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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
端午节活动主持词串词篇一
男：各位叔叔阿姨，欢迎你们来到由xxx主办的“端午节联欢会”的活动的现场。我们的活动还有五分钟就要开始了，为了活动的正常进行，请需要上洗手间的叔叔阿姨咨询我们的工作人员，小心安全地去上洗手间。
女：叔叔阿姨们，平时您手机一响那是黄金万两，如今您手机一响恐怕要惊动全场，所以请您将手机关闭或调为振动。请叔叔阿姨们往前面坐，尽量靠向主席台，谢谢大家的配合，谢谢！
男：亲爱的叔叔阿姨，欢迎大家抽出宝贵时间来到“xxx端午联欢会”的活动现场，
女：那叔叔阿姨也看到了桌子上我们为大家准备了五彩缤纷的气球，红色代表着喜庆；蓝色代表着收获；粉色代表着幸福；绿色代表着健康；
男：我们真心希望xxx的家人们永远健康快乐。那接下来就请叔叔阿姨跟我一起倒数5个人，把象征着快乐健康幸福的气球扎破！ 女：来倒计时开始5、4、3、2、1
男：尊敬的各位来宾 女：亲爱的叔叔阿姨们 合：大家上午好！
男：拥有健康，拥有喜悦，拥有健康，拥有美丽， 女：您健康，所以我快乐，您健康，所以我幸福，
男：今天是一年一度的端午佳节，送您一个特殊的粽子，平安的苇叶包裹着如意陷，用真情煮熟，吃一口快乐，两口健康，三口幸福，四口美满，五口顺利，六口——没了，但我们xxx的祝福没完没了，不仅在每一个节日，而且在每一天，祝您和您的家人平安、幸福、健康、快乐直到永远！
女：我是您的老朋友xxx，非常荣幸能在这个祥和、喜庆的日子里与在座的各位老朋友相聚一堂，共同来畅想我们心中的喜悦和激昂。
男：我是您的老朋友xxx，在此我代表本次活动的主办单位xxx公司全体工作人员对您的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎！ 合：欢迎你们！
男：一年之计在于春，一天之计在晨，让我们一起来舒通舒通筋骨，做一个爱心互助操
女：叔叔阿姨，请全体起立，请把您的手放在前边这位叔叔或者阿姨的肩膀上，跟我一起做。
男：在这个喜庆的日子里，xxx公司的xxx牛总也亲临我们的活动现场，为大家送来了一份祝福
女：好，下面让我们以最最热烈的掌声有请牛总致辞
男：感谢牛总的祝福！ 女：掌声欢送牛总！
男：下面就请我们的员工为大家献上一首歌曲《常回家看看》 女：好了，掌声欢送我们的员工。
女：“传递爱心、欢庆端午”是本次xxx新老顾客联欢会的主题，我们希望通过今天这场活动把更多的健康和快乐带给大家。
男：为此，我们本次活动安排了一系列的节目、游戏、精美礼品等等，我们也希望大家在今天能放松心情、加入进来、尽情的笑、尽情的玩、尽情的鼓掌好吗？（掌声）
女：掌声不够激烈啊？（暗号）好，掌声够激烈，我们礼品越丰厚，今天只要您掌声不断，我们的礼品不断。
女：大家都知道后天科学的养生保健可以使我们身体健康、延年益寿；现在我们就教给大家一个简单、科学养生保健之道、延长寿命之法，大家想不想学啊？（想）
男：今天活动现场来了这么多的xxx老朋友和新朋友，我们感到非常的高兴。值此端午佳节到来之际，我们不仅要把最诚挚的祝福送给您，还要把更多、更好的健康知识、健康理念送给您！
女：叔叔阿姨在木酢贴的陪伴下获得健康的同时，更应该感谢的是另一支推广健康的先锋队伍，那就是xxx的专家！他们不辞辛苦，应邀到全国各地传播健康。
男：今天，在这个与大家团圆的日子，自然也少不了一路陪伴我们的专家团队，希望大家认真听讲，明天有奖问答，回答正确均有精美礼品赠送。下面让我们掌声有请xx药业常驻xxxxxx公司健康专家武教授上台，有请！ 武老师讲座中送两轮礼品...
男：掌声欢送武老师，请武老师先到休息区入座！
女：非常感谢各位叔叔阿姨的积极配合。刚才大家通过短片和专家讲座对木酢贴有了很好的了解。 时间充足再做个小游戏
男：xxx可以说是一座桥梁，使我们通往美好的生活； 女：xxx也可以说是一条健康的纽带，让天涯变成咫尺。
男：有了好的养生方法，我们还要有快乐的心情。那接下来我们为大家送上我们本次联欢会最 后也是最大的礼品。
女：叔叔阿姨们xxx的礼品好不好啊？想不想要啊？（想）有请工作人员为大家送上。
男：本次xxx端午联欢到此即将结束，请明天七点半前到场，请带好礼品券 女：最后，让我们以热烈的掌声庆祝xxx端午联欢会圆满结束！
端午节活动主持词串词篇二
男：各位领导，各位来宾：
女：各位观众，各位朋友：
齐：大家上午好！
男：今天，我们将在xxxxx，举行“我们的节日•端午”主题活动。首先，我们对各位领导的出席和大家的光临，表示热烈的欢迎。
女：现在，请允许我向大家介绍出席今天活动的各位领导，他们是——（略……）
男：在浩淼如烟的历史长河中，我们的祖先，既为我们留下了宝贵的物质文化遗产，也为我们留下了宝贵的非物质文化遗产。
男：今天，我们举行这样的纪念活动，通过唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在辽阔的华夏大地敲响！
女：透过历史的烽烟，让伟大的爱国诗人屈原，从远古走来，从滔滔的汨罗江走来。走到我们中间，走进我们心海…
【介绍端午节的由来】
大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着出色的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
男；就让我们在这个特殊的节日，一起感受端午的韵味，一起共庆端午节，现在我宣布端午节主题活动我们的端午正式开始！
1礼祭仪式：《祭屈原》
2配乐诗吟诵：《离*》（节选）作者：屈原（战国）领诵：古琴伴奏：
3经典诵读：领诵：
4.舞蹈：《红星闪闪》
5全体大合唱：《歌唱祖国》
男：今天歌声悠扬，今天劲舞飘摇
女：今天开心阵阵，今天欢笑声声
男：让我们收集欢乐，共同分享
男：朋友们“我们的节日•端午”主题活动到此结束，感谢各位领导及来宾的光临，感谢今天为我们带来精彩表演的所有演员。
女：祝大家端午节快乐，再见。
男：再见。
端午节活动主持词串词篇三
李：尊敬的各位领导、现场的各位同学们， 合：大家--下午好！
陈：端午临中夏，时清日复长。
董：四时花竞巧，九子粽争新。
邓：彩缕碧筠粽，香粳白玉团。
李：楚人悲屈原，千载意未歇。为弘扬中华传统文化和爱国主义精神，丰富人民群众的精神文化生活，今天，我们相聚在这里，共同纪念一个特殊的日子——端午节。
陈：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临现场的各位领导和嘉宾，他们是{看到到场嘉宾，自行添加｝，欢迎你们来到15旅游班和大家一同体验并感受悠久的中华文化。
董：是这次活动更加丰富多彩，也为了欢迎各位领导嘉宾的到来，我们15旅游班为各位带来了一些歌曲表演，首先我们一起欣赏《北京东路的日子》《北京东路的日子》是xx外国语学校20xx届高三（6）班学生自编自演的原创毕业歌，那么今天我们班的xxx组也要为大家带来这一歌曲，大家掌声欢迎；xx年xxx去了趟位于xxxxx的xx中学，黄土高原上只有蓝天，绿树，黄土三个颜色。那里的孩子们没看过史努比，不知道什么是可口可乐，孩子们的纯真质朴打动了xxx老师。短短相处三天，xxx写下了《宁夏》这首歌。那么在这个夏天这个端午让我们一起欣赏xxx组带来的大合唱宁夏。
邓：接下来让我们一起来听一首《亲亲》
陈：这首歌用独特的风格和满含真实情感的歌词，真挚、深沉的情感和朗朗的旋律。表达了亿万儿女对父母给予的厚重而深沉的爱的回馈和感恩。那么接下来就让我们组为大家带来歌曲《亲》
董：《至少还有你》这首歌大家都不陌生吧，那么接下来就我们一起聆听xxx为我们带来这首《至少还有你》。
邓：远方，让我们一起来聆听xxxx为我们带来远方的声音<接下来让他们为我们带来歌曲远方>
陈：我们就像初升的太阳，迎着朝气蓬勃生长，接下来让xxx，xxx为我们带来《最美的太阳》.结束我们本次的才艺表演。
邓：首先，有谁知道端午节的由来吗？又有谁知道端午节有哪些活动吗？它们又是为纪念谁而举行的吗？一连串的三个问题请大家讨论思考。{自行点人回答问题。｝（同学们挨个分别回答每个问题后，幻灯片应及时播放，期间应停留时间，依照幻灯片所示内容即兴发挥。）
董：看完了端午节的特色活动，那么接下来我们就应该接触我们最是熟悉不过的一项内容了，谈粽子，吃粽子，品粽子，首先，我们既然想吃，就应该学会怎样包粽子，（依照幻灯片所示内容即兴发挥串词。）
李：劳逸结合我们才会把事做的更好，接下来我们大家一起来玩个游戏， 抢凳子游戏（做两次）
规则：6个人一组，6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。
陈：刚有咱们之前的活动还是远远不够的，同学们以前或现在都对端午节的知识有过或多或少的了解，那么同学们到底知道的有多少呢，我们通过接下来的这个活动来看看，（知识竞赛内容，）（按照幻灯片播放顺序依次进行，所示内容必须全部提到，一字不漏为同学讲解，这个活动只有一个人主持进行。全程自行发挥。）
邓：大家感受到了我们校园端午节的气氛了吧，那么同学们有没有什么新的感受了，大家看看白板上出是的问题，（请同学思考回答，期间穿插煽情的话，把这一项应通过自己的发挥而变得有生意。）
李：大家都知道端午节是我国自古以来的传统节日，在我国一直延续了上千年，应该说啊他是我们国家自己的非物质遗产，可如今变成了什么样了，（应到同学们对白板出事内容进行引导式讲解。）班主任寄语环节，自行解决。
董：学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。
陈：民族兴衰，匹夫有责，作为炎黄子孙，我们更是任重道远。
邓：希望我们每个人都能用于生活、应用于工作，自己身体力行并传承子孙，把优秀的中华传统文化应并发扬光大！
最后我们以我们的班歌来结束本次的主题班会。
合：班次班会到此结束！感谢大家的积极参与，我们下次再见（事先了解班会活动结束后，是否还有领导，老师，学生干部总结讲话这一内容。）
端午节活动主持词串词篇四
（甲）尊敬的各位领导、各位家长朋友
（乙）敬爱的老师、亲爱的小朋友们
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。
（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，
（乙）来纪念中华民族的传统节日-----端午节， 弘扬我们的民族文化。
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》
邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
＂今天是什么节日？＂幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
＂端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？＂幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
＂在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？＂幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
＂你们吃过或者见过哪些粽子？＂幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
＂小朋友们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！＂幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
＂包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？＂
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
