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精要主义读后感(通用18篇)
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通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。首先,我们要明确以下是一些经典总结的案例,为您提供一些思路和参考。有趣的元宵节中小学篇一元宵节是中国的

精要主义读后感(通用18篇)

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精要主义读后感(通用18篇)
    小编:念青松

读后感不仅可以促进我们对阅读内容的理解,也能培养我们的分析和表达能力。读后感可以融入个人的感情因素,但要注意保持客观性和理性思考。以下是小编为大家精心准备的几篇经典读后感范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,大家可以更好地掌握读后感的写作技巧和方法,也能够启发我们对于书中内容的更深层次的思考和理解。总之,读后感是我们读书的一种重要补充,可以在读书后促使我们思考和交流,希望大家都能够写出一篇精彩的读后感!

精要主义读后感篇一

本书名为专业主义,自然离不开专业主义的载体——专家。

何为专家?要控制情绪,并依靠理性而行动;不仅具备较强的专业知识技能和较强的伦理道德观念,并无一例外的始终把顾客的利益置于首位;拥有永不厌倦的好奇心和进取心,并严格遵守纪律。只有当以上所有条件都满足的人才,才能称之为——专家。

笔者读到这个定义,联想起在各类质量参差不齐的刊物中“拜读”过的专家手笔。不由得将各位专家对号入座。一般比较下来,按照“专家”的实现程度分级,有以下三种类型,或是三个层次:

1、专家的模式——即流于形式而不加思考的拷贝专家的作业模式和流程。脑力从业者中的劳工和投机者几乎集中在这个层次。

2、专家的态度——努力以事实取胜,以理性驱动行动;具备一定的专业知识技能,并有一定的好奇心和进取心希望获得更大成功;却沦陷于管理咨询悖论的专业从业者。

3、专家的心智——以实现顾客的利益为核心,依据事实基础,用理性来驱动,用专业的思考方式进行信息的处理并形成和选择有责任感的解决方案,并且能够时刻自我否定,始终保持自己的专业主义。

第一层次聚集了太多的乌合之众,这也是难免的,一是为了生计,二是为了生意,反正中国的企业千千万万,需要智力服务的企业多之又多,我今天忽悠东家,明天忽悠西家,等全忽悠齐了我就搬家。可是如此一来整个行业风气搞坏了,更可怕的是广大的中小企业都被你忽悠死了。不过值得庆幸的是现在的顾客也不缺识货的主,被你们忽悠多了看看也就知道你有几斤几两了。记得有人笑谈,市场上的咨询公司,只要是号称有麦肯锡经验的,肯定言必说mece、金字塔,凡是和bcg打过交道的,动辄就画“田字格”。确实我们国家智业机构仍然处于起步阶段,即便是拥有近20年市场从业经验的著名公司也难免犯下这样的错误。但是从长远来看,脱离了客户的实际,必然会遭到淘汰。

如果说第一层次的“专家”对企业的影响都是小打小闹的躁动,那么第二层次的“专家”所作所为对企业的影响就要几何倍数的放大了。因为在这个层次里,专家多数是企业的中高层,或者已经拥有一定追随者的专家,最次的也是第一层次中自我营销做得很棒的“专家”。你们的言行、建议都直接影响着企业决策者,遇到个耳根软的主,你的决定就影响着企业的生死了,你也能当回领导过把瘾;要遇到个“一言堂”,那就好看了,领导一手牵着你,另一手拿着钱,大家一起玩一把命运轮盘。

精要主义读后感篇二

“我们要运用脑髓,放出眼光,自己拿来!”

人生最大的痛苦莫过于自己的思想被别人的思想统治!这不是说我们排斥所有的思想,在对待别人的思想能够采用拿来主义!鲁迅在阐述拿来主义时这样精彩的写到:

他占有,挑选。望见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;望见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。

只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿拉伯的烟具都不同,确能够算是一种国粹,倘使背着周游世界,务必会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大能够毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

对待别人的思想也能够研究和挑选。那里想强调的是研究是挑选的基础,在思想上切不可人云亦云,要吸收对自己有用的东西!

在这个物欲横流的时代,某些人为了自己的一些原始欲望而放弃自己的思想,这是一重悲哀!

在历史上有许多人为了维护自己的思想而失去了高贵的生命!而有更多的人则在别人思想的统治之下低贱的活着!

人类因为有思想才与动物有了本质的区别,我们经常这样骂人:你这畜生!为什么骂“畜生”呢因为畜生是没有自己的思想的!

在中国的社会里,在思想上出了不少伟人,但更多人的是思想的奴隶!因为统治者明白思想的威力,他们都擅长用思想来统治人民!所以,人们大都还在麻木!因此我说:醒醒吧!

精要主义读后感篇三

拿来主义是鲁迅与1934年写的一篇杂文。我们读这篇杂文有何感想?下面是本站小编精心为你整理拿来主义读后感,一起来看看。

再次拜读鲁迅先生的《拿来主义》,我的心深深地被吸引,为先生在当时的社会局面之下能提出如此深刻的思想而感到惊讶,更加深了我对先生的敬仰崇拜之情。

转眼间,改革开放已三十周年,面对中国取得的辉煌成绩,从“一穷二白“变成了现在的国强民富这脱离不了鲁迅先生的“拿来”思想。先生的文章强调“拿来“与“送去”这两大问题,让我们国人机智敏锐,目光放亮,反复强调“拿来主义”和”送去主义“对国家和人民利益的影响,抨击闭关锁国,夜郎自大,自给自足的闭关主义和送去主义强调“拿来主义“,要吸取外国的精华文化来充实自己,取长补短,这正是先生写此文章的要旨所在。

鲁迅先生是在告诉我们,要用机智放眼世界,要我们自己主动去拿,对于国外的一切我们还要学会辨别,要取其精华,去其糟粕,分清利弊,而不是一味地随心所欲去拿,定要经过度量,根据我们自身需求和利益去拿,绝不能闭关自守,抱残守缺。拿来以后我们还必须自主创新,使之变得更完善,更适合自己。众所周知,佛教传入中国并在中国扎下了很深的根,而在发源地印度却早已灭亡了,我们伟大的古师大德发挥智慧,吸取了外国有用的东西,弥补了中国文化的不足,丰富充实了中国文化,从而使得佛教成为中国文化不可分割的一个重要部分,与本土的儒道相辅相成。这正是切切实实的“拿来主义”。

我们伟大的佛教随着社会的发展叉面临着新的机遇和挑战,而如何使佛教更好地与日新月异的社会形势相适应,如何满足现代人的精神求,我们唯有走由太虚大师提倡的“人间佛教”这条改革之路,“佛法在世间不离世间觉“说明了佛教的缘起和立根。这种缘起和立根正是我们推行人间佛教的基石。用佛法来进化人心,进化社会,建设人间净土。处理好佛教与国家、政治、经济、科技、文化等关系,使佛教文化的传播与中国传统文化不断地相互融合,从而形成自己独立的文化体系,在佛教弘化上起到促进人类文明建设,提高人们精神境界与道德水平,促进社会进步,世界和平的积极作用。

学习了鲁迅先生的“拿来王义“,让我更坚定了这一信念——提倡人间佛教,构建和平美满、清净无染的人间净土。

在《拿来主义》里,鲁迅描绘了旧中国的“闭关主义”和被枪炮打破了国门之后的“送去主义”。为中国的沦亡而悲愤。香港、澳门被迫沦为殖民地,“送去”的同时,我们也感受到一些“送来”之物,可“送来”的竟是英国的鸦片,德国的废枪炮,法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。这些“送来”之物,让国人更加颓废,更加失去斗志。就在这时,一支有力的笔,写出了“送来”不如“拿来”。我们是有思想、有斗志的,为了振兴祖国,我们应当去其糟糠,取其精华,取长补短,不断发展我国的军事力量、经济力量,让洋为中用、古为今用。

想一想,鲁迅是何等的伟大人物,他的思想,一直可以延用至今,我们当今的社会不也同样需要这种“拿来主义”吗?从小里说,我们的学习、生活可以借鉴别人好的经验和做法,加以灵活运用,这样可以让自己的生活变得丰富多彩`,学习更上一层楼。从大里说,国家的建设、经济的发展,也可以借鉴外国的成功经验,从中吸取好的经验,这样我们也可以少走弯路,大步的向前进。让社会发展的更美好,让人民生活的更幸福。

前些天,在校学习了鲁迅的《拿来主义》有几点感受,想发表一下。

第一次读完这篇文章,其实感觉鲁迅说得有些过了,但是,重读一遍,又感觉到,文化的取舍真的没有这么简单,一味地守旧或一味的接受,都会给民族带来灾难与痛苦。我过去一直强调,要保留自己国家的文化,坚定不移地不被西洋人所同化,那也得加上一层“拿来主义”的思想。我读完鲁迅的这篇文章后,更加坚定地认为:在革除自身不良的腐败文化的同时,也要有新的先进文化来替代,莫成为把自己的“鱼翅”送给外国人,而把“烟枪”“烟斗”往自己家搬的情况再次重现。我们国家有些有识青年已经认识到了这个问题,但是迫于言论自由与高压政治,也没有过多说些什么,这里我也不便对这个问题展开言论,也没有资格;而更多的人,则是被一些“御用文人”所写的文章而蒙蔽头脑。鲁迅曾经说过:“我的作品,不论早期或晚期,一律都在封禁的行列。”我想,现在有很多人也深有体会吧。

精要主义读后感篇四

当下是个高速互联网的时代,技术的发展和信息的互通为人类获取知识和技能提供了更多的选择。我们面临的选择之多大大超过了我们对此进行管理的能力,以至于我们无法将重要之事筛选出来。除了选择数量之大之外,干扰我们作出明智决定和行为的外部影响因素也在增长。因此满世界都是方向不明、轻重不辩的人们,盲目地追求更多,让本来已经负重过度的生活和事业雪上加霜。

英国学者格雷格·麦吉沃恩撰写的《精要主义》这本书,为人们拨开云雾,重新梳理出精要主义的核心要点。即精要主义是一种自律、系统的方法,用于主动自觉地决定个人贡献峰值所在,然后斩除一切障碍和冗余,轻松自如地执行那些最重要的事。他的基本价值主张:若要最大限度成就重要之事,切忌贪多求全,事事应揽。而其中所谓的精要,就是精华、精髓、重要本质之所在。

精要主义的核心思维模式是选择、甄别、取舍。精要主义追求的是更少,但更好。精要主义不是如何完成更多的事情,而是如何做好对的事情。精要主义对自己的生活进行设计规划,而不是依循默认设置,它并不是应激性地作出选择,而是有意义地区分重要的少数和不重要的多数,精减非精要之事,然后排除障碍,从而为精要之事提供清晰顺畅的实现路径。

精要主义的实现方法和路径是探索、排除、执行。精要主义在真正行动之前会系统地探索和评估多个选项,来确定自己做出选择的正确性。精要主义者在探索上花费尽可能多的时间,倾听、辩论、质问、思考。它的最终目的是从无意义的多数里识别出有意义的少数。排除非精要之事意味着对有些人说“不”,并且是经常说“不”,要做到这一点需要勇气和同情。因此,淘汰非精要之事不仅是心智的训练,也是情感的训练。排除就是摆脱无意义的多数。让我们赢得时间去做真正重要的事。精要主义的执行不是逼着自己去执行,而是把时间省下来创造一种方法,用来扫除障碍,使任务执行起来变得尽可能轻松自如。执行让有意义的少数做起来好不费劲。

几点启迪:

1、思维影响决策能力,从而影响决策结果。当面对取舍时,非精要主义者的思维是求全求多,关注的是怎样才能做到统筹兼顾。认为努力越多,成就就越大。而精要主义关注的是,心中最想要的是什么,只要最想要的东西,舍弃除了最想要的东西之外的东西。他们不会贪多求全,急于求成,平均用力,而是从小处着手,庆祝进步。他们摒弃好高骛远,鄙视华而不实,努力追求在重要领域中的每一个微小而平实的进步。因此,他会主动作出权衡取舍,而不是坐等别人的驱使,集中精力始终坚定关注自己最想要的东西。有时候完成比完美更重要。

2、承认失败,让成功开始。人都会犯错,犯了错时,只有承认自己犯了错,才能让这个错误留在过去。而如果我们总是一味地否定错误,就会始终漫无目的地原地打转,无法取得任何进展。承认错误,没有什么可羞耻的,因为我们真正承认的,是自己现在比过去更聪明了。

3、经历是最好的老师,不要以爱的名义轻易剥夺他人应该由自己亲身经历的事。孩子自己能做的事情,千万不要为了所谓的爱而轻易替他们完成。如果孩子自己能做的事我们不加区别的全部代劳,这种行为不是在帮助孩子,而是在纵容他们。因为一旦替他们承接了本应由孩子自己解决的问题,我们做的一切就变成了剥夺他们自己独立解决问题的能力。长此以往,孩子就成为什么都不会做的人。

4、不断反思,超越自己,走出精要主义成功后的悖论怪圈。目标明确,重点突出和在要事上心无旁骛,可以帮助人们取得成功。成功会带来更多的机会和选择项,而更多的机会和选择项却导致了分散和更多时间的占用,人们被千头万绪之事牵扯得越来越无法集中精力。因而也就无法实现原本可以实现的个人贡献峰值。成功所带来的后果最终瓦解了最初指引我们走向成功的那个真正清晰的目标,让我们偏离了最本质的事情,这些事情最初曾是成功的源泉。一旦偏离精华本质,对成功的追求最终就成了失败的催化剂。这种悖论无时无刻不在提醒着我们要不断地回到那个有助于实现个人贡献峰值的精要目标上去,运用精要思维,像精要主义者那样思考、行动和生活。

精要主义读后感篇五

快节奏的生活,无止境的欲望,让我们花费越来越多的时间和金钱在物质生活方面。“花钱能让我感到幸福”这是大部分人年轻人曾有的体会。这是因为这样,我们承担的各种的债务:花呗、房贷、车贷......

刚毕业的我成功加入了“月光一族”,消费主义宣传的“拉动”和内在物欲的“推动”使我每个月都在花钱还钱“死循环”的日子中度过。所以经历了这疲惫不堪的3个月后我开始反思我的生活,拥有这些东西我真的幸福吗?在我迷茫的时候这本书出现在我的眼前,进入了我的生活也开始改变我的生活。

《极简主义》的作者是“成为极简主义者(becomingminimalist)”网站的创建者和编辑,此书介绍了作者从日常生活中常被人忽视的物品清理入手,提出正是因为现代人积累太多不需要的物品,反而使得很多人在盲目的物质积累过程中迷失了真正的生活目标。通过极简主义的生活方式,人们可以从已拥有物品的束缚中解放出来,重新找到自由的感觉,并能投入更多精力、财力去追求自己更伟大的梦想。

大多数人也许将极简主义简单的理解为整理物品或处理物品,有着固定的方法和模式。那是错误的,极简主义对于我来说更重要的整理的物品的过程,发现自己生活真正所需要的,然后有更多的时间花费在自己所热爱所追求的事情上。正如书中的自由记者安妮特,因为常年在外工作,在还没成为极简主义者之前,每离家三到四个月回来后房子里各种各样的账单让她头疼。正是因为这样,他决定开始消减自己个人物品的数量,然后彻底变成一个“世界游牧者”,然后可以有更多的时间花在自己的新闻网站上。还有许多形形色色的案例,他们都在以自己的方式去实践极简主义,没有固定的公式,也没有特定的标准去满足。人人都可实现极简生活,但是需要时间和勇气的和对自己目前生活的认知,是需要我们有一颗强大的内心和改变的决心。

《极简主义》使我对生活有了重新的认识,慢慢地作出了改变,我开始清理我的衣橱,删除我不会看的公众号和不常用的应用软件,收拾清理我不需要的物品......发现原来我的生活真的不需要这么多的东西,心情变得舒畅,有时间去做我想做的事情。

人本来就是一个简单的个体,只是因为外界的环境才会衍生出各种各样的东西。也正是因为复杂的环境带来的各种压力,“极简”这个词才会重新进入人们眼帘。我想这也是近几年返回乡村生活,人们向往宁静悠远的生活的原因。因为拥有更少的物品的生活总能让人感到自由,感到生活的本真,给人以蓬勃的生命力,使人们重新感受到生活充满希望和目标。

精要主义读后感篇六

现在的中国经济发展,科技腾飞,但有谁想过在这繁荣的背后,是没有没落,腐朽的封建前身。

悠悠中华五千年文明,创造的艺术价值,文明数不胜数。火药、造纸、指南针、印刷术,中国人总在嘴边津津乐道的四大发明,在千年之后真的被发扬光大吗?历史告诉了我们:“没有”。西洋人用装有火药的枪,席卷世界时,以无朝自居的人们却对之不顾,而对冷兵器情有独钟。洋人利用自己“拿来”的东西为己所用,使其不断创新发展,相比之下,“天朝”仍在自欺欺人的“吃着老本”,原地踏步。耻辱黑暗随之而来。

可敬的鲁讯先利用他的文章想唤醒麻木沉睡的国民,阐明对待本国文化和外来文化遗产的态度。批判送来送去,主张拿来,批评了种种错误态度,指出要批判继承文化遗产,即拿来主义,可又有几个人能醒来,不在昏睡了。

占有、挑选、创新、取其精华,弃其糟粕才是发展的王道。

精要主义读后感篇七

细读《极简主义》这本书,其实重点在讲“活出生命真意”——如何让人生过得更有意义,“极简主义”是达到这个目的的一个工具。

什么需要“极简”?“极简”到什么程度?大概对于每个人的标准都不一样。因为什么是生命中重要的事,对每个人而言,都有自己的标准。

作者强调的是通过“极简”,轻装上阵,摆脱生活中多余的事物。“极简”只是形式,“极简”背后更为重要的是沉下心来进行深度思考,重新发现生命的意义,什么是重要的,什么是多余的。让我们在有限的生命里,去做更多的更有意义的事。

本书的核心目的是:引导读者发现更有意义的人生,不断实现个人成长,有意义地为他人奉献。“极简主义”的好处包括:取回浪费的时间、摆脱多余的物质、找到自己的使命、享受快乐和自由、多创造而少消耗。

本书主要是讲如何从五个维度去发现和构建生命的意义,也被作者称为“五大价值”,分别为“健康”、“热情”、“人际关系”、“成长”和“奉献”。

“健康”、“热情”、“人际关系”这三者是基础,而“成长”和“奉献”就是我们生命的意义所在——实现个人成长,为他人做出贡献。“成长”是我们生命内在的意义,而“奉献”是在“成长”基础上更为高级的生命外在的意义。

我们多数的改变,都是通过每天在小的方面逐渐改善积累而成的。每天哪怕有一点点有意义的改变,只要我们持续行动,我们就没有停下“成长”的脚步,正是“成长”让我们感到充满了生机和活力,体会到自我满足与成就感。

我们的“成长”来自三个基础方面:改善“健康”状况、发展“人际关系”、追求自己的“热情”兴趣。

“奉献”是指为他人做出的贡献,增添的价值。“奉献”能给人带来深层次的、持久的满足感,与之相比,我们自己吃顿美食、看场电影的满足感显得很微不足道。

是“成长”引向了“奉献”,而且可以构成良性循环:我们越是成长,就越能帮助其他人成长;而越是帮助他人成长,自己就越能获得更多成长。“奉献”还与三个基础层面相互影响:提升精神“健康”、享受“热情”、促进“人际关系”。

书中第一页“你真的快乐吗?”,作者试图通过这一问来引发大家思考生命的意义。

我们物质欲望的满足会带来快乐,但这种快感会快速消退,并且边际效应会递减。真正的快乐源自我们的内心,我们的成长,我们为他人、为社会做出的贡献。

作者认为“快乐”不是重点,有意义的生活才是重点。我们要在短期行为中找到长期价值,有长期价值的短期行为才是有意义的。

“幸福”肯定是快乐的,但“快乐”不见得幸福。不要等到最后去享受成果带来的快乐,你在追求幸福的奋斗过程本身才是最快乐的。所以说:“幸福都是奋斗出来的!奋斗过程本身最幸福”。

极简主义,就是将注意力集中在生活的五个基本领域。在生活中许多方面彻底接受极简主义,就能专注于最为重要的事物。因此,过有意义的生活和极简主义是齐头并进的,作为工具,极简主义能够帮我们将精力集中在重要的事物上,它清理生活中的杂乱,便更能专注于目标明确的生活。

精要主义读后感篇八

所谓“资本主义”是指资本主导社会经济和政治的意义。资本主义并没有准确定义,不同的经济学家也对资本主义有不同的定义,一般而言资本主义指的是一种经济学或经济社会学的制度,在这样的制度下绝大部分的生产资料都归个人所有,并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造价值,价值分为四个部分,税金,租金,劳动价值,和企业家才能。在这种制度里,商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由个人进行,生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争,依照各自的利益采取行动。

资本主义(capitalism)是资本为个人所有的经济制度,这种以资本为主体的制度是尊重资本和财产为个人所有,任何人都不得非法侵占,这就是私有制的含义,私有制是资本主义最重要最主要的内容,没有私有制就不能叫资本主义。

资本主义是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会发展的。这一发展模式形成了权贵和资本家雇佣工人和白领进行成产的情况,当代社会资本主义公司的股份制实行,公司的股份被分配到了大众手中,这样资本不断的社会化,这一情况也不断发展和改进的。

词源。

“capital”一词来源于对动物及人的买卖及占有,“capital”源于拉丁词语“capitalis”,“capitalis”则源于原始印欧语的“kaput”--意思是“只”,“只”是一种在远古年代的欧洲测量财富的方式:一个人拥有越多“只”牛和人,那么此人也就越富有。“chattel”(意思是商品,动物或奴隶)和“cattle”(牛)这两个字也是从“kaput”衍生而来的。

在许多语言中,货币的名称以及某些经济学里所用的术语至今仍然保存着它们与动物买卖及原始贸易在词汇上的联系,譬如“fee”(费)是从高地古德语中的“faihu”(牛,钱)一词衍生而来,“rupee”(卢比)是从梵文中的“rupya”(银)一词衍生而来,“buck”(一块钱)原指一种鹿皮,“pecuniary”(金钱的)是从拉丁文中的“pecu”(一个人的牛群及羊群)一词衍生而来,“stock”(股票)是从英文中的“livestock”(牲口)一词衍生而来,“peso”(比索)是从梵文中的“pashu”(牛)一词衍生而来,等等。“kapitalist”一词在1848年马克思和恩格斯所发表的《共产党宣言》里第一次出现,不过,宣言里并没有出现后来德语里与“capitalism”同义的“kapitalismus”一词。第一个使用“capitalism”一词的是英国小说家威廉・梅克匹斯・萨克雷(williammakepeacethackeray),他以此表示大量资本的所有权,而非一种生产制度。

变化。

辞典里对于资本主义的定义总是不断改变。例如,19出版的《世纪辞典》(centurydictionary)对于资本主义的定义是:拥有资本或财产的国家;和对于资本的占有。众多资本集中在少数人的手上;以及,对于大量或联合的资本的权力或影响力。至于当代的定义,或许是因为受到了19世纪的哲学和意识形态争论的影响,则将其定义为一种“经济制度”(如同宋巴特和伟伯使用的)。例如梅里厄姆―韦伯斯特词典里对资本主义的定义是:“一个由个人或公司拥有资本财产的经济系统,经由个人的决定进行投资而非经由国家的控制,以及价格、生产、销售产品主要都由自由市场所决定。”不过,英国1987年版的《牛津英语辞典》将其定义为:“占有资本的状况;资本家的身分;拥护资本家存在的制度。”这与美国辞典的定义差异也或许是因为意识形态和词源解释不同而造成的。

基本特征。

经济上,以私营经济为主,没有政府干预或者政府干预很少。政治上,资产阶级政党掌权,或实行资本主义的民主政治制度。生产力高度发展,社会富裕,鼓励自由的市场经济,政府对经济的干预尽量少。商品生产发展到很高的阶段,成为社会生产普遍的和统治的形式,劳动力变成了商品。资本家占有生产资料,用雇佣劳动的方式剥削工人阶级,生产的目的是创造利润(用马克思的表达式:生产的目的是攫取工人创造的剩余价值)。以使用机器的大生产为特征,生产社会化同资本主义的私人占有之间的矛盾构成资本主义社会的基本矛盾,这一基本矛盾贯穿于资本主义发展的始终,它在经济上具体表现为个别企业生产有组织和整个社会生产的无政府状态的矛盾,在政治上表现为资产阶级和无产阶级的矛盾。资本主义的发展经历两大阶段――自由竞争的资本主义和垄断资本主义。与资本主义生产关系的统治形式相适应,资本主义以前的各种上层建筑被资产阶级的上层建筑所代替,产生了资产阶级的国家政权、法律制度和思想体系,形成包括资本主义生产方式和与它相适应的上层建筑的社会制度。根据马克思所说,资本主义是以资本家占有生产资料和剥削雇佣劳动为基础的社会制度。资本主义的标志之一:经济自由度指数在经济研究上有时也会使用颇具争议性的经济自由度指数。两个最著名的指数之一是由华尔街日报和美国传统基金会所发布的,另一个是由加拿大的弗雷泽研究所(fraserinstitute)所发布的。两个指数都试图测量每个国家的经济自由度,主要是以法规、政府干预程度、私人财产权利、和贸易自由为主。经济自由度指数“经济自由”定义为“人民对于产品和服务的生产、销售、和消费不受政府的强迫和约束”(这也被称为自由放任)。他们以一些独立组织如联合国的资料来计算每个国家在不同项目上的分数,例如政府规模、税赋比率、财产权利的安全性、自由贸易的程度、以及市场管制的程度。许多发布的资料也被其他独立的智囊机构用作研究资本主义与贫穷之间的关系。弗雷泽研究所主张实行资本主义越彻底的国家有着更高的国民所得、最贫穷的10%人口也有更高的所得、更高的平均寿命、更高的识字率、更低的婴儿必死率、更多使用水资源的机会、和较少的腐败现象。而资本主义国家和非资本主义国家间最贫穷的10%人口所占有的总收入比率也是相同的。一些人则强调资本主义里信用制度的重要性,尤其是小额贷款所发挥的功能。资产阶级与无产阶级对立的原因:资本家制定的制度主要是维护资本家自身的利益;而社会主义是由无产阶级统治,无产阶级制定的制度也主要是代表着无产阶级的利益;资产阶级的利益与无产阶级的利益显然是存在对立的,但资本主义与社会主义并非对立的。而在乎于执行的人怎么去做。资本即是社会,社会即是资本。最终目的都只有一个。

历史。

理论产生。

大多数被称为资本主义的理论家都是在18世纪、19世纪、和20世纪出现的,例如在工业革命和欧洲的`帝国主义时期(例如斯密、李嘉图),和大萧条时期(如凯恩斯)和冷战时期(如哈耶克、佛利民)。这些理论家定义资本主义为一种资本由私营的个体们(有时也被称为“资本家”)拥有的制度,而经济的决策和决定是由市场进行-亦即借由贩卖者和购买者之间透过协议所进行的贸易;借着市场的智慧和企业家精神,以及由法律保护的财产权和契约制度来运作。这些理论家也试着解释为何资本主义能产生比由政府介入的经济更大的经济成长。(参见经济学、政治哲学、自由放任)芬兰国会议员安德斯・屈德纽斯(anderschydenius)在1765年出版了thenationalgain一书,成为第一个提倡贸易和产业自由以及自由主义原则的人,后的1776年亚当・斯密出版了国富论一书。

1867年皮埃尔―约瑟夫・普鲁东(pierre―josephproudhon)使用了“资本家”一词来称呼资本的所有人。不过,第一个使用“资本主义”一词来形容生产制度的是德国经济学家维纳・宋巴特(wernersombart),于19的著作diejudenunddaswirtschaftsleben里。宋巴特的密友和同僚马克斯・韦伯也在19的《新教伦理与资本主义精神》(dieprotestantischeethikunddergeistdeskapitalismus)使用这一词。对于资本主义的概念也随着时间而不断改变,也随着政治观点和分析方式而有所差异。亚当・斯密所支持的经济自由主义专注于人类私利所扮演的的启蒙角色(“看不见的手”),以及特定的在增加资本聚集效率上所扮演的角色。

一些资本主义的拥护者(如米尔顿・佛利民、艾茵・兰德、和阿伦・格林斯潘)都强调自由市场所扮演的角色,他们相信自由市场能提升个体间的合作、创新、经济成长、以及自由。一些人(如社会学家伊曼纽尔・沃勒斯坦(immanuelwallerstein))认为资本主义的枢纽在于一个能让产品和服务于市场进行贸易的经济制度,而资本产品属于非国家的实体所有,在全球的规模之上运作。对其他人而言(如卡尔・马克思),资本主义则被定义为一种在历史上前所未见的社会关系,导致了劳工市场的产生,大多数人为了生活而必须出卖他们的劳力。奥地利经济学派的经济学家则主张,由于经济自行组织的现象,没有经过政府计划和指引的经济将会有更优越的效率。许多人将资本主义作为市场经济的同义词。

产生。

资本主义生产关系产生于封建社会内部。封建社会经济结构的解体使资本主义的要素得到解放。14、15世纪,地中海沿岸的某些城市(例如威尼斯)已经稀疏地出现了资本主义生产关系的萌芽,但是资本主义时代是从16世纪才开始的。在封建社会末期,商品经济的发展,促进了封建社会自然经济的解体,引起小商品生产者的两极分化。资本的原始积累加速了这种分化,资本主义生产方式产生的基本条件是:一方面,产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的无产者;另一方面,巨额的货币和生产资料集中在少数人手里转化为资本。所谓资本原始积累,就是强制地使劳动者同他们的生产资料分离的历史过程,而对农民土地的剥夺是全部过程的基础。其产生的途径有两个:一是从小商品经济分化出来;二是从商人和高利贷者转化而成。自给自足的自然经济被破坏,大量农民和手工业者破产,从而既给资本主义提供了自由劳动力,又给它造成了商品市场。剥夺农民和手工业者的历史在不同国家带有不同的特点,经历不同的阶段。劳动力转化为商品和生产资料转化为资本,标志着简单商品生产向资本主义生产的过渡,也标志着对劳动者的剥削形式的变换,即由封建剥削变成资本主义剥削。资本原始积累还包括对殖民地的侵占和掠夺,以及其他利用国家权力的暴力手段。

发展。

资本主义生产方式同封建制度的地方特权、等级制度和人身依附是相矛盾的。随着资本主义的发展,资产阶级的经济、政治力量不断壮大,为各国的资产阶级革命准备了条件。荷兰在16世纪末,英国在17世纪中叶,法国在18世纪末,德国及其他一些国家在19世纪中叶,先后爆发资产阶级革命,变革了封建制度,从而为资本主义生产方式取代封建的生产方式扫清了道路。

资本主义经济是经过工业革命,由工场手工业过渡到机器大工业以后最终确立的。15世纪末的地理大发现以及随之而来的殖民地的开拓,使销售市场扩大了许多倍,加速了手工业向工场手工业的转化。资本主义工场手工业由于在工场内部实行劳动分工,比资本主义初期实行简单协作的手工业,大大地提高了劳动生产率。到18世纪,在英国等先进的资本主义国家里,国内市场与世界市场的迅速扩大,越来越同工场手工业的狭隘的技术基础发生矛盾。资本家为了在竞争中获取更多的利润,要求进一步改进生产技术。在这种情况下发生了工业革命。工业革命诞生的机器大工业,标志着资本主义生产的物质技术基础已经建立。资产阶级和无产阶级两大对抗阶级成为资本主义社会基本的阶级结构。科学技术的不断进步和应用于生产,促进了生产力迅速发展,使资本主义生产关系扩展到一切生产部门,同时也使无产阶级和资产阶级的对抗进一步发展。资本主义的产生和发展,在各个国家具有共同的规律并带来类似的后果,但是各个国家由于具体的历史条件不同,也具有各自的特点。

社会化生产和资本主义所有制之间的矛盾还表现为个别企业生产的组织性和整个社会生产的无政府状态之间的对立。简单商品生产已经包含着社会生产无政府状态的萌芽,资本主义生产方式把这种无政府状态推向极端。大工业和世界市场的形成使资本家之间的斗争具有普遍性和空前激烈性。资本家为了占有更多的剩余价值,同时也在竞争规律的支配下,竭力应用科学技术的成果,不断改进机器,加强自己企业中社会化生产所具有的组织性,其结果是不断加剧整个社会生产的无政府状态。资本主义大工业巨大的扩张遇到了资本主义占有所造成的市场相对狭小的限制,社会化生产所必需的客观比例遇到了整个社会生产无政府状态的破坏,冲突便成为不可避免。1825年以来,资本主义经济危机周期性地爆发,就是这种冲突的突出表现。在危机中,资本主义生产方式的全部机构在自己创造的生产力的压力下失灵了。周期性经济危机表明,社会生产力以日益增长的威力要求摆脱它作为资本的那种属性,要求在事实上承认它作为社会生产力的性质。生产力的这种反抗,迫使资本家阶级不得不在资本关系内部可能的限度内,部分地承认生产力的社会性质。由资本集中而产生的股份公司、垄断组织以及国家占有就是这种趋势的表现。19世纪末、20世纪初,资本主义从自由竞争阶段过渡到它的最高阶段,即垄断资本主义阶段。

经济特色。

再生产。

拥护者和批评者们都同意资本主义拥有以下的特色:私营部分、私人所有权、自由企业、利润、财富的不平等分配、竞争、自我组织、市场(包括劳工市场)的存在、以及追求私人利益。

至于由政府大量干预经济―包括由国家掌控生产工具的所有权―混合一些自由市场特色的经济制度通常称为混合经济,而不是资本主义[3]。如果政府干预的程度远远高过私人的决策部分,那么这种经济则被称为中央集权。一些人如米尔顿・佛利民则反对任何政府对经济进行的干预。依照一些定义方式,所有的发达国家都属于资本主义制度,或者是根基于资本主义上的混合经济制度。一些人则认为全世界已经结合为一个全球化的资本主义制度,甚至是那些仍拒绝资本主义的国家,也都在一个全球性的资本主义经济里运作。

私人所有。

资本主义的必要特征是以法规制度来确立和保护私人的财产,尤其是对生产资料的私人所有权。私人财产权在早期的法律制度便已存在,例如古罗马,但对于这些权利的保护则较为困难,因为当时罗马便没有警察存在。罗马和一些早期的制度经常逼迫弱者付费给有权势的庇护人或贵族以换取保护。拥护者们主张,稳固的财产和法律制度使资本主义能促成:最大的独立性;更清楚而确实的所有权;统一并整合全国的财产法规和财产资讯;借由惩罚贸易中的诈骗行为来提升信任;借由更正式而复杂的所有权书面契约,将能更轻易的分担风险和公司中的所有权;借由更多借贷的担保项目,新的投资计划将更容易借贷资金;更容易获得可信度更高的借债信用历史和财产价值的情报;强化财产所有权契约文件的代替性、标准性、和可移动性,替全国性的市场架构铺路,并能使个人和公司实体更轻易的转移财产。而这些全都能促进经济的成长。

与社会主义相较,资本主义坚持私人财产的个人所有权,特别是生产工具的私人所有权。资本主义的支持者经常强调,在生产工具不受政府控制的情况下,将能最大化经济的生产力。路德维希・冯・米塞斯主张“在历史上,生产工具的私有化程度,是和人类从动物状况进化至现代文明的发展一致的”。在现代,每个国家里的生产工具多多少少都有一部分归政府所有,不过,只有绝大部分的所有权都归私人拥有的经济体系才能被视为资本主义。

私人企业。

在资本主义经济里,绝大多数的生产能力都属于以追求利益为目标的公司组织所有。这包括了一些早期经济系统存在的组织如独资企业和合伙公司。在资本主义体制里的非利益组织则包括合作社、存款互助社、和公社。

资本主义制度更独特的组织是法人,可以用作利益和非利益的用途。这种实体在法律上能如同自然人一般承担法律责任,这也替公司的股东创造了独特的优点,使股东只需承担有限责任。

特定形式的法人则由股东所有,股东在市场上买卖他们的股票。股票也将公司的所有权转化为可贸易的商品―所有权的权利被分割为股票的单位,使它们更容易被买卖。这样的股票贸易首先于17世纪的欧洲出现,并从那时开始逐渐扩张和发展。当公司的所有权由许多股东分摊时,股东们通常能依据其持有之股份投票行使公司内部的权力。在更广泛的程度上,生产能力的控制权是属于公司的股东们。在法律的限制和公司的财务能力内,每个公司的股东鹿特丹的一间银行。在资本主义经济里,银行扮演着买卖货币和提供资本的角色。

股东能决定要如何使用生产能力。在更大的公司里,公司的权力架构通常有一套等级制度或者管理的科层制度。

重要的是,公司的股东能取得公司所产生的利润或收益,有时候是借由股份红利的制度,有时候则是借由以更高的价位来售出他们所持有的股票。他们也能将这些利润再次进行投资,进一步扩展公司的利润和价值。他们也可以将公司变卖,卖出所有配备、土地、和其他资产,并分摊变卖所得的资金。卖出生产能力的所有权通常都是最大化的价格或是净现值法的价格,以预估中未来公司能产生的利润为基准。因此利润的刺激将能促使公司的股东行使他们的权力以促进公司的生产能力。不同的股东也对这种刺激有不同的程度―有些人会贩卖他们所持有的比率,有些人则试着增加他们所持有的价值。无论如何,这种利润的刺激总是存在着,许多人也将其视为是资本主义经济能繁荣成长的主要因素。同时资本主义的批评者则认为这种给予公司股东的利润太大,并使股东能够名正言顺地获得劳工生产的所得,一些人则认为这种利润刺激只能鼓励股东去创造利润―而并不一定会对社会产生正面影响。一些人则指出,股东们为了获取利润,必须满足其他人的需要才能使他们愿意付费。而且,尽管在资本主义体制里非利润的组织和公社也都能合法的进行生产,但人们通常都倾向于购买追求利润的公司所生产的产品和服务。

当一个公司创立时,最初的所有人通常会提供一些金钱(资本)来购买或借贷一些生产的工具。举例而言,公司会先购买或借贷一块土地或一栋房屋,购买机械并雇用劳工(劳动力),或者由资本家自行提供劳动力。而劳工生产的产品则成为资本家的财产(在这里“资本家”一词指的是拥有资本的人,而不是支持资本主义的人)并且由劳工替资本家贩卖产品,或者由资本家自行贩卖,贩卖所得的资金也属资本家所有。资本家则向劳工支付劳动的酬劳,和支付其他的成本,并保留其余的资金作为利润。这些利润可以用作许多方面,资本家可以此消费,或将其进一步投资在研发新产品或新技术上,或者以此扩张商业的版图,以追求更多利润。如果需要更多资金来扩展事业,资本家则会向他人借贷资金,并以信用保证会偿还本金和利息。

私利利润。

艾茵・兰德的客观主义哲学认为一个人生命中的道德目标便是将追求个人的利益。

个人对私利的追求是资本主义不可或缺的成分。在这样的经济制度里,“拥有土地和资本的物主们,以及他们所雇用的劳工们,都能自由使用他们的资源和劳动力进行生产以追求最大的利润。”许多理论家如亚当・斯密和艾茵・兰德认为个人对私利的追求能使整个社会变的更为富裕。亚当・斯密被广泛认为是资本主义之父,他认为利己的行为比宣称替“公共利益”服务的利他主义更有效率多了:“借由追求他个人的利益,一个人将能更有效地提升这个社会。我从来没看过有多少好事是由那些为了“公共利益”而干预贸易的人达成的。(国富论)”艾茵・兰德或许是最坦率支持资本主义里追求个人利益的了,她在capitalism:theunknownideal一书里写道:“美国的富裕并非是由那些替公共利益牺牲的人所创造的,而是由那些追求各自利益和私人财富、具有生产力的天才自由人所创造的。”获得诺贝尔奖的经济学家米尔顿・佛利民也拥护资本主义里追求个人利益的重要性。他主张公司并没有所谓的社会责任,唯一的责任就是替股东们增加利润,只要不在过程中使用诈骗的行为即可。他主张公司在追求其利润的同时,只要不使用诈骗和欺瞒的行为,就都能替这个社会带来利益。佛利民并没有主张公司不应该协助社会共同体,而是主张只要公司投入的是长期的事业那他们便会“贡献资源给社会共同体的设施……”以“提升商誉”,以此来提升其利润。其他一些资本主义的支持者则反对聚焦于自我利益上,例如美国全食市场(wholefoodsmarket)的首席执行官johnmackey在reason杂志的文章里谈到,替顾客和社会服务是出自“爱”而不是自我利益(重新思考商业的社会责任,reason杂志,10月)。

借由对利润的追求来达成自我利益是资本主义的必要特色。利润是借由贩卖产品的所得高过其生产成本而获得的。一些人认为追求利润是资本主义的本质。社会学家和经济学家马克斯・韦伯主张“资本主义与对利润的追求相同的,由刻意而理性的资本家们进行。”不过,那并非是资本主义独有的特色,古代狩猎采集时期的社会也有交换和贸易的利益行为。在资本主义里,利润是经济成长的必要条件,成长的利润部分又再次进行投资,而不是将其消耗掉。

精要主义读后感篇九

拿来主义是鲁迅与1934年写的一篇杂文,收录与《鲁迅全集》第六卷《且介亭杂文》。

那时候,鲁迅先生居住在上海闸北帝国主义越界筑路区域,这个区域称为“半租借区”。鲁迅先生有很强的民族自尊心,当他看到外来入侵者携带着他们的文化对中国人民进行洗脑时,写了这篇文章。

《拿来主义》主要针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的。他既反对无原则全盘西化的主张也反对盲目排斥和拒绝接受外来文化的倾向,主张“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”即“拿来主义”。

其实拿来主义用现在的话来说就是“取其精华,去其糟粕”外来文化,总有他的两面性。在全球化日益加深的今天,文化与文化的碰撞与交融更为频繁。如果一味否认,就只能落后与世界文化潮流,只有不断交流,文化才会进步。

在现在,当中国人喝着可口可了,感受圣诞节的同时,“老外”们也会乐于吃上一顿正宗的中国菜,会在中国菜市场内讨价还价,会在过年吃着饺子,欣赏京剧。当我们面对新文化时,不做“逃避主义”,对此视而不见,不当“虚无主义”全盘否认;更不成为“投降主义”,全盘继承。在外来文化中逐渐将本土文化边缘化,这三种方式都是不可取的。

鲁迅的“拿来主义“无论何时何地,都正确地指引我们对待文化的态度,在未来的很长一段时间里,我们都要坚定的做一名“拿来主义者”,让这些文化充实自己,使自己不断进步。

读后感大全汇总。

中外名著读后感汇总。

四大名著读后感汇总。

精要主义读后感篇十

再次拜读鲁迅先生的《拿来主义》,我的心深深地被吸引,为先生在当时的社会局面之下能提出如此深刻的思想而感到惊讶,更加深了我对先生的敬仰崇拜之情。

鲁迅先生的拿来主义,是取其精华,弃其糟粕,是有选择的拿来。我主张,我们对待外国文化,也要大胆的拿来!

转眼间,改革开放已三十周年,面对中国取得的辉煌成绩,从“一穷二白“变成了现在的国强民富这脱离不了鲁迅先生的“拿来”思想。先生的文章强调“拿来“与“送去”这两大问题,让我们国人机智敏锐,目光放亮,反复强调“拿来主义”和”送去主义“对国家和人民利益的影响,抨击闭关锁国,夜郎自大,自给自足的闭关主义和送去主义强调“拿来主义“,要吸取外国的精华文化来充实自己,取长补短,这正是先生写此文章的要旨所在。

鲁迅先生是在告诉我们,要用机智放眼世界,要我们自己主动去拿,对于国外的一切我们还要学会辨别,要取其精华,去其糟粕,分清利弊,而不是一味地随心所欲去拿,定要经过度量,根据我们自身需求和利益去拿,绝不能闭关自守,抱残守缺。拿来以后我们还必须自主创新,使之变得更完善,更适合自己。众所周知,佛教传入中国并在中国扎下了很深的根,而在发源地印度却早已灭亡了,我们伟大的古师大德发挥智慧,吸取了外国有用的东西,弥补了中国文化的不足,丰富充实了中国文化,从而使得佛教成为中国文化不可分割的一个重要部分,与本土的儒道相辅相成。这正是切切实实的“拿来主义”。

我们伟大的佛教随着社会的发展叉面临着新的机遇和挑战,而如何使佛教更好地与日新月异的社会形势相适应,如何满足现代人的精神求,我们唯有走由太虚大师提倡的“人间佛教”这条改革之路,“佛法在世间不离世间觉“说明了佛教的缘起和立根。这种缘起和立根正是我们推行人间佛教的基石。用佛法来进化人心,进化社会,建设人间净土。处理好佛教与国家、政治、经济、科技、文化等关系,使佛教文化的传播与中国传统文化不断地相互融合,从而形成自己独立的文化体系,在佛教弘化上起到促进人类文明建设,提高人们精神境界与道德水平,促进社会进步,世界和平的积极作用。

学习了鲁迅先生的“拿来王义“,让我更坚定了这一信念――提倡人间佛教,构建和平美满、清净无染的人间净土。

精要主义读后感篇十一

厚厚的一本《包商主义》除了每一页有三分之一的空白,显得搞金融的很不在意钱财之外,内容还是引人入胜的,处处是观点,使人看了很受益。包商银行董事长李镇西在前言《平凡真理》里说:“成功在于选择,成败在于方法,()成就在于特色,就是包商主义的灵魂。”“《包商主义》一书是我们对古今中外,特别是对我们又好又快发展的概括和总结。没有最好的,只有最适合的。这些都是我们亲身经历的鲜活事例,虽然平凡,却很有特色,肯定也是最适用的。

《包商主义》收文61篇,分三部分:第一篇:成功在于选择;第二篇:成败在于方法;第三篇:成就在于特色。正如一位博友说得的,初见书名时很有些不以为然,待细翻之后很为包商人的勤学勤思所打动。

人常说,三流的企业搞生产,二流的企业定标准,一流的企业做文化。包商银行就特别注重企业文化的建设,本书即是该行企业文化的缩影。二一年初,席卷全球的经济危机余波未消,包商银行却在维也纳金色大厅组织了“草原放歌?二一维也纳中国新春音乐会”,又在维也纳莫雅宫举办“大美内蒙古”摄影展。他们还建立自己的图书馆,交流读书心得,组织包商艺术团,成立包商文学艺术联合会,开办《包商时报》等内刊,出版数十种具有包商特色的书籍。包商银行做文化不是简单地做到标识和服装的统一,而是以高调的姿态参加高级别的文化交流活动。人们不禁要问:一个边远欠发达少数民族地区的商业银行为何如此虔诚地介入文化?他们自己给出了回答:“一方面培养员工的艺术气质,努力提高员工的艺术修养;另一方面,通过积极参与和推进文化建设,大力提升银行的文化品位,为企业品牌嵌入更多的文化内涵。”

我希望在企业工作的朋友有机会读一下这本书,或许会从中悟出一些道理,或许还会得到启发,从而站在巨人的肩膀上取得更大的成功。

精要主义读后感篇十二

詹姆斯版本的实用主义强调对经验主义和理性主义的调和,既尊重具体事实又有宗教性(哲学的目的之一在于对未来的前景的保证),而这两个指标(我简单称之为真与善)都是评判任何哲学和概念的实用价值的标准,归根到底,实用主义就是这么一种评判方法。似乎类似的哲学观出现在阿尔都塞的《列宁和哲学》里面:唯物主义一方面要通过物质范畴的哲学化(从而与科学分开)、对实事求是的强调来保护科学不被意识形态侵蚀,另外一方面还要投入形而上学的永恒战场,通过与唯心主义的斗争策应政治阶级斗争,因此,马克思主义哲学是一种哲学实践——运用哲学的实践,而不是关于实践的形而上学体系。显然,马克思主义选取哲学作为武器,这是出于阶级斗争的目的(历史科学研究的宗旨也是阶级斗争)无独有偶,实用主义则是从“真”与“善”两种维度来界定对经验生活而言的实用价值,用这样的方法去重新诠释/消解形而上学。

如果我们需要一种适应当下形势的激进哲学,真要把哲学当做革命的武器(阿尔都塞语)而不是恰饭工具,那么用实用主义来重新解读辩证唯物主义、实践唯物主义等形形色色的马克思主义哲学教条是不是有意义的?当然,马克思主义哲学背靠的是历史科学的结论,背靠阶级革命的实践,不像实用主义评判实用价值时那么单薄,詹姆斯作为经验主义心理学家和宗教人士,把尊重事实看作彻底的经验主义——这在历史科学里面已经被马克思在《政治经济学批判导言》中批判过了,而他把哲学对未来前景的保证功能简单地看作上帝(对于马克思主义者来说,未来不正是美好的共产主义社会吗?)换言之,实用主义的激进化无非是为其方法做了更多的补充和修正,马克思的历史科学能够提供了相当多的资源。

顺便可以说一点,我们似乎可以用实用主义解释阿尔都塞的著作目的:《保卫马克思》看上去抽掉了人道主义哲学基础,又没有选择苏联的物质本体论(辩证唯物论),从而让马克思主义哲学显得空无内容,甚至被成为“科学主义”。但是阿尔都塞强调的出发点是理论对实践的干预作用,这首先要求理论的科学性(这要排斥意识形态的负面干扰),理论的生产遵从马克思的“具体—一般—具体”公式(被阿尔都塞称作唯物辩证法),而不需要物质本体论或者人道主义的补充(但是《列宁和哲学》认为,在马赫试图取消物质存在以威胁科学的时候,列宁通过物质本体论来澄清了科学和哲学的关系,而在早期马克思试图发现劳资对立的事实时,人道主义的话语起到很大的作用,比如说异化劳动),可以说《保卫马克思》要提的是一种新哲学,被改造了的哲学,主要是为了保卫马克思历史科学的哲学——我们可以用詹姆斯的术语重新解释了一下阿尔都塞要干什么:这种哲学的目的在于两重实用价值——“真”:历史科学对资本主义社会和革命的分析,“善”:无产阶级意识的唤醒。(虽然阿尔都塞很少提及这个层面,不过我们可以想到他的一句名言:马克思主义在理论上是反人道主义,在实践上是完全的人道主义。)《保卫马克思》给出了对实用价值“真”的界定:历史科学的运作应该是怎么样的,而《列宁和哲学》则去分析实用价值时如何从特定哲学范式中发挥出来。

精要主义读后感篇十三

这几天的朋友圈又多了这样的言论:只有1个月20xx年就结束了,整天忙忙叨叨的,但感觉年度计划的清单一个也没完成,好焦虑。然后大家一通附和点赞。说实话这也是我的心声。

“你只是看起来很努力”“你只是用战术上的努力掩盖战略上的懒惰”“放弃你的无用社交”等,这些微信朋友圈流行的鸡汤文章,其实和我今天要分享的这本书《精要主义》讲的是一个道理:即精神上的断舍离、专注于最重要的事。

精要主义者认为几乎一切都不重要,极致的追求“更少,但更好”。要从繁杂的生活中,过滤筛选出真正重要的事情。切记贪多求全、事事应允,而是主张只做必做之事。

在如今互联网的时代,我们的信息获取、物质选择、各种机会和挑战都达到了一个前所未及的丰富,每个人都拼命地抓住一切可以抓住的机会,让自己的人生更成功,结果大多数人都陷入了一种疲于奔命的状态。《精要主义》这本书提供了一些方法,帮助大家摆脱穷忙的状态。

下面与大家分享我印象深刻的三条:

一、探索:如果答案不是一个确定的yes,就是一个肯定的no。

精要主义者只接受前10%的'机会,放弃不错,等待“最好”。

日常生活中,一定要抽点时间,哪怕每天15分钟给自己留一个空间和时间,有机会探索和思考,只有适时的抽身和脱离,你才有机会看清全貌,放眼全局,而不是纠缠于细节。最最重要的一点,千万不要为了做事牺牲你的睡眠时间,充足的睡眠能够帮助你看清机会,选出最值得做的事情。

二、排除:敢于坚定的、拒绝地、优雅地说不,只答应真正的要事。

说“不”需要勇气,但只有对一些事情说“不”,我们才能拥有更多的时间和机会。提前设定好自己的边界、并做充分的沟通,一方面可以减少直接说“不”的机会,另一方面也可以给自己带来更大的自由。要知道,人生中一半的麻烦源于答应的太快,拒绝地太慢。而对于一些机会事情,慢慢的我们发现我们做错了,也要有勇气止损。不要对自己说“为什么现在要停止,我已近投入了这么多了?”而要问自己“如果不是之前已经有投资,我现在愿意在这件事情上投入多少”。

三、执行:小处着手、养成习惯、一步一个台阶、完成比完美更重要。

任何事情,我们可以把它分解、小处着手,提前准备、努力追求重要领域中每一个微笑但平实的进步。而且要尽量把做事养成了一个个小小的习惯,这样我们执行起来会毫不费力从而坚持持久。要专注于当下,一次只处理一件事情,不要回忆过去,也不要考虑未来,专注于处理当下最重要的那件事。

精要主义的核心思维不是教人再多做一件事的方法,而是教你只做必须的事情。要重视自己选择的能力,更多努力不一定带来更多收获,“更少、但更好”可以,有的时候要拒绝一些机会,包括好机会,拥抱真正的契机。

亲爱的们,什么是你真正重要的事情呢?你找到了吗?希望我们每个人都做精要主义者,不要在琐碎中无足轻重,要自律的追求更少,对自己的生活有更大的确定性、更强的掌控力、更多的途中之乐,过一种真正重要而有意义的生活,过一种了无遗憾的生活,过一种简单的生活,而不是别人口中眼中朋友圈中貌似成功的生活。

精要主义读后感篇十四

再次拜读鲁迅先生的《拿来主义》,我的心深深地被吸引,为先生在当时的社会局面之下能提出如此深刻的思想而感到惊讶,更加深了我对先生的敬仰崇拜之情。

转眼间,改革开放已三十周年,应对中国取得的辉煌成绩,从“一穷二白“转成了此刻的国强民富这脱离不了鲁迅先生的“拿来”思想。先生的文章强调“拿来“与“送去”这两大问题,让我们国人机智敏锐,目光放亮,反复强调“拿来主义”和”送去主义“对国家和人民利益的影响,抨击闭关锁国,夜郎自大,自给自足的闭关主义和送去主义强调“拿来主义“,要吸取外国的精华文化来充实自己,取长补短,这正是先生写此文章的要旨所在。

鲁迅先生是在告诉我们,要用机智放眼世界,要我们自己主动去拿,对于国外的一切我们还要学会辨别,要取其精华,去其糟粕,分清利弊,而不是一味地随心所欲去拿,定要经过度量,根据我们自身需求和利益去拿,绝不能闭关自守,抱残守缺。拿来以后我们还务必自主创新,使之变得更完善,更适合自己。众所周知,佛教传入中国并在中国扎下了很深的根,而在发源地印度却早已灭亡了,我们伟大的古师大德发挥智慧,吸取了外国有用的东西,弥补了中国文化的不足,丰富充实了中国文化,从而使得佛教成为中国文化不可分割的一个重要部分,与本土的儒道相辅相成。这正是切切实实的“拿来主义”。

我们伟大的佛教随着社会的`发展叉面临着新的机遇和挑战,而如何使佛教更好地与日新月异的社会形势相适应,如何满足现代人的精神求,我们唯有走由太虚大师提倡的“人间佛教”这条改革之路,“佛法在世间不离世间觉“说明了佛教的缘起和立根。这种缘起和立根正是我们推行人间佛教的基石。用佛法来进化人心,进化社会,建设人间净土。处理好佛教与国家、政治、经济、科技、文化等关系,使佛教文化的传播与中国传统文化不断地相互融合,从而构成自己独立的文化体系,在佛教弘化上起到促进人类礼貌建设,提高人们精神境界与道德水平,促进社会进步,世界和平的用心作用。

精要主义读后感篇十五

清政府经过了上百年的“闭关自守”,从乾隆时期成为世界上最强盛的帝国后沦陷成为傅仪时期人人都可以欺侮的东亚病夫。错在了清政府的自以为是和闭关自守,就连侵略军打进来了,还在做着自己的青天白日梦。

读了鲁迅的《拿来主义》,我深刻地明白了中国不独立自强,就必然还会再一次的沦落,被其他人欺侮。中国自从被英国依靠枪炮打破了大门后,又陆续碰了一串钉子,从原先的闭关主义一下子改成了送去主义,大量的送出去却不拿回来,尽管中国再怎么地大物博,也经不起这样的折腾,苏洵的《六国论》中写道:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。蒋介石不能够像唐朝的李世民一样以史为镜,一味地送去、讨好美国、英国……,只求一夕安寝,那就注定了会再次重蹈覆辙,毕竟中国的'资源迟早会送尽的。

英国送来了鸦片,德国送来了废枪炮,法国送来了香粉,美国送来了……。对待送来的糟粕部分,我们完全可以全盘否定,毕竟送来的我们没有挑选的余地,要有选择的余地,我们就要拿,这样才可以取其精华、其糟粕。这样,中国人民才能独立自强起来。

我们如果不独立自强,又软弱给谁看呢?难道真的要等东西送完了才醒悟,让子孙后代们在佳节大典之际,向他们磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。如果不想看到这样的场面发笑,那么我们就必须自立自强,面对中华的文化我们也要学会取其精华、去其糟粕,学会正确的对待中国文化和外来文化。

精要主义读后感篇十六

暑假里,我看了一本叫《小游击队员》的书,书里面主要写了一些战争时期的小战士的故事。

我觉得里面写到的樟伢子是个十分聪明的孩子。有一次,他看到了一位负了伤的侦查员,于是樟伢子把侦查员接到自我的草窝里。可是路上的血迹该怎样办呢?国民党的军队很容易能顺着血迹找到侦查员的。聪明的樟伢子用木瓜接住了侦查员伤口上流下来的血,把这些血滴在路上,一向滴向另一座山。这样国民党的军队就找不到侦查员了。就这样,聪明的小战士救了一个受伤的大战士。

过了一段时间,这位侦查员被国民党的军队抓住了。樟伢子明白了,很想救出侦查员,可是,一个小孩子,又没有武器,怎样对付可恶的国民党哨兵呢?樟伢子有办法,他把铜钱扔在小路上,贪心的哨兵就出来捡钱了,他们顺着路上的钱越走越远了。于是,樟伢子就打开牢门就出了侦查员。好一个调虎离山计呀。

书里还写了一个小卫生员小何的故事。她有一次和一个伤员在一齐,可是他们已经离开了大部队,掉队了,他们只好到小溪边的树林里去躲着。要出去侦察周围的情景,这是一件十分危险的事情,小何把伤员留在安全的树林里,给他留下了所有的干粮。小何到了晚上才回来,她最终打听到了大部队的下落。她决心带上伤员去找大部队,走不动了,就爬,伤员爬不动了,小何用木头做了一个木排,拖着伤员前进。一天、两天、三天……他们最终走过了树林,爬过了沼泽,找到了大部队。一个多么有决心、有毅力的孩子呀。

书里面的一个个小战士们,他们在打仗的时候做了那么多事情,我觉得他们是勇敢的孩子,聪明的孩子。

文档为doc格式。

精要主义读后感篇十七

本书开门见山地就讲解了一个经济学中十分基本的一个问题:价值与剩余价值。

我从中印象比较深刻的是“剩余价值与资本主义”这一章节,剩余价值是指在剥削制度下,被统治阶级剥削的,劳动者所生产的新价值中,劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额,即“由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。

关于剩余价值理论的核心主要有两点:

(1)资本家主要通过强迫工人延长劳动时间的方法来赚取利润;

(2)只有产业工人的活劳动才能创造新价值,其他生产要素以及商业服务业等非生产性行业的职工都不能创造新价值。

第二点也很好理解,一个餐厅的服务员在没有顾客的情况下是无法创造剩余价值的。第一点则是剩余价值的来源。

中间阶级的人员待遇相对优渥,因而所享受的生活水平使他们在主观上或多或少地同资本家联系在一起。由于在资本主义下他们大部分人是直接或间接地从剩余价值中取得收入的,因此剩余价值的减少必然会对他们产生不利,这里就客观的存在一条纽带,把他们的命运同统治阶级连结起来。

基于这两个理由,这个新的中间阶级便有一种倾向:它宁愿给资本家,而不愿给工人提供社会的和政治的支持。可以这么说,它的成员构成一支大军,随时准备接受资本家的指挥。“中间阶级的大部分在越来越大的范围内直接依靠收入过活,成了作为社会基础的工人身上的沉重负担,同时也增加了上流社会的社会安全和力量。”这就是在资本主义下剩余价值所起到的作用。

后面让我印象深刻的是第三篇,讲的是危机与萧条。资本主义经济危机的实质是“产能过剩”,而再生产的循环进行,使经济危机的过程具有周期性。典型的再生产周期,包括危机、萧条、复苏、高涨四个阶段。危机是上一个周期的终点,又是下一个周期的起点。在萧条阶段,生产处于停滞状态,同时为复苏阶段做准备。

在复苏阶段,生产和消费的矛盾进一步缓和,社会生产逐渐恢复,并进一步发展,使经济出现繁荣景象,形成高涨。高涨又使经济各种矛盾加以积累,达到一定程度,又爆发新一轮经济危机。再生产周期性的物质基础,是固定资产更新。大规模的固定资产更新,会扩张生产能力,引起生产高涨,为下一次生产过剩危机奠定物质基础。

本书最后一篇讲的是帝国主义。关于中间阶级与帝国主义的关系,中间等级,由于缺乏共同地利害关系和共同的组织基础,特别地不稳定,而且容易变得迷恋于民族伟大性或种族优越性等暧昧观念。在发达的资本主义国家内,他们在有组织的资本和有组织的劳工之间所处的尴尬地位,加强了他们的这种性格。

中间等级在社会中的孤立地位使他们失去等级利益的一致性,于是,民族或种族便变成了等级利益一致性的替身,同时给他们一种心理上的出路,以逃避日常生活中的挫折。所以,中间等级的广大阶层,客观上宜于参加对外扩张的事业,垄断资本了解中间等级的这些感受,而且知道如何利用它们来达到自己的目的`。在这个问题上,最重要的一个事实是,垄断资本家造成大量金钱花在广告和宣传上,把一切舆论手段都置于统治阶级最上层巨头的直接影响之下。

通过玩弄中间等级——次之就是工人阶级中一部份无组织的人——的感情,就可能为侵略性的帝国主义政策建立强大的群众支柱。前节分析的民族主义和种族主义意识形态,正是在这一点上有其最大的重要性。对有产者的好处,甚至比这一点所指出的还要大。

既然如我们所知,工人阶级有仇视帝国主义扩张的倾向,那么,它的组织和政策,就可能被人说成仿佛是“不爱国的”和“自私自利的”。这样,中间等级对工人阶级的仇恨新——这无论如何总是有的——就可能为人所加剧。因此,帝国主义的实际结果,是把中间等级同大资本连结得更紧,而扩大中间等级和工人阶级之间的鸿沟。

精要主义读后感篇十八

《红岩》是一部中国军事文学名着。它描述了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展此刻我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描述:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,应对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:”走!前面带路。“应对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的...员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情景下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。想起自我以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自我是个女孩。可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。

感激《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!

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人与人之间的交流是社会发展的重要基石,我们需要学会有效地表达自己的意见和观点。写总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,进而找到提升自己的方法。如果你对总结范文有
心得体会可以帮助我们反思自己的经历,提炼出其中的重要经验和教训。那么,如何写一篇有价值的心得体会呢?首先,我们要实事求是,如实记录自己的所思所感,并结合自己的实
通过总结,我们可以发现问题所在,并寻找解决问题的方法和途径。总结要突出重点,避免泛泛而谈。以下总结范文涵盖了多个学科和领域,可供大家参考和学习。租车年终个人工作
报告通常包括引言、目的、方法、结果和结论等部分,以清晰且逻辑流畅的方式展现所要传达的信息。在撰写报告之前,应该充分了解读者的需求和背景知识。祝愿大家在报告写作方
总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。注意总结的总结与应用;以下是一些经典总结范文,供大家在写总结时参考和借鉴。疫情防控安全广播稿篇一疫情防控广播稿这
计划是为了规划未来一段时间内的行动和目标,为我们的生活和工作提供一定的方向。计划需要明确责任和任务分工,确保每个人都清楚自己的责任和目标。以下是一些成功人士制定
通过总结,可以了解自己的不足和提升空间,为进一步的发展做出规划。在写总结时,要关注读者的需求,让他们能够从中获得有价值的启示和帮助。想要写一篇完美的总结吗?不妨
报告应该从读者的角度进行思考,采用简明扼要、重点突出的方式进行撰写。在撰写报告之前,应进行充分的调研和数据收集,确保信息的准确性和可信度。这些报告范文涵盖了不同
演讲稿是通过口头语言向观众传递信息、表达观点的一种书面材料。演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以简洁明了地总结演讲的内容和要点。以下是小编为大家收集的演讲稿
总结不仅仅是一种记录,更是思考和反思的过程。写一篇完美的总结要注意客观、真实,避免主观感情的干扰和夸大。如果你需要一些总结的范例,以下是小编为大家搜集的一些总结
计划可以帮助我们分解复杂的任务,从而更容易实现目标并展开进一步的行动。一个完美的计划需要考虑到各个环节和关键路径的连接和衔接。的高三数学学科教学计划篇一。xx年
报告是一种系统地、全面地记录和汇报某项工作、项目或研究成果等的一种书面材料。通过报告可以向上级领导或相关人员提供详细的信息和数据,同时也可以促使工作团队进行反思
教案是教师为实施课程设计、组织教学活动而编写的一种指导性文件,它包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法等内容,是教师在教学过程中的重要依据和指导工具。教案的
用文字去总结过去的点滴,让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。怎样使总结内容具有针对性和可操作性?小编特意搜集了一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。我
合同是商业活动中不可或缺的法律文件,有助于规范和促进市场秩序的健康发展。合同的格式和排版要整齐美观,便于阅读和理解。通过对范文进行分析和比对,可以更好地了解合同
一个好的计划应该具备可行性和可量化性,以确保我们能够成功实施。提前预留一些弹性空间,以应对可能的变化和调整。计划的实施也需要合理的执行和监督。村卫生室妇幼工作计
教案的编写还应注重语言的简洁明了和表达的准确性。教师在编写教案时应注重培养学生的思维能力和创新精神。在这里为大家收集了一些优秀的教案范文,希望对大家的教学有所帮
心得体会是一种反思和总结的过程,可以帮助我们更深入地理解自己的经历。需要以客观的角度审视自己的经历与感受,做到客观公正。以下是一些精心挑选的心得体会范文,希望能
合同一旦成立就产生约束力,双方都应按照约定履行自己的义务。编写合同时要考虑到可能的风险因素,并制定相应的应对措施。这里有一些典型的合同样本,对您起到参考作用。解
合同应当符合法律法规的规定,确保交易的合法性和合理性。合同应当确保各方的知情权和自主权。合同范本是指导合同撰写的好工具,以下是一些范本供您参考。食品长期正规供货
坚持原则和价值观是做人的准则。写总结时,要注意结构的清晰和层次的分明,使读者易于理解和接受。抱着学习借鉴的态度,我们可以从他人的总结范文中发现自己不足之处,提升
探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。结合实际情况,将总结与可行的改进方案相结合。总结范文中的语言简练、表达准确,值得我们
总结是对所学知识的提炼和归纳。在写总结时,我们可以按照时间、重要性、类别等方式进行分类和整理。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考。教师总结后发言篇一我们中
教案可以将教学过程中的互动和引导结合起来,帮助学生更好地理解和掌握知识。教案的编写要注重活动的设计和任务的设置,以激发学生的学习兴趣和主动性。小编希望这些教案范
总结是对过去经验的沉淀和总结,是进一步前行的起点。要写好总结,我们可以采用逻辑清晰、重点突出的方式来组织和展开文章。在阅读过程中遇到困难时,试试以下的阅读技巧,
计划是达成目标的一种重要方式,它能够提前预设并解决可能遇到的问题。在制定计划时,我们需要考虑自己的时间和能力,确保目标是可实现的。这些范文可以帮助你了解不同类型
报告可以通过文字、图表、图片等方式来展示信息,以便读者更好地理解。在报告的撰写过程中,可以请同事或专家进行审阅意见。接下来是一份报告的示例,供大家借鉴和参考。教
编写教案可以促进教师对教学过程和教学内容的深入思考。教案应该加强对学生学习情况的观察和评价,及时调整教学策略和方法。小编整理了一些教案示范,为大家提供一个教学设
如何做好亲子沟通,使父母和孩子之间的关系更加融洽?编写一篇完美的总结需要我们对全过程进行全面的思考和总结。总结范文中的经验和教训,可以帮助我们更好地总结自己的经
演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用晦涩难懂的词汇和长句。演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以通过总结观点、联想引用或发出号召等方式。感谢大家的关注,接下来请
演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用晦涩难懂的词汇和长句。演讲稿需要格外留意开头和结尾,以吸引听众和留下深刻印象。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,供大家
作品赏析是提高文学鉴赏能力的重要方法,它可以让人更好地理解和欣赏文学作品。在总结中,我们要突出重点,不必填充太多无关紧要的细节。以下是小编为大家收集的总结范文,
在学术领域,报告常常是研究成果的呈现形式。在写报告之前,我们需要明确报告的受众群体和目的,以便选择适合的内容和形式。通过阅读范文,可以了解到不同领域和不同目的的
教案的编写过程中要注重培养学生的主动参与和积极思考能力。教案的编写需要注重培养学生的创新思维和动手实践能力。以下是一些经验丰富的教师分享的教案范文,对于教学设计
在我们的日常生活中,计划起到了非常重要的指导和控制作用。在制定计划时,要考虑到自己的实际能力和资源情况。计划是为了达到某个目标而事先制定的具体步骤或安排,它可以
教案是教师为备课和授课过程中的教学组织而编写的一种教学计划,它包含了教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法和评价等内容。教案的编写是教师进行教学活动的重要工作之
演讲稿的结尾应该有一定的回顾和总结,以达到更好的结束效果。编写演讲稿时要遵循逻辑结构,合理安排每个部分和段落的内容,确保流畅过渡。以下是小编为大家整理的一些优秀
教案的编写应该根据学生的实际情况和学科特点,灵活调整教学策略。在编写教案时,要根据学生的实际情况和学习特点,制定适合的教学策略。以下是一些成功教师分享的教案案例
总结是我们进步的动力,让我们更加自信和坚定前行。写总结时要注意语法和拼写错误,以保证文章的规范性和流畅性。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。校园里
现代社会变化日新月异,总结成为我们不可或缺的一项能力。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人在
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