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在编写教案时，教师需要充分考虑学生的学情和学习需求。教案的编写要注重与教学大纲和教材内容的有机结合，使教学目标更加明确和具体。用这些教案范文作为参考，你可以更好地规划和组织自己的教学活动。
期末考试主题班会教案篇一
如何才能让多彩而忙碌的日子过的有意义、有收获；如何扎实的度过每一天才会尽最大限度的弥补你的不足；如何才能让我们许多年以后每每回想起初中生活时，总会在脑海中有一些回味悠长的事迹另你终生不忘！希望这一切在今天的班会中能让自己找到答案。
如果五个问题中有三个以上的答案是“yes”那么很对不起，你的成绩不会很理想，甚至很糟糕！
无论现在你的心情如何，让我们进入第二个话题。过新年的时候，面对你的成绩册，也许你的心情并不怎么愉快，但不要紧。可能有的同学会说：老师，天都到这般光景了，我的成绩还这么糟糕，你怎么还能够说“不要紧”！
是的，老师说话是负责任的。因为人的潜能是无限的，一旦他对某种事物产生巨大的渴望的时候，那种必须胜出的决心将使你产生超人的智慧和无穷的动力，怎么累你都不会觉得苦；我们读过许多置之死地而后生的成功的文章；更因为刚刚我们分析过原因，再给你两分钟的时间你来思考两个问题：
1、你想要一个优秀的你满意的成绩吗？
2、为了你的真正的心中的目标，你愿意克服你的缺点吗？要求你说内心话。
刚才两个问题的'答案无疑又都是“yes”吧！那下面的话题就得好好说说我们的下一步该怎么办了？我知道这个问题你们最关注，也是我们今天的主题，更因为它决系着你初三的成败！
那么现在我们分组共同几个问题以及解决它们的办法！
1、你需要一个怎样的班级学习氛围？（用简短的语言描述）。
2、你最痛恨班级内哪些干扰你学习、思考的现象？（举例描述，只讲现象不得提及同学姓名）。
3、你认为如何处理这些现象才合适？
4、你觉得谁能胜任本学期的班委干部（班长、纪律班长、卫生班长、生活委员各一名，各科的课代表一名）为了你自己，一定要认真负责。
5、如何应对按时完成作业及时上交作业以及如何处理违反这些规定的同学？
对以上5个问题分组讨论，选派代表发言！
同学们！新的征程已经开始，进攻的号角已经吹响，我想我们一定能忘掉不愉快的令自己汗颜的历史，在短短的130天里找回自己最充足的自信、树立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收获自己最成功的希望！让我们共同喊出我们新的口号：无悔青春，牢记使命。冲刺中考，梦想绽放。
文档为doc格式。
期末考试主题班会教案篇二
1、使学生重视期末复习，在班级掀起复习迎考的高潮。
2、查找问题，统一思想，强化管理。
3、使学生制定一个总体复习规划。
4、使学生获得一些好的复习方法。
优秀同学分享复习方法。
活动一：请部分同学表决心。
主持人：面对期末考试，我们该做些什么？
活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办。
主持人a：面对期中考试，我们应该直面风雨，不懈追求。
主持人b：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力。
请一名同学读：要让期中考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。
主持人a：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力。
请一名同学读：我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
主持人b：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力。
请一名同学读：如果没有集中的.注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的'遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益。
主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保*，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。
主持人a：面对考试，自信很重要。我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。
主持人b：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。
活动三：讲故事(我有一个梦想)。
主持人：这个故事其实就是反映了我们的人生。
成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。
活动四：请优秀同学分享心得，分享复习计划。
主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。
请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。
班主任小结：
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。最后，相信我们班的同学在期中考试中会取得优异的成绩！祝同学们此次期中考试圆满成功。
期末考试主题班会教案篇三
一、活动目的：
使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。
二、活动准备：
相关材料。
三、活动过程：
1.班级情况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论。请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。
2.本周班会。
活动过程。
(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间。
(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
(三)议一议：
1、认识考试。
(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。
(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。
(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序。
(1)制定好复习计划。
(2)调整心理状态。
(3)保证充分的睡眠。
(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心。
3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。
四、班主任寄语。
你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。
期末考试主题班会教案篇四
临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
一、导入主题
我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。
二、班会常规
1、宣誓
2、唱班歌
三、展开主题
1、我为一(2)班做过什么?
2、在仅剩的20天里，我还能为一(2)班再做点什么?
四、分析主题
1)结合学生写的情况，总结我为一(2)班做过什么?
1、做值日
2、考试取得好成绩
3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
4、班干部，为班级服务
5、时刻把班级荣誉放在第一位
……
2)展示一些班级学生活动图片
3)在仅剩的20天里，我还能为一(2)班再做点什么?
1、回顾近段时间的表现。
(1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。)
讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?
讨论后请学生回答。
师总结:a争夺流动红旗
b期末取得好成绩
3、应该怎样做?
讨论后请学生回答。
师总结:a努力创建五好班级
b用心投入努力学习
四、总结
我们做这些是为了什么?(讨论，总结)
1、体现我们的价值。
2、让八(4)班的辉煌记入xx中学的光荣史册。
1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。
2、矫正与反馈
期末考试主题班会教案篇五
本次初三期末考试数学的复习，分为两个大的步骤：一是系统梳理基础知识、二是做历年期末考试真题。
1、系统梳理基础知识。
把本次考试所涉及内容的基础知识从头到尾梳理一遍。根据刚刚进行完的学而思千名优秀学生分享交流会上，数百名学校期中考试综合排名前三的学员分享的经验，梳理知识时，不能简单的看书，更重要的是复习老师上课的笔记，同时简单的做一些经典的例题。复习时，要注意不同知识之间的联系。同时，由于初三所考察的题目综合性非常强，虽然考察的内容是初三的内容，但是题目当中会涉及大量初一和初二的知识。这就要求在复习初三内容的同时，还要复习初一和初二的内容。比如二次函数的问题，经常要和一次函数相结合。那么我们在复习二次函数的同时，也要把一次函数的相关知识点梳理一下，这样才能做到全面复习，才能在解综合题时得心应手。
梳理完基础知识以后，就进入第二步工作，做历年（至少是去年）城八区期末考试题。以去年的8套题为例，这8套题我们可以分为两部分来完成：一是套题训练，二是专题训练。我们要挑选2—3套题目进行2小时套题训练，这2—3套一定要包含自己所在区的去年考试试题，除此之外可以做一下西城或海淀区的题目。这样做可以让学生找到真实的考试感觉。对于其它5—6套试题，可能学生没有太多的时间完整的练习，那就要进行专题训练，也就是学生哪一部分薄弱，就做哪一部风的题目。比如学生圆这一部分知识学的不好，就把去年期末考试题目所有圆的题目做一下，这样集中突破，既证了效率，又保证了效果。
【几个注意事项】。
1、最后阶段不宜做太多的题，除了期末考试真题外，可以再把以往做错的题目看一下。
2、考试时一定要注意控制速度，以中考25道题的模式为例，1—12题（填空选择题）用20分钟左右，13—22题（简单和中等难度题目）用40分钟左右，23—25题（压轴题）用55分钟左右，5分钟机动时间。
3、期末考后不可放松。对于初一和初二的同学考完后，可以进行适当的放松。对于初三的同学而言，考完后，应该马上进入中考总复习。因为时间已经很紧了，希望同学们应该注意。
期末考试主题班会教案篇六
时间有如白驹过隙，一学期的光阴又在指缝间闪逝，我们迎来期末，迎来寒假。温书迎考、诚信应考工作迫在眉睫。对于作为大学生的我们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？这不仅是对同学们一个学期来学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。孔子说过：“人而无信不知其可也。”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，大学生的成功要靠勤奋和坚定的信念。我们要让同学们在这次考试中，不忘自己是一个信达人，做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。
1、通过此次班会，帮助同学认识到，积极备考、认真复习的重要性。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。
3、以生动具体的形象和方式来学习这次的班会主题“温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养，自信自强，端正态度，考出风采。
1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题。分配宿舍人员各司其职，相互协调，团结合作。
2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。
3、确定班会形式后，大家各自选定负责环节，并进行相关的准备，如：文字游戏等。
4、准备班会所需的相关材料。
5、撰写班会计划书。
6、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。
（一）、主持人开场白：
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌而又充实的学期生活转瞬即逝。六月的尾巴，我们迎来了期末考试。在这样一个充满希望，临近着收获的日子里，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待，有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相应的动力；有了这份紧张，我们蕴藏的潜力也会得到充分的发挥!现在我们到了考验自我的时刻，现在我们到了展示自我风采的时刻。亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，回家的倒计时已经开启，胜利的旋律在寰宇中回荡！我们的成绩一定会步步登高！
（二）、播放《考试进行曲》（可跳过）。
可进行简单调侃，问问在座的各位同学，听了这首歌之后又什么感想，让同学们意识到考前准备的重要性，以及“拖延症”的危害。
（三）、各抒己见，博采众长。
1、请班长总结上学期考班级同学的成绩，给予中肯意见，并鼓励同学们重整旗鼓，扬帆起航。
2、请学委总结一下这学期班级同学们做得不错和不足的地方。
3、请几位成绩优秀的同学上台发言，请几位学习优秀的同学谈谈他们的学习经验和备考妙招，从而带动同学们的学习积极性。同时，请在座的同学提出自己在学习生活中遇到的疑惑，大家一起探讨解决，从中得到深入认识。
4、主持人总结同学们的发言，并提出倡议，号召大家齐心协力，一同奋进，勇攀高峰、争取好成绩。（附和一下）。
(四)、游戏环节——“繁简字知识競猜”
由主持人给出四组繁体字，全班共分四组，每组派出一个代表来玩游戏，在黑板下方学出上面的繁体字的简体，谁回答正确的多谁获胜，获胜者可获得特殊礼品奖励。
第二组：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉。
第二组：岁、体、对、昼、劝、县、庐、穷、还、叶。
第三组：獨、餘、關、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉。
第三组：独、余、关、尝、异、蚕、归、乡、尔、泻。
第四组：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態、衛。
第四组：后、尘、郁、朴、听、厌、响、惊、态、卫。
(五)、重申考试纪律主持人带领同学学习学生手册里有关作弊处罚的相关条例，希望通过此次班会能够动员全班同学积极备考、共创佳绩。如：
（1）故意在《考生考试签到表》上或在答卷上填写与本人身份不符的'姓名、考号等信息。
（2）窥视他人答卷或有意移动答卷让他人窥视、抄袭。
（3）互对答案或传递答案，互打暗号、手势合谋作弊。
（4）提前交卷后，有意在考场逗留，向他人说试题答案。
（5）有其它考试作弊行为。
有下列作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，该科成绩以零分计，并给予留校察看处分。
（教材、参考资料、练习本、笔记本、字典、纸张、书包等）放置在课桌或座位上、抽屉内。开卷考试开考后，将未允许携带的教材或参考资料放置在课桌或座位上、抽屉内。
（4）闭卷考试，以各种形式夹带、隐带、隐写与考试课程有关的内容。
（5）根据试卷的卷面答题内容，阅卷教师发现，经教务部门审核确认属试卷雷同行为。
（6）利用上厕所之机，或谎借其它理由离开考场，偷看与考试课程有关的内容。
有下列严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予勒令退学的处分。（1）将手机、传呼机等通讯工具带入考场并已经接收与考试有关的传呼信息、短信息或与他人交谈考试有关内容。
（2）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供。
方便。
（3）有第七条和第八条所列情形之一并二次重犯。
有下列特别严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予开除学籍的处分。
（1）托他人考试，或冒名考试。
（2）已构成考试作弊，不服从处理，肆意纠缠、威胁、侮辱、诽谤、诬陷监考人员。
（六）、歌声响起——班会结束。
大家一起听《爱拼才会赢》，振奋下人心，督促大家在最后的临考时间做好最充分的准备。
五、班会预期效果：
通过本次班会，在欢快的气氛下，为期末迎考清除一些不必要的小情绪，平衡心态，争取保证每个同学都能有一个良好的心态迎接考试，发挥出我们最好的水平，以端正诚信的姿态来面对期末考的挑战。
期末考试主题班会教案篇七
时光飞逝,不知不觉，在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!
期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以,我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：
1、明确个人目标,制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行，决不轻言放弃
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养
习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的'毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入复习
复习是学习之母，是最好的学习方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺，扬长补短;重视举一反三，触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写三一班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们!
期末考试主题班会教案篇八
1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
一、导入主题
我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。
二、班会常规
1、宣誓
高一（3）宣言
为了我们的荣誉和梦想
我决心，在未来的日子里
要直面现实，实事求是，
团结拼博，执著追求。
要自强不息，厚德载物；
积铢累寸，厚积薄发。
要博学笃志，切问近思；
兼容并包，日新月异。
努力争取创造属于我们自己的辉煌。
三、展开主题
1、我为一（3）班做过什么？
2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？
四、分析主题
1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？
1、做值日
2、考试取得好成绩
3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
4、班干部，为班级服务
5、时刻把班级荣誉放在第一位
2）展示一些班级学生活动图片
3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？
1、回顾近段时间的表现。
（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）
讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情？
讨论后请学生回答。 师总结：a维护班级体荣誉
b期末取得好成绩
3、应该怎样做？
讨论后请学生回答。 师总结：a努力创建好班级
b用心投入努力学习
四、总结
我们做这些是为了什么？（讨论，总结）
1、体现我们的价值。
2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。
期末考试主题班会教案篇九
时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的`。
2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学。
20xx年xx月29号下午六点半左右。
c324。
xx班全体同学。
1、考试动员大会（抓好考风考纪，杜绝作弊现象）。
3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书。
4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性。
5、班会总结。
5月29日下午六点半，xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
1、考试取得好成绩。
2、在各种竟赛、比赛中取得好成绩。
3、班干部，为班级服务。
4、时刻把班级荣誉放在第一位。
5）展示一些班级学生活动图片。
6）在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？
期末考试主题班会教案篇十
活动过程：
主持人开场白。
女：亲爱的老师。
男：同学们。
合：大家好！
女：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间。
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间。
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间。
男：对于教育家说时间就是知识。对于医学家说时间就是生命。对于工人说时间就是财富。对于农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
女：时间如梭，犹如白马过隙，你在这一学期的学习中有收获了多少？
男：你在这一学期的学习中又有什么感想？
女：经过一学期的磨练，我们都成长了许多，进步了许多。
男：在老师的带领下，我们从不懂事的小孩，渐渐成长为沉着冷静的少年。女：我们可以说我们是幸运的，在这个人生的转折点，我们遇见了他。
男:但是人生之路并不总是幸运，我们需要为身边的事多做准备。
女：是啊，为了推进班级各项工作再上一个新台阶，使班级期末考试成绩有较大的幅度提升，学校研究决定，要开展“冲刺期末”评比活动。
男：我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备，各小组比学习、赛纪律，班级里充满了紧张的气息。
女：在学习上，各个小组争先恐后，不想输给别的小组。
男：那么下面，就让我们来听听各小组长的计划吧。
学生代表发言：（略）。
发言后总结：
女：上述的发言组长各个都是肺腑之言，使我们感触众多。
男：同学们，学习是重要的，一个好的学习组长也是重要的，在每一位组长的带领下能够在期末考试中取得优异的成绩。
女：各位组长的发言让我发现，没有一个好的纪律，我们是没有办法学习的。男：一个好的班级要有一个起带头作用的人，那个人就是班长。
女：他不仅要努力做个头，还要努力做个好头，做个龙头。
男：下面有请班长发言。（略）。
女：离期末还有一段时间了，进步人数75%是一个目标，守纪是一个目标。
男：努力，成绩是资本，时间是未来，只有好成绩，才能换来1班的未来，未来的路还很远，事不宜迟，现在开始准备扬帆起航，迎接明天的辉煌。
女：接下来请班主任老师作总结。（略）。
男、女：同学们我们主题班会到此结束！希望同学们珍惜这最后冲刺的机会！在期末考试中取得优异的成绩！
期末考试主题班会教案篇十一
1.不要交头接耳，打手势。
不要携带手机，如果携带请在考试前交上来
不要携带纸条，不要帮助他人作弊
开考后三十分钟方可交卷，交卷后应立即离开考场，不要在周围逗留。
听从监考老师的指挥
2.树立正确的价值观，不要争名夺利，不要投机取巧，不要对自己没有信心，要相信自己一定能可考出好成绩，不要认为抄一定可以得高分，万一你比别人还要厉害，不要仗着室友或朋友的情谊而害了自己。
作弊处分
3.（警告）：违反考场纪律，大声喧哗，不按监考位置就坐、不按规定清场；
携带手机并开机，不管看没看都算违纪，给予警告处分；
（严重警告）：无故旷考者，给予严重警告处分
（记过）：作弊或者协助他人作弊者，使用通讯设备或其他手段作弊者
作弊或协同作弊者，情节严重者，给予留校察看处分；
（开除学籍）：组织作弊者，给予开除学籍；偷试卷者，造成影响，给予开除学籍；
获得毕业资格
4.获得毕业资格，但有以下情况之一者，不得授予学士学位
1.因考试作弊受留校察看处分的
2.因考试作弊受记过处分，解除后无明显进步，或突出表现的
所有处分，根据后面表现情况，表现良好可以按期解除，无法撤销或更正，也会一直伴随，装入个人档案。
