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总结是思考的过程，通过总结我们可以更深刻地理解所学知识。清晰明确自己总结的对象和内容，以便更好地组织文章结构。以下是小编为大家整理的寓言故事，通过故事的形式来传递深刻的哲理和思考。
高中生作文篇一
明天就要离开这里了，总觉得自己不开心，不顺心，临走了还是有些感慨，不再抱怨了，只是有些想法，有些感谢。
餐馆做久了，也做坏了我自我平衡的能力了。高中的时候，一位人缘很好的同学说，周静啊，我是山羊的的话，那你应该是绵羊了。无论强势，弱势，男生，女生，我都游刃有余。也许这是个优点，也是缺点，我很在意别人的想法和感受。刚来美国做餐馆的时候，小费多点少点，工作多做点少做点，对我来说都不算什么。可现在，会为了客人少给一块两块，甚至少点个菜就在心里狠骂，甩脸色。其实，每个人的经济状况不一样，就像我们一样，眼馋着好吃巧克力，却不能像别人一样50刀的godiva一次买五合，我们现在还不具备这样的消费能力。小费给的少了，说明自己的service不够好咯。
好多事情，现在想来都不算什么的。每个人思维和处事的方式都不一样，自己觉得该做的事情，别人不一定领情，那是因为别人想到了我们没有想到的事情。自己觉得为别人着想，对方却不在意，可怜了自己的心意。其实自己尽心了，就好了，人在世间，如何要去一一满足周遭的一切呢。
我们还不懂事，我们还在学习，但我们不再在意不该在意的事情，我们只要自己尽心。
谢谢在维州遇到的所有的人，也请大家原谅我们做的不好的地方，因为我们还不懂事。
高中生作文篇二
我是从那个遍布黄土的泥泞小镇上来的，在金风浩荡的八月，这个如诗的季节，邂逅了如画的二中学校。
那时的我，对这个传说中的高中期待着。不知是因年少轻狂而口出妄言，还是因为年少的活力才如此坚定。我想要那个夏天沉睡成标本，我先要那里成为我扎根的土地，我想倚着这桌椅望向朝阳，我想沐浴着朝露踏向辉煌!
可是，我高中生活的完美比想象中的短暂，各种思绪滋生蔓延猛烈地冲击着我的大脑皮层。它像巧克力慕斯那般香甜而有韵味，又像苦瓜汁那样苦涩，它像洪水猛兽一样闯进我的世界。注定的不平凡，却又这般平凡。
它是六点五十五的开始，十点三十的结束。是十二节课、十二个小时又十五分钟的凝聚。漫长得好像地球要转n圈，却又短暂得看不见影子。
我的高中生活有着六点五十五的赶点，食堂包子的难以下咽以及晚上未及十二点的停电。它是在争论黛玉和宝钗谁更适合宝玉的面红耳赤，是为数学几何抓破脑袋的蹙眉，是英语单词的读声琅琅。
我的高中生活获取没那么美丽，没那么有名气，或许教师会说着说着跑题，坐在下头的我们也一点不乖，但这没关系。因为这样才是我的高中，毕竟它就是我青春的全部。一点也不矫情的说：我的高中时光将要沉淀在那里，所以，我爱那里。
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高中生作文篇三
我对自己说，累了，就睡吧。
多少恋情回头只是虚无缥缈
今天的欢笑原来都不曾真实
迷糊我的眼睛的她的笑靥
那么醉人却是遥不可及
越来越远的侧影，
刻在我的记忆深处
和我隔着太多泪水
让我如何看清你的样子
为什么你总是这样
让我心里空空荡荡
好想靠近你的模样
却发现自己好无力
今天突然累了
想到这些日子的颓废
泪无声地掉
汇成了河流，在飘荡
我的世界，你不里面
从开始我就该明白
可是我一直以为你会懂
原来我一直都是笨蛋
突然累了
我想睡了
累了，就睡吧。
不去想你，你的笑靥
我会努力丢掉
我会好好地过
时间慢慢流过
有理由让我们重新来过
高中生作文篇四
毛毛虫要经过蜕变才能变成美丽的蝴蝶，而在此之间，它们谁也没有想过像蝴蝶那样在天空中自由地翱翔。它们只是一味地吃着桑叶，拼命地啃食着。就在它们结成蛹时，它们吞食的桑叶成了它们变成蝴蝶最重要的营养。当它们从蛹中探出头来，也许，展现给世界的，则是花一样的蝴蝶吧!如果，我们把故事里的毛虫换成是我们，桑叶换成是我们汲取的知识，蜕变后的蝴蝶则是我们长大后成为的学者、国家的栋梁之才。
蝴蝶虽是美丽的，但蜕变却是痛苦的。蜕变的过程并不是一帆风顺的，成长的过程也必然如此。所以说成长是一种蜕变，只有经历了磨难，才能破茧而出。
或许有的同学和我有一样的经历吧，曾经是那么害怕小升初考试。但我作为一个顶天立地的男子汉，绝不能在他人面前表现出我的懦弱。可是面对家长和老师那一双双期待的目光，我退却了。我开始害怕小升初考试的来临，我非常怕我会辜负了家长殷切的期望。不过凭着那几分希翼，我依然坚持不懈的奋斗着。可是那几次自测的失利，我心底最后一道防线终于彻底崩溃了。在期末考试前的一次自测后，面对着那鲜红的分数，我将自己锁在屋子里久久不肯出来，一个人躲在那儿反省。这时，一阵清脆的敲门声响起，我知道站在门外的就是爸爸妈妈。可是我却不敢开门，因为我怕我会没有脸再见他们。就在这时，妈妈开话了：“不要因为这点小失误就失掉了对未来的信心，爸爸妈妈相信你会重新站起来。”爸爸也发话了：“如果你连这点小挫折都经受不起，那么你离成功就越来越远了。更何况现在的小升初都是就近入学。考试没那么重要了!”我只感到有一种东西流下来了，咸咸的。原来，爸爸妈妈并没有因为一次考试责怪我，给我更多的，则是他们对我的关爱。当我漫步在淮外的校园里的时候，我知道，一只毛毛虫已破茧而出，变成了一只漂亮的蝴蝶。
曾看到一首小诗：
“兴高采烈的破蛹
华丽新生的冲动
寻找灿烂天地美梦
主宰爱情的是奋不顾身的扑火
就算轮回只为衬托”
成长中总会遇到这样那样的挫折，这些挫折，也就是成长中的一次次蜕变。也正是这些挫折，使我们从幼稚走向成熟，也正是这些挫折，使我们从失败走向成功。
高中生作文篇五
我从小学开始数学成绩特别不好，在我五年级那时，我的数学成绩竟成了班上倒数第三名。那时，一直很要强的我哭了，手上拿着不及格的卷子，眼泪不争气的往下落，落在红红的分数上，也落在我的心里。我不愿回家，在此时，家是恐怖的代名词。因为家里有恐怖的奶奶和爸爸。但终是回了家，一到家奶奶就拿起学生手册看了起来。她双眼突然睁大，双手紧紧抓着手册，身体抖起来。我害怕地躲在门后，我知道暴风雨要来了。
“你个死丫头，我供你吃供你穿，你考个几十分还好意思回来见我！”说着，奶奶拿起一根木棒子，一手将我抓住。往客厅中间拖去。我死命抓住门把，不愿松手，眼泪止不住地往下掉，她见我不松手，操起棒子打向我的手。终于，我的手松开了，被奶奶拖到客厅中间。她大声喊道，“你给祖宗们跪下，你对不起祖宗啊，你个不孝孙啊！”我哭地说不出话，奶奶仍在不停地训斥。
就在这时，我妈妈回来例外，她问了原因，将我带到楼上，我本以为又会被打，她却抱着我，轻轻的说：“我的女儿啊，妈妈知道你不是故意的，你考这分数妈也有原因，妈几个月才回来一次，也忽略了你，对不起，我的女儿啊！”
我听妈妈这样说更惭愧了，我紧紧抱着妈妈，泪水打湿了她的衣肩。我咽呜这说：“妈，是我不好，上课不听课，不怪你，都是我错。”她看着我，问道：“你先搬过来和我一起住，等开学了再回来，好吗？”
我一想到奶奶，我不停点头。次日，我就和妈妈离开了。爸爸也在那里，他一听我是因为考试不及格才到这儿的，就想打我。多亏了妈妈我才逃过一劫。从此以后，我每天和妈妈学习，看着妈妈手上的伤痕和粗糙的皮肤我就下定决心，不让妈妈再伤心了。
经过一个假期的拼搏，我的数学成绩直线上升，转眼一个学期过去了。我的成绩从倒数第三成为正数第三名，妈妈很开心，她一听到消息就笑着。从她脸上的笑，我知道妈妈在为我高兴。
我打心里明白，没有妈妈的宽容，我不会这样上进，只会认为自己已经彻底失败。世上没几个人会像这样宽容你，在你犯错之际，如果有个人能为你着想，与你共同面对困难，那就是妈妈吧。
每个母亲那伟大有平凡的爱，是宽容。
高中生作文篇六
窗外是绵绵不绝的雨，细细的可以沁入骨髓，穿越梦境，淋彻心扉。
霏霏细雨，漫天缠绵，仿似一个多情的女子站在时空的最高处，俯视人间气象，轻挑芊芊玉指，抖落万千珠丝。这样的飘着细雨的午后，心情竟也变得落寞，变得疼痛，变得没有知觉。
不知从何时起，我又重新变得多愁善感，曾经以为自己在历经了风雨人生之后，就不会再会有什么会伤害到自己了，我就好似一个穿着满身盔甲的人，再有多少锋利的刀刃刺向我，也只能是一种震慑，起不到伤害的作用。可是，我却在一种仿似以坚不可摧的外表下，忽视了一个最重要的因素，那就是我不是一个战士，即使拥有再坚硬的盔甲，那缩裹的也仅仅是一个软软的躯壳而已，我永远做不到坚强的无可撼动，我永远不可能把一切发生的看作，像雾、像雨、或像风。
有时好羡慕林中的候鸟，栖息于没有烟火的树梢，闻花散香，观树染绿、听雀禅鸣、赏月升空。一切自然中的万物万变都是情语，都是妙音。随着季节的脚步扇动起翅膀，做着不知疲倦的迁徙。冬来了，飞南方；春来了，飞北方。不会为什么而牵绊，不会因什么而停留。一切世间所追逐的只不过，是一场游戏，一场梦，所谓的爱恨情仇、功名利禄都只是一场空，一场空而已！
窗外早已是湿漉漉的一片天地，无论它们是怎样的一种植物，无论它们蜷缩在哪一方天地间，无论它呼出的是怎样的一种气息，细雨都会不吝啬自己的雨滴，一滴一滴的滋润着饥渴的生命。也许是干旱的时间太久了，也许是期待着汁液的时间太长了，它们都有点急不可待的袒胸露腹，在初春的怀中尽情的吮吸，贪婪的畅饮！
今年的春天来得特别的缓慢，可是依然可以在某个枝丫的缝隙处，窥见到一点点绿牙，害羞的探出了小脸蛋，春已经悄无声息的融入进我们的生活中了，只是我们都太行色匆匆而忽视了身边的风景。
这样的飘飘细雨，令我有种似睡非睡、似梦非梦的错觉。我其实好想做一个这样的过客，远离世间一切的繁华、喧闹、纷扰，只要一份清寂的.人生。在一个这样的午后，守着这一室的静寂，守着一份清澈的明媚，伴着一曲李汉斯的《无悔》，过一段无悔的时光！
高中生作文篇七
我是第八中学的一名学生，我叫xx。来自xxx。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可次都遭到没读过书的父母严厉指责。
为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。此致敬礼!
高中生作文篇八
“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这是晋朝周敦颐《爱莲说》里开头的一句话；正如他所说的，值得喜爱的花儿确实不少。可是，在我的心里，我却惟独喜爱冬天里的梅花。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
鹅毛般的雪花铺天盖地而来，让大地变成白茫茫的一片。北风呼啸着吹刮而来，刮到人们脸上，那可是钻心般的疼痛；在这人们无法寒冬腊月里，依然有花儿开放着——那就是梅花；是她为大地增添了一丝色彩，使大地的颜色不显得那么些单调，是她为这岑寂的大地增添了一丝生趣，使大地不显得那样死气沉沉。
“俏也不争春，只把春来报。”
梅花长得是那样典雅脱俗，像一位纯洁的少女，花枝招展，婀娜多姿。她拥有这么美丽的容貌，却不炫耀自己，只是为人们报告春天来临的消息。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
高中生作文篇九
尊敬的学校领导：
我是xx中学高一xx班xxx，我家住在一个偏僻的农村里。家里有x口人，爷爷奶奶我和弟弟妹妹都没有劳动能力，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直身体不好，一直过着非常拮据的生活。后来，父母失业后一直在家里工作，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们三个孩子的生活费和学费，只能向亲戚借。爷爷一直坐在轮椅上,每年的治疗费用很高，家里真的无法担负我们的生活费用。
我家只有xx亩左右的旱地，全家的月收入也只有元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。
为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到学校的帮助，特此申请学校困难补助。请领导相信我，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们!
此致
敬礼
申请人：
xx年x月x日。
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高中生作文篇十
尊敬的校领导老师：
您们好!
我叫***，系**学院**级*****专业*班的学生。自从进入大学的第一天起，我就怀着“学不成名誓不还”的坚定信念刻苦读书，努力钻研，生活素来节俭，因此还可以勉强维持。但是自从今年年初，由于物价飞涨，我就面临着严峻的挑战，即使再节俭也是难以维持的，所以经过慎重考虑我决定向学校申请国家助学金，希望在我大学里能够顺利的学习，圆满的完成各项学习任务，以求将来能够更好的回报社会!希望领导批准!
下面我就简要的介绍一下个人的基本情况：
老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。
我曾经无比渴望能够考到大城市，看看外面世界的精彩，现在我做到了，可是在郑州这样的城市，就必须得承受很高的物价。每每自己乱花了一块钱，我总会十分自责，想到在家时，父母常常会为几毛钱和商贩或商贩争论半天，我曾经觉得很没面子，其实那是我不懂父母的钱赚的多么不容易。
可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然上个学期我以俭朴的作风能勉强应付，但是在飞涨的物价面前对保持我的生活水平说已经是无济于事。
虽然我的家庭经济情况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。
此致
敬礼
申请人：
xx年x月x日。
高中生作文篇十一
我是第八中学的一名学生，我叫。来自。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。
为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!
希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。此致敬礼!
尊敬的院领导和各位老师:。
我是来自xx年纪xx班的学生xx，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。
假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备.
我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。特此申请，望予批准!
此致
敬礼
申请人：
xx年x月x日。
高中生作文篇十二
过去的风，过去的日月，过去的流萤，那一切过去的，成了一道美丽的风景。有人说，那就叫曾经，只是曾经里也有无奈，也有伤，总是在梦里得病，而看不见满身伤痕！好，看看昨日的落叶，听听今日的风声，流流明天的泪水，为一些说不清楚的原因，流自己傻傻的泪！
曾经有沧海，听说，再也难为水。
曾经有流萤，我说，再也不会飞。
曾经有落叶，谁说，还会再飘起。
好，让曾经消逝在我的梦里，挥挥手，我不哭泣！只有抛弃一些东西才能走的更远，看一看夹岸桃花。只是有些事，有些人，有些花，总是开在别离前，凋落在水流边，再也看不到曾经的容颜的容颜。
我总喜欢回首曾经，看一看那时的物与人，那些曾经的故事，流一流曾经的泪！看着时光碾碎我的足迹，我才敢确定我真的存在过，真的走过，我想抓住一些曾经的事，却总是搭不上时间的末班车，我在追，玩命的追，她在走，略回首，她已经走了很远，很远，我再也看不见。
我还要追吗？
还要忽略两旁的风景，去看未知的前方吗？
依然携着曾经的伤蹒跚向黑暗吗？
是，我还得追。
是，我要去看。
是，我依然走。
前方的未知总有太多的诱惑，我想知道能否和过去的日子来次相撞，那些曾经擦肩而过的人，是否在某个未知点等姗姗来迟的我，等着我看曾经的风景，看过去的日月，看看那些会飞的流萤，然后肩并肩看细水长流。用我的手擦去她眼角的泪水，让她的手拂去我眼里的泪花！
我会等你。
我愿意等着我们的重逢。
眨眨眼，挥挥手，我们就这样变老，挂着幸福的笑。
为你数数头发，每一根是否都有一个曾经的故事。
那些过去的故事，无须全关于我。
只要关于曾经的你，我愿意听。
真的，我都愿意听。
用你的眼睛为我看路，用我的手握你的手，用我们的脚走下去。
无须走天涯，走一走我们曾经到过的地方。
看一看过去的流萤。
说一说曾经那个地方发生过怎样的似水流年。
曾经我许下了何种诺言。
原来天涯与曾经都在我们的心里。
左手曾经，右手天涯。
左手是你，右手是我。
曾经就这样，就这样被我俩走过，就这样，就这样走入下一个轮回里。
高中生作文篇十三
青春案头，岁月在轻撕左半桌的旧，如涨潮的秋水重重地向沙滩压去，湿了的沙便代表过去。
当格桑花语变成过手流萤，漫浸在青春的一偶。这只需洪流一泻，站在桥头的我便能望见，左岸的青涩，右岸的花火。追溯格桑梅朵的我们在漫无的穿梭，油菜地里的黄花便是痕迹的最好印证。不刻意强求些什么，不刻意欲望些什么，就想要这么地跑啊跑，直到忘了自我。
有多少人像我一样被时间忽略，又在光阴中困难的活着。有时又莫名的喜悦，仿佛在隐忧的河流中探出头来，张望或盲目四周又被泥泞卷走，从不问方向或为什么。
想过的像铅笔那般简单，不需七彩的肆意渲染。可当有那么一天，单调冲昏了头脑，再也控制不住内心的欲望，便出卖灵魂地拿起七彩涂鸦自己的精彩，结果洗净的铅华被覆盖地层层是伤。那些单纯、落拓早已散落时间的无涯，来不及你我的珍藏。
或许有那么一天，我已年迈。七彩不在七彩，而已褪色，露出久违的铅华，我会独坐着，微微地笑，微微地笑。
叶落辞柯，人生几何？我坚信早落的叶，是不忍睹秋。
虽说是青春祭，可我仍处在青春季。这不免有些可笑，但想想逝去的青春又应何言呢？所以我来祭奠逝去的青春，那一去不复返的秋水。
高中生作文篇十四
秦人不暇自哀，而后人哀之。为什么会发出这样的感慨？想那“序八州而朝同列”的秦始皇为何最终无人问津？秦始皇的确有统一天下，天下归一之才，但遗憾的是“始皇之心日益骄固”，他没有把握住自己的江山。俗话说：得江山易，而守江山难矣。秦朝的挥霍，有阿房宫的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵马俑的触目惊心;秦朝的不得人心，有万里长城下的累累白骨。
秦始皇的骄奢专横使他不懂去珍惜他所拥有的江山，他所拥有的人民，他所拥有的一草一木。历史的大潮在涌动，终于这一天暴发了，“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”，其实让我们悲叹的更是秦始皇及他的后代子孙们。珍惜，像一块木碑郑重地摆在他们面前，呜呼！是他们视而不见，还是有意避开，被其拌倒，好重的一跤，再也没能使他们站起来。
“三人行，必有我师焉”。珍惜朋友，因为朋友之中，必定有能为尔师之人，“力拔山兮气盖世”的项羽，却败给了懦弱的阿斗。这引起了几千年来的不少争议。我想，其中原因之一是项羽没有珍惜他的朋友。
刘备我们早已晓之“桃园三结义”，三条汉子寝则同床，无不见他们的亲密程度。在战场上，关羽、张飞也为刘备立下了赫赫的战功，当张飞、关羽死去时，刘备“大痛”，寝食不安。而项羽，能为他出生入死的人很少，对于他的忠实谋臣范增他也不加珍惜，“若属皆且为所虏”，这是范增悲愤的呼喊，传荡了整个郦山，却传不到项羽的耳朵里，悲哉！
当然历史的教训不仅教给我们去珍惜国家，珍惜朋友，我们还要珍惜生命，珍惜时间。浪费时间，毁生命也。孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们当在少时读书，珍惜时间，否则只能“老大徒伤悲了”。我们的祖国在腾飞，未来的蓝图等我们去描绘，我们要珍惜时间，完成学业，来创造祖国的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉转的曲子，虽然没有动荡的律动，但有让你珍惜的旋律，回味欣赏，所以我们要珍惜，珍惜一切。祖国、朋友、时间以及我们头上共同的蓝天。
高中生作文篇十五
中国人很聪明，敢于探索未知的科学。这本来是好事，但有时也会带来麻烦。比如他们搞了个“特色道路”，结果实验不久就出了问题：新生了大批官僚、买办、投机资本家……当然，失败是成功之母，他们并未灰心，继续做着另一项重大的、具有划时代意义的科学实验。这种精神是值得肯定和赞美的。
新实验的代号叫“鹤人”，属于高度机密，据说是集中了全国所有精英专家论证了很久，才开始的。实验的出发点是基于人类的本能——即人的“永不满足”欲望。他们想创造出一个既长寿又聪明的新型人类。使用的理论是“转基因工程学”。客观方面的原因是，他们找到了一具外星人尸体，又知道外星人的智慧是人类无法想象和比拟的。长寿问题，原来选择乌龟，但乌龟是水生动物，和人类差距太大，所以决定选用陆生动物仙鹤的基因——因为仙鹤的寿命也远远长于人类。最后一个重要问题没有解决，就是选择什么样的人做实验本体。
官僚资本家？不行。万一实验不成功，泱泱大国没有当官的怎么能行？那不成了无政府主义状态。使不得，万万使不得！买办、投机资本家？也不行。万一实验失败，他们可是掌握着国家的经济命脉啊。再说没有这一批人，官僚资本家从哪里弄钱？普通老百姓吧，议了很久，还是不行。因为资本家们的钱最终是从老百姓那里来的，没有老百姓供养，资本家们会变成穷光蛋——当然那就不是什么资本家了。再退一步说，没有老百姓做比较，资本家们就没了优越感，那样的话生活会无聊无趣死的。
一切问题都解决了，一切条件都成熟了，科学家们进入了紧张而有序的科学实验过程。他们把外星人的智慧基因和仙鹤的长寿基因转移嫁接到罪犯身上，一切顺利，只等奇迹发生。
奇迹终于发生了，几年后一个新型人类诞生了，他长着一对硕大的'翅膀，能一飞冲天，并且具有了人类无法想象和比拟的智慧，长寿自不必说——也不好说，但按现在的情形看肯定没有问题。可是，科学家们疏忽了一个问题，这个新型人类有一颗邪恶的犯罪心，破坏力极强。人类自己的智慧已无法控制他，而任其自由。现在新型人类已有了后代，他们正在这个古老而文明的国都里为非作歹，人们深受其害，但又无可奈何。
邪恶一旦披上智慧的外衣，将是人类最大的不幸。
高中生作文篇十六
李白欣赏庐山，聆听瀑布，旋律就是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
白居易欣赏绿草，聆听灵魂，旋律就是“野火烧不尽，春风吹又生”。
陶渊明欣赏南山，聆听菊花，旋律就是“采菊东篱下，悠然见南山”。
对!聆听万物，就是欣赏美的旋律，领悟人生的真谛!
炊烟袅袅，走在江南的石板路上，端着一杯飘香而又已满亲情的茶壶，接受雨的滋润，聆听清脆的石板声，聆听新颖而古老的吆喝声，聆听那诲人不倦的雨声，你就是欣赏 感受了江南雨天的美景。
对!聆听自然，就是欣赏自然的力量，品味人生的哲理，留下无穷的韵味!
其实，人生就是一个不断欣赏旋律的过程。失意时，欣赏“天生我材必有用，千金散尽还复来”;落榜时，欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;骄傲时，欣赏“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。
抛开沉重的枷锁，带上几分真诚与友善，脱下繁重的包袱，和着纯白，无私的心灵，一起去聆听，一起去欣赏，一起去感受。
余音依然绕着，欣赏依旧继续……
高中生作文篇十七
农历大年三十，俗称除夕，时间过的可真快，又是一年过去了。
大年三十的下午，我和姑姑在厨房里忙开了，我们要忙着准备年夜饭。只见姑姑将早上从街上买回来的肉切成一小团一小团的，然后再将肉放到一个盘子里，再在里面加入盐、酱油、味精等调料，再将墨鱼洗干净切好放在肉上然后放入高压锅里蒸，这是我们年夜饭的第一道菜。
接着我们准备第二道菜——炒竹笋丝。我将事先泡好的干竹笋捞出来沥干水，然后切成丝，切好之后，姑姑就开始炒了，她先把竹笋的水炒干，然后再放油炒。很快，竹笋丝就炒好了。
第三道菜是鸟蛋火腿汤，我将煮熟的鸟蛋一个一个的剥掉皮，姑姑她也没有闲着，姑姑将火腿肠切成薄片，等到锅里的水烧开后，姑姑将我剥好的鸟蛋放入锅里煮，几分钟之后姑姑将火腿肠加了进去，再过了几分钟姑姑在里面加入了生姜、酱油、味精还有葱，就这样，我们的第三道菜就出锅了。
第四道菜是鱼，这是最后一道菜。姑姑将事先处理好的鱼剁好之后，我在锅里放了油，等油烧热后姑姑将鱼放了进去。几分钟后姑姑将锅里的鱼翻了个边，又过了几分钟，姑姑往锅里加了些水，盖上盖之后，姑姑在切生姜，我感到疑惑不解，于是就问姑姑，鱼开始不是用酒去过腥味了吗？为什么还要放生姜呢？姑姑说：“鱼虽然用酒去过腥味，但在煮的时候再加点生姜不仅可以进一步除去鱼的腥味，还能增加鱼的鲜味。”
这时鱼已经煮开了，姑姑将辣椒和生姜放了进去。后来又在里面加入了大蒜、味精、盐再煮了几分钟，鱼就出锅了。
不知不觉的，时间已经到了下午六点半了。姑姑把开始蒸好的肉端出来回了一下锅，然后我们议价人在一起供奉了祖宗之后，就开始吃饭了。
经过这次和姑姑准备年夜饭，让我体会到了劳动的甜头！
高中生作文篇十八
《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文，也是我最喜欢的语文课文。
最开始，——最喜欢的中文文本是《童趣》。
《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事：一个是把蚊子当鹤，一个是把土墙当沟壑，一个是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。
这种“物外之趣”是怎么来的？
总结课文内容，通过提问讨论——的兴趣来自哪里。
作者认为，他从小就对事物观察得很仔细很仔细，“当你看到小东西时，你必须仔细检查它们的纹理”。
有些人总觉得自己的生活太平淡，一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福，只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福，而智者在他们身边培养幸福。你看，蚊子、土墙、花坛、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见，谁没见过？但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”，一个不寻常的景象。
以上第一层：乐趣来源于细心观察。分为两个子层：细致的观察一定要有求知欲；还要培养一种“发现”的眼光。
作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊，许喷烟”，于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面，烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤，作者的想象力真的太神奇了！想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。”没有想象力，蚊子就是蚊子；凭着想象，蚊子变成了鹤，蚊子飞进了鹤舞，烟变成了云，烟绕着蚊子飞，成了青云白鹤的一幅奇葩！同样，有了想象，滨崎步虫就成了作恶的坏人，“抓蛤蟆，鞭笞几十，驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中，乐趣不断增长。
以上第二层：乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀，是由想象创造并享受的。
善于观察和想象，就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感，也是我喜欢这篇文章的根本原因。
总结全文，指出主旨，指出喜欢《童趣》的原因。
