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文艺演出晚会主持词作用篇一
甲：亲爱的父老乡亲们，
合：大家上午好！
乙：伴随着嘹亮的东方红歌曲，新年的曙光照亮了大地。
甲：孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。
乙：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。
甲：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。
乙：看，晴空万里，送来了新年的气息。
甲：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。
乙：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。
甲：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。
乙：伴着欢歌笑语，让我们一同，把新年的希望开启。
甲：下面，我宣布， 20xx庆元旦文艺汇演，
合：现在开始！
甲：首先我们有请xx为大家做新年致辞。
乙：冬天的寒风吹不走坚强的树叶，是因为根对它们不离不弃；
甲：冬天的寒冰压不死稚嫩的麦苗，是因为土对它们不离不弃；
乙：冬天的严寒驱不散人心的温暖，是因为我们彼此，不离不弃！
甲：不离不弃，是一种伟大的关怀，可以温暖每一个人。下面请欣赏舞蹈《不离不弃》。
乙：我不知道看了《不离不弃》，大家的心里有没有感到温暖，但我能肯定，跳舞的人身上，一定感到非常的温暖。
甲：看到我们很多跳舞的大娘这么有活力，我就想起一句歌词，“谁说女子不如男”，下面请欣赏豫剧《花木兰》。
乙：花木兰是古代的女英雄，但是女英雄，也是要回娘家的。
甲：今天我们这里，也来了很多女英雄，她们来自xx，下面有请他们为我们表演舞蹈《回娘家》。
乙：感谢我们xx的精彩表演。回完了娘家，然后回到我们xx，下面有请xx为大家带来一段精彩的《走秀》。
甲：谢谢我们的演员们，这是我看到过得最特别也最精彩的走秀了。
乙：我们今天真的是来了很多巾帛不让须眉的女英雄，刚刚看完了花木兰，现在又来了穆桂英！下面请欣赏xx的《穆桂英挂帅》。
甲：感谢xx的精彩演出，下面有请我们xx带来的舞蹈《清早起来公鸡叫》。
乙：爱是世界上永恒的主题，它像阳光，照耀着我们每一个人，我们都期待着爱，也奉献着爱。下面请欣赏小朋友们为大家带来的《让世界充满爱》。
甲：因为爱，每个孩子都可以健康成长；因为爱，人心之间不再那么冷漠；
乙：也因为爱，因为对家的爱，对家乡的爱，能让我们合作起来，共建美好家园。
甲：的确是因为对家乡的爱，我们可以团结起来，去维权、去建老年协会、建文艺队，
乙：也是因为对家乡的爱，我们今天还有另外一个xx，也在另外一个地方，做着和我们一样的事。下面有请xx为大家表演《打花棍》。
甲：感谢xx的精彩表演。俗话说，“有朋自远方来，不亦乐乎？”，xx和xx都是我们最真诚、最知心的朋友。下面请欣赏舞蹈《最知心的朋友》。
乙：对知心的朋友，我们最好的表达，就是献上一束鲜花。下面由xx为大家演唱《鲜花》。
甲：刚才表演节目的时候，来了几只可爱的小兔子，他们要为大家带来一段《兔子舞》。
乙：下面请欣赏歌曲《三个代表就是好》。
乙：（拿苹果）“你是我的小呀小苹果”，
甲：现在该我报节目了，你上来干嘛？
乙：听说台上有个小苹果，我想上来找找。
甲：我们台上，有三只小苹果呢。
乙：下面请欣赏舞蹈《小苹果》！
甲：下面请欣赏由xx为大家带来的歌曲《四季歌》。
乙：谢谢xx的四季歌，下面请欣赏话剧《猜猜我有多爱你》。
甲：看完小朋友们的表演，我们再来听听我们老年人为大家带来的演唱，《大学生》。
乙：我们今天的演出，有小朋友们的表演，也有老年人的表演。你觉得，是小朋友的节目精彩还是老年人的节目精彩？
甲：这还用说，当然得问观众了。观众朋友们，觉得小朋友的节目精彩的，就用你们的左手使劲拍你们的右手。
乙：觉得老年人节目精彩的，就用你们的右手使劲拍你们的左手。
甲：看来我们的节目是都精彩了，我们后面还有同样精彩的节目。下面请欣赏舞蹈《龙船调》。
乙：看到大家有这么多热情的演员和热心的观众，我就觉得，我们的家，好像在天上一样。下面请欣赏前时社区给大家带来的歌曲《我们的家在天上》。
甲：我们的家在天上，我们的脚步在舞台上。下面请欣赏舞蹈《脚步》。
乙：我们今天有很多女英雄，有花木兰，还有穆桂英，其实我们还有很多老当益壮的老英雄，下面请欣赏《我虽然年老迈》。
甲：说起祖国，我们总有太多想说的话，总有太多说不完的情感，因为我们都有一颗中国心，下面请欣赏舞蹈《中国心》。
乙：下面请欣赏诗歌朗诵《雨娃》。
甲：下面请欣赏舞蹈《火辣辣的军营》。
甲：新的一年，新的开始。
乙：新的希望，新的祝福。
甲：祝福每一个人心想事成，
乙：祝福每一个家幸福安康，
甲：祝福家乡更加美好，
乙：祝福孩子茁壮成长。
甲：辞别 20xx，我们挥一挥手，说声再见，
乙：迎接 20xx，我们敞开怀抱，纵情歌唱。
甲：让这欢声笑语、充满温情浪漫的时刻，永远留驻我们心中，
乙：让这喜气洋洋、充满幸福阳光的地方，永远带给我们希望。
甲：今天的元旦文艺汇演到此结束！再次祝大家，
合：新年快乐！
文艺演出晚会主持词作用篇二
甲乙：尊敬的各位领导，各位来宾，
丙丁：亲爱的老师们、同学们，
合：大家晚上好！
甲：今天，我们欢聚在这里，在这明朗/寒冷而又温暖的夜空下迎来元旦，
乙：今天，我们欢聚在这里，在这充满激情的冬日中迎来元旦，
丙：今天，我们欢聚在这里，在又一个365天后引来了元旦，
丁：今天，我们欢聚在这里，在地球将要公转一周时迎来了元旦。
合：在这个寒冷而又充满激情的夜晚，让我们以热烈的掌声迎接元旦的到来
甲：下面请允许我介绍莅临本场比赛的评委老师：x校长、x老师、x老师、x老师，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的欢迎
乙：下面，请全体师生、到场的各位嘉宾和观众朋友们，以热烈的掌声欢迎我们的x校长为我们这次元旦汇演讲话。
甲：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影。
乙：下面请欣赏我们学校年轻、充满朝气的老师们带来的舞蹈《奔跑的旋律》，请学生会的合唱《老男孩》做准备。
丙：这就是我们的老师，他们朝气蓬勃，同学们，我们应不应该向他们学习？那是一定的。
丁：男孩，风华正茂之时，但现在出现了一个新的代名词“老男孩”，下面让我们看一下这是怎样的一个群体？
丙：请欣赏学生会师哥师姐们为我们带来的歌曲《老男孩》，请初一（4）班的舞蹈做准备。
甲：感谢学生会的同学们的精彩表演！
乙：拼搏，让青春碰撞出火花，火花，能点亮世界。
甲：下面让我们欣赏初一（4）班的舞蹈《火花》，看看同学们的火花能不能点亮世界，点亮未来！请初二（3）班的合唱做准备。
丙：我记得有首歌中写道：思恋成疾的人，容易擦出火花，刚才同学们的火花真把我们的舞台点亮了。
丁：趁现在余光未灭，我们以热烈的掌声有请初二（3）班的合唱《小小的梦想》，请初二（1）班的舞蹈《快乐出发》做好准备。
甲：成功，由快乐出发，现在就让我们怀揣着自己的梦想，用轻快的步伐，和二一班的同学们一起快乐出发，
乙：请欣赏舞蹈《快乐出发》，请初三（5）班的合唱做准备。
丙：前几个节目就如此的精彩，大家期不期待接下来的节目？
丁：每个人每天的生活都不同，我们每一天都演绎着不同的精彩，下面请欣赏初三（5）班的合唱《每一天都不同》。请初二（5）班的舞蹈做准备。
甲：不错的，我们看不到相同的雁阵，每年不同们每天也就不同。
乙：我这个人不算特别的新潮，甚至可以说是死板，但街舞同样能吸引我的眼球，因为它与其他舞蹈都不同，它有它自己的特色，
甲：下面请欣赏初二（5）班的舞蹈《街舞》，请初一（5）班的合唱做好准备。
丙：这个街舞有特色吗？确实是有的。
丁：有一首歌中这样唱道：“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得，执著的人，拥有隐形翅膀”。
丙：我们都在为自己的理想而努力，因此，我们都有一双隐形的翅膀。
丁：现在，就让我们看清前方，展翅飞翔，请欣赏初一（5）班的合唱《隐形的翅膀》。
甲：这双隐形的翅膀带着我们飞翔，飞到了呼伦贝尔大草原上，熊熊的篝火正旺，照亮草原天堂，
乙：接下来请欣赏初二（2）班的舞蹈《火火的姑娘》，请初二（6）班的相声做准备。
丙：在今晚美丽的夜幕下，我们一同欣赏了火热的姑娘给我们带来的精彩表演。
丁：以前，我听过一个笑话：一个人请客，因说大话、吹牛，把客人都气跑了。可见吹牛、说大话不是好的习惯，它可能会令别人听了产生不愉快。
丙：那接下来这些人的吹牛又是怎样的呢？请欣赏初二（6）班的相声《吹牛》。
甲：这个牛吹的可不是一般的响呢。
乙：一家人组成一个家，一个班组成一个家，一个学校组成一个大家庭，
甲：同学们，我们都是一家人，我们应该相亲相爱，下面请欣赏初一（2）班的合唱《相亲相爱的一家人，》请初一三班的舞蹈做准备。
丙：他们的歌声唱出了我们的心声，，一个班、一个学校，我们都是一家人。
丁：每天，我们在这个大家庭中快乐的生活着，但如果没有健康者快乐的生活还会有吗？
丙：下满请欣赏初一三班的五代《健康歌》，让我们跟着他们一起舞出自己的健康。请初三三班的小合唱做好准备。
乙：同学们，你们跟着做了吗？下来多运动，希望你们都有一个好身体。
甲：同学们，当我们不由自主的想唱一首歌时，我们的内心有着一种独特的感情。
乙：请欣赏初三三班小合唱《当我唱起这首歌》，请初一五班的舞蹈做准备。
丁：这首歌好听吗？是的，不仅好听，而且唱出了他们的自信。
丙：是的，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
丁：每个人都应该相信自己，只有相信自己，才会取得成功。请欣赏初一五班的舞蹈《我相信》，请请初三四班的相声做准备。
甲：相信自己，便有美好的明天，感谢刚才同学们精彩的表演。
乙：你知道我是怎样炼成的吗？
甲：不知道，
乙：想知道吗？
甲：当然。
乙：那请初三四班的同学为我们解答，请欣赏初三四班的相声《我是怎样炼成的》，请初三一班的大合唱做准备。
丙：看完这个节目，我一下就明白了“我”是怎样炼成的，你们知道了吗？
丁：走中国特色社会主义道路，是我们每一代人必须贯彻实施的。中国人必须有中国特色，必须有“中国范儿”，下面请欣赏初三一班的合唱《中国范儿》，请初二六班的舞蹈做准备。
甲：确实，他们长处了中国的特色，中国的范儿。
乙：在下面的节目中，我们也将欣赏到一个有自己范儿的小子。
甲：请欣赏初二六班的舞蹈《动感小子》，请初三二班的话剧做准备。
丁：感谢初二六班的同学们为我们带来的精彩的表演。
丙：小草能从石头缝中钻出来，能从火海中逃出来，它们都有着不屈的生命，
丁：请欣赏初三二班的话剧《不屈的生命》，请初二三班的舞蹈做准备。
甲：同学们，这不屈的精神你感受到了吗？感谢他们精彩的表演，让我们看到了人性中不屈的种子。
乙：xx，我给你一双臭袜子你会要吗？
甲：当然不会要，那我给你一个耳光你会要吗？
乙：不会要，确实在这个世界上有太多的东西是我们不想要的，
甲：请欣赏初二三班的的舞蹈《不要不要》，请初一一班的合唱做准备。
丁：这下同学们知道自己不想要的东西了吗？不过，下面的东西肯定是你们想要的。
丙：和小伙伴去小溪里捉鱼，你们想要吗？下课的铃声你们想要吗？曾近的童年，你们想要吗？
丁：下面请欣赏初一一班的合唱《童年》，看看里面有些什么。请初二四班舞蹈做准备。
甲：听完了这首歌，你们是否记起了自己的童年。
乙：长大后，童年里的欢笑和快乐就会少了许多，所以我们总是不想长大，
甲：请欣赏初二四班的舞蹈《不想长大》。请初三五班的独唱做准备。
丁：同学们跳出了我们的心声：不想长大。
丙：同学们虽然都不期望着长大，但总是期待着明天，因为明天会更精彩。
丁：下面请欣赏初三五班的独唱《明天会更好》，请出一二班的舞蹈做准备。
甲：今晚是美好的，今晚是难忘的，现在，让我们一起欣赏今晚最后一个节目，
乙：希望大家永远记住今晚，这个难忘的夜晚，请欣赏初三二班的合唱《难忘今宵》。
甲：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
乙：今天，我们x中人意气风发、豪情满怀。
丙：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
丁：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
甲：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
乙：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
丙：斗转星移，x中哺育着我们变大。
丁：日月轮转，x中见证着我们成长
甲乙合：让我们共同祝愿，x中的明天更美好！
丙丁合：xx中学xx文艺演出，
合： 到此结束。再见！
文艺演出晚会主持词作用篇三
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱老师们，亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
女：五月，是神采飞扬，希望常在的季节；
男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季节。
女：五月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律；
男：五月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。
女：五月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代！当代青年无愧于五月的光辉！
男：五月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情，
合：我们终于迎来了x中校园文艺演出！
女：首先，让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏《北国之春》。
女：刚才乐队的演出精彩吗？他们可都是我们x中敬爱的老师，为了使演出取得成功，他们利用工作之余，坚持排练，目的只有一个——那就是丰富同学们的课余生活，用音乐陶冶同学们的情操，把快乐带给大家。
男：是啊，除了我们的音乐老师外，这里头还有数学老师、有英语老师等，他们可真是多才多艺啊。
女：下边我们就有请高二年级的数学老师xx给大家演唱一曲红色经典《南泥湾》！
男：掌声有请x老师。
女：x老师的演唱精彩不精彩？让我们把最热烈的掌声送给x老师。
男：xx老师是我们最敬爱的老师之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古筝简直就是一绝！你听：那是什么？是山涧泉鸣？是环佩铃响？空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
女：有请xx老师给我们表演古筝独奏《洞庭新歌》！
男：下面我要给大家隆重介绍一位特邀嘉宾，他就是xx文工团的小号手兼独唱演员xx老师。刚才大家已经领略了他那优美的小号演奏，下面我们有请xx给大家演唱一首非常好听的歌曲《卓玛》。
女：x老师的演唱好不好？再来一个要不要？那好，我们就有请x伟老师再给大家演唱一首《康巴汉子》。
男：青春是希望，青春更需要我们好好的把我。为了让我们的青春的更加闪亮，我们一定要把青春握在手中，将玫瑰色的希望牢记在心头。
女：带着希望，让我们一起去奋斗，一起去追求。下面有请高二年级组的英语老师xx给大家表演吉他弹唱《青春》。
男：小城故事多，充满喜和乐；若是你到小城来，收获特别多。
女：看似一幅画，听像一首歌；人生境界真善美，这里亦包括。
男：请欣赏xx红老师带来的萨克斯独奏《小城故事》。
女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷；走向未来，我们书写豪迈的誓言；阳光路上，我们实现心中的理想！下面请欣赏xx老师带给大家歌曲《阳光路上》。
男：下面大家将要欣赏到的是xx老师带给大家的电子琴独奏《奏鸣曲》，有请xx老师。
女：世上的道路千万条，只要我们脚踏实地，努力拼搏，就一定能走出一条属于自己的星光大道！敢问路在何方，路就在自己的脚下！请欣赏歌曲《敢问路在何方》，演唱：xx老师，伴奏：教工乐队。
男：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；来吧亲爱的朋友，让我们为相约举杯祝愿。请欣赏乐队老师带给大家的器乐合奏《今夜无眠》。
女：xx老师不光琴弹得好，而且她的歌唱得更好，下面柯婷老师要给大家奉献两首好听的歌曲。首先请欣赏第一支歌，掌声有请。
男：花儿需要园丁的栽培，我们需要老师的教育和培养。一项技能的掌握，老师要付出多少心血和汗水啊！
女：是啊，在我们学校里，有多少老师为了把我们培养成才，牺牲自己的休息时间，无偿的给我们辅导。
男：在这里我们要特别感谢xx老师、xx老师、xx老师！是她们教会了我们用歌声抒发自己的情感，用歌声感恩社会，用歌声铸就未来。
女：下面这些好听的、鼓舞人心的歌曲，都是由她们的学生演唱的。有请她们！
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心中不变的情节；
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：难忘今宵，我们期待再一次的相聚！
女：在晚会即将结束的时候，让我们再次感谢各位领导、各位来宾的光临。
男：今晚的演出到此结束，再见。
