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一节特殊的班会课范文(21篇)
  • 时间:2023-12-04 03:11:14
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一节特殊的班会课范文(21篇)

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一节特殊的班会课范文(21篇)
    小编:纸韵

眼下,我们正处于一个信息爆炸的时代,总结成为了必不可少的一种能力。总结要贴合读者的需求和期望,引导读者对问题有更深层次的思考。下面是创业导师总结的创业成功经验,对创业者非常有价值。

一节特殊的班会课篇一

今天,我们的课堂被“冻结”了……你一定很好奇,就让我来给你解释一下吧。

上课了,老师把课堂的一些基础知识讲好了,向大家提出了一个问题:“今天,谁能够把生活中有趣或者难忘的素材给大家分享一下呀?”问完教室里一片沉默,老师见没人回答,便使用了“糖衣炮弹”,笑眯眯的说:“你们只要有人来分享一个素材,就奖励五个迷你贴!”“才五个迷你贴啊。”有同学在嘴里嘀咕着。有的同学使劲敲了敲脑袋自言自语道:“素材素材快点出来呀!”还有两个人小声议论:“五个迷你贴,那么多,你快点去啊!”“我还没想好呢,算了吧!”

老师看见我们没有一个人举手,脸色由晴变阴,如同一头发怒的狮子一样,训斥道:“你们都是木头人吗?一问三不知,一个个都不举手发言!”同学们听了,有的躲在前排同学的后面。有的'像一只鸵鸟一样,把头缩到衣服里,生怕被点到。老师无奈,随便点了一个同学,他极不情愿地站了起来,一言不发,像被孙悟空定住了,“你到底是想好了还是没想好?”老师着急的问了问,他还是一声不吭,老师只好让他坐了下去。这时,有一个胆子大一点的同学,举起了手,老师就像看见了希望,连忙跑过去,让他讲出来。讲好之后,老师拍了拍他,高兴的夸奖道:“这不是挺好吗,刚才为什么不举手?”

最后到了写的时间,老师让我们写,我们像丈二和尚摸不到头脑,大声问道:“老师,还没有讲呢?”老师满面笑容的告诉我们:“其实我刚刚在上课的时候已经讲了,所以这次大家就以《“冻结”的课》为题写篇吧!”听了老师这番话我们才恍然大悟。

一节特殊的班会课篇二

天上挂着一轮圆月,皎洁的月光柔柔地洒满校园的每一个角落,我带着满怀的好心情,迈着轻快的步伐走进教室,只见老师穿着一身黑裙,没有任何架子地和同学们讨论问题。

上课了,些许同学还没来,老师没说什么,只是看了看手表。微笑着谈起了课堂纪律:“我没有耐心,不喜欢迟到的人,单从迟到就可以看出一个人的品行……”“报告!”一声清亮的报告声打断了老师的话,老师脸上的笑容逐渐消失了,抿着嘴巴皱起眉,我们都以为老师会责骂那个同学,心里暗暗庆幸:幸好那个人不是我!老师看起来好严肃啊!跟刚才简直就是判若两人,以后我可不敢迟到,那么多双眼睛盯着,肯定尴尬死了。

我正在心里暗暗笑着,只见老师举起手看了看手表,一句话都不说,我见老师这么严肃,不敢出声,也许同学们都和我怀着同样的心理吧,全场鸦雀无声,几十双眼睛盯着那个迟到的.同学。那个同学也被盯得手足无措,脸上的笑容好像要掩饰什么似的,教室里的空气凝结了。老师沉默许久,突然把头抬起一点,那个同学顿时松了一口气,走了进来,老师对我们说:“你们想一想,你们刚才是怎么想的?站在那里的感觉怎么样呀?”许久,教室里还是静悄悄的,老师见我们不说话,便叫起刚才那位同学,问她刚才的感觉怎么样。那个同学支支唔唔地说:“很……难堪,恨不得找条地缝钻进去。”老师说,理解不大够,又叫那位同学再走一次,但还是如此,只是气氛缓和了一些。接着老师叫我们拿出纸和笔,把刚才的所见所闻所感真实地记录下来。哦,原来老师是在创设情境指导现场写作呢!

最后老师还提醒我们:写作讲究真情实感,只有打开心扉,有感受地记录生活中的点点滴滴,才能写出好文章。

时间过得飞快,一节课就这么过去了。原来写作并不难,敞开心扉,以我手写我心,每一篇都是精彩的,感谢这特殊的一节课。

一节特殊的班会课篇三

我们教室后面有两个垃圾桶,是用来给同学们放垃圾的。大家也知道保护环境,把垃圾扔到桶里去。但是,我们班的垃圾桶周围为什么还常常有垃圾呢?为此,我们的班主任费尽心思,开了一个别开生面的班会来教育我们。

班会开始了。班主会开门见山地说:“同学天天认真打扫教室,为什么还会给学校扣卫生分呢?”同学们议论纷纷,有的说:“可能是没扫干净。”也有的说:“可能是有些人乱扔垃圾。”但是,细心的女班长赖美沉思了一会,反驳说:“我每天放学后,都认真检查过值日生打扫过的`教室,从来没发现过一片纸屑,没有一个粉笔头。我以人格担保,大家值时都是很认真的。”威严的正班长黄毅应和着:“平时,我也从未发现过一位同学乱丢垃圾。美术课和书法课后,同学们都能把碎纸屑,用剩的颜料和墨汁倒到垃圾桶里。”

话音未落,学习委员迫不及待地建议道:“如果有谁以前做得不好,现在当着大伙的面承认自己的错误,我们就给他一个改过自新的机会。”老师补充说:“五分钟内。”

漫长的五分钟终于过去了,可是没有一个人承认。平时不大说话的纪律委员气质败坏地说:“那,大家相互揭发,看看到底有谁乱扔垃圾?”同学们面面相觑,大家都说:“没看见。”

老师幽默地说:“垃圾可能是从天上掉下来的,又恰当落在我们五(2)班的垃圾桶旁边而绝不会掉进垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑,气氛轻松了许多。“还是请长期坚守在垃圾桶旁的班长说说,有调查就有发言权嘛。”班主任接着说。

平时沉默寡言的班长,今天却像换了一个人似的。他不不慌不忙地站起来,胸有成竹地说:“老师,我知道。课间,同学们都会把垃圾扔进桶里,问题也恰恰出在这样。细心的同学,会站在桶边,弯着腰,把垃圾送进垃圾桶。如果,有时候桶里的垃圾很满,被放的垃圾滚到地下,他们也会重新捡起来,小心翼翼地放到垃圾桶里。班上爱打篮球的那几位男生可就不一样了,他们把废纸揉成一个球,远远地瞄着桶,往里一抛,也不管他们的球有没有进篮。有时候,他们心血来潮看见第一次没投中,捡起来再投,还是不中,再捡起来一扔就看也不看地走了。也许是他们觉得无法面对失败吧。”

听了班长的发言,大家都心服口服地点点头。

那节特殊的班会课让我们感悟到了许多,从那以后,我们班再也没有被学校扣过卫生分。

一节特殊的班会课篇四

今天,我们上了一节特殊的体育课,这节体育课不是在操场上操练,也不是自由活动,而是在班级里睡午觉。

今天中午时,因为俞老师开会去了所以午觉的时间,有些同学叽叽喳喳,没完没了的总是不能安静下来,一些想睡觉的同学也不得不睁开眼睛。教室里声音越来越大,渐渐的沸腾起来,一会儿于佳心狠狠的拽着赵华的辫子,一会儿毛铁峰不停的把桌子当作跷跷板似的推上推下。我告诉他说:“把我的腰都弄痛了。”可他却说:“把你的腰弄断了才好呢!这样你就不能走路了。”我顿时感到大吃一惊,真看不出来毛铁峰居然这么心狠手辣呀!班级里就像菜市场一样的吵闹。

突然,教室安静下来,大家转头一看,俞老师来了。同学们马上意识到自己犯了错误!空气顿时凝固了,谁也不敢再大声的`说话,大家似乎都停止了呼吸,连一根针掉到地上都可以听得见声音。我的心也蹦蹦直跳到了嗓子眼了!

同学们看到,上午还是阳光灿烂的俞老师被我们中午这么一闹,脸上顿时变得乌云密布。接着老师宣布取消第二节体育课,继续睡午觉。

咳,这节特殊体育课给我们三(3)班丢了脸,我们真不应该因为老师不在就管不好自己!

一节特殊的班会课篇五

星期三下午最后一节课,是一节特殊的课——汤圆课,我十分兴奋。何家乐的妈妈讲了元宵节的来历后,开始示范怎样搓汤圆。首先,先拿少点的'糯米来搓一会儿,接着,把它压成小饼状。我在心里嘀咕道:“这不是和做陶泥的步骤一模一样吗?”然后,再放一粒芝麻馅儿,用一些方法把芝麻馅儿包住。最后,搓圆,尽量不要把馅露出来。

我们便迫不及待地做了,我顺手拿了许多糯米,压成小饼状,我本想放两粒芝麻,却觉得糯米不够用,还是放一粒吧。一个汤圆做好了,我看了看,只是在左下角露了一点儿馅,突然,叶宸伟做了个“巨无霸”汤圆,就是一个放了四粒芝麻馅儿的汤圆!看起来犹如一个正方体一样。当然,叶迩畅也不甘示弱,做了一个放了三粒芝麻馅儿的汤圆!既然有了“巨无霸”,也会有空心汤圆。瞧!熊翊佐就正在做空心汤圆。他对我“talk”出了这个暗密:“这个汤圆既小又空心,谁吃谁倒霉”。我们说着说着不禁哈哈大笑,期待着谁会吃到这个“倒霉汤圆”。卫歆琦做的这个“特色汤圆”也真特色,似乎一个色子一样,可惜天有不测风云,人有旦夕祸福,这个特色汤圆被叶宸伟弄成了一个圆的。我也做了几个空心的,看看谁会吃到这几个倒霉汤圆。

好吃的汤圆漂浮在水面上,可以吃了,我也分到了一碗。哇!我的碗里有那么多的汤圆啊!one、two……seven!我汤圆有七个!够我大饱口福了。我可怜的同桌——余凯强,他吃到了熊翊佐同志做的“倒霉汤圆”,使得我们十六个人哄堂大笑,笑得眼泪都要出来了……郑溢帆同志和叶雯雯吃到了“巨无霸”,但是是空心的。

这节课后,我们分到了一根脆脆的巧克力棒,我喜欢上这种课。

一节特殊的班会课篇六

我爸爸是语文教师。从一年级起,我就跟着他上学。可我从没在他所教的班学习过。

上课后,爸爸故弄玄虚,把一个被咬苹果弄得很神秘,先给我们看完好的一面,再看残缺的一面,然后让我们思考它为什么会少一块。大家的一下子情绪高涨,个个把手举得高高,脸涨得通红。我甚至站了起来,恨不得把手伸到爸爸鼻子底下,就怕爸爸看不见。爸爸眼花缭乱,只好叫我们一一发言。最后,他让我们围绕“被咬的苹果”这个主题,展开想象,写一个精彩片段。但凭空写起来很麻烦,所以他给我们起好了头,这样写起来就轻松多啦。我们文思泉涌,奋笔疾书,大部分同学不一会儿就写了五六行……爸爸一边巡视,一边指导。十五分钟后,他请了几位同学上台展示作品。其他同学进行了点评,评得头头是道,乐得爸爸又是鼓掌又是竖大拇指。

不知不觉,下课了。说实话,今天是爸爸第一次给我上课,这真是一节特殊的作文课。

一节特殊的班会课篇七

伴随着优美旋律的响起,伴随着悦耳的上课铃声的响起,伴随着“蹬蹬蹬”的脚步声的响起,伴随着同学们对老师的问候声,又一节课,开始了。

奇怪的是,今天的这节课却是由校长来给我们上。校长平常不是发现什么违规现象才“大驾光临”的吗,难道我们之中,又出了什么违规迹象吗?是我?还是他?我脑子里都是问号与叹号。我又看了看同桌,他也是满脑子不知道。我们无一不正襟危坐,一场暴风雨即将来临。

“我们这一节课,谈谈我们学习最重要的。”我们鸦雀无声,一会儿,才有人举起手说:“是知识。”“嗯。”又有人说:“是做人!”韩校长立即依着同学们说的做人的必须,在黑板上列举了文明、孝顺、爱心、尊师、诚实、信任、温和、善良……随着继续深入,我们都发觉韩校长并没有用领导的身份,命令的口气,训斥的意思,而是像一位知识渊博的长者,慈爱善良的母亲,善解人意的知己,与我们进行了推心置腹的谈吐,其中最主要的便是“自己要看得起自己,自己要对自己负责,”像一根树根般扎入我的脑海里,让我取之不尽,用之不竭。

通过这节意味深长的教育课,我懂得了作为即将毕业的.大哥哥,应该给低年级的小朋友作一些榜样,遵纪守法,给低年级小朋友留下美好的印象。还有,我们应该懂得感恩,感恩母校,给母校的的领导留下美好的印象,如成绩优异,品行端正,勤劳能干,遵纪守法;感恩父母,这便是做人最主要的一点。从小到大,父亲为我们付出了多少,母亲从小到大,父母亲为我们付出了多少,母亲从小为我们洗过多少次手,父亲从小给我们带来了多少欢乐啊!

这句话如同形影不离的好友,将会一直伴随着我。

一节特殊的班会课篇八

我们上一节十分特殊,又让我们受益无穷的课。

我们匆匆地抱上语文书、资料、日记本和文具盒往楼上走,这是要干什么呢?没错,就是要去上那节特殊的课。

到了六楼,我们又直奔录播教室,各找了一个座位坐下。过了一会儿,老师来了。老师用温和的口吻说:“同学们,我们先来背一下古诗吧!来,小黄,起头!”我们便哇啦哇啦地背了起来。

背完了,我扭头一看,吓了我一跳,满满一教室老师领导,两个教室只有一快玻璃之隔,我吓地立马扭回头,大气不敢喘。

开始上课了,今天的主题是“振兴中华,吾辈自强”听到这句话,我立马联想到了新中国未成立前的悲惨情况,“九一八事变”后,日军烧杀抢掠,攻进了南京城,开始了惨无人道的“南京大屠杀”,三十万同胞惨遭杀害。中国人民无可奈何,只能任凭宰割。

老师又用温和的口气说:“同学们,我们今天的生活都是由无数革命烈士与毛泽东同志奋斗了28年才换来的。”没错,无数革命烈士都为了祖国和我们的未来奉献了自己的生命。

后来,老师又让我们展示一下写的日记,我写的是一篇关于祖国成立七十周年时阅兵方队的日记,我在讲台旁边读完了这篇日记后,十分自豪,自豪祖国的科技如此强大。

下课了,我们挨个走出教室。通过这节课,我更深刻地了解到了“振兴中华,吾辈自强”的道理。我们一定要肩负起振兴中华,为国效力的重任!

一节特殊的班会课篇九

今天,我们上了一节表面上看似普通,实际上却是特殊的一节课,上了这节课后,让我在心里敲响了安全的警钟,时时刻刻铭记在心中。

下午最后两节课,我们正在进行语文考试,但第三节的时候,体育老师走进我们的班,莫名其妙地让学生人去拿三个盆,里面装了大半盆的凉水,刚开始我们并不知道老师葫芦里卖得什么药。搞什么名堂啊!我无心去注意。只静下心来做语文试卷,大部分同学都在写作文,所以并没有留意什么。才写了一点儿,老师便开始安排今天让每个同学们做个小测试,他说:”等会儿,我会给大家做个小示范,让学生轮流去做,没点到名的同学可以继续做题,老师说干就干,只见老师将水盆放到一个椅子上。然后把嘴和鼻子同时放进水里,开始吸气。可奇怪的是,老师竟然没被呛到,还坚持了几秒。过了一会儿。便开始了,先从攀登那个开始之后,同学们便陆陆续续被叫上去做试验,可每个人的结果都差不。可以说是几乎都是被水呛到。

可由于一些原因,我和我的同桌被水呛到。因为我们都认为错了,别的同学都是被水呛到的,而我们俩测试时是憋着气的.,所以才没被水呛到,但鼻子里也进了一点水,然后体育老师问到你们现在感觉是不是特难受,大家叫苦连天,说非常难受。我们老师又问:”你们知道为什么我叫你们做样子的吗?大家都连连摇头而我则不同,依然写作文。便听老师讲话延续作文老师说今天做的一切的一切都只为了一个目标,关于防溺水。听说有人在溺水的时候大都那样甚至比那更严重。实际上就是借助体育课给我们上了一堂关于防溺水的课,老师又让自己回家后再重新做同样的实验。回家后我便照老师的吩咐了接了一盆水,放在椅子上蹲在地上往水里吸气。可结果也好办理,同学的一样都是刚想进去,一口气便被水给呛到了。鼻子里都是水,做了这个试验后,我深深的思考了一番,也前后做了一个对比,自然明白了那节课的意义。

水是生命之源。虽然人们离不开他,但有时宝贵的东西也会给我们带来很大的灾难。尤其是溺水问题,我们必须要注意,很危险的,因此我们要珍爱生命。那节课我收获很大,也受到很大的启发,有时人们认为最宝贵的东西,也给人造成最大的威胁。

一节特殊的班会课篇十

今天一上课,作文老师就问了一个奇怪的问题:“同学们都带录音机了么?”我们都被问呆了。老师见我们面面相觑,就拿起笔来,在黑板上写了几个字:人体录音机。我一下子就明白了,所谓的录音机,就是让我们重复一些话啊。

接着,老师又在黑板上画了一个人头像,并在相应位置标了一些字,额头是录音键,眉毛是暂停i,左耳是前进i,右耳是倒带i,鼻子是喇叭,嘴巴是放音i。然后,老师解释,一会要做一个游戏,她拍一下人像的相应位置,我们这些人体录音机就要开始工作了。游戏开始了,我可能是太紧张了,生怕“录”不好音,被同学们笑话,所以心“怦怦”地跳个不停。没想到,老师让我们录的'内容太简单了,是我幼儿园时期就会说的话dd今天天气很好。我没等老师提问,自己就举手站起来“放音”了。老师对我这台录音机的质量非常满意。

这节作文课实在是太有意思了,要是每次都这样上课该多好呀!

一节特殊的班会课篇十一

今天的第一节课是语文课。

上课了,上课了,老师来了,别说话了。又是上课前熟悉的声音,果然没过一会儿,语文老师走了进来。

老师的手里拎着两个袋子,我很奇怪,那里面是什么东西呢?不过很快,我这个疑问就抛之脑后了。因为英语老师过来听写了,我赶紧翻书复习单词。

英语老师听写完语文老师就上课了。大屏幕上出现了18个人名,后面还跟着天数。老师把两个袋子打开,一一往外拿东西,老师边拿边望着大家说:这个假期里同学们一直都在坚持打卡,我答应你们的礼物也拿来了,我自己烤的蛋挞和小蛋糕,今天就来兑现承诺。语文老师把蛋挞和纸杯蛋糕一一摆在讲台上。

同学们不约而同的发出:哦,厉害!还有同学问老师:老师,这是你自己做的吗?老师,这么漂亮的包装在哪买的?老师,你可以开店了!

各种声音此起彼伏,语文老师笑着说:谢谢同学们的鼓励,将来如果我退休了或者失业了,我觉得你们给我找到了一件可以养活自己的事儿,谢谢大家!

我往大屏幕上看了一眼,才打卡十天,我脸有点烫,但又很想笑,前面几个同学都打了50多天。这一对比就有点尴尬这时我听到老师喊我的名字,到我了。我摇了摇头赶走了那一丝尴尬,跑上去选个蛋挞。拿到手还是微温的,打开包装袋儿,香气扑鼻而来,外面的皮很酥,里面的料很足,一放到嘴里,甜味儿在口腔里爆炸,香气在教室里弥漫,同学们的脸上都带着笑。每个获得奖励的同学吃得都很开心。

虽然我也得到了老师发的奖品,但才打了十几天卡,我心里暗下决心:下次这种活动还是好好参加吧!

一节特殊的班会课篇十二

瞧,我们三(26)的同学个个坐得腰板挺直,双手平整地摆放着,脸上带着期盼的笑容,好奇地向教室门口张望。原来,这节课将有一位特殊的老师走入我们的课堂,此时此刻的我们既紧张又激动。不一会儿,班主任徐老师领着一位美丽端庄的阿姨走了进来,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。这位阿姨就是我们班的家长志愿辅导员——万雨轩同学的妈妈,今天她将给我们上一节有关紫砂知识的课。

一番简短的自我介绍后,阿姨先向我们讲述了紫砂的发展史,听到“紫砂是我们宜兴特有的世界非物质文化遗产”时,作为宜兴人的我们,都暗暗自豪。接着,阿姨又介绍了最具历史意义的.名壶名家,同学们听得十分入神,既了解了一批紫砂界的艺术名人,又欣赏了无数千姿百态、各具特色的紫砂壶,不禁啧啧赞叹。最后,我们还亲眼目睹了紫砂壶的制作过程呢!同学们把阿姨围了个里三层外三层,伸着脖子,踮着脚尖,有的甚至爬上了椅子和桌子,生怕错过任何一个细节。只见阿姨娴熟地打泥、制坯片,又在一个圆形的转盘上放上湿湿的紫砂泥,转盘在转,阿姨的手在转,手下的泥也在转,就这样转着转着,一只活灵活现的茶壶就出炉了。哇,好神奇!

这节特殊的课很快在同学们的惊叹声中结束了,我们期盼着下一次活动早日到来!

一节特殊的班会课篇十三

六一节前夕,我在家看电视,看到了许多留守儿童没有父母在家,盼望六一能与他们一起过,爸爸就与几个同事和他们的孩子准备明天去看留守儿童的生活。

一路上,山里的路坑坑洼洼,我坐在车里,一路颠簸,只见路边只有几棵小树小草。我又想:留守儿童一定很孤单吧!

来到山村里,这里风景很美,住户不多,有十来户,走过许多小巷,一个人儿也没见到。再拐了个弯,只见几个小孩子在地上玩蛐蛐,一个孩子见客人来到,便打招呼,带我们走进一个偏僻的小屋子里,这便是那新闻所报道的孩子的家。家里四壁萧然,仅有几张木椅和两张桌子,一张床还有一套茶具。那孩子的一身衣服张兮兮的,皮肤晒得黝黑发亮,,他赶忙去厨房烧水,我随后走了过去。这儿只有一个灶。他问我哪儿来,我告诉了他,就再也没说话了,只是看他怎么烧水。

我开始想:这样的孩子没有父母在家也就算了,还住这样的破陋的房子,比起我们,真是天壤之别呀!

我从背包里拿了一套书送给他,说是节日礼物,他微笑着,眼睛了充满了感激,毫不客气地接了过去。接着他支支吾吾地说:“俺们穷,没什么……”我知道他的意思,插口道:“不,不用了比起你,我已经够幸福了。”他又微微一笑,把烧水倒进炉子里。我看着看着,两人又说不出话来了。

过了十几分钟,他把锅端出去,又叫我出来,找了十几个杯子,倒了一杯给我,我一看,原来是奶茶。我趁热喝,对他那种热情有些说不出来的感受。

下午,他招待我们吃了几颗茶叶蛋,就带我们去玩。那茶叶蛋香极了,千里之外也闻得出香味,使全身更有劲儿,我边走边回味着。

我们来到了他家的鸡舍,这是有史以来我看到的最小的鸡舍。里面只有几只老母鸡。他说,这是他家能维持生活的东西了。我说:“今年儿童节不是有我们来看你吗?”他又笑了笑。

我们又看了他家不足三平方的.菜地,上面种了几棵小白菜,显得有些平淡。他又说,那些是他种的,在这偏僻的村里,只能靠双手来生活。

接着,他带我们绕村里转了几圈,我数了数,只有九户人家,我们玩了一会儿,已是傍晚了。我又回到了那屋子里。天色已晚,有黄昏之时,我们依依不舍。

我回亿了许久,车子的颠簸把我惊醒了,这才知道,我包里重了许多,往里一摸,是几个鸡蛋。我知道,是他送给我的礼物,我热泪盈眶,因为那是留守儿童简朴的、真挚的、热情的、金子般的心。

一节特殊的班会课篇十四

在杨修说曹操:“主公吃鸡肋———食之无味,弃之可惜”时,曹操要杀了他。杨修问道:“主公为何要杀我呢?”曹操笑着说:“我为什么要杀你?你智力过人,聪明绝顶,上知天文,下知地理,懂奇门,会八卦,可以说是一个奇才。但你恰恰忘记了一门人生的必修课———如何和领导相处。反正兵败了,我就给你上一堂特殊的`课。”

领导作为一个成功人士,曾经经历多少坎坷,又遭遇多少艰辛,你知道吗?成功后又有多大压力?面临多少困难?你知道吗?他们不缺钱花,也不缺衣穿,惟独缺少的是他人的认可,希望得到他人的赞美。但是你,杨修,却处处和我作对。记得有一次,我拿给你们一盒点心,只不过想让你们来猜测一下我的心思。所以我在盒子上写了“一合酥”,你们猜不出来时,向我请教,我会告诉你们“合”字下没有“皿”,意味着没有东西盛放,这样就显得我既聪明,又和蔼,有什么不好?可是你偏偏把它理解为“一人一口酥”,全给我吃掉了,这样一来大家都赞扬你的聪明,反而把我给忽略了,你说我这面子往哪儿搁?还有一次,好像是工人修一座门,问我宽还是窄,我人胖,当然想让门宽一点,但是如果我直说,显得太没水平了。于是我在门上写了一个“活”字,同“门”字合在一起,就是个“阔”字。有话不明说,这是领导显示其威严的一种手段。然而又是你杨修,毫不留情的把谜底揭穿了。你知道他们怎么说吗,“丞相怎么这么爱卖弄啊,简单的事非要搞复杂了。”你让我的尊严荡然无存,我能不恨你吗?所以,我就以鸡肋之名,治你于死罪。

杨修听完,“扑通”一声跪在地上,说:“曹丞相,我服了,我杨修这辈子算白活了。不过今天这节课太好了,这个鸡肋的罪名真是名符其实啊!”于是,杨修被曹操给斩了!

一节特殊的班会课篇十五

优秀下午第三节班会,刘老师叫我们讨论班里有哪些不好的习惯。老师说完后,同学们便议论纷纷,有的同学说:“放学时,大家站的乱哄哄的不整齐,体育委员整好几遍队才能站齐。”有的同学说:“老师讲课时,有的同学乱讲话,不认真听。”有的同学说:“有同学带小食品来学校,这样不好。”还有的同学说:“前一阵,男同学在走廊里扔球或毽子玩,都砸到一些人的头上了,非常不安全。”张靓颖说:“有的同学上课喝水,不太尊重老师”赵琳说:“有的同学不按时交作业。”而我想说:“在我开教室门的时候,有些男同学老往前挤,把我的钥匙链都弄坏两个了。有一次,上科学课回来,我开门,钥匙还没拿出来,那些男孩就往前挤,把我的科学书弄到了地上,还被人踩了好几脚!”我想,要是换成了我,早就被踩扁了吧!大家你一言,我一语,讨论得非常热烈,直到下课。通过这一节特殊的班会,我们找到了我们班日常存在的问题。我觉得,这些习惯都不好,我们必须虚心改正。愿我们班会变得更加优秀!

一节特殊的班会课篇十六

20xx年10月,我和我们班的另外七名同学跟着班主任杨老师到郑东新区上了一节特殊的语文课,一想起那节课,我心里全是满满的骄傲、自豪和对高科技的热爱!

要知道,这次课,整个郑州市只选了一个学校——我们的汝河路小学,而学校只选一位老师,就是我们的班主任杨老师,而我又是杨老师选出的八名学生之一。我真为我们的学校、我们的班级、我们的杨老师、我自己的入选感到骄傲和自豪!

令我感到骄傲和自豪的还有上课的过程,我们这次上课实际上是一个展示高科技课堂的展示过程。我们八位同学整齐地坐在椅子上,八双眼睛紧紧地盯着“黑板”——一个大屏幕,不同的是我们面前的桌子上没有笔,只有一个小手掌大的科技产品——答题卡。开始上课了,老师提问了第一个问题,我一听题目,立马知道咋回答了,然后飞快地在答题卡上点过后,再一点“提交”。当我抬头看大屏幕准备答下一个题目时,令我兴奋不已的是:我看见我的名字已经出现在了答题正确的栏里,“好神奇!好神速!”这时其他几位同学也发现了这个,有的惊得张大了嘴巴,有的揉揉眼睛仔细看,有的高呼“我答对了,我答对了......”

第二题又出现在大屏幕上,这道题有点儿难,我们陷入冥思苦想,暂时忘掉了兴奋。大屏幕上显示已答题六人,也就是说已经有六位同学答过题了,还有我和另外一名同学暂未答题。一时间我急得像热锅上的蚂蚁,“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”忽然,一个念头出现在我脑海里,我迅速在答题卡上选出选项,点了“提交”,我一抬头:“哇!我的名字又出现在了答题正确栏里,我高兴得差点从椅子上蹦起来。“好!好!.......”展厅里响起了欢呼声,看我们展示的教育部门的.领导一个个都竖起了大拇指:“这高科技的答题器就是好,老师和学生都能第一时间知道哪些知识会,哪些知识不会,方便、快捷!为我们的智慧课堂点赞!”

愉快的时间过得很快,这节特殊的语文课结束了,上这次课的骄傲与自豪感留在了我心底,对高科技的热爱在我心里发了芽。我要好好学习,长大后创作高科技来为人们服务。

一节特殊的班会课篇十七

在我们三年级的时候,我们的音乐老师换了,换成了张主任,张主任的歌声十分的动听,我们几乎每节音乐课都想让她,为我们唱一首歌。而且她也经常的告诉我们人身的道理。还记得一节音乐课,张主任讲了一个让我十分难忘的故事。

这天,我们乱哄哄的走进了音乐的教室,一下子这种喧闹就一下子消失了,同学们各自走到各自的座位上,静静地等待着张主任的到来。张主任进来了,但没有像往常一样坐在钢琴的旁边让我们练声,而是说:“同学们,今天我讲一个故事给你们听。从前,有一个老人他快要死去了,他非常想知道天堂与地狱的区别。

就在一天,一位仙女从天而降,老人就急忙说:“你知道天堂和地狱的区别吗?”她说:“你跟我来看看吧!”转眼之间,仙女和老人来到了一个地方,仙女说:这里就是地狱。只见天地之间没有绿色只是一股黄色的烟弥漫在空气里,吸进来的都是一些臭味。很快映入眼帘的就是一个小小的房子,房子的烟囱升起了一缕缕青烟,看来房子里有吃的,老人飞快地跑了进去,突然一些人出现在了老人的眼前,老人下吓了一跳,这些人要不就是饿的瘦的跟火柴一样,要不就是已经变成骷髅,而且这些人手都是直的,可令人不解的就是桌子上摆满了山珍海味,还有一锅汤。老人非常的`不解而又有点害怕,就问仙女这是怎么回事?可是仙女什么也没有说。

很快,老人眼前的画面变了,“这里和刚刚那个地方真是天壤之别。”老人暗自想到,这里的树木枝繁叶茂,花红柳绿,一大片的绿色覆盖了这里,真是人间仙境。而相同的,远处也有一间房子,烟囱上也冒着一缕缕青烟,桌子上也摆着山珍海味,而里面的人却截然不同,虽然他们的手也都是直的,但他们手拉着手唱着歌跳着舞。

老人说:“这里应该是天堂吧!”这时,仙女发话了:“对,你看,地狱的人是那样悲惨,是因为他们非常的自私,心里只有自己,我行我素的,(虽然他们的手只能直着),如果你是这样的一个人,那你就永远都不可能吃到那些山珍海味。而天堂人他们心里都想着别人,他们把勺子喂给对方吃,这样一来他们都可以吃到,所以就不会饿死。”

当张主任讲完这个故事,整个教室变的十分安静,突然下课铃打响了。同学们默默无闻的回到了班级,我还回味着这个故事,我懂得了人不能非常的自私,要时刻为别人着想。

一节特殊的班会课篇十八

星期二下午,班长向同学们宣布:今天的班会,老师请了一位特殊的人物来作报告。

班长刚宣布完,班里便像炸开了锅。我们几个淘气鬼一拥而上,将班长团团围住,迫不及待地追问这个特殊人物是谁。只见班长冲我神秘地笑笑,然后一本正经地说:“这个嘛……暂时保密,无可奉告!”说完,让我们整理好桌椅,他自己用彩色粉笔在黑板上写了“劳动最光荣”5个大字。

教室刚布置好,上课玲声响了,教室里顿时安静下来。同学们端端正正地坐着,目光却齐刷刷地盯着教室的门口。一会,班主任张老师陪着一位中年妇女笑容满面地走进教室。同学们马上热烈鼓掌,我却顿时愣住了,心里不住地问:怎么是我的妈妈——一个在马路边上的修鞋工!现在我明白了班长为什么冲我笑。心里想:这下完了,我以后怎么能在同学面前抬起头来?妈妈啊妈妈!您太……唉!我感到脸上热辣辣的,不敢抬头向讲台上看。这时听到张老师请妈妈讲话了。

“我是一个闲不住的人。下岗后,便四处找工作,由于文化水平低,到处碰壁。后来在居委会的帮助下,我干起了补鞋这一行。开始时,很多人瞧不起我,就连自己的孩子也觉得丢人。我伤心极了,心里老是想不通,我凭自己的双手,付出劳动的汗水,既方便了别人,又养活了自己,这工作贱在什么地方?后来……”

妈妈越说越激动,教室里不时响起热烈的掌声……不知什么时候,我抬起了头,我的眼光同妈妈的目光相遇了,我看见妈妈的目光里充满了自信,充满了希望。我再也坐不住了,大步走上讲台,深情地说:“妈妈,您辛苦了,我为您感到自豪!”说完,忍不住扑进妈妈的怀里。

教室里再一次爆发出雷鸣般的掌声。

一节特殊的班会课篇十九

“叮铃!叮铃!”清脆的上课铃声,使同学精神一振,都端坐着等老师上课。这时候,范老师照例准时地走进教室,微笑地向我们问好,我们注视着老师,“咦!”范老师那双神采奕奕的眼睛,今天怎么了?一只眼睛布满血丝,另一只贴着纱布。只见她用一只眼睛很艰难地看着课本,用略为沙哑的声音,给我们详细地讲解着课文。一笔一画认真的为我们板书,您写字时,比平时缓慢吃力,但还是那样清晰,那样工整。我看着老师写字的手势,听着老师讲课的声音。我的心非常不平静。我想:范老师您眼睛疼,可以请假休息。我们长大了,懂事了,我们可以自己学习呀!可是您却带病给我们上课,怕耽误我们的`学习。多么好的老师啊!您是多么关心我们啊!这节课同学们望着老师的眼睛,特别认真,教室里鸦雀声,只见同学们在做笔记的沙沙声。“叮铃!叮铃!”下课铃响了,同学们情不自禁地围着老师问长问短。老师望着我们,眼睛不由得湿润了。

范老师,我转学离开您一个多月了,但是您那特殊的一节课给我留下了永不磨灭的记忆,激励着我不断进步。

一节特殊的班会课篇二十

“叮叮叮……。”上课铃响了,我们立刻兴冲冲地跑进教室,等待音乐老师来给我们上音乐课。

可是却等来了班主任刘老师,心想:刘老师怎么来了?音乐课又要泡汤了。这时,刘老师严肃地说:“同学们,根据学校的规定,今天下午第二节课,我们来上一节特殊的课,全校各个班级统一进行地震中逃生演练。”

刘老师的话音刚落,同学们开始热火朝天的讨论开了。有的同学们说:“地震了应该躲到墙角去。”有的的同学说:“地震了应该躲到桌子下面去。”......

刘老师接着对我们说:“地震时,大家要做到以下三点。1、地震时,不要恐慌,要沉着冷静,禁止乱跑拥挤向出口。2、地震时在教室,要迅速蹲下,双手抱头,用书包护住头部,躲在桌子边缘。3、地震间隙可以撤离时,应快速排队,双手抱头,迅速撤离,千万不能推挤,要保证井然有序地撤离。

我们回到教室,大家累得满头大汗。这节课虽然很累,但是我们学会了地震中自救的方法,真是一节别开生面的课!

一节特殊的班会课篇二十一

上周星期三下午,我们全班师生在舞蹈室开展了一堂以《感恩》为主题的别开生面的班会。

但是和以前的班会相比,这次的班会真是与众不同。因为学校正在开展活动“家长开放日”,所以家长和一些老师都被邀请来参加。

“叮铃铃”随着上课铃一响,我们穿着洁白的校服,戴着鲜艳的红领巾,有顺序地来到舞蹈室围成半圆坐好。而家长、老师们也早已坐好了。

刘老师带着甜甜微笑,开始讲话。欢迎家长进课堂,并宣布感恩主题班会开始,邀请主持人上台主持班会。

这些节目一个比一个精彩,舞蹈掌声不断、笑声连绵。我最喜欢、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧,武松来到一户店家叫“三碗不过冈”的酒馆,先喝了三碗,又想继续喝,就对店家说:“我们清河县人民,一喝就几大缸。一两二两不是酒,三两四两当漱口,五两六两才是酒,七两八两才爽口!”店家无奈,武松一连喝了十八大碗,付完钱正想走时,被店家阻拦,说:“冈上有虎。”武松不听,便和店家起了争执。最后武松上冈,得知真有虎。就在他进退两难时,一只老虎跳出来说:“我是一只小老虎,咿呀咿呀哟!“大家都哄堂大笑,最后,武松用他的智慧和勇气战胜了老虎,大家都纷纷鼓掌。

节目一个接着一个,不一会儿表演快结束,我和韩睿等人表演舞蹈《nobody》。我们都是舞台上的常客,自然不会紧张,随着乐曲,翩翩起舞,表情丰富,动作大方。表演结束后,赢得了大家的掌声,我们的心里都美滋滋的。

最后,我们集体表演了《感恩的心》。那动听的歌声、优美的动作,直到现在,还浮现在我的脑海。

感恩是我们生活中必不可少的话题。学会感恩,才会使我们的生活更快乐!

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在我们的生活中,制定一个明确的计划可以帮助我们更好地管理时间和资源。为了让计划更有效,可以设定一些时间节点和里程碑,以便监督和评估进展。了解计划的关键点和注意事
通过计划的制定,我们可以更好地分配资源,避免资源的浪费和不必要的重复劳动。制定计划时,可以考虑使用一些工具和方法,如甘特图、里程碑等。如果你对计划的制定感到困惑
总结的过程是对过去一段时间的回顾和总结,也是对未来的规划和展望。写总结时应该注重事实准确、内涵丰富和结构清晰。小编为大家准备了一些总结写作的实例和模板,希望对大
总结是对过去一段时间内的成绩和收获进行总结,以激励自己更进一步。总结应该具备客观性与准确性,不仅仅是主观的表达和感慨。阅读以下总结范文,我们可以从中学习到更多写
文化是一个国家和地区的独特标志,保护和传承文化是我们的责任。在写总结时,我们可以适度运用一些引用和举例,来支持和丰满我们的写作内容。这些范文虽然仅供参考,但是它
方案的制定过程中,我们需要不断优化和调整,以适应不同的变化和挑战。方案的制定需要中长期的规划,考虑到未来的变化和发展。这些方案的成功经验可以给我们提供一些启示和
生活中总有那么些不经意的瞬间,我们是否记得记录下来?培养正确的阅读习惯是拓展知识和提升能力的关键。以下是小编为大家整理的修辞手法应用范例,供大家参考学习。小学爱
总结是对我们过去所做努力的肯定和鼓励,让我们更有动力继续前进。在写总结时,可以采用归纳整理的方式,将所得的经验和教训进行分类和总结。在阅读这些总结范文时,可以发
演讲稿是一种以口头形式对某一主题进行陈述、阐述、说明或宣传等的一种文学作品。通过演讲稿,人们可以传达自己的观点、情感和思想,激发听众的共鸣和思考。我想我们可以准
教案是教师进行教学设计和组织教学活动的有力工具。教案的编写要注重培养学生的创造力和实践能力,激发学生的学习兴趣。以下是一些经典的教案范文,希望对大家的教学工作有
教案应根据教学大纲和教材要求进行编写。教案的编写要灵活运用不同的教学策略和教学方法。小编搜集了一些教案范文,供大家参考,希望能够对教案的编写和教学工作有所启发。
读后感是读书后的一种反应,通过写作表达自己的阅读体验和心得。写读后感时应注意结构合理,思路清晰,语言精准。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家可以从
一个好的计划可以帮助我们提高效率,并使我们更有条理地完成任务。在制定计划时,要考虑到时间和资源的限制。计划的有效与否需要根据实际的成果和效益进行评估,不断迭代和
报告应该被准确和全面地撰写,确保读者可以理解和接受其中的内容。在撰写报告之前,我们应该对相关领域进行充分的背景研究和资料收集。通过不断的练习和实践,我们可以逐步
体验总结可以让我们更好地了解自己的优势和不足,为个人成长提供指导。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习它们的结构、语言和思路,提高自己的写作水平。接下
总结是对已经取得的成绩和进展进行总结和概括的必要过程。写总结时,应该注重思辨和深度思考,不仅仅停留在表面的描述和总结。希望以下范文能够给你一些写总结的思路和方法
透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些自然景观的摄影作品,让我们一
教案应该符合教学的科学性和逻辑性要求。教案中的教学资源应该充分利用,包括教材、多媒体等。接下来是几篇关于教案的经典范文,供大家参考。以内加法教案篇一1、认知目标
计划是为了达成特定目标而做出的安排和安排的过程。制定计划时,要相信自己的能力,积极面对挑战和困难。对于制定一个成功的计划,以下的范文或许能给你一些启示,帮助你更
方案的设计要考虑到各种因素,包括时间、资源和可行性。一个完美的方案应该兼顾整体利益和个体需求,尽量满足各方的期望和要求。请大家认真阅读以下方案范文,以便更好地理
演讲稿中的观点要有充分的论证和实例支持。演讲稿的最后一步是进行反复修改和完善,确保语言精准准确,表达流畅清晰。读完这些范文后,希望大家能对自己的演讲稿写作有更多
通过总结,我们可以找到成功的方法和经验,为今后的发展做好准备。写总结时要客观真实,不偏离实际情况。借鉴总结范文时,我们需要理解其中的精华,适应到自己的写作中。技
通过总结心得体会,我们可以发现自己的不足之处,从而改善和提高自己的表现。写心得体会时,要注意清晰地表达自己的想法和感受,不能含糊不清。每一篇心得体会都是作者通过
教案可以提前预设教学中可能出现的问题和解决方案,提高应变能力。教案要合理安排教学时间,确保教学过程的充分和高效。以下是一些教育专家分享的教案范文,希望能够给大家
报告的内容应当客观、准确、全面,以确保读者对问题有一个清晰的了解。报告的写作应该尽量避免使用行文啰嗦、生涩难懂的语言,追求简洁明了的表达效果。以下是小编为大家收
总结是一个重要的自我反思过程,它可以帮助我们发现自身的优点与不足。写总结时,我们可以逐步分析问题并提出解决方案,使总结具有实际指导意义。以下是小编为大家收集的总
总结可以促使我们思考,对过去的经验进行反思,为未来的发展提供指导。要写一篇完美的总结,需要在语言表达上做到精炼和准确。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴
教案起草是教师备课的重要环节,它能够帮助教师明确教学目标,规划教学内容和安排教学步骤,为教学提供有力的支持。在准备教案时,教师需要充分考虑学生的学习特点和实际情
总结是一种有益的思维训练,可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力。总结应该具备一定的逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解和领悟其中的信息。这些总结范文对于我们写出
教案能够帮助教师合理安排教学时间,确保教学进度的顺利进行。教案的编写需要关注学生的学习兴趣和能力特点。如果你想了解一些好的教案范例,可以看看以下的参考资料。三年
总结是对一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括的重要手段。在总结中,我们可以运用归纳和分类的方式,将问题和经验进行概括和总结。接下来,我们将分享一些优秀总结范
4.在制定方案时,需要充分考虑不同因素之间的关系以及潜在的风险和难点。在制定方案时,首先要明确自己的目标和需求。希望这些范文可以为您提供一种思路和写作技巧,使您
在教育教学领域中,教案是教师进行教学设计和组织教学活动的必备工具。教案的编写需要考虑到学生的不同层次和个体差异,灵活运用不同的教学策略。以下是一些优秀教师分享的
文化是一个国家的软实力,我们应该发扬传统文化。培养良好的体育精神和团队合作意识,有助于改善整体表现。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能力,提高写作的
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行回顾和总结的一种方式。在写总结时,要注重点出问题的原因和解决方法,提出改进意见。总结范文只是提供了一种写作思路和示范
报告中的图表和表格需要清晰可读,以便读者理解。在撰写报告时,我们可以借鉴相关的模板和范例,以获取灵感和参考。请您阅读以下报告范文,以提高自己的报告写作水平和能力
合同的内容应当详尽准确,包括各方的基本信息、交易细则、违约责任等。在起草合同时,应当遵守法律法规,确保合同的合法性。在合同履行过程中,双方应按照约定履行各自的义
写总结是一种对自己的一种负责和尊重,也是对他人的一种交流和分享。写总结时要注重客观性,不要陷入情感和个人观点的主观判断。阅读以下精选总结范文,对自己的总结能力进
自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为,它是成就成功的重要品质之一。写总结时,我们要注意选择适当的整理方式,如时间顺序、主题归类、问题解决等。以下是小编为大家
报告写作需要具备扎实的专业知识、分析思维和逻辑推理能力。收集并整理相关的信息和数据,以便在报告中使用。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,帮助大家更好地理
在团队合作中,每个人都扮演着重要的角色。总结要注重逻辑性和条理性,让读者能够清晰地看到事物之间的关联。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总结范文,供
常言道,实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。如何撰写一本生动有趣的回忆录?以下是小编整理的一些经典案例,希望能对大家有所启发。三年级消防篇一亲爱的老
合同的成立需要满足合同的要件,如合法目的、一致意思和形式要求等。合同的撰写应该明确表达双方的意图和目的。合同范文中的示例可以帮助大家更好地理解合同内容的组织和结
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为未来的发展提供借鉴。如何解决人际冲突,维护人际关系的和谐?通过范文的学习,我们可以发现总结的写作并非固定的套路,而是要
读后感可以使我们更加主动地思考阅读中的问题和观点,提高批判性思维和文学素养。要写一篇较为完美的读后感,可以尝试运用一些批判性的思维来对书籍进行思考和评价。以下是
阅读完这本书后,我对其中的情节赞叹不已。写读后感时可以结合自身的实际经验和感受,加深对作品的理解,并增加文章的个人特色。这些读后感范文不仅仅是对书中内容的解读,
对于演讲稿的内容,要选择与主题相关的事实、数据和例子来支持论点。演讲稿的正文部分需要注意节奏和呼吸,避免长篇大论和语速过快。接下来是一些优秀演讲稿的摘录,供大家
人类社会发展至今,总结已经成为一种重要的思维活动和表达方式。在情感表达中,我们可以运用一些技巧和策略,以达到更好的效果。接下来,我们将分享一些成功的总结案例,供
撰写报告需要注重实事求是,准确呈现相关数据和事实,避免夸大或掩饰实际情况。在写报告之前,可以参考相关的报告范文和模板,学习优秀的写作技巧和结构。如果你对于某个特
总结是对过去一段时间的工作和学习进行回顾和总结。写总结时,我们应该注意语调的控制,既要客观公正地评价自己,又要积极向上地表达自己的观点。总结是一个不断学习和完善
熟练掌握各种语文表达方式,对提高写作能力和语言表达能力非常有帮助。总结应该突出重点,突显自己的成长和收获,而非罗列事实。以下是一些总结范文的精选,希望对大家有所
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