻研的精魂燃成暗夜中引导新时代青年的炬火。

新思想与新文化指导旧传统的创造性转化与创新性传承,使经典永不过时,也使传说肩负起新时代的使命。

鲁迅先生一生于动荡、更替中激流勇进。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”可敬又可爱。社会的背景昏暗而晨光熹微,中华民族是只雄狮却半梦半醒。在这昏沉的梦中,他以故事拉开画卷——新与希望,跃然纸上。先生的文字划开时空,去伪存真,指引着一代又一代的青年,在岁月中取精华、去糟粕。

此后没有光,吾辈愿随先生的指引,做世间唯一的太阳。

故事新编读后感篇六

《故事新编》是鲁迅的小说集,其中大部分是根据老故事改编而成。

鲁迅先生的作品寓意深刻,杀伤力强,历来都是讽刺文学史上的经典,就像锋利而且带钩刺的弓驽,直刺敌人的心脏。一直以来,鲁迅先生都以大文豪的高大形象耸立在每一个年青学子的偶像位置,但是自从读了这《故事新编》之后,我忽然有了一种很失望的感觉。

八篇小说全是对历史或神话的改编,妙笔生花,再加上鲁迅的冷幽默,读起来一点也不吃力,放在床头,是一本很好的睡前读物。

最喜欢的一篇小说是起死。庄子在路上游玩,见到一具白骨,便发善心,招来大司命(能复活死人的神),复活了那具白骨,是个精壮的汉子,赤身裸体。汉子说他拿着礼品去探亲戚,路上遇见了強盗,被闷了一棍,便晕了,醒来后,却发现自己的衣服不见了东西也不见踪影。便向庄子讨要东西,庄子问他是哪个时候的人,汉子说他去探亲时纣王正要修建鹿台,庄子一听,说,我帮不了你,离现在有好几百年呢,况且兄台,你已经死了,不是睡着了。汉子认为庄子在骗他,死活不让他走。庄子没办法,想把大司命招来,再把汉子变成白骨一具,大司命却再也招不来了。后来走过来一名巡警,庄子趁机跑了,留下汉子和巡警在那里纠缠。这篇小说是用话剧的形式讲述的,我读时一直在想谁能演那个赤身裸体的汉子。

《故事新编》是鲁迅先生根据我国古代一些著名故事改写而成的。有些文章,例如《铸剑》,便是改自《干将莫邪》,只是将故事背景、少数情节略作改动。评心而论,改写是成功的。改写后的故事更加完美生动,也更吸引人了。但是,《奔月》却是令人(或许只是我)大倒胃口。《奔月》会使读者联想到故事的本体——“嫦娥奔月”。在《奔月》中,鲁迅变得有些“恶搞”,把射日大英雄塑造成整天怕老婆、只会打乌鸦的“窝囊废”,把大美女嫦娥写成唠叨罗嗦、不善解人意、不理解丈夫,而且泼劲十足的妇人——这完全颠覆了后羿嫦娥英雄美女的良好形象,就连情节也由“嫦娥偷仙丹是为了永葆青春而守护在爱人身边”杜撰成“嫦娥嫌后羿无能而迫不及待想要离开”——读到这里,我真有一些鄙弃这位享誉几十年的大文学家了。嫦娥奔月的故事为何能流传千古?只因它情节优美,寄托了古代劳动人民大胆而美好的愿望。可鲁迅先生的《奔月》却完全背离了这个美好传说的创作初衷。

这就是我对《故事新编》的肤浅认识。或许有人会对我大加鞭挞,指责我对大人物的不敬,但我“初生牛犊不怕虎”,我还是把心中的话说出来了,敬请前辈学人也以同样的心态来讨伐我。

故事新编读后感篇七

故事新编,实际上是鲁迅对现实希望的幻灭,转而研究神话,借机寄托自己的理想。那么读者们的感受是什么?下面是本站小编精心为你整理故事新编读后感,希望你喜欢。

鲁迅《故事新编》的八篇神话历史小说(收入《中国现代小说精品·鲁迅卷》)已经全部读了一遍,试论一下个人看法:

《铸剑》:这篇我读了三遍,印象是果真名不虚传,使古老的传说焕发出了新的生命力。不仅在情节上更加神奇而曲折,联系当时的社会背景,还可以得出这是影射人民大众反抗军阀统治的结论。

《采薇》:借伯夷、叔齐的故事影射当时的知识界,讽刺自命清高而脱离实际的人。行文幽默横生。

《补天》:歌颂新生力量,鄙视腐朽守旧的封建派。

《奔月》:看不大懂,但幽默风趣。

《非攻》:所指何事,不甚清楚,可能是说为民辛劳者却不为人理解吧。

《理水》:十个空谈家抵不上一个实干家。

《出关》:与《采薇》风格相近,其意所指深远,非我所能理解。

《起死》:促人清醒者被当做骗子,实是我国一大痛心事。

《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集,包括他在不同时期所写的8篇作品。这八篇小说分别是:《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。外加一篇《序言》。此书主要以神话为题材,故事有趣,而且想像丰富。《故事新编》是鲁迅先生的最后的创新之作里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期。面临死亡的威胁,出于内外交困、身心交瘁之中,《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉,却出之以诙谐的“游戏笔墨”,这标明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境,具有某种超前性。在它的很多篇中,都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调,互相补充、渗透和消解。

鲁迅曾说,《故事新编》里的全部作品“是神话,传说及史实的演义”。其中,《补天》洋溢着赞美,亢奋,欣喜的调子,其画面瑰丽而壮美,结构宏大。虽然女娲补天源于古籍,但在此的描绘中多了些许浪漫主义氛围,创造了十分奇异动人的艺术画面。而《奔月》《铸剑》虽然也富有浪漫主义色彩但同时也有着压抑的沉重感。《铸剑》中关于眉间尺以头与剑托付黑色人报仇的情景,以及黑色人混入皇宫,施展计策的描写虽然不符合现实的逻辑,但也正因为这样获得了令人讶异的感染力,加强了浪漫主义色彩,却又不缺乏沉重感。

虽然这些故事中都很有趣味性,有一些神话或者虚幻的影子,是很容易读懂的,但是要读透还真不容易。而且故事情节都是很吸引人的,也是传统人物的再塑造,来适应自己所需的主题。鲁迅先生并没有让这些人物完全叛变,而是对他们的一些特有的性格进行放大。比如说眉间尺优柔寡断的性格。在《铸剑》这篇小说的开始,作者就花了大手笔来写眉间尺是如何对待一只老鼠的态度,先前是觉得它可恶,打扰了自己休息,但是在用水溺它的时候又觉得它可怜,在要救它的时候又觉得它活该死。如此犹犹豫豫,直到烧了六支松明,也没决定是要救还是要害死它。当他知道父亲的死因,以及要报杀父之仇的决心,可是他却不愿意伤害除了仇人——大王——以外的人,所以最终上演了几个头颅在金鼎内争斗的很是荒诞的一幕。将眉间尺的性格是刻画到了极限。

另外印象更深刻的是《奔月》。之前我们听到的嫦娥奔月的故事中,嫦娥是被逼无奈,是为了阻止贪婪的蓬蒙。然而鲁迅中的故事中却颠覆了嫦娥美好的形象。刚开始看到鲁迅先生写到“乌鸦炸酱面”的时候,真是忍俊不禁,本来是一个英雄和美人的绝佳搭配的传奇故事,现在却到了只能吃乌鸦炸酱面的境地,而且乌鸦还射了一天才得到那么三只,麻雀射碎了还成了珍品。感触最深的是,后羿很大男子主义的说自己是因为担心嫦娥在人间没吃的了才那么伟大的留在这里天天去打猎,还不畏责骂,本来他可以一早就吃了金丹飞升从此什么也不用忧愁的。此时的嫦娥也年老色衰了,后羿也英姿不再了,即使后羿看着嫦娥因为现在窘迫的生活变得憔悴,心里自责不已,但是嫦娥的心却已经默默的在变了。在他第二天出去打猎回来的时候终于发现嫦娥偷吃了金丹独自找解脱去了。到头来,美好的爱情变成了泡影。后羿懊恼不已,但是他却依旧没有领会到是因为他们的爱情经受不起现实的考验,而不是因为嫦娥厌倦了吃乌鸦炸酱面。她厌倦的不仅仅是每天担心有没有肉吃,可以吃到的肉还是不是乌鸦肉了,更是因为本身对后羿的爱情的极高的期待被现实的残酷打败了。一个原本声誉极高的神射手,得到帝王的称赞的,现在变得老太婆也不认识,现在还落得每天只能打猎到乌鸦而不是什么珍禽野兽了。鲁迅借神话经典说了现在的故事,没有英雄美人的荡气回肠,没有爱情悲剧的缠绵悱恻,只有后羿为生计问题、为避免危机的发生而辛勤奔波,而嫦娥却因生计问题的长期不能解决,被迫飞升。在《故事新编》里,嫦娥与后羿的爱情变成了由物质维持的,而没有了丰裕的物质作为支持,原本看似美好的爱情也会露出本来丑陋的一面来。鲁迅把后后羿的后英雄生活写的淡如水,就像所有平凡的家庭一样,为柴米油盐酱醋茶而奔波烦恼,最终说明了爱情敌不过岁月,敌不过柴米油盐,敌不过烟熏火燎。《奔月》借神话的外壳,传达出了鲁迅对现实人生的思考和对不切实际的虚幻爱情观的批判体现了对现代人的爱情焦虑感。

在《理水》中,大禹和众位学者形成了鲜明的对比,是“湮”还是“导”。这个在尧治水失败后,是显然的,但是“学者”们却认为“导”是蚩尤的法子,是用不得的,就像当时的各类新兴事物一样,在中国的大地总是有人在反对在抵制,不愿意变革。鲁迅先生是在赞扬像禹这样有胆识有谋略的人,同时也是当时社会需要革新的印证。透过文本对大禹“黑瘦的面貌”和“结满老茧的脚底”的特写,读者可以体会到禹在治水中“劳身焦思,居外十三年,过家门不夜入”的艰难困苦和坚持不懈的意志力。《非攻》中德墨子亦是如此,在中国古代思想史上,墨子主张“兼爱”,反对“非攻”,具有“摩顶放踵,利天下,而为之”的精神。鲁迅在小说中紧紧抓住这一精神原点,紧张而戏剧化地写出墨子与公输般的斗智斗勇,最后促使楚王放弃攻宋。儒家孟子曾攻击墨子说。“墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也。”显然,鲁迅并不认同儒家的这一评价。《非攻》中的墨子以自己的意志、胆识和智慧,挽救了弱小的宋国,使数以万计的宋国生灵免遭涂炭,这是一种博大的人间情怀,一种深厚的人道精神,一种无疆的大爱。同时还有女娲不断创造新生,因义而“不食周粟”,在脆弱中坚守,最终饿死在首阳山的伯夷,叔齐等等,都是鲁迅所赞扬的。

同时,消极避世的老子,自相矛盾的庄子,已无“用武之地”的羿,犹豫不决的眉间尺这些人物。在幽明两界泾渭分明的区别背后,承载的是一种对生命和死亡的价值、意义的选择与思考。不知生,焉知死;舍生取义,是中国传统文化中对个体选择生与死的正义性的理性判断与道德评价。事实上,在30年代的中国,每一个知识分子都得面对这样严峻的拷问,直面或回避,承担或放弃,舍或取,等等,也就成为30年代知识分子精神天平上孰轻孰重的醒目的刻度。

然而,每一个作者都是历史文本的阅读者和阐释者,而鲁迅乃是有意识地把历史看成一个巨大的文本。《故事新编》就是历史文本的重新书写,他试图通过对历史文本的重构来展叙自己精神的历程。从鲁迅那上下古今任意驰骋的奇异构思中我们分明感觉到一种鲁迅式的虚妄。鲁迅“所想”与“所说”的背离,反映了鲁迅既立足于现实又超越了现实的深刻性。我们从鲁迅对历史的诅咒和对国人的无情抨击中不难体会出那种深深的失望与悲哀之情,从鲁迅那样的制高点上俯看人生与现实,化繁为简,就导致了《故事新编》中“虚妄感”的产生。这是鲁迅独特真切的人生体验,也是其历史小说所蕴含的内在意旨。

鲁迅这种深刻的现代意识表现在《故事新编》中,就是对个体生存命运的痛苦思考,那种先觉者从黑暗中挣脱出来又掉进新的虚空之中的绝望之情。可以说,整部《故事新编》就是关于“人”的生存境遇的思考与反思。面对他人改造的怀疑到返回自我的价值追问,先觉者生存于世的位置问题必然会在鲁迅心中凸现。鲁迅在小说中采用解构历史的方法,将这些抽象化和符号化了的英雄、圣贤化解为一个个平凡之人,成为滑稽、荒诞的对象,从而呈现出鲁迅荒诞和虚无的心态——一种“独战的悲哀”的悲凉之感,英雄末路的悲叹。这就是鲁迅在《故事新编》中所要表达的关于人生、历史的内心体验和中心感受。我们既不能否认鲁迅在体验论上痛感中国的“无历史性”,也不能否认鲁迅在价值观上深信历史进步的必然性,这种看似矛盾的思想恰恰应该是鲁迅的深刻所在吧。

鲁迅先生写的《故事新编》是被我一口气看完,刚看完我就无法抑制对鲁迅先生的敬佩之情,也奇怪里面情节的光怪陆离、天马行空及对人物的刻画,在读的时候,也无时无刻不被先生书中的幽默及洒脱所感动。

《故事新编》作为一本是在之前的神话故事,及史实记载的基础上创造而来的,其创新性定是难以突破的。但先生却成功的将《故事新编》转型了,并还拥有了自己的固有形象。无论是《铸剑》还是《理水》,其中无论是从故事性,还是写。

作文。

笔上都是完美的,最主要的是,先生还把它变成了自己想要的东西。

故事新编读后感篇八

《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集,包括他在不同时期所写的8篇作品。这八篇小说分别是:《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。外加一篇《序言》。此书主要以神话为题材,故事有趣,想像丰富。

《故事新编》是鲁迅先生的最后的创新之作,里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期。面临死亡的威胁,出于内外交困、身心交瘁之中,《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉,却出之以诙谐的“游戏笔墨”,这标明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境,具有某种超前性。在它的很多篇中,都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调,互相补充、渗透和消解。

鲁迅曾说,《故事新编》里的全部作品“是神话,传说及史实的演义”。其中,《补天》洋溢着赞美,亢奋,欣喜的调子,其画面瑰丽而壮美,结构宏大。虽然女娲补天源于古籍,但在此的描绘中多了些许浪漫主义氛围,创造了十分奇异动人的艺术画面。而《奔月》《铸剑》虽然也富有浪漫主义色彩但同时也有着压抑的沉重感。《铸剑》中关于眉间尺以头与剑托付黑色人报仇的情景,以及黑色人混入皇宫,施展计策的描写,虽然不符合现实的逻辑,但也正因为这样获得了令人讶异的感染力,加强了浪漫主义色彩,却又不缺乏沉重感。

比起《补天》、《奔月》、《铸剑》来,鲁迅后期所写的《理水》等5篇历史小说,从总体上说浪漫主义色彩稍有减弱。这主要表现在故事本身的奇幻性不如前期的3篇。但是,在别的方面,主要是在穿插现代生活细节方面,却又增强了浪漫主义气息。《理水》、《非攻》、《出关》、《采薇》里有现实中资产阶级学者等类人物的影子,有现代生活的某些片断。如《理水》对大员、学者们进行了古今杂揉的描写,“文化山”使读者想到了现实中所谓的“文化城”,而“好杜有图”等外语词汇的出现,在幽默中隐然指向了半封建半殖民地旧中国的洋奴;《非攻》中写墨子在宋国遇见“募捐救国队”,这实际上是对30年代国民党反动政府在日寇侵略面前用“救国”名义强行募捐这种欺骗、掠夺行径的影射。此类例子,在《故事新编》里除了《铸剑》,其它各篇均有。而《起死》,由于题材采自《庄子》中的寓言故事,本身就带有奇异性,经改编之后它的浪漫主义色彩愈益加浓,更见妙趣。这篇小说中,亦有“自杀是弱者的行为”这样的“油滑”之处。相对而言,后期的几篇中“油滑”之处较多。鲁迅将他在历史小说中采用的这种穿插现代生活细节的写法,称之为“油滑”。他自谓在《补天》中写了一个“古衣冠的小丈夫”,“是从认真陷入油滑的开端。油滑是创作的大敌,我对于自己很不满。”但后来各篇“仍不免有油滑之处,过了13年,依然并无长进。”这就表明,在历史小说的创作中,鲁迅对自己“油滑”的写法,既有不满的一面,又有有意无意继续为之的一面。

鲁迅思维的宏观性与清醒的现实战斗精神的体现,又是鲁迅创作心理结构的一个重要侧面,或称之为鲁迅创作心理深层的动力定型。

实际上,不仅《故事新编》贯穿着浪漫主义线索,而且鲁迅的整个文学生涯,都贯穿着一条浪漫主久线索,只是它起伏变化,行迹不定而已。

通过此书,对于鲁迅或多或少有了更多的认识,或许浅显,但却受益匪浅。

故事新编读后感篇九

从初中开始,陆陆续续在语文课本上学了鲁迅的小说——偷书的孔乙己、狂人的“语录式”日记、节选的阿q正传、祥林嫂的啰里啰嗦、“我”和子君的爱情的消逝。以前读得费劲,还颇无法理解鲁迅在唠嗑些什么玩意,只觉得无聊。小学语文老师曾在课上说,她自己是很难持续读鲁迅的,每次读都想睡觉。这件事更增添我对鲁迅作品的恐惧。直到时隔多年的今天,在重读一些篇目的同时,发现了《故事新编》之趣味超出以往对鲁迅的认识。

《补天》里女娲对自己无意捏出的小人的惊恐和不安;女娲世界和人类世界的时间差,或称类似相对论的东西;人类遇见女娲喋喋不休,讲些迂腐古文,像是鲁迅预见了多年后人类的复读机本质;鳌答应女娲把几个人类载至平缓地带,意外造出人类世界的仙山。

《奔月》的设定太过精巧,是最接近完美的一篇。其中嫦娥说话喜带“哼”,颇有傲娇蛮横气势;后裔早早射完巨兽,只得苦闷每日吃食,又遭小人强夺名声,俨然一个现代人;夫妇矛盾以嫦娥食仙丹奔月为“火山口”。

《理水》一篇虎头蛇尾,开头众学者的表现极具反讽意味,然而最后大禹的出场丢了这种感觉,又像是古代列传的结构了。

《采薇》最有意思的是以“烙几张大饼”来计时,但总体没脱离旧故事的框架和想法。

《铸剑》、《出关》和《非攻》相对平庸,也在于未走出旧故事的影子。

《起死》倒是挺有趣,庄子这一人物近乎远离原本的历史人物,几个角色的纷争搞怪且荒谬。

故事新编读后感篇十

因为我非常想了解鲁迅关于侠义类、传奇类小说的写作,所以买了这个集子。人民文学出版社出版,黄牛皮纸的封面,加上内部厚重犹如版画的插图,让人有一种厚重的感觉,的确这也反映出作者的心思,和小说的意境。

小说中我最喜欢的是《铸剑》,其他的诸如《出关》、《非攻》和《起死》类,整个故事的主干基本上古代文字记载的现代翻译本,然后又强行加入一些和民国时代相关的事情,完全是借古讽今,不在小说本身,所以我觉得立意一般。还有就是《补天》、《本月》《采薇》类小说,因为依据的古文本就描述简单,所以小说中大部分是鲁迅构思和扩展的,当然整个内容仍然是借古讽今,不过文章的内容和想表达的意思相符合,所以我觉的还行。但是《铸剑》不同,讲的是一个复仇的故事,整个小说虽然也一半出于历史文章的记载,另外一半是作者的构思,不过因为其中没有夹杂多少作者对现实社会的折射,所以整个小说还是比较丰满的,比之其他的小说,在文学意味上强了许多,这也是我喜欢的原因。

其实鲁迅对于小说大部分寄予的是对于现实嘲讽的厚望,所以我觉得莫过于用当时社会的事情去描写才更加妥当,比如《阿q正传》,《狂人日记》等等,既是当时的故事,又是架空的讽刺故事,比之借古讽今,让人除去了一种猜测,人物和事件到底是对应现代的哪些事情,又有哪些是讽刺,哪些是历史,除去这一层隔膜之后,顿时就清楚了,讽刺的归讽刺,历史的归历史。

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总结让我们看到了自己的进步和成就,也提醒了我们仍需努力。注意语言的准确性和表达的清晰度,避免模糊和歧义。以下是一些常见问题和解决方法,供大家参考。继续教育自我鉴
总结是一个很好的方法来总结和记忆之前学到的知识和经验。总结的语言应当准确清晰,不应模棱两可。通过对这段时间的工作和学习进行总结,我有了一些新的发现和体会,与大家
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。总结时可以参考已有的范文,但要保持自己的独特性。以下是相关领域的经验总结,供参考。中专护士自我鉴定篇一不
为了提高工作效率,我们需要对过去一段时间的工作进行总结。写一篇完美的总结需要明确总结的目的和对象。总结范文为我们提供了一个参照,在思路和表达上可以借鉴一些好的写
用适当的幽默和情感元素来调动观众的情绪,将演讲稿变得更加生动和有趣。演讲稿的准备应该包括背诵和理解其内容,以便在演讲时能够自如地表达。掌握演讲的技巧和要点非常重
通过制定计划,我们可以更好地分配时间和精力,提高工作效率。制定计划时要考虑现实的限制和可能的风险,做到合理和可行。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参考和学
教案是能够有效提高教学效果的重要教学工具。教案应该注重对学生的评价和反馈,及时调整教学策略,提高教学质量。想了解如何编写一份高质量的教案吗?请看以下小编为您准备
教案还要考虑不同学生的差异,提供多样化的教学策略和评估手段。教案要注重评价和反馈,帮助学生发现自身的学习问题并加以改进。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考
每一次总结都可以让我们更加清晰地认识自己。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪?为了帮助大家写作总结,小编搜集整理了一些范文,供大家参考和借鉴。文艺一点的广播稿篇
读后感是对作者观点、情节发展和人物形象等方面进行评价的一种文字表达方式。读后感要突出个人的独特观点和独到见解,避免陷入泛泛而谈的表达。这些读后感范文或许能够给大
总结是对努力付出的一种认可和奖励。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。以下是小编为大家整理的小说片段,可以让您感受到不同世界的故事情节。你是天下最棒的狼
总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。如何在爱情中保持个人独立性和自尊心?请大家阅读以下精选总结范文,希望对大家写作有所帮助和启发。婚礼答谢宴致辞开场
演讲稿是一种通过口头形式向听众传达信息、表达观点或者阐述某种论证的书面材料,它具有一定的格式和语言风格。在许多场合,我们都需要准备一份精彩的演讲稿来充分展示自己
演讲稿的语气要自然流畅,声音要有变化,注意语速和语调的控制。注意演讲稿的时间控制,避免过长或过短。人生不止有苦有乐,我想通过这次演讲告诉大家……为读书演讲稿篇一
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的感悟和领悟的总结,它可以帮助我们反思,进一步提高自己的能力和素质。心得体会是对个人经历的整理和总结,能够帮助我们发现自
总结是知识沉淀的过程,它让我们可以更好地传承和发展前人的智慧,同时为后人提供宝贵的经验。写总结时应该客观公正,不偏不倚地对待所总结的内容。以下是一些关于正确理解
计划是我们实现梦想的第一步。在制定计划时,需要考虑自己的时间和精力等资源的限制。计划是人们为了实现某个目标而制定的具体安排和安排。良好的计划可以帮助我们合理安排
批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式,有助于改进和提高。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。总结范文积累的越多,我们写总结的水平就会越高。设
有一个周密的计划可以让我们更有信心地面对挑战和困难。在制定计划时,要做好风险评估和应对策略的制定,以应对不确定性。计划是实现个人和团队目标的重要步骤之一,制定计
报告是一种系统性、客观性的书面或口头表达方式,用于对某种情况、过程、问题或研究结果进行详细说明和阐述。报告具有一定的结构和格式,能够传递信息、提供数据和分析结果
在报告中,作者需要注意准确使用术语,避免隐晦和模糊的表达。撰写报告前,应该明确报告的目标和受众。在这些范文中,我们可以了解到如何合理组织报告的结构和内容。年会个
总结是成为更好的自己的必经之路。总结可以帮助我们找到自身的优势和不足,更好地发展个人能力。在下面的范文中,我们可以看到一些总结的写作技巧和思路,或者可以借鉴一些
教案是教师为实施教学活动而编写的详细指导性文件。教案的编写要充分利用教学资源,提高教学资源的利用效率。教案范例可以启发教师的教学思路,提供新的教学思路和方法。立
一个合格的教案能够使教师在授课过程中条理清晰,注重重点和难点。教师编写教案时需要注重教学目标的明确和可操作性。以下是一些经过实践验证的优秀教案,希望对大家有所帮
通过写总结,我们能够对自己的成长和进步有更清晰的认识和了解。在总结过程中,可以参考他人的成功经验和做法,借鉴他人的经验来改进自己。接下来是一些经典总结的文字,希
编写教案需要遵循一定的教学原则和方法,确保教学过程的科学性和合理性。教案的编写过程中应该注重与教材和学生实际情况的结合。以下是小编为大家收集的教案范文,供大家参
总结是一种思绪的整理,可以让我们更加清晰地认识到自己的所思所想。总结要言之有物,思路清晰,不宜过于空泛和笼统。希望通过这些总结范文的分享,大家能够对总结的重要性
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。注意语言的准确性和简洁性,用恰当的词语表达自己的观点和心得。希望大家可以从这些范文中学到一些写好总结的技巧和方法,提升自己
报告可以起到交流和共享知识的作用,帮助他人了解研究过程和成果。首先,写报告前需要明确写作目的,确定受众,并对主题进行充分的了解和研究。在这里分享一份关于环境保护
教案是对教师课堂教学的一种规划和设计,通过教案的编写,可以更好地组织教学过程,提高教学效果。教案的编写同样需要考虑学生的评价和反馈,及时调整和改进教学方法。下面
报告可以帮助组织和个人了解问题的现状、解决方案及未来的发展方向。报告要有逻辑性,需要按照清晰的框架结构组织信息,使读者能够迅速抓住重点。大家可以从范文中学习报告
社会问题是我们在发展中面临的困境,解决这些问题需要我们的共同努力。总结需要有一个积极向上的态度,同时也要对自己的不足有清醒的认识。接下来是一些经典案例的总结,让
一个好的方案应该考虑到资源的合理利用和效益的最大化。在制定方案时,我们应该考虑到可能出现的风险和问题,并提前做好预防和解决准备。精心设计的方案能够引导和激发团队
总结可以帮助我们梳理思路,整合知识和经验,构建自己的知识体系。总结应该具备逻辑性和条理性,让读者可以清晰地跟随思路。以下是一些总结的成功案例,希望能给大家提供一
总结是提高自我反省和思考能力的有效方法。要注意总结的时限和范围,不要遗漏重要的内容,也不要过于啰嗦和冗长。总结是思考的结晶,以下是一些优秀的总结范文,供大家参考
计划可以促使我们思考,提醒我们需要关注的重点和问题。我们需要将计划与实际情况进行持续对比和调整,以确保计划的有效性和可行性。以下是小编为大家收集的计划范文,供大
好的报告不仅要具备清晰的逻辑性和信息准确性,还要具备一定的创新性和可行性,能够给读者带来新的思考和启发。报告需要按照逻辑和结构清晰的方式展开,以帮助读者理解信息
大自然中的景色常常给人以美的享受和心灵的启发。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结?通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的成长速度。学生毕业论文评语篇
总结是一种有效的反思和思考方式,有助于我们追求进步。总结要遵循逻辑和线索,确保整篇文章的连贯性和完整性。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能力,提高写
总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。切忌拖泥带水,过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。以下是一些经典的总结案例,希望对大家有所启发。力的教学设计教
沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。总结不宜出现与主题无关的内容,保持紧凑性。想要写出一篇精彩的总结吗?不妨参考以下小编为大家准备的一些总结范文。自修玩手机
总结是对我们成果的肯定,也是对我们经验的总结,有助于我们的成长和进步。如何写一篇较为完美的总结是每个人都需要思考的问题。下面是小编为大家准备的一些总结范文,希望
生活是一本开卷的书,总结是我们在其中不断做笔记的重要方式。总结是写给别人看的,要注意读者的角度和需求。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。社保退
通过总结,我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。总结要有自己的观点和思考,展现个性和独特性。大家可以通过阅读这些总结范文,了解总结的写作技巧和方法。小学教师
报告是对某个事件、情况或问题的详细陈述和说明。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众,并针对受众的需求来进行撰写。通过阅读这些范文,你可以学习到如
合同的保存和归档有助于解决纠纷和证明权利义务。合同的签订需要双方自愿,并在公平、平等的基础上达成协议。以下是小编为大家整理的一些合同范本,供大家参考借鉴。简单的
青春是我们最宝贵的资本,我想我们需要充分利用青春的力量去追逐梦想。写总结要注意用词准确,不要使用模棱两可的词语。总结范文的风格和内容因人而异,选择适合自己的写作
演讲稿的结尾可以总结观点、强调重要性,或者提出问题引起观众的思考和讨论。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文,供大家
一份好的报告应该具备客观、准确和具体的特点,以便读者能够从中获取有用的信息。在撰写报告之前,需要对相关领域进行调研和信息收集,以获得更全面的背景知识。如果你想了
教案可以帮助教师合理安排教学内容和教学方法。在教案中选择适当的教学方法和教学媒体,提高教学效果和吸引学生的兴趣。教案是教师备课的基本工作之一,它是教学活动的设计
一个好的计划可以让我们避免因为随意性而导致的不必要的失误。计划的制定和执行需要建立有效的信息和反馈机制,及时收集和利用各方面的反馈意见。通过学习和掌握计划的制定
人类的进步离不开道德和伦理的规范和引导。在繁忙的都市生活中,如何保持与自然的联系和平衡,让自己更加健康和快乐呢?透过范文,我们可以了解到总结的不同风格和差异化的
报告的撰写需要充分了解研究对象或工作内容,才能进行相应的分析和总结。如何撰写一份优秀的报告?下面是一些撰写报告的技巧和建议。写报告时要注重细节,包括字体、字号、
方案的制定需要综合考虑各种因素,包括经济、环境和社会等方面。制定方案时,我们应该充分考虑外部环境的变化和影响因素。希望这些方案范文可以帮助大家更好地理解和应用方
演讲稿是一种通过口头方式向大众传递信息、表达观点和理念的文学形式,它具有即兴性和临场性的特点,可以在丰富人们的思想内涵、提升沟通能力和演讲技巧方面起到积极的作用
总结是对自己经验和知识的沉淀和积累,可以作为未来发展的宝贵财富。充分了解总结的目的和对象,明确总结所需包含的要素和重点。下面是一些写作总结的范例,供大家参考和学
全球化是当今社会发展的一个重要趋势,也是我们需要了解和适应的。总结的时候要注意结构的合理和逻辑的清晰。通过阅读范文,我们能够了解到总结的常见问题和注意事项。大学
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