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2025年回忆记叙文开头(12篇)
  • 时间:2025-04-30 19:44:14
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2025年回忆记叙文开头(12篇)

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2025年回忆记叙文开头(12篇)
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

回忆记叙文开头篇一

不知是谁说的,回忆就像剥洋葱,一片一片剥下来,总有一片会让我们感动。于是,我试着回忆,回想着过去,试图找寻曾经感动过我的人或事,突然就想到了你。“突然”这个词或许不仅仅只有“瞬间”这单调到一的意思。就像牛顿突然发现万有引力的那一刻,也是思想在脑海中经过无数次反复印刻后的结果吧!就算是这样,可关于你,我又能说些什么呢?学不会言情小说的矫情,扭扭捏捏地赚取别人无辜的眼泪;学不会新锐作家的另类,如梦似幻到不知所云;更学不会名人大家的深沉,晦涩难懂到眉头紧拧。对于你,有的只是如水一瓣清淡的涟漪,不需要轰轰烈烈的排场,不需要浓墨重彩的粉饰,就在那么不经意间掀起心中的波澜。

有人说“如果”是世上最美好的词语,它有足够强大的力量托付起我们的希望。可就是这样一个充满魅惑的词,也掩盖不了它所揭示的苍凉,因为无法实现,所以才会以此慰聊。可是,我还是忍不住憧憬着“如果”。如果有一天,我再次遇见你,会以怎样的方式化解彼此的尴尬?我想不会像博子那样在雪山上一遍一遍地重复“你-好-吗?我-很-好!”那泪流满面的问候,没有人会承受得了她那如山崩垮的厚重;我想也不会像张爱玲笔下的那个主人公,擦身而过时只轻轻地说一声“哦,原来你也在这里?”那短短的一句哼吟,包含这太多人过事迁的苍凉。或许,我会拍拍你的肩膀,夸张地说:“嗨!小子,好久不见啊!”不知你是否还能体会到其中淡淡的忧伤,就像我一如既往佯装的微笑。

挽留不住的,终究挽留不住。再多的臆想也只是于事无补的牢笼,硬生生地把别人扯进自己的回忆,还心甘情愿地束缚住自己。只是生活并不是这样,它还要继续,回忆不应该成为路上的牵绊。

“回忆,抱在胸前会让人摔跤;放在身后,会给你力量。”初次看到这句话时,就被深深地吸引了,于是就抄在日记本上最醒目的地方。所以akapip,对你的记忆不会再日日翻新,就让它尘封在原来的模样,沉淀出心底的力量。

曾经,有个人出现过,那就足够了。

回忆记叙文开头篇二

我的课余生活丰富多彩,画画、做手工、下国际跳棋、打乒乓球……这些都是我的爱好。我最喜欢乒乓球了。别看我矮小,但是我已经有4年半的球龄了。那银色的小球带给我许多快乐,同样带来过失落。

我清楚地记得上周我打败了一位高大、强壮的哥哥。比赛开始不久,我就连输了好几个球,当我6比1落后时,我终于找到了他的弱点——不会接大角度的球和下旋急球。之后,我就抓住他这个弱点来发球。当比赛进行到7比10时,我发了下旋的大角度急球,他果然没接住。这意味着我赢了这场比赛,我高兴得欢呼雀跃。大哥哥一声不吭地蹲在地上,他正呆呆地望着地面。我猜,他在想:这次比赛输得真丢人,居然输给一个“小屁孩”,唉!

当然,银色的小球也曾带给我悲伤。我记得上上周,我也打过比赛,但是我却输得很惨。因为我没有调整好心态,输了好多球,大部分都是打出了界。因为我加一点点力气,球就向外飞。唉,竟然输给一个不起眼的“菜鸟”!我真该好好反思一下了。嗯,下次一定要努力再努力!

小银球,我的小银球,谢谢你带给我这么多快乐。在快乐中我学会了什么是自信,什么是勇气。同样也谢谢你带给我的悲伤,在悲伤中让我学会了什么是坚持,什么是努力。

乒乓球,我爱你!乒乓球愿你继续陪伴我。

回忆记叙文开头篇三

六年,说长不算长,说短不算短。打开那记忆的录影带,映出的不仅是同学们所经历的一切,更有老师们一个个忙碌的身影

记得从前,一个炎炎的夏日中,老师曾忍耐着右臂的伤痛,冒着化脓的危险,在高温的环境下用左手在黑板上努力书写着一个个歪歪扭扭的字,阳光直射着她的皮肤,汗水一滴滴淌下,那份无私与执着我至今难以忘记

老师执着的爱,成了我的回忆。

记得从前,一次以感恩为主题的活动上,我们一个个依偎在老师怀中,任由感动的泪水从脸上滑下,浸湿衣袖,在操场的地上留下一滴滴不可磨灭的印记。老师与我们就这样度过了那次活动,那份师生情谊我至今难以忘记

老师绵绵的爱,成了我的回忆。

记得从前,526前夕的我们依旧不懂得紧张,在课堂上肆意地说话逗闹,甚至没发现教室里唯一的一个长辈已然落下泪来。当我们发现之际,她说,她担心我们,担心我们的未来。就是那次的经历,才使我们真正的静下了心,奋力的拼劲全力应对考试,因为我们知道了,不能让老师的泪白流。那种不惜一切的爱我至今难以忘记

老师无私的爱,成了我的回忆

六年,就是这样的坎坎坷坷,但我们也过来了。在老师的各种爱中,顽强的过来了。

时间就是这样奇怪的东西,可以在不知不觉中积累下厚厚的情义。如今回首,看见那一盘盘回忆的录影带,才懂得了珍惜,才懂得了感恩。

回忆记叙文开头篇四

六年,说长不算长,说短不算短。打开那记忆的录影带,映出的不仅是同学们所经历的一切,更有老师们一个个忙碌的身影

记得从前,一个炎炎的夏日中,老师曾忍耐着右臂的伤痛,冒着化脓的危险,在高温的环境下用左手在黑板上努力书写着一个个歪歪扭扭的字,阳光直射着她的皮肤,汗水一滴滴淌下,那份无私与执着我至今难以忘记

老师执着的爱,成了我的回忆。

记得从前,一次以感恩为主题的活动上,我们一个个依偎在老师怀中,任由感动的泪水从脸上滑下,浸湿衣袖,在操场的地上留下一滴滴不可磨灭的印记。老师与我们就这样度过了那次活动,那份师生情谊我至今难以忘记

老师绵绵的爱,成了我的回忆。

记得从前,526前夕的我们依旧不懂得紧张,在课堂上肆意地说话逗闹,甚至没发现教室里唯一的一个长辈已然落下泪来。当我们发现之际,她说,她担心我们,担心我们的未来。就是那次的经历,才使我们真正的静下了心,奋力的拼劲全力应对考试,因为我们知道了,不能让老师的泪白流。那种不惜一切的爱我至今难以忘记

老师无私的爱,成了我的回忆

六年,就是这样的坎坎坷坷,但我们也过来了。在老师的各种爱中,顽强的过来了。

时间就是这样奇怪的东西,可以在不知不觉中积累下厚厚的情义。如今回首,看见那一盘盘回忆的录影带,才懂得了珍惜,才懂得了感恩。

回忆记叙文开头篇五

童年上幼儿园时,尽管是男孩子,我也有个爱不释手的玩具熊。不管上哪儿玩,我都要带上它。

它全身肉色,眼睛像俩颗大大的黑珍珠,一副超级可爱又柔软的样子,让它成为了我最喜欢的玩具。吃饭时抱着它,看电视抱着它,就连睡觉也抱着它。妈妈总说:“抱着小熊睡觉不行的,它身上的毛会被吸到你肚子里的!”可是我还是不肯放弃它,硬不听妈妈的。我是个安全感不足的人,抱着玩具熊才是我最大的偎依啊。

要说我接触过最多的动物就是仓鼠了。在我的童年不知养了多少只仓鼠,十只?二十只?三十只?五十只?……连我自已都数不清了。我养仓鼠基本养了死,死了养,养了死,死了又养。但还是动摇不了我对仓鼠的那颗热爱之心。我想,家里本该就要养点小动物,而且仓鼠又那么可爱迷人,何乐而不为呢。

每次只要买到一两只仓鼠我都高兴的不得了。把他们放在大笼子里,洒上一堆木屑,装上给仓鼠喂水的奶瓶。蹲在笼子旁,拿着根比火柴大点的小木叉子拨弄着小仓鼠,嘴里啾啾啾地叫着,别提有多开心了,或者到阳台上打开笼子,让它们尽情的玩耍,看着它们疯跑。要出去玩时,我小心翼翼地提着它,妈妈总是笑我像捧着个宝贝似的。

慢慢的,慢慢的,长大了,小熊被我放在床头柜里,再也没抱过。但家里还有两只小仓鼠还像往常一样陪伴着我。一只黑的发光叫珍珠,一只白和淡棕相间叫奶茶,他们陪着我一起长大。唉,时间过得真快,转眼间我要上学了,什么作业呀,补习班呀,全来了,再也不能回到童年喽。

回忆记叙文开头篇六

我老师有很多金句,其中两句:

说你行你就行,不行也行,说你不行,你就不行,行也不行。

脚踩西瓜皮——溜到哪里算哪里。

那是一年高二,没有了高一的好奇,也一会不到高三的紧张,幸亏是文理分科,我分到理科,成绩也还算可以。这次说的呢是我的数学,因为高中最终面临的是升学,或许我还没意识到,学习也只是当成任务。当时数学不是很好,尤其是函数部分,初中时基础就没学扎实。高二下学期遇见了我的数学老师——李老师。也是我遇见过的比较认真,比较厉害的老师,上课非常幽默。我当时数学虽然成绩一般,却十分惊叹于他的数学功底,一种崇拜的感觉,不知道是不是老师发现了我崇拜的眼光,还是感觉我是个可塑之才亦或者是平等对待每一个学生,有种被挖掘的感觉,自己都感觉自己是块金子(玩笑话,大家勿喷啊)。李老师的课堂很是幽默,总说一些很经典的话语。记得他经常说的一句话是:说你行你就行,不行也行,说你不行,你就不行,行也不行。

我无形中便把这句话记在了心里,以至于在后来的日子里,我都默默告诉自己,要想别人说你行,首先你得自己说自己行,莫名的信心十足。也不记得是从什么时候开始的,一开始是我总是问问题,到后来是大课间的时候,李老师让我去办公室做题,给我补习,渐渐了,才发现课间活动已经不属于我了,。以前不感觉有什么,直到自己成为一名教师,才发觉上完两节课本来就很累了(数学课是一个老师两个班,所以数学课基本是连续上两节)想来心里便倍增感激。

每次听到这句话时,班里总是一阵笑声。对这句话大家也都是有各自不同的理解。对我来说,结合上面的观点,也就是,不管行不行,先“溜起”,就这样,跟多事情也就不知不觉得“溜到”最后,才发觉事情其实也没有那么难,先做,做着做着就成功了呢。后来想想,能有这样的心态,也是可以的了。求其上得其中,偶尔看来,求其中也可能就得其上呢。我感觉这个原则特别适用于一些成绩平平,做事犹犹豫豫的人,既可以稳定心态,又可以打破内心的怯懦去尝试。以至于到现在,有些棘手事情,都如此对待。不妨,你也试一下奥。

回忆记叙文开头篇七

我老师有很多金句,其中两句:

说你行你就行,不行也行,说你不行,你就不行,行也不行。

脚踩西瓜皮——溜到哪里算哪里。

那是一年高二,没有了高一的好奇,也一会不到高三的紧张,幸亏是文理分科,我分到理科,成绩也还算可以。这次说的呢是我的数学,因为高中最终面临的是升学,或许我还没意识到,学习也只是当成任务。当时数学不是很好,尤其是函数部分,初中时基础就没学扎实。高二下学期遇见了我的数学老师——李老师。也是我遇见过的比较认真,比较厉害的老师,上课非常幽默。我当时数学虽然成绩一般,却十分惊叹于他的数学功底,一种崇拜的感觉,不知道是不是老师发现了我崇拜的眼光,还是感觉我是个可塑之才亦或者是平等对待每一个学生,有种被挖掘的感觉,自己都感觉自己是块金子(玩笑话,大家勿喷啊)。李老师的课堂很是幽默,总说一些很经典的话语。记得他经常说的一句话是:说你行你就行,不行也行,说你不行,你就不行,行也不行。

我无形中便把这句话记在了心里,以至于在后来的日子里,我都默默告诉自己,要想别人说你行,首先你得自己说自己行,莫名的信心十足。也不记得是从什么时候开始的,一开始是我总是问问题,到后来是大课间的时候,李老师让我去办公室做题,给我补习,渐渐了,才发现课间活动已经不属于我了,。以前不感觉有什么,直到自己成为一名教师,才发觉上完两节课本来就很累了(数学课是一个老师两个班,所以数学课基本是连续上两节)想来心里便倍增感激。

每次听到这句话时,班里总是一阵笑声。对这句话大家也都是有各自不同的理解。对我来说,结合上面的观点,也就是,不管行不行,先“溜起”,就这样,跟多事情也就不知不觉得“溜到”最后,才发觉事情其实也没有那么难,先做,做着做着就成功了呢。后来想想,能有这样的心态,也是可以的了。求其上得其中,偶尔看来,求其中也可能就得其上呢。我感觉这个原则特别适用于一些成绩平平,做事犹犹豫豫的人,既可以稳定心态,又可以打破内心的怯懦去尝试。以至于到现在,有些棘手事情,都如此对待。不妨,你也试一下奥。

回忆记叙文开头篇八

今天,我放学放得特别晚,应为我被老师拉去开小灶去了。在回来的路上,我大脑里始终浮现的,就是今天发生的所有事情。

走着走着,不经意间一回头,我被惊傻了,后面一片空白,但是前面还是那座每天必经的小桥。空白里,只有我和那座小桥。在我来不及害怕时,那座小桥上有一二人头浮动,在我惊奇时。头像逐渐清晰起来,“咦?那不是我吗?为什么会这样呢”这时桥下,有了那条小溪变成的河流。

在我感到无助时,发现眼前的景象都是那么熟悉,好像自己经历过.........

“这不是我和妈妈一起乘过大卡车的吗?这不是我第一次摔跤受伤的情景吗?”........突然,从远处刮来一阵风。把那些景象都淹没了。我也瞬间昏了过去,

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”当我睁开睡意朦胧的眼睛时,发现我已经回到了三年级,妈妈正在催我吃早饭。我的桌子上也摆着那个老旧而又有一点破损的小书包。当我吃完早饭便迫不及待地冲向学校。因为,那里有我始终舍弃不掉的同学,虽然身为一个中学生,我也为那些景象流过泪的。

到了学校发现同学还没来,我便松了一口气。突然,班主任拍拍我的肩膀说:“这么早就来学习啊”虽然只是一句话,但我心里“怔”了一下,这么熟悉的声音,该不会是班主任吧,我不敢直视着老师,我望着地小声的说:“嗯...嗯...”“那好,你去看书吧。我快速的点点头,说实话,我刚才差点流下眼泪,从小学到初中我换了五位班主任,但我还是和这位班主任关系最好。但是我没有留下那懦弱的眼泪。

我在教室看了会儿书,又看了看外面的景色。同学们就全到了,这就是时光如梭的道理吧!那些同学有说有笑使我一点也感觉不到不惬意。课堂上同学们一个个争先恐后地举手回答问题,但那些问题,在我看来就如同1+1=2这么简单。所以,我根本不想再练习一次了。

一天八节课,我都没有听进去一点东西。

放学了我隐约有一种不祥的预感,那种感觉很不妙,果然,老师找到了我。“最近你对学科好像不太喜欢啊”这句话为什么我没有印象呢,难道老师当年没有说过这句话吗?在我思考时老师又对我说:“要加把劲啊,不要落后啊”我应和着:嗯嗯......

在放学的路上我碰上了一个同学,他对我说:“哥们儿被老师骂了吧,小心我告诉***去”

我回到家,妈妈已经烧好了精美的饭菜等着我回来,而爸爸呢,则在一边看他的报纸。这是多么惬意的时光啊。

但是在惬意也是自己亲身经历过的,我也没有那么惊奇。我转念一想:我万一不能回去怎么办?我毕竟舍弃不掉我的那些朋友。和我背着爸爸妈妈在外面收养的流浪猫流浪狗。他们会不会想我呢,妈妈是不是也做了美味的红烧肉等着我呢?他们有没有想我不要紧,但我却确确实实有点儿怀念他们了,就在这时候,一阵凉爽而又寒冷的风吹拂着我的脸颊。

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”我从梦中惊醒,我在穿衣服时琢磨,为什么妈妈说的话跟三年级这么像呢?我急急忙忙吃完早饭,然后冲向学校。到了学校,我发现我是第一个到。我隐约感到一丝不安。“最近你对所有学科好像不感兴趣啊”要加把劲不要落后啊!我像梦中一般应和着“嗯嗯.......

放学后,我担心那个同学又来找我,但转念一想不可能的。那是小学同学呢。这时身后传来一阵声音:“哥们儿,被老师骂了吧。小心我告诉***去。我的心里被一样东西撞了一下。

这就是回忆吧,我不知道这是好事还是坏事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......

回忆记叙文开头篇九

每当我看到这张照片时,都忍俊不禁。你看照片上的两个小男孩,脸上身上都黑乎乎的,手里还拿着大鸡腿,笑得真开心呀!

那是我七岁时一个星期天的下午,我和我的表哥一起去外婆家玩。外婆从市场上买了只大花鸡,她对我们俩说:“今天,在院子里野炊,烤大花鸡吃!”

“好哎!”我们欢呼雀跃。

到了厨房,外婆负责把鸡的肚子剖空洗净,然后把佐料放进去,接着再把花鸡的肚子给缝起来。我和表哥就负责搅拌泥土,我们把搅拌好的泥土涂抹在大花鸡的毛上,不一会儿就涂满了大花鸡的全身,大花鸡变成了“大黑鸡”。

我和表哥捡了好多柴火,搭成支架,把报纸卷成纸棒引火。熊熊大火燃烧起来,我们都高兴得拍起手来。我们赶忙把穿在长杆上的“大黑鸡”放到火上,不停地转动起来,让它翻身,让它烤得更均匀。

鸡越烤越黑,香味也越来越浓,一阵一阵地钻进我们的鼻子里。外婆说:“鸡烤好了,可以吃了!”

我们很好奇,问外婆:“这么黑的东西,怎么吃呀?”

外婆走过来,用勺子轻轻一敲,外面那乌黑的泥巴就连毛带皮,一块一块地掉了下来,露出了雪白的鸡肉。真是太神奇了!馋得我们都流口水了。

啊,真香呀!我们俩迫不及待地抓起鸡腿就啃。咔嚓一声,外婆用相机拍下了这永恒的瞬间。

我的童年趣事真令人难忘!

回忆记叙文开头篇十

在我14的生活中,有件事至今还存留在我的脑海中,不曾遗忘……

打开记忆的盒子,映入眼帘的便是那一次夜归。

“好了,我们今天的课就上到这!”铃声响了“哎,终于完了!”同学们都欣喜若狂,抓上书包就出门。当然,我也不例外。我们成群结队的出了校门,眼看别人都已经被他们的妈妈---黑暗中的明灯,一直伴随着他们,带走了我依然在茫茫黑暗中等待着属于我的那一盏明灯,我在原地傻傻的等着。似乎无形中有一种力量支配着我去探索那黑暗的未知的路,不要永远在光明的怀抱中。

我便踏上了人生中的第一次独自夜归。第一步是自信而又坚定的,当我完全踏上了那个神秘的世界时,当背后的光明完全消失时,我却陷入了后悔之中,无奈,“既来之则安之”。

突然,一阵冷风袭来,四周都已被黑暗吞噬,往前一望,仍是一片黑暗。我心里不由的产生了有“鬼”的幻想,越想越害怕。感觉,那些怪物就在黑暗中的某处,正虎视眈眈的盯着我,随时要冲出来吃我。我告诉自己不要再想那些了,可是越不要想,便越想的厉害。于是我加快了速度,但脚步很轻,生怕发出的声响会招惹那些“鬼”。可是过了一会我有感觉背后有人在跟着我,于是我猛的一回头,什么也没有,空荡荡的只有一片黑暗。尽管背后没人,我还是很害怕。

逐渐夜更深了,我看见前面有一个朦胧的背影,我心里又胡思乱想了起来“会不会是人贩子”我们的距离越来越近,但我们走在同一条线上是,我的汗在我的身体每个部位都有。走过去了,“哎,虚惊一场”我说

不知什么时候,我的嘴里唱起了歌,壮起来胆,我心里数着路程。快到家了吧。这是,有一束希望之光——我的家到了。胜利女神倾向了我,我带着胜利回来了。

我浑身都有一种勇气。我发现我已经把黑暗甩在身后,战胜了自我!!!

回忆记叙文开头篇十一

今天,我放学放得特别晚,应为我被老师拉去开小灶去了。在回来的路上,我大脑里始终浮现的,就是今天发生的所有事情。

走着走着,不经意间一回头,我被惊傻了,后面一片空白,但是前面还是那座每天必经的小桥。空白里,只有我和那座小桥。在我来不及害怕时,那座小桥上有一二人头浮动,在我惊奇时。头像逐渐清晰起来,“咦?那不是我吗?为什么会这样呢”这时桥下,有了那条小溪变成的河流。

在我感到无助时,发现眼前的景象都是那么熟悉,好像自己经历过.........

“这不是我和妈妈一起乘过大卡车的吗?这不是我第一次摔跤受伤的情景吗?”........突然,从远处刮来一阵风。把那些景象都淹没了。我也瞬间昏了过去,

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”当我睁开睡意朦胧的眼睛时,发现我已经回到了三年级,妈妈正在催我吃早饭。我的桌子上也摆着那个老旧而又有一点破损的小书包。当我吃完早饭便迫不及待地冲向学校。因为,那里有我始终舍弃不掉的同学,虽然身为一个中学生,我也为那些景象流过泪的。

到了学校发现同学还没来,我便松了一口气。突然,班主任拍拍我的肩膀说:“这么早就来学习啊”虽然只是一句话,但我心里“怔”了一下,这么熟悉的声音,该不会是班主任吧,我不敢直视着老师,我望着地小声的说:“嗯...嗯...”“那好,你去看书吧。我快速的点点头,说实话,我刚才差点流下眼泪,从小学到初中我换了五位班主任,但我还是和这位班主任关系最好。但是我没有留下那懦弱的眼泪。

我在教室看了会儿书,又看了看外面的景色。同学们就全到了,这就是时光如梭的道理吧!那些同学有说有笑使我一点也感觉不到不惬意。课堂上同学们一个个争先恐后地举手回答问题,但那些问题,在我看来就如同1+1=2这么简单。所以,我根本不想再练习一次了。

一天八节课,我都没有听进去一点东西。

放学了我隐约有一种不祥的预感,那种感觉很不妙,果然,老师找到了我。“最近你对学科好像不太喜欢啊”这句话为什么我没有印象呢,难道老师当年没有说过这句话吗?在我思考时老师又对我说:“要加把劲啊,不要落后啊”我应和着:嗯嗯......

在放学的路上我碰上了一个同学,他对我说:“哥们儿被老师骂了吧,小心我告诉***去”

我回到家,妈妈已经烧好了精美的饭菜等着我回来,而爸爸呢,则在一边看他的报纸。这是多么惬意的时光啊。

但是在惬意也是自己亲身经历过的,我也没有那么惊奇。我转念一想:我万一不能回去怎么办?我毕竟舍弃不掉我的那些朋友。和我背着爸爸妈妈在外面收养的流浪猫流浪狗。他们会不会想我呢,妈妈是不是也做了美味的红烧肉等着我呢?他们有没有想我不要紧,但我却确确实实有点儿怀念他们了,就在这时候,一阵凉爽而又寒冷的风吹拂着我的脸颊。

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”我从梦中惊醒,我在穿衣服时琢磨,为什么妈妈说的话跟三年级这么像呢?我急急忙忙吃完早饭,然后冲向学校。到了学校,我发现我是第一个到。我隐约感到一丝不安。“最近你对所有学科好像不感兴趣啊”要加把劲不要落后啊!我像梦中一般应和着“嗯嗯.......

放学后,我担心那个同学又来找我,但转念一想不可能的。那是小学同学呢。这时身后传来一阵声音:“哥们儿,被老师骂了吧。小心我告诉***去。我的心里被一样东西撞了一下。

这就是回忆吧,我不知道这是好事还是坏事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......

回忆记叙文开头篇十二

我的童年充满快乐,回忆就像一颗颗色彩斑斓的石子留在我的记忆小河里。里面我的每一件事情都充满稚气,充满欢乐。回忆起那件事,还会让我捧腹大笑……

那是一个快乐的星期天,我和小伙伴来到了客厅。玩什么呢?玩捉迷藏吧!我提出了一个建议。好啊!好啊!小伙伴们都拍手赞成。黑白配,哈!第一轮麻静霞先捉。

躲在哪儿呢?我费尽了心思总算找到了一个秘密地方――一只箱子。这只箱子足足能藏2个人。我再找一个人吧。我想。这时,我看见姐姐正没地方躲,便叫姐姐也躲进来。姐姐爽快地答应了……

麻静霞轻轻地推开了门,走了进来。在客厅来了个大闹天宫。可是,因为她粗心大意,结果一个人都没有找到。我想她现在一定垂头丧气的,我感觉她好可怜。于是,我叫了一声麻静霞。她机警地转过头,朝箱子这边走过来,我暗自叫苦,一颗心悬在半空中,姐姐也怪我多事。可是说出的话就像泼出去的水,想收回也没办法了。这时,麻静霞走了过了,她看见箱子鼓鼓的,便用手捶了几拳,她感觉软软的,以为是衣服,也没留意,我那一颗悬着的心总算平静了下来,可她哪知道,刚才她捶的时候用力过猛,而且捶的是姐姐的肚子,姐姐疼得差点哭了,我却还在那儿幸灾乐祸,吃吃地偷笑……

吱嘎一声,麻静霞走了进来,这回她可变聪明了,一个角落都不放过。哎呀,不好,她离我们越来越近了,好像下一秒就要捉到我们了,我们心里充满了恐惧感。麻静霞走了过来,发现这儿有个人用被子蒙住头,她大概以为是我们她猛地揭开被子,看都没有看就捉住她的衣服说哈哈,被我捉住了吧!这时,她又冷不丁地滴下一滴鼻涕,真是无巧不成书,那滴鼻涕刚好不偏不倚,滴在姨妈的脸上,麻静霞这才知道这是姨妈。她心里一惊,吓得双手发抖,用颤抖的手擦去姨妈脸上的鼻涕。这时,姨妈转了个身,抱住麻静霞,迷迷糊糊地说欢欢,别把水滴在我的脸上,来,陪姨妈睡会儿。说玩,便紧紧地抱住麻静霞。麻静霞吓得脸色发白。我和欢欢忍不住大声笑起来。姨妈被我们的笑声惊醒了,一看怀里脸色发白的麻静霞,疑惑地问欢欢呢麻静霞害羞地说阿姨,我不是欢欢我是麻静霞……

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计划是为了达到某个目标或完成某项任务而设立的详细方案,它可以帮助我们提前规划和安排好工作和生活的步骤。我们每个人都应该制定合理的计划,以便更好地规划自己的时间和
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下我给大
一个良好的计划可以为我们提供目标的测量标准,让我们更好地评估我们的进展。制定计划要有备选方案,以应对变化和意外情况。从这些范文中可以发现一些共同的特点和规律,可
计划起到引导行为、提高效率、整合资源等作用,对于工作和生活都具有重要意义。计划可以帮助我们明确目标、制定合理的时间安排和任务分配,从而让我们更有条理地去完成各项
计划是人们在日常生活中为了实现目标而设计的具体行动安排。计划的执行过程中,要保持积极的心态和高度的自我管理能力。计划的范文有很多种,以下是其中的一些例子,供大家
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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2025-08-21
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2025-08-21
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