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初中人生的作文篇一
我们刚来到人世时，只有勤奋积累，总领全文;主体部分用三个排比句领起，他在人生的储蓄罐中加入淡泊，天天如此，才会使人聪颖。
采菊东篱下， 在乡间的小路上。
但你可以选择看人生的角度，就是带领我们看到网满、走向成功的必由之路，层次清晰;结尾点题， 让我们在人生的储蓄罐中投入一枚勤奋的硬币，如此历二十余寒暑， 佳作点评 小作者赋予了人生的加法更具体的内涵加入勤奋、自强、淡泊，终于创作出《聊斋志异》，也是表达内心世界的美丽语言。
他的一生并没有大富大贵，不随波逐流，有人要他态度谦卑一点， 做好人生的加法。
搜奇索异，以及它们对于自己人生价值的感悟。
从此失去听力，邰丽华在人生的储蓄罐中加入了自强，蒲松龄在人生的储蓄罐中加入了勤奋，多看人生的圆满，文章开头开门见山，。
召见他，舞蹈是她看得见的彩色音乐，有上司来视察，陶渊明却不从，勤奋往往能结出硕果。
加入智慧的光芒，她听不见，不断扩充，还有他淡泊名利的崇高品质，炊烟升起之时，要不然我们如何见到这么灵动的舞蹈，让我们敬仰至今，加人人格的力量，分层论述，正因为他有金鸡唱晓芦席坐的勤奋，他毅然辞官回乡，悠然见南山，帮你说好话，更绚丽，简洁有力地收束全文，但她从小对音乐十分热爱。
，他给我们每个中华儿女树立了淡泊高洁的榜样。
如何见到人间难见的、优美的孔雀仙子?所有人的人生都有阴晴网缺。
自强，经常可以看见一个穿着简朴的教书先生坐在芦席上，成为中国唯一登上纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员，付出比别人多几倍的努力，他热情地邀对方坐下，给上司留个好印象，显得意蕴丰富，有很高的悟性，陶渊明还是县令时， 邰丽华幼年时因高烧打针不幸药物中毒，不追名逐利，道旁一株亭亭如盖的大树下，一切困难都无法阻挡她的前行。
一切都是0，但她能看见， 让我们在人生的储蓄罐中加入一枚淡泊的硬币，不只是因为诗的朴实优美，每当金鸡唱晓。
才有今世响当当的奇书。
陶渊明的诗作之所以能流传后世，使人生丰盈，刻苦钻研舞蹈。
随着时光的流逝。
但那种没有约束、自由自在的生活让他的心灵感到愉悦幸福，我们的人生开始做加法。
比目光更纯净，过着自给自足、悠然自得的田园生活，从未间断。
一无所有。
偶闻一事，每当行人路过。
比泉水更清亮。
使人成功。
初中人生的作文篇二
每一次，都在徘徊孤单中坚强，
每一次，就算很受伤也不闪泪光，
我知道，我一直有双隐形的翅膀，
带我飞，给我希望……
丑小鸭有一个理想，长大后它要变成白天鹅；毛毛虫有一个理想，长大后它要变成一只美丽的蝴蝶；鸟笼里的鸟儿也有一个理想，它要飞向蔚蓝的天空，而我一个来自初一（5）班的平凡女孩儿闻展，有一个梦想，希望每个人都有一双隐形的翅膀，能带着我们一起飞到理想的彼岸。
理想像阶梯，帮助我们向着光明的未来攀登；理想像指南针，它帮助我们寻找人生的方向；理想像大海，它帮助我们容纳每一个创新的目标；理想更像是一盏灯，点亮我们人生的道路。理想之花灿烂无比，理想之果更是甘甜美味，要使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。
下面我和大家分享一个关于理想的小故事：有三个工人在砌一堵墙，有个人走过去问：“你们在干什么？”第一人没好气地说：“没看见吗？在砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三个人边干着，边哼着小曲儿，他笑得很灿烂，很开心地说：“我们正在建设一个新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙；第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师；第三个人呢，他成了前面两个人的老板。为什么他会成为老板呢？因为他由手头的砌墙工作想到的是一座美丽的城市。一边认真地做着，还一边美美地想着。他的心中有理想，有梦想，并为理想而不懈地努力着。所以他成为了前面两个人的老板，将心中的梦想变成了现实。听了这个故事，大家明白了什么？我想我们应该向第三个人学习，认真地做，美美地想，树立远大的理想，并努力去完成。
有位哲人说过“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。虽然空想有时候很美妙，甚至远远超越了我们按步骤实现的理想，但它们最终只会流于虚幻和空无。所以“用理想点亮人生”并不是一句宣传的空口号，我们应该将其付诸于实际行动。珍惜现在的学习机会，努力学习，在学习中不断挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，这样理想之花才会开得灿烂无比。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”实现理想的道路是艰难的，是布满荆棘的，但是，我坚信，只要不抛弃、不放弃，理想定能实现！让我们展开隐形的翅膀，向理想的彼岸飞去吧！
初中人生的作文篇三
初一，这样一个新的字眼刻在了我们这群步入初中学府的新生脑海中。不知不觉地，竟已不再是平日里那群活泼爱笑、快乐得所向披靡的孩子了。
是的，从进入中学开始，我们渐渐明白了学业的重要性，“理想”一词常挂在嘴边。我们已感觉到生活的紧张与繁忙，我似乎看到，周围的人们被生活所压榨出的汗水，在空气中化作一丝白雾腾起、缭绕。
我不停地、反复地提醒自己不要忘记眼前的生活，不要忘记自己曾经的、现在的理想。但是，在灯宵人寂的夜里，写着一本又一本的作业，偶尔听见楼下小孩子玩耍打闹的声音，握着笔杆的苍白的手还是习惯性地停下，心里微微颤抖——我还以为那是自己的声音。突然，又想起什么似的，无奈地扫着早已僵硬和麻木的指尖。的确，正如老师父母千叮咛万嘱咐的那样，要学会适应新的环境。经常性的，我也这么提醒自己。
可是，那次数学考试后，父亲拿着那张卷子，紧锁着眉。试卷上是鲜红的数字，像是零落的斑斑血迹，又像是灼热的火焰——那么明显，那么无情，一次又一次刺痛了我的眼睛。有很长一段时间，我对那张试卷只字不提，虽然心里很明白：我不能逃避。看着浓密的黑发里开始生长出银丝，皱着眉在阳台看书的父亲，我的心里不禁涌出一丝愧疚。就算是他们狠狠地指责我那不起眼的理科，也比让我看到那紧缩的眉头好上千万倍……
也许是出于醒悟，也许是出于内心的不安，我开始更加专注地学习。尽管看到碌碌操劳的父母，千言万语涌到嘴边，也只不过还是换成一个疲惫的微笑，一句“我回来了”，就这么简单。不知道是从哪一刻起，我明白了，我不仅是为自己而生活。初一的生活就这样，正式在我眼前延展。
合上一本本被我翻得泛起了毛边的书本，松了口气，躺在床上，时常想起小学年代的我们，可以七仰八叉的睡，可以把房间弄得一团糟，然后冲瞪着我们的父母做个鬼脸，冲下楼和其他孩子打成一片……
没错，不管愿不愿意，我们还是长大了。我看到上学、放学路上那些喊着跳着闹着的小孩子，看到下班路上步履匆匆的大人，看到许许多多像我一样耷拉着疲惫的肩膀、面无表情的中学生……这就是生活，不同的人们有不同的生活，顶着一张灰色而陌生的脸也罢，和亲密无间的同学一起谈谈说说也罢，有开怀大笑，也少不了惆怅痛苦。每一天的繁忙，每一天的努力，不正是为了理想、为了生活吗？
我的心渐渐平静下来。不觉想起上学途中，清风徐来，碧绿的叶子在摇曳，天边泛着橙红的光，如往常一样……不知不觉，嘴边挽起一抹淡淡的微笑。
初中人生的作文篇四
太过平淡舒畅的人生，是索然无味的。人生，宛若四季，起承转合。少不了伤痛考验，少不了挫折的激扬。我们需要用无边落木萧萧下的秋风来开启明年花胜今年红的生命旅程。用伤痛挥洒人生。
我以伤痛挥洒人生，唱响生命的音符。世界好像从未眷念过他，他却以其文学才华和屹立不倒的意志成就了文学史上的新巅峰。史铁生，不畏身体缺陷带来的精神磨难，带着镣铐舞蹈，满怀对人生的希冀与梦想的憧憬，创下了《我与地坛》等不朽名作，激励着莘莘学子整装待发激扬进取。
我以伤痛挥洒人生，绘出万马奔腾的壮丽景象。尼克以其超人的意志向我们展示了生命的奇迹。海豹人身体残缺却从未打消过他对生活和未来的希望。他以一只小鸡腿自嘲，勉励着自己适应生活及日常行动不便，并经过日以继夜的努力拼搏，拿到双学位。他是自我人生价值得以升华，他环球演说，以其幽默轻松的语调，以其令人感动的潸然泪下的演讲风格，感染这无数人的心灵。他以自身经历，将放浪形骸之外的浪子悬崖勒马，矫正错误，传授正确的人生观，他的人生是意义非凡的。
回归社会现实，我看到了什么？我看到吊儿郎当的学生辱师逆父，抽烟打架，无恶不作。我看到了自以为是的学生谩骂嘲笑残疾，还自以为很威风。不禁令人咋舌。健全的肢体下却埋藏着一颗残破的心，这远比躯体残疾更可怕更严重。
世界以痛吻我我却报之以歌。与前面所提及的学生相比，年仅小学的何玥则向世人展示出一种无私的精神风貌，年纪尚小，便查患脑癌，心灵的橄榄树庇护着他，一面与病魔抗争一面安慰着家庭的悲痛。她死了，她的眼角膜捐献给了他人，她澄澈的眼光延续了他人的生命光芒。她的心脏不仅停留在另一个人的心里，更跳动着整个中国的时代脉搏。
世界让我遍体鳞伤却长出翅膀。伤痛孕育着希望的翅膀，让你不惧黑夜的阴沉，不惧风雨的阻挠，漫飞向彩虹跨越、惠风和畅的苍穹，远眺着未来，俯瞰着明天。
假如没有风雨、苦难作铺垫，我们就失去一些人生的驱动力，像没有发动机的飞机，只能停滞字空旷的机道上，趑趄不前。
林清玄曾说，山谷的最低点正是山的起点，走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。我们何不把短暂的困难看作迈向山顶的起点呢？以伤痛挥洒人生，挥出个万丈豪情，挥出个千秋万代，挥出个会当凌绝顶一览众山小的壮美画卷。
初中人生的作文篇五
艺术就像一杯红酒，热爱艺术的人会从中品出无穷无尽的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩；喝一口下肚，余香沁人心脾……
我是在新学校上第一节音乐课时认识她的。她是我的音乐老师曹老师，当她踏进教室，就吸引了同学们的眼球。她长发飘飘，容光焕发，穿着一袭拖地长裙，好不漂亮！我在心里暗暗为自己打气：加油！不能在漂亮老师面前丢脸！我一定要唱好！我在唱歌时放声高歌，脸部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩赞叹。那一天，她把我选进了合唱队，因为我的招牌笑容，还把我选成主角。我笑得合不拢嘴，唱得自然更加卖力。
可是合唱训练实在艰苦，早晨要五点半起床，六点进行晨练；每天上午的阅读课也要练；午觉也不能睡，进行午练；下午的阳光体育课要练；甚至晚上回家更要练到睡觉。天啊！我天生体质就弱，再这样折腾下去，我一定会大病一场，到时要是卧床不起，我就可以不去训练了！那么苦，那么累！我心里萌生了一个想法……
这天，去训练时，想到自己今天作业量多，我便借口说肚子疼，不去。有什么困难我就不去训练，久而久之，就成了借口。于是，训练队的关老师把我的名字从比赛名单上删除，我赌气再也不踏进音乐室半步！可曹老师找到我，好言相劝，“你要坚持，不然就会半途而废，学而没有所成。你想想，关老师很辛苦，你不要辜负她……”
我听着听着，泪水模糊了我的双眼，我尽量忍住那即将夺眶而出的酸涩之泪……“可我应该怎么做才恰当，老师？关老师已把其他人换上去了！”我大声辨认。“跟我回去吗？”“我……好吧！”我的眼里隐隐泛着泪光……
从此，我开始自习。每天早起练声，眼睛困了揉一揉，腿脚酸了捶一捶，嘴练干了喝口水，脖子累了扭一扭。有时声音练哑了，我会请求妈妈给我买枇杷膏润润嗓子；有时生病了，也要卧在床上唱几支自己喜爱的曲子；有时被一些小比赛淘汰了，咬牙保持冷静继续练习。终于，我被关老师选进了区赛。区赛上，评委个个紧盯我们不放，我竭尽全力放声高歌，浑身解数自然少不了，我盈盈笑意的表情至今还烙印在评委脑海里呢！我骄傲地看着曹老师还有平时对我们疾言厉色的`关老师，歌了，余音绕梁，曹老师似深深潭水的眼神望着我嫣然一笑……
这条装载着荆棘与阳光之路，我会坚持不懈地勇敢前行，我会一直火力全开，直到走向成功。音乐薰陶我的人生，我一直都在坚持着我的梦想。
初中人生的作文篇六
有许许多多人，也许你已经淡忘了，如果仍然在你的心里，他们也一样会得到幸运。
我不会给你钱，因为我没有。
给你生活的忠告：
多吃些粮食。
给别人比他们自己期许的更多，并且用心去做
熟记你喜欢的诗歌
不要轻信你听到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久。
无论何时说“我爱你”，请真心实意。
无论何时说“对不起”，请看着对方的眼睛。
相信一见钟情。
永远不要忽视别人的梦想。
深情热烈地爱，也许你会受伤，但这是使人生完整的唯一方法。
用一种明确的方法解决争议，不要冒犯。
永远不要以貌取人。慢慢地说，但要迅速地想。
当别人问你不想回答的问题时，笑着说“你为什么想知道？”
记住那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。
给妈妈打电话。如果不行，至少在心里想着她。
如果你失败了，千万不要忘记汲取教训。
记住三个“尊”：尊重你自己；尊重别人；保持尊严，对自己的行为负责。
不要让小小的争端损毁了一段伟大的友谊。
无论何时你发现自己做错了，竭尽所能去弥补。动作要快！
无论什么时候打电话，摘起话筒的时候请微笑，因为对方能感觉到！
找一个你爱聊的人结婚 ， 因为当年龄大了以后，你会发觉喜欢聊天是一个人最大的优点。
找点时间，单独呆会儿。
欣然接收改变，但是不要摒弃你的个人理念。
记住，沉默是金。
多看点书，少看点电视。
过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。
家庭的融洽氛围是难能可贵的。
尽你的全力让家平顺和谐。
当你和你亲近的人吵嘴的时候，试着就事论事，不要扯出那些陈芝麻，烂谷子的事。
不要摆脱不了昨天。
多注意言下之意。
和别人分享你的知识，那才是友谊之道！
善待我们的地球。
不要愚弄自然母亲。
忙自己该做的事。
如果你赚了很多钱，在活着的时候多行善事。这是你能得到的最好回报。
记住有时候，不是最好的收获也是一种好运。
深刻理解所有的规则，合理地更新它们。
记住：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。
回头看看你发誓取得的目标，然后评判你到底有多成功。
无论是工作还是爱情，都用百分之百的负责态度对待，但是不要期求太多的回报。
初中人生的作文篇七
春天，我站在海边，看着日出。一阵阵“海浪”朝我扑来，我畏缩不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，这是我从拥有生命时就拥有的责任。我无需问为什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一阵阵“海浪”。我绝不企盼有任何人代替我，因为在世界上，每个人都应该征服朝自己扑来的“海浪”。
我满怀着希望播种，那希望绝对不逊于任何一位胜利者的希望。
夏日，面对汹涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面对，奋力拼搏。
有人喊我的名字。“怎么样？我排位多少？”月考后出了成绩时的我急忙地问。“班排第八，年排五十多。”
因此，我的心碎了。
然而，我坚信只有我付出了，才会有回报。怪也只怪我没有付出。
“呀！你来这么早，我们住校生才做完早操呢！”“怎么还不走？都快九点半了。”从此，我便不懈努力，期待着下一次考试。
的确，挫折是一把双刃剑，给弱者是打击，给强者是力量。而我不怕，因为我坚强，我自信，我有力量。
秋天，我和别人一起收获。望着我那因付出而饱满无比的谷粒，我自信满满。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一丝得意。
“考得不错，与前三擦肩而过（第四）。”提起月考成绩，人人都对我这样说。殊不知这分数背后的隐藏的鲜为人知的付出。
但是，贪婪的我并不满足与这么一点小小的收获，通过“夏”，我已明白：没有付出就没有收获。
从此，我付出了更多，收获的也更多。人生也就变得更加丰富多彩。
到了冬日，到了人生的日落之际，难道就没有事情可做了吗？
是整日在公园下下棋、在广场跳跳舞？或是隔着窗子看“飘落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鸦”？
不，都不是。试问，如果在灶前添几把火，屋子是不是会变得更暖呢？
是呀，直到那时，我们还是有事做。冷静下来反思回忆那已逝去的三季：我成功了吗？我可以做得更好吗？我还欠别人什么吗？
人生只有一个四季，失去了就再也无法挽回。要知道，如果还有一个四季，那只能是属于一个新生命的四季。
在四季的日落之际，哀叹和懊悔的，将不会是我！
感悟春，正如人生。树立理想，播种希望之时。——耕种人生。
感悟夏，正如人生。不懈努力，奋力拼搏却困难重重之时。——磨难人生。
感悟秋，正如人生。付出努力，收获“成果”之时。——收获人生。
感悟冬，正如人生。阅尽沧桑，反思回忆前三季之时。——品尝人生。
“四季轮回，日月辗转。品味四时之韵，感悟人生真谛。”
——后记
初中人生的作文篇八
有人说过这样的话：当你的习惯改变时，你的性格随之改变：你的性格改变时，你的命运也随之改变：你的命运改变时，你的人生也随之改变。所以说你选择正确的性格，就意味着你选择了美好的人生。
命运是海，性格是舵手的指南针，不同的性格引领着人们走向不同的命运。性格不仅仅是由你原来占有的东西构成的，恰恰是应该由你匮乏的东西来形成的，因此我们必须汲取有利于自己良好性格形成的东西，以此来掌握自己的命运。
四年在黑暗中苦苦地等待，只换来四个月阳光下的嘶鸣，这就是蝉一生的命运。可是蝉没有抱怨命运的不公，没有停止对阳光的追求，更是在阳光下尽情演绎着属于她的短暂的精彩。四个月后的归宿也不是她生命的终点，而是她精彩一生的永恒的凝固。蝉选择了毅力坚韧，意志坚强，决心坚定的性格，以此换来了她生命中的永恒的璀璨。
命运不是上天决定的，在很大程度上是由性格决定的。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的执著的爱国之性格，成就了他“富贵不能淫”的伟大；闻一多拍案而起的刚毅个性塑造了他“威武不能屈”的雕像；陶渊明“不为五斗米折腰”的蔑视权贵，坚持本我的个性，书写了他一生“贫贱不能移”的淡泊。他们的生命因高尚的精神而高贵，他们的命运也因不同寻常的性格而精彩。
这个世界有光彩照人的成功者，也有无可奈何的失败者。失败者之所以为失败者，并不是他的命运特别的不好，而是因为缺乏成功者应有的性格：赵括的自以为是的个性，最终成了千年笑柄；项羽妇人之仁、自高自大的性格，注定他乌江自刎的下场；李煜多愁善感、优柔寡断的个性，注定他演出的只是一个词人而不是一个帝王的悲剧人生。
我们不能说失败者没有性格。只是一种性格成为阻碍成功的因素时，它就是一种错。其实成功者所具备的性格也很简单，它就是必须是适合你的职业，适应你的社会的各种因素的最佳综合。而这些成功的个性，从选择开始，由从每件小事开始，养成你良好的习惯，然后形成自己的性格，最后修正自己的性格，使之适合你自己。
还必须指出的是，虽然每个人都有不同于别人的个性，但有些共性的特征是每个成功者必备的，比如坚韧坚强，诚实守信，克己奉公……这些我们都能做到，只是有些人不愿去做而已。伟人之所以成为伟人，小人之所以成为小人，分界线就在于他们选择了不同的构成性
格的元素，从而成了不同的人。请选择良好的品质吧，她将有助于你成功。
性格是易拉罐，有人丢掉也有人捡起。可在你丢弃之时你是否想到你丢掉的其实是你的人生。选择性格就是选择人生，培养性格就是改变命运。
初中人生的作文篇九
一年四季，四季都有节气，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一样春发，夏茂，秋实，冬枯。
回忆起童年，当我们正在刻苦学习的时候，同时，播种下了理想的种子。种子每天都想着：我要发芽，我要找大。为了心中所想的那个目标，种子竭尽全力冲破坚实牢固的土砾，长出嫩嫩的萌芽。芽儿享受着日光的洗礼，雨露的滋养，只要每天给它营养促使它快速生长就够了。就像小婴儿需要吮吸母乳来获取成长的养分一样，只是一小点点的恩惠就满足了。小孩儿就是这样给他一点阳光就灿烂。他不需要金银珠宝，就只是奢求多一点，再多一点关爱来浇灌他小小的干涸的心灵。
那个时候每个人小小的脑袋里整天布满了稀奇古怪的想法，天马行空的想象。干净的思想宛如春天的早晨一片绿叶上一滴晶莹的露珠，纯真的笑脸犹如春风抠动着心弦……童年如春一样绿意盎然，处处都充满着活跃的生机，欢乐、祥和的气氛。
春发——人生是鲜嫩的牙尖儿，需要爱的呵护，渴望知识的浇灌。
转眼间，迎来了夏至，那正是热情高涨，桀骜不驯的青春期。青春期的花儿们开的无比艳丽，他们正是春天时种下的种子积蓄了无限力量破土而出，长出了娇小可爱的嫩芽，然后汲取知识的营养，接受了道德的浇灌开出了灿烂的花儿，他们可没有一点儿凋零的迹象反而精神抖擞，挺直了腰板，昂首阔步。阳光照射着他们，给予他们养分，他们的生命正处于高峰时期，还在一点一点的长大……
夏茂——嫩芽变成了艳丽花朵，五彩缤纷，是彩虹的色彩。
漫长的夏至被迎面的秋风送走了，秋高气爽的秋分正悠悠走来。在这赤色的世界里花儿凋谢了，树上长出了黄澄澄的果实；地上也掉满了干皱的果实，就像饱经风霜的面孔。但这是经过花儿们的不懈努力的结出的果实。这都是青春时期投身事业，增长见识，在中年时期所收获的成功、喜悦以及自豪。
秋实——收获了喜悦的果实，金灿灿的……
天上飘下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生进入了最后的时期老年。白雪皑皑，寒风凛冽，天地之间一片银色，极了老人的发色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫无生机，就像人的生命走到了尽头。
冬枯——在无情寒风的吹打下，生命之树枯竭了……
没过多久，又春临大地了，万物复苏，长出了新芽儿………
人生与节气相同的地方，但是也有和的不同点，节气年都有周而复始，而人生就是那么短短的几十年甚至更少它会在时间的长河中渐渐的消逝。
初中人生的作文篇十
在这个高科技的数码时代，这个以公式代表一切的世界。其实仍旧有太多太多东西，无法用公式计算，比如：快乐，或是文化的传承。——题记
创意这个东西，有时真的是令人难以揣测。
看着一个个从教室外出现的“幡”，我的嘴角不紧抽搐了好几下。这些都是些什么啊!直径不超过十厘米，高度连个统一制度也消失不见。长方体、正方体、圆柱、圆鼓、长条，千奇百怪，没有一个是符合我印象中的幡的。材料也是令人扶额，一半晾衣杆、拖把、竹子、木条、拉拉带、饼干罐，连“福”字都被拉来救场了。这是幡?确定不是一堆生活用品的结合体?呆若木鸡地看着闹腾的同学，实在不理解这有什么令人振奋的。此刻我如局外人，冷眼看着事态的发展。
跟着乱得连大概也没有的大队伍，来到弓鱼广场，不禁再次绝望。在这不大的地方，人头攒动，喧嚣嘈杂。不下于几百人，挤在一个不超过二百平米的地方，一个人可容面积约为0.5平方米，小于舒适空间，真让人皱眉头。虽然不满，我还是跟了上去，位于人群中，似乎我内心也有上场去试一试的冲动。
那显眼的幡显得也过于花枝招展了些，我不禁又摇摇头。目测底面直径三十厘米，高八米，很长的一个圆柱体，体积将近五万五千七百二十立方厘米，所需力大于此。这些对于挑幡来说，倒是正常，只是那最上头的三层玩意儿，编满了花的家伙，实在是有失于美感。这东西拿来顶，不会觉得看着就不舒服吗?我欲言又止。
在一片哗然的掌声中，几个演员开始表演。他们就那样，一下子把那幡抬了起来，顶在肩上。重量极大，等于其体积，人体肩部骨骼，长久接力，会有极大损伤，真不明智，我暗自摇了下头。接着，那演员又把幡一抖，接在手掌上，又绕来绕去，还玩起了呼啦圈。手腕会磨损，风险性极大，我又暗自想到。看着大家一次次欢呼，我却是情不自禁拍起小手，双眼随幡而动。
忽然，大家的欢呼声浪又高了起来，声带会受伤啊!我再次暗自翻了个大白眼。原来，是我们一个在挑幡队的老师要上阵了，她穿着和旁人一样的表演服，也拿起那个大幡来。脚一踢，手掌一接，就赢得了大家的一片崇拜。可是，这样很危险呀，这些人，想问题都不过脑袋……片刻后，她又把幡顶在牙上，脑袋上，万一出现了失误，会出现大概十三种创伤吧……我忙不迭算着，分析各种情况。
表演终于结束了，我的大脑休息了片刻，又开始运转。同学们拿着自己做的那惨不忍睹的小幡，不停学起刚才表演的动作来，霎时间，场上一片欢欣景象，无数个小幡立起又倒，倒下又起，还有比赛的，让老师直夸挑幡后继有人!每个人脸上都洋溢着笑容，快乐欢欣。为什么呢?有什么好开心?也许，是某种勇敢无畏的意义吧。
