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总结是沉淀思考，提升自我，开启新征程的必经之路。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文，供大家参考学习。
陪你一起走过篇一
下午，刚进学校，急忙赶往音乐室。音乐室里，好不安分，有欢笑声，有鼓励声，当然也有紧张、忐忑不安的同学默默地坐在一旁，心跳却在这个下午快了几倍。终于，一年一度同学们的假期展示会的时机到了。各个演员们跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一场。有些稍稍胆怯的演员，心里绷得紧紧的，可仍然在想：待会儿该我大显身手了。不要紧张，不要紧张……大约两点半，贵宾和家长们已经陆陆续续地进了教室。我赶忙招来管乐队的同学们，与他们进行最后的一次排练。虽然最后的一次紧急排练过程稍稍有些磕磕绊绊，但总算是排好了。我长长舒了口气，回到了自己的座位。刚刚喘口气，陈潇又将我们小品人员招来，协商了最后一次。最后，我们肩并着肩，互相鼓励：”别紧张！我看好你！“终于，在主持人清脆的演讲中，下午的”青春活力秀“拉开了帷幕。在舞台上，我只能尽我自己所能去做好自己的动作。吹号时，我得竭尽全力；小品时，我得将表情和动作包括语言做得十分夸张，但不过分；哪怕是写书法，也得静下心来，好似将所有的功底都集中在毛笔身上。而最令我印象深刻的，不妨是街舞和魔术表演。
当迈克尔杰克逊的成名曲”beatit“响起来时，刘俊廷、马程昊、陈鹏羽可就开始大显身手了。他们学着迈克尔杰克逊的舞步，有模有样地变换着姿态，让人感到另一种韵味。但他们队内好像出现了些不和谐，这样互相推搡，是否会两败俱伤？这也让我和旁边的同学发出了不约而同的笑声。这笑声并不是嘲讽，而是一种对他们舞蹈的欣赏。
魔术表演当然也是不可错过。几位魔术大师表演出了精彩而又各具特色的魔术表演。杨宇是唯一没用任何道具的大师，但他的猜数表演让人惊叹他的速算能力。马程昊的魔术也让我很惊奇。两种不同的魔术，一种是猜表情，一种是牌。他能将你摇晃在黑盒子里的骰子毫无差错地说出来。并能将你抽出来的那张牌与甩了后盒子里骰子变为一致。陈鹏羽的”硬币消失“也让我挺惊奇，手一搓，硬币不见了。徐光甫的剪条子也让家长们惊叹不已，剪开一个条子，竟能合成一体，或成”8字“。童桦可以将一个大骰子放到盒子里一摇，许多小骰子落了下来，大骰子却不见了。唯一感到遗憾的是徐博杰的魔术。就当他完成魔术时，那支磁铁笔忽然掉了下来。但我们还是能够看到徐博杰自信的目光以及那种不放弃的精神！
当下课铃忽然响起时，这次”青春活力秀“也圆满地落下了帷幕。感谢那些在我们身后默默为我们劳动的同学，感谢台上的所有演员，带给我们这么精彩的表演。下一届活动，我们再见！
陪你一起走过篇二
婷给我留了一封信――在我不注意的时候，等我看到放在桌子上那封信时，她已经把桌上的书收拾干净离开了，书桌右上方的座右铭还有你清秀的笔迹，“伸手摘星，未必能摘到，但不会弄脏你的手。”当我课间巡视时看到这句话，还暗喜我的《读者》你又很快消化了，尽管你并没完全读懂这句话，你总是这样，喜欢把读过的好句很快展示在书桌上，我很清楚我短暂地停留在你身后给你的力量，所以常常很认真地去读、去问，让你有被关注的骄傲。这大概是你还能继续待在学校的理由吧！升入中三的几次考试，尽管我小心翼翼地就分数谈了点儿看法，找几位成绩滑坡的同学分析原因，并及时给予鼓励，还是能看到好多同学的沮丧像愈来愈寒的冬一样沉重。倔强清高的婷日益消极，她苦恼理科付出很多却收获甚少，当期中考试成绩出来后，她的失望痛苦隔着那堵墙我都能感到，班会上我展示了好几篇励志文章，谈到钱钟书、三毛、席慕容当年数学的不及格，也曾给他们许多尴尬，但他们不照样在别的一方面很优秀？“上帝给你关上一扇门，却为你打开一扇窗。”“我们不是最优秀的，但我们是最努力的。”我的安慰、鼓励渐渐被那些数字打败，孩子们对前途的迷惘显而易见，子仪前几天联系，说他在工地上打工已经一个月了，挺想同学们的，晶晶还在为何处打工发愁，壮壮、东润时不时打来电话，他们信赖热切的语气，让我感动，同时也让我难过。
中一接班时，他们稚气的小脸还在眼前晃动，曾经的憧憬和期盼曾是我最大的动力，以为可以像老母鸡般带孩子们快乐成长，在他们青春的道路上铺设一条阳光大道，可是，为什么，孩子们高涨的生活热情会逐渐变得颓废，为什么会选择这样匆匆结束学业，是这急功近利的社会大环境？是家长义务式的、随意的督促？是单调枯燥的校园生活？你们自尊的青春无处安放，只能游弋在空虚中，而我也只能在百般劝说中无奈地目送他们孤单的背影，我们应该怎么做？我常常思考这个问题，也尝试了很多，建立图书角，每月一封信，找各种理由给你不轻不重的任务，让你有成就感，我不想把你们定在成绩的十字架上，只想让你们快乐充实地度过每一天，我不愿看到你们迷茫孤单地走过青春羁旅，所以常常试着向你们靠拢，听你们喜欢的歌儿，看你们喜欢看的书，宽容你们冒失的错误，倾听你们无法排解的忧伤，等待你们短暂的走失，我在我的成人世界和你们的世界里穿梭，我不知道我能给你们多大的帮助，但我确信在你们身上留住了远走的青春岁月，知道吗？你们的简单给了我多少的惊喜，很多时候我在依赖你们，依赖你们的纯真无暇，来寻求一片心灵净土。冬季长跑运动会午德、玉彪、淑芳为班里赢得中学组第一名，把奖品发到他们手里的那一瞬间，我看到拘谨背后自豪；期中考试优秀班集体的奖状被班长培小心翼翼地贴在“我爱我班”集体照边；班会上我只说了一句“谢谢大家”孩子们的掌声兴奋而热烈；元旦节目中东东、定军、浩浩们认真地排练，超他们主动追加节目，一次活动让我看到蛰伏在他们身上的活力，被冷冻的活力在消融，他们多么需要张扬和肯定啊！有位早年毕业的学生也从事教育工作，踏入职场曾问我从事教育活动最需要哪些条件，我不加思索地回答：“爱心与耐心。”事后想想这两点我做到了多少？能给自己满分吗？气急败坏时口不择言，心绪烦乱敷衍了事......很多时候不是我在教育孩子们，孩子们的信赖和尊崇像一面镜子，警示着我努力趋于成熟完美，尊重呵护他们稚嫩的心灵，我想我会做到。
放学了，水木年华的《生命的意义》在耳边响起：
黑夜来临是否感到孤单，
独自一人是否你会彷徨，
这世界有多少这样的你我，
就让我们彼此关爱。
爱你的家人，爱你的朋友，
用心去爱你的爱人，
爱这个世界所有人们，
这就是生命的意义。
没有人愿做离群之雁，
谁又愿靠向无人港湾，
当这个世界越来越冷漠，
就让我们相互关怀。
爱你的家人，爱你的朋友，
用心去爱你的爱人，
在这个世界彼此温暖，
这就是存在的意义。
爱这个世界所有人们,。
这就是生命的意义。
爱你的家人，爱你的朋友，
用心去爱你的爱人，
在这个世界彼此温暖，
这就是存在的意义。
爱这个世界所有人们,。
这就是生命的意义。
这就是生命的意义。
陪你一起走过篇三
先将文题补充完整，然后作文。
文题（2）：“片善可嘉，朝闻甘于夕死”，这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒……学会倾听，在人生的道路上你会辩明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。
请以“学会倾听”为话题作文。
陪你一起走过篇四
非常好：比去年深刻，发挥空间大。充分给了考生发挥的空间，写作文时可以从自身的角度出发来写。我真的感受到母爱的为大，老师的无私，家人的关怀等。
首先，题目非常宽泛，每个考生看到都能想到自己曾有过的某些经历，这个感受可以是一种快乐感人的记录，也可以是一个严肃的教训，在考生的'成长过程中会有很多可以作为我真的感受的经历，所以考生能做到有话可写。
要抒发真实的感情，要求写作者要用心感悟生活，要把自己的情感态度投射或融入到所描写的对象中，写出自己独到的内心感受和体验，也就做到了新颖。语言上，多用短句少用长句;多引用贴切名言警句等等。
所以，对于写作程度一般的考生，这个题目不算太难，但是对于有思想文笔好的考生，这个题目也提供了足够的发挥空间，是一道优秀的作文考题。
陪你一起走过篇五
不断观赏这样一种爱情：没有太多的轰轰烈烈惊天动地，有的是象流水一样绵亘不时的觉得；没有太多的海誓山盟花前月下，有的是相对无言眼波如流的默契，这该是一种“执子之手，与子偕老”的觉得吧，在生疏的人群中，在迷失和徘徊间，你却一直安宁而沉着——由于你晓得，冥冥之中，自有一双属于你的双手，它们紧紧地握住你，陪你走过一切的阴天和一切的艳阳天，直到终身一世。
在我们平凡的生命里，原本就没有那么多琼瑶式的一见钟情，没有那么多甘美得催人泪下、痛苦得山崩地裂的爱情故事：在百丈红尘中，我们扮演的是本人，一些平平凡凡的生生死死的普通人。于是我们珍惜爱情，珍惜迎面而来的、并不触目惊心的感情。
在这种爱情故事里，男主人公和女主人公不一定是要一见钟情的，最初他们可能会象生疏人一样擦身而过，象最平常的朋友一样，见面只打一声招呼，笑一笑，然后远去。之后有一天，在暮色里，你突然发现他的背影竟是如此的让你心动；一种让你心疼的怜惜就这样不经意地撞中了你，你这才发现，不知不觉地，习气了擦身而过的他曾经走入了你的生命，于是你们就开端了一段美丽的爱情。
爱情都是美丽的，固然你们的爱情或者并不动人；恋爱中的人们都是美丽的，固然你们或者都很平凡。舒婷描画过这样一道景色：大街上，一个安宁的老妇人和一个沉着的老人笑容着，从不同的方向面对面地走近，走近；然后是笑容着，鼻间顶着鼻间地站着，双手紧紧地系在一同，身后西下的阳光把他们的头发和笑容染成一片暖暖的黄，身旁的人们被他们的幸福染成一片暖和。
起初你们还在疑心这种爱情，由于它毕竟不象当初想象的那样圆满、那样精致、那样浪漫。那只是淡淡的一种觉得，没有大喜也没有大悲，没有九百九十九朵玫瑰也没有魂断蓝桥——只是一种手牵着手，并肩散步的觉得。他们说婚姻是一座围城，进去了的想出来；而你们就这样手牵着手，坦安然然地一同走入围城里，相互扶持着，把许许多多毫不动人的日子走成一串景色。这么多年了，回想起来，一切平凡的片段，一切曾埋怨过、曾疑心过的光阴其实是生命中最温馨的篇章；一切淡淡的日子，其实都是象“空山灵雨”一样，淡得神韵绵长。
执子之手，与子偕老。这该是一种并肩站立，共同凝望太阳的升起、太阳的落下的觉得；该是一种天变地变情不变的觉得。
他们说时间能够冲淡一切，可总有些东西是地久天长海枯石烂的。天上比翼，地上连理，总有一种爱情，是象山一样执着，象海一样深沉，象天空一样宽广的。在下雨的时分，你在车站孤伶伶地望着分飞的雨线，你的心情是迫不得已的沉郁。这时从旁边伸过一把伞来，为你遮住了分飞的.雨丝和暗淡的天空；你不用回头，便晓得是如山如海如蓝天的他正站在你的旁边了，便有一种极暖和极踏实的觉得涌上心头：雨丝就让它分飞吧，天就让它暗淡吧，此时你已有了一把伞，而你的心情也因而而阳光绚烂。
他们说时间能够让一切蒙上灰尘，可总有些东西是历久常新的。牵在你的手中，一切的人生、一切绚烂或不绚烂的日子都变得崭新而明丽。光阴它总是在不停地走，回首之时不觉以是满身尘垢；你却依然愿意蒙上眼睛，毫不保存地把双手都交给这生生世世的恋人。
执子之手，与子偕老。当你哭泣的时分，有人陪你伤心，倾听你诉说，为你抚平混乱的发和憔悴的颜容，通知你明天照旧阳光绚烂；当你笑容明丽的时分，整个世界都和你一同明丽，而他静静地站在一旁，笑容着看着你和阳光普通地绚烂。
执子之手，与子偕老。这该是一幅两个人同撑起一方天空的景色，象两棵的大树，你们共同撑起一方天空，枝叶在蓝天下盛放，树根在地底下互相扶持。风也罢霜也罢，雨也罢雪也罢，执子之手，每一刻都是如此的美妙，每一刻都是一首动人的情诗，每一刻都值得用一切的光阴去回味。
——或许也不回味，只是紧紧握住你的手，什么话也不说，渐渐地陪你走过今生今世。
紧紧地握住你的手。
陪你一起走过篇六
和你从起点站坐到终点站的，不会很多，或许就那么一两个。他们就陪伴在你左右，从头至尾，久而久之，你们会变得很熟，还会因为哪天不见了对方而隐隐不安。即使，因为某种原因，彼此一直视为路人，可因为陪伴得时间太长，想要忘记都难。
和你从起点站上车却在半路站分别的，有的只是相伴一站之遥，有的也许会陪你走过很长一段距离。但人生各有不同，每个人选择走的道路不一样，终会在某个站台，匆匆作别，各奔东西而去。
半路站上车却和你坐到终点站的，看似偶然，实则必然；毕竟，你们选择了同一个终点站，只是各人前一段所走的路不同，有人走了捷径，有人走了弯路。各种各样的路最终抛在了身后，渐行渐远，只有未来的一段路，你们结伴而行。
但，还有一些人，半路站上车，半路站有下了车，只是陪你走了那么一小段；这种人，应该占大多数吧。毕竟，人生路上，岔口太多，还曲折复杂，常常有人，陪伴你走着走着就不见了踪影，你再努力去追寻，也是惘然，人生路，有太多的无奈。
有时，在路上，你总想遇见一个人，可是那个人始终没有出现，或者出现了，你却没有抓住机遇表白。你只好，独自上路，带着期盼上路。都说“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福”，谁知道下一站又会有谁陪你走呢？谁又知道下一站开始陪你走的人可以陪多久呢？有时，你会蓦然发现，你想要遇见的人没有遇见，却遇见了另一个人，这个人最终和你走在了一起，陪伴你走了很远很远，一直不离不弃。你把这个人叫做知心爱人，因为有了他或者她的陪伴，走再远的路也不觉得有多苦，即便是坑坑洼洼的弯路，也会走得很幸福。
原来，搭上人生的公交，每一站都有人陪伴，你从未独自一人；因为有了人陪伴，你就变得快乐起来，找到了再往前走的勇气，看到了人生不断前行的意义。你得感谢那些陪你一起走过的人，即便他们只是陪伴你走过了一站那么远。
当然，陪你一起走过的人，终是要离开的，人生还得做好一个人走的准备。
陪你一起走过篇七
20xx年，冬，那是小学生涯里最昏暗的一段时光。
书上说：每个人都会有一个高贵冷艳期，这时段过去后，你会惊奇的发现，其实这个人很好相处。”或许是我的高贵冷艳器太长了，又或许是我根本就是个性格怪异的别扭孩子，人家与我相处不来。“我常与妈妈如此打趣道。””宝贝，你活得太累。“累吗？其实我做过第三种假设，回叙是没有人与我看过同样的书，所以他们并没有等我度过那个时段——我没有朋友。我不知道我有多渴望一个人与我看过同样的书，等待着我。每当这样的念头涌上大脑，就有一种物质想要冲出我的眼睛瞬间流遍全身，我感受它降低着血液的温度，冲散着心的温度。可我不能哭，我只能作仰天大笑状，故作高深的对妈妈说：“鱼非子，安知子之乐也。”
20xx年，春，那是小学光阴最神奇的一段日子。
我和我的同桌终于成了朋友，我亲昵的称她“樱桃”。我加入了他的大家庭——三人帮；哦！不对加上我就是四人帮了。我们上课吵下课闹，放学后就一起扔下大大的书包轻巧的翻上单杠。想想第一次翻上去帅的头破血流的滑稽样子，现在也还是会笑出声来。伴着学校悠扬的音乐声，我还想过毕业后我们的样子，也怕过分离。可没等毕业，樱桃就迫不及待的离开了我，冷外两人于我关系并不亲密的人，我们却越走跃进。我想拉住她问一句”为什么？“可冷着脸的她总能把我的勇气打回原形——其实也不过就是一缕缥缈的烟罢了。对着她远去的影子：子非鱼，又安知子之忧。”
只有我知道那个冬天收到的信，发寄地离我一点儿也不远，是我家，寄信人，是我妈妈；我记得我的眼泪模糊过上面的一行字：“宝贝，你该懂得去争取。”
其实我知道，一直看着我背影的妈妈，可我无法回头一笑伴着一句违心的：“我不累。”我知道妈妈眼中快溢出的心疼，她用那般的眼睛凝望着我的睡颜，带着那般的眼神为我掖紧了被角，扎进我心里。
只有我知道那个春天她与我有过一次长谈，她用同样的眼睛望进我的。“宝贝，你这样子我很难过。”
其实我记得那时的我泪水决了堤，扑进妈妈的怀里哭了一场又一场。我记得那时心中闪过的：“且行且珍惜，努力争取。”
母亲，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；母亲，就像一股夏日里的凉泉，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天。母亲，就像秋日里的一片微澜，总能在萧瑟的的风雨中，温暖我的心田，母亲，就像一滩冬日的雪水，涤尽跋涉者的征尘。
宇宙洪荒，生命的画卷无限延长，母亲就是那抹一直萦绕在身畔的温暖，愿我永携这情、这人一起走到时间的尽头，在这画卷上留下令人钦羡的痕迹！
陪你一起走过篇八
儿时的老房子，灰灰的屋顶灰灰的墙。几扇不大的窗户是我最爱的地方。窗外有蓝天，有白云，还有站在桃树下，给我折桃花的外公。每当外公回过头，我就能看到他乐呵呵的笑容。嘴角高高扬起，像天上的月亮。那个笑容很温暖，就像他手上的桃树枝一样。
摘回来的通常是花苞，在花瓶里放两天就会生出红艳艳的花朵儿。浅粉的花瓣，鹅黄的蕊。我总是说“外公，你的嘴巴好红啊！像桃花瓣一样。”
是吗？我记不清了，只记得那个温暖的笑容和一支又一支的桃花。
因为是南方人，所以无数个梦里都有雨的到来。淅淅沥沥的雨顺着屋檐流下来，在门前形成了好多小水洼。如果雨再大一点，还会听到“啪啦啪啦”的声音。外公告诉我，那是雨在跟我们打招呼。所以，我总是喜欢下雨。美中不足的则是雨大，外公养的花都凋了。但外公一样很高兴。他告诉我“雨花也是花，而且是独一无二的花。”边说着，边指着水洼里溅起的雨花。我似乎听明白了，想去摸摸雨花，可还没摸到，便碎了。外公的脸色咻的就变了。
“美好的事物总是易碎”，这是那天外公对我说的最后一句话。他仰着头，我看不到他的表情。
秋天的时候，外公病了。总是咳嗽，我每次都给外公泡菊花茶。妈妈告诉我，喝这个去火。我不知道这个能否去掉外公的火气。我只知道，我泡了很多很多的花茶，茶里的菊花浮上浮下，最后沉在水底。窗外的菊花左摇右摇末了满地花殇......
今年的冬天还未到来，我不知道会不会有雪花。我只知道，在下一个春天下一个夏天下一个秋天，都看不到那朵桃花，那朵雨花，那朵菊花，但我愿这个冬天，我能见到雪花。因为外公说过“雪花是最纯洁的花。”“就像天使一样，对吗？”“对！”
陪你一起走过篇九
不必担心，那些走过的已成为历史。
——题记。
这个公园不知是什么时候修好的，只是让我意外的是它居然名为：含笑。脑子里闪过的第一个词便是：含笑九泉。为此，和同学嘲笑了它很多次。
嘲笑归嘲笑，自己家旁就有一个公园还是一件值得高兴的事情。自后来，放学便常与一起回家的同学在公园里瞎扯。即使当时老师慎重其事的交代：放学之后一定要按时回家。老师的苦心我们明白，只是阴奉阳违这种事做多了，自然也就不怕了。
放学后，先跑到对面的小卖部买一些小吃啊什么的，后来大一些了就买几串麻辣烫，一碗土豆粉或粉丝。记得那时，卖这些东西的小摊每一家都围满了人，要排很久才排得到。在这排的过程中，偶尔会遇上班主任从学校里出来，这可是大大的不幸啊。还吃什么吃，大家躲起来才是最重要的。后来居然还有人告发我们，虽然不知道是谁，但大家都在猜测，认为是某某某。最后这个某某某可是被我们“义愤填膺”地唾弃了很久。
和小伙伴买了点吃的，便可以走到公园一边绕圈一边聊，偶尔说说老师有多狠啊布置这么多作业，或者聊聊我们班的某同学和某某同学怎么了甚至和隔壁班的怎么了。聊到这个时候，大家都会提起很高的兴趣，再你说一句我说一句，就形成了传说中的'流言。虽老师曾言令禁止过这项八卦，大家也消停了一个多学期，可智者最后也没有挡住流言。人们本就热爱于聊八卦，更何况青春期的孩子是正对这个感兴趣的时候，所以想真正杜绝是不可能的，只能自觉一些，或者告诉孩子们这些都是无意义的。
公园里曾种了大片的马蹄莲，我们也曾做过偷花贼，想尽一切办法“糟蹋”。如今，再也不见那片马蹄莲了，只能让它随着过去，埋葬。
就像是这些事情，我从前都不敢说，而现在是真正的面对了，想来又有什么可怕的呢。既然走过的已成为历史，也就不必被历史所羁绊。
做好当下，勿让今天成为明天的悲剧。
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