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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
以聆听为话题的初中作文题目篇一海水似乎从遥远的另一边赶来，被海精灵悄悄推来。它慢慢会拢，碰到高起的石块，霎那之间，一朵朵晶莹洁白的浪花出现，伴随阵阵海浪之音，它们融合在一起，在蔚蓝的舞台演绎。
突然一个浪头势不可挡地涌过来，后面还有几个跟随的浪头，它们一起冲过来，朝海边的岩石冲过来，眨眼之间，“嘭”一声巨响，海浪被岩石击得粉身碎骨，化作一滴滴细小的翡翠水滴，重新落入到大海的怀抱。我闭上眼睛聆听着，那仿佛是是一声巨响，在我的心头猛然一击，脑海里忽然涌现千军万马与敌人对抗，气势磅礡的战士无所畏惧，朝着强大的敌军发起进攻，他们永远不会放弃，呐喊着，冲击着。像一个硝烟弥漫的战场，一声声马啼，一声声口号，一声声刀剑碰撞、火炮轰鸣的声音，都仿佛真从我的耳边传过。这大海啊，原来就是沙场，是英雄的向往。
继续聆听，海又变得平静，海浪翻涌，仿佛在倾诉、仿佛在呢喃。人生不就是这样吗？跌宕起伏，时高昂时低沉，有时充满欢乐色彩，有时又氤氨伤感气息。舒缓的潮水声让我听到了母亲在耳边的温暖嘱咐，父亲在电话里亲切的问候，风吹过老家那棵大树的哗哗声音日子一天天溜走，我听到爸妈拄拐杖的嗒嗒声，孩子绕我膝下的笑声，时钟总是无情，滴滴嗒嗒，一刻不停。海水退潮、涨潮，一天一天也就这么过去，静谧美好。
依旧在聆听，海水焕发活力，唱着一串串欢乐的歌谣，从遥远的另一边蹦蹦跳跳地过来，“哗哗”，我听见了一个窈窕淑女采茶时唱民谣的声音，悠扬回转；听见农民辛苦耕地时与隔着几块田的农人聊天的声音，明媚爽朗；听见幼儿园的孩子背着小书包和爷爷说再见的声音，清亮娇柔；听见家人围坐在一起说笑的声音，暖人心扉。生活如此多娇，快乐得似乎永远不会有悲伤。
阵阵海浪，潮起潮落。人生应该有雄浑与壮美，像汹涌的海浪无所畏惧，人生也应该有欢乐与娇美，像酣睡的大海恬静平和。
入夜，海水与天空都在酣睡，聆听阵阵海浪之声，人生、生活，大抵就是如此吧。
以聆听为话题的初中作文题目篇二星期六的黄昏，我就像一只猫儿，背脊弓成半圆形，蜷缩在爷爷家的客厅里，瞧着正在下沉到远处山丘的夕阳，仿佛置身于美妙的王国。
一天又这样过去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗户忘记关了？我走到后院，俯起身来，正要将窗户关紧，不远处山头上的一棵树却吸引了我的注意：它结满了金黄的果子。
我下意识地瞧了瞧四周，没有人。好奇心驱使着我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道为什么，风特别大：一路上掺杂着树枝摇曳的“沙沙”声，花儿草儿频频点头的“呼呼”声，水流与时间赛跑的“哗哗”声，鞋底与泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”声。风和大自然的所有生灵的歌声在我耳边咋咋呼呼，使人感觉一切仿佛都不一样了。
不一会儿，我就走到那棵树前，真近！我惊奇的发现，那些果子原来是芒果！不过，芒果树是不会长在这的吧?我心中产生了一个疑问，慢慢地…回忆起多年前的往事。
“爸爸，你怎么买了一棵这样小、这样歪的芒果树！”妈妈的语气中充满了怜爱又有点责备。我倚在门旁，远远地望着，看得出爷爷眼神有些失望，我讲不出话来表达，后者失望地提着芒果树苗进屋了。第二天早上，晴空万丈，我往山里奔，每次一回来，我都喜欢去小径里散步。不碰巧，也许是好巧，撞见了爷爷。他一只手里举着小土铲，一只手里提着芒果树苗，看见我从树丛中钻了出来，他吓了一跳，我丝毫不在意他尴尬的表情，好奇地问：“爷爷，你在干什么？”他缓了缓神，随后笑了笑：“我，在种树。”我一听又是很好玩的事，便激动地嚷着：“我也要种！”。嘴上说说也罢，种树哪可是容易事，山上的土很硬，要费很大的力气才能把土松开，挖一个小坑。那感觉，手臂酸酸的，麻麻的。
树种下了，我们在旁边的树荫底下休息。凉风吹过，吹走我脸上的汗珠，我倚靠着树干，享受着风在我脸上轻抚的感觉。爷爷慢慢地开口到：“这棵树你妈妈不是很喜欢。”我奇怪地问：“咦？那您为什么要种它呀？”爷爷闭上眼睛说:“因为它是一个小生命啊！人是与自然共生，曾经是它给了我们生命，我们也要呵护和善待每一个小生命。”我问：“为什么您会这么想?”爷爷笑了笑，想了一会：“大概是风替代大自然在我耳边耳语吧。”我安静下来，仔细听着风的声音。“听不到啊，难道只有爷爷听得到吗？”我自言自语道。
我缓过神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下几颗芒果，带着满怀的喜悦下了山，心头暖暖的。又起风了，不知道为什么，耳边留下的仿佛是大自然与人们许下的诺言，也许就是爷爷说的自然的耳语吧，只不过真的是通过风传来的。
我也请你认真聆听风的声音。也许就是大自然悄悄对你的耳语。
以聆听为话题的初中作文题目篇三在秋天，我与时光一起流浪。
乡间的小路，有一种久违的静谧与安详。停下脚步，且听风吟，野菊花的清香随风飘荡，让我的思绪也不禁延伸到远方。
“夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。归去一云无踪迹，何处是前期?狎兴生疏，酒徒萧索，不似去年时。”柳三变的一曲《少年游》引发了多少人对于生命与时光的思考!
我毕竟还没有老到会坐在黄昏里感叹岁月的流逝，但时光的变迁亦会让我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨：时间真是世上最无情的东西。但我也明白，时间的流逝是无法改变的。也许正如三毛所说“岁月极美，在于它必然的流逝”，只是年少的我并未懂得珍惜，反而虚度了大把的时光。
岁月如水，经年无痕。
记忆中，我的故乡就像是一张无声的老照片，有着黑白的底色。在那里，悠长的时光静静地流淌，亘古不变。太阳循着它永恒的轨迹，每天自东边升起从西边落下。人们春天播种，秋天收获，日出而作，日落而息，每家每户的炊烟总是凌乱地堆砌在房顶上。这样的生活安静、美好，如同天空中舒卷自如的云彩。
岁月悄然流过，带走了一代人的记忆，也带走了一个时代的跫音。当我渐渐长大，仿佛一切都进入了一个崭新的时代，而我的故乡也在时代的洪流中变得面目全非，只剩下记忆中那张以黑白做底色的老照片作为永久的纪念。小时候，我希望故乡有一天能焕然一新，处处高楼林立，但当我真正长大了，看着故乡被工业化的.浪潮裹挟着大步向前的时候，我多渴望她能停下前行的步伐。
张晓风说：“人生的栈道上，我是个赶路人。”所以我不得不承认，我们所经历的一切在岁月的眼中不过都是浮云。匆匆流年里，我们每个人都是过客。时光从身边肆无忌惮地溜走，周围的一切都在默默发生着改变，不变的唯有头顶的天空和脚下的土地。其实人生就如同奔驰的列车，又有谁知道自己的下一站将会在哪里呢?
“春花秋月何时了?往事知多少。”小时候我不明白这句诗的含义，只是觉得句子很美。后来我才知道，原来，再美的人生，也不过是浮光一道;再辉煌的人物，终究也只能被载入厚厚的史册，成为时代的缩影。所谓天长地久，只不过是凡人浪漫的臆想罢了。时光永远如“逝者如斯，不舍昼夜”的流水，我们无法驾驭，亦无法挽留，唯有珍惜，才是我们应该做的，也是唯一能做的。
远远地，我听到有人在唱：“晚霞中的红蜻蜓请你告诉我，童年时代遇到你那是哪一天。”
时光断裂的声音，你，可听到?
以聆听为话题的初中作文题目篇四我家的阳台上种着一株风铃草。
刚栽下去的时候，小小的一株，毛茸茸的，很是可爱。
阳台与我的卧室就隔着一堵带窗的墙。透过窗户，我便可以看到阳台上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚风捎带着，穿过了纱窗，盈满了我的房间。而那一株小小的风铃草，蜷缩在不起眼的角落里，我快要忘记它了。
随着课业不断加深，我屋的灯也熄得越来越晚。到了深夜，万籁俱寂，只有秒针的滴答声和笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙”声陪伴着我。
在我为一道数学题冥思苦想之际，我听到了一声似有似无的“嘭”的声响，极轻极浅，仿佛只是孩童唇瓣蠕动发出的轻浅的模糊不清的音节。
起初我并没怎么在意，只当是自己听错了，可是又过了一段时间，当我快要昏睡过去，却又传来一声极轻极浅的“嘭”声。我倾耳细听，循着声音的来源站到了窗前，顺着月光一一望去，视线不期然撞到了那颗风铃草。几周不见，它已长高了许多，抻长了枝茎。茎上端还弯曲成了好看的弧形，缀着白白胖胖的花苞，圆嘟嘟的叶子衬着，煞是可爱。
我端详着它出了神，月光洒下清辉，为它披了件流光的霓裳，它的枝茎是优美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所执的花束中最纤长的一株。
“嘭”，又是极短促的一声。回过了神，推开了窗探出身细细望去，它的第四个花苞正胀胀鼓鼓的，前端还有一些箍着的褶皱，像极了十八世纪西方贵族女士繁复华丽衣饰上的泡泡袖。此时它像一个憋着气的孩子的脸，卯足了劲儿要绽开，那花苞胀得越来越大，让人不禁惊奇那薄薄的花瓣是怎样承受住的。我又将窗推开了些，努力地探出头去，让自己与那株风铃草再近些。终于随着细微的“嘭”的一声再次响起，我仿佛看到了方才憋着气的孩子终于松了一口气，小脸已是涨得通红，肉乎乎的小手拍抚着自己的胸膛。伴着一阵夜风袭来，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅着那花香，我仿佛置身于山林之中，身侧泉水潺潺，空气中弥漫着一股淡淡的幽香，一袭出尘白衣的娉婷女子静静伫立在水边，笑意盈盈如醉人春风，静静地凝视着我。于是其它的花香我再也闻不见，全心醉在风铃草幽甜的淡香里了。
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”不错的，若这株小小的风铃草在以往的几个周里没有拼命的吸收着水分和营养，没有浸透了泪泉洒遍了血雨，如今它又怎能如破茧成蝶的蛹一般历经千辛万苦绽放出自己的花朵的呢？
自我聆听了风铃草开花的声音后，一颗坚定顽强的种子深深地埋在了我的心里，生根发芽。遇到再难的题目我都不会放弃，而是一遍又一遍地琢磨，尝试一个又一个的方法，因为我知道，在距我不远处，有一株可爱的花在陪伴着我一起奋斗。
让我们一起聆听花开的声音，感悟人生的风雨。花声缠绵，花香弥漫，激励着我们去谱
写那属于自己的音乐之声，扬帆远航，开创美好的未来吧！
以聆听为话题的初中作文题目篇五聆听花雨，让我听到了雨的心声；聆听轻风，让我听到了风的呼唤
聆听·花语
昨晚，一场牛毛似的细雨像花针一样刺到了土膏中，如油的春雨滋润了干渴的大地。春雨洗涤了柳叶上的尘土，打落了枝上的花儿，花瓣儿伴着雨在空中飞旋，撒落，像一场花雨。空气中弥漫着花的芳香，雨的清新。花瓣落入了泥土中愿化作春泥护花。春雨是春的使者，给尘封了一冬的生命带来了活力。
我坐在屋里，看花瓣儿随着轻风给花雨伴舞。春，聆听到了春雨的.心声：我是生命的象征，是未来的希望
聆听·轻风
春风如一股暖流，吹开了人们的心扉，融解了河中的坚冰，化开了冰冻一冬的大地。轻风吹开了桃花瓣儿，吹开了羞答答的柳叶。春风过后，桃花儿柳叶儿争相欲放，一片生机勃勃的景象。田野里，牛毛似的棵棵小草都争相往外钻，春风吹开了麦苗的穗子，一棵棵麦苗都鼓足了一冬的力量奋力往上拔。春风如一位魔术师，变幻出了一个多姿多彩的世界。
聆听·春野
清晨，漫步于乡村田野，放眼远望，茗茶地里的嫩芽苍翠欲滴。近观，一颗颗如珍珠般的露珠从茶叶上滴下来，飞琼四溅，渗入到了泥土之中，滋润了干渴的茶苗儿。路边的小树威风凛凛，树叶儿上的露珠颗颗欲坠，一颗颗晶莹的露珠渗入你的脸颊。河边的柳枝轻轻摇曳，徐徐春风沁入你的肌肤，春风丝丝缕缕地吹过在春天里，我聆听到了春风的呼唤，春风对生命的渴望，对生命的诉说。
花雨，春风像我们生命中的历程，我们接受着春的洗礼，享受着花雨的滋润与春风的沐浴，走向我们的未来。在聆听中我在逐渐成长。
