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梦想是能摘下的星读后感(实用17篇)
  • 时间:2023-12-05 04:57:24
  • 小编:温柔雨
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梦想是能摘下的星读后感(实用17篇)

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梦想是能摘下的星读后感(实用17篇)
    小编:温柔雨

撰写读后感可以促使我们对所读书籍进行更为全面的分析和评价。写读后感时,可以适当引用其他文献或学者的观点,丰富自己的论述,并注明引用来源。这是一篇具有启发性和思想性的读后感,通过对作品的深入思考,引发了作者对人生、社会等问题的思索。

梦想是能摘下的星读后感篇一

在这个暑假里,我看了老师推荐的书《两个人的梦想秀》,这本书讲了主人公:马一左和马一右在他们身上发生的许多有趣的事情。

故事主要讲了马一左和马一右这两个双胞胎长相一样,性格怪异。可是有一天,马一右忽然冒出了奇怪的念头,他偏要说他们是绝佳拍档呢!拍档就拍档,再加上“绝佳”两个字,就更棒了。

他们一起做过很多事情,比如天天一起上学放学,比如给别人传小纸条,比如周末去游乐场玩,再比如打翻一整箱啤酒……他们还一起做过什么呢?哎呀哎呀,多得数不清呢!

有一天,马一左看到了一份报纸的内容:“你有梦想吗?你敢于说出你的梦想吗?你愿意和我们取得联络,让我们帮你实现梦想吗?请将你的梦想写下来,并寄往中山路1234号,就有实现的机会。”哥哥马一左的心里一直有一个伟大的梦想,那就是当一名气质独特、受人万众瞩目的主持人。马一右知道了马一左的梦想并大胆的写信给中山路1234号。可是一个月过去了并没有人回信。但疼爱哥哥的弟弟马一右不肯放弃,于是他召集全班同学帮哥哥马一左开个演唱会,马一左在里面就是个主持人。

这本书让我懂得了每个人都应该有自己的梦想,并要努力去实现它!

梦想是能摘下的星读后感篇二

短短一个暑假,我就把《小鱼大梦想》读完了,这本书惊险而不恐怖,刺激而不血腥,内容丰富,插图精美、别致,字大且上面注有拼音。

这本书的主要人物有:江晓迪,代号晓迪;莎比亚,然代号莎莎。比尔盖亚,代号大姐大,曼特斯,代号曼曼。

这本书的内容是这样的:江晓迪和伙伴们来到一座岛上,与别的岛不同的是,这座岛总是旋转不停。他们一查看,发现这座岛下面有许多巨大的齿轮。比尔盖亚用一块铁板卡住了齿轮,本以为没事了,令他们没想到的是,这座岛开始崩塌,他们拼命游向船,上船后,再看远处,海面上漂着石块,那座岛已经消失了。他们又来到一座工厂,那里海洋生物都不正常,长着三只眼睛的海龟,两亲尾巴的海豚等。这一切都是工厂排放的污水影响的'。江晓迪好不容易说服这家工厂的老板买污水净化器,又组织大量海洋生物拼成一个“sos”。

这本书最主要是让我们人类保护海洋,保护生态环境,因为迟早有一天,吃亏的会是人类。

《小鱼大梦想》的内容让我终生难忘,大家也一起读一读吧!

梦想是能摘下的星读后感篇三

杜鲁门・卡波特说:梦想是心灵的思想,是我们的秘密真情。

苏霍姆林斯基说:思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

柳岩说:“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的'词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。而我却认为,梦想是支撑我们前进动力的顶梁柱。

这不,今年寒假我就买了一本与梦想有关的书,它,是舒辉波著的《梦想是生命里的光》。读完这本书,我的心里久久不能平静,因为这本书中有许许多多感人肺腑的故事。

再回看这本书,了解过去的生活,是多么的艰苦啊!再看看我们现在的时代,社会突飞猛进,许多人都建起了大别墅,买了好车,几乎每个人都能上学。

啊!这本书真的让我有了很多很多的想法,建议你们都去读读哦!――《梦想是生命里的光》。

梦想是能摘下的星读后感篇四

暑假里经常看中央少儿频道电视剧《外星小子哆布哆》,于是我有了这样一个美丽的梦想:让外星小子哆布哆给我设计一个先进的家。

“呼……”我坐在电梯上,平稳快速的电梯眨眼间把我送到了1028层楼——我的家。

这种电梯的名子叫音速,它底端有一个大风扇,你调到几楼,它就瞬间把你吹上去。来到家门口,门上有一个仪器,这就是门锁的地方。所谓门,就是把手指到仪器上扫描一下,如果是主人的指纹,门就会自动打开,如果扫描三次不是主人的指纹,就会把人弹到警察局里去。

来到屋里,客厅里的灯是感应式开关,用手在上面点一下,灯就打开了,旁边有一个红色按钮,这是整个房间的控制器,它有几种模式:有正常模式;有舞会模式;有宴会模式……只要按一下,这时的东西就会沉下去,浮上来另一个模式的东西。活动一结束,再按一下,就还原了。

“哈哈哈……”我在床上笑醒了。噢,原来是个梦,嗨!真可惜,梦还没做完呢!但是,总有一天,这个美丽的梦想会成为我们生活中的现实,这也不是哆布哆帮我设计的家,而是通过我从小努力学习,把梦中的家变成我未来真实的家。

梦想是能摘下的星读后感篇五

暑假里,我读了一本《梦想是能摘下的星》,其中有一篇《不教一日闲过也》的故事,让我印象深刻。

文章讲述齐白石非常珍惜时间,齐白石一直用“不教一日闲过”这句警句来勉励自己。在他90岁生日的那天,在喜庆的气氛中,由于过度疲劳,在家人的一再劝阻下,他才勉强放弃了每日作画的习惯。不过,第二天,他就早早起床认真地对家人说:“昨天客人多,我没有作画,今天可要补上昨天的'‘闲过’呀!”“不教一日闲过”,说出了“业精于勤”的道理,也正是这种“不教一日闲过”的精神成就了齐白石这位名满天下的艺术大师。

齐白石的故事告诉我们,天才、大师不是上天恩赐的圣物,而是辛勤汗水的结晶。智慧和能力总是潜藏在我们生命之中,只有当我们抓住机遇自信地去奋斗,自己开发自己,自己塑造自己,它们才会聚集起来,发挥作用,成就自己。人一旦决定要做的事情,就要坚持不懈地有计划去努力,不应该随意放弃目标,别让拖延和借口阻碍了进程。一个人要想成就大事,首先要学会利用自己的时间,养成良好地运用时间的习惯。

现实中的我常常就会有这样的毛病,早上起来后喜欢干一些与上学无关的事。妈妈叫我自己制定了一张起床后的计划表,每天起床后先干什么再干什么都得写清楚,并按计划执行。渐渐地,我就就时间观念比较强了,做事也有一定的计划行了。“天下无难事,只怕有心人”,只要我们专注于一件事,有计划地坚定不移的为自己的目标,珍惜时间,充分利用每一天奋斗,我们就能收获不凡的成绩。

梦想是能摘下的星读后感篇六

读到我有一个梦想,我对此文非常崇敬。这样震撼人心,激励斗志,充分论理,洋溢热情,坚定信念,逻辑严密的演讲很少见。不论从思想性和艺术性上都可称得上极品。

他的演讲,揭露问题一针见血,毫不隐晦,明明白白。你看:“一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。”

只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害,我们就绝不会满足。只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所,我们就绝不会满足。

只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区,我们就绝不会满足。

只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就绝不会满足。

不!我们现在并不满足,我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江海之波涛。

梦想是能摘下的星读后感篇七

年龄的增长使得我对篮球的热爱随着姚明的退役而变的云淡风轻,不过如今却被一位一位名不见转的23岁的美籍华人重新点燃了我对它的激情,他仅仅用五场比赛就吸引了全世界的目光,林书豪在和篮网的比赛中一战成名,他仅仅用一个月的时间就将全世界的目光吸引了过去。偶然看到《林书豪:梦想的力量》一书,细细拜读了一番,收获颇丰!

美国总统奥巴马曾经高度评价林书豪“林书豪的崛起是一个伟大的励志故事,这甚至已经超越了体育本身的意义,深受感动!”这让人倍受鼓舞,也从中能明白了点什么,书中的林书豪已经不仅仅是一个nba的体育明星,他还是一个哈佛高材生,他对梦想有着不懈的追求,他被认为是“为梦想而努力奋斗”的典范。此书中作者从年轻人的角度来解读林书豪成功精神真谛,其大致可以分为如坚持梦想、做好准备、等待时机、长期为梦想坚持。

林书豪已经成为一颗璀璨的篮球新星,但他离巨星还有很长的一段路要走,近两个月来林书豪的状态起起伏伏,这一股林书豪现象也在逐步褪去,但他的经历会一直激励着我们每个人学会在逆境中成长与坚持。书中写到了林书豪的内心世界非常强大,他内心的强大并不是同龄人所能比拟的,这从林书豪的经历可以窥探一二,林书豪他曾经是高中时代最棒的球员,赢得过州冠军,在大学联赛中也有过上佳的表现,但最终的选秀会上却无人问津。如果这样的事情发生在普通人身上也许有的人会一蹶不振,但林书豪没有,他唯一去做的就是埋头努力打球。在nba他是唯一的顶着哈佛光环的球员,所以我认为林书豪本身就是一本书,一本励志书,我们在解读这本书的过程,就是在给自己梦想注入力量!

对于林书豪这样一个在美国长大的美籍华人,作为哈佛的名校生他所接受也完全是美式教育。他的成功是否可以复制呢?这本《林书豪:梦想的力量》一书,对林书豪做了一个全方位解读,从林书豪成功的12个关键密码入手,把林书豪现象作了一次全面的解剖,得出结论林书豪的成功是完全可以复制的。例如坚持梦想、做好准备等待机会、长期坚持不懈、胜不骄败不馁、注重团队精神、保持强大的内心等等。这本书告诉我们为了梦想只要勇于坚持,梦想终会成真,林书豪用他的实际行动证明了“勤能补拙是良才”这一道理,因为从身体素质来讲,亚洲人由于身体特性较欧美身体素质相差甚远,但是他却利用后天的努力和智慧来赢的比赛赢的尊重,他可以忍受一次又一次的失败,这一切只因梦想的力量在支撑着他。

爱迪生说过一句话,天才就是99%的汗水加1%的灵感。成功向来都是留给有准备的人,林书豪现象尤其证明如此,机会固然重要,但是如果他没有能力抓住这次机会,也许这辈子就将碌碌无为的度过自己的职业生涯。他的成功给了我们极大的启示,书中作者总结的12条成功密码我认为适用于任何人、任何职场,我们在追逐梦想的时候要清醒的认识到自己的不足与局限,要有一颗强大的内心,成功并没有偶然。也许我们不能复制林书豪的成功,但是他的努力、他的梦想却是我们每个人都可以复制的!

不懈等等!

梦想是能摘下的星读后感篇八

研究宏观教育政策不愧是作者的长项,“宏观教育”部分堪称是书中最精彩的篇章!《认同缺失课改不容回避的问题》《学校科研异化令人忧》《校本研究员在课改中扮演什么角色》等文章,高屋建瓴地分析教育政策和现状,让人读后产生强烈的共鸣。

作为一线教师,我们在教育教学中遇到了太多的问题。我们迷惑、彷徨、气愤,甚至诅咒,但有什么用呢?暴跳如雷亦于事无补,倒不如坐下来认真思考,或许会想出解决问题的办法来。李健便是这样做的。所以读他的“宏观思考”,我们丝毫没有远、大、空的感觉,而是觉得说到我们的心坎里了。可以说,他的文章为污浊的教育空气吹来一股清凉之风!

读“课程教学”这一部分,最大的感受是:内容发人深省,而且非常实用。其首篇《如何进行教育叙事研究》便是一个典范。“教育叙事研究”这个词我是初次听说。以前,常为庞杂琐碎的教学事务而烦恼,读了本文后才知道,这些庞杂的事务也可以是教育研究的对象啊!作者拨云见日,让我恍然大悟。文中提出的“顿悟法”、“教后反思法”、“跟踪记叙法”等进行教育叙事研究的方法,皆切实可行,为我们指明了方向。读这样的文章,真是受益匪浅!

另外,《对话需引导有方》《合作学习中的常见问题及其应对》《多元智能关照下的转差教育》等篇章,都给了我非常大的启发!

我平时讲课激情澎湃,为了追求教学“效果”,爱造势,常煽情。看到学生小组合作读得动情,议得热烈,我常常窃喜,认为自己的课上得是成功的、出色的。可看了《煽情过度是伤害》《小组合作不是“镜中花”》等文章,我简直如芒在背,无地自容:我太浅薄了!我以前都做了些什么啊!这些文章,简直像一面镜子,映照出我的可笑,让我面红耳赤;或者似一把尖刀,刺中我的错误,让我非常心痛。李老师的作品,可谓“一语惊醒梦中人”哪!

“教育杂谈”也是《我的梦想》中精彩的篇章。作者对教育教学中的一些事件、现象,发表了自己的看法,观点鲜明,一矢中的,令人拍案叫好。

《德育不仅仅是承诺》《善良不能作校训吗》《流动红旗可以休矣》等文章,写的都是我们身边的事,但我们往往没有注意。可作者有一双善于观察的慧眼,随时对捕捉到的问题进行思考,而且行诸文字。这种善于观察、善于思考、及时记录的好习惯是值得每一位教师朋友学习的。

这一部分只有三篇文章:《最后一节班会课》《批评,让学生变得更美》和《请扮靓你的教室》。数量虽少,但质量不低,与前面几章相比,毫不逊色!

第一篇介绍学生毕业前的最后一节班会课,作者模拟拍卖会的形式来开,可谓别出心裁。关键是,通过灵活的形式,学生深受启发,从中明白了许多道理。短短的一堂课,也许会对学生的一生产生深远的影响。怪不得作者要说:“这是我最成功的一次班会。”我们的每一节课若都能有这样大的“含金量”,那该多好啊!

另外两篇同样精彩。《批评,让学生变得更美》向我们介绍了批评学生的技巧和方式,非常实用。《请扮靓你的教室》一文,立足于教室布置,着眼点虽小,但显示出作者惊人的教育智慧和高超的教学水平,相信每一位教师读后都会深受启发。而且这些文章中所提出的做法操作性强,我们在教学实践中随时可以模仿、借用。

总之,读了《我的梦想》,使我对作者更加敬佩。作品的文笔不算出色,但这是受体裁和内容所限。教育研究类的文章往往比较枯燥,只能看出作者深邃的思想和智慧,而很少能展现出作者的文学功底。相比较来讲,《我的梦想》在这方面还是很成功的。作者在慷慨激昂或娓娓而谈中总是饱含深情,令读者受到渲染,禁不住拍案叫绝,大呼“与我心有戚戚焉”!

如果有机会,建议大家读读《我的梦想》。我相信你读后一定会感到:开卷有益!

梦想是能摘下的星读后感篇九

梦想,带动着微弱的河鼠之光,在这里,我想推荐的书就是《河鼠也有梦想》。

后来,又发生了许多有趣的事,虽然,来不及一一讲之,但,我感受到了一个想法:与人类相比,河鼠的存在似乎渺如微尘。在生命的辽广长河中,他们,也只是微弱的光点。但是只要有光,就不用再怕黑暗。那一点微光,就是梦想。向着梦想,向着远方,胜利的彼岸,离我们就只有一步之遥!

梦想是能摘下的星读后感篇十

对于“梦想”这两个词,我可是深有体会,随着年龄的增长,我的梦想也在不断地变化,画家、舞蹈家、歌手、演员……就从最近的开始说起吧!三年级以来,我和朋友迷恋上了看小说,因为每本小说的主角,都会带我体验不同的生活,带我走进书里去。所以,我的梦想是:当一名小说家!

我觉得,梦想就是人活在世界上的意义吧。虽然每个人的梦想对世界来说只是个微不足道的念头,但是不可小瞧梦想啊,就如同不能小瞧奇迹一样!

“呐,你知道梦想的彼岸有什么吗?”

“嗯……有我们活着的意义,对吗?”

莫莉,很高兴认识你,让我们带着坚定的信念,一起奔向青春的梦想吧!

梦想是能摘下的星读后感篇十一

这几年,我国的航天事业日益壮大,蒸蒸日上,“神舟”系列飞船的发射,都标志着我国航天事业的发展。

“天宫一号”将是我国载人航天事业的又一个重要的里程碑。造“神舟”系列飞船,把航天员送入太空的一个重要目的,就是为了建造我们自己的空间站。空间站,一个比遥感卫星更先进的技术,可是,你们知道建造空间站有多难吗?简单来说,空间站就是将需要的“零件”分别送入地球大气层以外300――400公里的太空,然后依次对接、组装。任何空间站都无法一次整体发射升空,只能利用对接技术在太空装配而成,这是十分困难的。天宫一号承载了我国科学家的梦想,也是我国科学发展的见证。今年下半年,科学家心血与智慧的结晶――天宫一号,将在全国人民的注视下,发射升空,到那时,世界将对我们刮目相看,中国辉煌的那一天,将更进一步!自从中国改革开放以来,科技日新月异,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句就很好的表示了它。

登上月球,周年阅兵,火箭成功发射、着陆,都记载着中国的又一成就,都代表着科学的又一个里程碑,竖立在科学的大道上。同学们,为了祖国,为了世界,请大家利用课余时间,了解科学知识,做一个名副其实的接班人!

梦想是能摘下的星读后感篇十二

传说每个人出生的时候,都带来了一个美丽的盒子,里面装着斑斓的梦想。可是在一生之中,有许多人只能看着那些美好的梦想,却无法打开盒子。其实,我们每个人都有一把隐形的钥匙,只是很多人没有运用。现在,去找那把钥匙吧,打开盒子,实现我们的梦想。

一名男子给小朋友讲了这样一个故事:从前,有个小男孩,他的父亲是个收入微薄的驯马师,全家的生计只能勉强维持。

有一天,老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。

晚上,小男孩写了一篇长达7页的作文,详细描述了自己的理想,还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园,有牲畜,有土地,还有他想住什么样的房子……总之,他全身心地投入到对未来的憧憬中。

第二天,他将作文交给了老师。老师却将作文评为不及格,并留了一句话:“放学后来找我。”

小男孩去找老师,并且问他:“为什么给我不及格?”老师说:“对于一个像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的,需要很多条件,更需要很多钱。你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更实际一些的目标,我将重新给你打分。”

小男孩回家想了很久,最后决定将原来的作文原封不动的交给老师。他对老师说:“您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。”

故事讲完后,男子对小朋友说:“这个故事里的小男孩就是我,现在,我们就在我梦想中的房子里,在我梦想中的庄园里,当年的作文我仍然保留着。”他说:“两年前我的这名老师带着30个学生来参观我的庄园,临走之前,他对我说:“我给你当老师的时候,我是一个梦想夺掠者。这些年,我剥夺了多少孩子的梦想。幸运的是,你一直坚持着自己的梦想。”

读了这篇文章,我感触颇深:对,不管遇到多大的困难,我们都要始终坚持着自己的梦想,守护自己的梦想,就像那句话一样:我们每个人都有一把隐形的钥匙,只是很多人没有运用》所以,让我们推开梦想的大门,走向属于你梦想的道路,感受梦想的七彩光芒!

梦想是能摘下的星读后感篇十三

朱永新先生是近几年来推广阅读的“第一人”。他提出了“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”、“共读共写共生活”、“改变,从阅读开始”等观点。他多年来坚持写随笔,与读者分享教育理念。机缘巧合,我有幸读到了他的一部作品——《梦想因阅读而生》。

拿到这本书,你就会有读下去的欲望,为什么呢?因为它不是一本大部巨著,把你吓倒。它像是一本小册子,还未翻开它,简单估算一下,也就二百来页,打开检验一下,确是如此。相比一般的书籍,它要细长一些,就像我们旅游时在一些景点拿到的导游图。这就给人一种阅读起来并不费劲的感觉。打开检验一下,也确是如此。

心经令人静,梦想令人动,静动之间还有着九九八十一的困难重重。读《梦想因阅读而生》字字珠玑,是朱老师数十年教育心血浓缩而成的精华。其字里行间或蕴藏着教育玄机或裸露着教育现实或突围着教育困境或引领着教育朝向。此书已读完,但距离教育通透,还有着天与海的距离。好书需要用一辈子去读,好书的.好,只有自己慢慢遭遇,才能渐次体悟。教育理想在彼岸,教育幸福却永远在当下,阅一篇轩快之书,犹在水白山青;调一曲归真之琴,似见月明星稀。读书明理,日省吾身。四时风景,用取由心。《梦想因阅读而生》里有教育生活的热烈与丰盛,也有教育生活的清欢与璞真,值得你我反复琢磨,肝胆交心。孔夫子说:逝者如斯夫,不舍昼夜。朱永新老师说“过一种幸福完整的教育生活”,我们说“最美的幸福之书给不可逆转的时光”

我们学校非常重视阅读,不仅老师阅读,孩子们也阅读。放假前为孩子们准备了读书清单,各班采用各种平台展示孩子们读书的成果,带动家长阅读,让家长了解阅读对孩子的重要性,以及阅读的好处。书已成为师生生活中不可或缺的一部分。

书的生命是人激活的,是通过阅读“吻”醒的,所以,书会报答给予它生命的人,帮助他更有智慧,更有情感,更有力量。梦想因阅读而生,拥梦想入怀,幸福地读起来,读起来,读起来,剩下的交给时间,交给未来。

梦想是能摘下的星读后感篇十四

我给这本书五星,第一次给五星,只因为谈到的问题很适合我现在的年龄,很适合我现在的状态,一直想碰到一本谈这个话题的书,指导大学生人生方向。在这个快大学毕业的五月,我甚至真的觉得我读的太晚了。我读的时候,感受是作者的生活是我够不到的生活,可这本书谈的终极问题是‘’如何成为你想成为的人,以及你想成为怎样的人‘’,不需要复制她的生活。高中时我思考这个问题,有种少年为赋新词强说愁的感觉。而现在我思考这个问题,是非常认真谨慎想要去思考的,并且认为自己真的思考晚了。现在的我,只要感情生活不变,我的人生线路基本确定,可能是平淡幸福的一生吧。我不追求吃那么多苦,多么拼搏,因为我本来想要的人生就是平淡幸福的。那么我现在要考虑的问题就是如何在平淡生活中过的.有趣起来丰富起来,让自己更深远开阔。

可平淡生活就会造成圈子太小从而目光短浅,所以,我还是要追求一个人生的主题。作者说永远都不要放弃追寻你要成为什么样的人,这个答案会出现的,我想继续追寻下去我的主题到底是什么。最后一句,不要再找改变你人生的人,这个人就是你自己,我认为非常对,我们寄希望于父母或者贵人指点我们,可是我们忘记自己是可以发挥主观能动性的,只要你不放弃追寻人生目标和主题,就不会过的浑浑噩噩的。所以,这句话我要改成,定义你人生主题的就是你自己。

梦想是能摘下的星读后感篇十五

《萤火谷的梦想家》是美国作家艾莉森·麦吉的获奖作品,最开始吸引我的是蓝底萤光的封面,传奇阿鼠、萤火虫、小蟋蟀好像在商议什么重要的事。翻开书,一只萤火虫——萤萤带我走进了一个勇敢追逐自己梦想的世界里,作者用细腻的文笔写出了萤萤追逐梦想时的艰难与不易,她的持之以恒深深地打动了我。

印象最深的是萤萤的前辈离开时那一部分,读到“萤萤每次仰望天空时看到的那颗闪闪发光的星星就是前辈”,读到她想起前辈救过她的命,最懂她的只有前辈一个人,教她用降落伞式滑翔的也只有前辈时,我感动得想哭。也感动于作者的描绘如此的淋漓尽致。

友情是一座桥,可以跨越种族。萤萤和蟋蟀这对形影不离的好朋友就建立了这样一座让长辈们惊讶的`桥。还有彼得对蟋蟀和萤萤的尊重也令人惊叹,并不把他们看待成养在身旁的宠物,而是人与昆虫平等的对话,这种热爱大自然里每一个小生命的精神,令人肃然起敬。

同时,这本书也在鼓励你实现梦想。书中萤萤不知经历过多少次磨难,但她永不放弃,继续前行,这些经历伴随着冒险、友谊、失败和勇气,这个故事像启明星,照亮他们夜间的路,也照亮你我的内心!

最后的结局让人潸然泪下。他们一起经历了那么多那么多,最后终究还是离开了。我看完,久久不想合上书页。我也有自己的梦想:希望你像萤萤一样坚持梦想;希望你像蟋蟀一样乐观向上;希望你像水鼠一样,乘风破浪!希望这本书能陪伴你我在人生的道路实现梦想!

梦想是能摘下的星读后感篇十六

这个暑假我看了一本有趣的童话故事书——《蚂蚁奇奇的翅膀》。里面的内容有可精彩了!

蚂蚁奇奇是蚂蚁王国的工蚁,很勤劳也很快乐。它每天望着天上飞的动物、昆虫,就梦想自己能长出会飞的翅膀。于是奇奇放下工作,开始远行。

在旅行中,奇奇遇见了美丽的花蝴蝶。花蝴蝶不仅翅膀美丽,而且还能在花丛中翩翩起舞呢!花蝴蝶向奇奇介绍说:“我本来也是像你一样没有翅膀的,我经过化蛹,让后长出翅膀成这样的。”奇奇开始相信自己也能像蝴蝶一样长出翅膀的。

走着走着,奇奇见到了和自己一样勤劳的`小蜜蜂。它也长着一对小巧的翅膀,能在花丛中采蜜。蜜蜂翅膀每秒震动200次,每小时能飞行20千米,让奇奇羡慕极了!

一路上,奇奇认识了会飞的昆虫:蝴蝶、蜜蜂、姬蜂、蜻蜓、萤火虫······它们都有各自的特点,它也发现了自己身上的优点:虽然自己没有实现梦想,但自己依然是个聪明能干又勤劳的小蚂蚁啊!

读完了这本书,我明白了:自己有梦想,就向着梦想去努力,但不能因为梦想而停下前进的脚步!

梦想是能摘下的星读后感篇十七

李小龙,这个名字大家都很熟悉,他是一名影视巨星,也是功夫巨星,然而,成功的背后是坚持,是努力。

李小龙出生在美国,从小就有当演员的梦想,可由于身体虚弱,便习武强身。他在和朋友谈梦想时,在一张便签上写下自己的人身目标:“我,布鲁斯.李,将成为全英国最高薪酬的超级巨星。做为回报,我讲奉献最激动人心,最具震撼力的演出,从1970年开始,我会赢得世界性声誉;到1980年,我将会拥有1000万美元的财富,那时我及家人会过上愉快和谐,幸福的生活。”

当他写这几句话时,家境贫穷,不难想象,别人如果看见了会怎样嘲笑他。但他却为这个目标而奋斗。最后终于成功了。

再看看自己,也曾写过目标,但写一天,忘一天,从未想过怎样去实现它,甚至有时把目标本当演算本用。

李小龙曾经脊骨骨折,但躺了四个月后,却奇迹般的站了起来。

再看看我,经受不住挫折和困难,爸妈一批评我,眼泪就会流出来。干一件事,就算是找一个东西,一会儿找不着就不找了。如果我也受了伤,在骨折躺在床上面临终身残疾的可能性下,不会像李小龙一样坚持站起来,恐怕早已丧失信心。

在以前,做一些困难的事时,我常常想,做不到就别做了;而现在,我明白了,无论这件事多么困难,那怕是天方夜谭,也要努力去做,向一个目标奋斗。

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科学合理地编写教案有助于提高教师的教学能力和专业水平。教案的编写需要充分考虑学生的学习兴趣和参与度。以下是一些编写教案时需要注意的要点,希望能对大家的教学有所帮
总结可以让我们更加明确自己的目标与方向,助力我们更好地前行。结合案例和实例进行说明。以下是历史学者总结的中国传统文化的精华,请大家一起品读。因家庭原因辞职的辞职
总结不仅仅是一种表面上的总结,更是对自身的深度思考和自省。要写一篇好的总结,要注重用事实和数据来支持自己的观点。以下是一些相关领域的总结范文,可以供大家参考借鉴
总结可以帮助我们发现问题的根源,从而提出解决办法,避免再犯同样的错误。写总结时,可以结合自己的经验和教训,提出改进和完善的建议,以促进个人和团队的进步。以下是一
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2025-08-21
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2025-08-21
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