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5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式总结可以帮助我们更好地管理时间和资源。如果你正在写总结的时候遇到困难，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所帮助。
吃元宵学生篇一
今天是元宵节，姥姥告诉我：“元宵节要吃元宵，代表一家人团团圆圆。”
吃过早饭，姥姥把糯米粉放入盆里，再加入水，然后不停地揉，过了一会儿揉好了，看见姥姥拿一小块糯米粉搓呀搓，搓成一个小圆球。我也学着姥姥把一小块米粉放在手心里搓呀搓，一会儿搓了一个长的，一会儿搓了一个扁的。唉！怎么也搓不圆。姥姥告诉我不要太用力，轻轻地搓。我照着姥姥说的去做，终于搓成了圆圆的元宵，我搓了一个又一个。
晚上，姥姥端上了一碗热气腾腾的元宵，我吃着自己做的元宵，真高兴啊！
吃元宵学生篇二
午后和煦的阳光洒在身上，大块大块似棉花糖一般的云朵飘在空中，我和好朋友兴高采烈地出发去萧山日报社。你肯定猜不到，今天我们小记者活动要去干什么？还是让我来告诉你吧，我们要做元宵灯笼。
我们来到了活动地点，签到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老师快点开始讲课。小记者们陆陆续续地进入教室，环顾四周，我看到身边的小记者们有说有笑，都在期待着。没过一会儿，小鹿姐姐和橙子老师就开始教我们做灯笼了。首先，老师们先把灯笼的铁骨架、外面的糊纸以及用来装饰的小蝴蝶和小爱心等下发给每一位小记者。接下来，就是我们自己动手自由发挥的时候了。同学们一个个都专心致志地在创作，有的在剪“福”字或者“鸡”字，有的在剪彩纸，还有的在糊纸上画画。可别小看了我们，很快同学们的一个个作品都成形了。看，灯笼的造型各种各样，有可爱的小猫咪、美丽的花朵、耳熟能详的诗句、漂亮的金链子等等。最后，老师还给我们每个小组拍照留念呢。
美滋滋地看着我的小兔子灯笼，我心想明天就是正月十五元宵节了，我要提着我亲手做的灯笼去赶元宵灯会。
吃元宵学生篇三
在我知识的百宝箱里，封存着好多节日的故事，如：除夕、端午节、重阳节、儿童节......在众多节日里，我还是偏爱元宵节。
说起元宵节，那是无人不知、无人不晓的。众多的节日里，除春节外，数它最为热闹。
正月十五是元宵节的诞生日，这一天，我们可以吃元宵、观花灯、猜灯谜......今年的元宵节，爸爸开车载着我和妈妈一起去通辽的人民公园参加了元宵节目。
进了公园，我们先去看了花灯。哇！这里的彩灯可真多呀！大的、小的，红的、黄的，有图案的、没图案的，应有尽有，看得人眼花缭乱。来这里看花灯的人也真不少，男的'、女的，老的、少的，摩肩接踵，往来穿梭，甚是热闹。瞬间，彩灯伴着美妙的音乐缓缓地升上了高空，彩色的线条在空中闪烁，那么美丽、那么迷人。花灯，成了一道亮丽的风景。当你离花灯渐远时，那空中的花灯犹如一颗颗璀璨的明珠缓缓地升入天空，特别壮观。
再往里走，我们进入了猜谜领地，这里的人也真不少，但大多都是工人和学生。猜谜可是我的钟爱，猜对了还有礼物相赠，更吸引了我的兴致。但猜错了，就要给大家讲讲自己的糗事，这多少限制了我的发挥。总的来看，我和爸爸的战果不错，还不时赢得观众的掌声和喝彩声，场上气氛热闹十足。
夜深了，人们陆续返程，我们一家三口也踏上了归程。到家后，妈妈煮好了圆圆的汤圆，我们一家围坐在圆桌前开开心心的品尝着，讲述着团团圆圆的故事。
元宵节，日圆、月圆、人团圆！
团圆夜，你乐、我乐、大家乐！
科左中旗白音塔拉农场中心校王昊指导教师：闫淑霞。
吃元宵学生篇四
元宵节的晚上，妈妈和我、爸爸吃了汤圆后，就去玩了，我们到了街上，有两个人正在“舞狮子”，有一个人当“狮子”，另一个人拿着彩球戏弄狮子，狮子左扑右跳，就是抓不到彩球，狮子被折腾得气喘吁吁，他们精彩的表演赢得了一阵阵掌声……我们继续往前走，听见一阵敲锣打鼓声，迎面有两条威风凛凛的“巨龙”游了过来。它在争夺一个龙珠，举龙珠的.人窜上窜下，而“巨龙”笨拙地摆动着长长的身体戏龙珠……我们边走边看，看见有人踩高跷、划采莲船……妈妈说：“电视里还会播出精彩的《元宵晚会》呢！我们回家看吧！”我依依不舍的跟妈妈回家了，晚会果然精彩，有小品、相声……全家人度过了一个愉快的夜晚。：元宵节元宵节的晚上，妈妈和我、爸爸吃了汤圆后，就去玩了，我们到了街上，有两个人正在“舞狮子”，有一个人当“狮子”，另一个人拿着彩球戏弄狮子，狮子左扑右跳，就是抓不到彩球，狮子被折腾得气喘吁吁，他们精彩的表演赢得了一阵阵掌声……我们继续往前走，听见一阵敲锣打鼓声，迎面有两条威风凛凛的“巨龙”游了过来。它在争夺一个龙珠，举龙珠的人窜上窜下，而“巨龙”笨拙地摆动着长长的身体戏龙珠……我们边走边看，看见有人踩高跷、划采莲船……妈妈说：“电视里还会播出精彩的《元宵晚会》呢！我们回家看吧！”我依依不舍的跟妈妈回家了，晚会果然精彩，有小品、相声……全家人度过了一个愉快的夜晚。
吃元宵学生篇五
今年的元宵节和往年没什么不同，因为今年是龙年，也是我出生的年份。所以我特别想看龙年的元宵节。唉！可惜元宵节因为下雨天不能举行。
2月6日早上还下着小雨，下午就神奇地停了。我很开心。最后到了晚上，我们早早吃了饺子，拿着相机赶去了吴山广场。广场很热闹。虽然天气很冷，但人们的脸上洋溢着节日的快乐，远远压倒了寒冷。你首先看到的是，从巫山脚下到镇神亭，到处都是蝴蝶灯。远远望去，成千上万只红、绿、黄五颜六色的蝴蝶，展开它们鲜艳多彩的翅膀，把吴山变成了一个五彩缤纷的蝴蝶世界。
不远处，一盏荷花灯又迅速吸引了我的目光，一颗明亮透明的珍珠被捧在一朵盛开的荷花中间。两条全身闪着金色鳞片的七彩龙正在争先恐后地争夺珍珠。许多游客举起相机，离开了这幅奇葩。不远处传来卡卡相机连拍的声音。顺着声音看去，不远处，一个展览挤满了拿着相机的人。我和父亲很快跟着人群来到了工作的前面。哇！我惊呆了。一面巨大的彩绘墙出现在我眼前。墙上铺着金色的琉璃瓦，里面装着小灯泡，四角竖起龙角。墙下是一片蓝色的海洋，白色的波浪翻卷着。九条龙从海上升起，每条龙的形状都不同，栩栩如生。有些人从海上升起，有些人在蓝天上翱翔，有些人扭动身体跳舞，有些人张开嘴，鼓起眼睛，让人看着对方。
手里的相机里照片越来越多，快九点了。该回去了。我不停地上车。在公交车上，我想：“那些做灯的老人有几根竹条，几张薄纸，真是太神奇了。经过他们的加工，他们可以制作出如此美丽逼真的工艺品。”看着窗外，天空中的星星似乎拿着灯笼在宇宙的光海里追逐嬉戏。
吃元宵学生篇六
吃过晚饭，我抱着事先准备好的长礼炮，静静地趴在窗户上。“啪”一个烟花在天空中炸开了，接下来又是几阵清脆的爆竹声，天空如同白天一样明亮，就连远处的房屋树木都清晰可辨。渐渐地，天空中的烟花越来越多，那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征喜庆，蓝的象征智慧，绿的象征生机，黄的象征温暖，紫的象征幸福……五颜六色，叫人陶醉使人迷恋。
望着天空光彩夺目的烟花，使我想起了一个美丽又凄惨的故事——牛郎织女。现在牛郎织女会干什么呢?牛郎会不会正站在门口，拼命呐喊着妻子织女的名字。而织女却坐在织衣机边为丈夫织衣服，一边遥望银河对面，思念着丈夫，泪流满面。如果有一座桥梁那该多好啊!这对有情人就可以长远地在一起了。对啊，我为什么不可以造一座天桥呢?心动不如行动，我利用身边的几根木头，不一会，便搭建好了，牛郎织女互相过去，无比幸福地拥抱在一起。
“儿子，吃汤圆啦!”我被妈妈的呼喊拉回到现实中，我们现在的生活是多么美好啊!我们一定要珍惜现在的美好时光!
吃元宵学生篇七
过年铃响了，我们瞬间就去上学了。放学后的几天，我们迎来了一个特殊的节日：元宵节。
我最喜欢元宵节，因为元宵节能吃到自己喜欢吃的饺子，又大又圆，又滋润又透明，香喷喷的甜汤甜甜的，让人眼前一亮，垂涎欲滴。我多么想体验一下包饺子的过程。没有，老师好像明白我的愿望了，我们在学校过个元宵节吧，同学们想想。都是朝气蓬勃，脸上挂着红灯笼。萧逸飞红着脸炫耀自己的材料说：“你看我的材料，谁比我多，你看!有红糖，白糖，芝麻，米粉。为了准备接下来的揉面工作，有的同学洗手，有的同学戴上塑料手套。每个人都往盆子里倒米粉。一个有揉面经验的阿姨往盆里倒热水，米粉漂在水面上，却看到阿姨在盆里快速搅拌。
过了一段时间，很多米粉神奇地沉淀下来。刚开始阿姨手上沾满了米粉。过了两三分钟，粘在阿姨手上的米粉去掉了一大半，面团渐渐成型。舅妈继续用她熟练的动作，一只手拿着面团，一只手压着面团，一步一步做的井井有条。过了七八分钟，面团揉好了，大家兴致勃勃地包饺子。有些群体觉得小包太无聊，就拿起大的。他们装包的时候，要么是因为太多皮破了，要么是因为皮太小装不下。这些问题让很多团体失败。饺子包好后，学生们把它们聚集在一起，开始煮。大家都盯着锅，期待着。老师说：“饺子煮好了!学生们迫不及待地填饺子，就像一匹脱缰的野马。他们津津有味地吃着，享受着通过自己的劳动获得的食物。
那一刻开始下雪了，雪女好像知道我们吃了饺子，想和我们一起过元宵节。
吃元宵学生篇八
元宵夜，我在家跟妈妈学做元宵。妈妈边捏面团，边对我说：“糯米粉一定要捏透，一要干湿恰当，二要粗细均匀”。接着，妈妈将面团搓成长条型，又分成十小块，合掌来回地把它搓圆。
轮到我“上阵”了。我学着妈妈的样，先捏，后搓。怎么回事？面团怎么也搓不好，老是断了。我重又拿起面团，先在手心放一点点水，然后用尽力气捏了几下。这次我吸取失败的教训，不只搓中间，而是上下地搓。又把面团平均分成指甲大小的十等份，再一个个地把面团块搓圆。啊！一个个圆溜溜的小元宵做成了。
我打开电热锅，放了一些水。等水烧开后，再把元宵放进去，盖上锅。不一会儿，水开了。我掀开锅盖一看，元宵在里面翻滚着。这时，妈妈笑笑对我说：“水开了并不等于元宵熟了，只有当它们全部浮上水面时，才真正熟透了。”我耐心地等着，又把早已准备好的樱桃、菠萝和橘子倒进去，再放些糖。一会儿，水又开了，此时，我再一次掀开锅看时，白白的元宵，红红的樱桃，黄澄澄的橘子片和菠萝，色彩美极了，还略带一点清香呢！
真是色美味香，我盛了一碗给妈妈，又给爸爸递上一碗，然后自己添上一碗，用嘴一尝，嘿，甜中带酸，味道别提有多好哩！
晚上，我和爸爸妈妈望着当空的明月，美美地吃着我做的元宵。我觉得今天的元宵特别好吃。
吃元宵学生篇九
我老妈是个不折不扣的“美食家”，用她自己的话说就是一吃货！什么面包、饼干、蛋糕、月饼各式小吃她都喜欢瞎鼓捣！这不十五快到了，她又开始打扫家里的存货，不看不知道，我家的余粮还真不少！连糯米粉都有，今年正月十五不买元宵了，就自己做吧！
我和老妈齐上阵，黑芝麻炒熟，花生、杏仁、核桃仁用烤箱150度10分钟烤香，用研磨机打成粉。各种馅加入细砂糖、黄油拌匀放入冰箱冷冻20分钟，凝固后搓成小圆球。糯米粉用温水和成面团，再搓成长条，切成小剂子。取一个小剂子，慢慢用手捏薄，中间放入馅，把馅慢慢包起来，双手滚圆。喷上水再滚几遍糯米粉。完工！烧水，下元宵，这包元宵的手艺比包饺子好学，看着我包的这些肥白大胖的小可爱真舍不得下嘴吃呢！
吃元宵学生篇十
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。
今天，我刚从午睡中醒来，走出大厅看见奶奶正在搓着一团粉团，我问：“奶奶你搓粉团干嘛?”奶奶说;“彬彬想吃元宵日吗?”我说：“当然想吃。”奶奶说;“想吃就动手。”
我说：“好啊。”原来奶奶是用粉团来搓元宵日，这一次我吸取削马蹄失败的教训，先细心观察奶奶怎样包汤圆，然后，卷起衣袖，从粉团里捏出一块小粉团，搓圆双手合起来把粉团压扁，用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里，奶奶看见了说：“这元宵日包的真好，是你包的吗?”我说：“是啊。”奶奶说：“彬彬看来你学新的也学的挺快的。”我说：“我用心呗。”奶奶说：“你学习也这样就好了。”
我说：“我一定会的。”
吃元宵学生篇十一
盼啊盼,冬至晚(冬至前夕)总算到了,我终于可以搓汤圆了!
吃过晚饭,奶奶把桌子收拾干净,在桌子上摆上一捆筷子,一排生姜,一块板糖,一盘福桔,在桔子上插上"三春",并点上两根蜡烛.
我好奇地问:"奶奶,为什么要摆上这些东西呢?"。
奶奶说:"筷子,表示一家团圆;生姜,表示家庭火辣兴旺;板糖,表示生活甜美幸福."。
哦,原来这里还有这多学问呢!
等爸爸到楼下放了鞭炮,我们一家人便围着桌子高高兴兴地搓起汤圆来.我搓着搓着,一不小心把汤圆掉在地上,妈妈吓唬我说:"小心变成麻子脸了."大家都笑了.我急忙跑到卫生间去照镜子,镜子里的我,成了"圣诞老人"了.我连忙拿毛巾来擦,还好,擦掉了,我会舒了口气.
我做了个金元宝,又做了个臼,还在臼里放上几粒小小的"米".
奶奶说:"做只小狗,给我们家看门."于是我们全家人都动手捏小狗,可是,谁也没捏成.最后,还是奶奶捏了一只。大家看了都笑了,我说:"奶奶捏了只四不像!"。
汤圆搓好了,我缠着奶奶给我煮汤圆,奶奶拗不过我这只小馋猫,只好给我煮汤圆.汤圆煮好了,我迫不急待地咬了一只,哇,又香又短甜,真好吃.
我们的生活不正像这汤圆吗?又香,又甜,又圆…。
