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暑假社会调查报告500字篇一
自暑假伊始，我就投入到家乡亳州药材情况实践调查当中。由于个人对中药材的爱好以及亳州拥有全国规模最大中药材交易市场，同时亳州市也盛产药材，这些都为实践调查夯实了基础。实践能够检验真理也能证明事实，因此，我带着这样的思想起点进行了一次大致全面的调查。
亳州市位于皖西北边陲，黄淮平原南端。西北部与河南省接壤，西南部与阜阳市毗连，东部与淮北市、蚌埠市相倚，东南部与淮南市为邻。辖涡阳、蒙城、利辛三县和谯城区，国土面积8522．58平方公里，占全省总面积的6．08％；耕地60．19万公顷。全市人口530．02万，其中少数民族8．2万人。
亳州自古就有“药都”之称，是中医药文化的摇篮，盛产中药材。自东汉末年神医华佗开辟第一块“药圃”之始，勤劳智慧的亳州人依华佗之灵气，靠土地的肥沃，借交通的便利，种植、经营中药材之风日益繁盛，经久不衰，已有2100多年的历史。
在中国《药典》上冠以“亳”字的就有“亳芍”、“亳菊”、“亳桑皮”、“亳花粉”四种；其中亳芍、亳菊被列入安徽四大名药，亳产白芍产量占全国总量的75%。近年来全市中药材种植面积已发展到100多万亩，种植400多个品种，新开发208种，从事种植、加工、购销中药材的人员达100万人之众，形成近千个中药材种植专业村。市区内建有全国规模最大、设施最好、档次最高的“中国亳州中药材交易中心”。该专业市场年交易额达100亿元以上，亳州已是名符其实的全国最大的中药材集散地，药业经济已成为当地富民强市的重要支柱。因此，亳州赢得了“数天下药都，药材天地，歧黄事业，此城最古；量人间风采，神医故里，医药文化吾地独优”的美誉。1995年，江**总书记欣然亲笔题写“华佗故里，药材之乡”，更加提高了亳州名列全国四大药都之首的知名度和影响力。亳州市所辖三县一区中，谯城区为中药材生产的中心，我所调查的情况也主要是来源于谯城区。
谯城区有二十二个乡镇，每个乡镇都产有中药材，其中尤以十九里镇、华佗镇、五马镇和芦庙镇为药材生产集散地。据我所统计的数字，全区中药材种植面积达十万亩，拥有约三万个中药材种植、养殖专业户，五个药材生产专业乡，400多个药材生产专业村，种植的中药草据不完全统计约有171科410种。白芍、菊花、桔梗、丹参、白芷均为出产大宗，其他如瓜萎、桑白、二丑等，产量亦丰。
亳州中药材专业市场是国内最大规模的中药材交易市场，日客流量一般保持在3万左右，上市中药材品种达2100多类品种，现场交易情况激烈，内外地客商涌现。在中药材市场周围多有来此做生意的外地商人，门面林立，同仁堂亳州分部也坐落于市场旁边。这些情况都从根本上说明了市场对于中药材的需求尤其是亳州本地中药材的需求。
亳州市郊区以及市区临近乡镇分别建有经济技术开发区、饮片生产公司。对于药材加工，分别有小商户个人分散式的加工和公司集中式加工，所有饮片以及药材专业加工公司有国有本地企业，也有来自外地的公司亳州分理处。如本地的沪谯饮片厂、华佗国药厂等，外地的上海雷允上药业公司等。在一些乡镇自然交易市场中，十九里镇是全区最大的乡镇交易区域，因此，对小商户个人分散式的药材加工，我重点以十九里镇为调查对象。小商户的个人加工，多以简单的单个机器为加工，浸泡、煮沸、削皮、凉干经过这一道简单工序，然后进入小型交易市场，最终的收购者来自大商户或者本地药材公司和饮片企业。所以，这种类型的药材加工继承了古式小农自然经济的交易方式，在此基础上结合现代科技发展的一种生产模式。而对于大规模的集中式企业的药材加工，多以先进的高科技进行程序化的流程。由于交易市场的优势，全国药材多集散于此，也方便了企业对于中药材的采购。基于这些特点，亳州的药材加工也就明显是自然与现代科学相结合的一道连续的模式化程序。拥有最基础的中药材浅加工，也有最先进的中药材深加工，目前中药材已经成为整个亳州的经济命脉之一。
对于药材销售的方面，鉴于对药材加工后的一系列出售方式，我个人调查总结了以下几个方面：
1、个人独资销售。这种方式又有本地和外地销售两种类别。本地的销售多以资本不够，经济不济的小商户为主，资金的紧缺限制他们不得不运用简单的自然加工模式，生产销售。有原产户和贩户两类个人，多集中在小范围的市场之内或者直接包销给大商人的销售方式。外地销售则多以大商户为主，他们拥有自己的上家购买，或者集中式的外地药材企业采购。这类商人多是流动资金比较充足，人际脉络比较健全的人。
2、联合融资销售。出于资金和人力的需要，几个人结合在一起可能在本地销售，也可能卖给异地商人。这类销售方式在亳州市谯城区比较多见，因为，中药材经营是需要不少流动资金和费神的经营。
3、企业采购销售。企业流动资金一般最多，他们一方面采购，采购来的分加工和制造中成药两类结果；另一方面购后销售，加工卖给外地大客户或者制药销往全国。如坐落于十九里镇区域内的九方制药有限责任公司，就属于此类企业。
除了这些，也有一些别的销售方式。政府对于这些方面的调节也发挥着不可估量的作用，例如招商引资，贷款发放这些方面。
根据市政府一份材料显示，目前亳州市与外国建立友好城市的国家有四个。目前以四个城市之一的所在国韩国为主要出口对象，同时以这个四个城市为桥梁，也可以转销所在国家的别的`城市，这样就建立了优秀的销售渠道。
从事中药材加工的企业，加加工能力有数字显示约5000吨，主要加工的品种近20种，年加工产值千万元以上。产品除了销往本国的广州、珠海、深圳、香港以及台湾，国外以韩国、丹麦、俄罗斯、日本以及东南亚各国，实现顺差500万元以上，解决就业1万人。同时引进外资，对中药材进行加工生产，带动相关企业和部门的进一步发展，这些效果在我的实践调查活动当中都是经常可以看到、感觉到的。
作为引进外资不可或缺的一个环节，中药材交易会为亳州提供了这个重要的契机，同时也为广大商人提供了很好的交流渠道。每年的九月九日，政府会作开幕式，为药交会拉开帷幕。暑假期间，据我所见，市媒体已经做好了一切准备，同时大范围的宣传让大家很期望这次的药交盛典能够圆满举行，为亳州经济大发展带来更大的动力。
去过几次药材交易市场，做了几次实地调查。关于药材交易会期间与没有举行交易会的时候，交易量的差别，询问了十位左右的药商，他们都说举行这样的交易会带来的是更大的交易量，和更可观的收入。与往日相比，在药材交流时，外地甚至国外商家来到亳州对药材更有大数量的采购。正是借助这一交流的方式，正是因为这样一个中药材销售的机会，打开了亳州更大的市场，带动和灵活了其他行业。
正是亳州的中药材让全国甚至世界都慢慢了解、认识亳州，中药材是中国传统的医学用药，在全社会、全世界提倡绿色食品、绿色健康的同时，我们中华民族的中药材作为近似营养品类、几乎无毒副作用的产品，理应受到全世界的青睐。
在这一次的实践调查中，我不仅仅看到是药材的外观，更进一部的了解了它们的性质以及产销形式。实践也证实，中药材的确能给亳州这一区域经济带来更好发展，引进更多先进的经验和先进的科学技术也必然将会更大拓展经济全面发展。科学技术是第一生产力，实践是检验真理的唯一标准，在完整的调查方式中，这些都得到了最好的体现。同时，实践调查也给以我和大家一个很好的启示。抓住中药材这一亳州有利的机遇，构建和谐社会，坚持科学发展观，做大、做好、做活药材交易市场，采用网络和大众媒体的宣传办法，提高亳州知名度，亳州正在落实。相信中药材的交易方式同样可以移植到别的行业，拉动其他行业规模经济的发展，为整个亳州国民经济的的提升添加动力！
暑假社会调查报告500字篇二
1、通过指导工作，使学生接触社会，将所学知识应用于实际，巩固学生所学专业知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
2、通过完成具有一定理论和实践意义的较高质量的暑假调查报告，有利于毕业论文（毕业设计）等后续实践环节的开展。
3、培养学生综合运用所学专业知识与技能分析、处理和解决一些实际问题的能力，包括资料检索、调查研究、制订方案、理论分析、设计与计算、数据处理、独立工作等能力。
一般来说，工作安排按以下几个时段进行：
1、选题：一般在第二学期、第四学期、第六学期第十六周之前由各系提供给学生参考选题，第十七周各系对学生进行暑假社会调查相关工作指导。
2、调查及写作：在暑假进行。学生应该围绕选题进行调查，收集相关资料，并完成调查报告。
3、提交调查报告：学生必须在第三学期、第五学期、第七学期开学后1周内上交调查报告。
4、评审：第三学期、第五学期、第七学期第二周至第三周，各系对学生的调查报告进行评审并汇总成绩。
5、总结：各系在第三学期、第五学期、第七学期第四周完成相应年度暑假社会调查总结。
（一）基本要求。
1、题目必须结合学生实际情况和培养目标，其中一年级学生选择与思想政治课程教学内容相结合的社会热点问题；二、三年级学生选择与所学专业相关的问题。题目必须从本专业的培养目标出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本训练的内容。
2、选题要注意基本技能的综合训练，对于实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。
3、题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。
4、原则上一个学生一个题目，当多名学生参加同一个课题时，应该明确每个学生应独立完成的任务，满足基本教学要求。
5、选题的类型可以多种多样，鼓励学生自选题目。对学生自选的题目，各系应组织专人进行审核并予以指导。
（二）工作程序。
1、各专业负责人向系主任提交的参考选题。
2、系主任负责组织有关人员对题目筛选审核，进行论证后向学生公布。
3、指导老师负责向学生介绍所要完成的主要内容及要求，并组织学生进行选题。
全院的工作由主管教学工作的院领导全面负责，教务办、系分级管理，分工协作。
（一）教务办工作职责。
1、根据学院的实际情况和学生特点，制定工作管理文件，明确整体管理目标。
2、组织协调各系力量，分解实施管理目标并布置、检查全院工作。
3、做好全院工作总结。
4、组织管理方面的教学研究工作，积极推动专业建设及教学改革。
（二）系工作职责。
1、贯彻执行学院有关的工作规定，制定本系工作计划，布置具体工作任务。
2、组织专业负责人及相关人员审定题目，审定指导教师名单。
3、组织评选、编印优秀。
4、成绩在第三学期、第五学期、第七学期第四周前由各系输机存档，同时报送教务办。
5、工作结束后，各系召开专门会议认真总结，并及时将专业总结和调查报告工作总结送教务办。
6、做好本系等文档资料的保管工作。
（一）基本要求：
1、指导教师由专业负责人安排，系主任审批后，送教务办备案。
2、指导教师指导的研究方向与学生的调查内容基本相符。
3、为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名指导教师所指导暑假调查报告的学生数一般不超过15人，超过规定数目将扣发相应指导课酬。
4、指导教师对学生暑假调查报告的指导次数不少于3次，并应有相关指导记录。
（二）主要职责：
1、向学生提出写作的具体要求，指出主要参考资料和社会调查内容。
2、重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及调查方法、数据分析的指导。
3、定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，加强过程监控。
4、指导学生按规范要求撰写，并写出评语。
1、要充分认识对培养自己能力的重要性，认真做好前的准备工作。
2、既要虚心接受教师的指导，又要充分发挥主观能动性。独立思考，努力钻研，勤于实践，敢于创新。
3、独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假和抄袭他人内容，否则其成绩以不及格计。
4、不无故拖延完成暑假调查报告，否则其成绩按不及格处理。
5、成绩不及格的学生，必须进行重修。
格式参照《xx商学院北津学院格式规范》。
的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，具体评分标准参照《xx商学院北津学院评分标准》进行。成绩评定必须客观公正，从严要求。评为优秀的调查报告不得超过学生人数的20%。
指导经费及开支标准参照《xx商学院北津学院课酬发放管理办法》执行。
十、本办法自20xx年9月1日起执行，以往有关规定与本办法不相符的，一律以本办法为准。
暑假社会调查报告500字篇三
通过重重关卡，我有幸成为了仲恺农业技术学院农村未成年人思想建设实践服务团的队员，到清远市阳山县七拱镇通儒中学参加暑期社会实践活动。
在这短短的两个星期中，我学会了许多东西，这些将是我今后人生道路上一笔珍贵的财富。
中午，我们到达了目的地，接着大家都忙于清理宿舍，适应环境。通儒中学给我的第一印象很好，特别是这里的空气，总散发出泥土的气息。虽然我也是生活在农村的，但初次清远，但我总感到有一种与众不同的感觉，内心也总有一种莫名的感动。
学习的地方，应该虚心地向他们请教，做到不耻下问。在学生面前，我们应该是为人师表，在学生的心目中，我们有可能就是“纯洁与光辉”的形象，是他们的榜样，在教学过程中，为人处事，行为举止，都应该以一名人民教师来严格要求自己，做到尽善尽美。
在这次社会实践的两个星期中，发生了许许多多的事，可能这些事在某些人看来是微不足道的，但对我而言，留下很多的思考与感慨。
第一件事是分班风波。就在我们义教的第五天，学校为方便以后的教学，对整个初三级的同学来了一次大分班。同学们听到这个消息时，大多数人都犹如“晴天霹雳”，根本不敢相信这是事实，他们一心想着昔日的好友即将分道扬镳，不能在一起学习(不过事实上也只是分到其它班而已)，好多人都闷闷不乐。在学生们的这个年龄段，确实是多愁善感的季节，他们会因为一件小小的事情而欢欣鼓舞，或是伤感流泪……分班的当天，场面在外人看来好像颇为“壮观”，许多同学都哭成一团，特别是女生。我站在学生中间，看到这种场面，内心也颇感无奈。和原来的学生分离之后，我还要去新的班级，去认识新的同学，我的使命仍在继续履行……来到新的班集体，我感到前所没有过的压力，一切就是都要从头开始，同学们从不同的班级中分到了一起，彼此之间都很陌生;另一方面，大多数学生都已经先入为主，对他们原来的义教老师有了一定的认识，对于我而言，多少会有一些抵触的心理。我跟另一个助理班主任商量后，精心策划了第一节班会课：在一曲“阳光总在风雨后”中，我们的班会展开了序幕，对白：“在经历了“分班”这场暴风雨后，同学们在风雨之后走在了一起，大家应该都知道，暴风雨后，在阳光的普照之下，会出现我们美丽的七色彩虹，而这七种颜色的彩虹，就犹如我们大家一样，来自不同的班级，现在有缘走在了一起，相信通过大家的不懈努力，我们一定能够组成那美丽的彩虹……“朋友间短暂的分离是难免的，无须有太多的感叹与遗憾，毕竟在一个人成长道路上，会认识更多更多的朋友;另一方面，大家也仍然在同一所学校中读书，见面的机会还是很多的。通过了这节班会，我感觉到同学们在思想上都有了一定的进步，大家的关系也逐渐融洽，良好的班风逐步形成。
积极引导学生在这花季雨季里把握自己的感情尺度，认真对待同学朋友之间的友谊，走好未来的人生之路。
第二件事是我和学生们之间的“情感风波”。在学生们的印象之中，也许我们的志愿者都是才华横溢的.有为青年，是他们心中的偶像。我跟所带班的几个学生的关系很好，她们把我当成是一位大哥哥，喜欢和我在一起，总表现得很开心的样子。但我慢慢发觉我的做法是错误的，因为毕竟我们不可能给她们带来长久的快乐，我们要做的是在这两个星期的时间里，努力引导他们走好今后的路。队长说的对：“人是有感情的动物，它的优秀之处就在于能够把握好自己的感性与理性。”我一向是一个比较感性的人，在处理与学生方面关系的时候，我起初做得不是很好，经过了一段时间的思考和总结，认真吸取了教训，改正了错误。
自己第一次踏上讲台向学生传授知识，在兴奋之余感到自己肩上的重任，在这段时间的工作和学习中，我所处的位置是我以前从没有尝试过的，所以我也学到了以前从没有过的知识，可以说是受益匪浅的 ……(未完，全文共2843字，当前只显示1711字，请阅读下面提示信息。收藏《暑假社会调查报告》)
暑假社会调查报告500字篇四
关键词：陶瓷餐具，铅，比色法，双硫腙法。
1、仪器：u—3400分光光度计，50毫升比色管，100毫升比色管、
2、试剂：双硫腙，柠檬酸铵，盐酸羟胺，酚红指示剂，氨水，三氯甲烷，盐酸，氢氧化钠，醋酸、（以上试剂均为分析纯）。
1、样品的购置。
陶瓷餐具在杭州市某农贸市场中的购得、
图1陶瓷餐具样品。
2、样品的处理。
3、标准曲线的绘制。
4、样品的'测定。
1、图2和图3分别是双硫腙法对铅标准品的显色照片和铅标准曲线图、
图2双硫腙法对铅标准品的显色照片图3铅标准曲线。
铅标准品的浓度分别为25、0，30、0，35、0，40、0，45、0，50、0mg/ml，所得的标准曲线方程式为：a=2、700×10—3c+0、2510（n=6，r2=0、99）。
从标准曲线来看，显色浓度与铅含量具有良好的相关性、
图4陶瓷餐具样品的显色照片。
表1不同条件下餐具铅离子的释放量。
陶瓷餐具。
实验条件。
红色花纹餐具（重量0、38千克）。
（mg/kg）。
蓝色花纹餐具（重量0、28千克）。
（mg/kg）。
醋酸（4%，v/v）。
醋酸+微波（5分钟）。
醋酸+微波（3分钟）。
nacl（10%）。
醋酸+nacl（10%）（1：1）。
图5陶瓷餐具样品与标准曲线对照的显色照片。
4、将样品用醋酸浸泡24小时及微波炉处理后，再进行醋酸处理，然后对样品中铅含量的测定值、（实验结果见表2）。
表2微波炉处理后餐具的铅离子释放量。
陶瓷餐具。
实验条件。
红色花纹餐具（重量0、38千克）。
（mg/kg）。
蓝色花纹餐具（重量0、28千克）。
（mg/kg）。
醋酸+微波（5分钟）。
再用醋酸浸泡1小时。
3、刘福岭食品物理与化学分析方法轻工业出版社1987；284—289。
暑假社会调查报告500字篇五
1、通过高中暑假社会调查报告指导工作，使学生接触社会，将所学知识应用于实际，巩固学生所学专业知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
2、通过完成具有一定理论和实践意义的较高质量的暑假调查报告，有利于毕业论文（毕业设计）等后续实践环节的开展。
3、培养学生综合运用所学专业知识与技能分析、处理和解决一些实际问题的能力，包括资料检索、调查研究、制订方案、理论分析、设计与计算、数据处理、独立工作等能力。
二、进度安排。
1、选题：一般在第二学期、第四学期、第六学期第十六周之前由各系提供给学生参考选题，第十七周各系对学生进行暑假社会调查相关工作指导。
2、调查及写作：在暑假进行。学生应该围绕选题进行调查，收集相关资料，并完成调查报告。
3、提交调查报告：学生必须在第三学期、第五学期、第七学期开学后1周内上交调查报告。
4、评审：第三学期、第五学期、第七学期第二周至第三周，各系对学生的调查报告进行评审并汇总成绩。
5、总结：各系在第三学期、第五学期、第七学期第四周完成相应年度暑假社会调查总结。
三、选题。
（一）基本要求。
1、高中暑假社会调查报告题目必须结合学生实际情况和培养目标，其中一年级学生选择与思想政治课程教学内容相结合的社会热点问题；二、三年级学生选择与所学专业相关的问题。题目必须从本专业的培养目标出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本训练的内容。
2、选题要注意基本技能的综合训练，对于实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。
3、题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。
4、原则上一个学生一个题目，当多名学生参加同一个课题时，应该明确每个学生应独立完成的任务，满足基本教学要求。
5、选题的类型可以多种多样，鼓励学生自选题目。对学生自选的题目，各系应组织专人进行审核并予以指导。
（二）工作程序。
2、系主任负责组织有关人员对题目筛选审核，进行论证后向学生公布。
3、指导老师负责向学生介绍所要完成的主要内容及要求，并组织学生进行选题。
四、组织与领导。
全院的高中暑假社会调查报告工作由主管教学工作的院领导全面负责，教务办、系分级管理，分工协作。
（一）教务办工作职责。
1、根据学院的实际情况和学生特点，制定高中暑假社会调查报告工作管理文件，明确整体管理目标。
2、组织协调各系力量，分解实施管理目标并布置、检查全院高中暑假社会调查报告工作。
4、组织高中暑假社会调查报告管理方面的教学研究工作，积极推动专业建设及教学改革。
（二）系工作职责。
1、贯彻执行学院有关高中暑假社会调查报告的工作规定，制定本系工作计划，布置具体工作任务。
2、组织专业负责人及相关人员审定题目，审定指导教师名单。
4、高中暑假社会调查报告成绩在第三学期、第五学期、第七学期第四周前由各系输机存档，同时报送教务办。
5、高中暑假社会调查报告工作结束后，各系召开专门会议认真总结，并及时将专业总结和调查报告工作总结送教务办。
五、指导教师要求及其职责。
（一）基本要求：
1、指导教师由专业负责人安排，系主任审批后，送教务办备案。
2、指导教师指导的研究方向与学生的调查内容基本相符。
3、为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名指导教师所指导暑假调查报告的学生数一般不超过15人，超过规定数目将扣发相应指导课酬。
4、指导教师对学生暑假调查报告的指导次数不少于3次，并应有相关指导记录。
（二）主要职责：
1、向学生提出写作的'具体要求，指出主要参考资料和社会调查内容。
2、重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及调查方法、数据分析的指导。
3、定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，加强过程监控。
4、指导学生按规范要求撰写高中暑假社会调查报告，并写出评语。
六、对学生的基本要求。
1、要充分认识高中暑假社会调查报告对培养自己能力的重要性，认真做好高中暑假社会调查报告前的准备工作。
2、既要虚心接受教师的指导，又要充分发挥主观能动性。独立思考，努力钻研，勤于实践，敢于创新。
3、独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假和抄袭他人内容，否则其高中暑假社会调查报告成绩以不及格计。
4、不无故拖延完成暑假调查报告，否则其成绩按不及格处理。
七、格式要求。
高中暑假社会调查报告格式参照《xx商学院北津学院高中暑假社会调查报告格式规范》。
八、评分标准。
高中暑假社会调查报告的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，具体评分标准参照《xx商学院北津学院高中暑假社会调查报告评分标准》进行。成绩评定必须客观公正，从严要求。评为优秀的调查报告不得超过学生人数的20%。
九、指导经费。
指导经费及开支标准参照《xx商学院北津学院课酬发放管理办法》执行。
十、本办法自20xx年9月1日起执行，以往有关规定与本办法不相符的，一律以本办法为准。
十一、本办法由教务办负责解释。
暑假社会调查报告500字篇六
四、调查数据分析：
根据调查，有38%的同学没有xx经历，但超过50%的同学认为xx很有必要，对xx持赞同态度。从这组数据能够看出，在校大学生xx现象已经日益普遍化。
自我的专业有关的职业的学生只占到31%。这说明大学生对xx的期望效果并没有预期那么好，同时造成了人才资源的不合理利用。
从问卷结果来看，69%的家长对大学生xx持赞成态度，29%的家长持可是问态度，仅有2%的家长持完全否定的态度。由此可见多数家长同意大学生以xx来积累社会经验，提升自我本事。
对于“xx与上课时间相冲突时，你会怎样做？”这一问题，72%的大学生会选择放弃xx，还有28%的同学则选择不必须，视情景而定。而在xx时间上，大部分xx学生都在每周5小时以下。尽管大学时间充沛，但能够自由支配的时间却比较有限，所以在实际的xx活动中，都会或多或少的出现影响学习的情景。
在xx的目的这个方面，绝大部分的学生xx是为了“积累社会经验”，“满足个人短期的愿望”，则是其次，“赚取收入减轻父母负担”则排在第三位。可见大学生对社会经验的积累和人际之间的交流相当看重，也是大学生关注未来、关注社会的表现。
还不强，所以需要学校、社会完善大学生xx的保障政策。
五、调查总结与提议
经过调查报告数据的分析，我们发现了许多现象和问题，同时也得出了结论，并尝试对这些问题给出提议。
1.大学生要端正xx态度，明确xx目的。
2.大学生自身也要注意提升自我保护意识，增强维权意识，懂得用法律武器维护自我的权益。
3.学生做xx不能凭一时的热情和冲动，必须冷静思考后才作出决定，不要盲目跟风。
4.学校或学院应当加强对学生xx方面的引导，在开学之初就开展讲座或其他别的活动，让同学们树立正确的xx价值观。
5.学校与用人单位应当加强合作，增强沟通，给予学生机会的同时也能够发现人才，培养人才。
6.学生在对待xx中介机构时，需慎重研究，不要被骗。
暑假社会调查报告500字篇七
不到两个月的实习阶段我在。。。初中实习，。。。装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学手段的现代化。现在对中学生上网情况调查如下。
(一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况。
互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件。
对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业。
对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络游戏等等。
(二)网络环境对中学生的影响。
1.网络环境对中学生的积极影响。
(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来。全球意识的增强，适应了中国加入wto的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界，显然是大有好处的。
(2)互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。
(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子邮件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处。
(4)中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情。
2.网络对中学生的负面影响。
(1)网上信息垃圾使中学生深受其害。
(2)中学生迷恋网络对学业产生冲击。
(3)网上聊天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为(实际比例会更多)。网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者。
(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识。
(5)网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题。
(三)对策与建议。
网络环境对中学德育工作提出了新的挑战，同时也提供了许多机遇。_同志在中央思想政治工作会议上强调指出：“对于信息网络化问题，我们的基本方针是积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的发展中，占据主动地位。”这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议：
1.更新教育观念，推进学校网络德育工作的开展。
第一，通过宣传和学习，使全体德育工作者转换观念，统一思想认识，抛弃“网络有害论”，消除“网络恐慌症”，充分认识到网络德育的重要性和网络在中学生成长过程中的重要作用。
第二，重新定位学校德育的目标，把青少年儿童的道德成熟度作为网络德育的首要目标，着力培养学生正确的道德价值观、判断力和自制力。
第三，重新设计学校德育的内容，在原有德育内容的基础上突出价值观教育，增强识别评价和选择道德信息的能力;注重道德意志力的训练，使学生的道德认识与行为实践统一起来;开设网络德育课程，强化学生的网络道德意识和网络责任感。
第四，利用计算机和网络技术，拓展德育的时间和空间。
2.培养网络德育队伍，增强网络德育力量。
其一，通过各种形式的培训、讲座和考核，使各级教育管理者、德育工作者以及全体教师掌握网络基本知识、技能，并熟悉网络德育的运作方式和手段，学会常见的德育课件开发工具(如authware、director、flash等)。在讲求实效的前提下，改进和充实目前实施的“沙河市中小学教师计算机考核”的方式与内容，如增加教师利用网络开展道德工作的考核内容。
暑假社会调查报告500字篇八
学院：数信学院班级：信息10—1班姓名：谢健。
学号：311011020124。
调查人：谢健。
调查目的：
其各个事项。
调查时间：
调查地点：
深入了解考驾照的整个过程及2012年7月13日——2012年河南省焦作市安泰驾校。
一、引言。
大学的暑假生活开始了，同学们都有着自己的想法，陆陆续续的离开了学校。我想了很久，也想了很长的时间，我应该做什么才不会让我的这个暑假白白的浪费。之前看到身边的同学有的在考驾照，而且拥有驾驶证会对自己以后的工作更有帮。，另外，我们以后的暑假时间都会有其他的安排，就没有时间再去考了，于是便打算在这个暑假两个多月里努力拿到驾照。现将此次实践活动的有关情况报告于下：
二、实践经过。
7月13日，我来到了焦作的安泰驾校报名。在交完费用后，学校给了我一本理论书，叮嘱我一定要认真的把书本看一遍，还可以在网上多做几套题目，这样就能保证万无一失了。并且要我在4天之后，早上6点在驾校集合，一起去车管所参加理论考试。因为他们这另外有电车，所以我可以在理论考试之前就能练车，怀着紧张而又激动地心情，我在驾校试炼了4天。另外，我认真的把书本看的很通透，学习开车的应遵守的交通规则和开车过程中经常遇到的图标。对于17日的科目一考试，我没有丝毫的紧张，经过一上午的排队等候，最后考试成绩出来，我考了95分，不好也不差，我也没有表现的出很开心，因为这只是一个开头，更难的还在后面，我应当再接再励，把接下来的考试都像理考一样的顺利通过。理考之后，接下来我就正式开始汽车的练习了。因为之前电车的学习，我已经熟悉每个档位、方向盘的掌握以及发动车和停车需要注意事项和步骤，所以我已经能顺利的进行启动和倒库。但是，汽车毕竟与电车有所不同，于是我必须适应汽车驾驶的各种要求和习惯。在以后几天里，我知道了，我们还有倒一号库、二号库和移库的学习。
上，感觉车子不听我使唤，离合器老是控制不住，要不就是松的很快要不就是松了点点，车子就不动了。几轮下来，我还是处在糊涂中，师傅告诉我不要急，第一次上车都是这样，练几天就没事了，师傅还告诉我倒桩主要是自己要学会修理方向和看点要看准，只要知道这个，这个倒桩就没有一点事了。在接下来的几天，我慢慢的找到了感觉，遇到不懂的我会马上请教师傅。经过很长一段时间的反复练习，师傅觉得我可以去参加考试了，我当时的心情是激动的，但也有紧张。因为我知道桩考是很严格的，必须很熟练的掌握才能顺利通过。在心里，我默默的鼓励着自己。我的桩考时间被安排在7月18日，考试这天，因为对场地一点都还熟悉，听考完的同学说，考场的柱子很大，和我们学校练的不一样，另外，车子的座位有些难调整，也许会有点难，所以我还是会有点紧张的。本来开始心情还是很平静的，可进入待考区后，我的心情开始有点激动了，同伴告诉我不要紧张，进入考试地点，坐进车里，我让自己保持冷静，慢慢来，一定可以的。在第一个大倒桩我顺利的进去了，在第二个大倒桩的时候看点看早了，进去还要修方向，我按照平时练的修，车子进去了，我悬着的心终于落下来了，应当没问题了，当车子开出来，听着电脑里报“7号车库通过考试”时我万分的激动，车子一停止我就跳下来了，回到待考区后，我给同伴诉说着激动，另外我给师傅赶紧打了个电话，不停的告诉他，说我过了，他也祝贺了我。桩考过了，我心里很久都无法平静下来，当天晚上，我犒劳下自己，算是一种奖励。
一样，有两个考试地点，还要记哪个项目在哪，几轮下来，都没有找到好的感觉，尤其是单边桥，一次都没有压上去，这就给我们很大的压力啊。接下来的几天，我们是每天都练习这个。到了考试这天，我没有了考倒桩的紧张感，而是非常平静，我这次是很有信心，我对于侧方位和定点停车是很有把握，只是选考怕抽到单边桥，可是考试抽到竟然还是单边桥，我顺利的通过了考试。这次考试好像是在自己预料之中，没有一点的紧张。
接下来是场外了，在我们休息两天后，我们开始了场外练习，场外练习很简单，只是夜间模式的难点，我们只练习了五天就考试了，对于这次考试我也很轻松，可是由于自己太自信，在考试中不细心，导致了我这次考试的失败，在第一次中，电脑中报到，我方向盘没有握稳，直接下车。第二次机会了，开始还有点紧张，后面慢慢的不紧张了，到最后我靠边停车都已经停好了，都已经下车了，我以为我通过了，可电脑里报，变更车道里没有看后视镜，考试不合格。我当时就懵了，变更车道我明明看了反光镜的啊。我还是不明白我自己在哪里出错了。后来出了考场，师傅帮我分析，可能是我头左右看的幅度不大，考试不能只用眼睛看，要左右大幅度的摆动才可以，这时我才知道我败在哪里，只是觉得很不甘心，只怪自己太粗心了。考试结束了，只有等下一次机会了，下一次一定会吸取教训，保证顺力完成。
三、经验体会。
1、练车过程中，我觉得最重要的是多要和师傅进行沟通。不管你练的好还是不好，多和师傅聊聊，只会有好处的。学车不是像学什么，这关系到你以后的生命安全，现在不弄懂以后自己在路上开车还是会弄不懂。师傅毕竟对交通规则比你还是懂的。我在练车的过程中，遇到不懂的，总是及时的问师傅。及时把自己的错误纠正过来。
2、处理好与同学之间的关系。练车过程也是一个人际交住，人际关系处理的过程。同一个师傅不止一个徒弟，至少有几个甚至十几个。有时练车的时候由于时间问题，难免会产生一些矛盾，这时就需要我们正确的处理。我们在练车的过程中，也遇到了很多这样的问题，有一次甚至还差点吵了起来，幸好我们能够及时改正，避免了不必要的矛盾。现在我们这些同学都建立了深厚的友谊，我们时常聚会，经常联系，我相信我们这段友谊会永远的保持下去。
3、不要不懂装懂，及时提出自己的问题，用时改正。练车也像学知识一样的，只有一步一个脚印。这样才能扎实，不会出错。对于刚接触开学的人更为重要，因为刚接触车，很多都还懂，难免会出现在一些难题和错误。这就需要多多提出自己的疑问。
4、勤练车，保持一颗平常的心、细心的心。所谓熟能生巧，再陌生的东西，只要多加练习就一定会熟的。练车过程中，可能练了几天，还是找不到方向，但只要自己多去练，多去摸索，总有一天知道的，不要三天打渔两天晒网。练车一定不要急燥，保持一颗平常心，并且还要细心，一个细节决定一个成败，我场外的失败就是一个很好的例子。如今天社会，越来越多的交通事故的发生是为什么呢？大多数不是因为他们技术不好，而是因为他们太过于自信，不细心造成的。
这次学车，虽然驾驶证没有拿到，但让我学习到了很多，在这样的一次宝贵实践活动中，我懂得了什么是社会责任，在对待自己的岗位上的每一项责任和义务上都应该付出怎样的态度和投入多少的热情。在这里学习驾驶，我付出了自己的努力，我也得到师傅和同伴的认可。如今的社会竞争虽然很激烈，但是只要自己勤勤恳恳的做好自己的工作，也一定会收到这个社会的许可和认证。我在实践中认识到，人与人之间的沟通是难能可贵的，对待真诚的人就应该用自己所有的真诚去对待。社会是一个融合体，只有试着去融合它，这样才可以更成功，也更加的让自己开心。这次实践不仅是让我学习社会工作的机会，也是一个让我突破大学校园的围墙去更深一步了解社会的宝贵经验。
暑假社会调查报告500字篇九
暑假的社会实践活动已经结束，可是社会实践活动带给我们的影响永远不会结束。它让我们走出课堂，走出学校，走向社会，走上了与实践相结合的道路。实践是检验真理的唯一标准，在实践中我们发现了自我的缺点和不足，发现了自我以后发展的方向。同时也了解了如何将所学知识应用到社会生产生活中去。社会实践活动虽然当时感觉很幸苦，但此刻回想起来乏味中充满期望，苦涩中蕴含这甘甜。
欢乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这一个星期的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
虽然一个星期的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自我，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也经过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。
经过亲身体验社会现实，让自我进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否被社会所用，自我的本事能否被社会所承认。同时经过社会实践，找出自我的不足和差距。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们供给了广泛接触社会、了解社会的机会。深入社会，能从中学到了很多书本上学不到的东西。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才明白其正确与否，同样，仅有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
外界社会坚持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节；我们应当珍惜此刻的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自我。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想理解时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。
“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短十几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区，把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播期望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是学校、学院给我们的难得的学习实践机会，是给了我们的极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，仅有懂得全面的发展自我，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年！
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！
二、成绩与体会。
（一）虚心学习，严于律己，甘当小学生。
作技巧，我主要以查、看、问的形式作为熟悉各类公文的切入点，了解单位的管理工作与管理模式以及运作规律，诚恳向行政科那些从政多年、经验丰富的同志请教，虚心理解他们的批评与指正，努力在最短的时间里掌握各类公文的格式与写作要领，为毕业后走向工作岗位练就本领打好基础。
2、在实践中增长才干。虽然我是一名在校大学生，但我从没有为此而清高自傲，在这次实践活动中我始终以小学生自居，以渴求社会知识增长见识自励，抛弃自满和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用单位的纪律、规章制度和行为守则严格地约束自我、要求自我、规范自我的言行，进取、认真、负责地对待各项工作，做到小事不屈，大事不惧，立足岗位，敢于应对，努力做好自我力所能及的事，并敢于尝试性地参与或协助科室同志料理一些日常事务，简单地处理一些机关公文，包括打印、校对、收发文件等工作。事情虽小，但意义重大，收获颇丰。这是我在这次实践活动中的宝贵财富，是我人生中由学生生活到社会工作的有益尝试，是由理论到实践的一次成功升华。
（二）勤于思考，强化本事，实现“零”的突破。
1、加强理论修养，提高自身素质。市容工作应对的是弱势群体和小商小贩的核心利益，二者之间的摩擦和冲突不可避免，群众到机关上访，挖苦谩骂，滋衅闹事等时有发生。应对众多突发事件，要在很短的时间里做出正确的确定，拿出及时有效的处理方案，我内心多次发出警号：一是要理智果断，二是要敢于应对，三是要有耐心，四是要吃透情景，五是要讲求方法，六是要执法懂法，七是要有必须的政策水平，八是要坚持以人为本。必须要加强自身的理论修养与个人素质的提高，善于化解矛盾，能够稳定大局，在复杂问题和突发事件面前镇定自若，处乱不惊，始终坚持脑清目明，把握正确的工作主线，这样才能使工作得心应手，才能保障单位工作的顺利进行，才能将“亲民爱民，礼貌执法，依法执法，人性化执法”的执法精神落到实处。所以正确处理这种特殊性、复杂性、艰巨性的工作经验无疑将成为我今后在人生道路上启迪各种复杂矛盾的钥匙。
2、坚持劳逸结合，实现充实自我。简短的社会实践活动既有工作时的紧张繁忙，又有下班后的简便愉快。行政科中的王浩、杨震两位司机师傅给我留下深刻地印象，同时也和我结下了深厚的友谊，成为我下班后学习开车的专业教练，他们不厌其烦，精心指导，一位注重理论升华后的实践；一位注重自身悟性的操作，虽方法不一样，但各有特点。在他们眼里我就像一个小兄弟，并没有因为我是个未毕业的学生而受到歧视，反而得到的是超乎寻常的关爱和更多的指导与鼓励，让我逐步走出了初次驾车胆怯的心理阴影，增添了简便上阵后的无穷喜悦，也是我这次工作之余的意外收获。
3、树立大局意识，在工作中学会自立。这次社会实践活动，使我在工作中得到锻炼，在团体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神，在日常生活中学会了自理、自立，虽然局机关各科室事务分工明确，每个工作人员各执其事，但不管是科室之间或人与人之间的各项工作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进，人与人之间也是相互关爱、相互支持、相互包容。异常是一些诸如打扫卫生，整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和职责心、事业心自觉履行。一个月的实践活动中，使我逐步地走出了“摇篮”，走出了“襁褓”，摒弃了我过去在家里、在学校、在宿舍等团体环境中的依靠思想和懒散行为，学会了从我做起，从小事做起，从此刻做起，懂得了“我为人人，人人为我”的基本道理。
4、完美的生活都是短暂的，一个月的社会实践活动转眼而过，在这段完美而难忘的日子里，更多的是收获、是喜悦。然而，美中不足的是我对市容管理中有些工作的认识还仅仅停留在看别人做，听别人讲的表面，对公文写作也只知之皮毛，未能提笔动手领悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在写作方面更要下功夫，勤动手、多动脑，在努力学好自然科学的同时，还要不断地积累社会知识，在今后的工作中发奋进取、进取向上、追求卓越。
充满紧张、严肃、繁忙、欢乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一朵浪花、一个驿站。在即将离开市容局之际，澎湃的心境总是难以平静，总有千言万语在内心深处涌动。
三、不足及今后努力方向。
1、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自我是个大学生，过高的估计了自我的本事和水平，经过这次实践，我才清醒的认识到自我的渺小，知识的贫乏，本事的不足，不能独挡一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发性事件束手无策，政策水平，理论水平，文字功底也更是我十分薄弱的环节，应对社会这本教科书我惭愧自我几乎是个“文盲”。社会实践活动给了我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。
2、要做事，首先要学会做人。我下一步将面临走向社会、参加工作，此时此刻我深深地懂得树立好正确的人生观、价值观是对我是何等的重要。仅有塑造良好的品质，才会处理好复杂的社会关系，保障人际关系有较高的质量；也仅有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于应对矛盾，严格遵守各项规章制度，不自卑、不自满。也仅有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权，按程序办事不越位，按规定办事不越轨，努力、认真的干好自我的工作。
3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，可是对知识的学习、掌握和应用，是十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是坐不下来的、是学不进去的。古人云“非学无以广才”，此刻社会，学习理论、探求知识、追求真理，最能引人入胜，最能愉悦心境，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，所以我将把学习作为一种本事来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来遵守和执行。我相信，只要努力学习，排除各种干扰，向已定的目标顽强冲击，就必须能够品尝到知识的甘甜。
总之，市容工作是辛苦的，应对工作对象的特殊性和工作资料的复杂性，加强市容卫生管理工作是一个长期任务和永恒话题，群众卫生意识和自身修养的提高也是促进市容工作上水平的重要资料。
暑假社会调查报告500字篇十
《新课程标准》对阅读作了相应的要求。要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
一、调查时间。
20xx年7—8月。
二、调查对象。
采取随即抽样的方法，选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校（新城子中学、红山窑中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学）的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。
调查内容及方法为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对三个年级的学生进行了调查：
1、学生阅读动机和兴趣；
2、学生阅读时间；
3、学生的阅读种类；
4、学生的阅读方式；
5、学生阅读书籍的来源；
6、学生阅读时间及做读书笔记的情况；
7、阅读中外名著及杂志报刊的情况；
8、学生阅读数量。结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。
三、调查结果及其具体分析本次调查发放问卷1000份，收回768份，问卷调查整理后得到如下结果：
1、阅读兴趣和动机阅读兴趣：a感兴趣70%，b一般24%c不感兴趣6%阅读动机：a增长知识，开拓视野48%b娱乐休闲8%c提高写作能力44%从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。
2、阅读时间段：a双休日24%b完成学习任务后49%c随时读27%阅读时间长度：a每周2小时内20%b2-4小时56%c4-6小时20%从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。
i卡通类15%j言情小说2%k报刊类5%l外国名著0%从阅读种类看，喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多，其次是影视娱乐，童话寓言和故事书的人数也有一定比例，但对杂志、报刊、外国文学名著，诗歌散文的涉猎几乎为0。
4、阅读的方式方法阅读方式：a随便翻翻8%b应付式15%c认真做笔记77%有无计划性：a有计划30%b无计划70%从阅读方式和有无计划地阅读上来看，学生阅读存在很大问题，如无计划性、无目的性，没有养成良好的作读书笔记的意识和习惯，这些也将直接影响课外阅读的质量。
从阅读数量上看，一学期读5本以上的为0，还有25%的学生一学期未看一本书。这与《新课程标准》一学期阅读要求相距甚远。对《新课程标准》要求阅读的文学书目调查中发现，阅读5本以上的只占5%，阅读5本以下的占75%，一本都没看过的占25%。
从他人对课外阅读影响看，教师的影响仍然很小，教师对学生课外阅读的作用有很大的潜力可以挖掘。
四、存在的问题通过调查发现了一些共性的问题：
1、学生课外阅读的兴趣较高，以增长知识，开拓视野为主要动机；
2、学生课外阅读的时间少且阅读量不足；
3、学生课外阅读的种类单一，无选择性；
4、自主地会做笔记的学生较少；
5、学生读中国古典名著和卡通类娱乐杂志及影视作品的比例大，而对现代诗歌散文、小说和报刊类涉猎较少。
五、反思与建议。
从调查的结果来看，学生课外阅读量如此贫乏，尤其文学名著阅读量严重不足，对科技读物也不重视。课外阅读量的严重不足直接影响课堂教学。
自试行新教材以来，任课教师感触最深的是学生知识面太窄，看的课外书太少，课堂内的一些问题因少于或没有接触过此类知识而无法议论，无法自行解决，这样老师不得不越俎代庖，影响教学效果，学生的很多能力无法得到锻炼。从调查中发现，现在的大多数学生都明白课外阅读的重要性，部分学生也非常喜欢，而且大部分学生都有能力购买一些课外读物，可为什么课外阅读量还如此少，课外知识还如此贫乏？审视我们的教育环境，教育方法，本人觉得有如下原因：
1、教师不真正重视课外阅读。教师比学生更清楚课外阅读的重要性，但在行动上并没有真正重视起来，在升学竞争日益激烈的今天，学校注重的是升学率，教师为了完成指标，让学生扎进作业堆，只顾“眼前利益”，没有对语言教学的策略进行深入思考，没有在策略上取胜的意识。不会留些空余时间让学生看课外书，更没有心思指导学生看课外书。调查中发现，“阅读书源”来自自己购买的比例大，研究“课外阅读教学”指导的潜力很大。“影响课外阅读的原因”是教师不重视。调查中，老师没有强行要求的占60%，很多学生在回答“为什么不看课外读物”时说，老师不强行要求，也看不懂。
暑假社会调查报告500字篇十一
今年暑假，村里又有好几户农民建立起了新瓦房，这对世代“土房子，石桌子，篱笆墙”的山村来说可是件新鲜事，于是，今年暑假对村里经济进行了一番实践调查，大学生暑假社会调查报告范文。
安家庄村位于沂蒙山区北部，南靠群山，北临弥河，交通不便，长期闭塞，使当地有名的穷山村。自改革开放，特别是进入90年代山村有了变化，尤其最近几年发展迅速。春，村里通过全民选举选出了自己的领导班子，他们也不负众望使山村在几年里便换新颜。
首先，利用村里山地多的特点搞了果树种植：山下葡萄，山腰苹果，山顶种山楂。又组织村里的女劳力搞起了桑蚕养殖，其成本低，见效快，很快就调动起了大家的积极性。桑树种植面积猛增，村党委的领导便专门到县里请来了桑蚕技术员指导大家科学养殖。同时与县茧站建立合同，做起了蚕种的养殖，为全县提供部分蚕种，这一次收入又增加不少。前年蚕茧不景气，丝绸出口下降，村党委便与县外贸联系，在山村建大棚搞肉鸡养殖，肉鸡产量增加，而需求不稳，党支部一班人发动群众通过各种渠道筹措资金，建立了村的冷冻冷藏厂。自从冷藏厂建立后，养殖业得到了迅速的发展：鸭、鱼、虾都有了养殖户。春党委与邻近村庄联合办起了“生猪养殖基地”计划年出生猪一万头;芦笋种植基地“芦笋是一种高营养蔬菜，充分利用其抗旱、喜光的特点在山坡上大面积种植。
第一、想群众之所想，急群众之所急，真心真意为人民办事。党委开会常说的一句话是：”大家伙选上咱们，在就应对得起村里的老少爷们。"山上果树浇水难，就从外地请来钻井队大了一口150米深的机井。村里的弥河污染严重，村里水无法喝，便贷款为村里安上自来水。有些老果园的果树品种落后了，就从县科技站请来技术员，嫁接新品种。作为一名党员就应该为人民服务，这是最简单也是最使用的道理，这是村党支部几年工作的总结。
暑假社会调查报告500字篇十二
年级：09级。
学院：xxx学院。
专业：xxxx。
班级：一班。
学生：xxx。
（学院:xxx学号：20xxxxx）。
摘要：从小在农村长大的我能够体会那些面朝黄土背朝天农民们的艰辛，也明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。十几年来，我见证了农村的发展，也感觉到农民的变化。过去，他们勤劳、贫穷，现在，他们智慧、富有。由于农村本具有的劳动力加上今年来经济危机大量农民工返乡，使得农村劳动力大量增加，为了解决就业问题，在政府的支持下，他们开始自主创业，并干出了属于自己的一份新天地。
关键词：农民工返乡自主创业。
我于暑期期间在家乡的一家由返乡农民工自己创办的养猪场进行了调查，对养猪业有了一些了解，对农民自主创业也有了一些感触。
我调查的养猪场叫做旺富猪场，建于2004年，养猪场的主人是一位农民大伯，2006年从上海打工回来后自主创业，办了这家养猪场。告诉大伯我的目的后，大伯热情的带我参观养猪场并耐心的为我讲解。虽然猪在我们心中是一种很懒很笨很脏的动物，但是在农民大伯的心中它们可都是宝呀！
养猪场宽敞、明亮、通风。每件猪舍有8到15头猪不等，每间猪舍有一个猪槽，一个便槽，几个不锈钢饮水器，还有一个类似正方体的铁盒。“那是什么呀？”我好奇地问，大伯说“那是凉风机，夏天高温，猪就容易生病，咱可不能让猪热着。”“那冬天它们它们会冻着吗？”我问，大伯继续说“一般猪不会冻着的，但是刚出生的小猪被冻死的几率却很大，我们有一种大的保温灯，亮着灯就会散发出热量，猪就不会冻着了。”原来猪舍的条件这么好，大伯说“我们这是规模饲养，当然得有先进的生产设备，这样才会保证有效率的饲养，才能保证猪的质量。”“那养猪要有多少设备呢？”我问，随后大伯一一为我介绍，有限位栏、母猪产床、漏粪地板、饲料车、保温箱、猪仔保育床，等等。虽然养猪的收益很乐观，但是对养猪的投资也是相当大的，看着那些硬件设备，我才真正了解要赚钱必须要舍得投资，这才是先进科学的养猪方法。
然而单单靠这些硬件设施养猪是远远不够的，在农民大伯家里，我发现书架上摆满了有关养猪的书籍。大伯自豪的说：“咱们养猪可不像以前家里养一两头猪那样简单，养猪的学问可大着呐。这些书我们都得看。”
“咱们得了解猪的饲喂与营养，生饲料的喂养是有技巧的，还要学会如何降低饲料成本，要清楚母猪发情和生育的详细征兆，了解猪病的防治，有些猪发病得靠我们自己治疗。你看，这些都是养猪必备的医疗设备，什么注射器啊，手术刀柄、温度器、止血钳、手术剪，这些啊，我都会。俗话说：‘三百六十行，行行出状元。’不论干哪一行，都要干的好，干的精。”
然而办一家养猪场也会面临很多的问题，像大伯的这家养猪场属于小型养猪场，养猪属于养殖业，在农业范畴之内。因此，如果使用土地，土地可以之间向农村集体组织使用，不得占用基本农田。还有养殖业使用较大土地问题，工商部门名称审核问题，环保局的污染处理审核问题，畜牧局的检疫证书问题等等。
大伯说“说多了也许你不懂，我就举个例子吧。咱们这污染问题就处理的很好嘛！你看那些猪粪是不是又脏又臭？可咱们可以把它变废为宝呀。做一个沼气池就可以把这些发酵为沼气，我们家烧饭烧水都是用的沼气，既方便又清洁。”我不得不佩服大伯的这种做法，不仅方便了自己，而且改善了农村环境卫生，提高农民健康水平，保护植被，改善了生态环境，真是一举多得。
随后，在农民大伯家里，大伯为我介绍了有关养猪方面的信息，我也经过互联网查询，整理了以下三个方面的信息。
一、养猪业发展环境分析。
1、国家证策：为了进一步促进生猪生产，保证市场供给，稳定价格水平，保。
障城乡居民生活，国家采取了以下措施：
（1）加大对生猪生产的扶持力度，扶持生猪标准化规模饲养。
（2）建立和完善生猪的公共防疫服务体系。
（3）加强市场调节和监管工作。
（4）完善猪肉储备体系。
（5）改进生猪等畜禽产品生产消费统计工作。
（6）正确引导社会舆论。
（7）加强对生猪供应工作的领导。
2、社会因素：
（1）城乡一体化加速推进，为农民自主创业提供了有利的环境保障。（2）农村工业化程度不断提高，为农民自主创业提供了良好的产业协作配套机会。
（3）市场建设向纵深推进，为农民自主创业提供了广阔的发展空间。
3、农民自身原因：
（1）生活水平提高，为进一步提高物质生活和精神生活，创造更多的财富。
（2）在城市打工积累了一定的知识和经验。
（3）农民自身勤奋好学上进的性格。
二、养猪业的发展形势。
经过改革开放几十年的发展，我国生猪已经摆脱了传统单一的饲养规模，逐渐向规模化集约化的方向发展，但正面临着猪病的极度困扰和食品安全高度危险期，同时，也面临着国外猪肉价格二倍高于国内的比较价格优势。要引导养猪产业实行市场转型，实行猪净化和多点式安全生产，实施无公害，绿色猪肉和品牌战略，实施养猪环保与农业可互动可持续发展战略。
三、发展措施建议。
1、提高猪的饲养管理自动化技术应用。
2、提高计算机管理的应用。
3、提高人工授精技术的应用。
4、提高出栏率。
5、通过人为的改善工艺和环境条件，以最大限度满足生产发育对环境需求，使其最大限度的发挥遗传潜力，以高性能，增加养猪生产者的生产效益。
农民自主创业也发展了乡镇企业。乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在乡镇（包括所辖村）举办的承担支援农业义务的各类企业，是中国乡镇地区多形式、多层次、多门类、多渠道的合作企业和个体企业的统称。包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、其他形式的合作企业和个体企业五级。乡镇企业行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。20世纪80年代以来，中国乡镇企业获得迅速发展，对充分利用乡村地区的自然及社会经济资源、向生产的深度和广度进军，对促进乡村经济繁荣和人们物质文化生活水平的提高，改变单一的产业结构，吸收数量众多的乡村剩余劳动力，以及改善工业布局、逐步缩小城乡差别和工农差别，建立新型的城乡关系均具有重要意义。乡镇企业已成为中国农民脱贫致富的必由之路，也是国民经济的一个重要支柱。
旺富猪场是农民自主创业成功的一个典型例子，然而像大伯这种返乡农民工自主创业的成功人士还有很多很多。他们承包各种荒山、荒地、荒滩而从事种植业，解决了自己的工作问题，使日子富有起来。
受经济危机影响，在外地打工的农民工大量返乡，为做好返乡农民工工作，充分发挥其技术特长帮助他们再就业，省政府采取了一系列措施解决问题并取得了一定成效。
四、政府措施。
1、开展“就业援助周”、“返乡农民工与就业岗位对接周”等活动进行劳务对接；促进农民工各地就进就业。
2、为进一步促进农民工就业，我省政府决定在全省返乡农民工集中的乡镇建立农民工创业园，以创业带动更多的就业。
3、由于返乡农民工多数是首次创业，缺乏成熟经验，加上所招聘的成员大多是农民，技能和经验的缺乏直接影响了创业的成功率，所以我省为农民工实行免费培训，提高专业技能。
4、加强对信贷政策的宣传力度。农村信用社、农业银行等金融部门要做好针对农民工的小额信贷等业务的宣传工作，为农民工创业提供有力的支持。
5、努力为小型企业解决招工难问题。劳动人事部门要及时发布就业信息，采用多种形式解决用工招聘问题，为返乡创业农民工老板解决目前的“人才荒”，帮助部分农民工寻找就业门路。
五、农民工自主创业意义。
1、农民是全新的人才群体，对地发经济发展是一个新的机遇，充分认识并发挥他们的能量和本领，将为地方经济社会发展注入新的动力。
2、让农民自己的管理经验和技术在家乡得到更好的发挥，不仅能实现自己的创业梦想，而且能带动家乡父老相亲富裕，促进当地经济发展。
夕阳西下，远处升起了炊烟，在农民大伯家为期一天的调查圆满结束了。这时候，我想起了社会主义新农村建设的含义，在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。
调查时间：2010.8.4—2010.8.14调查主题：徐州市中小学生学习生活现状调查执行：环球网校徐州分公司调查说明：本次调查以访问目标群体，网上调查等方式进行调查人......
如何写来自：白高林调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛，凡......
2011————透过银杏沱村的探索寻找新农村建设的普遍规律084093班“寻梦者”团队新农村建设开展以来各地在实践中取得了明显的成绩，也面临着一些新的课题......
暑假社会调查报告500字篇十三
暑假如期而至，这个暑假是我大学生活的第二个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我选择了暑假留在学校这边做家教。
3、4个小时，有时候站。
5、6个小时。如果有家长哪怕只是询问一下，心里也能好过点，可是偏偏有些日子你在那站一天‘无人问津’，这种滋味很难受。我一天天的坚持，5天、6天、7天、8天、、、终于想要放弃。那天晚上我很是失望，登着qq发呆，看到一位大三的学姐在线于是开始跟她诉说心中的苦。那晚学姐跟我聊了很多，她说既然目标这么明确就一定要坚持，俗话说’功夫不负有心人‘。她还告诉我她自己也花了半个月才找到一份暑假工作。于是在学姐的鼓励下，我选择了继续坚持，也许真的努力后老天会看到你的付出的，第二天，并不抱什么希望的我，竟然在一排的站家教的人中被家长带走。
学校是7月10号放假的，从此之后我过着每天在衡阳的大街小巷里穿梭的生活，我成了3个孩子的老师。他们都很尊敬我，把我视作真正的老师一样，这令我很高兴。当然既然都被人叫做老师了，那我也得拿出点真本事出来。我的3个学生各有自己的特点：
1、曹建：是我的第一个学生，也是唯一的一位男生，跟他我们可以像朋友一样相处，可以随便的开玩笑，他气我的时候我还可以打他，这是教男学生的的好处，他没女生那么娇气。曹建最大的优点是上进心强，他想学习，会主动去学习，从来不用你去看着、压着。但是他却有一个极大的弱点，相当的粗心，一些很简单的题，不是不会做，而是一而再再而三的败在细节上。对于他这一点，我也伤痛了脑筋。
2、任心仪：她是一个小学五年级的学生。她的特点就是所有小学生的特点：总是爱动爱玩，每天教她的2个小时里，她集中精力的时间很少，不是挠痒就是抠鼻子，玩笔，她会把老师讲的话当空气，所以在教她的这段时间，真的有时候会气炸。我只能耐心耐心、、的去跟她讲，说她，当然不能打骂，现在的孩子在家里都是一个宝。任心仪这个暑假提高会有那么多，但是不可能达到他们家人的期望值，这个与他的家人也有关。从来没有一个安静的地方学习，他们家人每天都在吵。从这次我深刻体会到都学习与环境的关系。
3、谢楚君：我不得不说，谢楚君是我最得意的弟子，从教了她之后我才理解为什么老师都喜欢成绩好的学生。谢楚君是一个很聪明的学生，她从来不用你多说，无论是讲新东西还是其他的，只要稍加指点，她会马上理解。她的心算能力也是相当的好，虽然是因为懒才练出来的。从教这仨个学生中我体会到了做老师的乐趣，也体会了老师的不易。一方面，“师者所以传道授业解惑也”，作为一名老师，你最大的幸福莫过于看到自己学生吸收了自己教会他的知识，看到他们在进步。而且老师这项工作面对的对象是些小孩，他们天真，纯洁，跟他们相处，你会很快乐，很轻松。另一方面，虽然教小学初中我不需要备课，看似轻松了许多，但是就因为他们年级底，所以特别的淘气。我每天早上给小学生上课，因为就在她们家大厅里学习，她不学习的时候，我也不好说她，也不好就让她休息一下。所以每次还是催着她学习，但是这种效果一点都不好，她会自己玩自己的，就当你没讲话，对于这种情况，有时候真的好气好气！那个初中生也是，太懒了。不是她们的课程学完了，而是我真的不想再这样没教他们点什么也照样领工资。觉得自己没劳动就有报酬心不安。所以在以后的从业道路上，我可能还需要改进自己的教授方法，让自己的课学起来更有趣，我也需要想些办法去治理这些不爱学习或者是懒惰的学生。
这个暑假是我人生中目前为止最有意义的一个，不光锻炼了自己，还养活了自己，也积攒了一点点，减轻了家里的负担。
