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通过写心得体会，我们可以从中发现自己的不足和提高的空间。在写心得体会时，我们要注意文字的精炼和准确，避免冗长和模糊。以下是一些心得体会的范文，供大家参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人在不同场合下的心得体会，从而扩宽自己的思维和视野。当然，每个人的心得体会都是独一无二的，我们可以借鉴他人的经验，但也要注重将其与自己的实际情况结合起来，形成属于自己的心得体会。祝大家在写心得体会时能够有所收获，表达出自己的独特见解和思考！
电路实习心得体会篇一
数字电路课程是比较复杂的。数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。下面是本站带来的数字电路的实训心得，仅供参考。
数字电路。
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;。
2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;。
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：
1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。
此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多!
一、学习前。
数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅长动手的我这会是一门很难的课程。
然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们可能会二丈和尚摸不着头脑，在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。
任何事情都是从不会到会，没有人一出生就会，虽然我的动手能力比较差，但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信通过学习，自己可以得到跟好的锻炼。
二、学习中。
数字电路实验课，我们先学习了使用multisim软件仿真电路。刚开始老师讲的真的一点都不懂，都是靠左右的同学帮忙才能完成老师布置的实验任务，但后来做的多了慢慢就会了，虽然开始比较糟糕，但后来还是迎头赶上了。利用这个软件，我们设计电路的时候可以先在电脑上做一个仿真演习，要是设计出了问题我们就可以先改进，不至于不必要的烧坏元器件，大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战”，刚开始的时候也是一样，手忙脚乱不知所措，还烧坏了两个元器件。主要原因还是自己太粗心了，总是把电路接反，以至于元器件发出了“恶臭”。于此，我深感抱歉!老师说“不怕你烧坏元件，就怕你不敢动手去做”。老师的这句话给了我很大的鼓励!久而久之，在实验中我也慢慢找到了乐趣，尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路，很害怕接触与“电”相关的实，哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭老师的带领下我居然开始愿意自己动手去焊电路，开始时只是抱着试试，玩玩的态度，拿着电烙铁的时候手都在发抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时，虽然结果失败了，小风扇没有转起来，但真正的完成了一个电路耶，真的太棒了!
三、学习后。
时间过得很快，数电实验课已接近尾声，回顾学习过程有苦有甜。通过学习有以下几点经验：
1、线路不通可以运用逻辑笔去检查导线是否可用;检查哪里是否断路，导线没有接好。
2、在实验过程中切记焦躁，在遇到问题是不要盲目的把导线全部拆掉，然后从新连接，这样不但不能锻炼自己动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真思考，冷静分析问题所在，及时修改。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
4、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
四、教学意见。
彭老师的幽默，为课程增添了许多的乐趣，他让我们在轻松愉快地氛围下，完成了实验任务。老师的悉心教导也让我们对原本不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣，从而更好地学习了数字电路，也培养了我们的动手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程!
要说这么课程有什么不足，我唯有一点小小的意见，就是在分组的时候能不能两人一组，这样的话就不会有人滥竽充数，每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习，让我对学习专业知识又增加了一些信心，焊电路其实也不是很难，只要你足够认真的去学习。最后感谢老师一学期的细心教导!
在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。
实验操作中应特别注意的几点：
(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。
(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。
(3)顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。
(4)保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。
(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。
心得体会。
：刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。
数字电路又可称为逻辑电路，通过与(&)，或(=1)，非(o)，异或(=1)，同或(=)等门电路来实现逻辑。
逻辑电路又可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。组合逻辑电路是指在某一时刻的输出状态仅仅取决于在该时刻的输入状态，而与电路过去的状态无关。
ttl和cmos电路：ttl是晶体管输入晶体管输出逻辑的缩写，它用的电源为5v。cmos电路是由pmos管和nmos管(源极一般接地)组合而成，电源电压范围较广，从1.2v-18v都可以。
cmos的推挽输出：输出高电平时n管截止，p管导通;输出低电平时n管导通，p管截止。输出电阻小，因此驱动能力强。
cmos门的漏极开路式：去掉p管，输出端可以直接接在一起实现线与功能。如果用cmos管直接接在一起，那么当一个输出高电平，一个输出低电平时，p管和n管同时导通，电流很大，可能烧毁管子。单一的管子导通，只是沟道的导通，电流小，如果两个管子都导通，则形成电流回路，电流大。
输入输出高阻：在p1和n1管的漏极再加一个p2管和n2管，，当要配置成高阻时，使得p2和n2管都不导通，从而实现高阻状态。
静态电流：输入无状态反转(高低电平变换)情况下的电流。
动态电流：电路在逻辑状态切换过程中产生的功耗，包括瞬间导通功耗和负载电容充放电功耗两部分。门电路的上升边沿和下降边沿是不可避免的，因此在输入电压由高到低或由低变高的过程中到达vt附近时，两管同时导通产生尖峰电流。该损耗取决于输入波形的好坏(cmos工艺)，电源电压的大小和输入信号的重复频率。电路的负载电容的充放电也是很大的一部分。
esd保护：electro-staticdischarge,静电放电。
输入输出缓冲器：是缓冲器，不是缓存器，就是一个cmos门电路。输入缓冲器的作用主要是1，ttl/cmos电平转换接口;2，过滤外部输入信号噪声。输出缓冲器的作用是增加驱动能力。
配成输入模式不一定比输出模式更省电：输入模式时输入缓冲器会打开，而输出模式时输出缓冲器会打开。
teseo上gpio数据寄存器读写的注意点：
配置成普通gpio时，如果配置成输出口，那么写数据寄存器会直接输出该电平，读数据寄存器实际就是读锁存器中最后一次被写入的值。如果被配置成输入口，并且上下拉使能的话，那么写数据寄存器就是配置上下拉电阻，而读数据寄存器就是读输入引脚的缓冲器，返回的是该引脚的当前电平状况。有些平台会有专门的状态寄存器，无论当前引脚被配置成输入还是输出，读该专门的状态寄存器都返回该引脚的当前电平状况。
引脚的bootstate是指在上电重启或硬重启时引脚的状态，resetrelease之后的状态为resetstate，resetstate和state有可能不一样。teseo的uart0_tx为boot1，该引脚的信号在上电重启或硬重启时会被锁存，以备resetrelease时给defaultregistermap用。
io的电源电压配置：io引脚归属于不同ioring，不同的ioring可以被输入不同的电压。cpu在判决io的逻辑电平时会和ioring的电平(乘以高低电平的系数)作比较。
数字电路中的摆幅：输入摆幅和输出摆幅。输入摆幅指的是最低输入高电平和最高输入低电平的差值，输出摆幅指的是最低输出高电平和最高输出低电平之间的差值，ttl的摆幅偏小。
在时序逻辑电路里，如果输入的时钟停止，那么整个电路的功耗很低，原因是时序逻辑电路里的很多小单元的输出是由时钟驱动的，时钟停止，基本就是高阻态。如果将整个模块的电断了，那么就会更加省电。
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串口通信电路，如果将其关掉，一般rx线上会是低电平，如果检测到高电平，就会产生中断，这个时候就可以重启开启串口，但是第一个字节由于不在串口寄存器里面，因此，数据会丢失。
电路实习心得体会篇二
电路板工厂是一个充满机械和技术感的地方，我对于在这样一个工厂进行实习心怀憧憬。在这里，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了团队协作和抗压能力。以下是我在电路板工厂实习的心得体会，今天我想与大家分享。
在电路板工厂实习期间，我参与了不同的工作岗位，从质检到设备维护，每一个岗位都给我留下了深刻的印象。首先，在质检岗位上，我学到了严谨和细致的工作态度，因为电路板是电子产品中重要的组成部分，质量问题可能直接影响到整个产品的性能。我需要仔细观察电路板的每一个细节，确保其质量符合标准。这种严格要求也让我更加注重细节，增强了我的观察力和耐心。
其次，在设备维护岗位上，我学习了很多有关电路板生产设备的知识。在这个岗位上，我需要及时检修和维护设备，确保其正常运转。如果设备出现故障，需要我快速判断问题并及时解决，以避免生产延误。这种工作经历让我养成了紧急情况下的冷静和应变能力。
与此同时，我还参与了团队合作的工作，这让我认识到了团队合作的重要性。在电路板工厂中，每个岗位的工作都是相互依赖的，团队合作就显得尤为重要。在团队中，每个人都有自己的职责和任务，只有合作和沟通好，才能确保整个工作的顺利进行。在与同事的交流中，我学到了如何有效地沟通和协调，这对于我的职业发展具有重要的影响。
此外，在电路板工厂实习期间，我也深刻感受到了工作的压力。电路板工厂是一个高度自动化和竞争激烈的行业，对质量和效率要求非常高。在这样的环境下，我学会了如何在压力下工作，保持高效和专注。每天都面临大量的工作任务和不断变化的生产计划，我必须学会合理分配时间和精力，有效应对各种挑战。
通过这次电路板工厂的实习经历，我不仅加深了对专业知识的理解，还明确了自己未来职业的方向。我对电子产品制造行业产生了浓厚的兴趣，也意识到了自己在这个行业的潜力和机遇。我决心在未来的学习和工作中，继续努力提升自己的技术水平和素质，以进一步发展自己的职业生涯。
总的来说，电路板工厂实习让我受益匪浅。从专业技能到团队协作，从抗压能力到职业规划，我都有所收获。这次实习让我更加坚定了自己在电子产品制造行业的理想，也让我更加明确了自己未来的职业路线。我相信，在不断的学习和努力下，我一定能够在这个行业中取得成功。
电路实习心得体会篇三
最简单的电路，是由电源，用电器(负载)，导线，开关等元器件组成。电路导通时叫做通路，断开时叫开路。只有通路，电路中才有电流通过。下面给大家分享一些关于大学电路实习心得体会，供大家参考。
一、实习前。
数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅长动手的我这会是一门很难的课程。
然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们可能会二丈和尚摸不着头脑，在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。
任何事情都是从不会到会，没有人一出生就会，虽然我的动手能力比较差，但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信通过学习，自己可以得到跟好的锻炼。
二、学习中。
数字电路实验课，我们先学习了使用multisim软件仿真电路。刚开始老师讲的真的一点都不懂，都是靠左右的同学帮忙才能完成老师布置的实验任务，但后来做的多了慢慢就会了，虽然开始比较糟糕，但后来还是迎头赶上了。利用这个软件，我们设计电路的时候可以先在电脑上做一个仿真演习，要是设计出了问题我们就可以先改进，不至于不必要的烧坏元器件，大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战”，刚开始的时候也是一样，手忙脚乱不知所措，还烧坏了两个元器件。主要原因还是自己太粗心了，总是把电路接反，以至于元器件发出了“恶臭”。于此，我深感抱歉!老师说“不怕你烧坏元件，就怕你不敢动手去做”。老师的这句话给了我很大的鼓励!久而久之，在实验中我也慢慢找到了乐趣，尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路，很害怕接触与“电”相关的实，哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭老师的带领下我居然开始愿意自己动手去焊电路，开始时只是抱着试试，玩玩的态度，拿着电烙铁的时候手都在发抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时，虽然结果失败了，小风扇没有转起来，但真正的完成了一个电路耶，真的太棒了!
三、学习后。
时间过得很快，数电实验课已接近尾声，回顾学习过程有苦有甜。通过学习有以下几点经验：
1、线路不通可以运用逻辑笔去检查导线是否可用;检查哪里是否断路，导线没有接好。
2、在实验过程中切记焦躁，在遇到问题是不要盲目的把导线全部拆掉，然后从新连接，这样不但不能锻炼自己动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真思考，冷静分析问题所在，及时修改。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
4、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
四、教学意见。
彭老师的幽默，为课程增添了许多的乐趣，他让我们在轻松愉快地氛围下，完成了实验任务。老师的悉心教导也让我们对原本不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣，从而更好地学习了数字电路，也培养了我们的动手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程!
要说这么课程有什么不足，我唯有一点小小的意见，就是在分组的时候能不能两人一组，这样的话就不会有人滥竽充数，每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习，让我对学习专业知识又增加了一些信心，焊电路其实也不是很难，只要你足够认真的去学习。最后感谢老师一学期的细心教导!
一、实习目的。
1、目的和意义。
本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践，和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手能力。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。
2、发展情况及实习要求。
本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课一样。所有任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。
二、实习内容。
(一)安全用电的重要性。
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。
(二)触电及相关防护措施。
电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。
电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
(三)触电因素。
人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。
(四)具体实验内容。
(1)使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源;实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。
(2)若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。
(3)若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。
(4)用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。
(5)实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。
(6)在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。
(7)实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。
(8)不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。
(9)接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。
(10)电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有专门的插座。
三、实习收获。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在老师和同学的帮助下，最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很高兴，很有成就感.建议以后多组织这样的实习机会.
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验，我们不仅仅是做了几个实验，不仅要学会实验技术，更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法，寻求物理量之间相互关系的方法，寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求，设计实验方案、实验步骤，画出实验电路图，然后进行测量，得出结果。在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的`问题我们会采取相应的措施去解决，比如：
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;。
2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;。
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：
1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多!
1.了解电烙铁的使用。
2.学会熟练使用电烙铁及焊锡丝在电路板上焊接铜丝。
二.实习器材及介绍：
1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。
2.钳子、镊子各一把，细铜丝若干。
3.焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。
4.印刷电路板(pcb板)：硬制塑料板上印有铜制焊盘，可将一些电子元件焊在其上。
三.原理简述：
电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与pcb板上铜制电路焊接在一起。焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板获湿海绵上轻轻摩擦。
四.实习步骤：
1.学习电烙铁的基本使用方法和焊接技巧，焊接的基本方法由以下及步组成：
(1)剪金属丝：将铜丝加工成弯钩，将其插入电路板。
(2)准备施焊：左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁(烙铁头应保持干净，并且上锡处随时处于施焊状态)。
(3)加热焊件：把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。
(4)送入焊丝：待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。
(5)移开焊丝：待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。
2.在电路板上练习焊接。
焊接练习在电装实习中可以说是最基础最简单当然也是最重要的一部分，只有仔细认真的练习，熟悉并掌握了焊接技术才能使下一步的实验顺利进行，否则将会给下一步的试验造成更多的麻烦甚至无法完成。焊接练习看似简单，实际上有着很高的技术要求，首先焊点必须光滑光亮，不能弄成虚焊，否则看似结实的焊点其实一晃就坏，得不偿失;当然更不能和其它焊点连接，否则就会造成电路板的短路或开路，焊点分布密集。其次焊接的速度必须快，否则会使电路板损坏并造成工作速度缓慢焊接练习很枯燥，但对后面的试验意义重大，所以这一环节必须认真对待，必须扎实的练习才行。通过两天的焊接练习，让我真正掌握了一门技术，使我这两天中学会了电烙铁使用及简单的电路焊接这对后面试验的顺利完成有着不可磨灭的作用。
电路实习心得体会篇四
近日，我完成了一段为期一个月的电路实习。通过这段时间的实践和学习，我深刻体会到电路实习的重要性，并且获得了宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我在电路实习中的心得体会。
首先，电路实习让我明白了理论与实践的重要联结。在课堂上，我们学习了大量的电路知识，包括理论、公式和计算方法。然而，在实际应用中，这些知识还需要与现实情况相结合才能发挥出真正的作用。通过实习，我不仅有机会亲自动手解决电路问题，还能实际感受电流的流动、电压的变化和电器的工作过程。这使我对电路理论有了更深刻的理解，同时也增强了我的实际操作能力。
其次，电路实习让我体会到电路安全的重要性。电路中存在着高电压和大电流等潜在危险因素，一丝不慎可能导致严重后果。在实习中，我们必须严格遵守安全操作规范，如佩戴绝缘手套、使用绝缘工具、确保线路断电等。之前我只是理论上了解到电路的危险性，但通过实习，我深切感受到了安全操作的重要性。这使我在未来的电路实践中更加注重安全，时刻保持警惕，切实确保自己和他人的安全。
第三，电路实习让我认识到了团队合作的重要性。在实践中，我们通常需要与他人合作进行电路的搭建和调试。在一个优秀的团队中，每个成员都扮演着不同的角色，并发挥着各自的优势。通过与队友的密切合作，我学会了倾听和沟通的重要性。团队中的老师和同学们相互帮助，共同努力解决问题，推动了电路实践的顺利进行。这个经验不仅开阔了我的眼界，也提高了我的团队合作能力。
第四，电路实习让我意识到自己的不足与进步的重要性。在实习过程中，我经常遇到一些电路问题，有时候解决起来并不容易。这使我意识到自己在电路知识和实践经验方面的不足。然而，我并不气馁，而是反思并寻找解决办法。通过与同学和老师的交流、查阅相关文献和资料，我逐渐提高了自己的解决问题的能力。这个过程中，我学会了坚持不懈和勇于面对困难的精神，也意识到不断进步的重要性。
最后，电路实习让我明白了实践是检验真理的唯一标准。在电路学科中，理论只是我们实践的基础，只有经过实际验证才能真正被应用到实际中。通过电路实习，我已不仅仅掌握了理论知识，还能将其灵活应用于实际中，进一步验证和完善自己的电路理论。这使我对电路学科充满了信心与热爱，并且更加坚定了将来从事相关专业的决心。
在电路实习中，我认识到了理论与实践的紧密结合、电路安全的重要性、团队合作的意义、自身不足需要持续进步的必要性以及实践是检验真理的唯一标准。通过这次实习，我更加坚定了学习电路的决心，希望能在未来的学习生涯中不断深耕电路知识，不断提升自己的电路技术。电路实习经历是我宝贵的财富，让我在实践中发展自己，为将来的职业生涯做好充分准备。
电路实习心得体会篇五
电路板是现代电子产品中不可或缺的核心组件之一，对于电子工程师来说，深入了解电路板的制造过程和技术是必不可少的。因此，我有幸在某电路板工厂进行了为期一个月的实习，这次实习让我深刻体会到了电路板制造的复杂性和重要性。在这篇文章中，我将通过五个连贯的段落，详细描述我在实习中所获得的体会和经验。
首先，实习的第一天，工厂的规模和设备的齐全让我感到震惊。整个工厂占地面积近万平方米，分为生产车间、质检车间和仓库等区域。在生产车间，有各种各样的机器设备，如贴片机、焊接机等，这些设备都是用来加工和组装电路板的工具。我负责的是质检车间，每天要检查和测试成百上千个电路板，确保它们符合工艺要求和质量标准。这些设备和工作场景让我对电路板制造流程有了更加清晰的认识。
其次，实习期间，我还学到了很多实用的技能，比如焊接、贴片和测试等。在焊接方面，我学会了运用电烙铁将焊锡粘在电路板上，并通过电烙铁的工作原理了解焊接的基本原理。在贴片方面，我使用贴片机将电子元件精确地贴在电路板上，掌握了正确放置元件的技巧和方法。在测试方面，我学会了使用测试仪器对电路板的功能进行检验，找出故障点并进行修复。这些实用的技能和操作经验在未来的工作中将会非常有用。
另外，实习还让我了解到了电路板制造中的困难和挑战。首先，原材料选择和采购是非常重要的，因为不同的材料会对电路板的性能和质量产生重要影响。而我们作为工程师需要根据产品需求和技术要求选择合适的材料，并与供应商进行合作和协商。其次，工艺控制是电路板制造中的一个关键环节。每个环节的失误都有可能导致整个电路板无法正常工作，因此工作人员需要时刻保持高度的专注和细心，确保每个环节都做到位。这些困难和挑战让我深刻体会到了电路板制造的细致和复杂。
最后，在这次实习中，我还认识了许多优秀的师傅和同事，通过他们的指导和帮助，我更加熟悉了电路板制造的各个环节。他们教会了我很多实用的技巧和经验，并在实际工作中给予我很多宝贵的建议。在这个团队中，我学会了如何与人合作，如何沟通交流，并意识到了团队合作的重要性。通过与他们的合作，我对工作的认识和理解也得到了深化，这对我未来的职业发展有着重要的意义。
总结起来，通过这次电路板工厂的实习，我对电路板制造的流程和技术有了更加清晰的认识，学会了实用的技能，并面对了制造过程中的困难和挑战。同时，通过与同事们的合作，我也进一步提升了职业素养和团队合作能力。我相信这次实习将对我未来的职业发展产生积极的影响，并为我成为一名优秀的电子工程师奠定了基础。
电路实习心得体会篇六
本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践，和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手能力。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。
2、发展情况及实习要求
本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课一样。
所有任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。
二、实习内容
(一)安全用电的重要性
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。
(二)触电及相关防护措施
电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。
电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
(三)触电因素
人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。
(四)具体实验内容
(1)使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源;实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。
(2)若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。
(3)若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。
(4)用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。
(5)实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。
(6)在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。
(7)实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。
(8)不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。
(9)接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。
(10)电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有专门的插座。
三、实习收获
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在老师和同学的帮助下，最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很高兴，很有成就感.建议以后多组织这样的实习机会.
电路实习心得体会篇七
在实验具体操作的过程中，对理论知识（半加器和全加器）也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。
（1）刚开始创建工程时选择的'目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。
（2）连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。
（3）顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。
（4）保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。
（5）仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。
心得体会：刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。
电路实习心得体会篇八
电路仿真是电子工程师在设计电路时的一项重要工具。通过电路仿真可以帮助工程师在实际制造电路之前对其进行测试和验证，保证电路的性能和稳定性。为了让我们学生更好地掌握电路仿真技术，学校组织了一次电路仿真实习。在实习中，我深刻体会到了电路仿真的重要性和实用性。
第二段：实习前的准备工作。
在实习前，我们需要提前学习电路仿真软件的使用方法，并了解一些电路仿真的基本原理。为了更好地进行实习，我还主动找了一些相关的资料进行阅读和学习。同时，为了提高实际操作能力，我还通过实习前的实验课程进行了一些电路实验的练习，熟悉了一些常见电路的特点和参数。
实习开始后，我们首先对一些简单的电路进行仿真。通过实际操作，我深入了解了电路仿真软件的使用方法，学会了如何添加元件、连接电路以及如何进行仿真分析。在操作过程中，我遇到了一些问题，但是通过和同学的讨论和请教老师，最终都得到了解决。通过这样的实习，我不仅提高了对电路仿真技术的理解，也锻炼了自己解决问题的能力。
第四段：实习中的挑战和困难。
虽然电路仿真看起来似乎并不复杂，但在实习中我还是面临了一些挑战和困难。首先是对电路仿真软件的不熟悉，需要花费一定的时间和精力进行学习和练习。其次是在设置仿真参数时，我也经常会遇到一些错误和困难。有时候仿真结果与理论预期不符，需要仔细分析和调整参数，才能找出问题所在。这些困难和挑战让我在实习中感到了压力，但也激发了我更加努力学习和掌握电路仿真技术的动力。
第五段：实习后的感想和总结。
通过这次电路仿真实习的学习，我深刻认识到电路仿真在电子工程设计中的重要性。电路仿真可以帮助工程师提前发现电路中的问题，减少开发成本和风险。同时，电路仿真还可以加快电路设计的速度，提高工程效率。在实习中，我不仅学到了电路仿真的相关知识，更重要的是培养了自我学习和解决问题的能力。我相信，在今后的学习和工作中，电路仿真的经验将会发挥重要的作用，帮助我更好地完成电子工程设计的任务。
总结起来，电路仿真实习是一次很有收获的经历。在实习中，我不仅学到了电路仿真的相关技术和原理，也收获了一种解决问题的思维方式和方法。通过实习，我更加了解了电路仿真的重要性和实用性，也更加坚定了自己在电子工程设计领域的发展方向。电路仿真实习为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，让我更加有信心和能力面对未来的挑战。
电路实习心得体会篇九
通过电路实习，让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识和心得体会感悟。下面是本站小编为大家收集整理的电路。
感悟，欢迎大家阅读。
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;。
2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;。
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：
1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。
此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多!
一、
实习目的。
1、目的和意义。
本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践，和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手能力。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。
2、发展情况及实习要求。
本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。
本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课一样。
所有任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。
二、实习内容。
(一)安全用电的重要性。
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。
(二)触电及相关防护措施。
电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。
电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
(三)触电因素。
人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。
(四)具体实验内容。
(1)使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源;实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。
(2)若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。
(3)若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。
(4)用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。
(5)实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。
(6)在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。
(7)实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。
(8)不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。
(9)接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。
(10)电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有专门的插座。
三、实习收获。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程,让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在老师和同学的帮助下,最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很高兴,很有成就感.建议以后多组织这样的实习机会.
1.了解电烙铁的使用。
2.学会熟练使用电烙铁及焊锡丝在电路板上焊接铜丝。
二.实习器材及介绍：
1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。
2.钳子、镊子各一把，细铜丝若干。
3.焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。
4.印刷电路板(pcb板)：硬制塑料板上印有铜制焊盘，可将一些电子元件焊在其上。
三.原理简述：
电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与pcb板上铜制电路焊接在一起。
焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板获湿海绵上轻轻摩擦。
四.实习步骤：
1.学习电烙铁的基本使用方法和焊接技巧，焊接的基本方法由以下及歩组成：
(1)剪金属丝：将铜丝加工成弯钩，将其插入电路板。
(2)准备施焊：左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁(烙铁头应保持干净，并且上锡处随时处于施焊状态)。
(3)加热焊件：把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。
(4)送入焊丝：待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。
(5)移开焊丝：待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。
2.在电路板上练习焊接。
焊接练习很枯燥，但对后面的试验意义重大，所以这一环节必须认真对待，必须扎实的练习才行。
通过两天的焊接练习,让我真正掌握了一门技术,使我这两天中学会了电烙铁使用及简单的电路焊接这对后面试验的顺利完成有着不可磨灭的作用。
电路实习心得体会篇十
近期，我在学校电子实验室参加了为期一个月的电路实习活动，这是我在大学期间的一次重要实践课程。通过实习，我不仅加深了对电路知识的理解，也提升了实践能力和团队合作精神。在这次实习中，我不仅学到了很多专业知识，还形成了自己独特的实践体会。下面我将从实验目标、实验过程、实验结果、实验感悟以及实践启示等方面阐述我的实习心得体会。
首先，实验目标是我在实习过程中首要考虑的问题。每天的实验课程都有具体的目标和要求，我要根据目标来安排我的学习计划和时间安排。实验目标的明确性，有助于我更好地理解实验内容和实验原理，并能更好地掌握实验方法和技巧。例如，在一次实验中，我们的目标是实现一个数字时钟，我要先了解数字时钟的工作原理，然后选择合适的电路元件，设计电路图，最后进行电路的搭建和调试，以实现完美的数字时钟。
其次，实验过程中的细节是决定实验结果的关键。在实验中，我时刻保持专注和细致，因为一个小错误可能会导致整个实验失败。例如，在一次实验中，我遇到了一个很小的电路连接问题，导致整个电路无法工作。经过仔细检查，我发现是一个电线插头没有连接好，故障就被解决了。这个细节虽然看似微不足道，但对整个实验结果来说却至关重要。因此，在实验过程中，我要时刻保持高度的注意力，做到严谨细致，以确保实验的顺利进行和取得理想的实验结果。
同时，实验结果的准确与否对于实习的效果和意义有着重要影响。实验结果的准确性不仅取决于我们的理论以及实操能力，还取决于对实验结果的仔细观察和分析。在实验中，对于每一个实验结果，我都会仔细记录和分析。如果结果与理论相符，我会记录下来，并思考结果实现的原因；如果结果与理论不符，我会检查实验操作是否正确，是否有未考虑的因素，并进行相应调整和再次尝试，直到取得理想的结果。通过分析实验结果，我对电路知识有了更深入的了解，并形成了更准确的实验判断和分析能力。
实习过程中不仅仅是技术问题，更重要的是对实验的感悟和体会。通过与同学的合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。在一次实验中，我们需要进行一个大型电路的搭建，由于电路的复杂性，一人难以完成。但是，在团队合作的帮助下，我们分工合作，共同解决了难题，并成功完成了实验。这让我深刻认识到，团队合作的力量是无穷的，只有团队的协作和磨合，才能更好地克服困难，取得圆满的实验结果。
最后，这次实习对我来说是一次宝贵的实践经验，不仅提高了我的实践操作能力，更培养了我的分析问题和解决问题的能力。通过实习过程，我认识到实践是理论的最好检验和巩固，只有将所学的知识付诸实践，才能更好地理解和掌握。同时，实习也让我深刻体会到了电路知识的广度和实践的复杂性，这需要我们持之以恒地学习和探索。在以后的学习和工作中，我将更加注重实践，不断提升自己的专业能力和实践技巧。
总之，这次电路实习使我受益匪浅。通过实践的方式，我加深了对电路知识的理解，提升了实践能力和团队合作精神。实验目标、实验过程、实验结果、实验感悟以及实践启示等方面的经验，对我的实习心得和体会有着重要的影响。我将时刻保持专注和细致，注重实验结果的准确性，以及不断学习和探索的精神，努力提升自己的专业能力和实践技巧。
电路实习心得体会篇十一
电路仿真是电子工程及相关专业学习中的重要一环。通过仿真可以更加直观地观察电路的运行情况，并且可以减少实际搭建电路所带来的成本和时间消耗。在本学期的电路仿真实习活动中，我学到了很多知识和技能，并且对电路仿真的意义有了更深层次的认识。以下是我对电路仿真实习的心得体会。
第一段：认识电路仿真的重要性。
在实习之前，我对电路仿真只是停留在听上课的理论知识上，对于其实际应用场景和实际操作并没有一个明确的认识。通过实习，我发现电路仿真是非常有意义的。首先，仿真能够帮助我们更好地理解电路的原理和工作过程，通过真实的场景模拟可以更加直观地观察电路的输出情况，从而更好地掌握电路的控制和调节能力。其次，电路仿真可以大大减少搭建实际电路所需的成本和时间，尤其是在大型系统设计中，通过仿真可以发现电路中的问题并进行调试，从而避免了实际上的浪费和风险。最后，电路仿真还能够提高工程师们的团队协作能力，通过共享电路仿真结果，团队成员可以更加高效地合作，提高项目的整体进度。
第二段：实际操作中的关键点。
在电路仿真实习的实际操作中，我发现有几个关键点需要重视。首先，选择合适的输入参数非常重要。有时候我们会通过观察电路系统的稳定性和输出情况来判断参数的合理性，从而选择合适的初始输入参数。其次，为了准确地模拟真实的环境，我们需要去了解电路系统的元件参数和特性，从而对仿真的系统进行更好的调控。最后，理解电路的工作原理和机理对操作电路仿真来说也是非常重要的，只有真正理解电路的原理，我们才能对仿真结果进行合理的解读，并且进行对应的仿真改进和调整。
第三段：电路仿真的优点和不足。
电路仿真在很多方面都有其优点和不足。首先，仿真结果可以通过软件进行快速的分析和诊断，有利于设计师和工程师及时发现电路中的问题并进行修正。其次，仿真可以帮助我们更好地理解电路系统中的各个组成部分之间的相互作用和影响，从而使我们对电路系统更加全面地把握。然而，电路仿真也有其不足之处，比如仿真结果的准确性和实际电路的出入，环境因素对仿真结果的影响，以及电路系统中一些非线性元件的仿真调整等方面都是需要我们进一步探索和改进的。
第四段：电路仿真的应用前景。
电路仿真在现代工程领域中有着广泛的应用前景。首先，在电子产品设计中，仿真可以帮助设计者快速验证设计的正确性，并且可以提前发现并修正电路设计中的问题。其次，在电力系统的管理和控制方面，根据模型的仿真结果可以帮助工程师们更好地确定系统操作和控制策略，并且减少系统运行过程中的风险。另外，在通信系统的设计和优化中，通过电路仿真可以帮助系统工程师更好地分析和调控通路的传输性能，以提高通信质量和效率。
第五段：对未来工作的思考。
通过这次电路仿真实习活动，我对电路仿真有了更深层次的认识，并且更加明确电路仿真在工程应用中的作用和优势。在今后的学习和工作中，我会进一步深化对电路仿真工具的学习，提高模型的建立和仿真结果的准确性，为今后的电子工程设计和系统优化提供更加科学和可靠的支持。
总之，在电路仿真实习活动中，我学到了很多知识和技能，并且对电路仿真的意义有了更深层次的认识。电路仿真不仅可以帮助我们更好地理解电路的原理和工作过程，还可以提高团队合作能力和降低项目成本风险。电路仿真在现代工程领域中有广泛的应用前景，通过持续不断地学习和实践，我们可以为未来的工作提供更加科学和准确的支持。
