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生活中总有那么些不经意的瞬间，我们是否记得记录下来？总结时要注意语言准确性和表达清晰度，尽量避免使用模糊词语。总结的范文可以给我们提供参考和借鉴，但每个人的总结都要根据自己的实际情况进行创作。
寒假开学周记篇一
今天是开学第一天，我感觉好紧张！
我的班级是初一一班。去到班里，有很多我不认识的同学，竟然一个我认识的都没有，悲剧啊。
我们的班主任姓叶，他人很好，说话不会大大咧咧。书发下来后，我一看，惊呆了！数学书比小学还大0·5倍，200多页。
中午11：50的时候，下课铃响了，我们以为可以回家了，就把书放到书包里，准备回家。可老师说以后每天放学后要练字10分钟后才能回家，啊！别班的同学都回家了，就我们班要练字，为什么啊555！
我回到家，已经是12：10分了，把书包里的书拿出来换掉，把下午的书放到里面去，不然每天都带15本书的话，肩膀一定会很累。
下午5：10分放学，我们又是白高兴一场，以为能放学。老师说从今天开始，每天下午要跑步3圈后才能回家，哎，初一生活就是这样啊！
寒假开学周记篇二
快开学了！我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。
我们的学校是整个富阳最好的学校！我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风！可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生！你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧？不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比！我讲故事也挺不错。每年都是一等奖！老师可喜欢我了！说我为班级争光，是件非常好的事情。老师让我继续加油，向顶峰爬去哦！加油！
对！我要为自己加油……。
转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的。
作文。
还没写好就郁闷了。
在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过，这不遭殃了吗？老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。
我曾经在知道初一期末考试时下过决心，面对初二的来临，我一定要努力学习，(因为我在期末考试中，考得很不理想)所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。
朋友们，快开学了，你们的心情是如何的呢？跟我说说，我们交流交流彼此的心情。
弹指一挥，转瞬即逝。很快就要开学了，我们似乎还沉浸在这个快乐的寒假中，早已忘却，紧张的生活就要来到。可是，沉浸在这快乐的时光里，不想再投入紧张的学习生活中。当真的来临时，我们又要进入这紧张的状态中。即将开学，都会认为开学以后快乐不再拥有，更多的是一些困难，一些烦恼，可是，在学习的生活中会拥有一些来之不易的的快乐，而这正是快乐的真谛。
在这紧张的状态中，似乎少了很多轻松愉快的时光，缺少了更多的快乐，更多的是高度紧张，高标准，高质量的完成每一件事情。或许在这一件件的事情中，我们会获得快乐，却这种快乐来的不容易，在轻松愉快地生活中，似乎感觉到快乐无处不在。而在这种紧张的生活中，这种快乐是来之不易，这似乎是一种难得的快乐，这种快乐需要付出，经历许多困难以后才会获得这种快乐。简单的快乐，只是暂时的，而这种快乐是会让自己从心底里快乐，真正的感受到快乐。当遇到难题，费用了很长时间，很多精力，更多的是费尽心慈，却怎么也解不出来这道题。当茅塞顿开，似乎乌云驱散，又见太阳，真是才是真正的快乐。在学习生活中，获得的快乐，这种快乐对于自己来说，是经历种种困难以后，让自己进步，这种看到的快乐。而不是虚幻的快乐，是真实的快乐。
即将开学，或许敞开心扉，会感觉这是一种快乐的事情，人不能总在轻松快乐的生活中度过，适当的紧张生活，让己去适应各种状态，让自己去探寻更多的快乐。开学了，就去寻找学习生活中的快乐吧!
“圆圆，在干吗呢?”客厅里又传来妈妈的唠叨声，“作业先放在一边，还不赶快复习英语，明天都要考试了。”哎!不说还真忘了，明天英语补习班要考试，90分以下还得重考!复习、复习。我又翻开英语书，没几分钟又愣住了，这怎么背得下来呀，明天直接向老师申请重考得了。
“圆圆，我洗好了，你好了吗?”妈妈进了我的房间。“没呢，什么都没干。”我坦白回答。“明天考试我也不管了，当你今天把作文先写了，我给你出题，你来写。”于是今天的两篇作文就这样，妈妈在想，我在写，很快就完成了。
可是，在我爬出作业的“泥坑”之后，又再次陷入生物钟的“沼泽”里了。现在如果早上没有学习的话，我晚上看电视会看到11点，早上也是睡到自然醒，起来正好赶上吃午饭，才不会起个大早吃早饭。可最近没到10点，就要被妈妈拉上床，每当我不愿意时，妈妈总是说：“马上就要开学了，要是那时候迟到了怎么办!”可我到底还是熬到11点才睡，一大早又真不愿离开席梦思。
开学啦，真是的，折磨人啊!
一眨眼的工夫，寒假就过去了。平时在课堂上度日如年哪，可要是在寒假里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去了。哎!这个问题对于我来说始终是个谜。
快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师，晚上有妈妈的生活中。
这个寒假令我非常难忘，要开学了，我虽然人已经到校，可是我的心还在外面。但我相信自己只要真的开学了，在教室里多上两节课，我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。
在以前的学习生活中，我还有很多事情做得不够好，让老师和妈妈操很多心。我要下决心在新的学期里自觉学习，学得进步，争取得个“优秀进步生”的称号。
现在，我就一心一意盼着开学啦!
寒假说长不长，说短不短，但是一眨眼已经过去了。春节没有在中国过，感觉也是有些冷清，为此我早早地就放了鞭炮好让自己感受一下节日的气氛。
我跟随爸爸妈妈去了遥远的爱而兰，那是一个多风多雨多石头的国家，最出名的景点都离不开石头，比如说五千年的古墓，各式各样的悬崖，还有据说舔了就会口齿伶俐的blarneystone。游玩是开心的，但是还不能忘记在游玩的时候完成作业。
要开学了，昨晚我早早地就睡了，可能因为时差的原因，不过我临睡下还没有忘记设好闹钟，只是今天早上仍然没有听到闹钟的响声。我期待着下一次的旅行。妈妈说，上学是件令人高兴的事，因为上学和放假是交替进行的，没有开学就没有了放假。
新学期，我的目标就是上课坐端正，认真听讲，每天作业要及时完成，并且努力延长每次专注做事的时间。
寒假开学周记篇三
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟xx中学和xx一中的对比，一个是高二年级跟xx一中的对比。跟xx一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟xx中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有xx的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
寒假开学周记篇四
今天是开学的第一天，我的心情非常高兴，早上天还没亮，我就起床，穿好衣服，刷牙、漱口背上放一个月的书包，准备上学去。
爸爸说太早，今天我们不坐校车，我送你们去学校，我更高兴。到七点我们就出发，坐上爸爸开的车感觉有点冷，虽然是春天但是还不是春暧花开的旺季，所以在路上看不到百花盛开，春色满园。
走进校园，道路两旁的小树像兵哥哥站得笔直迎接着我们，好像在说：我们又见面，在新的学期又更加努力哦！是的，快乐的寒假以经过去，我要迎接新学期，学习新知识。来到教室看见熟悉的面孔，老师同学，分别一个月大家还是那么熟悉、那么热情、那么友好。
新的一天，新的感觉，新的书本能闻到书的香味。今天班里来一位新的同学，你看新学期多好。
开学，你高兴吗？我待别高兴因为又可以穿上校服背上书包，还有新的校牌，还有很多新鲜的事情等着我。
寒假开学周记篇五
寒假到了，我决定帮妈妈做些力所能及的事。
首先是洗碗，“一日三餐，都要洗碗，这些都是妈妈干，我们没事，不如干干，妈妈笑呵呵，我也喜滋滋。”上面的这段顺口溜，是我给妈妈洗完碗后，有感而发，写的一段顺口溜。我们一家人吃完了晚饭以后，妈妈把碗收拾了，开始洗碗。水龙头“唰唰唰”地流着热水，妈妈系着围裙，在一个一个的洗碗，头上还冒出了汗珠。我看到这些，很不是滋味，决定帮妈妈洗碗。带着这个愿望，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗碗吧!”妈妈听了，十分高兴，脸上的皱纹舒展开了，我也十分高兴。
我迫不及待的系上围裙，开始洗碗。我先打开水龙头，把碗冲了一下，拿起抹布开始擦碗，半天才洗了一个碗。我不灰心，接着开始洗第二个碗，第三个碗……终于把碗洗完了，我这时才真正体会到：爸爸妈妈为了这个家，费心又费力。我决定以后帮爸爸妈妈分担更多的事。
接着是扫地，从三年级开始，我在暑假、寒假中就一直帮妈妈扫地，下面我来给大家说说我是怎么扫地的。我先把客厅扫干净了，再把土扫到阳台上，另外还有几个房间，我都扫完后，把这些土也扫到阳台上，这样，扫成一堆，我又拿着簸箕把土倒掉。“大功告成了”我高兴地说。但每次扫完地以后，我都会出一身的汗。
这一次寒假的体验，使我知道了太多太多，我以后一定会为爸爸妈妈做更多更多的事!
寒假开学周记篇六
一个开心的寒假过去了，迎来了开学的第一天。我很想我的好朋友，今天终于可以见面了。
今天早上，我早早的起来了。洗刷完毕后，急忙跑向饭桌一看，啊！好丰盛呀！我便狼吞虎咽的吃了起来，一看快到点了，我急忙说：“妈妈，快到时间了，快一点吧！要不就迟到了。”说完，我便穿好鞋准备去上学，很快妈妈也穿好了。我们急急忙忙赶到学校，幸好没有晚，我背上书包跑进了教室，我看见了我的好朋友——高若璇和李冬冬。同学们都在擦桌子，我也拿来抹布擦了起来，我们好像在班级大扫除一样。经过5分钟，我们的教室又变回了原来的样子。
就在这时，喇叭上说：“升旗了。”我们立刻跑下楼站好队走向操场，姚校长走上升旗台讲话，其中姚校长说的一句话很重要，那就是：“不能买零食，如果吃了零食，身体会不健康的。”我想：校长说这些都是为我们好，希望我们能好好学习。升旗仪式结束后，我们来到教室，于老师大步迈上讲台说：“我希望我们班的学生能成为民主小学最优秀的学生。”我们的目光都投向了老师，“你们必须认真听课，做好老师给你们布置的家庭作业，就能当上一名好学生，才能不断进步，有没有信心？”于老师大声地说。我们自信地回答：“有！”转眼间就下课了，老师让我们交上了假期作业，一节课、两节课……每个老师都关心我们的学习，认真地教我们知识，也教我们做人的道理，老师真伟大！
寒假开学周记篇七
今天是寒假之后开学的第一天，这学期我一定要努力！可是寒假里我晚上比平时晚睡了几个小时，早上也起的晚，生物钟没转回来，所以我晚上老是睡不着，早上也无精打采的，不过想到可以和好哥们见面了，我又增添了几分动力。
到了班级班里所有同学都在和好朋友聊天，我也不例外，一见到阚满苒我就与他开心的聊了起来。一个寒假过去了，同学们变化好大呀！特别是丁建玮，长高了一大截，真让我吃惊呀！不仅是同学，老师变化也不小，田老师换了一个发型，高老师也变温柔了。同学们和我都觉得我的变化也很大，那是一个恶梦！就是我！长！胖！了！我的脸上又长了一圈肉，好丑呀！虽然我丑了点，可是同学们立即忘了这让人不开心的.事和我快乐的交谈。
开学了我和同学们又都长了一岁，所以更要努力学习了！加油！这学期我一定要努力考个好成绩。
寒假开学周记篇八
弹指一挥，转瞬即逝。很快就要开学了，我们似乎还沉浸在这个快乐的寒假中，早已忘却，紧张的生活就要来到。可是，沉浸在这快乐的时光里，不想再投入紧张的学习生活中。当真的来临时，我们又要进入这紧张的状态中。即将开学，都会认为开学以后快乐不再拥有，更多的是一些困难，一些烦恼，可是，在学习的生活中会拥有一些来之不易的的快乐，而这正是快乐的真谛。
在这紧张的状态中，似乎少了很多轻松愉快的时光，缺少了更多的快乐，更多的是高度紧张，高标准，高质量的完成每一件事情。或许在这一件件的事情中，我们会获得快乐，却这种快乐来的不容易，在轻松愉快地生活中，似乎感觉到快乐无处不在。而在这种紧张的生活中，这种快乐是来之不易，这似乎是一种难得的快乐，这种快乐需要付出，经历许多困难以后才会获得这种快乐。简单的快乐，只是暂时的，而这种快乐是会让自己从心底里快乐，真正的感受到快乐。当遇到难题，费用了很长时间，很多精力，更多的是费尽心慈，却怎么也解不出来这道题。当茅塞顿开，似乎乌云驱散，又见太阳，真是才是真正的快乐。在学习生活中，获得的快乐，这种快乐对于自己来说，是经历种种困难以后，让自己进步，这种看到的快乐。而不是虚幻的快乐，是真实的快乐。
即将开学，或许敞开心扉，会感觉这是一种快乐的事情，人不能总在轻松快乐的生活中度过，适当的紧张生活，让己去适应各种状态，让自己去探寻更多的快乐。开学了，就去寻找学习生活中的快乐吧!
寒假开学周记篇九
虽然自己已经是xx一中学生了，但是仍然有点不大相信，想想自己初三的时候，有多么渴望进xx一中，正是因为有了xx一中这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕...
早就预料到在xx一中尖子很多，但是，真正来到这里学习才害怕起来.就拿第一次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞尽脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们相提并论，说实在的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的'数不清.压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.....
寒假开学周记篇十
转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的作文还没写好就郁闷了。
在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过，这不遭殃了吗？老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。
我曾经在知道初一期末考试时下过决心，面对初二的来临，我一定要努力学习，(因为我在期末考试中，考得很不理想)所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。
朋友们，快开学了，您们的心情是如何的呢？跟我说说，咱们交流交流彼此的心情。
寒假开学周记篇十一
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
